家庭教育：父母跟孩子开玩笑要适度

家庭教育：父母跟孩子开玩笑要适度

人类心灵最敏感的角落

孩子的尊严很多家长都注意到，他们一岁多，甚至不满一岁的宝

宝就已经有了自尊心。比如一个家长说：“我家宝宝晚上不睡觉，奶

奶拍了她屁股一下她就哭起来。这么轻轻地拍一下屁股根本不痛的。

想不到这么小的孩子就有了自尊心。”

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严是人类心灵里最敏感

的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”家长可能知

道不应该当众打骂小孩子，但是他们往往不知道一些在他们看来仅仅

一个很小的玩笑，在孩子那里却看不出有什么好笑，甚至会觉得是对

他的羞辱。

不可说的秘密

孩子的面子特别薄一次家长聚会中，大人们谈起了尿床这个话题，把自己年龄尿床史当笑话一样说出来。可可本来在一旁玩积木，不过

当他听见大人们在谈论“尿床”，便有些不好意思地挪到沙发角落里

去了—可可经常尿床。可可的爸爸注意到可可的位置移动，却没注意

到他表情的不自然，反倒走过去一把将可可抱起来，说：“可可，你

昨晚又在床上画地图了。”可可红着脸辩解：“我没有！”旁边的叔

叔阿姨都笑了，一个靠近他的朋友刮着他的小鼻子说：“哟，这么大

还尿床，羞羞羞！”可可的脸憋得更红了，眼里一下子蓄满了泪水，

挣脱了爸爸的手跑进房间躲起来。

我能够想象可可的内心遭受了怎样的打击，他会觉得爸爸当着这

么多人的面把自己尿床的事说出来是一件很丢面子的事，所以而感到

难堪，特别是还被人刮了鼻子，大家都在笑话他。这在大人看来实在

仅仅一件小事，有些大人忽视了孩子已经发展起来的自尊心，喜欢通

过逗孩子的方式让孩子难堪而取乐。殊不知孩子的自尊心在两三岁左

右开始发展起来，这时孩子的自我意识增强，但是自我调节水平还较

差，自尊心容易受到伤害。当受到批评或指责时，尤其当众受到批评时，孩子的情绪会变得十分低落。

可可不知道大人们无心批评他，这仅仅大人们无聊的游戏—当众

揭孩子的短，让孩子难堪。可可觉得“丑事”被说出来令他无地自容，别人都在嘲笑他，这可不是小事。这确实不是小事。这种让孩子“当

面出丑”的做法实际上是对孩子人格的羞辱，会严重伤害孩子的自尊心。他们可能对自己失去信心，产生自卑，畏缩不前，认为在别人眼

里自己是个“坏孩子”，并且与父母之间出现对立情绪。父母们还是

把这些不可说的“秘密”藏起来，给孩子留一点“面子”。

被误读的玩笑

给，还是不给，这是个问题“把你的糖给叔叔吃。”一位喜欢孩

子的朋友故意逗我的女儿。女儿紧紧地攥着手里的棒棒糖，不愿意给。这是她今天的一根棒棒糖，特意留到下午才吃。女儿皱着眉头很为难，因为平时我都教育她要把自己的东西拿出来跟大家分享，但是她实在

是不想与这位叔叔分享手里的糖。

朋友看出了她的为难，故意再一次索要：“给叔叔吃嘛，不要小

器嘛。”女儿更加为难了。眼着着小家伙急得快哭了，我赶紧说；

“宝宝你愿意把糖给叔叔吃吗？”女儿摇了摇头。我说：“既然不想给，那就不给叔叔吧。明天我们多带些糖来大家一起吃。”女儿这才

如释重负。这是大人们经常跟小孩开的玩笑，他们原本不需要孩子手

中的糖果、玩具，但故意作势要拿走孩子手中的东西，或者问孩子索取，试探小孩子是否大方。这种玩笑在大人那里仅仅想和孩子增加亲

密感，多一些互动。但是孩子不会把它当玩笑，而是很认真地思考这

个东西要不要给，自己不想给怎么办。

这类玩笑的结果往往是孩子做了一番激烈的思想斗争后，好不容

易把手里的东西拱手相让，大人却嘻笑着说：“叔叔不要，逗你玩呢，你自己吃吧。”如果孩子经常遇到这样的情况，会让他认为说出来的

话能够不去实现，不利于孩子准确价值观的形成，容易养成说谎、任性、小器、自私的毛病。

令她难堪的赞美

当你面对自尊心过强的孩子华子是我的朋友，她跟我说起小时候

一件事，关于父亲对她的赞扬。

华子的表姐们经常把穿不了的旧衣服给她，她也不会觉得这是一

件丢人的事，反而有接受礼物的欣喜。一天，父亲当着他朋友的面夸

华子：“这孩子挺朴素的，经常穿别人给的旧衣服。”在现在的我听来，这完全是一句表扬，不过华子当时的表现却是羞红了脸，甚至还

泛着委屈的泪花。这件小事华子到现在还忘不了。华子是神经特别敏

感的人，从小自尊心就特别强。这类孩子往往有比常人纤细敏感的神经，特别在意别人对自己的看法，用她自己的评价就是“自尊心过高”。

现在的家长喜欢给孩子来点挫折教育，从出发点来说这是好的。

当真正的挫折到来时，孩子不会那么不堪一击。自尊心过高的孩子说

到底还是有些不自信，所以过于敏感。家长应该教孩子准确地理解自己，在赞美孩子的同时也语气缓和地指出孩子的不足和缺点，让他意

识到犯了错并不可怕，有缺点并不需要自卑，改正了就是好孩子。

一向重视自尊心培养的美国教育是以赞扬、肯定为主的教育方式，“每个人都是赢家”是美国小孩从小得到的暗示。近来，有心理学家

面对孩子自尊心过强的现象反思：应该给孩子的自尊“放放气”。一

定水准的约束以及有建设性的批评，这些对孩子成长非常有益，能协

助他们建立准确平和的性格。