新版扬州大学农艺与种业考研经验考研参考书考研真题

一年就这样过去了，内心思绪万千。

一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。

回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。

考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。

如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。

既然选择了，就勇敢的走下去吧。

考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。

文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。

扬州大学农艺与种业的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（339）农业知识综合一（873）作物栽培学与作物育种学参考书目为：1、《植物生理学》张继澍主编，高等教育出版社，2006年；2、《植物学》梁建萍主编，中国农业出版社，2014年；3、《土壤学》（第三版）黄昌勇，徐建明主编，中国农业出版社，2012年先谈谈英语吧其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下：第一，扫描提干，划关键项。

第二，通读全文，抓住中心。

1. 通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。

（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。

（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。

（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。

出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。

一定要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

第四，重叠选项，得出答案。

（重叠原文=对照原文）1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。

2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（高中的时候大家都这样做的）新题型和完形填空我也只复习了真题中的，如果你觉得自己这块比较薄弱，可以找对应资料练习。

然后是作文，作文其实两点，一是主旨，你要说什么，这个平时要多多训练，拿到题后要迅速思考出题人考查的角度是什么。

二是框架，就是所谓的模板，这个真的非常有用，比如三段论排比开头，中间论述三段比喻，最后一段感叹句结尾，等等。

我是最后一个月才开始看作文的，如果你基础比较差，不建议你这么做，风险较大。

正常的话，应该在七月的时候把作文真题都揣摩一遍，同时买一本木糖英语的作文书，每天看几篇图片，思考主旨。

同时练习作文的框架结构。

在12月之前可以每周练习三篇作文，看图分析主旨，写出框架，并完整的写出全文，形成一套自己的逻辑和考试步骤。

这样子，当你考场上拿到题以后就会条件反射般的进行一系列的动作：分析主旨，列出框架，开头中间段结尾用什么句式，然后合起来怎么写等等。

这样抓住重点，才能最有效的利用时间。

英语提前15分钟交卷，考了76分，这说明我的英语复习方法还是非常有效的。

英语说实话我没有怎么准备，考前背了一个作文模板，做了几套真题就没有啦，但是可以分析真题的规律，完型填空，阅读理解都是有规律可循的，很多时候只看选项即可选出答案，这个部分个人有整理笔记，很多选项都是陪选而已，根本不会成为正确答案，比如：态度题永远不会选择indifferent，而它却一直持续出现来陪选，可是终究成为不了正确答案，有时候总结这种小技巧，对应试还是蛮好玩哒！英语的学习是应该贯穿考研始终的，从你决定考研的那一天起，不论每天的学习计划如何，都应该或多或少的留些时间给英语，哪怕只是背十几个单词或是做一篇阅读。

在考研英语中，阅读所占分值最多，所以大家应花最多的时间、精力去攻克它，最后关于真题可以选用木糖的。

专业课复习经验恭喜大家顺利进入一个新的经验贴版块，前面我们详细讲述了公共课的复习安排及方法，小伙伴们有没有觉得收获颇丰呢？如果感觉学到了很多，那千万不要骄傲，因为后面还有更多等你挖掘的东西；如果你觉得没有学到很多，也不要气馁，跟着我的节奏，慢慢理解，努力抓住接下来的机会，相信大家都是最棒的！说到专业课呢，大家可能都会觉得很难，因为专业课考试意味着我们要在一年甚至不到一年的时间里吃透大学四年的知识点。

而这对于跨专业同学来说更是难上加难，因为大学四年本来就很少接触其他专业的内容，难免会觉得竞争不过本专业的同学。

但是跨专业的小伙伴们，你们要明白，本专业考研失败的人绝对不在少数。

你以为他们对学了四年的专业很熟悉吗？不，你想多了。

所以无论是本专业考研还是跨专业考研的小伙伴，都不要骄傲也不要灰心，只要有一个完善的复习计划，找到正确的学习方法，就能取得成功！那么接下来进入正题，同学们快坐好小板凳认真听讲啦~首先是复习计划。

专业课的复习宜早不宜晚。

在3月份的时候不需要进行高强度的复习，每天只需拿出一到两个小时来把专业课的基础打好即可。

在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有章节的大概内容都在脑中留有印象。

比如像这样，对课本每一个章节进行一个总结和梳理，对所需要复习的内容有一个大致的思路和了解。

到了7月份到9月份的时候，是熟记阶段,这个阶段大概要持续两个月的时间。

在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识,理清知识脉络，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。

临近考试冲刺的两个月的时间里，要进一步熟悉考试的重点以及历年试题的答题要点。

并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试的答题进度。

另外，抓重点是专业课复习的一个必备法宝。

毕竟参考书有很多，但备考时间却只有一年左右，开始晚的同学甚至只有半年左右，所以想要面面俱到，把每个知识点都掌握是不大可能的。

这种情况下，我们就要依据自己的优势与缺点，制定一个适合自己的复习计划，把考试的侧重点并且分值比较大的内容放在最首要的位置，而那些内容较多但分值小，考查的几率也不大的部分，在时间不充足的情况下可以减少复习的次数或者干脆略去，不要把时间浪费在没什么提高余地的方面上。

下面是我当时复习时的时间安排，同学们可以参考一下。

基础阶段3月-6月.（1）这个时期大家平时的课程挺多的。

在这里要叮嘱大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧！（跨专业考研的童鞋，请忽略这一点，但千万不要挂科呀！）（2）此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。

（3）这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。

还没决定学校和专业的童鞋，一定要在此阶段尽快定下来。

2、强化阶段7月-9月（1）此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。

（2）难得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。

3、提升阶段9月-11月（1）关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。

（2）认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。

（3）政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。

（4）秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。

4、冲刺阶段7月-12月（1）对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。

（2）开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。

（3）每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。

（4）这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。

5、考前一周（1）突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。

（2）做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。

（3）好好休息，调整心态，平和地去对待考试。

在这边插一个题外话，不仅是这些专业课，其实公共课的真题也是需要多刷一些的，但是多刷也并不是没有技巧，无脑的刷数量，比如公共课英语部分，在做《木糖英语真题手译》的时候，题目很多，乍一看起来好像题目没有规律可言，但其实出题人也是有局限性的，题目的设置与考察也都有类似的地方，我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结，公共课政治在做《政治新时器》的时候，也是有需要梳理的，一些题目在设置上是有出题人偏好的，这时答案中就会有体现，体现出哪一个知识点是重要的，是常出现的，所以也建议和英语一样，多看解析，找出适用于自己做题习惯的规律。

特别注意每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。

二是关于专业课和公共课的时间安排问题。

我在准备考试的时候，是在初始阶段把时间平均分给了专业课和公共课，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。

考生要根据自己复习的情况及时调整时间和精力，安排好每天的时间主要用在哪科专业课上或者具体到哪个题型，哪个部分。

但凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。

因为对于大多数考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，很难拉开几十分的差距，更何况在考试时还存在着许多主观的因素。

但是专业课就完全不一样了，专业课既能拉你上岸，也能拖你下水。

而且由于专业课是各院校内的老师出题，所以每年的重点变化不会太大，如果小伙伴们可以搜集到历年真题，那么平时多下些功夫，想要得高分并不是难事。

像下面这两道题基本历年真题上都会出现，小伙伴们可以去搜集一下历年真题，重复出现的题可以着重记一下。

简述作物营养生长与生殖生长的关系及其调控方法？答：关系：①营养生长期是生殖生长的基础，可为生殖生长搭建和创造良好的条件和积淀丰富的物质基础。

②生殖生长是营养生长的进一步发展和必然结果。

往往也是决定栽培目的器官丰缺、大小、优劣的时期。

受营养生长阶段的影响，但也与该期的栽培管理措施及协调发展密不可分，营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大，要促使其协调发展；③没有良好的营养生长就不可能有更好的生殖生长，营养生长不良，抑制生殖生长。

在生殖生长期，作物营养生长还在进行，要调控得当。

调控：营养生长过旺时通常采用水肥控制、蹲苗、压青苗、修剪等方法，促使其尽快建立起生殖生长的优势。

生殖生长过旺时通常采用疏花疏果、加强肥力、化学药剂等方法，保花保果。