新人教版二年级下册语文短文阅读专项训练及答案

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新人教版二年级语文下册短文阅读训练及答案

新人教版二年级语文下册短文阅读训练及答案

新人教版二年级语文下册短文阅读训练及答案一、延伸小阅读。

____________________朱德从小热爱劳动。

5岁时,他就学着割草、拾柴,帮家里千些杂活。

朱家附近没有井,要到山坡下去挑水。

一天晚上,忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。

可是到了第二天早上,妈妈却发现缸里的水满满的。

连着几天都没挑水,可是水缸里的水每天都是满满的。

妈妈感到很奇怪。

为了揭开这个秘密,她起了个大早,这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。

妈妈又惊又喜,紧紧地把朱德搂在怀里,许久说不出一句话。

1.在文前的横线上给短文加个题目。

2.短文重点写了朱德__________,简单写了朱德__________和__________。

(填序号)①割草②拾柴③挑水3.小时候的朱德是个______________________的孩子。

二、课外阅读。

小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。

一天,花花跟小免子玩,小免子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了!”听了小兔子的话,花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。

晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓”一下把胡子给剪了。

看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。

忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。

看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了她:“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。

1.写出下列词语的近义词。

难过——(_______)严肃——(_______)2.联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________ 3.小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样?__________________________________4.小花猫的胡子有什么用处?用“”在短文中画出相关语句。

5.读了这个故事,我明白了()A.别人说的话都是骗人的。

新人教版二年级下册语文短文阅读练习题及答案

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新人教版二年级下册语文短文阅读练习题及答案一、阅读课外短文,完成练习。

小白兔买回了一包棉花。

抱起棉花要去做棉衣的时候,她突然听见棉花包里发出了“嘶(sī)嘶嘶"的声音。

小白兔吓了一跳,大声喊了起来:“天哪,我有了一个会说话的棉花包!”很快,所有动物都听说了这件事。

大家很好奇,一起来看这个宝贝。

虎大王也来了,他不相信棉花包会说话,想看看到底是怎么回事。

小白兔开心地把棉花包拿了出来。

动物们轮流把棉花包放在耳边听,竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音!虎大王听了听,又想了想,笑了。

他一把扯开棉花包,只见里面躺着一条小蛇。

小蛇顽皮地吐着舌头,发出“嘶嘶嘶”的声音。

大家都笑了,异口同声地说:“原来是你在搞(gǎo)鬼呀!”1.短文有(____)个自然段,第(____)自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。

2.给短文加个题目,写在文前的横线上。

3.在文中找出与下面意思相同的词语,写在括号里。

(1)形容很多人说同样的话。

(_______)(2)依照次序一个接替一个,周而复始。

(________)4.虎大王为什么来看棉花包?用“”在文中画出来。

5.棉花包为什么会发出声音?________________________二、同步阅读。

妈妈的眼睛我爱天上的星星,更爱妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛闪烁在我身边,星星离我太远太远。

每天清晨,当我醒来的时候,最先看到的是妈妈的眼睛。

它告诉我:“孩子,新的一天开始了,赶快起床吧!”太阳下山了,窗外的天空渐渐黑了下来,屋子里亮起了灯光。

妈妈的眼睛比灯光更亮。

照耀着我的全身,照亮了我的心。

炎热的夏天,电扇送来的风也是热乎乎的,妈妈的眼睛里,滴出两股清清的泉水,给我送来一阵阵凉意。

冬天,窗外飘着雪花,人们都感觉到寒冷。

这时妈妈的目光射到我身上,就像两道阳光,给我送来了温暖。

1.妈妈的眼睛像__________,闪烁在我身边。

2.文中画“”的句子是______句,把__________比作____________。

【10篇】新版部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案1.阅读下文,回答问题。

风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。

他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲(jìng jìn)向风车吹去。

风车一下子转(zhuàn zhuǎn)得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。

秧苗喝足了水,笑着不住地点头。

风娃娃高兴极了。

风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。

他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号(háo hào)子,可是船却走得很慢很慢。

他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。

船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。

(1)给文中划线的字选择正确的读音。

使劲________(jìng jìn)转________(zhuàn zhuǎn)得号________(háo hào)子(2)风娃娃来到________,使劲向________吹气,________转动了起来,抽上来的水流到了田里,________喝足了水。

风娃娃来到________,对着________吹气,船飞快地跑了起来,________笑了。

(3)读文中画线的句子,再仿写一个句子。

________,一边________,一边________。

【答案】(1)jìn;zhuàn;hào(2)田野;风车;风车;秧苗;河边;船帆;船工们(3)爸爸可高兴了;唱着;跳着【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。

多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。

(2)本题主要考查对课文内容的理解能力。

解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。

(3)仿写句子:是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。

1.会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行。

”者。

)卷柏生长在________(1的。

走路”(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。

“正确”“错误3()判断正误,用是因为它有脚。

走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

旅行者”③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“)南美洲(1【答案】)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

2()错误;正确;正确(3【解析】阅读下面的故事,完成练习。

2.神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(sh ǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制。

神农”作了农具,教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。

为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。

于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。

一次,神农尝了“断肠草”。

这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

,自然段写了神农尝百草的过程。

个自然段,其中第________________(1)短文一共有))神农对人类的贡献有哪些?((2发明了锯、梯子。

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新部编人教版二年级语文下册阅读理解专项练习题及答案一、阅读短文,回答问题。

地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。

不到半天的功夫,就来了许多报名的。

海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。

”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。

”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。

”蚯蚓(qiu yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。

”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”1.文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。

2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。

______________________3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。

干干净净 ____________________ _____________________二、阅读下文,回答问题老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1.在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

2.找出描写狐狸的四字词语________,找出描写老虎的四字词语________。

3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?_________________________________________三、品读语段。

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新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(免费)一、同步阅读。

会唱歌的树叶小鸟在枝头跳来跳去,唱着歌儿。

明明也乐了。

她顺手摘了片树叶,含在嘴里,和小鸟对起话来——“嘀哩!嘀哩……”那是向黄酶问好。

“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。

“如意!如意……”那是对画眉的赞美。

对完话,明明又吹起那首好听的树叶歌:“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘了回来。

我问明明:“小小的树叶,怎么也会唱歌呀?”明明说:“它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!”1.在括号里填上恰当的词语。

(_____)的歌声(______)的地方2.选择填空。

杜鹃的叫声是__________,画眉的叫声是_________,黄鹂的叫声是_________。

①嘀哩!嘀哩……②布谷!布谷……③如意!如意……3.小树叶为什么会唱歌呢?__________________二、延伸小阅读。

谁是乖孩子劳累了一天的爸爸下班了,满身尘土满脸汗。

真辛苦啊,他真想马上躺下歇一歇。

走到半路,刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。

走到大院门口,正在捉迷藏的圆圆口渴了,硬要爸爸帮他买根雪糕才行。

这时的爸爸感觉更累了。

当他拖着疲惫的身子走进家门时,欢欢见了,立刻帮爸爸拿拖鞋、端水,还帮爸爸放洗澡水。

爸爸好开心啊,忘记了一天的劳累。

1.用“”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。

2.用“~~~~”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。

3.文中的乖孩子是________。

因为______________________________。

三、课外阅读。

澳大利亚的报时“怪石”岩石能报时?听起来近乎是天方夜谭(tán),但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中,确实有一块能“报时”的怪石。

这块怪石高达348米,周长约8000米,仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间:早晨,阳光普照的时候,它为棕(zōng)色;中午,烈日当空的时候,它为灰蓝色;傍晚,夕阳西沉的时候,它为红色。

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.课外阅读。

猫和鸡有一次,鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。

”(1)填空。

________生病了,________假装医生去探望。

(2)鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。

”是什么意思?【答案】(1)鸡;猫(2)猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握,文章是鸡生病了,猫假装医生去探视;第二题考查学生对文章的理解,猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,需仔细阅读。

2.阅读短文,回答问题。

谁的妈妈本领大大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。

”“阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。

得意地说:“长见识了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!”野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!”秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。

但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!”“对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。

大地妈妈脸上笑开了花。

(1)照样子写词语。

破碎(偏旁相同):________(2)把词语补充完整。

各显________ ________ ________ ________同声(3)大树下,种子娃娃们为________而争论。

新部编人教版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案

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新部编人教版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案一、课外阅读。

囊萤映雪古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。

他俩都非常好学。

白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。

可是他们常常买不起油灯。

夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。

他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。

看书的时候,就用这个口袋照着。

一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。

他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。

他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。

1.照样子,写词语。

例:亮堂堂(ABB式)______、_______2.短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。

3.用“”画出描写孙康心里所想的句子。

4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“√”。

诚实守信()勤奋刻苦()坚持不懈()拾金不昧()5.“看书的时候,就用这个口袋照着。

”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。

___________________________________________________________二、开心阅读。

纷纷扬扬的雪花,像柳絮在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。

雪,不停地下着。

不一会儿,茫茫田野一片白雪。

大地铺(pūpù)上了洁白的地毯,树上挂满了盛开的“梨花”。

在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。

我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊,跳哇,笑哇,唱啊!小伙伴们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。

农民伯伯更是喜上眉梢,乐呵呵地(de dì)说:“好雪,好雪!瑞雪兆丰年哪!”1.文中共有______句话。

2.在括号里选择正确的读音打√3.“洁白的地毯,盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。

4.瑞雪兆丰年的意思是()A.这一年的雪下得很大很大。

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读文段,完成练习。

睡梦中的妈妈好累。

妈妈的呼吸那么沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。

窗外,小鸟在(鸣叫唱着歌),风儿在树叶间(吹着散步),发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。

她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

(1)在文中括号里选出恰当的词。

小鸟在________(鸣叫唱着歌)风儿在树叶间________(吹着散步)(2)这一段话共有________句话,其中第________句描写了的景色。

(3)文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“________”画出来。

(4)这段话主要写了()A. 睡梦中的妈妈好温柔B. 睡梦中的妈妈好累(5)为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?【答案】(1)唱着歌;散步(2)五;四(3)妈妈的呼吸那么沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。

(4)B(5)她干了好多活儿,累了,乏了。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。

”说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。

这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。

金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。

后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。

他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。

这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

(选自《小鲤鱼跳龙门》)(1)照样子,在文中找出三个表示动作的字词写下来。

蹦、________、________、________(2)这段话写的是什么内容?()A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。

B. 小鲤鱼跳过了龙门。

(3)文中的“一个办法”指的是什么?请把相关的句子画上横线。

(4)读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。

新人教版二年级语文下册阅读理解及答案(全面)

新人教版二年级语文下册阅读理解及答案(全面)

新人教版二年级语文下册阅读理解及答案(全面)一、阅读课文片段,回答问题。

①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上着一只大青蛙,着碧绿的衣裳,着雪白的肚皮,着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一,向前一,到了荷叶上。

③不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

1.把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露②鼓③蹲④披2.把下面词语填在第②自然段中的横线上。

①蹦②蹬③跳3.读一读第③自然,回答问题。

①这段话一共有________句。

②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子:________。

二、阅读短文,完成练习。

阳阳和田田阳阳和田田是同桌。

有一天下课的时候,田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。

他连忙帮阳阳整理,可阳阳硬说田田是故意碰的。

田田赌气跑了。

下午活动课时,小朋友们在操场上做游戏。

阳阳用手帕蒙住眼睛,开始摸。

摸着摸着,他摸到了一张胖乎乎的圆脸,一张咧开的大嘴。

“哧!”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。

阳阳摸呀摸,又摸到了一张圆脸:嘴巴撅得老高,鼻孔里还轻声打着“哼哼”。

阳阳一把拉住他的手,大声说:“田田!是田田!”大家都拍起手来:“猜对了!猜对了!”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕,好奇地问:“你怎么知道是我?”阳阳顽皮地笑笑,说:“不告诉你!”田田使劲拍了阳阳一下,开心地笑了。

1.阳阳和田田闹矛盾的原因是什么?用“”画出相关句子。

2.阳阳能猜出是田田的原因是()A.阳阳和田田是同桌,他们彼此之间非常熟悉B.阳阳误会了田田,田田的嘴巴噘得老高C.田田给了阳阳一些提示3.读了短文,你觉得当朋友之间出现矛盾时,应该怎样做呢?_____________________三、阅读短文,然后完成练习。

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)鸡的耳朵长在眼睛后面,有一撮突起的毛,毛后面藏着耳朵,只有一个小洞。

狗的耳朵很大,能竖起来,还能转动,能听见四面八方的声音。

松鼠的耳朵毛茸茸的,很大,打耳朵可以保护眼睛不被树木刺伤。

1.短文共有三个自然段,分别介绍了鸡、狗和松鼠的耳朵特点。

2.尖尖的眼睛——圆圆的耳朵,细细的尾巴——可爱的胡子,透亮的珠子——小花猫比喻句:鸡的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。

把鸡的耳朵比作一个小洞。

4.鸡的(ji)耳朵,狗的(gou)耳朵,松鼠的(song shu)耳朵。

二、1.因为别的鱼认为城门着火和它们没有关系。

2.因为城里的居民用池塘里的水救火,导致池塘里的水用完了,没有逃走的鱼没有水可喝而死亡。

3.C.表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

毛茸茸:这篇短文共有4个自然段,分别写了猫、兔子和狗的耳朵。

猫的耳朵特点是灵敏,能听到很小的声音,作用是帮助它们更好地捕猎。

兔子的耳朵非常长,能够旋转,作用是帮助它们感知周围的危险。

狗的耳朵特点是多样性,有立耳、垂耳和卷耳等不同类型,作用是帮助它们听到主人的指令和警报声。

其他有趣的动物的耳朵还有大象的耳朵非常大,能够帮助它们散热和感知周围的声音;蝙蝠的耳朵非常灵敏,能够听到高频声音,帮助它们进行定位和捕食。

不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。

他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。

”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。

XXX想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。

”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。

鳄鱼又不能动了。

最新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

最新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

最新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、阅读短文,完成练习。

燕子和小鹿①黄叶飘飘摇摇,漫天飞舞。

两只燕子准备飞往南方。

忽然,他们看见了好朋友小鹿甜甜。

甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。

身子后面长着一条毛茸茸的尾巴,就像毛绒(rónɡ)帽子上的毛绒球。

②燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜,他们要飞往温暖的南方过冬去了。

③甜甜不明白燕子为什么要飞走,忙问:“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢?”④“北方冬天太冷,我们身上的羽毛太薄了,不能抵抗(kànɡ)严寒,所以,我们每年都得去南方过冬。

像我们这样的鸟叫候鸟。

我们明年春天再见吧!”⑤“哦,我明白了。

祝你们旅途愉快,再见吧!”1.照样子,写词语。

(1)毛茸茸(ABB式)______________ ______________(2)飘飘摇摇(AABB式)______________ ______________2.认真读第①段,用“﹏﹏﹏”画出描写小鹿的样子的句子。

3.根据全文的内容填一填。

燕子是因为北方的冬天太(_______),身上的(_______)太薄,不能抵抗(_______),所以都得在(_______)到来前,飞往(_______)的南方过冬。

4.小鹿听了燕子的话,说:“哦,我明白了……”你知道小鹿明白了什么吗?小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫(______)。

每当(______)来临前,燕子就要飞到南方去过冬,等到第二年(______),燕子再飞回(______)来。

二、阅读题。

爸爸出国了,要过半年才能回来。

今天,露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里,露西早早回到家。

她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。

她朝窗外望了一眼。

好了,她想,现在可以开始写信了。

她拿出一沓纸,一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

还有,家里的台灯坏了,我们修不好。

从早到晚,家里总是很冷清。

新人教版二年级语文下册阅读理解专项考点练习及答案

新人教版二年级语文下册阅读理解专项考点练习及答案

新人教版二年级语文下册阅读理解专项考点练习及答案一、开心阅读。

纷纷扬扬的雪花,像柳絮在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。

雪,不停地下着。

不一会儿,茫茫田野一片白雪。

大地铺(pūpù)上了洁白的地毯,树上挂满了盛开的“梨花”。

在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。

我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊,跳哇,笑哇,唱啊!小伙伴们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。

农民伯伯更是喜上眉梢,乐呵呵地(de dì)说:“好雪,好雪!瑞雪兆丰年哪!”1.文中共有______句话。

2.在括号里选择正确的读音打√3.“洁白的地毯,盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。

4.瑞雪兆丰年的意思是()A.这一年的雪下得很大很大。

B.小朋友在雪地上快活地玩耍。

C.这是一场好雪,预示着来年是丰收之年。

二、课外阅读。

小鲤鱼跳龙门(节选)鲤鱼奶奶就讲故事了:“听老一辈的鲤鱼说,世界上有一个龙门,矗(ch ù)立在大海和大河交界的地方。

那龙门挺高挺高的,要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门,就能变成一条大龙,像云彩一样游到天上去。

你们的爷爷,还有爷爷的爷爷,都去跳过那个龙门,可谁也没有跳过去……”金色的小鲤鱼问:“奶奶,我能跳过去吗?”鲤鱼奶奶说:“你还小着呢,可千万别去跳,就是将来长大了,也不一定能跳得过去。

”小鲤鱼们问:“奶奶,那个龙门在哪儿?”鲤鱼奶奶摇摇头说:“这我可不知道。

”小鲤鱼们直嚷嚷起来,他们游到一边,大家在悄悄地讲话。

领头的金色小鲤鱼跳起来说:“哎!你们去不去?我要去找那个龙门,要是能跳过去,变成一条大龙,那多有意思!待在这条小河里闷极啦!”小鲤鱼们都嚷起来:“我去!”“我去!”“我也去!”1.短文一共有(____)个自然段。

2.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼,跳过_______,就能变成_________,游到__________。

3.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要()。

A.阻止小鲤鱼跳龙门B.鼓励小鲤鱼跳龙门4.听了奶奶的故事,金色小鲤鱼想做什么?__________________________________________________5.读了故事,我觉得小鲤鱼们真()。

新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(通用)

新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(通用)

新人教版二年级语文下册短文阅读及答案(通用)一、阅读理解春风春风,总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。

1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。

_____________________________________________________2.“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是()A.柳树长头发了B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

3.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。

①田野②油菜③麦苗④桃树⑤柳树⑥小朋友4.“春风,总像妈妈温柔的手。

”这句话把春风比作____________。

5.试着仿写句子。

(不要用文中的句子。

)她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红。

她抚摸着_______________,____________醒了,____________________________。

6.你喜欢春风吗?为什么?____________________________________________二、课外阅读。

风和火柴一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了火苗,救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。

火柴抬头对风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀!”风回答:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!”火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”1.联系上下文,解释下列词语。

顷刻:___________________。

惋惜:___________________。

2.火柴的“闪光点”是____________。

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下列短文,按要求回答问题。

蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。

饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。

蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

”(1)短文共有________个自然段。

(2)照样子写词语。

例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。

B. 去屎壳郎那里乞食。

C. 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。

(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。

(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。

B. 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。

C. 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?【答案】(1)6(2)飞;飞(3)C(4)喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

(5)C(6)学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

【解析】2.阅读课文片段,完成练习。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里盛产水果。

五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面_____,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有_____的、_____的、紫的、_____的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。

新部编人教版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案

新部编人教版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案

新部编人教版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案一、课外短文阅读。

空调自以为很了不起,看不起其他的家具,常常嘲笑它们:“你们看我,热天能放冷气,冷天能放热气,用处多大!再看看你们,能干什么?”有一天,空调又在得意洋洋地吹牛,突然灯灭了,停电了。

在这漆黑的房间里,空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。

任它有天大本事,也无法工作。

1.写出与下列词语的意思相同或相近的词语。

常常——(________)用处——(_________)2.写出文中的两个成语。

(___________)(___________)3.用“”画出空调嘲笑别人的话。

4.你想对自以为是的空调说些什么?写下来吧。

____________________________二、阅读下面的短文,完成练习。

数雨滴的孩子沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。

”竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。

后来,他专门研究气象,成了著名的科学家。

1.“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的词:______。

2.在文中□里填入合适的标点符号。

3.“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。

4.“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就.一定能成功。

”用加点字写一句话。

_____________________________5.这篇短文告诉我们()A.下雨的时候要仔细数雨滴B.研究气候,长大后就会成为科学家C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功三、认真读短文,你一定能回答下面的问题。

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1.重点段落品析。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来_______?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。

”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远_______?”小鸟说:“你弄错了。

天无边无际,大得很_______!”(1)照样子,写词语。

无边无际 ________ ________ ________(2)选字填到文章横线上。

啊呀吗“你从哪儿来________?”还用飞那么远________?”“你弄错了。

天无边无际,大得很________!”(3)选文共________自然段,其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。

你认为________的对。

【答案】(1)无法无天;无时无刻;无拘无束(2)呀;吗;啊(3)5;2;小鸟【解析】2.阅读故事,做习题。

木匠(jiàng)的房子一个穷木匠造了一间木房子。

木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。

一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。

木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。

”老人说:“能住下一个人就能待(dāi)两个人。

”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。

没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。

木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。

”雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。

最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。

他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。

木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。

一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”(1)这篇短文共有________个自然段。

短文主要讲了________的房子小得只能________,但在一个雨天里,他那小房子中居然待了________个人的事。

【10篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.课外阅读。

稻草人(节选)稻草人非常尽责任。

要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。

要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。

稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。

他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

(1)选文共有________句话。

(2)稻草人非常尽责任。

拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________。

(3)文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母________,再在这个音序下找________,就可以找到“雀”了,它的意思是________。

①特指麻雀;②泛指小鸟。

(写序号)(4)读了选文,我想用一个词来形容:________的稻草人。

【答案】(1)5(2)懒多了;顽皮多了(3)Q;que;②(4)尽职【解析】2.阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。

他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。

小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。

”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。

喵!喵!喵!”晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。

穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。

从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

(1)用“①②③……”给各个自然段标上序号。

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读下文,回答问题我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

(1)给第二自然段加上标点符号。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________(2)小花猫的尾巴是________,眼睛是________,胡子________。

(3)写小花猫颜色的词语有:________。

【答案】(1),;,;。

(2)长长的;圆溜溜的;又细又长又硬(3)黄一道,黑一道,白色的【解析】2.阅读下面的短文,完成练习。

刻舟求剑从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。

”(1)将下面的句子换个说法,意思不变。

在船舷上刻记号有什么用啊?(2)宝剑掉进江里去了,那个人是怎么做的?在文中找出相应的句子画上“________”。

(3)按那个人的说法去做,能捞到宝剑吗?为什么?【答案】(1)在船舷上刻记号没有用。

(2)那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

(3)不能。

因为船在移动,而剑还在原来的地方。

3.快乐阅读。

动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。

新人教版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案

新人教版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案

新人教版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案一、阅读下面课文语段,回答问题。

羿射九日(节选)禾苗被()枯了,土地被()焦了,江河里的水快要()干了,连地上的沙石好像都要()化了。

人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。

他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。

1.在文中括号里填上恰当的词语。

2.第1自然段主要写的是(______),第2自然段主要写的是(______)。

A.人间苦难的情景 B.大地重现勃勃生机 C.羿射日的过程3.用“”标出文中描写羿的一连串动词,并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。

4.“嗖地”一词应该读得(A.短促有力B.缓慢轻柔),这个词语写出了箭的速度之和力量之。

5.选文中写羿“翻过九十九座高山,跨过九十九条大河”是为了()A.赞美我国自然山水的美丽壮阔。

B.表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。

二、阅读。

动物电视台要招聘(pìn)一名主持人,主持“小小卫生员”节目。

小象围上了洁净的围巾来了。

小松鼠戴(dài)上心爱的白手套来了。

小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。

小猩猩也穿上新衣服赶来了。

小象来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕(rào)开果皮朝前面走了。

小松鼠来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢(tī)到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕(rào)开果皮走了。

小猩猩来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔(rēng)进了垃圾箱。

小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。

台长来了,宣布小猩猩被录取了。

原来,门口的果皮就是考题。

1.照样子,写一写。

好看的红皮鞋 ___的白手套洁净的____2.电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____,来应试的动物有_______、_______和______。

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新人教版二年级下册语文短文阅读专项训练及答案一、读短文,然后回答问题。

西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

比如鲣(jiān)鸟、乌燕鸥、黑枕(zhěn)燕鸥、大凤(fènɡ)头燕鸥、白鸟、信天翁(wēnɡ)……数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

啊,西沙群岛上的海鸟真多呀!1.这篇短文有______自然段。

第三自然段有______句话。

2.西沙群岛上最多的海鸟是____________,最大的海鸟是__________。

3.成百上千的意思是()A.数量多B.有一百只C.有一千只4.用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。

5.体会文中划横线的句子,应读出怎样的语气。

在正确答案后面的()里打上“√”,错的打“×”。

(1)平静的语气。

(_______)(2)感叹的语气。

(______)二、阅读短文并做题。

母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水,大象爷爷在石头上晒太阳。

熊妈妈说:“我儿子聪明又有力气。

”狼妈妈说:“我儿子唱歌赛(sài)黄莺。

”狐狸妈妈说:“我儿子很平凡,没什么值得说的。

”母亲们灌(guàn)满水往回走,迎面来了三个小伙子。

小熊翻(fān)着筋(jīn )斗,像车轮一样走着。

小狼像黄莺一样唱着歌。

小狐狸接过妈妈沉甸(diān)甸的水桶(tǒng)。

母亲们问大象爷爷:“我们的儿子怎么样呀?”“他们在哪儿呀?我只看见一个儿子。

”大象爷爷回答。

1.短文共有_______个自然段,第五自然段有_______句话。

2.小熊________________,小狼唱歌赛黄莺,小狐狸_____________。

3.大象爷爷看到的那个儿子是指:________________。

4.你最喜欢哪个儿子?为什么?_____________________三、读书时间到。

仔细阅读下面的短文,然后回答问题。

白云瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物……你瞧,那边来了一匹野马,马头昂起,四蹄腾空,仿佛正在草原上奔驰;而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗,低着头,两耳下垂,四脚趴在地面上,似乎在看守主人的家门……1.照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝 ____________ ____________2.用“”画出这段话中写白云像什么的句子,再模仿着写一两句。

天上的白云像,像。

3.你能将这些美丽有趣的白云画一画吗?四、我爱阅读。

广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上,与海心沙岛和珠江新城隔江相望,总高度600米,有100多层。

远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临,塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨(cuǐcàn)闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映。

乘坐高速电梯到达第108层,那里是星空观光大厅,四周都是透明的玻璃,透过玻璃向外望,可以乌瞰(kàn)整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。

来广的朋友,___________________1.短文共有_____个自然段。

第____自然段描写了广州塔的夜景。

2.人们把广州塔称为“_________”,它有_______米高,星空观光大厅在第_________层。

3.根据短文内容连一连。

广州塔像一只只动的甲壳虫地上的人像一条弯曲的细丝带汽车像一个巨大的计时沙漏珠江像一只只小蚂蚁4.联系上下文,我知道“鸟瞰”一词的意思是()。

(填序号)A.从高处往下看B.从低处往上看5.你觉得作者会怎样推荐广州塔呢?请把短文的最后一个自然段补充完整。

五、阅读理解春风春风,总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。

1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。

_____________________________________________________2.“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是()A.柳树长头发了B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

3.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。

①田野②油菜③麦苗④桃树⑤柳树⑥小朋友4.“春风,总像妈妈温柔的手。

”这句话把春风比作____________。

5.试着仿写句子。

(不要用文中的句子。

)她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红。

她抚摸着_______________,____________醒了,____________________________。

6.你喜欢春风吗?为什么?____________________________________________六、课外阅读。

展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。

这就是我国第一大岛——台湾岛。

晴天,站在大陆东南边的海岸,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。

台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。

它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿。

台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。

它真是祖国的宝岛。

1.填空。

台湾岛的形状像_______________ ,它在祖国大陆的_______________ 。

2.下面的美称不属于台湾的是 ( )A.米的世界B.煤炭之乡C.水果之乡D.东方糖库3.从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”?请用“”在文章中画出来。

七、课外阅读篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。

后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。

鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。

青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。

”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。

过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。

”它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。

小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。

翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。

小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。

1.读了短文,我知道小青虫是______ (益虫害虫)。

2.小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)因为小青虫遇到了危险。

(____)(2)因为小黄鸡想留着以后吃。

(____)3.篓子里的那些小青虫没有了,原因是()。

A.它们跑掉了B.它们变成了蝴蝶C.它们被别的小鸡吃掉了八、阅读短文,回答问题。

骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。

这时候,刚好一只牛走来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说:“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那头牛,他吸呀吸呀,终于“砰”的一声,把自己的肚皮撑(chēng)破了。

1.短文一共有(_____)个自然段。

2.选词填空。

骄傲厉害吹牛拼命伟大(1)小明是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都(______)地吃。

(2)美美很喜欢(_______),常说她家大得可以装进一艘船。

(3)狮子是草原上狩(shǒu)猎最(______)的动物。

(4)孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到(_______)。

(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很(_______)的。

3.青蛙的肚皮为什么会被撑破?()A.这是一只谦虚的青蛙,他总是认为自己比不过别人。

因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。

B.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。

因为自不量力,所以才把肚皮吹破了。

C.这是一只有实力的青蛙,他最大的本领就是吹肚皮。

因为他经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。

4.读了这个故事,你明白了什么?_______________________________九、开心阅读。

夏夜,静悄悄的。

花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只银色的小蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1.这篇短文共有(____)个自然段,请在段前标上序号。

2.文中出现的小动物有哪些?请在文中用“○”圈出它们的名字。

3.用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子。

4.画“”的句子中,小飞机指的是(______),机场指的是(______)。

5.读了这篇短文,我觉得夏天的夜晚______________。

十、课外阅读。

青蛙青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出白白的肚皮。

青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大。

青蛙的前腿短,后腿长,一蹦有几尺远。

一只飞虫扇着翅膀飞过来了。

青蛙猛地一蹿(cuàn),()开大嘴、()出舌头,一下子()住了它,把它倒()进自己的嘴里,眨眨眼睛,就咽下去了。

青蛙捉虫的本领可真大,我们应该__________________。

1.短文共有______个自然段。

2.把下面的词语填入文中的“()”里。

(写序号)①吐②粘③勾④张3.请用____”画出短文中描写青蛙外形的句子。

4.请将短文最后一句话补充完整。

十一、读一读,做一做。

小鹿的玫瑰花春天到了。

小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去松土、浇水。

玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。

小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。

就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。

他只能静静地躺在床上养病。

一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。

呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。

”这时,一只黄莺飞来了。

她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。

”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。

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