《小孩不笨2》的观后感
《小孩不笨2》观后感范文(通用5篇)
《小孩不笨2》观后感范文〔通用5篇〕《小孩不笨2》观后感范文〔通用5篇〕《小孩不笨2》观后感1近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》，觉得很有现实意义，值得我们反思。
首先是评价观念的转变，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要给他时机让他得到更好的开展，同时应该鼓励特长开展，而不是学习成绩惟一。
电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业，最后却走向了世界；杨学谦的博克写得好不也获奖了吗？家长一定要找到孩子的闪光点无限放大，这是教育成功的钥匙。
第二是家长和老师要理解孩子的心理，父母不要总是唠叨没完不管他们的感受，使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子安康成长的重要条件,父母对待孩子的尊重是一股重要力量。
孩子渴望家长去看自己的演出这是多么正常的想法呀，可是父母忙于挣钱总是没有时间，还有什么比让孩子有信心更重要的事情呢？由于父母没时间与孩子交流导致对孩子不理解，孩子的心理变化没有得到有效的指导，有的孩子学坏了，由于与学校的沟通不主动，孩子出了问题才悔之晚矣。
父母要学会爱孩子!第三是老师一定要找到鼓励学生的方法——赏识，发现他的进步给他鼓励，不要伤害他们的自尊心，永远不要说学生是“烂苹果”，一句话有可能伤害一个人，影响他的一辈子，这就是老师与其他工作的区别所在，因此我们感到老师责任的重大与神圣。
“资放错地方就是垃圾，而垃圾放对地方就是资”，做家长的，做老师的，就是要学会赏识！一个家庭的教育方式，会影响小孩的生活以及成长，假如父母可以以身作那么，而不是说一套做一套的话，就不会让孩子容易不将父母的话当话；同理可证，老师当然也是如此。
身教是很重要的……孩子没有笨的，是父母跟老师要如何对待孩子与教诲他们而已。
小孩都有独特的地方，如同片中一个妈妈，看到小孩考及格边缘，但是反而是称赞孩子说他有进步，这是很难能可贵的啊！这样家庭背景的孩子，我相信会比拟安康成长的……有时候父母的政经背景好与教育程度高，不一定会让小孩健全地成长，心态是很重要的……总的来说，这部电影让我感触很深，值得大家去看一看。
《小孩不笨2》观后感（精选10篇）
《小孩不笨2》观后感《小孩不笨2》观后感（精选10篇）《小孩不笨2》观后感1星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。
《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。
不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。
当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。
如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。
如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。
这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。
剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。
剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐。
《小孩不笨2》观后感2当我看完《小孩不笨2》之后，心情久久不能平静，在剧中的几个情景我都禁不住流下眼泪，让我感动，这部戏让我们思考的地方有很多很多。
《小孩不笨2》观后感(15篇)
《小孩不笨2》观后感(15篇)《小孩不笨2》观后感1影片反映了新加坡应试教育、藤鞭教育的现状，有些情季节人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思索：今日我们该如何去爱孩子。
有几幕情节我特别难忘。
成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学;为救儿子自我摔成重伤。
学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。
试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得才智，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞、鼓励和唤醒，许多父母都难以做到。
学谦在校被教师当众鞭打，一鞭、两鞭、三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。
看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。
作为教师，我们应领先好好地反思一下自我的言行。
当板起面孔成了我们常常的表情，气急败坏成为我们的寻常心情时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。
我们每一天走进学校，就会看到孩子们尊敬的队礼，就会听到数不清的“教师好”。
孩子总是带着快乐来学校，我们何不从观赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。
让我们全部的家长、教师，慎重对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的进展。
《小孩不笨2》观后感25月17日下午我们观赏了新加坡电影《小孩不笨2》，这是一部带给我们欢乐、感动和反思的电影。
《小孩不笨2》通过一个五口之家在孩子教育成长过程中所发生的一系列事情告知我们一个简洁而又深刻的道理——苹果之所以会成为烂苹果，是由于我们没有保存好它，孩子之所以会成为坏孩子，是由于我们教育不当。
对待烂苹果，用刀削去烂掉的局部，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就铺张了，不会再有时机！看完这部电影后我不断的问自己，我找到了那把与孩子相处的钥匙了吗？想一想在我们的生活中，与电影中的场景又有多么的相像。
大人们每天都在忙于自己的工作，为的是什么？为自己吗？信任绝大多数家长不是这样想的，每个人都是在忙着为了孩子：为了孩子有更好的物质条件可以生活、读书；为了孩子有更宽广的天地可以见识；为了孩子能有更多的特长，甚至为了孩子能比别的孩子承受更多的新奇事物。
小孩不笨2观后感(收藏五篇)
小孩不笨2观后感(收藏五篇)小孩不笨2观后感(收藏五篇)。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。
对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。
每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。
想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编特别为你收集的“小孩不笨2观后感(收藏五篇)”，希望对你的工作和生活有所帮助。
小孩不笨2观后感篇1不要一味的去责怪我们的父母不会爱你，凡事我们都去想想自身，我们应该努力的提高自我的认知，建立明确的自我观念，而父母也应该去了解孩子成败的原因，才能对症下药，改进教育方式，让孩子们的优势得到最大的发挥，去收获更多让他们健康成长的东西。
另外想要对各位家长说的就是，请不要以学习成绩为理由，而禁止孩子做感兴趣的事情，比如音乐，美术，甚至和《小孩不笨2》里的成才那样去学习武术。
成绩永远不是人生的唯一道路。
如果你挡住了孩子们的其他道路，你怎么能用心走上学习的道路呢？同时，对孩子的强项不要太强，所以兴趣会逐渐变得不耐烦，结果也不乐观。
因此，家长应该从两个方面来看待孩子的潜能：一是学习，二是特长。
如果孩子在兴趣上真的有极大的天赋的话，大家也不妨抱着几级的态度去去欣赏他们，或者是加大对他们的支持，努力培养他们感兴趣的和有天赋的一面，这样他们就会会周围一切有更多的信心，更加努力的想要从各方面的去充实自己，让学习成为他们的一种乐趣，又被迫学习变成主动追求。
这样不是父母和孩子都皆大欢喜了吗？小孩不笨2观后感篇2上个星期，经老师的推荐看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。
《小孩不笨2》反映的是父母与孩子之间的教育和沟通问题。
影片中的三个孩子中，学谦的家人和弟弟杰瑞的家人就像新加坡的中产阶级家庭。
父母都忙于工作赚钱，缺乏沟通。
他们认为只要在物质方面遇到他们就足够了，但他们不知道孩子更需要的是父母的爱和欣赏。
喜剧电影小孩儿不笨2观后感范例8篇
喜剧电影小孩儿不笨2观后感范例8篇喜剧电影小孩儿不笨2观后感1今天老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。
《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。
不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。
当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。
如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。
如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。
这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。
剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。
剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐。
喜剧电影小孩儿不笨2观后感2小孩不笨第二部，这是一部十分有意义的电影。
它围绕着两个家庭，讲述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教育方法，所以使孩子的心灵走向了堕落。
小孩不笨2观后感（精选26篇）
小孩不笨2观后感小孩不笨2观后感（精选26篇）当看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写观后感了。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编整理的小孩不笨2观后感（精选26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小孩不笨2观后感篇1《小孩不笨2》这部影片叙述的恰好是青春期时期，因孩子进入青春期的叛逆和父母教育方法错误而导致父母与孩子之间的沟通产生问题，从而进一步影响家庭关系和孩子的学习，使孩子的人生观，道德观，价值观产生偏差而后误入歧途。
最终，父母和孩子都经历了一番波折，最终发现了自己的误区，重拾家庭温暖与爱。
这部影片生动地反映出了家庭问题、学校问题和学生问题，在影片中也含蓄地反映了国家的法律和教育部的政策问题。
影片《小孩不笨2》中，Tom的父母就是一例典型的存在教育误区的父母，他们整天忙于工作，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识，是父母的陪伴，他们对孩子只会谴责，认为孩子没有优点可言，而对学习的成绩无论好坏他们都不满意，处处挑他们的毛病。
无独有偶，T om的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。
出身卑微的成才父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能好好读书，有出息，可是成才的成绩偏偏不如人意，令他难以接受，心痛不已。
他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。
家庭冷淡和学校严厉的处分，导致Tom和成才走上了歪路。
孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子不听话，因而很难与孩子沟通，其实孩子并不是一门心思都在和父母作对，父母也并不是真的完全无法和孩子沟通。
每个孩子都会经历青春叛逆期，如果这个时候，父母和老师们不是给予适当的教导，而是一味地谴责他们，否定他们。
不要因为父母的无知，父母教育方法的不当而害了孩子。
其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，学会做他们的好伙伴、好朋友、好榜样，而不仅仅是做威严的家长。
《小孩不笨2》观后感范文五篇
《小孩不笨2》观后感范文五篇导语：《小孩不笨2》这是一部十分有意义的电影，它围绕着两个家庭，讲述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教育方法，所以使孩子的心灵走向了堕落。
以下是为大家整理的《小孩不笨2》观后感范文五篇，希望对你们有所帮助！《小孩不笨2》观后感范文1 《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。
刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。
正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。
我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕。
看完这部电影，我明白了世上没有教不会的小孩，只有不会教的父母。
父母应该用正确的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。
《小孩不笨2》观后感范文2 今天的骨干班培训课上，老师给我们播放了《小孩不笨2》的电影，我是含着眼泪看完了整部电影，这部电影给我的震撼太大了：聪明的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的鼓励与表扬，得到他们的认可，他们在不断的努力，然而他们换来的是一次次的不理解，一次次的批评；实际上从我们作为大人的角度，可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力，不断地辛苦的工作，为孩子们换来良好的环境，然而他们忽视了和孩子的沟通，就像电影里的杰利所说的：他们以为和我们将很多话就是沟通了。
《小孩不笨2》观后感优秀9篇
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小孩不笨2观后感【精选6篇】
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《小孩不笨2》观后感(优秀3篇)
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《小孩不笨2》观后感（13篇）
《小孩不笨2》观后感（13篇）《小孩不笨2》观后感(13篇)《小孩不笨2》观后感1今天我们作文社看了一部非常感人的电影《小孩不笨2》。
我来向大家介绍一下故事中主要人物：杰利今年八岁，哥哥杨学谦十五岁，他们的爸爸是公司经理，妈妈是杂志社编辑。
还有另外一个家庭是十五岁的'成才和腿瘸的父亲，父亲曾经是社会上的流氓，成才和学谦是好朋友。
让我印象比较深的一段是，成才和学谦因为打架，校长要在大堂鞭打学谦，开除了成才，台下那么多师生，这一下，打碎了孩子的心，完全感到自己没有了自尊，所以比较后与社会上的混混走在了一起。
成才开除这事处理的也很极端，再加上成才爸爸不会和孩子交流，也从不会表扬孩子，比较后导致悲剧发生。
成才爸爸为了保护成才摔下了楼梯，在临死前说了这样一句话：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”看了这部电影，我觉得大人应该多和孩子们沟通、陪伴，多表扬孩子优点，赞赏他们的进步，孩子才能够极积向上。
《小孩不笨2》观后感2很有个人风格的电影。
情节的穿插，台词的设定，还有英文、华文、福建话的交杂，烩成一锅新加坡风味的杂烩。
成长伴随着每个国家的人民，而以华人为主体的新加坡，随着社会的发展，一大批生于斯长于斯的香蕉人的诞生，对于曾经的母国如今只不过是另一个国家的概念。
而老一辈的人，还带着从原乡带来情节。
老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。
对于一脉相承没有断代的中华文明都有冲击，更何况是不同文明的交融地——新加坡。
其实剧中老一辈的奶奶和中生代的爸妈也有代沟，而完全西化的新一代更不能体会旧式的'交流方式。
有人说，在某些问题上，新加坡人可比大陆人更保守。
我觉得这部影片不单单是讲新与旧，导演不经意的反映出东方与西方的取舍。
华人的世界是非常独立的，西方文明的入侵或自我西化都不能完全解决现实的矛盾。
影片之前感受不到情，但是后来找到了情，这也是强调个人的西方文明和强调家族的东方文明的转换。
新加坡对于大陆是另一个国家，他们不是中国人，但他们在很多问题上都会做出和中国人同样的决定。
《小孩不笨2》观后感(优秀4篇)
《小孩不笨2》观后感（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新《小孩不笨2》观后感（精选25篇）
《小孩不笨2》观后感《小孩不笨2》观后感一、电影简介《小孩不笨2》是由星霖电影私人有限公司出品的新加坡电影，由梁智强执导，李创锐、洪赐健、向云等主演，于2006年1月26日在新加坡上映。
该片透过杰瑞和汤姆成长的故事，让人们看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。
-------------------------------------------------------------------------------------------------二、剧情简介15岁的汤姆（李创锐饰）和8岁杰瑞（梁文宗饰）是新加坡的中产阶级，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。
另一方面，汤姆的同学成才（洪赐健饰）也和他的父亲（黄奕良饰）同样有着沟通的问题。
出身卑微的成才父，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能有出息，好好读书，可是成才的成绩偏偏差强人意，令他极为心痛。
他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。
-------------------------------------------------------------------------------------------------三、影片评价该片以新加坡竞争激烈的教育文化为背景，真实反应了青少年在学校及家庭里所面对的压力，深入探讨了父母与子女之间因彼此缺乏沟通而产生的代沟以及家长管教子女时所面对的困难。
影片以其独特的视角，令许多观众在观看完影片后都深有感触。
（新浪误乐评）该片是一部值得家长和孩子观看的影片，真实的感人至深的故事所揭示的有关青春期子女的教育困障自然会让所有的家长屏息深思，并为之震撼。
（腾讯误乐评）-------------------------------------------------------------------------------------------------四、《小孩不笨2》观后感25篇下面是小编为你带来的《小孩不笨2》的观后感25篇，因为内容比较多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。
《小孩不笨2》电影观后感(通用8篇)
《小孩不笨2》电影观后感（通用8篇）《小孩不笨2》电影观后感 1今天老师给我们播放了《小孩不笨2》的电影，我是含着眼泪看完了整部电影，这部电影给我的震撼太大了。
聪明的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的鼓励与表扬，得到他们的认可，他们在不断的努力，然而他们换来的是一次次的不理解，一次次的批评；实际上从我们作为大人的角度，可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力，不断地辛苦的工作，为孩子们换来良好的环境，然而他们忽视了和孩子的沟通，就像电影里的杰利所说的：他们以为和我们将很多话就是沟通了。
其实他们就是自己讲、自己爽，根本就不管孩子的反应；成才是电影中另一个学生，他有自己的兴趣爱好，同时他的爸爸很疼爱他，为了他也是付出了许多的辛苦，然而却不能得到孩子的认可，他的爸爸很苦恼，然而小卖部的那位阿姨却说出了很经典的话语：要经常的夸奖孩子，要经常对孩子说我爱你，虽然是很简单的两句话，做起来也很容易，但是难就难在怎样能长期的、经常地关注孩子、夸奖孩子、称赞孩子，还是杰利说的：从小我们是在夸奖和称赞中成长的，渐渐地夸奖和称赞都没有了，为什么呢？我也在想；我最欣赏的还是电影中的郝老师，他所说的：无论你们是从15分考到了20分，还是从35分考到了40分，这里都有你们的努力；我们要多看孩子的优点，少看孩子的缺点。
这一段段、一幕幕不断地回绕在我的脑海中，它深深地触动了我，想到我们的工作是不是也会有向那位胖老师一样，拥有一颗认真负责的心，却在教育方法上有所误差；是不是向杰利的爸妈一样不能听孩子进行讲解；是不是能像郝老师一样经常的看一看孩子的优点，少看一些孩子的`缺点。
今年我所带的是大班，孩子们有了自己的想法，自己的见解，有时也会说：哎呀，这个孩子好活跃！这个孩子很淘气等等的话语，看了今天的这个电影，我认真地反思了自己，从电影中获得更好的教学方法：1、关注孩子的需要，我会加强对幼儿的观察，发现孩子的兴趣点，在孩子淘气的时候，有可能是他对这些不感兴趣，那么我要及时的调整方式方法，将他吸引。
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《小孩不笨2》的观后感
《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。
刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。
正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。
我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱，想不到商店的监控录像告诉了警察真相，当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时，Tom哭着说出了真相：学校马上有一个演出，他是主演，当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的’父母参加时，他的父母却因为要赚钱，不仅不听他的请求，而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上，他听到有人邀请爸爸演讲，一小时别人要付500元，他就卖掉自己所有心爱的卡片，却仍然凑不够钱，而演出时间已经越来越临近了，他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕。
看完这部电影，我明白了世上没有教不会的小孩，只有不会教的父母。
父母应该用正确的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。