“尴尬”应该这样写
以尴尬为话题的作文
以尴尬为话题的作文•相关推荐清脆的“嚓嚓”声。
正当我感到纳闷时，忽然感觉到自己的裤子一下子变松了。
一种不祥的预感顿时涌遍全身。
我慢慢地弯下腰来，眼睛很快地瞟了一下裤裆，不看不知道，一看吓一跳，我的裤子竟然裂开了一道大口子，再用手往后一摸，天哪，都快裂到屁股了。
我连忙夹紧双腿，小心翼翼地环顾一下四周，老天保佑，同学们都在高兴地玩着游戏，并没有发现我的异常。
我长长地舒了一口气，心想：站在这儿可不行，还是先找个落脚的地方再说吧。
于是，我夹紧双腿缓缓地向花坛移动，好不容易到了那里，我迫不及待地坐了下来。
为了不让自己出丑，我的两腿还保持着之前的动作。
这时，和我一起玩的夏泰雷还不知道发生了什么事，用疑惑的眼神望着我。
我大喊一声：“夏泰雷，你过来一下！”等他走近时，我把嘴巴凑到他耳边轻声说：“我的裤子坏了，你帮我到教室里拿一件衣服过来，快点！”夏泰雷听了，不禁哈哈大笑起来，顿时，我的脸涨得通红。
不一会儿，夏泰雷就把我的衣服拿了过来，我把衣服系在腰间遮住坏掉的裤子。
同学们见我这副打扮，纷纷围了过来，有的问：“咦？曹海洋，你怎么穿裙子啦？”有的说：“玩就玩嘛！还装酷呢！”……我没有回答他们，还是一动不动地坐在那里。
可是没过一会儿，我裤子“大开口”的新闻就传开了。
不用问，肯定是夏泰雷这张大嘴宣传出去的。
同学们看着我，都笑得前仰后合，而我的脸火辣辣的，变得更红了，我真希望地上有一个洞，能让我一头钻进去。
这件事虽然已经过去很久了，但是我仍记忆犹新。
出丑的感觉还真不好呢！以尴尬为话题的作文篇2上次英语考试的结果……一想到此，我不禁红了脸。
上次英语考试使我不开心。
我把试卷翻到最后一版，看向答题卡，可真是“龙飞凤舞”呵，一片红笔字迹，看得我眼花缭乱啊！值日班长在黑板上公布了答题卡的正确答案，我用手指指着答案，头一低、一抬地对着答案……手指在第35题停住了，“咦！这个不是对了么？”我用手指着黑板上的答案疑惑的说道。
“哪个哪个？”我的同桌，李娅凑了过来，帮我看了看答案，说道：“对是对了，不过……这不也没给你扣分么？”我低头一看，也是哦！我有点尴尬地笑了笑。
从未有过的尴尬作文500开头和结尾怎么写
从未有过的尴尬作文500开头和结尾怎么写
1.从小到大，我经历了无数的情。
高兴的，悲哀地，生气的，久而久之，这些都被我渐渐的忘记了。
唯有一件令我至今难忘。
这件虽然已经过去很久了，但至今想来，还是十分难为情。
2.想必每一位同学都有几件囧事，每次发生都会感到无比尴尬。
当然我也做过的。
别着急听我慢慢道来。
我下了台，妈妈问我怎么样，我顿时又感到尴尬。
这真是一件囧事啊！
3.每个人都有尴尬的时候，当然，我也不例外。
此时，我感觉车上所有的人们都把目光转向了我，是赞许？是责备？我的内心再也无法平静，只是身上的疲惫一下消失得无影无踪！
4.说是文明的尴尬，有点客气，其实应该是文明的遭遇。
现在的人有一半没有文明的习惯，总是以个人的角度、习惯来做事、处事、看事，以致于文明习惯都消失了。
如果一个人连最最基本的文明习惯都做不到的话，那么，他便会失去很多，很多。
窘迫尴尬描写
窘迫尴尬描写
窘迫尴尬是一种让人感到不适和不安的情绪状态，可以通过以下描写来描绘这种情境:
1. 他的身体微微颤抖，脸上的表情尴尬而难堪。
2. 她的嗓音变得沙哑而颤抖，整个人像是被尴尬的气氛笼罩着。
3. 他的内心充满了窘迫和不安，仿佛热锅上的蚂蚁一般无所适从。
4. 她的脸变得通红，额头上渗出了汗珠，尴尬之情难以言表。
5. 他心里难受，像是被别人当面揭穿了一样，感到十分窘迫和难堪。
6. 他的身体不由自主地颤抖着，不知道该怎么处理这个尴尬的局面。
7. 她感到整个人都快崩溃了，窘迫和尴尬的气氛让她感到无从应对。
8. 他感到心跳加速，额头和手心都在冒汗，尴尬和不安的情绪笼罩着他。
9. 她宁愿找一个地缝钻进去，窘迫和尴尬让她感到无法呼吸。
10. 整个房间里都充满了尴尬的气氛，仿佛时间都停滞了，只有他的呼吸声和心跳声在寂静中回荡。
尴尬作文(优秀5篇)
尴尬作文（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尴尬的那一刻作文300字
尴尬的那一刻作文300字
尴尬的那一刻。
那一天，我和朋友一起去参加一个派对。
派对上人山人海，音乐震耳欲聋，大
家都在尽情地享受着。
我和朋友一起跳舞，玩得不亦乐乎。
突然，一首我特别喜欢的歌曲响起来，我兴奋地跳了起来，一不小心踩到了旁边一个人的脚。
我赶紧转过头去，想要道歉，却发现那个人竟然是我心仪已久的暗恋对象。
他
的眼睛里满是痛苦和愤怒，我感到无地自容。
我连忙道歉，但他只是冷冷地看着我，然后转身离开了。
我感到非常尴尬和难过，仿佛整个世界都在嘲笑我。
我朋友过来安慰我，但我却无法释怀。
我觉得自己丢尽了脸面，不知道该如何
面对那个人以及之后的日子。
派对结束后，我只想逃回家里，躲进被窝里永远不再出来。
回到家里，我躺在床上，闭上眼睛回想起那一幕，心情无比沮丧。
我知道自己
犯了一个很大的错，但是却无法挽回。
我感到自己像是一个笑话，被全世界嘲笑。
我多么希望能够倒带时间，重新来过。
尴尬的那一刻，让我明白了自己的不成熟和冲动。
我决定要好好反省自己，学
会控制情绪和行为。
我也知道，这件事情可能会成为我人生中的一个教训，让我更加谨慎和成熟。
我希望能够以更加成熟的态度，去面对未来的挑战和困难。
这次尴尬的经历，或许会成为我成长的催化剂。
描写尴尬的句子
描写尴尬的句子
1. 当他们沉默不语的时候，整个房间里弥漫着一股尴尬的气氛，仿佛压在每个人心
头的一座大山，让他们无法呼吸。
2. 她流着汗站在台上，看着演讲稿子的字，却发现自己几乎已经忘了要说什么，这
种尴尬的感觉把她压得喘不过气来。
3. 他伸手想要搭她的肩膀，却被她机警地闪躲开了，这种尴尬的瞬间仿佛将他们之
间最后一点亲密的距离迅速拉开了好几米。
4. 在那个诡异的时刻，他们相互注视，仿佛在试图找到一句安慰的话来化解这种微
妙的尴尬，却发现自己连话都说不出来。
5. 当那个笑话无法引起他们之间的共鸣时，房间里立刻就弥漫起来一种尴尬的气氛，让每个人都想找个地洞钻进去。
6. 当他们在街上来回寻找着正确的方向时，两个人之间的沉默变得愈发尴尬，就像
他们之间的关系已经陷入了一种不可逆转的困境。
7. 当她的手机铃声响起的时候，她战战兢兢地拿起来一看，却发现来电者是一个陌
生的号码，这种无从解释的尴尬让她心中如同被针扎了一下。
8. 当两个人步入电梯，却发现对方站的离自己太近，这种尴尬让他们之间的关系变
得格外僵硬，仿佛谁也不想说话。
9. 当他们一起度过了一个愉快的夜晚之后，他们躲在阴暗的街角，想要拥抱，却反
倒被这种尴尬的气氛给吓住了。
10. 当她在人群中搜寻着他的身影，只听到周围传来一阵尴尬的沉默，仿佛这个世界
已经变得空无一人，只剩下他们两个人之间的尴尬。
尴尬的那一刻作文500
尴尬的那一刻作文500
尴尬的那一刻。
那一天，我和朋友们一起去参加一个派对。
派对上人山人海，音乐嘈杂，气氛
热烈。
我和朋友们一边跳舞一边喝酒，尽情享受着这个美好的时刻。
突然，我感觉到胃部不适，于是匆匆走向洗手间。
我刚走进洗手间，就感觉到胃部一阵剧痛，我赶紧冲向马桶，结果却发现洗手
间里没有纸。
我焦急地四处张望，却发现洗手间里只有一个女生在整理妆容。
我尴尬地望着她，她看到我的表情后，立刻明白了我的困境，主动递给我一些纸巾。
我感激地接过纸巾，赶紧解决了自己的问题。
我出了洗手间，心情复杂。
我感到尴尬和感激，尴尬是因为在派对上遇到这种
尴尬的事情，感激是因为有一个陌生女生愿意帮助我。
我深深地为自己的尴尬感到羞愧，但同时也为陌生女生的善良感到感激。
这件事情让我明白了，尴尬并不可怕，每个人都会遇到尴尬的时刻。
重要的是，当我们遇到尴尬的事情时，要保持镇定，寻求帮助，而不是因为尴尬而惊慌失措。
同时，我们也要学会感激他人的帮助，因为那些帮助我们的人可能是我们生命中的一道风景线。
尴尬的事情发生在每个人的生活中，它不是什么大不了的事情，但它会让我们
成长，让我们学会更加坦然地面对生活中的挑战。
所以，当我们遇到尴尬的时刻，不妨笑笑自己，然后继续前行。
因为尴尬不会伤害我们，反而会让我们变得更加勇敢，更加坚强。
描写人尴尬的句子
描写人尴尬的句子
1. 哎呀，他当时那个脸啊，就像被火烤了一样，红彤彤的，别提多尴尬了！就好比你在大庭广众之下叫错了别人的名字。
2. 她站在那里，手足无措的，真像只无头苍蝇，那尴尬劲儿哟！就像你突然发现自己穿反了衣服走在大街上。
3. 他说话结结巴巴的，简直尴尬到了极点，好像嘴巴被胶水粘住了一样！这不就和你说错话后不知道怎么圆回来一样嘛。
4. 那个人尴尬得都想找个地缝钻进去，那模样，和你不小心打翻了别人的东西时一模一样。
5. 她脸上的表情那叫一个尴尬啊，就跟被人发现偷偷做坏事的小孩似的！就像你偷偷吃零食被发现的时候。
6. 他尴尬得直挠头，这场景，不就像你在聚会上讲了个冷笑话没人笑一样嘛。
7. 她当时的处境真的太尴尬了，好像被所有人盯着看，和你裤子拉链没拉被人提醒时一样。
8. 那个人一脸的尴尬，仿佛被雷劈中了一样，这不就是你认错人还热情打招呼后的样子嘛。
9. 他的尴尬都快溢出来了，真像你上课被老师叫起来回答不出问题的时候。
10. 她那尴尬的样子，简直无法形容，就和你走路不小心摔了一跤被好多人看到一样。
我的观点结论：尴尬的瞬间真是让人哭笑不得，每个人都会遇到这样的时候，虽然当时很窘迫，但过后想想也挺有意思的。
一件尴尬的事写事的作文300字
一件尴尬的事写事的作文300字•相关推荐一件尴尬的事写事的作文300字（通用58篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的一件尴尬的事- 写事的作文300字，希望能够帮助到大家。
一件尴尬的事 - 写事的作文300字1今天午休的时候，发生了一件尴尬的事情。
中午，李老师刚喊上床睡觉，我喊了一句“李老师。
”李老师头也不抬，像一副大爷一般背对着我说：“我刚说不要说话，你就来一句李老师，你是来搞笑的吗？”同学们听了，一阵狂笑从我耳朵边走过。
我又说：“王钰铭的脚卡在床上了。
”李老师猛的一转头，看到了王钰铭的一只脚卡在了床边的缝子里，还笑眯眯的对着我们笑，李老师大概知道不会大问题，就故意冷冷地说“卡就卡吧！”过了几分钟，李老师又忍不住叫我和温镓齐把床拖一下让他脚抬出来。
出来之后，王钰铭揉揉脚，说了一句：“还好，只是红了。
”李老师问他：“你的脚怎么进去的啊？”王钰铭说：“嗯，我也不知道。
”李老师呵呵一声冷笑，又说：“你不知道？难道脚自己进去的？”同学们又忍不住笑了。
到了教室，因为要写，李老师上课时就用这事做例子。
李老师说：“还好没事。
”王钰铭又气呼呼说：“有事！”李老师又补一刀：“哈哈，那就活该！”一片笑声又再一次在我耳边回荡，王钰铭只能尴尬地笑笑。
一件尴尬的事 - 写事的作文300字2在我的回忆中，曾经有一个特别尴尬的事情，让我至今难忘。
记得那一个星期三下午，放学了。
我们班和六班十八个精挑细选选出来的同学，到多媒体教室去练《小小迷彩兵》这个舞蹈。
到了教室里，我们先看了看电视里是怎样表演的。
看了几个高难度的动作后，我们就开始跳了。
我们拿起道具“盾牌”（泡沫板），开始跳了。
我跳了几次都很顺利，可是有一次却发生了意外。
那次，我们排成了“一”字形，十几个同学举着“盾牌”一会儿站着，一会儿蹲下，我也随之蹲下。
尴尬场面描写作文
尴尬场面描写作文(1)乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。
细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。
她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。
鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。
她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。
她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
（2）一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。
稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课有你好看的！”说罢，还卷起袖子，一副随时准备“大开杀戒”的模样。
可是，下课铃一响，他就冲到操场去了，对自己刚才的誓言已经忘得一干二净。
她留着一头灰白的头发，一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里，额头上布满了稠密的皱纹。
外婆是从封建社会走出来的，也许是受当时的影响，外婆一直反对现在的人超时尚，赶时髦。
可没过多久，我却发现外婆像变了一个人似的，你瞧！乌黑闪亮的黑发盘在头上，身上穿着紫色的夹克衫，皮鞋擦得都能照出人影。
我见了外婆这身“怪打扮”难免下一跳，但同时又纳闷起来，禁不住问外婆：“外婆你咋换上了这身打扮？”外婆一边理着衣服一边回答：“我以前那种想法太落后了，我们现在应该跟着时代走！”说完又照了照镜子。
唉呀！外婆的脑门啥时开窍了呀！展开。
那一次，我真尴尬（例文）再有二个多月的时间，我们初中同学都该各奔前程了。
回首这初中三年，真的有太多感慨，也许这才叫成长吧。
我们一边摔跤，一边爬起，再从中获得启迪。
正如那一次，我尴尬的站在讲台前……从初中的第一节课开始，我们的语文老师就给我们定下了一个规矩：每节课都拿出5分钟让同学们来做口头作文。
老师说，这是为我们写作打基础，同时也锻炼我们的口才与胆量。
它的作用或许真的大吧，但它的“威慑力”却更加显而易见。
它的宣布，将一群胆小如鼠的家伙吓得够呛，我更不例外。
一件尴尬的事作文
一件尴尬的事作文
尴尬的事。
今天，我经历了一件非常尴尬的事情，让我至今难以忘怀。
那天，我和朋友们约好去看电影。
我们在电影院门口等待着，突然我感到肚子有些不舒服，但我并没有在意，以为只是一时的不适。
当我们进入电影院后，我感到肚子越来越不舒服，我开始感到有些焦虑。
我试图忍耐，但很快我发现我再也无法忍受了，我必须找到洗手间。
于是我匆匆忙忙地离开了影厅，找到了洗手间。
当我走进洗手间的时候，我发现里面已经有人了，但我已经忍不住了，我只能选择用另一个坑位。
我匆匆忙忙地解决了自己的问题，但当我准备离开的时候，我发现我的拉链卡在了裤子上，而且我还没有带手机，无法和朋友们联系。
我只能在洗手间里焦急地等待着，直到有人进来，我才得以解决这个尴尬的问题。
当我终于走出洗手间的时候，我感到整个人都在发热，脸上满是尴尬和羞愧。
我找到了朋友们，但他们已经等得有些不耐烦了。
我只能低头道歉，但我知道这个尴尬的事情会让我很长一段时间都无法忘怀。
这件尴尬的事情让我明白了一件事，就是要时刻保持冷静，不要因为一时的不适而忘记了自己的尊严。
我也学会了在遇到尴尬的事情时要勇敢面对，而不是逃避或者隐瞒。
这次尴尬的经历让我更加成熟，也让我更加珍惜每一次和朋友们在一起的时光。
尴尬的事情总会发生，但重要的是我们要学会从中吸取教训，不断成长。
这次尴尬的经历让我更加坚强，也让我更加珍惜每一次和朋友们在一起的时光。
希望以后不再遇到这样的尴尬事情，但即便遇到了，我也会勇敢面对，因为这是成长的一部分。
缓解尴尬小作文怎么写
缓解尴尬小作文怎么写
缓解尴尬小作文的写作方法如下：
1. 点明主题：需要点明尴尬的场景和氛围，让读者能够感受到尴尬的情绪。
2. 分析原因：接着分析导致尴尬的原因，让读者了解尴尬的来源和背景。
3. 提出解决方案：然后提出一些解决方案，帮助缓解尴尬的情绪，让读者能够从中得到一些启示。
缓解尴尬的小作文
今天，我参加了一场聚会。
当我到达现场时，我发现自己和一位不太熟悉的人坐在了一起。
我们互相打了个招呼，然后就陷入了沉默。
我感到有些尴尬，不知道该说些什么。
为了缓解这种尴尬的气氛，我决定主动开口。
我问他：“你最近在做什么工作呢？”他回答说：“我是一名软件工程师，主要负责开发一些应用程序。
”我对这个话题很感兴趣，于是我们开始聊起了软件工程师的工作内容和行业动态。
随着话题的深入，我们的对话变得越来越流畅。
我发现他是一个非常有趣和聪明的人，我们有很多共同的兴趣爱好。
我们聊了很久，直到聚会结束。
这次经历让我明白，主动开口和寻找共同话题是缓解尴尬的关键。
当我们面对陌生的人和环境时，不要害怕主动去交流和探索，也许我们会发现一些意想不到的惊喜。
希望这篇作文能够帮助到你。
如果你还有其他的问题或需要帮助，欢迎随时向我提问。
给同学发小作文很尴尬
给同学发小作文很尴尬《给同学发小作文的尴尬之旅》我觉得给同学发小作文是件超级尴尬的事，就像光着脚在满是人的大街上走。
就拿上次来说吧，我跟我那同学有点小矛盾。
其实也不是啥大不了的事，就是在小组作业的时候，关于一个观点我俩谁也不服谁，然后气氛就有点僵。
后来我越想越觉得自己当时态度不太好，想跟他道个歉，但是当面又有点拉不下脸，就决定写个小作文发给他。
我写的时候那叫一个纠结啊。
我要把自己的想法说清楚，又不能显得太矫情。
我坐在书桌前，翻来覆去地改，一会儿觉得这个词用得太生硬，一会儿又觉得那句话得换个说法。
光是开头我就写了三遍，写着写着还跑去上了个厕所，回来又觉得之前的思路断了。
这小作文感觉比我写作文考试还难呢。
好不容易写完了，我看着手机上那一串字，心里就犯嘀咕。
我把手指放在发送键上，犹豫了好久。
这就像手里拿着个定时炸弹，不知道发出去会有啥反响。
我想这要是发出去，他会不会觉得我特矫情，会不会被其他同学看到然后取笑我。
我当时就想象着他收到这个小作文后的各种反应，可能会撇嘴，可能会和旁边的人说“看这人真搞笑”之类的。
但是不发吧，心里又过不去这个坎。
最后心一横，还是发出去了。
发出去之后，我就盯着手机屏幕，等着他的回复。
那心情就像等着宣判似的。
每过一秒都感觉特别漫长，感觉手心里全是汗。
我一会儿把手机放下，一会儿又拿起来看，生怕错过他的回复。
这整个过程真的尴尬得要死，从写小作文时候的纠结到发送时的犹豫，再到等待回复的煎熬，就像是经历了一场漫长又难受的战争，以后我是真不想再经历一遍这种给同学发小作文的尴尬事啦。
《再一次的尴尬发文》给同学发小作文的尴尬，就像吃了苦瓜还要笑着说甜。
还记得那一天，班级里组织活动要分组表演节目。
我觉得我想出的一个点子特别棒，就兴致勃勃地写了一个很长的小作文给组里的一个同学，详细地阐述了我的想法，想让他也觉得这个点子好到爆。
这个小作文里啊，我从创意的来源说起，什么我走在路上看到一个广告牌，突然就有了灵感，还描述了这个表演会有多酷炫，每个人什么角色，穿什么衣服我都想好了，洋洋洒洒写了好长一大段。
描写尴尬的精彩语段作文
描写尴尬的精彩语段作文
哎，说起来那个尴尬场面，真是让人哭笑不得。
那天我穿着新买的裤子，美滋滋地出门，结果一不留神，绊了个大跟头。
你知道最尴尬的是什么吗？是我摔倒的时候，裤子“嘶”的一声，直接给我来了个开衩！整条街的人都盯着我看，我瞬间成了焦点。
我慌忙爬起来，想装作若无其事的样子，可那条破裤子就像个小喇叭，宣告着我的窘境。
还有一次，我在公司年会上表演了个魔术。
本来准备得挺充分的，结果一上台，手就抖得跟筛子似的。
更别提那个关键时刻，我本来要变出一朵花来，结果……嘿嘿，你猜怎么着？我掏出了我的钱包！里面银行卡、身份证、照片啥都有，就是缺了那朵花。
台下的同事们都笑翻了，我脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
最尴尬的一次，是和朋友们去海边玩。
我为了显得自己是个游泳高手，一下水就扑腾得特别欢。
结果呢，一个浪打过来，我直接被掀翻了。
更尴尬的是，我身上的泳裤竟然……松了！我拼了命地往岸边游，生怕被大家看到我那尴尬的一幕。
可最后，我还是成了大家口中的“浪里白条”，只不过这个“白条”是光着屁股的。
这些尴尬瞬间，每次想起来都觉得好笑又尴尬。
但生活嘛，就是这样，充满了意想不到的惊喜和尴尬。
不过，也正是这些点点滴滴，让我们的生活变得更加有趣和难忘。
今天真尴尬写事作文500字
今天真尴尬写事作文500字今天真尴尬写事作文500字（通用6篇）今天真尴尬写事作文500字1一个阳光明媚的星期天，经过我的糖衣炮弹和软磨硬泡对妈妈的影响，妈妈终于忍不住地带我去了肯德基。
嘻嘻，就让我享受一下美味吧！但是，到肯德基之后，我却遭遇了从未有过的尴尬。
事情是这样的，我们到了肯德基之后，我和妈妈去点餐，我和服务员说道：“我要这个，这个，这个”我乱指了一通，点了大部分的东西，妈妈也只好欣然接受。
之后，因为我点的东西实在是太多了，需要一会儿时间，妈妈看到别人都围在一个地方洗手，对我说道：“你也去那里洗洗手吧，洗个手干净一点，否则不卫生，我都在家里洗过了，就你这个粗心的小马虎忘了洗，真是！快去吧！”于是，我连忙去那里洗手。
终于轮到我了，我兴致勃勃地把那水龙头一转动，可是却依旧没有出水。
我有点奇怪了，咦？这是怎么回事啊？怎么会没有水？！难道肯德基缺水了？我在那里耗了大半天，后面的人都等不及了，看我把水龙头转动来转动去，大家都用异样的眼神看着我，似乎带着一丝鄙视。
我有点奇怪，但还是不明白错在了那里，我之后悻悻地离开了。
后来，我讲给妈妈听，妈妈说：“那是啊，新型的水龙头，把手放在下面，就可以啦，不用那么麻烦！”我这才恍然大悟，一想起脸就涨红，太尴尬了啊！怎么样，这就是尴尬！今天真尴尬写事作文500字2每天在学校是要集体打饭，吃饭的。
然而在这件每天必不可少的事中间，发生了一件另人尴尬的事。
今天中午，我上去打饭，也没有什么奇怪的事发生，也没出什么问题，然而，到打面的汤的时候，就开始出问题了。
赵家轩递给我碗，然而我有占奇怪，一般学校打面的时候，就开始出问题了。
赵家轩递给我碗，然而我有点奇怪，一般学校打面的碗装上汤后，会很烫。
而今天呢，却一点也不烫，几乎摸不到温度。
我耸耸肩，认为是自己多虑了。
可是，不一会，前面打饭的小岗位对宫老师说：“宫老师，少碗。
”“那你们去隔壁班借一个吧。
”宫老师说，本来也无事，我低下头喝汤。
描写尴尬的句子
希望对您有帮助，谢谢描写为难的句子导读：本文是关于描写为难的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、恨不得找个地洞钻进去。
2、所有目光齐刷刷的看向我，我恨不得找个地缝钻下去！为难极了。
3、好的生活属于谁呢二十年前，属于我，属于你，属于八十年代的新一辈，十五年前太阳是我们的，月亮，十年前让我们期待明天会更好！，八年前不经历风雨，那么么能见彩虹，没有人能随随便便成功，现在我闭上眼睛就成天黑。
4、站着也不是，坐着也不是，走着也不是，停下也不知，手放进口袋不是，放在背后也不是，感到茫然不知所措。
5、他脸涨得通红，一时竟不知该说些什么。
6、一时间，我为难极了，真恨不得找个地缝钻下去。
还好这时候，上课铃救了我，让我防止了一场为难。
7、我开始下意识的找洞洞，地上为什么这么平呢？8、我听了开始紧张，面颊开始发烫，鼻尖不断冒出细密的汗珠，双唇紧抿，脑子里一片空白，有点不知所措。
9、她却丝毫没注意到我的示意，还照样说下去，我当时“刷〞一下，脸就红了，恨不得马上在这个可爱的世界上消失。
10、我顿时不知道该做什么，心里乱作一团，神情僵硬地离开希望对您有帮助，谢谢了。
、我为难到无地自容的地步了。
、犹抱琵琶半遮面，羞答答的不敢看。
、恨不得立马在这个世界上消失。
、恨不得找个蚂蚁洞〔或者说地缝〕钻进去，简直无地自容。
、福利分房早已成为昨日黄花，住房公积金少得可怜，又赶上无耻之徒畜牲一样遍地炒房，辛辛苦苦工作了一年，才发现如果不吃不喝睡大街穿麻袋一年攒的钱才能买四五平米住房，贷款住进新房一点都开心不起来要还20年的贷款啊！、我的话还没说完，她突然出现在我的面前，我还能说下去？我不由汗颜。
、稀里糊涂大学混了四年，使尽浑身解数拿到英语四级、计算机三级证。
毕业证、学位证二证在手却怎么也找不到如意的工作，有的连工作都找不到，刚毕业就失业。
、牙的脸“刷〞得一下子红到了耳根，看起来红扑扑的，头埋的低低的，两只芊芊素手还摆弄着自己的衣角。
这气氛感觉起来十分为难，令她笑也不是，哭也不是。
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“尴尬”应该这样写
——我的教育叙事
重庆市云阳县双江小学张连梅
一天下午，我拿着书本精神抖擞地进了教室，开始辅导学生做《荔枝》这一课的课外作业。
当讲到文中的母亲为了儿子，自然妥帖地端走沙果这事，我们从中体会到母亲对儿子的爱是那么体贴入微。
因为只有深爱自己孩子的母亲才会细心地感受到儿子的自尊心受到了损伤，才会用不经意的举动维护孩子的尊严，挽回了这尴尬的局面。
学生正埋头写着，只听一个声音冒出来：“老师，‘尴尬’这个词怎么写啊？”我来到讲台，边写边说：“这个词学过的，应该会写呀。
”此时其他的同学也跟着附和：“‘尴’字嘛就是一个‘九’字，里面一个‘监狱’的‘监’啊。
‘尬’嘛也是一个‘九’字，里面一个‘介绍’的‘介’啊。
”我在黑板上也这样写道。
学生们也默默地写着，唯独她，一个相貌不出众的女孩，平时少言寡语，此时却一脸的惆怅，一脸的纳闷。
她小嘴翘着，眼睛里却闪烁着智慧的光芒。
不到一分钟，教室里她那只小手举起来了。
我连忙问：“汪洋，你有事吗？”她面带羞涩，轻轻地吞吞吐吐地说：“老师你刚才……刚才写错了。
”我亲切地问：“哪儿错了？你说说看。
”“就那个……那个‘尴尬’写错了。
这两个字的偏旁不是‘九’，而是‘尤其’的‘尤’字少了上面一点，就是这个样子——‘尢’。
”她边说边用手书空。
说完她的脸早已红到了耳根。
其余的同学反驳道：“怎么会呢？明摆着就是个‘九’嘛！”“也是啊，我没写错啊，老师就这么写了十多年了，也没人说我写错
了呀。
”我也分辩道。
在那股强大势力的压迫下她默默地坐下了，继续做作业，教室里也恢复了刚才的平静。
第二天我批改家庭作业时，发现她的作业后面多了一段话：老师，您教了我们好几年了，您是我们的好老师，大家有时把您当成知心朋友，有时把您当成大姐姐，有时又把您当成慈祥的母亲。
昨天对不起了，课堂上我不该和您争，应该在下课的时候说。
老师您说过，发现朋友的错要指出来的，您还说过不要太相信权威，权威有时也有错，还教育我们要坚持真理。
今天尽管你们都说是我的错，但一想到这儿我还是想说：“老师，我没错，那个‘尴尬’您真的写错了。
相信我，您再查查，好吗？”
这就是一个性格内向的学生写给我的心里话。
这引起了我的注意，于是我用音序查字法在字典里很快翻到了“尴尬”这个词，乍一看，外面还是个“九”字啊。
此时上课铃响了，我拿着书走进了教室，和往常一样继续上课。
下课铃响了，我刚喊下课，她又坐不住了，再次大胆地站起来：“老师您查了吗？我查到了，还是……”这回她的声音特别洪亮，也是她第一次在教室里这么大声地说话。
我没等她说完就打岔儿说：“查了，还是个‘九’字啊，只不过字典上是印刷体，横折弯钩的转角处好像是两笔，先是‘一’，再是‘乚’了。
”她坚定地说：“不，老师，字典里没有‘九’这个部首，只有在‘尢’这个部首里才能找到‘尴尬’这两个字也。
”准备离开教室的我收住了脚，来到她身边，亲眼看到她用部首查字法查了这两个字。
的确只能在“尢”这个部首里才能找到“尴尬”这两个字。
我看着此时的她，脸
上泛起了一丝笑容。
周围的几个同学也在惊呼：“还真是她那样写的呢！老师是写错了。
”与此同时，另一个学生也翻出了他的那本大新华字典，上面清清楚楚地写着这两个字部首的笔顺是：一、丿、乚，而不是丿、乙。
这就再一次证明“尴尬”的外面应该是“尢”。
怎么办？面对这尴尬的局面我怎么办？我停留了片刻，走上讲台，手上拿着字典，郑重地说：“同学们，昨天的‘尴尬’两个字我真写错了。
”边说边在黑板上工工整整地写上“尴尬”这两个字，并且再次强调了它们的部首是“尢”不是“九”。
然后说：“老师错了十多年了，今天是汪洋同学帮我改正了这个错误，我得谢谢她。
希望你们不能再犯老师同样的错误。
今天老师差点误导你们了，对不起！”在我深深鞠躬的那一刻，教室里响起了一片热烈的掌声。
那时，我看见了汪洋同学满脸的笑容，看见了她期望而敬佩的眼神，也看见了前排有个同学向我竖起了大拇指。
我示意他们停下，大声说：“这掌声不应该给我，应该送给汪洋同学。
没有她，我们脑海里的‘尴尬’永远都是错的，就让我们再次感谢勇敢的她吧！感谢她能挺身而出，感谢她教会了我们怎么去追求真知，怎么去面对权威，敢与权威挑战。
相信不久的将来，你们中间就有不少的‘伽利略’涌现出来的！”教室里又响起了一片雷鸣般的掌声。
汪洋坐在那里再次涨红了脸。
今天面对这尴尬局面，我没有也不想临场应变，不像往日那样灵活机智地处理，或者善意地撒个谎，以此来挽回我的面子，换取我的那点自尊。
而是坦然地面对，真诚地对待同学，知错认错。
用我的真心，用我的实际行动给学生上了生动而又鲜活的一课。
让学生明白了
真理，又懂得了如何对待权威。
一举两得，我又何乐而不为呢？这样的尴尬局面我不觉得在学生面前丢脸，我不觉得尴尬，相反感激学生就还来不及呢。
事后我问了许多同事，他们都和我一样，写“尴尬”这个词时都犯了我同样的写法错误，我的心又开始沉重起来了。
是啊，我们教师是教书育人的，我们可不能误人子弟呀，看来我们的工作作风还得严谨了再严谨，备课应该仔细后再仔细。
因为学生需要的是一个博学多才的老师，而我们也有责任教会他们用自己独特的见解去审视，体味身边的一切。
这样，语文教学就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜出望外的意境，而学生的学习兴趣也会更深更浓。
教师在尴尬处放下教师的权威，优雅转身，这又何尝不是美丽的瞬间呢？。