描写同学的作文:文静的她

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我的老同学作文600字7篇

我的老同学作文600字7篇

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描写人物文静的女同学的作文

描写人物文静的女同学的作文

描写人物文静的女同学的作文在我们班上,有一个文静的女生,她叫小莉。

要说小莉有多文静,那真是“静如处子,动如脱兔”了。

她那种安静的气质,仿佛是周围世界的一片宁静的湖泊,令人一看就放松。

小莉的文静不仅体现在她的举止上,还在她的说话方式里。

她说话时,总是轻声细语的,像是在讲故事给小孩子听。

记得有一次班上组织活动,需要每个人上台介绍自己。

我这辈子都没有见过小莉上台时那种从容不迫的样子。

她站在讲台上,轻轻开口:“大家好,我叫小莉,我喜欢读书和看电影。

”她这几句话,仿佛是从天使的嘴里说出来的,连空气都变得温柔了。

有一次我问她:“小莉,你怎么那么安静啊?难道你不觉得有时候要活跃一下吗?”她微微一笑,回答:“其实我觉得安静也是一种力量。

就像大海,虽然看起来平静,但里面藏着无限的力量。

”我当时差点笑喷了,不过她的话倒是真的让人觉得有点道理。

小莉和我们班上其他同学的互动也很有趣。

尤其是和小明,小明那人简直是全班的开心果,总是说一些搞笑的段子。

小明见小莉安静的样子,特意调侃她:“哎,小莉,你就像是班上的佛教徒,总是那么静,真的不想搞点笑话吗?”小莉笑了笑,回答道:“小明,我觉得你已经把班上的笑话都消化了一半,我只要保持安静就好。

”小明听了哈哈大笑,觉得这话说得真有趣。

还有一次,班上开小组讨论,大家都在激烈地讨论问题。

小莉坐在一旁,安静地听着,有时点点头,有时微微皱眉。

大家讨论得正激烈,小莉突然开口:“我觉得我们可以从另一个角度看这个问题。

”她的话虽然简单,但却一下子把讨论引向了一个新方向。

大家听了之后,纷纷点头,感觉小莉的安静里藏着一股智慧。

有时候,小莉的安静也会让她显得有点神秘。

比如我们班上有个调皮的男生总是想方设法逗她笑。

有一次,他故意在小莉旁边做了一些夸张的动作,想看看小莉会有什么反应。

结果小莉只是微微一笑,眼神里带着些许无奈,仿佛在说:“我都习惯了你们这些小把戏了。

”这让男生们都无奈地摇头,不知道自己还能再用什么新招数。

我的文静同桌作文范文6篇

我的文静同桌作文范文6篇

我的文静同桌作文范文6篇文静的同桌作文400字文静的同桌我们班有56名同学,高矮胖瘦,外向的、内向的真是人生百态,各不相同。

我想班上最文静的女生就是我的同桌了。

她,短发,但总是梳着两个小辫儿。

眼睛不是很大,但是很亮,眼睛一眨一眨,好象会说话的星星。

脸上白白净净的,长得挺苗条,挺漂亮。

她,走起路来从不带蹦儿,亦步亦趋,像电视上演的古代的淑女,款款而行。

她,说话总是很好听,柔柔的、细细的,不紧不慢。

有一次,班上的男生为了一点小事骂了我们女生,几乎所有的女生都生气了,跟他们吵得脸红脖子粗,唯独我的饿同桌坐在那儿,不吭不哈,安安静静的。

一天午睡,全部女生都睡着了,不知什么事优秀作文作文人,两个女生醒了,她们就像小鸟一样叽叽喳喳的吵了起来,又有一些女生醒了,也跟叽叽喳喳地吵了起来,我的同桌也被她们吵醒了,她没有吵闹,只是静静地坐在那儿,过了久,她才不紧不慢地说了一句:“不要吵了,行吗?”我的同桌就是这样一个斯斯文文、安安静静的小女生。

哦!差点忘了告诉你,她的名字叫郑梦仪。

【我的同桌作文】我的可恶同桌哎!最近同我的敌人成位同桌。

真是在这年里的三生不幸。

老师偏偏就让我和他作,而不同其他人作。

同拉他成同位,每天都在唉声叹气,没有一天好过的日子。

而且我的成绩差,都被老师责磨中呢,还给我这么大块石头(我的同桌),真是比之前还要可怜呢。

我的可恶同桌一(例子)在我那天上数学课的时候,我也是最怕上她的课,在今天没有带书来,偶尔叫他给我看看,他一声不响,问拉好几十句,说:“你自己没有带书来,活该。

“听拉下去,真想把他T走。

不过也好,坐在第1行,还好老师没有发现。

我的可恶同桌二(例子)我的学习上有些不会,问问他,他不象上次一样有拉不怀好意的跟我说,他说:你学习差,无论怎么问人,叫人教你,看你都系无法可救,我怀疑你是读C(屎)书。

“我听拉后,我的脸红通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一个同位能受气(其他的人我可不是这样对待的哦)你们看拉这2个例子,也可以知道他是一个非常可恶的人,不过现在他也改变拉,他也肯乐于助人的来帮我,我有不会问他,他也会很善于给我解释。

描写人物文静的女同学的作文

描写人物文静的女同学的作文

描写人物文静的女同学的作文哦对,要写文静的女同学啊,那我想起我们班的小雅来了。

小雅啊,就是那种整天安静得像只猫一样,不过不是那种很冷的猫,而是那种温柔的猫,你知道的,总是悠然自得地在那儿晒太阳。

我记得有一次,我们班上新来了位转学生,叫小文。

小文是个话唠,一点儿也不安静,每次讲话都跟打了鸡血似的。

初来乍到的小文看见小雅,说,“哇,这儿还有个默默不出风头的小美女啊!”我心想,这家伙真会说话,不过小雅也不是省油的灯,她轻轻笑了笑,说:“嗯,你好,我叫小雅。

”那一刻,我们全班都被她那淡定的气场给镇住了,小文也没了先前的热情,瞬间变得安静了起来。

不过,话说回来,小雅虽然安静,但她并不是那种冷冰冰的人。

记得有一次下课后,我和她一起在教室整理书包,突然听见后面有人在窃窃私语,原来是几个男生在讨论数学作业。

他们讨论得很激烈,都快争吵起来了,小雅便悄悄走过去,像只小兔子一样轻轻地说:“你们看这道题是不是这样理解的?”她的声音真的好温柔,那几个男生一下子就静下来了,然后大家一起讨论起来,最后还都笑着说:“小雅你太厉害了!”说到这儿,我突然想起了我们班的班长小李。

小李啊,是个又高又帅的男生,整天忙着安排活动,有点像个小领导。

有一次,学校组织了一次郊游,小雅和小李都报了名。

大家都知道小雅平时文静,不喜欢出风头,可谁知道,一到郊游就变了个人,还主动帮忙组织起活动来了!她那天笑得特别开心,看着她和小李一起忙碌的背影,我在旁边看得眼馋啊,这俩人真是天生一对啊!总之,小雅虽然文静,但是她的内心真的很丰富。

她用她那温柔的方式,让周围的人感受到了安静的力量。

她不是那种藏在角落里冷冰冰的存在,而是一个懂得如何在适当时候展现自己的人。

我想,有她在的地方,就像多了一道柔和的风景线,让生活多了几分温暖和美好。

所以,你看,文静的女同学也可以是那么有趣和充满活力的。

她们或许不喜欢张扬,但她们的存在却让整个环境变得更加和谐和温暖。

希望以后大家在看到这样的人时,能多一些包容和理解,也许她们会给你带来更多惊喜呢!。

我的同学好朋友作文二年级 文静不说话

我的同学好朋友作文二年级 文静不说话

我的同学好朋友作文二年级文静不说话在我的班级里,有一个特别的同学,她叫小雨。

小雨是我二年级时的好朋友,她是一个非常文静、不太爱说话的女孩子。

小雨长得白白净净的,有一头柔顺的黑发,总是扎成一个低低的马尾辫。

她的眼睛大大的,像两颗黑葡萄,眼神里总是透着一股温柔和安静。

她的脸蛋圆圆的,笑起来会有两个浅浅的小酒窝,特别可爱。

刚认识小雨的时候,我就发现她不太爱主动和别人交流。

课堂上,老师提问时,她就算知道答案,也只是静静地坐在那里,不像其他同学那样积极举手回答。

课间休息时,大家都在操场上疯跑玩耍,她却总是一个人坐在教室里,或是在图书角默默地看书。

有一次上体育课,老师让我们自由活动。

同学们都呼啦啦地跑去玩自己喜欢的游戏了,只有小雨一个人慢慢地走到操场边的一棵大树下,靠着树干站着,静静地看着我们玩。

我心里很好奇,就跑过去问她:“小雨,你怎么不和我们一起玩呀?”她只是轻轻地摇了摇头,没说话。

我又接着说:“那我们一起跳绳好不好?”她犹豫了一下,点了点头。

我把跳绳递给她,教她怎么跳。

她一开始跳得不太好,总是被绳子绊住脚,但她也不着急,就那么慢慢地、认真地跳着。

跳了一会儿,她的额头都冒出了汗珠,我让她休息一下,她还是摇摇头,继续跳。

看着她那认真又倔强的样子,我忍不住笑了起来。

后来,我们慢慢熟悉起来,我发现小雨虽然不爱说话,但其实内心很丰富。

有一次美术课上,老师让我们自由画画。

小雨画得特别认真,我好奇地凑过去看,只见她画的是一片美丽的花园,里面有各种各样的花朵,五颜六色的,特别好看。

我忍不住赞叹道:“小雨,你画得太棒了!”她抬起头,看着我微微一笑,那笑容里充满了自豪和开心。

还有一次,班级里组织了一次小小的诗歌朗诵会。

大家都积极报名,想要展示自己。

小雨一开始没有报名,但是在我的鼓励下,她终于鼓起勇气参加了。

轮到她上台的时候,她紧张得脸都红了,声音也有点颤抖。

但是当她朗诵起来,那轻柔的声音,充满感情的语调,让大家都安静下来认真倾听。

我的同学作文250字5篇

我的同学作文250字5篇

我的同学作文250字5篇我的同学作文250字5篇我们班有一位同学,她的名字叫谢哓芊。

她是一位文静的女孩,一双不大不小的眼睛,非常可爱。

有一天,她向别人借了一本书,就如饥似渴的看书,几乎忘了出去玩。

一次,我和几个好朋友去跳方格,本来我们约好和谢哓芊一起玩的,可是谢哓芊似乎忘了时间。

直到上课了,她才想起跳方格,她真是一个爱看书的好学生。

谢哓芊不但爱看书,而且乐于助人。

一次,郭宇轩忘了带橡皮,谢哓芊不假思索的把橡皮借给了郭宇轩;还有一次,许思嘉忘了带尺子,谢哓芊二话不说就把尺子借给了许思嘉。

谢哓芊真是我的好同学。

我的同学叫徐磊成。

我们同是如东的人,他高高的个子,圆圆的脸,一对可爱的眼睛,他的衣服是蓝色的棉衣服,裤子是黑色的。

前两年他病了,我和老同学担忧他。

以前我本来看到他是很瘦的,现在他变胖了一点。

但是他的身体不太好,要补充营养。

他是我最好的同学,又是我最好的朋友。

上学期,我记得朱老师说:“谁愿意做文娱委员?”我们说:“徐磊成做文娱委员都行了。

他的字写的很好,画画也很好。

”朱老师说:“好吧,他负责出班级的黑板报。

字的内容都装扮了。

”以后我看到他平常和同学说话笑笑的时候,很开心,脸上总是有一丝笑容。

我没想到他现在又去南京看病。

他身体还好吗?他说还可以。

嘻嘻……他是和我一起长大的同学,又帮他做什么。

我希望徐磊成身体还安康和正常,这就是我同学叫徐磊成。

我的.同学LKC是一位长得并不高,留着短头发,学习成绩非常优秀的小女生。

上学期,KC利用课余时间到学校五楼的电脑室学习“纵横输入法”。

她上课非常专心,回到家里,每天都认真地练习用“纵横码”打字。

经过努力,终于熟练地掌握了这种输入法的技巧。

不知不觉中,期末考临近了,其他同学都因为学习紧张而放弃训练,但KC同学仍然坚持训练,最后在“纵横码”打字比赛中获得了二等奖,为班里争了光。

KC同学用心学习,取得了成功,给我留下了很深的印象,她的这种永不放弃的精神值得我学习。

我的同桌apple,她的性格很好,每次考试总考一百分,只有一次考了九十五。

写同学文静的作文满分作文

写同学文静的作文满分作文

写同学文静的作文满分作文
《文静的她》
咱班有个同学,那可真是文静得很呢。

她就坐在我旁边,叫小悠。

我记得有一次上自习课呀,教室里有点乱哄哄的,但小悠就像处在另一个世界似的。

她安安静静地在那儿看书,周围的吵闹声仿佛完全影响不到她。

我呢,就有点调皮,一会儿动动这个,一会儿摸摸那个,可她却连头都不抬一下。

我就特好奇,她咋就能这么专注呢。

我凑过去看了看她看的书,嘿,她看得可入迷了呢,那表情,好像随着书里的情节在走一样。

我故意在她旁边大声说话,想逗逗她,结果呢,她只是轻轻皱了下眉,然后还是继续安静地看书。

最后啊,反而是我闹了个没趣,也不好意思再打扰她了。

小悠平时也总是这样,说话柔声细语的,走路也轻轻巧巧的,就像一阵微风似的。

她的这份文静啊,给人一种特别舒服的感觉,让人忍不住就想和她亲近。

真希望我也能有她那样的文静气质呀,哎,啥时候我才能像小悠同学这么文静哟!
怎么样,咱班这文静的小悠同学,是不是给你留下深刻印象啦?哈哈!。

我的同学张文静作文

我的同学张文静作文

我的同学张文静【1】我的同学张文静我们班有位女同学,名叫张文静。

她虽然名叫张文静,但她却一点也不文静,是个"假小子"。

但这一点也不妨碍我们成为好朋友。

她经常是头发后面梳着个揪,偶尔她不是这样。

例如有一天,她散着头发来和我玩,我就说她是个"女鬼",她伸手就要弹我脑嘣,我赶紧跑到一边去。

当天气转冷时,她的头上就换成了条头巾,这条头巾是白地、棕色斑纹的,它让张文静看起来更加"野蛮"。

她经常来找我玩,可找得经常不是时候,不是我没写完作业,就是我要吃饭了。

只有我写完作业后,或者是吃完后她才能进来找我玩,这时它已经等了二十多分钟了。

在学校,她爱劳动,被破格选为劳动委员。

我在到她家写作业时也发现她的小房间挺整洁的。

这是我的同学张文静,一个假小子。

我的同学张文静【2】我的同学张文静我们班有位女同学,名叫张文静。

她虽然名叫张文静,但她却一点也不文静,是个"假小子"。

但这一点也不妨碍我们成为好朋友。

她经常是头发后面梳着个揪,偶尔她不是这样。

例如有一天,她散着头发来和我玩,我就说她是个"女鬼",她伸手就要弹我脑嘣,我赶紧跑到一边去。

当天气转冷时,她的头上就换成了条头巾,这条头巾是白地、棕色斑纹的,它让张文静看起来更加"野蛮"。

她经常来找我玩,可找得经常不是时候,不是我没写完作业,就是我要吃饭了。

只有我写完作业后,或者是吃完后她才能进来找我玩,这时它已经等了二十多分钟了。

在学校,她爱劳动,被破格选为劳动委员。

我在到她家写作业时也发现她的小房间挺整洁的。

这是我的同学张文静,一个假小子。

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文我有一个同学,她真的是非常非常文静。

你知道吗,她就像是一只小猫咪,总是安静地蜷缩在自己的角落里,不爱说话,也不爱闹腾。

但是,她的那种文静并不是让人觉得不舒服的那种,反而让人觉得她很有气质,很有内涵。

每当上课的时候,她总是认真地听讲,不做任何打扰。

她的眼神总是那么专注,仿佛能把老师说的话都吸收进去。

有时候,老师会故意提一个问题,看看谁能够回答出来。

这时候,大家都会争先恐后地举手,可是她却总是默默地坐在座位上,不发一言。

我知道她是在思考问题,因为她总是能够给出一个让人惊艳的答案。

她的性格真的非常温柔。

每次有人向她求助,她总是耐心地帮助别人解决问题。

有一次,我的电脑坏了,我急得团团转。

她看到了我的烦恼,主动提出要帮我修电脑。

结果不到半个小时,我的电脑就恢复了正常。

我真是太感激她了!
虽然她很文静,但是她的内心世界却是非常丰富的。

她喜欢阅读各种各样的书籍,从文学到科学,从历史到哲学。

她说,通过阅读,她可以了解到不同的世界和思想,这让她变得更加开阔和成熟。

当然啦,她也有自己喜欢的东西。

比如说,她最喜欢的电影是《肖申克的救赎》,她说这部电影让她明白了坚持和希望的力量。

还有就是她最喜欢的音乐是古典音乐,她说那种优雅和宁静能够让她放松心情。

总之呢,我的同学是一个非常非常特别的人。

虽然她很文静,但是她的内心却充满了热情和活力。

我相信只要给她一个机会展示自己,她一定能够光芒四射!。

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文我的同学们都是很有趣的人,但是有一个同学特别文静。

她叫小芳,是我们班上的一名女生。

她总是低着头,不爱说话,好像在思考什么重要的事情。

有时候我觉得她有点神秘,就像一个隐藏在角落里的小精灵。

小芳是一个非常有才华的人。

她画画很好看,每次上美术课的时候,她总是能够做出让人惊叹的作品。

她的画里总是充满了色彩和生命力,让人感觉很舒服。

而且她还写得很好,每次写作业的时候,她的字总是那么工整漂亮。

我常常羡慕她有这么好的天赋。

虽然小芳很文静,但是她也很善良。

每次有人需要帮助的时候,她总是会毫不犹豫地伸出援手。

有一次,我们班上的小明丢了钱包,大家都在找,可是没有找到。

小芳看到这个情况之后,就主动提出要帮忙一起找。

她在教室的一个角落里找到了小明的钱包。

小明非常感激小芳,说她是他的“小天使”。

除了这些优点之外,小芳还有一个让我觉得很有趣的特点——她喜欢看书!每次下课之后,她都会拿出一本书来看。

有时候我看着她专注的样子,觉得她好像进入了另外一个世界,跟我们这些现实中的人完全不同。

不过我也挺佩服她的,因为现在很多人都不喜欢看书了。

虽然小芳很文静,但是她也有自己的爱好和兴趣。

比如说她喜欢听音乐、看电影和旅游。

每次放寒暑假的时候,她都会去不同的地方旅游。

她说这样可以开阔眼界,增长见识。

我觉得她说得很对,因为只有亲身经历过才能真正理解一件事情的意义。

我的同学们都很有趣,而小芳是其中最特别的一个。

虽然她很文静,但是她的内心却充满了热情和活力。

我相信只要给她机会展示自己的优点和才华,她一定会成为一位出色的人才!。

用场景突出一个同学文静的特点作文

用场景突出一个同学文静的特点作文

用场景突出一个同学文静的特点作文《文静的她》在我们班上,有一个叫小雨的同学,她特别文静。

每次下课,大家都像小鸟一样飞出去玩耍,教室里吵吵闹闹的。

可小雨总是安静地坐在自己的座位上,要么轻轻地翻着一本故事书,要么拿着一支铅笔,在纸上慢慢地画着什么。

她的眼神专注又温柔,好像整个世界只有她和她面前的东西。

有一次,上体育课的时候,大家都在操场上疯跑着、笑着。

只有小雨,她找了一棵大树,在树下的阴凉处静静地站着,看着我们玩。

阳光透过树叶的缝隙洒在她的脸上,她的脸上带着淡淡的微笑,那一刻,她就像一幅美丽的画。

还有一次,老师在课堂上讲了一个笑话,全班同学都哈哈大笑起来,声音大得能把屋顶掀翻。

可小雨呢,她只是抿着嘴,微微一笑,那笑容就像春天里的微风,轻轻的,柔柔的。

小雨就是这样一个文静的同学,她总是那么安静,那么温柔,让人忍不住想要靠近她,和她成为好朋友。

《文静的小芳》我们班的小芳,是个特别文静的女孩子。

上自习课的时候,教室里多少有点乱哄哄的。

有的同学在交头接耳,有的在偷偷玩小玩具。

但小芳总是安安静静地坐在那儿,一笔一划地写着作业,她的眼神一直盯着作业本,好像周围的一切都和她没关系。

有一回,学校组织春游。

大家一路上又唱又跳,兴奋极了。

小芳却只是静静地欣赏着路边的风景,偶尔和旁边的同学说上几句轻柔的话。

到了目的地,大家都跑去玩游戏了,小芳找了个干净的草地坐下,拿出一本书认真地读了起来。

微风吹过她的头发,她看起来就像从书里走出来的小仙女。

还有一次,班里举行了一场热闹的生日派对。

大家又是唱歌又是跳舞,玩得不亦乐乎。

小芳呢,她没有像其他同学那样又蹦又跳,只是坐在角落里,微笑着看着大家,时不时轻轻地鼓掌。

小芳就是这样一个文静的同学,她的安静就像一首轻柔的歌,让人觉得特别舒服。

我的文静同桌作文(通用39篇)

我的文静同桌作文(通用39篇)

我的文静同桌作文我的文静同桌作文(通用39篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我的文静同桌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的文静同桌作文篇1我们班有56名同学,高矮胖瘦,外向的、内向的真是人生百态,各不相同。

我想班上最文静的女生就是我的同桌了。

她,短发,但总是梳着两个小辫儿。

眼睛不是很大,但是很亮,眼睛一眨一眨,好象会说话的星星。

脸上白白净净的,长得挺苗条,挺漂亮。

她,走起路来从不带蹦儿,亦步亦趋,像电视上演的古代的淑女,款款而行。

她,说话总是很好听,柔柔的、细细的,不紧不慢。

有一次,班上的男生为了一点小事骂了我们女生,几乎所有的女生都生气了,跟他们吵得脸红脖子粗,唯独我的饿同桌坐在那儿,不吭不哈,安安静静的。

一天午睡,全部女生都睡着了,不知什么事,两个女生醒了,她们就像小鸟一样叽叽喳喳的吵了起来,又有一些女生醒了,也跟叽叽喳喳地吵了起来,我的同桌也被她们吵醒了,她没有吵闹,只是静静地坐在那儿,过了久,她才不紧不慢地说了一句:“不要吵了,行吗?”我的同桌就是这样一个斯斯文文、安安静静的小女生。

哦!差点忘了告诉你,她的名字叫郑梦仪。

我的文静同桌作文篇2我小学的同桌刘潇雨,个子不高,三角形的脸,两个长长的辫子、瘦瘦的脸和一张话不多的小嘴。

刘潇雨最大的特点就是文静,三年级时,她不爱说话、不喜欢发表自己的意见、不爱老在太闹的地方……她和当时我们班的许多女生形成鲜明的对比:有些女生说话就大声“咆哮”,好像非要让别人知道似的;有些女生总是爱往闹的地方“钻”,好像热闹的地方没有她,就不行;有的女生在小组讨论问题时,非要别人都听她的声音,见她说话,好似只有她会说话,别人都不会说话似的。

她和那些女生就不一样。

在小组讨论时,她总是要等别人都说完,她细细地听完别人的话时,再发表自己的意见。

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文

创作一篇介绍我的同学非常文静的作文我有一个同学,真的是非常非常文静。

你知道吗,她就像是一朵盛开在校园里的小花,虽然不张扬,但却能吸引人们的目光。

今天我就来给大家讲讲这位文静的同学吧!我要说的是她的外貌。

她长得很清秀,眼睛大大的,像两颗闪亮的黑宝石。

她的皮肤白皙,就像是刚刚剥壳的鸡蛋一样光滑。

她的头发很长,一直垂到腰间,有时候我会觉得她好像是个古代的仙女。

她总是穿着一件淡色的连衣裙,看起来就像是春天里的一阵清风,让人感到舒适。

说到她的学习成绩,那更是没得说。

她总是能够轻松地掌握老师讲解的知识,而且还能够举一反三,把所学的知识应用到实际生活中去。

有一次,我们班组织了一次数学竞赛,结果她竟然拿到了第一名!当时我都惊呆了,因为我知道她的数学水平并不是很高。

从那以后,我就更加敬佩她了。

除了学习之外,她还有很多其他的优点。

比如说,她非常有爱心。

每次看到有人需要帮助的时候,她总是第一个站出来。

有一次,我们班的小明生病了,她主动去照顾他,给他买药、送饭,直到他病好为止。

还有一次,我们班的小红丢了钱包,她也主动帮忙寻找,最后还真的找到了。

这些事情让我觉得她真的是一个非常善良的人。

当然啦,她也有一些缺点。

比如说,她有时候会有点害羞。

每次上课老师提问的时候,她总是低着头不敢回答。

但是我相信随着时间的推移,她一定会变得更加自信的。

总之呢,我的同学是一个非常非常文静的人。

虽然她不善于表达自己的情感,但是通过观察她的一举一动,我可以感受到她内心深处的温柔和善良。

我希望她能够一直保持这样的本色,成为我们这个班级里最耀眼的那颗星!。

写同学文静的作文满分作文

写同学文静的作文满分作文

写同学文静的作文满分作文
《文静的她》
在我的同学中呀,有个超级文静的女生,她叫小琳。

小琳平时真的是安静得很嘞!就说有一次上自习课吧,教室里那叫一个热闹哇,同学们都叽叽喳喳地说着话。

可小琳呢,安安静静地坐在那里,就像一朵默默开放的小花。

她的眼睛专注地盯着书本,那认真的模样,任谁看了都不敢轻易去打扰她。

她的手轻轻地翻动着书页,那动作都特别轻柔,仿佛生怕弄出一点儿声响。

我看着她呀,就特别好奇,她怎么就能这么安静呢?于是我就凑过去想跟她聊聊天。

我轻轻地叫了她一声,嘿,你猜怎么着,她扭过头来,对着我微微一笑,那笑容都特别文静,然后用特别小的声音跟我说:“嘘,别说话,看书呢。

”哎呀妈呀,我当时就觉得自己好像太闹腾了点儿。

我只好乖乖地回到自己的座位上,也学着她的样子安安静静地看书。

就这么一个小小的事情,却让我对小琳的文静印象深刻极了。

从那以后,每次看到小琳,我就会想起她安静看书的样子,心里暗暗赞叹,这才是真正的文静呢!
小琳啊小琳,真希望我也能像她那样,拥有那份让人羡慕的文静。

哎呀,这就是我那文静的同学小琳呀,是不是挺有意思的呢?哈哈!。

描写同学的文静性格特点和画画爱好的作文

描写同学的文静性格特点和画画爱好的作文

描写同学的文静性格特点和画画爱好的作文在我的同学中,有一个女生总是显得那么与众不同,她叫晓妍。

晓妍是个极其文静的姑娘。

在喧闹的课间,同学们或是嬉笑打闹,或是高声喧哗,而晓妍总是静静地坐在自己的座位上,仿佛周围的喧嚣都与她无关。

她就像一朵静静绽放的花朵,散发着一种宁静而又迷人的气息。

记得有一次,老师在课堂上讲了一个很有趣的笑话,全班同学都哄堂大笑,笑声差点把教室的屋顶都掀翻了。

我转过头去看晓妍,她只是微微地扬起嘴角,露出一个浅浅的笑容,那笑容里没有夸张的情绪,却有着一种温暖而又内敛的韵味。

晓妍的文静,还体现在她说话的方式上。

她的声音总是轻轻的、柔柔的,就像山间清澈的溪流,缓缓地流淌。

每次听她说话,我都会不自觉地放轻自己的呼吸,生怕打扰了这份宁静。

但可别以为晓妍的文静意味着她的无趣,她对画画的热爱简直让人惊叹不已。

晓妍画画的时候,整个人仿佛进入了另一个世界。

她会先轻轻地铺开画纸,然后小心翼翼地挑选出铅笔,那专注的神情,就好像她手中握着的不是铅笔,而是世界上最珍贵的宝物。

她微微眯起眼睛,仔细地观察着眼前的景物,或是脑海中想象的画面,那眼神里充满了思索和探寻。

有一次上美术课,老师让我们自由创作。

晓妍坐在那里,先是沉思了片刻,然后便开始动笔。

只见她的手在画纸上轻盈地移动着,线条一点点地浮现出来。

她画的是一片美丽的森林,阳光透过树叶的缝隙洒下来,形成一片片光斑。

她画那些树叶的时候,每一片都那么细致,仿佛能感受到微风拂过时它们的轻轻摇曳。

她画那些树干的时候,纹理清晰可见,仿佛能触摸到岁月在它们身上留下的痕迹。

晓妍对于色彩的运用也有着独特的见解。

她不像有些同学那样,喜欢把颜色涂得满满的、浓浓的,而是巧妙地运用色彩的深浅和过渡,营造出一种细腻而又丰富的层次感。

她画的那片森林,绿色有深有浅,有明有暗,让人仿佛能闻到清新的草木香气,能听到鸟儿在枝头的欢唱。

下课后,我们都围到晓妍的桌子旁,欣赏她的画作。

大家都忍不住发出赞叹声,而晓妍只是静静地微笑着,那笑容里既有一丝羞涩,又有着满满的自豪。

语文五年级写文静的同学的作文

语文五年级写文静的同学的作文

语文五年级写文静的同学的作文“哎呀,别吵啦!”这是我们班那位文静的同学晓雅常说的一句话。

记得有一天课间,教室里热闹得像菜市场一样,同学们都在叽叽喳喳地说着话。

我和几个小伙伴正在讨论昨天看的动画片,声音一个比一个大。

突然,传来晓雅那轻轻的声音:“哎呀,别吵啦!”大家瞬间就安静了下来,好像被施了魔法一样。

我转过头去看她,她正安安静静地坐在座位上,手里捧着一本书,那专注的神情,仿佛周围的一切都与她无关。

晓雅长得秀秀气气的,白白净净的脸蛋,一双大眼睛清澈如水。

她平时总是安安静静的,很少主动和我们打闹。

不像我们,总是风风火火的。

有一次上体育课,我们都在操场上疯跑,只有晓雅一个人坐在树荫下看着我们。

我跑累了,就坐到她旁边,好奇地问:“晓雅,你怎么不跟我们一起玩呀?”她微微一笑,说:“我不太喜欢太吵闹的活动,这样静静地看着你们玩也挺好的呀。

”我心想,这可真像她的风格。

然后我又问:“那你平时都喜欢做什么呀?”她轻轻回答:“我喜欢看书,书里有好多有趣的世界呢。

”我看着她手里的书,心想那里面到底有什么魔力能让她这么着迷呢?还有一次,我们几个小伙伴因为一件小事吵了起来,声音越来越大。

这时候,晓雅走过来,还是那句:“哎呀,别吵啦!”我们都愣住了,然后她又轻声说:“有什么好吵的呀,大家好好说不行吗?”我们都不好意思地低下了头。

晓雅就是这样一个文静的同学,她就像一泓清泉,在我们这个喧闹的班级里静静地流淌着。

她虽然不张扬,但却有着一种独特的魅力,让我们不知不觉地被她吸引。

她让我明白,安静也可以很有力量,不吵不闹也能让人印象深刻。

她不就是我们班级里那朵静静绽放的小花吗?谁说一定要大声喧哗才会被人注意到呢?晓雅用她的行动告诉我们,安静也很美呀!。

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描写同学的作文:文静的她
她是一个文静的女孩,她在班里,也很少说话,她的名字就是——明欣。

她扎着一头马尾,一个紫色的发卡,瓜子脸,一双弯弯得像明月眉毛下有一双星星般的眼睛,眨起来像星星在闪一样。

她说起话来像百灵鸟唱歌一样好听。

她穿着一件蓝白相间的校服,一个黑色又带着一些粉红的背包挎在手边,看起来就像一个时髦女郎。

记得有一次,老师让她当模特,当老师在夸她时,她的脸红得像个熟透的苹果一样红,放在下巴底下的手,还不停的颤抖着,显出了她非常紧张。

当老师让我们观察她时,全班同学看着她,她更紧张了,手颤抖得更厉害了,她脸更红了,勉强挤出一丝微笑。

过了好一会儿,她的脸才不红了,手也不颤抖了,就在那静静地等着我们回答问题。

下课时,我们在旁边玩,她则坐在座位上看书,当我们碰到或打到她时,她从不生气,只是莞尔一笑,继续看书。

上课时,她不会像我们一样大喊大叫或抢答问题,只是坐在座位上看我们回答,就算老师叫她回答问题,她只是缓缓的站起,用她那百灵鸟般的声音回答完老师的问题,然后坐下,再次静静的看我们回答。

这就是她,一个文静的女孩。

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