王蒙《老王小故事》阅读答案
《老王》阅读训练及答案
《老王》阅读训练及答案《老王》阅读训练及答案做阅读题在没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
《老王》原文看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。
”他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的`清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。
《老王》阅读题1.指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。
时间：_______;地点：________;主要人物：_______.2.用文中词语填空。
(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老玉的关爱，同样表现为他们说话时的______。
(2)对于父亲的町嘱，儿子的态度是：____;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：____。
3.老王为什么“不由自主地愣住了”?答：____________________________________________________________________ _____________4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?答：____________________________________________________________________ ______________5.老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?答：____________________________________________________________________ __________6.读了上文，你受到什么教育?答：____________________________________________________________________ __________《老王》阅读答案1、时间：某天上午9点左右。
老王的课后阅读答案
老王的课后阅读答案老王的课后阅读答案在学习和工作的日常里，我们最熟悉的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的老王的课后阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
老王阅读答案有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（）在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我（）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。
”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的'。
老王阅读训练题目1、《老王》的作者是，她的丈夫是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《》2、前3段使用的描写手法有，其中着笔最多的是，这样描写的作用是。
3、填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。
老王小故事 阅读训练及答案
老王小故事王蒙老王学会了下载MP3,收听到了——寻找到了各种遗失多年,如同被风吹走、被浪花淹没的宝贵的记忆。
他听了黎锦晖的儿童歌曲,他听了周璇和李丽华的电影插曲,他收听到了俄语唱的《灯光》与《遥远啊遥远》,他听了柴可夫斯基与门德尔松,他听了德沃夏克与司美塔纳,他听了“红太阳”颂系列,他听了帕瓦罗蒂、神童、王昆、楼乾贵、黄虹,他也听了筝《平湖秋月》与古琴《高山流水》……他太兴奋了,像是找到了老年间的伙伴,像是找到了自己的过往,像是重温了一遍七岁、十五岁、二十九岁、三十六岁、四十九岁、六十八岁……听遍歌曲人未老,还保存着,还记忆着,还感动着,还湿润着呢。
我就是这样活过来的呀,我分明是活了好几十年了啊。
我分明是听了许多歌曲。
哪怕只是为了听歌儿,走这一趟也是值得的啊。
老了再重新听一遍是多么幸福啊。
老了也是值得的与必要的,只有老了以后才有听不完老歌的动人的感觉。
你经历了,你熟悉了,你重温着,你珍惜着,你温暖着也悲伤着……真好。
听多了MP3,老王也碰到一些麻烦。
有时候谷歌或者百度上调出歌曲或者乐曲的条目,实际上却显示为“不存在”、“无法下载”……有时候条目是音乐,一点击,出来的是电器广告或者性感美女半裸照片。
有时候音响图示出来了,先说是“在连接媒体”,再说是“媒体已连接”,再说是“缓冲”。
先前说是缓冲已完成64%了,想不到的是接续64的不是68也不是65,而是变成了完成1%,从头开始。
有时候等了半天,最后出现的是“准备就绪”四个字,而只要有此四字,就甭想听这一条音乐了。
更可乐的是写着勃拉姆斯,出来的是刘德华,写着舒曼,出来的是圣桑。
有时候音箱顺利调出,标志飞快运行,却只出了一些乌七八糟的怪声。
有时候,老王发现了一个好歌,将其保存在收藏夹里,下回点击,却已经杳然无踪影。
有时候老王与电脑互联网较劲,半个小时老王出了一身汗,却什么也没有听到。
老王的孩子看到老父天天与电脑较劲,正在变成网络上瘾者,孝心油然而生,便注意老王在求索什么,暗中记下,到视听用品商店采购了一批CD、VCD、DVD、也不知还有什么D,在老王的七十四岁生日那天作为礼物给老王送了来。
八年级上册课文阅读题及答案《老王》
八年级上册课文阅读题及答案《老王》《老王》阅读答案老王是个普通的人，普通的就想我们身边任何一个邻居，并不如何引人注意，但《老王》这篇文章却微微触及着我们的心灵，小编整理了关于《老王》阅读答案，以供同学们参考和练习！
1、本文情节写得有详有略，其中略写了_____、______，详写了______等情节。
请根据自己的理解。
简述文章这样安排详略的目的是：____________________
2、老王劝说我收下香油和鸡蛋情节作者没有描述，请你设想一下，老王当时是怎么说服我收下的？
3、第（8）段镶嵌一词用得精妙、准确，极富表现力，试分析它的表达作用。
4、结尾句为什么说那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？
5、老王这样的人，在现实生活中有很多，请你谈谈我们应该怎样对待这些人，为什么？
《老王》阅读答案：
1、略写了①老王为我们送冰，车费减半②送默存到医院不要钱③为拉老先生把平板车的边缘加高半寸详写了临死前一天送香油和鸡蛋给我们。
目的是老王去世前硬撑着带着东西来我家致谢，最能体现老王的善良。
2、自己想像喽、、
3、运用了夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。
4、体现了一个善良人对另一个善良人的同情和敬重。
5、对不幸者、卑微者要持有一颗爱心，要尊重他们，理解他们，关心他们，多给他们以善心，这样社会就更加发展和文明了。
《老王》阅读训练及答案
《老王》阅读训练及答案做阅读题在没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
《老王》原文看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。
”他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的.清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。
《老王》阅读题1.指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。
时间：_______;地点：________;主要人物：_______.2.用文中词语填空。
(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老玉的关爱，同样表现为他们说话时的______。
(2)对于父亲的町嘱，儿子的态度是：____;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：____。
3.老王为什么“不由自主地愣住了”?答：____________________________________________________________________ _____________4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?答：____________________________________________________________________ ______________5.老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?答：____________________________________________________________________ __________6.读了上文，你受到什么教育?答：____________________________________________________________________ __________《老王》阅读答案1、时间：某天上午9点左右。
《老王》阅读题及答案
老王我常坐老王的三轮。
他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。
老王常有的惶恐，因为他是。
他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。
有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。
有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。
他那只好眼也有病，天黑了就看不见。
有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。
那时候我们在干校，我女儿说他是，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。
他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。
他说，住那儿多年了。
有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。
我们当然不要他减半收费。
每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。
他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。
胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。
他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
“”开始，（1）不知怎么的一条腿走不得路了。
我代他请了假，烦老王送他上医院。
我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。
老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。
他说：“我送钱先生看病，不要钱。
”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。
我们从干校（2）回来，载客三轮都了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
他并没有力气运送什么货物。
幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。
老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。
老王阅读理解及答案
老王阅读理解及答案《老王》阅读训练有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐(1)在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手(2) 提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因(3)为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”(5)他只说：“我不吃。
”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：(6) “我不是要钱。
”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”(7) (8)他也许觉得我这话有理，站着等我。
他一手拿着布，蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：“老王怎么了？好些没有？”(10) “呀，他什么时候……”(11)“早埋了。
”(12) “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。
”(13)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么(14) 沟里。
我也不懂，没多问。
我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答(15)的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。
《老王》课后练习答案-精选文档
《老王》课后练习答案今天查字典语文网小编分享的《老王》课后练习答案，希望能够帮助到大家。
1.给下列句中加点的字或讽注音。
(1).我们从干校回来，载( )客三轮都取缔( )洞(2).他抱着冰伛( )着身子进我家来。
(3).他面如死灰.两只眼上都结着一层翳( )。
(4).骷髅( )上绷着一层枯黄的干皮。
2.看拼音写汉字。
(1).我们夫妇散步，经过一个huāg pì 的小胡同(2).他一手拿着布，一手zuàn 着钱，zhìbèn 地转过身子。
(3).那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò(4).因为他来表示感谢，我却拿钱去wǔ rǔ 他?3.解释句中加点的词。
(1).他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
(2).我们从干校回来，载客三轮都取缔了。
(3).开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李代他传话了。
(4).老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘……4.根据课文的意思，在空白处加标点。
据老王自己讲北京解放后蹬三轮的都组织起来那时候他脑袋慢没绕过来晚了一步就进不去了他感叹自己人老了没用了5.仔细看看句子里有没有错别字，如果有，请改在句子后的括号里。
(1).他从没看透我们是好欺负的主顾，他大慨压根儿没想到这点( )(2).看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋。
( )(3).那直僵僵的身体好像不能坐.稍一弯曲就会撒成一堆骨头。
( )6.选词填空，仔细品味选择后词语在表达上的好处。
(1).他送的冰比他送的大一倍，冰价相等。
A.前任B.前一个三轮车工人(2).我说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”A.笑着 B。
强笑(3).我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地。
A.镶嵌在门框里B.站立在门口【综合练习】有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
关于老王节选阅读的正确答案
关于老王节选阅读的正确答案篇一：老王节选阅读答案阅读《老王》(节选) ，完成1～6题。
(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
(3)我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”(5)他只说：“我不吃。
”(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：“老王怎么了？好些没有？”(11)“早埋了。
”(12)“呀，他什么时候……”(13)“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。
”(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
我也不懂，没多问。
(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。
第10课 《老王》(解析版)-2020-2021学年七年级语文下册“举一反三”拓展延伸阅读(部编版)
第10课《老王》一、阅读短文，回答问题。
我的暖，一寸长葛闪①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。
”④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。
您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。
您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。
您说是不，大哥？”⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。
今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。
”⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。
临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。
看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。
他透过玻璃，紧张地看着人流。
过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。
不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。
他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。
临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。
直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。
孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。
【精品】部编初中七年级语文上册课外阅读理解题及解析
【精品】部编初中七年级语文上册课外阅读理解题及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面文段，完成下面小题。
《老王》（节选）①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黃的干皮，打一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。
”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道-----不过你既然来了，就免得托人捎了。
”⑦他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：“老王怎么了？好些没有？”……⑪“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。
”⑫我没再多问。
⑬我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
《老王》阅读理解答案
《老王》阅读理解答案《老王》阅读理解答案为了提高同学们对记叙文阅读的解题速度，今天小编给大家准备了《老王》阅读答案，希望通过分享这篇阅读理解，能对提高同学们的记叙文阅读能力有所帮助。
老王(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷上绷着一层枯黄的干皮，打上一就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
(3)我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”(5)他只说：“我不吃。
”(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人了。
”(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：“老王怎么了?好些没有?”(11)“早埋了。
”(12)“呀，他什么时候……”(13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。
”(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
《老王》阅读理解答案
《老王》阅读理解答案为了提高同学们对记叙文阅读的解题速度，今天小编给大家准备了《老王》，希望通过分享这篇阅读理解，能对提高同学们的记叙文阅读能力有所帮助。
老王(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷上绷着一层枯黄的干皮，打上一就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
(3)我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的.。
(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”(5)他只说：“我不吃。
”(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人了。
”(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：“老王怎么了?好些没有?”(11)“早埋了。
”(12)“呀，他什么时候……”(13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。
”(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
《老王》阅读理解及答案
《老王》阅读理解及答案阅读《老王》(节选) ，完成1～6题。
(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
(3)我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”(5)他只说：“我不吃。
”(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：“老王怎么了?好些没有?”(11)“早埋了。
”(12)“呀，他什么时候……”(13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。
”(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
我也不懂，没多问。
(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。
《老王》中考现代文阅读练习及答案(六)
(三)阅读课文《老王》选段，完成10-12题。
（12分）①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。
”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。
”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
10．下列对作品的理解和分析，不正确的一项是（）。
（3分）A．本文语言质朴，描写细腻而真实，平和的语调中，时时流露出真挚的感情。
B．第①段中的“镶嵌”是比拟、夸张的写法，形象地写出了老王当时身体僵直的形态。
C．老王给作者送鸡蛋，一是因为他不吃鸡蛋，二是他想用简单实在的方式来表达谢意。
D．第⑨段中画线部分是心理描写，从中可以看出作者的善良，对不幸者的关爱和同情。
11．对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。
《老王》阅读答案
《老王》阅读答案老王杨绛我常坐老王的三轮。
他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。
他感叹自己“人老了，没用了”。
老常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。
他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车;有个哥哥死了，有两个侄儿“没出息”，此外就没什么亲人。
老王不仅老，他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。
有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。
他那只好眼也有病，天黑了就看不见。
有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。
那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。
他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。
他说，住那儿多年了。
有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。
我们当然不要他减半收费。
每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。
他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。
胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。
他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。
我代他请了假，烦老王送他上医院。
我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。
一老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。
他说：“我送钱先生看病，不要钱。
”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑说有钱，他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来，载客三轮都取缔了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
他并没有力气运送什么货物。
幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。
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王蒙《老王小故事》阅读答案
王蒙《老王小故事》阅读答案
老王小故事
王蒙
（1）老王学会了下载MP3,收听到了——寻找到了各种遗失多年，如同被风吹走、被浪花淹没的宝贵的记忆。
（2）他听了黎锦晖的儿童歌曲，他听了周璇和李丽华的电影插曲，他收听到了俄语唱的《灯光》与《遥远啊遥远》，他听了柴可夫斯基与门德尔松，他听了德沃夏克与司美塔纳，他听了“红太阳”颂系列，他听了帕瓦罗蒂、神童、王昆、楼乾贵、黄虹，他也听了筝《平湖秋月》与古琴《高山流水》……
（3）他太兴奋了，像是找到了老年间的伙伴，像是找到了自己的过往，像是重温了一遍七岁、十五岁、二十九岁、三十六岁、四十九岁、六十八岁……听遍歌曲人未老，还保存着，还记忆着，还感动着，还湿润着呢。
我就是这样活过来的呀，我分明是活了好几十年了啊。
我分明是听了许多歌曲。
哪怕只是为了听歌儿，走这一趟也是值得的啊。
（4）老了再重新听一遍是多么幸福啊。
老了也是值得的与必要的，只有老了以后才有听不完老歌的动人的感觉。
你经历了，你熟悉了，你重温着，你珍惜着，你温暖着也悲伤着……真好。
（5）听多了MP3,老王也碰到一些麻烦。
有时候谷歌或者百度上调出歌曲或者乐曲的条目，实际上却显示为“不存在”“无法下载”……有时候
条目是音乐，一点击，出来的是电器广告或者性感美女半裸照片。
有时候音响图示出来了，先说是“在连接媒体”，再说是“媒体已连接”，再说是“缓冲”。
先前说是缓冲已完成64了，想不到的是接续64的不是68也不是65,而是变成了完成1，从头开始。
有时候等了半天，最后出现的是“准备就绪”四个字，而只要有此四字，就甭想听这一条音乐了。
更可乐的是写着勃拉姆斯，出来的是刘德华，写着舒曼，出来的是圣桑。
有时候音箱顺利调出，标帜飞快运行，却只出了一些乌七八糟的怪声。
有时候，老王发现了一个好歌，将其保存在收藏夹里，下回点击，却已经杳然无踪影。
有时候老王与电脑互联网较劲，半个小时老王出了一身汗，却什么也没有听到。
（6）老王的孩子看到老父天天与电脑较劲，正在变成网络上瘾者，孝心油然而生，便注意老王在求索什么，暗中记下，到视听用品商店采购了一批CD、VCD、DVD、也不还有什么D，在老王的74岁生日那天作为礼物给老王送了来。
（7）老王悻悻。
老王唯唯。
老王哼哼唧唧。
老王怔怔磕磕。
老王四顾茫然。
（8）最后才明白，老父的意思是说，从MP3上找有一个过程，有一种不确定性，有一些惊喜，有一些运气，有一些天意，瞎猫碰死耗子，声东得西，一不小心就听到一个好歌，这才是人生啊，如果一切都是调好了，印刷在DDD上，批量生产，效果同一，百分之百的把握，还有什么意思呀？
（9）各种D并没有取代MP3的地位，老王每天孜孜不倦地听MP3,各种听过而且记住了的，听到了，如逢老友。
忽然听到，似曾相识，终又邂逅的，半老不生的曲子，也听到了，如逢千解释万介绍才略生印象的友人。
偏题冷门，不但当初没有听过，对作曲家与曲目也是闻所未闻的货色也搜出来了，如结识新知。
（10）此时老王收到了一位老同学赠送的音乐厅演出的音乐会的票，他去了两次。
他听到了辉煌真切的交响乐，他欣赏了天才的乐队指挥的风采，他欣赏了客座外国独奏家的高超技巧，他也感受到了在一个光辉的音乐厅里听音乐会的满意感高雅感充实感温馨感。
（11）我有多么幸福！
（12）老王干脆又预订了下一个演出季节的门票，老了老了，他将作为音乐粉丝度过自己的余年。
（13）从此，MP3笼不住他的心了，失真，没有现场感，轻慢，太马虎了，用MP3听音乐其实是对音乐的亵渎……再想回到初听MP3的热泪涌流的心情，感激神往的心情，已经不可能了。
人啊人，你是个多么讨厌的动物啊。
（摘自2009年第19期《全国新书目》）
◎读后小品◎
老王身上的小故事在作者的娓娓道来之下显得幽默有趣，故事看似简单，却底蕴十足，包含着一定的哲理。
他喜欢听歌，喜欢上网搜歌的感觉，因为听歌给他带来动人的感觉，给他兴奋，给他幸福，给他无尽的宝贵回忆；因为搜歌时的不确定性给他带来惊喜、运气，甚至天
意，给他带来一首首好歌……老王是一个普通的人，他朴实，他热爱生活，他希望自己的老年生活过的有滋有味，希望自己的人生不被别人限制，希望有属于自己的生活。
作者以朴实而老练的语言向我们展示一个可爱的的老王形象、以幽默诙谐的风格给读者深深的吸引力。
◎且读且思◎
1.老王那么喜欢听MP3,也非常喜欢搜歌的特别感觉，为什么到后来MP3笼不住老王的心了？
2.第（2）段作者不厌其烦地用“他听了……”的句式进行叙述，如果我们把这一段改成“老王听了无数好听的MP3”这样一句话，好不好？
3.按照下面所提示的角度进行简要赏析。
（1）如果一切都是调好了，印刷在DDD上，批量生产，效果同一，百分之百的把握，还有什么意思呀？（从语言风格上赏析）
（2）你经历了，你熟悉了，你重温着，你珍惜着，你温暖着也悲伤着……真好。
（从句式角度进行赏析）
4.第（7）段用一组简短的句子概括地写出了老王的心理和神态，假如你就是此时的老王，内心是怎样想的？
参考答案：
1.因为MP3失真，没有现场感，轻慢，太马虎了，老王觉得用MP3听音乐其实是对音乐的亵渎；听音乐会，他能听到了辉煌真切的交响乐，他能欣赏到指挥的风采，他能欣赏到演奏者的高超技巧，也能感受到听音乐会的满意感高雅感充实感温馨感。
2.不好。
在不厌其烦的罗列中可以更好地体现老王能听到遗失多年的歌的无比兴奋，为下文老王喜欢听歌作铺垫。
3.（1）语言诙谐幽默，生动地体现老王不愿意受制约，喜欢特立独行的性格。
（2）句式整齐，短促有力，读来琅琅上口，富有一种节奏之美。
4.开放性试题，要求符合老王的身份和具体的语言环境。