国培操作指南

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国培省培报名操作及校级管理员操作流程

国培省培报名操作及校级管理员操作流程
2016年国培、省培报名及校级管理员 操作流程
一、国培省培网上报名操作
1. 登录湖南省中小学教师发展网/(可),点 击首页右中“湖南教师信息管理系统(原国培省培管理系统)”(或直接链 接:/Account/Login)。
2. 在“用户名”中输入个人身份证号,“密码”为888888(若修改 了原始登录密码,用修改后的密码),再输入验证码,点击“登陆”。
进入个人账户,修改空白面中间的“个人信息”,一定要输入正确的 手机号码、电子邮箱,为下步手机短信验证做好准备。
退出后,重新登录进行网上报名
在右边选准自己的报名项目,然后按照提示一步一步完成报名。
修改后
2.校级审核:用校级管理员账号登录后,单击《报名项目管理》
单击《报名管理》
双击需要审核项目。
单击学校项
选中需要审核人员,点“√”审核通过,点“×”取消报名,点“-”删除报名教师
完成操作,退出系统
温馨提示:手机短信验证码必须在90秒钟之内输入才有 效。此环节一般可下载开班通知和培训课程。
报名完成后,由校级管理员在同一界面登 录学校管理账户完成校级审核 即可。
二、教师信息管理系统校级管理员操作指 南 1、修改、增加教师信息 输入学校国培账号,密码6个8
单击《用户列表》项
修改:选中需要修改信息的教师

国培计划远程培训学习平台操作手册-学员

国培计划远程培训学习平台操作手册-学员
10/12/2020
•研修空间
第一次进入,要核对自己的信息,如实填写 按“提交”后,有3个提示框要关闭,才能进入
•个人研修空间—个人首页 进入后,点击右上角的“头像”可以查看和修改个人资。 点击“进入项目”,可以进入个人工作室,左边个人数据统计。
注意:一定要核个人的姓名与身份证号是否与本人一致。
10/12/2020
•个人研修空间—个人工作室 第一次进个人工作室,要关闭5个提示框,才能点击里面的内容。 注意:第5个提示框,要拖右边的滚动条到最下面才能看到哦。
10/12/2020
1、在你的“个人工作室”页,你可以找到所有任务的入口。
10/12/2020
如何浏览课程观看视频教程
个人工作室—看视频(学时分) 在个人工作室中的以下3处点击,都可以打开课程列表。
第二步:输入用户名、密码登录个人空间
初始用户名为身份证号码 初始密码为888888
第三步:找到班级入口,点击【班级名称】进入班级门户。
10/12/2020
如何在各学习平台学习?
平台一:
湖南省中小学教师发展网 学员操作指南
培训科目:初中心理 小学语、数、外 中小学班主任 校本 省培项目(高中各学科)
验证码框中输入右边给的“字母”,
10/12/2020
看贴
进入“你喜欢的板块”后,点下面的任何一个贴子标题,可查看内容
10/12/2020
回贴 点击右边的“回贴”,会跳到下面的回贴框,输入相应内容和验证码,
再按发布就可回帖。
10/12/2020
研修活动 在个人工作室页点击左边的研修活动,可进入“工作坊”中的研修活动页
如何提交研修心得
如何提交研修心得?
第一步:进入学习平台 第二步:点击左侧【交流】栏目下的【心得】 第三步:点击问题标题后的【查看】按钮可查看他人

奥鹏国培计划平台操作指南

奥鹏国培计划平台操作指南

奥鹏国培计划平台操作指南(学员版)一、网站首页功能示意图 (1)二、平台首页功能示意图 (3)三、学员“浏览”行为 (4)1.浏览“培训公告” (5)2.浏览“班级公告” (5)3.浏览“学习资料” (6)4.浏览“培训成果” (7)四、自学 (8)1.自学“专题课程” (9)2.自学“拓展资源” (10)五、作业 (11)六、研讨 (13)1.参与“班级论坛”研讨 (13)2.参与“公共论坛”讨论 (15)七、学员参加“在线视频教学与答疑”行为 (15)八、投诉与建议 (17)学员平台操作指南“国培计划(2011)”——义务教育骨干教师远程培训项目的学员,在打开奥鹏国培网站、使用学习账号登录奥鹏学习平台后,参加远程培训的全部学习行为可概括为“浏览”“自学”“作业”“研讨”“参加在线视频教学与答疑”五个动作,具体如下:一、网站首页功能示意图网站浏览方式打开IE浏览器,在地址栏中输入登陆地址:http:///,进入奥鹏国培计划主站界面,如图:1-1。

图:1-1-1奥鹏国培计划主站功能介绍,如图:1-2。

网站导航各省级网站入口学生/辅导教师/督导员登陆口最新公告平台登录入口咨询频道专家团队展示远程学习成果展示各省/各层次学情数据显示公共论坛展示二、平台首页功能示意图平台登陆方式打开奥鹏国培计划主站,在学生/辅导教师/督导员登陆口输入账号、密码,,进入奥鹏国培计划学习平台,如图:2-1。

图:2-1奥鹏国培计划学习平台功能介绍,如图:2-2。

帮助中心图:2-2三、学员“浏览”行为学员登录学习平台后,根据个人学习计划或实际需要浏览“培训公告”“班级公告”“学习资料”“培训成果”四个区域,了解培训进展,获取学习资料,学习、借鉴培训过程中产生的优秀学习成果。

如图:3-1。

图:3-1 学员“浏览”行为1.浏览“培训公告”学员登陆平台,可浏览“培训公告”,如图:3-1-1。

图:3-1-12.浏览“班级公告”学员登陆平台,可浏览“班级公告”,如图:3-2-1。

“国培计划”——乡村教师工作坊研修学习及平台操作指南

“国培计划”——乡村教师工作坊研修学习及平台操作指南
优秀加5分,良好加3分,合格加2分,不合格或抄袭0分
研修 结果 评价
主题 研修 成果
新任 教师
青年 教师
骨干 教师
一节课的“教学设计方案”。被评为优秀记15分,良好10分, 合格6分,不合格0分
一节课的针对教学疑难问题“有效教学课例”(教学实录、微 课、微视频+教学反思)。被评为优秀记15分,良好10分,合 格6分,不合格0分
一节课的针对教学疑难问题“有效教学课例”(教学实录、 微课、微视频+教学反思)。被评为优秀记15分,良好10分 ,合格6分,不合格0分
15分 15分
骨干 教师
一份“教学模式创新方案”(精品课例、教学示范课等)。 被评为优秀记15分,良好10分,合格6分,不合格0分
15分
备注
网络研修共100学时,满分100分,累计达80分及以上为合格
工作坊主持人考核方案
工作坊主持人考核方案
考核维度
评价指标
考评标准
分值
集中研修 网络研修 线下研修
学习出勤率 缺席一次课,扣5分。
作业批阅率 主持活动
学员提交的作业批阅率达100%记10分,若批阅率 小于100%,则此项得分=批阅率×10
结合学员3次线下集中活动内容,组织指导3次线 上主题研讨活动
“国培计划(2019)”——乡村教师工 作坊网络研修已开始。请凭:用户名 (身份证号),密码(123456),登录
/ 学习。登录后请到学习指南下载操作手 册,如遇问题可咨询4008121228。
PART TWO
登录项目演示:
10分
线下 研修 情况
至少提交一份线下研修活动总结(包含培训内容、心得体会 研修活动总结 、本人和会场合影等)至继教网平台,提交得5分,被批阅为 10分

国培计划实施指南

国培计划实施指南

国培计划实施指南
国培计划是指国家委托地方各级教育机构、社会组织和专业人员组织开展的教育培训计划,旨在推动我国教育事业的发展,提高教育工作者的综合素质和教学水平。

实施国培计划是一项非常重要的教育活动,以下是一些实施指南:
1. 确定培训目标和内容:在制定国培计划时,需要明确培训的目标和内容,包括培训的学科、层次、对象等,以便更好地有针对性地开展培训。

2. 选择合适的培训方式:根据培训目标和内容,选择合适的培训方式,如线上培训、线下培训、集中培训、分散培训等。

同时,需要考虑培训成本、培训效果等因素。

3. 制定培训计划和方案:根据培训目标和内容,制定培训计划和方案,包括培训时间、地点、人员分工、课程安排等。

同时,需要考虑培训对象的特点,制定个性化的培训方案。

4. 组织培训活动:在培训过程中,需要组织丰富多彩的培训活动,如讲座、研讨会、案例分析、实践操作等,以增强培训效果。

同时,需要注重互动和参与,让培训对象积极参与其中。

5. 加强培训效果的评估:培训结束后,需要对培训效果进行评估,通过问卷调查、案例分析、考试等多种方式,了解培训对象对培训的接受程度和培训效果的反馈。

同时,可以根据评估结果,对培训计划和方案进行适当的调整和改进。

6. 加强培训计划的后续管理:国培计划是一项长期的教育活动,需要加强培训计划的后续管理,包括制定培训计划的补充文件、建立培训对象档案、定期更新培训内容等。

国培计划的实施需要严格按照计划和方案进行,注重培训效果的评估和改进,
加强后续管理,这样才能确保培训计划的长期实施和有效发挥其作用。

国培学员版平台操作指南

国培学员版平台操作指南

新平台使用操作指南(学员版)根据远程培训项目的相关考核要求,参训教师在打开华东师大项目平台并登陆后,需要进行学习准备,预先熟悉和体验平台,项目正式开班后根据教学安排进行在线学习、完成作业、课程交流互动、参与答疑等学习活动,下面就先了解一下我们的学习流程(图1),并开启我们此次愉快的培训之旅吧!学习流程图:图1一、登录【学员空间】登陆网址:/1.在培训项目首页左上方【用户登录】输入【用户名】和【密码】登录进入【学员空间】(图2)。

图2 2.认识【学员空间】(如图3):图33.【个人信息区】功能提示:3-1点击个人信息区【编辑】可查看并修改个人信息情况(图4-1)(图4-2)。

图4-1图4-23-2.【申请修改】,如老师发现姓名与上报时不符或者姓名中有别字可点击个人信息中的【申请修改】进行修改提交,提交后后台管理员统一审核通过即可修改成功(图4-3)(图4-4)。

图4-3二、【学习中心导航】【学习中心导航区】功能包括:我的首页、我的省市、我的学校、我的学友、我的课程、我的学情、我的成绩、我的博客、我的感言、账号查询、技术问题、使用指南。

1.我的省市包含区县学校信息、学院简介、课程展示、学情通报、研修课堂、读书会友、智慧社区、主题讨论、博客世界、账号查询等信息(图5-1)。

图5-12.我的学校3.我的学友点击可查看学友信息,也可通过特定条件选择性的搜索某个学友(图5-2)。

图5-22.我的课程列出项目所需要学习的课程。

根据课程的开展情况分为了在训课程、待训课程以、结训课程及待选课程。

在训课程是指正在开展培训的课程,待训课程为即将开始培训的课程,而结训课程是指已经结束培训的课程,待选课程是即将开始培训的课程,一般培训我们已经统一设定成了再修课程,无需老师自己在选课。

(如图5-2)图5-2点击【进入课程】,可以开始学习这门课程并进入到课程学习页面。

如果已看过课程想要完成作业可直接点击【提交作业】完成课程作业直接点击【进入BBS】可进入直接参与互动讨论点击【成果共享】,可以查看其他学友的作业。

学员操作手册

学员操作手册

学员操作手册一、用户登录(一)找到项目1。

首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页,网址:www。

teacher。

com。

cn/,(图1);(图1)2。

打开页面后在省级门户培训项目登录入口处选择相应的省份,点击进入(图2),在国家级培训项目列表中找到所参加项目的名称,点击进入(图3)即可进入所培训项目的项目主页;(图2)(图3)(二)用户注册1.首次登录平台的用户,要进行项目的注册,在项目主页找到注册,点击注册(图4);(图4)2。

进入注册环节,输入注册码,点击“下一步”(图5),用户注册中标红色星号的是必填项,填写完成后,最后点击“确认注册”,即可注册成功(图6);(图5)(图6)温馨提示:用户名和密码尽量填写您容易记忆的。

姓名,工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息,为了方便与您更好的进行沟通。

3.注册成功后使用注册的用户名和密码,输入4位的验证码即可登录平台。

用户登录平台后,在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”(图7);(图7)二、我的个人中心(一)修改我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。

如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息,点击“修改个人信息”,其中带红星的为必填项,用户名不可修改(图8);(图8)(二)形象头像设置在我的个人中心,点击“形象头像设置”,可以上传自己的个人真实照片。

点击“上传头像”,选择本地照片后,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人工作室看到上传的照片。

也可以点击“使用摄像头拍照”,弹出是否允许使用摄像头,点击“是”,即可拍照,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人工作室看到上传的照片,促进与其他学员的沟通和交流(图9);(图9)(三)修改密码在我的个人中心,点击“修改密码”,输入旧密码和新密码,点击确定,即成功修改密码,请牢记修改后的密码(图10);(图10)(四)我的项目如果您在本次项目中担任两种身份,您可以在个人中心的“我的项目”中,对另一种身份进行激活,输入另一种身份的注册码,点击下一步(图11),确认信息,点击确定,即可激活成功;(图11)三、我的主页学员可以查看“我的提交”、“我的答疑”、“我的日志"、“我的文章”、“我的评论"、“我的论坛"等所有内容(图12);(图12)四、工作室在“工作室”页面,上端显示您的个人信息(图13);在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”,同时,遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱guopei@teacher.c(图14);(图13)ﻩ(图14)在“考核方案”里,您可以看到考核方案的详情,及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案"等(图15);(图15)在“学习指南”里,您可以下载和查看各角色的操作手册(图16)及“帮助中心"(图17);(图16)(图17)在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项(图18);(图18)(一)信息栏1。

国培学习指南

国培学习指南

关于各项指标学习的最新指示
各位老师:
前三模块的学习已经结束,但我班的学习状况不够积极,有些教师至今有些项目还是“0”。

我这里不便也不想把各位的大名在这里通报,只希望大家多辛苦点,把各项指标都完成得更好。

接教育局通知,每位老师学习成绩必须达到优秀等次。

现将各项学习指标的学习任务分解如下,希各位老师遵照执行。

一、学时分:每一模块必须达1080分,前三模块必须达3240分;
二、沙龙话题:前三模块必须超10条。

三、协作组专题讨论:前三模块必须超15条。

四、课程留言:前三模块必须超20条。

五、作业留言:前三模块必须超15条。

六、沙龙评议:前三模块必须超20条。

七、日志:前三模块必须超10篇。

八、班级资源:前三模块上传和下载必须各超10个。

请各位老老师登录后打开班级管理——学习情况统计,查看自己的学情,对照上面的指标进行各项的学习。

有关操作技巧可向各片的指导教师学习。

谢谢大家!辛苦大家了!。

国培操作手册

国培操作手册

学员平台操作指南目录一、登录到学员工作室 (2)二、学员工作室首页简介 (3)三、主要功能介绍及操作说明 (3)(一)个人信息及站内信 (3)(二)与考核或评优相关的学习功能介绍及操作 (4)1。

课程资源——课程学习 (5)2.我的评论—-学习视频课程时发表的评论 (6)3。

我的作业—-查看作业要求和提交作业 (7)提交作业: (7)4.研修日志——撰写、发布和查看研修日志 (8)5.学习进度——实时查看自己的学习进度,包括完成比例,得分等 (10)6。

考核方案-—查看和下载考核方案 (10)(三)其他功能简介 (11)一、登录到学员工作室第一步:在网页地址栏输入 guopei.crtvu。

(注意:网址前不要加“www。

”),进入国家开放大学教师教育培训网首页,点击“国培计划(2013)—幼儿园示范性骨干教师远程培训项目"即可进入登录页面。

温馨提示:建议收藏本网站,以便培训使用。

第二步:在右侧的登录区域,输入您的用户名和密码,以及随机生成的4位验证码,点击“登录”即可登录到辅导教师平台.温馨提示:(1)首次登录时使用初始密码,登录后请尽快将登录密码修改为便于您记忆的密码. (2)如果忘记密码,可以点击登录区域的 “找回密码"功能,按提示步骤输入个人信息后重新设置密码。

二、学员工作室首页简介成功登录到学员工作室后的页面如下图所示,以下将分别介绍各主要功能及操作。

注:在工作室内的任意界面点击点击“我的课堂”,可返回到工作室首页。

三、主要功能介绍及操作说明 (一)个人信息及站内信个人信息; 站内信通知公告栏查询考核方案、学习要求以及班级成员学习情况项目培训数据统计;研修日志功能学习课程、论坛研讨、提交作业;对视频课程评论的统计汇总通过此功能可以修改个人信息和登录密码等显示自己登录平台的次数和登录总时长通过此处可以查看别人发给自己的站内信,也可以给别人发站内信点击此处安全退出学习平台点击查看信息,点击后页面如下图所示:通过这几个小功能既可以查看其他人给自己发的站内信、给别人发站内信,也可以查询自己给别人发信的记录.发站内信的操作如下图所示:点击查看收到的站内信点击查看自己以往发送的站内信以上内容都输入完毕后点击此处发送站内信(二)与考核或评优相关的学习功能介绍及操作1。

“国培计划”——学员平台操作指南

“国培计划”——学员平台操作指南
用户名为不可修改项。
通过该功能可修改个人注册信息。除 用户名不能修改外,其他信息均可修 改。
(十三)修改密码
(图 31)
点击“修改密码”(如图 32),输入旧密码和新密码,可以对自己的登录密码 进行修改。
请牢记修改后的密码。
通过该功能可修改密码。 (图 32)
(十四)博客管理
点击“博客管理”,可对自己的博客进行管理。如果已有注册的博客,点击博 客管理页面的“修改”按钮(如图 33),在显示页面的地址栏直接输入博客地址 (34),且可随时对该地址进行修改;
点击新增按钮,可在新增页面撰写研修日志。
(图 21)
在此编辑研修成果内容,可直接在文本框中编辑,也可 以附件形式提交 word 文档。 添加附件、上传图片的操作方式与作业相同
(图 22)
可对已发表成功的研修日志进行编辑、删除。
(图 23)
(八)教学设计与反思
学员在本次培训中可将学习和教学中遇到的疑难问题在此处发表,供班级辅 导教师和本班学员讨论解答。
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“教学设计与反思”进入教学设计与反思 列表,点击“新增”按钮(如图 24),进入教学设计与反思编辑页面,输入标题 和内容(如图 25),提交后即可发表成功。
学员还可以对发布的教学设计与反思进行修改编辑和删除(如图 26)。 学员 可以在个人研修工作室看到自己发表的教学设计与反思被专家、辅导教师点评的 情况。
①全国继教网服务热线:400-812-1228;
②全国继教网服务邮箱:guopei@;
③全国继教网首页的在线咨询服务窗口:学习咨询 1、学习咨询 2、学习
咨询 3 随时为您答疑解惑;
点击“更多管理功能”,即可进入学员学习管理页面(如图 10、图 11)。

教师国培学员培训手册

教师国培学员培训手册

学员平台操作指南项目首页简介调查问卷展示培训成果展示区(研修日志、教学设计与反思、主题研修成果、作业等内容) 其中,“热门”指的是点击量最多的; “热评”指的是评论量最多的。

可进入继教网首页、学科频道、国培频道项目公告区乐语:在线客服培训感言展示帮助中心导航栏中各级主页一应俱全项目情况介绍区注册登录区, 查看操作手册视频点播区和参与视频答疑区咨询服务信息区学科简报和班级学习简报展示区项目论坛帖子展示区培训信息统计区(可按学科和按地市分别统计)项目总体培训情况统计区(图1)(一)注册平台进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站 ,点击用户登录入口的“注册”按钮(如图2),进入注册页面(如图3)。

(图2)注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科(如图3),点击确定,系统会弹出确认页面(图4),确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面(如图5)。

(图3)(图4)(图5)填写完个人信息确认无误后,点击“下一步”进入个人详细信息完善页面(如图6)。

请根据信息要求,如实填写个人的电话、职称、地址等;(如图6)信息填写完毕后点击“确定”,系统会弹出信息确认页面(如图7),确认无误后点击“确定”(确认的同时请牢记个人的用户名、密码),系统会再次弹出学员被分配的班级信息,请学员牢记自己所在班级(如图8)。

(图7)(图8)(二)用户登录在用户登录入口处,输入已注册成功的用户名(或者身份证、学习码)、密码、验证码,点击“登录”(如图9)。

请牢记所在班级;(图9)温馨提示:1)验证码:为电脑自动生成的4为阿拉伯数字,请按照图中的数字进行正确填写;2)如果忘记密码,请点击“忘记密码”按钮,输入用户名和身份证号码,即可找回密码。

3)如果忘记用户名,可通过以下三种途径进行咨询:①全国继教网服务热线:400-812-1228;②全国继教网服务邮箱:guopei@;③全国继教网首页的在线咨询服务窗口:学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑;点击“更多管理功能”,即可进入学员学习管理页面(如图10、图11)。

“国培计划”——幼儿园新入职教师规范化培训实施指南

“国培计划”——幼儿园新入职教师规范化培训实施指南

“国培计划”——幼儿园新入职教师规范化培训实施指南为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)和《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(中发〔2018〕39号),推动各地形成幼儿园新入职教师的规范化培训机制并做好规范化培训工作,特制定本实施指南。

一、目的与意义幼儿园新入职教师规范化培训的目的在于完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关,夯实新教师队伍的专业基础,整体提升幼儿园新入职教师的素质和能力,使之尽快成为合格的初任教师。

幼儿园新入职教师规范化培训是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措,是优质均衡地提升幼儿园新入职教师质量的标准化、制度化的系统设计。

有助于建设“以园为本”“整县推进”的教师发展支持系统,推动“创新驱动、原点启动、梯级自动、全面联动”的幼儿园教师队伍建设;有助于通过支持教师专业发展,促进幼儿发展,提升园所质量;有助于新时代国家通过“深化改革规范发展”建设“普及普惠安全优质”的学前教育。

同时,基于《指南》《纲要》规划与实施规范化培训项目,形成地方幼儿园教师新入职培训标准和方案。

二、目标与任务(一)目标1. 通过规范化培训提升新教师岗位胜任力和内生学习力通过规范化培训方案着力解决培训目标的规范、培训内容的规范、培训方式的规范、培训师资的规范、培训考核的规范以及培训组织与经费的规范,从根本上提升幼儿园新入职教师岗位胜任实效和内生学习力。

2.通过省地县联动推进县本、园本研修并打造团队通过省市统筹、地市组织、整县推进,整合区域内外专家资源,采用主题导向、任务驱动、评价激励等方式,系统规划并切实实施为期一年、分段推动、循序渐进的幼儿园新入职教师规范化培训,推动县本研修并涵养县本团队,以县本研修带动园本研修并涵养园本团队。

(二)任务1.打造规范化培训方案(1)基于幼儿园教师关键岗位任务,设计主题鲜明的《幼儿园新入职教师培训方案》,并依据方案开展实践性、激励式的规范化培训。

国培学员操作手册(1)

国培学员操作手册(1)

学员操作指南一、注册流程进入全国中小学教师继续教育网()首页,在省级门户处,点击“重庆”进重庆市培训列表(图1),找到相应项目名称,点击进入(图2)。

在登录入口输入用户名和密码,以及自动生成的验证码,点击“登录”,即可登录平台进入学习区。

(如图3)(图1)(图2)(图3)温馨提示:1)验证码:为电脑自动生成的4为阿拉伯数字,请点击“点击获取”获得并按照图中的数字进行正确填写;2)如果忘记密码,请点击“忘记密码”按钮,输入用户名和身份证号码,即可找回密码。

3)如果忘记用户名,可通过以下两种途径进行咨询:①全国继教网服务热线:400-812-1228;②全国继教网首页的在线咨询服务窗口:学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑;登陆成功后,显示如(图4、5)图4(图5)从此页面可看到所参加项目的项目周期(此截图指做操作指导,培训周期的日期以实际平台发布的内容为准)、自己的学习进度、班级排名情况以及收到的小纸条。

如(图6)(图6)二、学习区功能介绍点击“全部收起”可以清楚的看到有9个模块,如(图7)分别是信息栏、拓展资源、交流研讨、答疑、通识模块学习、专业课模块学习、调查问卷、统计查询、班级调整。

这些模块下面又分为好几个小模块,下面我们会逐一介绍说明:(图7)1.信息栏我的公告(图8)(图9)点击“我的公告”可以查看发布的所有公告,可以通过选择公告类型来查询,共有项目公告、区域公告、学科公告、班级公告四种类型。

点击公告标题,可以看到公告内容,如(图10)。

有的公告除了正文之外,还有附件,可以点击红色位置下载附件。

(图10)我的纸条发送小纸条点击(图8)“我的纸条”可以查看收到的小纸条和向他人发送小纸条,点击“发小纸条”如(图11)可以向他人发纸条。

(图11)(图12)发送人一栏可以手动输入发送对象也可以点击发送对象选择要发送的对象,如(图13)(图13)发送对象默认为区域管理员、辅导老师、专家、班级学员,也可以对自己添加的好友发送小纸条。

国培计划-学员平台操作指南

国培计划-学员平台操作指南

国培计划-学员平台操作指南学员平台操作指南⼀、平台操作导学图 (2)⼆、⼊学准备 (2)(⼀)注册学员信息 (2)(⼆)选课进⼊班级 (4)1、选择课程 (4)2、选择班级 (6)3、确认选班 (6)(三)退班申请 (6)三、学习流程 (7)1、查看通知通告 (7)2、观看授课视频 (8)3、参与论坛交流 (10)4、完成作业任务 (12)5、查看作业批阅 (13)6、⾃评互评作业 (13)7、查看学习成绩 (13)三、开设个⼈博客 (14)1、博客设置 (14)2、⽂章分类 (15)3、发表博⽂ (15)4、管理相册 (16)5、浏览效果 (16)⼀、平台操作导学图平台操作指南(学员)(⼀)注册学员信息●单击⾸页⽤户登陆区域的“注册”按钮,进⼊注册界⾯。

●输⼊登录账号、设置密码,单击“下⼀步”●继续填写注册信息,标注星号的地⽅为必填项,填写完毕单击“下⼀步”。

●继续填写注册信息,注意⼿机和联系电话⾄少必填⼀项,浏览⽤户协议,填写完毕单击“同意⽤户协议提交注册”。

●如果是第⼀次登录平台,会弹出⼀个对话框。

通过对话框新⼿⽤户可以快速获取平台的使⽤帮助。

如果下次登录不想弹出该对话框,可在“下次不再提⽰”复选框中打勾。

通过⽤户名和密码登陆到平台之后,在后台学习与管理页⾯的顶端,单击“个⼈信息”可以对注册的个⼈信息进⾏修改,注意⽤户名是不能修改的。

单击“修改密码”,可以修改⾃⼰的登录密码。

(⼆)选课进⼊班级学员第⼀次注册并登陆到学习平台之后,“学习专区”模块中是空⽩内容,如下图所⽰。

因此,学员第⼀步要做的事情就是选择课程,然后选择开设此课程的培训中⼼,最后选择就读的班级。

1、选择课程单击“学习专区”页⾯中左上⽅的“选择新课”按钮,或者浏览该页⾯右侧的“新课推荐”部分。

在选择课程列表中,可以看到学习平台推出的可供选择的学习课程。

单击“项⽬”列表中的2010国培计划,可以查看该培训项⽬下已开设的课程。

单击课程列表中的课程名称,弹出课程介绍对话框,帮助学员更详细的了解课程概况。

国培学员版平台操作指南

国培学员版平台操作指南

国培学员版平台操作指南新平台使⽤操作指南(学员版)根据远程培训项⽬的相关考核要求,参训教师在打开华东师⼤项⽬平台并登陆后,需要进⾏学习准备,预先熟悉和体验平台,项⽬正式开班后根据教学安排进⾏在线学习、完成作业、课程交流互动、参与答疑等学习活动,下⾯就先了解⼀下我们的学习流程(图1),并开启我们此次愉快的培训之旅吧!学习流程图:图1⼀、登录【学员空间】登陆⽹址:/doc/97c880cd04a1b0717fd5dd5d.html /1.在培训项⽬⾸页左上⽅【⽤户登录】输⼊【⽤户名】和【密码】登录进⼊【学员空间】(图2)。

图2 2.认识【学员空间】(如图3):图33.【个⼈信息区】功能提⽰:3-1点击个⼈信息区【编辑】可查看并修改个⼈信息情况(图4-1)(图4-2)。

图4-1图4-23-2.【申请修改】,如⽼师发现姓名与上报时不符或者姓名中有别字可点击个⼈信息中的【申请修改】进⾏修改提交,提交后后台管理员统⼀审核通过即可修改成功(图4-3)(图4-4)。

图4-3⼆、【学习中⼼导航】【学习中⼼导航区】功能包括:我的⾸页、我的省市、我的学校、我的学友、我的课程、我的学情、我的成绩、我的博客、我的感⾔、账号查询、技术问题、使⽤指南。

1.我的省市包含区县学校信息、学院简介、课程展⽰、学情通报、研修课堂、读书会友、智慧社区、主题讨论、博客世界、账号查询等信息(图5-1)。

图5-12.我的学校3.我的学友点击可查看学友信息,也可通过特定条件选择性的搜索某个学友(图5-2)。

图5-22.我的课程列出项⽬所需要学习的课程。

根据课程的开展情况分为了在训课程、待训课程以、结训课程及待选课程。

在训课程是指正在开展培训的课程,待训课程为即将开始培训的课程,⽽结训课程是指已经结束培训的课程,待选课程是即将开始培训的课程,⼀般培训我们已经统⼀设定成了再修课程,⽆需⽼师⾃⼰在选课。

(如图5-2)图5-2点击【进⼊课程】,可以开始学习这门课程并进⼊到课程学习页⾯。

国培学习操作指南

国培学习操作指南

按钮
第三步:输入文件名,资源简介,浏览选择要上传的
文件,点击【确定】按钮完成上传。
第二步:输入用户名密码登录个人空间
初始用户名为身份证号码
初始密码为888888
第三步:在【我的班级】栏目查看我所在的班级,点击
【进入班级】进入班级门户
第四步:在班级门户上方点击【学习平台】进入学习
平台。
学习平台主要栏目有:我的课程,我的作业,心得,
答疑,班级沙龙,班级资源
提问并回复 第四步:点击【提出问题】可提出自己的问题。
如何提交研修心得
第一步:进入学习平台 第二步:点击左侧【交流】栏目下的【心得】 研修心得 第四步:点击【发表心得】可上传自己的研修心得。
如何如何上传资源
第一步:进入班级门户 第二步:点击【班级资源】栏目右上角的【发布资源】
第三步:在话题标题后点击【查看】按钮
班级沙龙由辅导老师或课程专家发起,学员没有发起话题的 权限,只有跟帖的权限。
点击【查看】按钮可进行查看该话题,并在下方输入框提交跟帖。
如何提问答疑
第一步:进入学习平台 第二步:点击左侧【交流】栏目下的【答疑】 第三步:点击问题标题后的【查看】按钮可查看他人
如何完成作业
第一步:进入学习平台 第二步:点击左侧【学习】栏目下的【我的作业】 第三步:在作业名称后点击【做作业】按钮
第四步:输入作业答案,标题,点击【保存】按钮可
继续编辑作业,点击【提交】按钮上交作业,不能再 修改内容。
如何研讨跟帖
第一步:进入学习平台
第二步:点击左侧【交流】栏目下的【班级沙龙】
如何浏览课程
第一步:进入学习平台 第二步:点击左侧【学习】栏目下的【我的选课】,勾选课程包点击

国培学员培训简易操作手册0727

国培学员培训简易操作手册0727

项目平台快速操作指南一、进入平台登陆网址:,在“省级门户培训项目登录入口”处选择“河北省”,点击进入,在河北省省级门户省级培训项目列表中找到“国培计划(2012)-河北省农村中小学学科骨干教师远程培训”项目,点击即可进入项目主页(也可以直接输入,打开项目主页)。

二、平台操作1、登录在项目首页进入“登陆入口”页面,按照提示填写正确的账号、密码、验证码,进入个人登陆平台。

(温馨提示:验证码为电脑自动生成,请按照图中的数字进行正确填写;如果忘记密码或用户名,可参看下页第十五条的“学员学习常见问题”指导。

)2、选课与学习进入平台,点击“选课”按钮并选课,少选、误选将影响学习,已有学习记录的课程无法删除。

选课后即可进行“课程学习”,按照提示选择课程进行学习。

(温馨提示:请各位老师按照公告栏中公布的各院校的课程计划选择必修课学习。

学习时,点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为:大于10分钟小于20分钟,不在此范围则不能累计学习时间。

)3、提交作业点击“提交作业”按钮,可查看专家发布的作业的各项内容与要求。

点击作业标题,可以看到专家发布的作业内容,输入自己的答题内容,并按照页面的提示,点击“提交”按钮即可完成作业的提交。

(温馨提示:提交作业注意事项,请参照下页第十五条的“提交作业时应注意些什么?”)如果作业已经被批阅,就会显示出合格或不合格。

点击评语,可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。

(温馨提示:为了防止网络拥堵造成提交作业失败,建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后,再粘贴到平台提交作业内容处提交。

)4、研修日志学员点击“研修日志”进入日志列表,点击“新增”即可进入编辑页面,输入相应的标题和内容,提交后即可发表成功。

点击日志列表下面的“编辑”和“删除”,即可改动自己的日志。

研修日志可在“个人研修工作室”中看到看到自己的“研修日志”被专家、辅导教师点评的情况。

5、提交活动设计与反思点击“教学设计与反思”按钮,可查看专家发布的“教学设计与反思”的相应标题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学员网络研修平台操作指南一、学员如何完成培训(一)必修项目1.完成必修课程学习2.完全参加一个主线活动3.至少参加一次教研组(工作坊)集体研修活动(二)选修项目1.选修课程学习2.发表评论3.撰写日志4.积累在线时长5.上传生成性资源6.上传教学视频注:第1、2、3、4项,综合总分55分,可以相互补充。

网络研修与线下实践成绩同时合格,且平台得分100分取得评选优秀学员资格,评优考察项目权重依次递减顺序为:选修课程时长、在线时长、日志数量、评论数量。

二、合格条件与评分标准课程学习(选修课)30个片段,30*0.5日志数1分*10个生成性资源10 5分*2个视频(微课) 55分*1个合计100本次培训总学时60学时,平台60分以上,网络研修合格;平台得分100分取得评选优秀学员资格。

三、学员平台操作1.平台登录(1)登录系统默认选择学员身份,输入已经获取的用户名、密码,点击登录,进入下一步注册界面。

(2)忘记密码●首次登陆,请咨询辅导员或者项目管理员(系统默认初始密码:gp123456)●非首次登陆,请点击登录页面右下角“忘记密码”进入找回密码页面,依次填入用户名、手机号码、姓名及验证码可重置密码。

重置密码●用户名、手机号码、姓名不正确,请咨询辅导员或者项目管理员协助重新设置密码。

(请学员首次登录时务必保证信息的准确性)2.注册个人信息(1)首次登陆填写个人资料●输入新密码:请输入自己常用密码,以免遗忘。

●确认密码:再次输入新密码,确保两次输入密码相同。

●输入手机号:请务必填写本人真实手机号,以便找回密码时使用。

●身份证:身份证号用于学员证书的发放,请务必真实填写,信息错误可能导致证书无法打印。

●归属地:点击下拉菜单,依次选择自己所属:地区—学校—教研组。

(个别项目可能,不需要填写本项)●点击确认“承诺条款”后“保存修改”,可进入“个人空间”。

(2)修改个人资料“个人空间”主页,点击自己姓名或“完善资料”,可进入个人资料修改界面。

系统默认“个人资料修改”,如发现自己姓名不符,请务必进入此页面修改,以免发证书时出现问题。

点击“密码修改”,在“密码”后方框内输入新密码,点击“保存”完成密码修改。

3.个人空间概览本次培训学员所有研修活动都在学员“个人空间”内完成,系统默认登陆后直接进入“个人空间”,如果没有跳转请点击网站导航条和功能区“个人空间”进入。

学员在其他任何操作页面,都可点击网站导航条和功能区“个人空间”按钮返回。

个人空间包含:页面菜单、功能菜单、常用菜单等多种功能,是课程学习、参加研修、撰写日志、上传资源的入口。

4.学习进度查询在“个人空间”主页显示学员当前学员个人学习进度,在线时长、视频(微课)、主线活动、课程学习、日志数量、生成性资源以及学员当前积分,并提供相应研修活动的入口。

●个人资料—进入个人资料修改页面●课程学习—进入课程学习选课页面●我的活动—进入主线活动研修页面●我的资源—进入资源上传页面●在线时长—进入详细学习进度页面●我的日志—进入撰写日志页面点击“学习进度”进入学习进度页面,查看详细学习情况以及评分标准。

5.课程学习(1)进入我的课程点击个人空间左侧功能菜单区“我的课程”,进入选课界面,选课界面分两部分,左侧为必修课程,右侧为选修课程。

(2)必修课学习在选课界面,点击所选专业必修课程名称进入专题学习页面,学员可根据“课件时长”合理安排学习时间,“状态”显示是否已经学完。

注:必修课程学习不计入积分,但是属于必修项目,由系统自动设定选择单个视频片段进行学习,如视频播放有问题,请点击视频下方文字寻求技术解决方案。

注:只有完整观看整段视频才能获得积分,请勿拖曳视频进程,完整观看视频后请点击右键刷新一下;视频学习完成后,可以点击“上一篇”或者“下一遍”,学习本主题的其他视频,如果需要学习其他专题,请点击网页“后退”按钮或者点击“我的课程”按钮,重新进入课程学习页面。

(3)选修课学习在选课页面右侧,查看选修课程,也可点击“进入选课”,进入选修课页面选择选修课程。

默认本学科选修课排在最前列,本次培训全学科课程向学员开放,学员也可选择其他学科的课程学习。

可按关键词搜索,输入课程相关关键词后,点击搜索按钮,查找选修课。

全部选完后,点击“提交选课”完成选修课选择,学习过程请参照必修课学习。

如需要查看或者更改所选选修课,在课程学习页面点击“更多”按钮,进入选修课程管理页面。

点击课程名称右侧红色“删除”按钮,就可以删除该选修课程。

注:删除选修课程,将不再保存该课程的学习记录和学分。

6.参加主线活动点击“个人空间”左侧功能菜单区“我的主线活动-我的线上活动”(也可以在“个人空间主页-个人学习进度-我的活动”),进入主线选择页面。

平台提供有多个主线活动可供选择,学员只能选择一条且选择后无法更改,以后进入我的主线活动界面将直接跳转至所选主线活动界面。

注:为了方便班级辅导员进行辅导工作,如果班级辅导员选择某条研修主线,该班所有学员将强制选择该条主线。

每个主线活动都匹配多个环节,每个环节都设有起止时间,请在活动起止时间范围内依次参与各环节活动。

需完成所有环节活动,方可获得30分,主线活动为必修,如未能全部完成则视为不合格,无法取得合格证书。

主线活动环节有视频学习、在线调查、文本与阅读等多种形式。

点击研修活动具体环节,按照要求编辑研修成果、作业,点击提交(成果以日志形式自动提交到我的研修日志页面)或者完成课程学习和调查问卷。

注:视频学习、在线调查类活动,提交活动心得不作为完成研修活动标准。

7.发表评论(1)通过教研组(辅导员)、工作坊空间,查看推荐日志、精品资源,发表评论查看教研组或者工作坊的推荐日志和精品资源(教研组空间查看,同样操作步骤)查看精品资源(教研组空间查看,同样操作步骤)发表提交评论(教研组空间查看,同样操作步骤)(2)通过进入同学和好友空间,查看他的资源发表评论(添加好友详见11其他功能)进入同学空间查看“他的研修”、“日志”和“资源分享”(好友空间查看,同样操作步骤)点击查看同学“日志”(好友空间查看,同样操作步骤)发表评论(好友空间查看,同样操作步骤)8.撰写日志在“个人空间”主页,点击左侧功能菜单区“我的研修”,常用菜单中的“日志”,个人进度内“我的日志”,均可进入日志编辑页面。

在日志编辑页面点击“写日志”可新建日志,日志标题必须填写,文字编辑区可通过菜单栏,根据需要实现日志文字美化也可直接插入文档。

日志生成后可查看、修改、删除,编辑完成后会提交至项目管理员(班级辅导员)审批,“批改级别”处显示批改状态及批改结果。

注:审核通过以后的日志,不能再进行修改。

9.上传生成性资源“个人空间”主页,点击常用功能菜单中的“资源分享”,进入资源分享界面。

点击“上传资源”可上传自己的生成性资源。

按照要求输入资源名称、上传资源附件、选择是否公开、选择资源类型、填写资源内容简介、点击提交发布。

资源上传后,可在“我的上传”浏览上传资源,已分享(未被推荐的)资源可进行修改和删除,已推荐的资源只可进行查看。

“我的下载记录”为曾经下载的资源列表。

10.其他功能(1)添加好友:功能菜单区下方点击“更多培训服务”内的“朋友圈”,进入后可添加关注好友,查看好友活动。

进入朋友圈后,默认显示“坊内同学”,即本坊内全部成员列表,可点击“关注”按钮加入关注好友。

“好友”可查看互相关注好友;“我关注的”显示您已关注(但对方未关注您)的好友;“关注我的”显示已关注您(但您未关注对方)的成员。

(2)发送短消息:点击“发送消息”可在线交流,只有好友才可发送消息。

在好友列表点击好友姓名,可直接选为收件人,填写主题编辑内容,点击“发送”,可向好友发送信息。

点击收件箱或主页顶部“坊内短消息”可查看收到的信息11.问题及帮助我的提问在个人空间点击“我的提问”,可向坊主和专家提出问题。

进入我的提问页面,可“查看”和“删除”问题,点击“我要提问”,可提出新的问题。

选择问题类别,填入标题和问题内容后点击提交。

咨询管理层人员个人空间主页右下方“联系方式”一栏有学员所在组内更高管理级层的联系方式,学员可通过拨打电话咨询相关问题。

12.德胜工作坊高等教育出版社地处北京德胜门外,德胜门始建于明正统二年(1437年),寄语于“德胜”二字。

由高教社教师培训项目组专家团队、技术团队和服务团队组成,是全年各学科活动主线和跨学科活动主线的策划创意中心,起到活动示范引领的作用,制定全国性的研修战略计划并提供优质资源。

德胜工作坊包含:学科专家简报、精选活动、问题库、“千校行”等常态活动,由高教社专家团队、技术团队、服务团队主持,发布主线活动以外的各种精彩活动,供学员选择。

ﻬ教研组长网络研修平台操作指南一、教研组长需要完成的工作●班级100%合格(系统自动计算,总分10分)●批改推荐日志、资源数(20个,总分10分)●发布公告简报(4篇,总分20分)●上传生成性资源(2件,总分10分)●参加主线活动(按照要求参加所有研修环节,总分30分)●选修课程学习(10个片段,总分5分)●撰写日志(5篇,总分5分)●积累在线时长(系统自动累计)备注:第6、7、8项,综合总分20分,可以相互补充。

培训平台总分100分取得评选优秀辅导员资格。

评优考察项目权重依次递减顺序为:班级合格率、批改推荐日志资源数、发布简报数、上传生成性资源数、日志数。

二、评分标准注:班级合格率达到95%,总分60分以上方能合格;总分100分取得评选优秀教研组长资格。

三、教研组长平台操作1.平台登录(1)登录系统默认选择学员身份,请选择教研组长一栏,输入已经获取的用户名、密码,点击登录,进入下一步注册界面。

(2)忘记密码(系统默认初始密码:gp 123456)同《学员网络研修平台操作指南》选择教研组长 输入登录名输入密码 点击登录点击即可进入密码找回页面,按提示完成密码重置。

2.注册个人信息(同《学员网络研修平台操作指南》)3.个人空间概览本次培训学员所有研修活动都在学员“个人空间”内完成,系统默认登录后直接进入“个人空间”,如果没有跳转请点击网站导航条和功能区“个人空间”进入。

学员在其他任何操作页面,都可点击网站导航条和功能区“个人空间”按钮返回。

个人空间包含页面菜单、功能菜单、常用菜单等多种功能,是课程学习、参加研修、撰写日志、上传资源、管理学员工作的入口。

4.批改推荐日志在“个人空间”主页,点击“我的工作”下“批改日志”按钮,进入日志批改页面。

选择需要批改的日志,点击“查看”,可评分和编辑评语,然后点击“批改”。

5.审阅资源在“个人空间”主页点击审阅资源,显示学员所上传资源,点击资源标题可打开或下载该资源,右侧有查看/操作键,可推荐给坊主,同时该资源将在教研组首页显示。

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