农村蔬菜大棚社会实践报告

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2019年精选大棚种植社会实践报告5篇

2019年精选大棚种植社会实践报告5篇

2019年精选大棚种植社会实践报告5篇本文是关于2019年精选大棚种植社会实践报告5篇,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!2019年精选大棚种植社会实践报告(一)一、实习时间及简介:我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。

经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。

xx县地处粤北部,市南端。

是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。

该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。

该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。

其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。

小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。

短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。

乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。

我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。

二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。

而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。

三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。

打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。

应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。

最好有包装标志和统一规格,同时产品还要有质量标准认证。

利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境,距广州150公里,距深圳180公里,其中小正镇就在国道旁边,离这从化广州一带最),可设立绿色食品专买市场,进行订单,再有目的的送货上门,而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪,然后整车批发给经销商的,销售渠道太单一化了,这样成品高费用大,可是在销售中价格又会低很多。

农村蔬菜大棚社会实践报告(五篇)

农村蔬菜大棚社会实践报告(五篇)

农村蔬菜大棚社会实践报告一、实习时间及简介:我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。

经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。

xx县地处粤北部,市南端。

是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。

该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。

该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。

其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。

小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。

短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。

乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。

我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。

二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。

而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。

三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。

打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。

应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。

最好有包装标志和统一规格,同时产品还要有质量标准认证。

利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境,距广州150公里,距深圳180公里,其中小正镇就在国道旁边,离这从化广州一带最),可设立绿色食品专买市场,进行订单,再有目的的送货上门,而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪,然后整车批发给经销商的,销售渠道太单一化了,这样成品高费用大,可是在销售中价格又会低很多。

大学生社会实践报告大棚

大学生社会实践报告大棚

一、前言为了深入社会,了解农村,增强大学生的社会责任感和实践能力,我们大学生社会实践团队在暑假期间组织了一次赴农村大棚的社会实践活动。

本次活动旨在通过实地考察、访谈等形式,深入了解大棚种植技术、市场前景以及农村经济发展现状,为我国农业现代化贡献一份力量。

二、活动背景近年来,我国农业现代化进程不断加快,大棚种植技术得到了广泛应用。

大棚种植具有节省土地、提高产量、延长生长周期等优点,对于促进农业产业结构调整、提高农民收入具有重要意义。

然而,在实际种植过程中,仍存在许多问题,如技术落后、市场信息不对称、销售渠道不畅等。

因此,我们希望通过本次社会实践,深入了解大棚种植的现状,为我国农业现代化发展提供有益借鉴。

三、活动内容1. 实地考察我们团队一行人来到了某农村大棚基地,对大棚种植进行了实地考察。

首先,我们参观了大棚种植基地,了解了大棚的结构、种植作物种类以及种植技术。

随后,我们与大棚种植户进行了深入交流,了解了他们在种植过程中遇到的困难和问题。

2. 访谈为了全面了解大棚种植的现状,我们团队对大棚种植户、农业技术人员、政府工作人员等进行了访谈。

通过访谈,我们了解到以下情况:(1)大棚种植技术:目前,大棚种植技术已经比较成熟,但仍存在一些问题,如病虫害防治、温度控制等。

部分种植户反映,在种植过程中,病虫害防治难度较大,影响了作物的产量和品质。

(2)市场前景:随着人们对食品安全越来越重视,大棚种植的市场需求逐渐增加。

然而,市场信息不对称、销售渠道不畅等问题仍然存在,导致部分种植户的农产品滞销。

(3)农村经济发展:大棚种植为农村经济发展提供了新的机遇。

然而,农村基础设施、农业技术水平等方面仍需加强,以适应现代农业发展的需求。

3. 总结与建议通过对大棚种植的实地考察和访谈,我们团队对大棚种植的现状有了更深入的了解。

以下是我们的总结与建议:(1)加强大棚种植技术培训:针对大棚种植过程中遇到的问题,应加强农业技术人员的培训,提高他们的技术水平,确保大棚种植的顺利进行。

农学蔬菜社会实践报告(精选)

农学蔬菜社会实践报告(精选)

农学蔬菜社会实践报告(精选)摘要农学蔬菜社会实践报告是一项很重要的任务,它能够帮助农学专业的学生更深入地了解蔬菜种植和农业生产的实际情况。

本文将为您撰写四篇精选的农学蔬菜社会实践报告,通过这些报告,您将能够了解到蔬菜种植的关键知识和实践经验。

No.1 农学蔬菜社会实践报告蔬菜种植是农业中一项重要的课题,本次实践报告将介绍蔬菜种植的基本步骤和技术要点。

我们通过参观蔬菜大棚和实地考察不同蔬菜的种植现场,深入了解了蔬菜生长的环境要求和管理方法。

同时,我们还与当地农民进行了交流,了解到他们在蔬菜种植过程中遇到的困难和解决方案。

通过这次实践,我们对蔬菜种植有了更加全面的认识和理解。

No.2 农学蔬菜社会实践报告蔬菜的种植技术一直是农民关注的焦点,本次实践报告将介绍不同蔬菜品种的栽培技术和管理方法。

我们在实地考察中了解到了不同蔬菜的生长习性和生产要求,包括土壤条件、施肥方法、病虫害防治等方面。

同时,我们还学习了蔬菜种植的先进技术,如温室种植和无土栽培等。

通过这次实践,我们对蔬菜栽培技术有了更加深入的认识。

No.3 农学蔬菜社会实践报告蔬菜的销售与市场营销是农业产业化发展的重要环节,本次实践报告将介绍蔬菜的销售渠道和市场营销策略。

我们参观了当地的批发市场和农产品超市,了解到了市场需求和价格形势。

同时,我们还学习了蔬菜包装、品牌建设以及市场推广的方法,为蔬菜产品的市场化提供了有益的建议和意见。

通过这次实践,我们对蔬菜销售与市场营销有了更深入的了解。

No.4 农学蔬菜社会实践报告蔬菜的质量安全一直是消费者关注的焦点,本次实践报告将介绍蔬菜质量安全管理和食品安全监控。

我们参观了蔬菜生产基地和农产品加工企业,了解到了蔬菜安全生产的要求和标准。

同时,我们还学习了蔬菜残留农药和重金属检测的方法,以及蔬菜食品安全监管的政策和法规。

通过这次实践,我们对蔬菜质量安全管理有了更加全面的认识和理解。

蔬菜大棚实习报告

蔬菜大棚实习报告

一、实习目的随着我国农业现代化的不断发展,蔬菜大棚作为一种高效、节能、环保的农业生产方式,越来越受到广泛关注。

为了更好地了解蔬菜大棚的种植技术和管理方法,提高自身农业实践能力,我于2023年6月参加了为期一个月的蔬菜大棚实习。

二、实习地点及时间实习地点:XX市XX县XX蔬菜大棚基地实习时间:2023年6月1日至2023年6月30日三、实习内容1. 蔬菜大棚建设与管理(1)大棚结构:了解蔬菜大棚的建造材料、结构特点、规格尺寸等,掌握大棚的搭建、维护和拆除方法。

(2)土壤管理:学习土壤的耕作、施肥、消毒、病虫害防治等管理技术,提高土壤质量。

(3)水分管理:了解灌溉、排水、节水灌溉等水分管理技术,确保蔬菜生长所需水分。

(4)温度管理:学习大棚内温度的调控方法,包括通风、遮阳、加热等,以保证蔬菜生长所需温度。

2. 蔬菜种植技术(1)蔬菜品种选择:了解不同蔬菜的生长习性、市场需求等,选择适合大棚种植的蔬菜品种。

(2)播种与育苗:学习蔬菜的播种时间、播种方法、育苗技术等,提高蔬菜出苗率和生长速度。

(3)田间管理:掌握蔬菜的施肥、浇水、除草、病虫害防治等田间管理技术,确保蔬菜生长良好。

(4)采收与加工:了解蔬菜的采收时间、采收方法、保鲜加工等,提高蔬菜品质和市场竞争力。

3. 实践操作在实习期间,我参与了以下实践操作:(1)协助搭建大棚:学习了大棚的搭建方法,掌握了大棚搭建的技巧。

(2)土壤耕作:参与了土壤的耕作、施肥、消毒等操作,了解了土壤管理的要点。

(3)田间管理:参与了蔬菜的播种、育苗、施肥、浇水、除草、病虫害防治等操作,掌握了蔬菜种植技术。

(4)采收与加工:参与了蔬菜的采收、加工、包装等操作,了解了蔬菜市场销售的相关知识。

四、实习体会1. 提高农业实践能力:通过实习,我掌握了蔬菜大棚的种植技术和管理方法,提高了自己的农业实践能力。

2. 了解农业发展趋势:实习使我认识到,蔬菜大棚作为一种高效、节能、环保的农业生产方式,在我国农业发展中具有广阔前景。

农村蔬菜大棚社会实践总结2篇

农村蔬菜大棚社会实践总结2篇

农村蔬菜大棚社会实践总结农村蔬菜大棚社会实践总结精选2篇(一)社会实践总结:农村蔬菜大棚在这次社会实践中,我们对农村蔬菜大棚进行了深入了解和研究。

通过实地考察和与农民交流,我们从多个方面对农村蔬菜大棚的运作和发展进行了总结。

首先,农村蔬菜大棚的建设对于农业发展具有重要意义。

大棚能提供一个受控、稳定的环境,使得农作物能够在不受季节限制的情况下生长。

这对于增加农产品的产量和供给是非常有利的。

同时,大棚的建设也能够提供就业机会,促进农村经济的发展。

其次,农村蔬菜大棚的管理和维护需要科学的技术支持。

大棚的温度、湿度和灌溉等环境参数需要进行精确控制,以满足农作物的生长需求。

此外,农村蔬菜大棚的病虫害防治也是一个重要的问题。

通过合理施肥、轮作种植和定期检查等措施,可以减少病虫害对农作物的影响。

另外,农村蔬菜大棚要与市场需求相结合,注重产品质量和营养价值。

随着人们生活水平的不断提高,对健康和营养的需求也越来越高。

农村蔬菜大棚应该根据市场需求选择适宜的农作物种植,并注重生产过程的健康和安全。

同时,加大对农产品检测和认证的力度,提高产品的质量和竞争力。

最后,政府应积极推动农村蔬菜大棚的建设和发展。

政府可以通过提供资金支持、技术指导和政策优惠等方式,鼓励农民参与大棚建设和管理。

同时,建立健全的市场体系和质量监管机制,加强对农产品的品质监督和检测,确保农产品的质量和安全。

通过这次社会实践,我们深入了解了农村蔬菜大棚的重要性和发展问题。

农村蔬菜大棚的建设和管理对于农业发展和农民生活水平的提高具有重要意义。

我们相信,在政府、农民和科研机构共同努力下,农村蔬菜大棚的发展会越来越好,为人们提供更多健康、安全的农产品。

农村蔬菜大棚社会实践总结精选2篇(二)社会实践报告一、背景介绍农村大棚蔬菜种植已经成为我国农村经济发展的一项重要的产业。

随着城市化进程的快速发展,市场对农产品的需求量也逐渐增加。

而农村大棚蔬菜种植能够提供丰富的蔬菜供应,满足市场需求。

农村蔬菜大棚社会实践总结_诊所社会实践个人总结

农村蔬菜大棚社会实践总结_诊所社会实践个人总结

农村蔬菜大棚社会实践总结_诊所社会实践个人总结在这次的农村蔬菜大棚社会实践中,我结合实际情况,积极参与了各项工作,深入了解了农村蔬菜大棚的运作和管理,收获颇丰。

在实践中我了解到农村蔬菜大棚是一种现代化农业的生产方式,它通过建造温室大棚,利用人工调节光照、温度、湿度等环境条件,为蔬菜提供了良好的生长环境。

相比于传统种植方式,农村蔬菜大棚具有许多优势,如可控性强、生产周期短、产量高等。

通过实践,我亲身体验了大棚内的环境,并学习了控制温度、湿度等环境因素的方法。

我参与了大棚内的蔬菜种植工作。

在指导老师的帮助下,我学会了种植蔬菜的基本技巧。

清理苗床、播种、育苗、移栽等过程。

我发现,在大棚内进行蔬菜种植可以有效地控制病虫害的发生,而且由于环境条件的可控性,蔬菜的生长速度和产量都比较理想。

参与种植工作还让我深刻体会到农民们的辛勤付出和勤劳智慧,他们通过科学的种植管理,为社会提供了丰富的蔬菜资源。

我还了解到大棚蔬菜的销售工作也十分重要。

通过实践,我参与了农村蔬菜大棚的销售渠道,了解了蔬菜的采摘、清洗、包装和配送等各个环节。

我发现,大棚蔬菜的销售除了要保证蔬菜的质量外,还需要注重市场调研和需求预测,找到合适的销售渠道,提高产品竞争力。

通过参与销售工作,我不仅锻炼了自己的动手能力和组织能力,还了解到了市场需求的重要性,从而提高了自己的市场意识。

通过这次农村蔬菜大棚社会实践,我不仅学到了专业知识,还提高了自己的动手能力和实践能力。

在实践中,我克服了许多困难和挑战,锻炼了自己的心理素质和团队合作能力。

在与农民们的交流中,我更加深刻地意识到农民是农村现代化建设的基石,他们的智慧和勤劳为我们提供了优质农产品。

在诊所社会实践中,我结合实际工作,深入了解了诊所的医疗服务流程和管理模式,积累了宝贵的实践经验。

在实践中我了解到诊所是一种提供基本医疗服务的医疗机构,主要面向社区群众。

通过参与实践,我深入了解了诊所的医疗服务流程,如挂号、就诊、开药等。

蔬菜大棚实习报告

蔬菜大棚实习报告

蔬菜大棚实习报告篇一:关于大棚蔬菜的实习报告关于大棚蔬菜种植的生产实习报告金斐一、实习目的:经过为期三年的大学学习,从理论上我掌握了很多农村的治理知识,我会努力将学到的知识与实际工作的经验相结合,为把家乡建设得更加美好而努力。

针对家乡目前的区位地理优势以及水土潜质分析,大棚蔬菜的种植和销售是目前发展农业,拓展经济的非常好的项目,值得推广。

(一)区位及情况介绍赤岩村地处城郊,离城区六公里,辖区总人口1593人,446户分布七个村民小组。

全村耕地面积1008亩,其中水田481亩,旱地493亩,山林面积10087亩。

全村平均海拔832M,年平均气温°C,冬季月平均气温°C,夏季(七月)平均气温°C,全年无霜期220天。

年平均降雨量,属亚热带季风气温,夏季有伏旱和暴雨。

水资源丰富,适宜大棚蔬菜的种植和养护。

(二)发展原因因为受到地理环境及自然资源贫乏的限制,赤岩村基本没有工矿企业,保持了较好的生态环境,因此适合发展种植业和养殖业。

结合白鹤镇赤岩村的实际情况和近年市场行情,我决定发展大棚蔬菜种植产业,原因有以下四点:①自然环境较为良好,现有土壤多为草甸土,土质多为沙壤土,自然肥力较高,适合各类园艺作物生长;②水资源丰富,赤岩村临靠钟岭沟水库,其储水量完全可以满足农业发展要求;③区位优势较为明显,赤岩村距离县城仅有六公里,交通便利,为蔬菜的销售和运输提供良好条件。

二、实习时间、内容及地点安排:三、实习具体内容:1、现在农村温室大棚主要有两种类型:(1)6m大棚:一年四季都可进行种植,冬天温度可达到20℃以上。

每亩产值大概在4万元。

(2)7m大棚:一年只能种三季,冬天室内温度太低,不能进行生产,加温生产成本太高,不合算,每亩产值2-3万元。

2、温室大棚相关问题:(1)一个大棚成本在7-8万元,安装卷帘机的价格在4-5千。

内部供暖用炉子,阴凉天气加温,平常则不需要。

(2)大棚的受光面积决定大棚的昼夜温差。

农村蔬菜大棚社会实践总结_诊所社会实践个人总结

农村蔬菜大棚社会实践总结_诊所社会实践个人总结

农村蔬菜大棚社会实践总结_诊所社会实践个人总结一、社会实践活动的背景和意义农村蔬菜大棚社会实践活动,是指以农村地区的蔬菜大棚为实践基地,通过实地走访调研、参与劳动、开展宣传教育等方式,促进农村地区蔬菜生产的发展和提高农村居民的生活品质。

这种社会实践活动具有重要的现实意义和深远的影响,它不仅可以增进大学生对农村的了解和认识,同时也可以帮助农村地区改善农业生产条件,提高农民的生活水平,促进农村社会经济的持续发展。

二、社会实践活动的内容和主要成果1. 实地走访调研通过对农村蔬菜大棚的实地走访调研,我们深入了解了蔬菜大棚的建设和管理情况,以及农民对蔬菜生产的需求和诉求。

我们也了解了蔬菜生产中存在的问题和困难,比如土地资源短缺、农药残留等环境污染问题。

2. 参与劳动在蔬菜大棚中,我们积极参与劳动,体验了蔬菜的种植、管理和收获过程。

通过亲身体验,我们深刻认识到蔬菜生产的辛苦和艰辛,也增进了对农民劳动的尊重和理解。

3. 宣传教育我们在社会实践活动中还开展了蔬菜种植技术的宣传教育活动,向当地农民普及了蔬菜大棚的建设和管理技术,提高了他们的种植技术水平,促进了农民的蔬菜生产效益。

通过这次社会实践活动,我们取得了丰硕的成果和收获,不仅加深了对农村的了解和认识,也为农村蔬菜生产的发展做出了积极的贡献。

三、体验感受和个人收获在这次社会实践活动中,我深刻体会到了农村地区蔬菜生产的辛劳和艰辛,也深深感受到了农民对农业生产的热爱和奉献。

参与劳动和与农民的交流,让我更加珍惜来之不易的食物,也更加尊重和理解农民的劳动。

这次社会实践活动也增强了我的责任感和使命感,让我意识到大学生应当关注农村地区的发展,为农村的蔬菜生产做出应有的贡献。

这次社会实践活动也激发了我对农业的兴趣,让我更加关注农业科技的发展,为农村的现代化农业产业提出更多的建议和支持。

这次社会实践活动也让我结交了不少朋友,在与农民的交流中,我结识了许多朴实善良的农民朋友,他们的真诚和热情让我感受到了农村的美好和温馨。

参观大棚社会实践活动(3篇)

参观大棚社会实践活动(3篇)

第1篇导语:为了让学生更好地了解农业科技,感受现代农业的魅力,提高学生的实践能力和创新意识,我们学校组织了一次参观大棚社会实践活动。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景随着科技的飞速发展,农业科技也在不断创新。

大棚作为一种新型农业设施,在提高农作物产量、改善农产品品质、延长上市时间等方面发挥了重要作用。

为了让学生深入了解大棚农业,我校特组织此次参观活动。

二、活动目的1. 让学生了解大棚农业的发展现状和优势;2. 感受现代农业科技的魅力,激发学生对农业科技的兴趣;3. 培养学生的实践能力和创新意识;4. 增强学生对农业生产的认识,树立正确的农业观念。

三、活动时间及地点活动时间:2021年4月15日活动地点:某现代农业科技园区四、活动流程1. 上午:参观大棚,了解大棚农业技术2. 下午:参观农业科技展厅,了解现代农业科技发展3. 交流互动:与农业专家、农民进行交流,解答疑问4. 总结发言:分享参观心得,总结活动收获五、活动内容1. 参观大棚同学们首先参观了温室大棚,了解了大棚的结构、功能和特点。

在农业技术人员的讲解下,同学们对大棚农业有了初步的认识。

随后,同学们参观了不同种类的大棚,如蔬菜大棚、花卉大棚、水果大棚等,了解了各种农作物的生长环境和栽培技术。

2. 参观农业科技展厅在农业科技展厅,同学们参观了现代农业科技成果展示,如无人机植保、智能灌溉、自动化采摘等。

这些先进技术让同学们大开眼界,感受到了现代农业科技的魅力。

3. 交流互动参观过程中,同学们积极与农业专家、农民进行交流,询问大棚农业的相关知识。

专家们耐心解答了同学们的疑问,让同学们对大棚农业有了更深入的了解。

4. 总结发言活动结束后,同学们纷纷发表了自己的参观心得。

纷纷表示,通过这次活动,他们不仅了解了现代农业科技,还认识到了农业在国家发展中的重要作用。

同学们表示,在今后的学习和生活中,要关注农业科技,为我国农业发展贡献自己的力量。

六、活动总结本次参观大棚社会实践活动取得了圆满成功。

大棚实习报告

大棚实习报告

一、实习背景与目的随着我国农业现代化进程的加快,设施农业已成为农业发展的重要方向。

为了深入了解大棚农业的运作模式和技术要点,提高自身实践能力,我于2023年X月X日至X月X日在XX县XX蔬菜大棚进行了为期两周的实习。

本次实习旨在通过实地操作,掌握大棚蔬菜的种植技术、病虫害防治方法以及日常管理经验。

二、实习单位及环境实习单位为XX县XX蔬菜种植合作社,位于我国XX地区。

该地区气候适宜,光照充足,土壤肥沃,非常适合蔬菜种植。

大棚采用现代化的连栋温室结构,面积约为10亩,种植有番茄、黄瓜、辣椒等多种蔬菜。

三、实习内容与过程1. 大棚蔬菜种植技术在实习期间,我跟随指导老师学习了大棚蔬菜的种植技术。

主要包括以下几个方面:(1)品种选择:根据市场需求和当地气候条件,选择适合种植的蔬菜品种。

(2)播种与育苗:掌握蔬菜的播种时间、播种方法、育苗管理等技术。

(3)定植与施肥:了解蔬菜的定植时间、定植密度、施肥方法等。

(4)田间管理:掌握蔬菜的生长周期、病虫害防治、水分管理等。

2. 病虫害防治蔬菜病虫害是影响产量和品质的重要因素。

在实习过程中,我学习了以下病虫害防治方法:(1)农业防治:通过轮作、间作、清除杂草等措施,降低病虫害发生。

(2)生物防治:利用天敌、昆虫等生物防治病虫害。

(3)化学防治:合理使用农药,确保蔬菜品质和安全。

3. 日常管理大棚蔬菜的日常管理包括以下几个方面:(1)光照与温度:根据蔬菜生长需求,调整大棚内的光照和温度。

(2)水分管理:合理灌溉,确保蔬菜生长所需水分。

(3)通风换气:保持大棚内空气流通,降低病害发生。

(4)采收与销售:掌握蔬菜的采收时间和方法,确保品质。

四、实习收获与体会1. 理论知识与实践能力的提升通过本次实习,我对大棚蔬菜种植技术有了更深入的了解,掌握了蔬菜的种植、病虫害防治和日常管理等技能。

同时,提高了自己的动手操作能力和团队协作能力。

2. 对农业发展的认识实习过程中,我深刻认识到农业现代化的重要性。

大棚暑假实习报告

大棚暑假实习报告

大棚暑假实习报告大棚暑假实习报告篇12月14日,社体部寒假社会实践东营分队同学来到河口区义和镇内乡村大棚进行实践活动,对温室大棚情况及棚内蔬菜的种植方法进行调研。

一进入大棚,社体部同学立刻感受到棚内温度明显高于棚外。

据棚主介绍,早晨大棚内的温度是7、8度左右,随着太阳越高温度越高。

一般可以达到30度,但一般蔬菜受不了这个或以上的温度,所以要放风,一般控制在20-25°左右,晚上特别是半夜会比较低,在0°以下,天冷时会更低。

随后,棚主带领社体部同学参观了整个大棚,对棚内所种蔬菜做了简单的介绍。

志愿者了解到现在棚内种植的都是像菠菜、油菜、芹菜、西红柿等一般蔬菜。

在介绍蔬菜的同时,棚主也谈到了这些菜的上市时间及大体价格。

接下来,志愿者在棚主的指导下帮助他们除草、喷洒农药、施肥,做了一些简单的农活。

志愿者很少有机会能够接触到农活,干起活来非常卖力,做的可谓是有模有样,棚主看了以后连连点头,表示对同学工作的认可。

随后,志愿者对棚主的生活来源做了详细的了解。

据棚主介绍,附近地区的很多居民家里都有大棚,不同时期可以种植不同的蔬菜,平时也外出打工或是种植棉花等经济作物,经济状况十分可观。

经过一上午的实践活动,社体部同学对大棚内蔬菜种植情况有了较为详细的了解,同时在交流过程中拉近与多位农民的距离,大致了解他们的生活状况,增强了与社会的联系。

大棚暑假实习报告篇2蔬菜大棚生产项目可行性报告一、项目背景近年来,随着中国改革开放政策的深入和市场经济制度的推动,传统产业正面临严峻的挑战,因此,我国实行了以科学技术为先导,在现时期林业产业结构调整的新形势下,蔬菜表现出很大的潜在价值。

蔬菜是人类生存必不可少的特殊商品,是人们保持膳食平衡的重要食物。

蔬菜生产属劳动密集型产业,产高效农业项目之一,也是农民增收的主渠道。

____乡____村地处____西南部,交通便利,环境宜人,方圆数里内无大型企业,具有发展设施农业的特殊优势。

2019年精选大棚种植社会实践报告5篇

2019年精选大棚种植社会实践报告5篇

2019年精选大棚种植社会实践报告5篇蔬菜大棚是一种具有出色的保温性能的框架覆膜结构,它出现使的人们可以吃到反季节蔬菜。

那大棚种植社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大棚种植社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2019年精选大棚种植社会实践报告(一)一、实习时间及简介:我们管理系专业的64位同学在xx等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。

经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。

xx县地处粤北部,市南端。

是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。

该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。

该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。

其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。

小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。

短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。

乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。

我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去。

二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。

而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。

三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。

打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。

应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。

大棚蔬菜实践报告(2篇)

大棚蔬菜实践报告(2篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,蔬菜在人们的饮食中占据着越来越重要的地位。

然而,受自然环境和季节性影响,传统蔬菜种植面临着诸多问题。

为解决这些问题,大棚蔬菜应运而生。

本文通过在大棚蔬菜种植过程中的实践,对大棚蔬菜的种植技术、经济效益和生态效益等方面进行了探讨。

二、实践过程1. 选址与建设(1)选址:选择地势平坦、排水良好、光照充足的区域建设大棚。

同时,考虑到水源、交通等因素,确保大棚的便捷性和实用性。

(2)建设:根据种植蔬菜的种类和数量,确定大棚的面积和高度。

大棚可采用竹木结构、钢架结构或玻璃结构。

在建设过程中,要注重大棚的保温、保湿、通风、透光等功能。

2. 育苗与定植(1)育苗:选择优良品种,采用无土栽培或土壤栽培的方式进行育苗。

在育苗过程中,要严格控制温度、湿度、光照等条件,确保幼苗健康生长。

(2)定植:待幼苗生长到一定阶段,选择适宜的日期进行定植。

在定植过程中,要合理规划行距、株距,确保蔬菜生长空间充足。

3. 田间管理(1)施肥:根据蔬菜的生长需求和土壤肥力,合理施用有机肥和化肥。

在施肥过程中,要遵循“薄肥勤施”的原则,避免过量施肥。

(2)灌溉:根据蔬菜的生长阶段和土壤湿度,合理灌溉。

在灌溉过程中,要确保水分均匀分布,避免积水或干旱。

(3)病虫害防治:定期观察蔬菜生长状况,及时发现病虫害。

采取生物防治、物理防治和化学防治相结合的方法,降低病虫害对蔬菜的影响。

4. 收获与销售(1)收获:根据蔬菜的生长周期和市场需求,适时收获。

在收获过程中,要保证蔬菜的品质和新鲜度。

(2)销售:通过市场渠道、电商平台或自销等方式,将蔬菜销售到消费者手中。

三、实践成果与分析1. 经济效益通过大棚蔬菜种植,提高了蔬菜产量和品质,满足了市场需求。

与传统蔬菜种植相比,大棚蔬菜具有以下优势:(1)产量提高:大棚蔬菜的生长周期较短,且受自然环境影响较小,产量较传统蔬菜高。

(2)品质优良:大棚蔬菜生长环境可控,病虫害较少,品质优良。

学生社会实践活动_菜棚(3篇)

学生社会实践活动_菜棚(3篇)

第1篇随着社会的快速发展,越来越多的青少年沉浸在电子产品和虚拟世界中,对农耕文化的了解越来越少。

为了让学生们亲近自然,了解我国传统农耕文化,提高他们的社会实践能力,我们学校组织了一次别开生面的社会实践活动——走进菜棚。

一、活动背景近年来,我国教育部高度重视学生的社会实践教育,提倡学生走出课堂,走进社会,通过实践活动提高综合素质。

此次走进菜棚的活动,旨在让学生们亲身感受农耕文化的魅力,了解农业生产的基本流程,培养他们的劳动意识和环保意识。

二、活动目的1. 让学生了解我国农耕文化的历史和现状;2. 培养学生的劳动意识和环保意识;3. 提高学生的社会实践能力和团队协作精神;4. 增强学生与自然和谐相处的意识。

三、活动时间及地点活动时间:2022年9月10日活动地点:XX市XX农场菜棚四、活动内容1. 早晨8点,全体师生在学校集合,乘坐大巴前往农场。

2. 抵达农场后,首先进行破冰活动,让同学们互相认识,消除陌生感。

3. 9点,农场工作人员为同学们讲解菜棚的历史、种植技术和注意事项。

4. 9点30分,同学们分成若干小组,每组选派一名组长,负责本组的实践活动。

5. 10点,同学们开始在菜棚里进行实践活动。

他们有的挖地、播种,有的浇水、施肥,还有的观察植物生长情况。

6. 12点,午餐时间,同学们品尝了农场提供的绿色蔬菜,感受了农耕文化的魅力。

7. 下午2点,同学们进行总结分享,交流实践活动中的心得体会。

8. 3点,全体师生乘坐大巴返回学校。

五、活动总结通过此次走进菜棚的社会实践活动,同学们收获颇丰。

以下为部分同学的感悟:1. 小明:“这次活动让我深刻体会到了农耕文化的魅力,原来农民伯伯们种地这么辛苦,我们要珍惜粮食,不浪费。

”2. 小红:“在菜棚里,我学会了播种、浇水、施肥等基本技能,感受到了劳动的快乐。

今后,我要多参加这样的实践活动,提高自己的综合素质。

”3. 小刚:“这次活动让我明白了团队协作的重要性,只有大家齐心协力,才能完成任务。

农村蔬菜大棚社会实践报告

农村蔬菜大棚社会实践报告

农村蔬菜大棚社会实践报告一、引言农村蔬菜大棚是当今农业生产中的一种新型模式,它利用现代技术和设备,为农民提供了一种高效、可持续的农作物种植方式。

通过参与农村蔬菜大棚社会实践活动,我对于蔬菜大棚的运作和管理有了更加深入的了解,同时也锻炼了自身的实践能力。

本报告将对我的社会实践经历进行详细总结和分析。

二、实践活动内容1. 实践活动目标本次实践活动的目标是了解蔬菜大棚的建设、管理和收益情况,同时学习相关的技术知识,提高自身的农业科技素养。

2. 实践活动时间和地点实践活动时间为2021年XX月XX日至XX月XX日,地点位于某县农村。

3. 实践活动主要内容(1) 参观蔬菜大棚我们首先参观了当地的蔬菜大棚,了解了大棚的建设和配置。

我们亲自进入大棚内部,观察了蔬菜的生长环境和种植方式。

通过观察和询问,我们了解了大棚的保温、通风、灌溉等基本要点。

(2) 学习种植技术在参观过程中,我们还有机会向农民请教如何进行蔬菜的种植和管理,学习了大棚温度和湿度的调控方法,以及病虫害的防治技术。

在农民的指导下,我们还亲自实践了一些基本的种植操作,如播种、移植等。

(3) 调研农产品销售情况实践活动的最后,我们走访了一些当地的农产品市场,调研了农产品的销售情况和价格走势。

我们了解到,由于农村蔬菜大棚的生产周期短且产量较高,蔬菜大棚成为农民增收的重要途径。

三、实践收获通过参与农村蔬菜大棚的社会实践活动,我收获了以下几方面的经验和知识:1. 技术学习:我学习到了蔬菜大棚的基本建设和管理知识,掌握了蔬菜种植的基本技能,对于农业科技的应用有了更深入的了解。

2. 实践能力:通过亲自参与大棚的种植操作,我提高了对于种植技术的掌握程度,培养了观察和解决问题的能力。

3. 了解农民生活:通过走访农民和农产品市场,我更加深入了解了农民的生活和农产品的销售情况,增强了对于农村发展的认识。

四、实践感悟1. 蔬菜大棚是一种有效提高农业生产效率和农民增收的途径。

农村蔬菜大棚社会实践报告范文(2篇)

农村蔬菜大棚社会实践报告范文(2篇)

农村蔬菜大棚社会实践报告范文实践目的:服务社会主义新农村。

实践形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。

实践时间:xx年x月x日--xx年x月x日实践地点:实践组织者:实践参与者:一、数据调查服务点概况:xx村共有12个屯,其中凉水塘屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是鹿寨县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。

该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“材草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。

(一)经济状况该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。

农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。

该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。

(二)受教育状况村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。

如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。

现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。

村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。

(三)生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。

(四)文化生活该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩牌等娱乐活动,村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。

对蔬菜大棚的实习报告

对蔬菜大棚的实习报告

实习报告一、实习背景与目的近年来,随着农业科技的发展和农村经济结构的调整,蔬菜大棚种植在全国各地得到了广泛推广和应用。

为了深入了解蔬菜大棚的种植技术和管理方法,提高自己的实践能力,我参加了为期一周的蔬菜大棚实习。

本次实习旨在了解蔬菜大棚的构造和功能、掌握蔬菜种植技术、了解蔬菜生产过程中的管理和销售等方面。

二、实习内容与过程1. 蔬菜大棚的构造与功能在实习的第一天,我们参观了当地的一座蔬菜大棚。

大棚采用钢管和塑料薄膜搭建,具有良好的保温、保湿和遮阳功能。

通过参观,我了解到蔬菜大棚的主要结构包括立柱、拱架、薄膜、保温被等,各部分相互作用,形成一个适宜蔬菜生长的环境。

2. 蔬菜种植技术在实习的第二天,我们学习了蔬菜种植技术。

内容包括种子处理、播种、移栽、施肥、灌溉、病虫害防治等。

我了解到,种子处理是为了提高种子发芽率和壮苗率,播种时要保证均匀撒播,移栽时要选择合适的苗木,施肥要根据蔬菜生长需求进行,灌溉要根据土壤湿度和蔬菜需水情况来决定,病虫害防治要采取生物防治和化学防治相结合的方法。

3. 蔬菜生产管理在实习的第三天,我们学习了蔬菜生产管理。

内容包括大棚内温度、湿度、光照的控制,以及蔬菜生长过程中的施肥、灌溉、病虫害防治等。

我了解到,大棚内温度、湿度和光照对蔬菜生长具有重要影响,要根据蔬菜生长需求进行调整。

同时,要加强生产管理,确保蔬菜生长过程中的各项措施得到落实。

4. 蔬菜销售与市场分析在实习的第四天,我们学习了蔬菜销售与市场分析。

内容包括蔬菜销售渠道、价格波动、市场需求等。

我了解到,蔬菜销售要注重渠道建设,拓宽销售途径,同时要关注市场动态,把握蔬菜价格波动,提高蔬菜销售效益。

三、实习收获与反思通过本次实习,我对蔬菜大棚的种植技术和管理方法有了更深入的了解,收获如下:1. 掌握了蔬菜大棚的构造和功能,了解了各部分相互作用的关系。

2. 学会了蔬菜种植技术,包括种子处理、播种、移栽、施肥、灌溉、病虫害防治等。

大棚蔬菜种植实习报告

大棚蔬菜种植实习报告

实习报告:大棚蔬菜种植实习一、实习背景及目的随着我国农业现代化进程的推进,大棚蔬菜种植作为一种高效、节能、环保的农业种植方式,越来越受到广泛关注。

为了深入了解大棚蔬菜种植技术和管理方法,提高自己的实践操作能力,我于xxxx年xx月xx日至xx月xx日,在xx省xx市xx 镇xx村进行了为期一个月的大棚蔬菜种植实习。

二、实习内容及过程1. 实习内容(1)大棚搭建与维护:学习大棚的搭建方法,掌握大棚结构、材料及规格,了解大棚的保温、保湿、遮阳等功能。

(2)蔬菜种植:学习蔬菜种子处理、播种、移栽、施肥、浇水、病虫害防治等种植技术。

(3)大棚管理:学习大棚内的温度、湿度、光照等环境调控方法,掌握蔬菜生长周期及采摘时间。

2. 实习过程(1)大棚搭建与维护在实习期间,我参与了两个大棚的搭建工作。

通过请教当地农民和查阅相关资料,我了解了大棚搭建的整个流程,从选地、规划、购买材料到施工。

在搭建过程中,我学会了如何根据地理环境、气候条件等因素选择合适的材料和结构,以保证大棚的保温、保湿、遮阳等功能。

(2)蔬菜种植在大棚搭建完成后,我开始学习蔬菜种植技术。

在农民的指导下,我参与了种子处理、播种、移栽、施肥、浇水等环节。

通过实践,我掌握了不同蔬菜的生长习性和管理方法,学会了如何根据蔬菜的生长需求调整环境条件。

(3)大棚管理在大棚种植过程中,我了解到大棚管理的重要性。

为了保证蔬菜的生长环境,我学会了如何调控大棚内的温度、湿度、光照等条件。

同时,我还学习了蔬菜病虫害防治知识,掌握了生物防治、物理防治和化学防治等方法。

三、实习收获及体会1. 实习收获通过实习,我系统地学习了大棚蔬菜种植技术和管理方法,提高了自己的实践操作能力。

我掌握了大棚搭建、蔬菜种植、环境调控等方面的知识,为今后从事农业生产奠定了基础。

2. 实习体会(1)大棚蔬菜种植技术性强,需要不断学习和实践。

在实习过程中,我深刻体会到理论联系实际的重要性,只有将所学知识与实际操作相结合,才能真正掌握大棚蔬菜种植技术。

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XX农村蔬菜大棚社会实践报告XX农村蔬菜大棚社会实践报告范文一、实习时间及简介:年月清晨,风和日丽,光阳明媚。

我们管理系专业的64位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。

经过两个半小时路途就到了达目的地,下车后受到了县领导助理,镇长,村委书记,等有关领导的热烈欢迎,他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。

县地处粤北部,市南端。

是一个地广山多人少、自然资源丰富,宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和,属于亚热带季风性气候,四季分明。

该县25℃以下可开发的坡地60万亩,特别是有众多海拔400-600米的高山小盆地,山青水绿,空气清新、无污染源、昼夜温差大,在这么好的环境资源条件下,该县人民开发山区资源,不断扩大蔬菜种植规模的,加强品牌建设,在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。

该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。

其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。

小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。

短短的10实习生活中,让我感受到了很浓厚的乡村生活气息,这里也是我美丽的家乡。

乡亲们都十分善良,勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。

我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去,跟他们共同生活、共同劳动、感受他们的艰辛,使我了解民情,对蔬菜知识有了一定收获。

同时也产生了很多很多自己的感悟和深思。

二、采割:在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费,他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉,腐烂的。

而不收集回来晒干、腌酸菜,喂鱼、喂牛猪牛等用。

三、包装和销售:我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。

打包装比较随意,而不分等级包装,把优品和次品分开。

应充分的利用当地大量的剩余劳动力,设一个绿色食品包装厂,把蔬菜分好等级,打好小包装。

最好有包装标志和统一规格,同时产品还要有质量标准认证。

利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境,距广州150公里,距深圳180公里,其中小正镇就在国道旁边,离这从化广州一带最),可设立绿色食品专买市场,进行订单,再有目的的送货上门,而不要盲目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪,然后整车批发给经销商的,销售渠道太单一化了,这样成品高费用大,可是在销售中价格又会低很多。

这里的绿色食品营销方式还是比较跟一般蔬菜营销方式没什么两样的,过于传统。

可是当今绿色食品的发展趋势告诉我们,绿色食品最终面对的是消费者,他们都喜欢选择最好的最有利于身体健康。

所以绿色食品的可持续发展必需要大力宣传发展绿色营销,推广绿色包装。

“绿色营销”是基于绿色需求、绿色消费而产生的,两者既有密切联系,又有明显区别。

“绿色营销”则突出其消费过程的“绿色化”;传统营销强调采用各种手段达到营销目标,但忽视了营销手段的负面影响,而“绿色营销”在管理上强调营销手段必须与自然环境、社会环境和谐与协调,利于环境的良性发展。

随着人类环保意识的增强,人们对绿色产品的需求也将逐步增长,应用绿色营销来适应绿色需求,推广绿色消费,拓展市场空间已时不我待。

因此应该大量投资在销售上,逐步的向绿色营销这条好的渠道发展。

四、信息传递:由于这里的人民生活水平和自身文化素质的限制,信息的传达还是比较落后的,还是令人值得深思的。

虽然他们都会尽量的想点子,动脑筋,订了些南方农村农民报,看电视的农业新闻中得到一些的有用信息,但这些信息的渠道对农业产业化发展还是远远不够的。

从而导致他们对市场需求还不是很了解,他们告诉我,蔬菜价格有时候波动的很大,有时候本钱都挣不回来的,有一阵都没有心情去打理了。

所以我觉得农业部门应多为农民提供一些有用的完整的市场农业信息,改变农民的农业信息弱势。

这样绿色食品的发展才会得到更快的提高。

还有农村对小孩的教育方面做得不够好,孩子是未来的希望,更应该花多些心思把他们教育好,提高他们的文化素质。

五、总结这次下乡的实践活动,使我受益匪浅,通过对农村生产奶白菜蔬菜的学习,使我对现代农业生产技术有了更具体的实际的了解,特别是对蔬菜的生产有了实操性的掌握,还结合了自己所学的专业知识跟农民们的蔬菜技术好好交流,相互学习,跟他们生活得很融洽,我感到非常亲切,愉快,他们是那让的善良,热情,真诚,给我留下了美好的回忆。

使我更深该的体会到了农民生活的艰辛,由于种种原因的影响使得他们的奋斗过程是如此的之不易,更让我感觉到这个社会知识的重要性之大。

总之,这次实习有着十分重大的意义。

对我今后的为人处事态度,工作,生活起了很大的作用;也让我觉得自己所肩负的任务之大,并且要努力的用自己所学的知识为国家的农业发展,特别绿色食品的发展效力。

XX农村蔬菜大棚社会实践报告范文实践目的:践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村。

实践形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。

实践时间:20xx年x月x日--20xx年x月x日实践地点:广西柳州市鹿寨县雒容镇南庆村凉水塘屯实践组织者:广西工学院鹿山学院团总支实践参与者:广西工学院鹿山学院05级暑期“三下乡”实践文化宣传小分队一、数据调查服务点概况:南庆村共有12个屯,其中凉水塘屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是鹿寨县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。

该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“材草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。

(一)经济状况该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。

农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。

该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。

(二)受教育状况村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。

如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。

现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。

村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。

(三)生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。

(四)文化生活该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。

村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。

二、挥洒热情(一)践行荣辱观,服务新农村从准备下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。

从和凉水塘屯的乡亲们接触到磨合,再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚,让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北,人民生活水平不断提高。

下乡期间,剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。

虽然天气炎热,烈日当空,在地里干活干得汗流浃背,但我们却感到很欣慰,难得有这个亲身实践、为农民服务的机会,因此倍感珍惜。

我们与所入住的农户同吃、同住,并帮助他们干一些力所能及的农活,他们对我们的帮助感到很高兴。

我们知道自己做的是很有意义的事情,我们的社会价值也将在实践中得到升华。

同时,我也深刻的意识到自己是多么的渺小,现在所能做到的事是很有限的。

大清早,我们利用广播向村民们宣传社会主义荣辱观和社会主义新农村建设,并播放了中央的新闻。

凉水塘屯的村民们在地里边干活边听广播,他们感受到了最新的时事要闻和国家的政策方针,我们在清晨给村民们“沐浴”了一缕祖国的“春风”。

村民们还经常谈起我们学院这群热情的志愿者,他们说我们不怕酷暑下地和他们一起干各种农活真的很难得。

在闲暇的时候,我们还当上了“家庭修理工”。

我们经常去走访我们文化宣传小分队所住的农户家,帮他们修理坏的沼气开关、风扇、收音机等家用电器。

我们利用所学的知识给农民带来了方便,并给一些农户介绍了些科学的使用电器的方法。

在傍晚,我们当起了凉水塘屯小朋友的篮球“教练”,教村里热爱篮球的小朋友们基本的篮球知识,运球、投篮等。

晚上,我们时常教凉水塘屯热爱舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等时尚舞蹈,我们这些“舞蹈家”为村民文化生活增添了一道亮丽的光彩。

我们还到鹿寨县雒容镇进行“践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村”宣传,摆出了社会主义新农村建设及八荣八耻的宣传展板,挂出了大量的宣传图片,播出了有关宣传主题的广播稿及歌曲,带去了几千份农业生产科学技术资料、社会主义新农村建设资料、爱滋病防治手册、“八荣八耻”宣传小卡片等对农民、农业生产有实际意义的宣传资料,在集市门口向市民赠送。

前来观看和咨询的市民络绎不绝,展板前站满了前来阅读的市民,我们热情地把一份份资料配套装好赠送给路过的市民。

不少市民竟然迫不及待地阅读起来,脸上洋溢着感激而幸福的笑容。

我们还仔细地给老伯讲了农村应注意的卫生知识及何为“八荣八耻”等。

烈日下,我们忙地不亦乐乎,送资料、讲解、帮不认识字的农民讲解资料,我们的身影、我们的形象将会深深地“刻”在雒容镇市民的心中。

我感到乡下的环境很优美、生活很艰苦,但乡下的人很纯朴。

给农村经济文化教育等方面的知识进行宣传和帮助生产劳动的同时,也给我们一个锻炼的机会,使我们更深切的体会生活。

以前,我在舒适中生活惯了,这次“三下乡”使我认识到自己是多么的幸运、生活是多么地幸福,我应该树立起积极的生活态度来面对生活,自信面对人生。

我深感自己现在所拥有的实在太多、太宝贵了,今后应好好珍惜。

我们在下乡实践的同时也为社会主义新农村建设注入了新活力,为农村带去了新知识。

我们每天都在忙碌地实践并竭尽全力地服务村民,把热情挥洒在这社会主义新农村中,践行我们的诺言。

在服务期间,我们深切感受到农民在平时劳动中总结的种植经验,令我们收益颇多。

这短短的七天,我和凉水塘屯结下了深深的情缘,或许就像大家所说的,在我们的学院搬到官塘校区以后,我们可以常过去那看看,不管怎样在凉水塘屯这7天将成为我一生的最珍贵回忆。

在乡下的日子里,我时常听到远山在呼唤,黑暗中眼睛一亮:仿佛看到无数的生命从眼前闪过,心中猛然醒悟,这世界还有什么比爱和生命跟重要的呢?我仿佛看到无数的生命再跳动,在他们各自的天空下快乐的生活着,一个人也许就为某种情感而活,这也许就是一个人活着的理由。

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