计算机科学与技术(函授专升本)专业教学计划

计算机科学与技术(函授专升本)专业培养计划

一、培养目标和规格要求

(一) 培养目标

本专业培养生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面

全面发展，素质高、能力强，具有创新精神的技能型、实用型、复合型、外向

型等应用性高等专门人才。

(二) 基本要求

1、思想道德素质方面

毕业生要热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、

邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，具有坚定正确的政治方向，诚

信自律意识，正确的世界观、人生观与价值观，良好的思想品德、社会公德和

职业道德。

2、文化业务素质方面

专升本教育毕业生要掌握本专业本科水平应具有的比较扎实的基础理论和

较宽的知识面，了解本专业范围内科学技术的新发展，具有较强的分析解决实

际问题的能力。获得从事科学研究的初步训练。掌握一门外国语言，具有一定

的阅读本专业外文资料听、说、写的初步能力。

二、学制、学习形式、生源

学制：三年

学习形式：函授

生源：社会招生

三、课程设置

1、本专业课程总门数为17门

2、主干课程7 门

(1) 主干课程占全日制同层次比例

课程名称函授面授学时全日制学时占比例％

数字逻辑电路24 64 37.5 面向对象程序设计32 64 50 软件工程28 64 43.75

编译原理32 48 66.67

课程名称函授面授学时全日制学时占比例％

计算机系统结构32 64 50 电子商务40 80 50

多媒体技术28 48 58.33

(2) 课程介绍

数字逻辑电路24学时

主要内容：本课程主要讲述数字逻辑基础知识，逻辑门电路，组合逻辑电

路，触发器，时序逻辑电路，运算电路，半导体存储器，脉冲波形的产生和整

形，可编程逻辑器件，现场可编程逻辑门阵列器件，模/数转换器和数/模转换器，数字系统分析与设计等。

主要教学环节：理论讲述

考核办法：考试

面向对象程序设计32学时

主要内容：本课程主要讲述面向对象技术的基本概念，面向对象的分析与

设计，面向对象的程序设计，面向对象的数据库，高级对象技术和分布对象计

算，面向对象的方法论和应用软件开发等。

主要教学环节：理论讲述

考核办法：考试

数据结构28学时

主要内容：数据结构是计算机科学与技术专业的一门专业基础课程，本课

程系统地介绍线性表、栈、队列、字符串、数组、广义表、树、二叉树、图、

查找表等几种数据结构的基本概念、操作及其典型应用的例子，通过课堂教学、

课外练习和上机实习，使学生了解数据对象的特性，数据组织的基本方法，并

初步具备分析和解决现实世界问题在计算机中如何表示和处理的能力以及培养

良好的程序设计技能，为后续课程的学习和科研工作的参与打下良好的基础。

主要教学环节：理论讲述、上机

考核办法：考试

编译原理32学时

主要内容：本课程主要讲述高级程序语言概述，司法分析，语法描述与分

析，分析程序的自动构造，语法制导翻译和中间代码产生，符号表，运行时存

储空间组织，错误的诊断和校正，代码优化，数据流分析，代码生成等。

主要教学环节：理论讲述

考核办法：考试

计算机系统结构32学时

主要内容：本课程主要讲述计算机系统结构的基本概念、设计原理和分析

方法以及有关的先进技术和最新的发展方向，详细讲述了计算机系统结构的设

计基础，计算机的性能、成本和价格，计算机指令系统的设计原理和风格。

主要教学环节：理论讲述、上机

考核办法：考试

软件工程40学时

主要内容：软件工程是指导计算机软件开发与维护的一门综合性课程。通过本课程的学习，使学生掌握软件工程的基本原理和技术，掌握现代化的软件开

发方法和步骤，理解软件工程各领域的发展方向，掌握如何用工程化的方法开

发软件项目以及开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范，为将来从事软

件开发提供方法上的指导。

管理信息系统32学时

主要内容：通过本课程的学习，要求同学们掌握管理信息系统的基本概念、

结构和功能；初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法；熟悉各

阶段涉及的一些信息技术，包括相应的应用软件；了解管理信息系统应用领域；

懂得人的因素、社会因素和信息技术在实现和发展管理信息系统中的重要作用；

具备运用管理信息系统的原理和方法分析组织问题的、组织、规划和建设一个

小型信息系统的能力。

主要教学环节：理论讲述、上机

考核办法：考试

四、各类课程的学时比例

1、公共基础课、专业基础课、专业课的学时比例；

项目学时数学时比例% 备注公共基础课168 33.6

专业基础课172 34.4

专业课160 32

总学时500 100

五、本科教育的学位课程

1、基础课：高等数学

2、专业课：编译原理、计算机系统结构

六、教学时间分配、课程设置

课程设置计算机科学与技术

类别序

号

性

质

课程名称

课内学时分配学期面授学时分配

总

学

时

讲

课

自

学

作

业

实

验

上

机

第一学年第二学年第三学年

第

一

学

期

第

二

学

期

第

一

学

期

第

二

学

期

第

一

学

期

第

二

学

期

公共基础课1

必

修

课

毛泽东思想概论、邓小平理论

及“三个代表”重要思想

100 16 84 16

2 英语200 72 128 36 36

3 高等数学120 36 8

4 36

4 当代世界经济与政治100 16 84 16

5 计算机科学导论100 28 72 12 28

公共基础课合计：620学时（面授168学时）

专业基础课1

必

修

课

计算机网络100 24 76 8 24

2 数据库系统原理80 16 64 8 16

3 计算方法100 2

4 76 24

4 面向对象程序设计120 32 88 8 32

5 计算机组成与结构120 24 9

6 12 24

6 数据结构100 28 72 6 28

7 操作系统100 24 76 8 24

专业基础课合计：740学时（面授172学时）

专业课1

必

修

课

软件工程160 40 120 16 40

2 Web开发技术100 28 72 8 28

3 编译原理120 32 88 8 32

4 管理信息系统120 32 88 32

5 Java语言120 28 92 28

专业课合计：640学时（面授160学时）

合计2000 500 1500 12 74 100 100 100 100 100

实践性教学环节

1 入学教育 4 4

2 考试安排36 6 8 8 8 6

3 毕业实习2周△

4 毕业设计8周 4 △5

6

备注：讲课时数包括上机、实验时数

七、毕业合格标准