植物的一生初中生物课件
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《植物的一生》PPT课件
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种皮——坚韧,保护种子和内部结构。在凹陷的一侧的种皮上,有种脐和种孔。
子叶——两片,肥厚,贮藏着营养物质。
胚芽——将来发育成茎和叶
胚轴——将来发育成 连接根和茎的部位。
胚根——将来发育成根
一、种子的结构
菜豆种子的结构
胚是新一代植物体的幼体,新一代植物就是由胚的各个部分发育而来的。
果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部。
胚轴:将来发育成连接根和茎的部位。
胚芽:将来发育成茎和叶。
胚根:将来发育成根。
子叶:一片,不肥厚。种子萌发的时候,它将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、胚根。
胚乳:贮藏营养物质
一、种子的结构
玉米种子的结构
胚是新一代植物体的幼体
玉米种子和菜豆种子的比较
单子叶植物的平行脉
双子叶植物的网状脉
单子叶植物和双子叶植物的区别:
单子叶植物的须根系
双子叶植物的直根系
在根的形态上,双子叶植物一般主根发达,故多为直根系,如棉花、月见草、榆树等;而单子叶植物一般主根不发达,由多数不定根形成须根系,如小麦、葱、水稻等。
单子叶植物和双子叶植物的区别:
单子叶植物的花基数是3
A
B
C
C
花的结构示意图
读97页图3-441、花的结构有哪些?2、雌蕊、雄蕊分别包括什么结构?
花萼
子房
花柱
柱头
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花 的 结 构
花托
花瓣
8
7
6
5
4
3
2
!
9
胚珠
花被
花 托
柱头
花丝
《植物的一生》课件
02
根的功能
根除了吸收水分和养分外,还起到固定植物的作用,并 合成某些重要的植物激素,如生长素。
03
根的生长
根的生长主要在伸长区和成熟区进行,受到土壤湿度、 温度和通气状况的影响。
茎的生长和结构
01
02
03
茎的结构
茎是植物的主要运输器官 ,负责将水分和养分从根 部输送到叶子和其他部位 。它由节和节间组成。
02 植物的种子和幼苗
种子的结构和类型
总结词
种子的结构与类型是植物生长的基础,不同类型的种子具有不同的结构和特点 。
详细描述
种子主要由种皮、胚乳(或胚乳和种皮)和胚芽组成。根据种子的来源和特点 ,种子可分为天然种子和人工种子。天然种子由植物产生,而人工种子则通过 组织培养等方法获得。
种子萌发的过程和条件
03
植物为人类提供许多重要的资源,如药材、木材、纤维 等,对人类生活和经济发展具有重要意义。
植物生长的普遍规律
植物生长遵循一定的生命周期 ,包括种子萌发、营养生长、 生殖生长等阶段。
植物通过光合作用将光能转化 为化学能,合成有机物,为自 身生长提供能量和养分。
植物对环境条件(如温度、水 分、光照、土壤等)有一定的 需求和适应性,不同的植物有 不同的生长习性。
茎的功能
茎除了运输作用外,还起 到支持植物的作用,并合 成某些重要的植物激素, 如赤霉素。
茎的生长
茎的生长主要在节间进行 ,受到温度、光照和养分 供应的影响。
叶的生长和光合作用
A
叶的结构
叶是植物进行光合作用的主要器官,由叶片、 叶柄和托叶组成。
叶的功能
叶除了进行光合作用外,还起到蒸腾作用 、气体交换和温度调节的作用。
植物的一生ppt课件
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15
种子萌发后,胚根突破种皮逐渐形成 胚根,这时胚芽也逐渐发育为茎和叶。那 么种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂 盛的植物体呢?这与芽的发育有关。
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16
一棵植物无论高大还是矮小,它的 树枝的每个顶端都长有芽,每片叶的叶 柄基部也长有芽。
土沉香
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17
植物的开 花、结果
种子的形成
幼苗的生长发育
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种子的萌发
45
植物的生命周期与动物的生命 周期有哪些相似的地方 ?
植物的生命周期:
种子 萌发
幼苗 生长 发育
植株 开花 结果
死亡
动物的生命周期:
出生
生长 发育 生殖
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死
亡
46
植物和动物的一生都要经历出生、 生长发育、生殖、死亡等阶段。
(1)A种子与B种子水分不同,B种子和C种子空 气不同,A种子与C种子水分空气都不同
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6
不同组间的A种子和B种子存在什么 差异?B种子之间和C种子之间呢?
(2)不同组间的A种子与B种子水分、温度都不 同,B种子和C种子温度、空气都不同
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7
能否对甲组的B种子与乙组的A种子 的萌发情况进行比较?
14
小结:
种子能够萌发,必须要有足够的内部条件和一定 的外部环境条件。
它的内部条件有: ((12))种种子子要的有子发叶育或成胚熟乳而中完要整有的足_够_胚_的__供。给__胚__发育 的_营__养_物质储备, (3)种子必须有生命_活__力,且不处在_休__眠_状态。
它的外部环境条件有:
(1)有适量的__水_____。(2)具备适宜的__温__度___。 (3)具有充足的_空__气___。
《课件植物的一生》PPT课件
这些因素中,哪些是内部条件?哪些是 外部条件?(说明影响种子萌发的因素叫变量)
内因
种子是否成熟,成活,休眠有无解除
(次要变量) 种子的形状、大小、饱满程度等
外因
温度、水分、空气等
(主要变量)
7
探究性实验:种子萌发的环境条件
一定的水分 种子的萌发需要:
适宜的温度
充足的空气
研究主要变量对植物 萌发的影响方法:
• 4 若要研究光对豌豆种子萌发是否有影响, 按照控制变量法的要求,设计一个实验方 案,然后与同学探讨交流。
可将一定数量的豌豆种子均分为两组: 甲和乙。两组种子都提供一定的水分、充足 的空气并且放置于适宜的环境温度中。甲组 可以接受到光的照射,乙组处于黑暗的环境 中。过一段时间,观察两组豌豆种子的萌发 状况。
4将美国甜玉米的胚与中国老玉米的胚乳见下右图嫁接长出的植株的种子是1953年有人将从距今1000多年历史的普兰店莲花泡地层里的泥炭中挖到的五粒古莲子送到北京中国科学院植物研究所
1
1、菜豆种子结构主要是
、
。
2、在有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在
,
在无胚乳的种子中,营养物质主要贮存在 中。
3、根据子叶的数目,可把植物分为
通过实验,你认为适合种子萌发 的环境条件(外界条件)是什么?
1.充足的水分、 2.充足的空气、 3.适宜的温度
注意:三个条件必须同时具备,缺一不可。
18
•为什么?
如
低温使种子内的物质转化处于停顿
状态;
缺水则使
种子内的营养无法被胚所利用;
空气太少影响了种子的呼吸,从而 不能提供给种子足够的能量等等.
√ 40℃
√ 0℃
B种子
水分 空气 温度
内因
种子是否成熟,成活,休眠有无解除
(次要变量) 种子的形状、大小、饱满程度等
外因
温度、水分、空气等
(主要变量)
7
探究性实验:种子萌发的环境条件
一定的水分 种子的萌发需要:
适宜的温度
充足的空气
研究主要变量对植物 萌发的影响方法:
• 4 若要研究光对豌豆种子萌发是否有影响, 按照控制变量法的要求,设计一个实验方 案,然后与同学探讨交流。
可将一定数量的豌豆种子均分为两组: 甲和乙。两组种子都提供一定的水分、充足 的空气并且放置于适宜的环境温度中。甲组 可以接受到光的照射,乙组处于黑暗的环境 中。过一段时间,观察两组豌豆种子的萌发 状况。
4将美国甜玉米的胚与中国老玉米的胚乳见下右图嫁接长出的植株的种子是1953年有人将从距今1000多年历史的普兰店莲花泡地层里的泥炭中挖到的五粒古莲子送到北京中国科学院植物研究所
1
1、菜豆种子结构主要是
、
。
2、在有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在
,
在无胚乳的种子中,营养物质主要贮存在 中。
3、根据子叶的数目,可把植物分为
通过实验,你认为适合种子萌发 的环境条件(外界条件)是什么?
1.充足的水分、 2.充足的空气、 3.适宜的温度
注意:三个条件必须同时具备,缺一不可。
18
•为什么?
如
低温使种子内的物质转化处于停顿
状态;
缺水则使
种子内的营养无法被胚所利用;
空气太少影响了种子的呼吸,从而 不能提供给种子足够的能量等等.
√ 40℃
√ 0℃
B种子
水分 空气 温度
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双子叶植物 两片子叶 网状脉 直根系
花基数为5或4
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种子的形状
次要变量 种子的大小
变量
种子的饱满程度 温度
主要变量 水分
空气
保证空气、温度这两个变量不变,只有水这个
变量在变。—— 控制变量
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胚芽:将来发育成茎和叶。
胚是新一代植 物体的幼体
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胚轴:将来发育成连接根和茎的部 位。
胚根:将来发育成根。
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玉 米 种 子 和 菜 豆 种 子
的 异同
比
较不 同 点
项目
双子叶植物 单子叶植物
子叶数
两片
1片
胚乳
无
有
营养贮存 子叶
胚乳
相同点 都有 胚 和 种皮
粱、甘蔗
双子叶植物: 大豆、花生、南瓜
双子叶植物:种子具有两片子叶的植物; 单子叶植物:种子具有一片子叶的植物。
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被子植物通常分为双子叶植物和单子叶植物两 《植物的一生》PPT课件-完美版 个主要类群。
单子叶植物和双子叶植物的区别:
➢一般来说象苹果树、杨树、榆树、洋槐、棉花、向 日葵等双子叶植物,它们的叶片具有网状脉;而小麦、 水稻、竹子尾等单子叶植物的叶片为平行脉。
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菜豆种子的结构 《植物的一生》PPT课件-完美版
一、种子的结构
胚芽——将来发育成茎和叶
胚轴——将来发育成 连接根和茎的部 位。
植物的一生完整版课件
比较异同
首页
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蚕豆种子和玉米种子异同点:
蚕豆种子
玉米种子
结构不同
种皮、胚 果种皮、胚乳、胚
结构相同 子叶数目 营养贮存
胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
两枚
一枚
子叶(大) 双子叶植物
胚乳(大) 单子叶植物
种子的分类:
1、根据种子中子叶数目的不同,绿色开花植物 可以分成两大类:
(1)双子叶植物——种子 的胚具有两片子叶的植物 ,如菜豆等(右图)。
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四、果实和种子的形成
1、花的结构
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2、花到果实的转变:
开花——传粉——受精——发育——果实和种子
3、种子和果实
的形成
子房————果实
子房壁————果皮
胚珠————种子
珠被————种皮
受精卵————胚
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五、植物的生长时期
种子萌发——生长发育——开花——结果——死亡
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外部条件:水、空气、温度
2、种子萌发的过程:
胚根发育成根 胚芽发Байду номын сангаас成茎和叶
科学探究的过程
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三、芽的发育
1、芽:未发育的茎叶或花;分为顶芽和侧芽
芽的结构
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2、顶芽的生长使植物的茎增长 侧芽的生长会在植物体上行成侧枝
(注:芽除了发育成茎,还可以发育 成花并结成果实)
3、顶芽和侧芽的生长关系:看课本22页
一、种子的结构和分类
胚芽
胚轴 胚根
胚
子叶
种皮
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蚕豆种子的结构:
种皮——坚韧,保护种子和内部结构。在凹陷 的一侧的种皮上,有种脐和种孔。 子叶——两片,肥厚,贮藏着营养物质。 胚芽——生有幼叶的部分,将来发育成茎和叶。
植物的一生优质课件ppt
植物的呼吸作用
总结词
植物的呼吸作用是植物细胞在缺氧条件下分解有机物并释放能量的进程,是植 物生条件下分解有机物并释放能量的进程。这个 进程需要氧气参与,同时释放出二氧化碳和水。呼吸作用是植物生命活动不可 缺少的一部分,它为植物的生长和发育提供能量。
被子植物时期
约6500万年前,被子植物 开始广泛散布,成为现代 地球上最主要的植物类型 。
植物在生态系统中的作用
01
02
03
04
提供氧气
植物通过光合作用将二氧化碳 转化为氧气,为地球上的生物
提供呼吸所需的氧气。
固定碳
植物通过光合作用吸取二氧化 碳,有助于减缓温室效应和蔼
候变化。
坚持生态平衡
植物在生态系统中扮演着生产 者和分解者的角色,对坚持生
。
能源与资源
植物的光合作用为人类 提供氧气,同时植物的 生物质可转化为能源,
如生物燃料。
药用价值
许多植物具有药用价值 ,用于治疗疾病和缓解
症状。
植物质源的可持续利用
生态平衡
植物在坚持生态平衡中发挥重 要作用,保护植物多样性有助
于保护生态系统的稳定。
公道采伐
对植物质源的利用应遵循可持 续原则,公道采伐和利用植物 质源,避免过度开采和破坏生 态环境。
植物与环境互作的研究
植物与环境之间的相互作用是生态学研究的重要内容,未 来这一领域的研究将更加深入,有助于揭示植物适应环境 的机制。
植物质源保护和可持续利用
随着人类对植物质源的不断开发利用,植物质源保护和可 持续利用成为亟待解决的问题,未来将更加重视植物质源 的保护和可持续利用。
我们如何更好地了解和保护植物
植物在医疗领域的应用
植物的一生第、课ppt 件
植物的一生第、课ppt 件(PPT优秀课件)
植物的一生第、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱppt 件(PPT优秀课件)
3、要使行道树的遮荫面积较大,应该采 取什么措施?
摘除顶芽,使侧芽发育成侧枝。
4、“种子的胚是植物的新幼体”这句话 对吗?为什么?
对。因为种子萌发后,胚中的胚根 长成根,胚芽长成茎和叶,一株新植物 就是由胚发育而成的。
在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的称之为两性花; 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的称之为单性花; (只有雄蕊的称为雄花;只有雌蕊的称为雌花;例如: 南瓜花、丝瓜花。
猜猜看
花的主要结构是什么?并作出简单的分析。
花的主要结构是:
雌蕊和雄蕊
植物的一生也跟动物一样,具 有生长周期。
植物的一生第、课ppt 件(PPT优秀课件)
雄蕊
(多枚)
花丝 柱头
雌蕊 花柱 (一枚) 子房(内有胚珠)
花瓣 花药
雄蕊花丝
萼片
花托
桃花的结构
柱头
花柱 雌 蕊
子房
雄蕊 花蕊
雌蕊
花药 里面有 花粉 。
花丝 柱头 花柱
子房
子房壁 里面有 胚珠 。
果实(内有种子)
花的结构中都有花萼、花冠、雌蕊、 雄蕊吗?
有花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊的称之为完全花, 缺少一种或几种的称之为不完全花.
植物和动物的一生都要经历产生、 生长发育、生殖、死亡等生长时期。
这种相似性说明了生命周期是一切 生物生命运动的共同轨迹,是生命延续 的基础。
植物的一生第、课ppt 件(PPT优秀课件)
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课时小结: 1、花的结构 2、植物的生命周期
植物的一生第、课ppt 件(PPT优秀课件)
植物的一生第、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱppt 件(PPT优秀课件)
3、要使行道树的遮荫面积较大,应该采 取什么措施?
摘除顶芽,使侧芽发育成侧枝。
4、“种子的胚是植物的新幼体”这句话 对吗?为什么?
对。因为种子萌发后,胚中的胚根 长成根,胚芽长成茎和叶,一株新植物 就是由胚发育而成的。
在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的称之为两性花; 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的称之为单性花; (只有雄蕊的称为雄花;只有雌蕊的称为雌花;例如: 南瓜花、丝瓜花。
猜猜看
花的主要结构是什么?并作出简单的分析。
花的主要结构是:
雌蕊和雄蕊
植物的一生也跟动物一样,具 有生长周期。
植物的一生第、课ppt 件(PPT优秀课件)
雄蕊
(多枚)
花丝 柱头
雌蕊 花柱 (一枚) 子房(内有胚珠)
花瓣 花药
雄蕊花丝
萼片
花托
桃花的结构
柱头
花柱 雌 蕊
子房
雄蕊 花蕊
雌蕊
花药 里面有 花粉 。
花丝 柱头 花柱
子房
子房壁 里面有 胚珠 。
果实(内有种子)
花的结构中都有花萼、花冠、雌蕊、 雄蕊吗?
有花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊的称之为完全花, 缺少一种或几种的称之为不完全花.
植物和动物的一生都要经历产生、 生长发育、生殖、死亡等生长时期。
这种相似性说明了生命周期是一切 生物生命运动的共同轨迹,是生命延续 的基础。
植物的一生第、课ppt 件(PPT优秀课件)
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课时小结: 1、花的结构 2、植物的生命周期
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植物的一生(3)初中生物课件
常见 菜豆
玉米种子
果皮和种皮 胚乳
胚芽
胚轴 子叶
胚
胚根
实验(课本P91):
●将碘酒滴在玉米种子的剖面 上,能看到什么变化?这说明 了什么?
玉米种子将变蓝,说明种子内的 主要成分是淀粉。
思考:玉米种子和菜豆种子有哪些共同结构和
不同结构?
1、菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽
第5节 植物的一生
那不么过,,种它子 我是们们怎都的么是身长从边大 存的种在呢子着?开千我始姿们 百先长态得的大窥各探的类一
植下物种…子…的秘 密!
一、种子的结构
Байду номын сангаас
种脐
胚芽
胚轴 胚
胚根 子叶
种皮
菜豆种子
种皮
思考: 1、菜豆种子有几片子叶?
2、所有植物的种子都一样吗?
芸豆、四季豆
红花 菜豆 多花
菜豆
有
胚轴
有
胚根 胚
子叶
有
有两片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有(与果皮愈合)
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有(贮存营养物质)
菜豆和玉米种子的比较
菜豆种子 玉米种子
共同结构 都有种子的基本结构种皮和胚
不同结构
无胚乳,有两 片子叶
有胚乳,有一 片子叶
2、植物种子的分类
有胚乳种子
(1)根据有无胚乳 无胚乳种子
6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中 的__胚__乳___,我们吃的蚕豆,主要来自 种子中的 子叶 。
7.上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图:
上图中,1是__种_皮__(其中玉米还包括_果__皮_ );2是 _子__叶_ ;3是_胚__芽_ ;4是胚__轴__ ;5是_胚__根_ ;6是_胚___ ;7 是_胚__乳_ 。
玉米种子
果皮和种皮 胚乳
胚芽
胚轴 子叶
胚
胚根
实验(课本P91):
●将碘酒滴在玉米种子的剖面 上,能看到什么变化?这说明 了什么?
玉米种子将变蓝,说明种子内的 主要成分是淀粉。
思考:玉米种子和菜豆种子有哪些共同结构和
不同结构?
1、菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽
第5节 植物的一生
那不么过,,种它子 我是们们怎都的么是身长从边大 存的种在呢子着?开千我始姿们 百先长态得的大窥各探的类一
植下物种…子…的秘 密!
一、种子的结构
Байду номын сангаас
种脐
胚芽
胚轴 胚
胚根 子叶
种皮
菜豆种子
种皮
思考: 1、菜豆种子有几片子叶?
2、所有植物的种子都一样吗?
芸豆、四季豆
红花 菜豆 多花
菜豆
有
胚轴
有
胚根 胚
子叶
有
有两片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有(与果皮愈合)
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有(贮存营养物质)
菜豆和玉米种子的比较
菜豆种子 玉米种子
共同结构 都有种子的基本结构种皮和胚
不同结构
无胚乳,有两 片子叶
有胚乳,有一 片子叶
2、植物种子的分类
有胚乳种子
(1)根据有无胚乳 无胚乳种子
6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中 的__胚__乳___,我们吃的蚕豆,主要来自 种子中的 子叶 。
7.上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图:
上图中,1是__种_皮__(其中玉米还包括_果__皮_ );2是 _子__叶_ ;3是_胚__芽_ ;4是胚__轴__ ;5是_胚__根_ ;6是_胚___ ;7 是_胚__乳_ 。
《植物的一生》优秀课件
贮存营养物质 不贮存营养物质
无
有(贮存营养物质)
18
有胚乳种子
根据有无胚乳
4、
种
无胚乳种子
子
的
分
根据子叶数
类
双子叶植物种子
单子叶植物种子
19
5、 双子叶植物和单子叶植物
(1)双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
大豆
菜豆、棉、黄瓜、橘 (2)单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
玉米、甘蔗
20
(3)一般情况,单子叶植物种子中有胚 乳,双子叶植物种子中无胚乳。
53
5.请按发育顺序关系将左右两侧结构名称用线 和箭头联系起来:
叶原基 成叶
芽原基 幼叶
侧芽
侧枝
54
6.炒南瓜子是一种喷香的零食,但是发芽的南瓜 子却有使人难受的苦味。请你根据所了解的知识, 设计几种简单有效的方案,使贮存的南瓜子不发 芽。
(1 )晒干(2 )低温(3 )密封 7.植物园的园丁为了控制植物的高度,促进植物 向周围发展,常采取剪去顶芽的措施。你能根据 上述事实分析得出植物的顶芽和侧芽的生长关系
甲组环境温度20℃左右
(2)对比 萌发受
A种子 B种子
A种子 B种子
水
水
C 种子
C 种子
乙组环境温度40℃左右
和
丙组环境温度约0℃
, 得出种子的
的影响
33
A 种子 B 种子
水
C 种子
甲组环境温度20℃左右
(3)对比 萌发受
A种子 B种子
A种子 B种子
水
水
C 种子
C 种子
乙组环境温度40℃左右
和
丙组环境温度约0℃
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一、种子的结构
1、菜豆种子的结构:
(1)种皮
胚芽 (2)胚 胚轴
胚根 子叶
(二片,
贮存营养物质)
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胚
胚是新一代的幼体, 子叶———提供营养物质 新一代植物就是由胚 胚芽——茎和叶
的各个部分发育而来 胚根——根
的。
胚轴——连接茎和根的部分
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哪位同学能描述一下菜豆种子的形状? 肾形
(2)结合书本上的图,认识菜豆种子的结构
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菜豆种子的结构:
种皮很坚韧,具有保
护种子的内部结构的作用
种皮
种子凹陷一侧的种皮,有一
个深色的疤痕,这是种脐,它是
种脐 种子着生在豆荚处的痕迹,在种
种孔 脐附近有一个小孔,这是种孔。
这说明了什么?
变蓝部分的结构叫胚 乳,胚乳中贮存大量 的淀粉。
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一、种子的结构
玉米种子的结构:
1、种皮和果皮
2、胚乳:贮存营养物质 (淀粉,供种子萌发用)
胚芽 3、胚 胚轴
胚根 子叶 (一片,不贮
存营养物质)
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1.胚芽——发育成茎 和叶
2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片)。 5.胚乳:提供种子萌 发所需的营养物质。
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3、菜豆种子和玉米种子的比较表
结构 种子
种皮 胚芽
1、菜豆种子的结构:
(1)种皮
胚芽 (2)胚 胚轴
胚根 子叶
(二片,
贮存营养物质)
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胚
胚是新一代的幼体, 子叶———提供营养物质 新一代植物就是由胚 胚芽——茎和叶
的各个部分发育而来 胚根——根
的。
胚轴——连接茎和根的部分
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哪位同学能描述一下菜豆种子的形状? 肾形
(2)结合书本上的图,认识菜豆种子的结构
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菜豆种子的结构:
种皮很坚韧,具有保
护种子的内部结构的作用
种皮
种子凹陷一侧的种皮,有一
个深色的疤痕,这是种脐,它是
种脐 种子着生在豆荚处的痕迹,在种
种孔 脐附近有一个小孔,这是种孔。
这说明了什么?
变蓝部分的结构叫胚 乳,胚乳中贮存大量 的淀粉。
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一、种子的结构
玉米种子的结构:
1、种皮和果皮
2、胚乳:贮存营养物质 (淀粉,供种子萌发用)
胚芽 3、胚 胚轴
胚根 子叶 (一片,不贮
存营养物质)
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1.胚芽——发育成茎 和叶
2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片)。 5.胚乳:提供种子萌 发所需的营养物质。
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3、菜豆种子和玉米种子的比较表
结构 种子
种皮 胚芽
七年级下《植物的一生》PPT课件下载浙教版2
1、小麦种子营养物质贮藏在-------------( B ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
2、我们食用菜籽油和花生油,主要是由油菜种 子和花生种子中的哪一部分榨出来的( D ) A.胚乳 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
3、食用的大米主要是------------------------( B )
3、提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气, 种子就一定能萌发吗? 种子萌发的自身条件: 种子的形态、大小、有无发育成熟、饱满程度、 种子是否成活、种子是否处于休眠期、
种子的结构是否被外界的不利因素所破坏 (有无完好胚)。
所以种子的萌 发还受到自身 的条件的限制。
种子 萌发 所需 要的 条件
外部条件 内部条件
A.水稻种子的胚
B.水稻种子的胚乳
C. 水稻种子的胚芽 D.水稻种子的子叶
4、玉米种子的结构包括---------------------( A ) A.种皮、胚、胚乳 B.种皮、胚、子叶 C.种皮、胚芽、胚乳 D.种皮、子叶、胚乳
种子的萌发
1953年,有人将从距今1000多年历史的普兰店莲花 泡地层里的泥炭中挖到的五粒古莲子送到北京中国科 学院植物研究所。这五粒古莲子经在实验室内进行了 一系列的处理,栽入花盆中。使人惊奇的是,这五粒 古莲子,在潮湿的水土条件下,过了几天便都长出了 幼小的荷叶。以后,将此五棵幼荷从花盆中转移到池 塘里。一个多月后,它们竟都绽蕾开花,二白,二粉 红,一紫红,花瓣与现代的莲荷,几无任何区别。到 了秋季,花瓣凋谢,都结出了含有莲子的莲蓬。
控制变量法
每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余 几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对 结果的影响,这种研究方法叫控制变量法。
种子萌发需要什么条件
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影响种子萌发的变量有很多,但这 些变量并不都是同样重要的。如有关种 子自身的变量(种子的形状、大小、饱 满程度等)就是次要变量。在实验中需 用一定方法让这些次要变量保持不变。 那么还有哪些次要变量?有什么方法可 以使它们在实验过程中保持不变?哪些 是主要变量?(水分、空气、温度)
在研究一个主要变量(如水)对种子 萌发的影响时,其他的变量(如空气、温 度等)必须保证不变,只有水这个变量发 生变化。 控制变量法
能否对甲组的B种子与乙组的A种子 的萌发情况进行比较?
前面三组豌豆种子是在不同的环境 温度下,放置了5天后的结果。观察一下 哪粒种子发芽了。
充足的水分、空气和适宜的温度。这 三个条件必须同时具备,缺一不可。
影响种子萌发的环境条件有
充足的水分、空气和适宜的温度。这 三个条件必须同时具备,缺一不可。
(2)剥去种皮,掰开子叶,用放大镜
观察菜豆种子的胚。
胚芽 胚轴
胚根 子叶
子叶——有两片,肥厚贮
存营养物质。
胚
胚芽——生有幼叶的部分
种皮
胚轴——连接胚芽和胚根 的部分。
胚根——在与胚芽相对的 一端。
菜豆种子的结构:
1、种皮
2、胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶 (二片,贮存
营养物质)
胚
胚是新一代的幼体, 子叶提供营养物质 新一代植物就是由胚 胚芽——茎和叶
1、观察浸涨的菜豆种子: (1)观察菜豆种子的外形:
哪位能同学描述一下菜豆种子的形状?
肾形
菜豆种子的结构:
种皮很坚韧,具有保
护种子的内部结构的作用
种皮
种子凹陷一侧的种皮,有一
个深色的疤痕,这是种脐,它是
种脐 种子着生在豆荚处的痕迹,在种
种孔 脐附近有一个小孔,这是种孔。
我们用力捏一下种子,就会
有水从种孔中流出,说明种孔 是水进入种子的门户。
复习
被子 植物 的六 大器 官
根、茎、叶
果实
——营养器官
叶
花 茎
花、果实、种子 ——生殖器官
种子 根
南瓜 玉米
菜豆
蚕豆
豌豆
植物种子的大小、形状、颜色多种多 样,但是,它们的结构却大致一样。
在每个实验桌上的培养皿内,都放有 浸泡过的菜豆种子和玉米种子。
今天我们就分别来探究这两种植物种 子的结构。首先先观察菜豆种子的结构。
种子的萌发
种子萌发的条件 种子萌发的过程
种子内部营养 外部环境条件
农作物和花卉为什么都要在一定的 季节播种,而且,要播种在湿润疏松的 土壤中?
这和农作物、花卉的生命周期有关, 它们在不同的季节需要不同的外界条件。 例如:阳光、温度等外界条件。
种子具备了萌发的条件就会萌发。 那么,种子是怎样萌发的呢?
料,其中淀粉遇碘变 蓝色,是淀粉的特性。
另一部分不变色,这 部分叫胚,它分四部 分。
玉米种子的结构:
1、种皮和果皮
2、胚乳:贮存营养物质
3、胚
胚芽 胚轴 胚根 子叶 (一片,不贮
存营养物质)
1.胚芽——发育成茎 和叶
2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片)。 5.胚乳:提供种子萌 发所需的营养物质。
你 的实验设计如何?
A种子
B种子
C种子
水 分
甲组 无
空温水 气度分
有 适宜 有
空温水 气度分
有 适宜 有
空温 气度
无 适宜
乙组 无 有 高 有 有 高 有 无 高
丙组 无 有 低 有 有 低 有 无 低
在同组内,A种子与B种子、B种子 与C种子、A种子与C种子在变量上各有 什么差异?
不同组间的A种子和B种子存在什么 差异?B种子之间和C种子之间呢?
菜豆种子和玉米种子的比较表
结构 种子
种皮 胚芽
胚 胚轴 胚根
菜豆种子 有 有 有 有
子叶
有两片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有(与果皮愈合)
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有(贮存营养物质)
无胚乳种子
二
菜豆 大豆 黄瓜 花生 向日葵 慈菇
、 根据有无胚乳
种
有胚乳种子
子
小麦 玉米 水稻 蓖麻 柿
分
双子叶植物种子
类
菜豆 棉 黄瓜 花生 橘
根据胚中子叶数
单子叶植物种子
小麦 玉米 水稻 高粱 甘蔗
判断单子叶和双子叶植物的依据
单子叶植物 双子叶植物
根网状脉
茎
茎不易剥皮, 长成后不易 加粗
茎易剥皮,长 成后易加粗
子 叶 子叶一片
子叶二片
直根系 网状脉
平行脉
种子内贮存有大量的营养物质,供种 子萌发,种子的营养物质有哪些种?
1、蚕豆等豆类种子的哪部分结构是人们 食用的主要部分? 子叶
2、面粉主要是由小麦种子的哪部分结构
加工而成的?
胚乳
3、菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植 物,有没有胚乳? 双子叶植物,无胚乳
离离原上草,一岁一枯荣, 野火烧不尽,春风吹又生。
种子萌发需要什么条件?
在探究种子萌发需要什么条件时,我们 需要将可能会影响种子萌发的所有因素一一 列出,如种子的形状、大小、饱满程度、温 度、水分、空气等。这些影响种子萌发的因 素也叫做变量。
的各个部分发育而来 胚根——根
的。
胚轴——连接茎和根的部分
2、观察浸涨的玉米种子
玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上 是由两层组成的,外面一层是果皮,里面一层 是种皮。因玉米种子成 熟后,果皮和种皮紧贴 在一起,不易分开,故 看上去只一层。所以, 玉米的籽粒实际上是果 实,只是习惯上称之为 种子。
玉米种子的结构:
(1)用刀片在玉米种子中央纵向剖开,用 放大镜观察玉米种子的胚。
小实验
胚乳 (2)在玉米种子的剖面上滴 上碘液,能看到什么变化?
胚
一部分变成蓝色。
玉米种子的这部分结构叫做什么? 不变色的部分叫什么?
(如变黄这是碘液的颜色)
小实验
观察:
一部分变成蓝色, 这部分的结构叫胚乳, 胚乳中贮存大量的养
种子的萌发需要的条件 适宜的环境条件
种子的自身条件
二、种子萌发的自身条件
种子是否处于休眠期、 种子是否成活、 种子的结构是否被外界的不利因素所破坏
因为种子的萌发还受到自身的条件的限制, 这一条件不能够直接观察到,在农作物的 播种上,有很重要的影响。
一、种子萌发的环境条件: 你的实验是如何设计的?
种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂 肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子
中、营养物质主要贮存在胚乳里。在无胚 乳的种子中,营养物质主要贮存在子叶中 。
种子的结构与功能
种皮:保护作用
胚芽:发育成茎和叶
新
胚轴:发育成连接根和茎的部位 种子 胚
植 物
胚根:发育成根
的
幼
子叶:贮藏或转运营养物质
体
胚乳:贮藏营养物质