高考语文知识点归纳总结

高考语文知识点归纳总结

古诗鉴赏

【考点分析】

1 诗句内容的考查：是否读懂了诗句的含义和内涵，以选择题居多;

2 景、情、境的考查：核心考点，高考必考;

3 诗歌文字艺术考查：炼字炼句题的考查：

4 诗歌常见表现手法的考查：描写方式、抒情方式、常见修辞;

5 诗歌语言风格的考查：常见语言风格词汇的积累;

6 其他诗歌常见题型：比较类鉴赏、诗评类鉴赏。

【常考点I 】景情境

①景：写了什么景？如何写景？为何写景？

什么景——意象的选择（非重点）

如何写景——写景的角度与方式

常见的写景角度：方位（远近/ 高低/ 俯仰/点面）、动静、虚实、正侧、色彩、感官（视觉/ 听觉/ 嗅觉/ 触觉）、白描、色调

为何写景——两个落脚点，即意境的构造以及感情的抒发

②情：抒发了什么感情？如何抒发感情的？

抒了什么情

a. 感情的多元化，涉及全诗，要学会逐联分析，避免遗漏。

b. 如何提炼诗人情感，可从意象分析、诗歌类型、卒章显志、知人论世等方式去提取。

如何抒情——即抒情方式的考查直接抒情：直抒胸臆，如“乘風破浪会有时，直挂云帆济沧海” ; 间接抒情：借助外物来表达感情;借景抒情：景情的先后顺序、衬托关系（以乐写哀）; 借物抒情：托物言志;借古抒情：常常出现在怀古诗、咏史诗中，借古伤今（“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”）、借古讽今（“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”）、借古伤己（“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”）。此外，直接抒情与间接抒情在一首诗中也可同时出现，使得诗歌的节奏富有变化。

③境：造了什么境（描绘了什么画面）？

意境的表达本诗通过AA等意象，给我们描绘了一幅BB的CC图。AA是构成意境的意象，BB 是形容词，用以概述意境的美学特征，CC是意境的轮廓，可简单用时空来概括。

【常考点2】比较类鉴赏①常见的命题模式大致有下列几种：景（意象）、情感、意境的比较：表达技巧的比较（角度、手法、方式）; 语言风格的比

较。

②类型题解题指导：

a 整体感知诗歌，做好“四看”

b 定位比较区间、方式以及比较点区间——是全诗的比较还是局部的比较？研读诗作对应的品评区

方式——是同中求异、异中求同还是辨析异同比较点——景情境、表现手法、语言风格

③按照相应题型的答题公式，组织答案（同与异的区别、概括十分析的回答模式）示范：同——A

诗和B 诗都如何

异——A诗如何，B诗如何

如何=概括+分析

文言文阅读

【考点分析】

①重点文言知识的考查：实词、虚词、句式、通假、古今异义; ②基础文化常识的识记与理解，注

重与文章内容的勾连：③文言阅读能力的考查以及文本细节信息的捕捉;

④文言翻译的基本素养。

【常考点1】文言文断句题

如何训练文言断句？第一步：通过课文来训练断句语感，将课文标点去掉，重新断句

第二步：尝试归纳断句的内在规律，宏观把握，微观分析

①断句的基础性原则：文从字顺，前后语意不矛盾;

②常见的句末词、句首词、并列句式等需要积累与关注：

③不能以己度人，习惯古人的表达方式。

【常考点2】文言翻译题①文言翻译的考点：文言实词、虚词、特殊句式、古今异义、通假字等。

特殊甸式：判断甸（⋯者⋯也; ⋯者⋯; ⋯，⋯也，⋯⋯者也）被动句（为⋯⋯所、见+动词、于字引导、

语意被动）省略句（省略介词“于”、省略宾语“之”）倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置）

②文言翻译的改卷原则：得分点——得分点意识十分重要。在做翻译题之前，一定要先确认句子的得分点在哪里，然后重点翻译得分点。

③文言翻译的翻译要求：逐字翻译; 可直译就不要意译; 注意文从字顺，句子结构完整，缺少的主语与宾语要及时补齐。

【复习策略】

①以高考题型为主要复习纲要，三道选择题，分别是断句、文化常识和文本细节捕捉

②定位文本选择来源。文言文选择类型基本为人物传记，且基本为循吏，文章内容基本分布在以下几个方面：官员任免调动、经济领域、军事领域、刑狱领域、监察领域、外交领域等。

基本范式：开头——出身情况、少年情况中间——人生所历职位，调动频繁，主要政绩（两到三个核心事件）结尾——怎么死的

说明方法

说明方法：

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等10 种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

1、举例子：

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

2、分类别：

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

3、下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

4、作诠释：

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

5、打比方：

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性

和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致

的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

6、引用：

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

7、摹状貌：

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。

试题例解：

请说出下列句子分别用了什么说明方法？

1. 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。打比方

2. 宫城呈长方形，占地72 万平方米，有大小宫殿70 多座、房屋9000 多。列数字

3. 办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工。作比较

4. 证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。下定义