高中政治学业水平考试全部复习资料概述

高中政治学业水平考试全部复习资料

（一）

《经济生活》第一单元

1、商品的含义：商品是用于的产品。

2、商品的基本属性：商品有（能够满足人们某种需要）。商品有（指凝结在商品中的无差别的人类劳动）。

3、（理解）货币是从商品中分离出来充当一般等价物的商品。货币的本质是。

4、（简单运用）货币的基本职能是尺度和手段。

价值尺度是指货币具有表现和其它一切商品价值大小的职能。形式：观念上的货币。

流通手段（又叫购买手段）是指货币充当商品交换的职能。形式：现实中的货币。

5、（理解）纸币是由（或某些地区）发行的、强制使用的价值（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。

纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中需要的货币量为限度。发行过多易导致物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序（通货），过少会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通（通货）。

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

6、（识记）信用卡和票是经济往来结算中经常使用的信用工具。

7、（理解）外汇与汇率：外汇是用币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率，外币升值；反之，则说明外币汇率，外币贬值。

8、影响价格的因素（简单运用）

⑴供求影响价格买方市场——供＞求，货多不值钱，价格↓。卖方市场——供＜求，物以稀为贵，价格↑。

⑵价值决定价格：是价格的基础，价格是价值的表现。商品价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由生产该商品的劳动时间决定的。

⒐、商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成比，与生产该商品的社会劳动生产率成比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率关。

⒑、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的` 时间决定，商品交换以量为基础实行` 交换。价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下。

这种表现形式并不违背价值规律，因为从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。

⒒、价格变动的影响（综合运用）

⑴价格变动对人民生活的影响：

价格变动对生活品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较。

在互为替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量；一种商品价格下降，导致另一种商品的需求量。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量；一种商品的价格下降，会引起另一种商品的需求量。

⑵价格变动对生产经营的影响：价格变动会促使生产者调节生产。提高劳动。生产适销对路的质量产品。

五、消费及其类型

1、影响消费的最根本因素是发展水平。影响消费的主要因素是居民的和物水平。（简单运用）

收入是消费的和基础。居民的可支配收入与居民消费成正比→要发展经济，增加居民收入。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系→要缩小收入差距。物价水平与人们的消费水平成反比→要稳定物价。

2、（识记）消费的类型：按产品类型分为有形商品消费和 `` 消费。按交易方式分为钱货消费、贷款消费和消费。

按消费目的分为生存资料消费、`` 资料消费和资料消费。

3、（识记）恩格尔系数是指支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高；恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。

4、（理解）不同的消费心理与消费行为：从心理、求心理引发的消费、攀比心理、求心理引发的消费。

5、（简单运用）树立正确的消费观，做理智的消费者

①量入为出，消费（过于节俭不可取。）

②避免盲从，消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。）

③保护环境，消费（绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续消费。）

④勤俭节约，奋斗。

第二单元

一、生产与消费的关系：（综合运用）

一方面，生产消费：生产决定消费的对象、消费方式、消费质量和水平，生产为消费创造动力。

另一方面，消费于生产：消费是生产的目的；消费所形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。

二、我国的基本经济制度（简单运用）

1、公有制经济与非公有制经济

⑴生产资料公有制是社会主义的经济特征，是社会主义经济制度的。⑵公有制经济包括经济、经济、所有制经济中的国有成分和集体成分。

⑶国有经济①含义：由社会劳动者共同占有生产资料的公有制形式。②作用：国有经济是我国国民经济的，在国民经济中起作用。国有经济有

利于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高国际地位。

⑷非公有制经济①范围包括经济、经济和经济。②地位：非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

⑸对待公有制经济和非公有制经济的态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。

2、股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

、公有制的主体地位体现在：①公有资产在社会总资产中占势。公有资产占优势是就而言的，有些地区或产业的公有资产可有所差别。②经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。

4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因：这一基本经济制度适合我国现阶段` 发展不平衡、多的状况；符合社会主义的本质要求；实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。

5、（识记）公司的类型有责任公司和有限公司两种。最主要区别在于公司资本是否划分为等额股份，是否发。

6、（简单运用）公司经营成功的主要因素：制定正确的经营；公司要提高自主能力，依靠技术进步、科学管理，形成自己的竞争优势；公司要经营，树立良好的` ` `和。

7、（简单运用）应对严峻的就业问题的措施党和政府：

①实施积极的就业政策；②鼓励支持非公有制经济的发展，大力发展第三产业，拓宽就业渠道，增加就业岗位；③建立和完善社会保障体系，解除劳动者的后顾之忧；④完善劳动力市场，加强人力资源信息的流通。

劳动者：①要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神；②树立正确的择业观，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；③要提高自身技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。

8、（简单运用）劳动者的权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利。