仪征市枣林湾学校解说词(最新)
校园介绍的解说词
校园介绍的解说词在不断进步的社会中，能够利用到解说词的场合越来越多，解说词可以帮助人们更好地认识和了解所表述的内容。
写起解说词来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的校园介绍的解说词经典范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园介绍的解说词篇1各位领导、各位来宾：大家好！欢迎莅临我校检查指导工作！我们超化镇中心小学是一所农村寄宿制小学，学校成立于20xx年，在上级领导和各级政府的关怀支持下，现在已经初具规模，共有十八个教学班，在校学生883人，教职工67人。
相信各位领导在刚下车的一瞬间，会对校园周边环境留下一个比较残破的印象。
是的，外观看起来，这的确是一个比较破旧的校园，但是五年前，这里更是一个荒草丛生的院子。
因为我们接手的是一所废弃的老高中院落，除了两所教学楼，基本上都是破旧漏雨的机瓦房20xx年，政府为了维修改造校园就投入了近20万元。
现在大家看到的这块版面，只有两行字：勇往直前，全力以赴，团队无敌。
这不是一句简单的口号，几年来，中心小学的每一个员工都是用这样的精神感召着自己一步步走到今天！各位领导，现在我们脚下的这条慢坡水泥路，刚建校时是一条很陡的土坡，走路或过车十分不便，整个校园也是“晴天扬灰路，雨天水泥路”，20xx年，超化镇政府投资近40万元为学校修建了下水道，并硬化了路面，给全校师生的生活带来了极大的方便。
在我们的右手边，大家可以看到一所餐厅，这是20xx年新密市政府投资40万元为我们新建的，新密市计生委投资3万元为我们捐赠了餐桌椅，投资6万元新建了厕所一座，这一年，政府还投资3万元新建了这个篮球场，而在这之前，我们就只有左手边这一个小型篮球场，并且还破损很严重。
这是主教学楼，容纳了三年级三个教学班，四年级八个教学班，后教学楼五年级七个教学班。
学校有教职工67人，由于是寄宿制学校，其中生活老师7名。
同时，在这所教学楼上，也有几个功能室，一楼有工会之家，心里资讯室；二楼有会议室，电脑室。
校园文化内容
都会小学校园文化校训：求索超越校风：好学善思团结奋进教风：敬业爱生务实奉献学风：尊帅守纪勤奋创新节水标语：池净心洁，滴水伤心。
惜水、爱水、节水，从我做起。
动动手指，“关住”点点滴滴。
请珍惜每一滴水。
校园提示语做一件好事，收获一堆快乐。
请用细微的动作，创造高尚的文明。
在家我是好孩子，在校我是好学生。
捡起一片纸屑，美了校园也美了你。
走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。
排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。
比天空更宽阔的是胸怀，请不要为小事斤斤计较。
学校是我家，人人爱护它。
心灵美、语言美、行为美、环境美。
宵宵园中草，萃萃学子情。
朵朵池中花，颗颗园丁心。
我读书，我快乐，书香伴随我成长。
天赐颜回一锭金外财不发贪婪人——《颜回的故事》厕所脏了，你我都不方便。
校标校标基于校名的由来，以都会桥为主体。
呈“人”形，体现“以人为本”的办学思想。
桥下流水，象征7工、淮、泗三水会合和学校源远流长的历史；乂似打开的书，突出“书香校园”的办学特色，倡导师生“读好书，好读书” 。
桥身由“都会”二字汉语拼音的第一个大写字母“ DK H'组成，呈“塔索”状，激励师生在寻根溯源的同时，奋发创新，培养和造就建设祖国的栋梁。
一轮红日从桥塔之间喷薄而出，喻示学校“日出7工花红胜火，看来7工水绿如蓝”的美好前景。
整幅图案内切正三角形，由规则的几何线条构成，突出规范办学管理理念。
色彩选用红、黄、蓝三原色，其中蕴育着万紫千红、五彩缤纷，代表丰富多彩的校园生活，体现对素质教育的向往和追求。
图案下方为英文校名，引导师生面向世界。
校史寻觅我们的根--- 仪征市都会小学真州，历史悠久，自宋代起，被誉为“风物淮南第一州”。
位于真州城南的大码头镇，南滨长7工，7工水从迎7工河向北流经镇中高大、浑厚的石拱桥--------- 都会桥（因7工、淮、泗三水在桥下会合而得名）下，进入通扬河，直达扬州，与世界著名的大运河相连，是重要的水运通道。
大码头镇因此成了享誉全国的内河水运集散地，舟楫穿梭，商贾云■集，盐运发达。
美丽校园解说词
美丽校园解说词引言概述：欢迎大家来到我们美丽的校园！这里是一个充满活力和创意的地方，让我们一起来探索这个充满魅力的校园吧。
一、校园环境1.1 绿树成荫：校园内种植了各种各样的树木，绿树成荫，给人一种清新的感觉。
1.2 花草盛开：四季花草不断盛开，校园内花香四溢，给人一种愉悦的氛围。
1.3 环境整洁：校园环境整洁，保持着一种清爽的氛围，让人感到舒适和放松。
二、校园建筑2.1 现代化建筑：校园内的教学楼、实验室和图书馆等建筑都采用了现代化设计，展现出一种时尚和科技感。
2.2 艺术氛围：校园内的雕塑、壁画等艺术品装点着校园，营造出一种文化氛围，让人感受到艺术的魅力。
2.3 设施完善：校园内的设施齐全，包括体育馆、食堂、宿舍等，为师生提供了舒适便利的学习生活环境。
三、校园活动3.1 文艺活动：校园内经常举办各种文艺活动，如音乐会、话剧表演等，丰富了师生的课余生活。
3.2 体育竞赛：校园内定期举办各类体育竞赛，如篮球比赛、足球比赛等，激发了师生的运动热情。
3.3 社团活动：校园内设立了各种社团组织，如音乐社、舞蹈社等，为师生提供了展示才华的平台。
四、校园风采4.1 学术氛围：校园内学术氛围浓厚，师生积极学习科研，取得了许多优秀成果。
4.2 校园文化：校园内形成了独特的校园文化，包括校园节日、传统活动等，传承着校园的历史和传统。
4.3 校园荣誉：校园内有许多优秀的师生，他们荣获各种奖项和荣誉，展现了校园的风采和实力。
五、校园未来5.1 发展规划：校园正在进行发展规划，致力于打造更加美丽和现代化的校园环境。
5.2 创新教育：校园将继续推进创新教育，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
5.3 团结合作：校园鼓励师生团结合作，共同努力，为实现校园的美好未来而奋斗。
结语：我们的校园是一个充满活力和创意的地方，让我们一起努力，共同创造一个更加美丽和繁荣的校园！感谢大家的关注和支持！。
介绍校园的导游词范文（精选5篇）
介绍校园的导游词范文（精选5篇）介绍校园的导游词范文（精选5篇）作为一名旅游从业人员，很有必要精心设计一份导游词，导游词具有极强的实用性，涉及的知识十分广泛。
那么导游词应该怎么写才更有条理呢？下面是小编精心整理的介绍校园的导游词范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
介绍校园的导游词1尊敬的各位游客：您们好！我是你们这些旅行者的导游叫俞点，大家可以叫我小俞，希望和大家和平共处，祝大家旅途愉快。
这次我们要游览的是北海小学。
北海小学始建于1904年，是由辛亥革命先驱徐锡麟及教育家蔡元培先生创办的。
百年北小用他们先进的思想和不懈的努力铸就的如橼大笔，写下一页页灿烂的历史篇章。
学校以“文化策略”为导向，以“对话策略”为载体，以“反思策略”为推动，以“名师策略”为激励，扎实推进师资队伍建设。
走进学校大门，我们就来到了校友路，校友路两旁载满了花草树木，有两棵茶树，两株迎春花，一棵柚子树和许多桂花树。
每到秋天，两旁桂花的香味就分散到校园的角角落落，一阵风带着桂花的香味拂过我们的脸庞使我们感到神清气爽。
在校友路的左边正前方，就是行政楼，穿过行政楼就到了北海小学最有意思的走廊——艺术长廊。
艺术长廊上写着北海小学的历史和近期的活动，还有同学们做的小报。
艺术长廊的旁边是老师们、校长们的办公室，在艺术长廊的右边的大楼，分别是综合楼和教学楼六。
穿过通道就来到了教学楼三，教学楼三修筑在多才路和园丁路相交的地方。
在教学楼的左边，是孩子们最爱去玩的地方——操场。
每当下课铃声传来，孩子们就纷纷跑去操场，有的在排球场练排球，为比赛做准备，有的在沙坑里蹦蹦跳跳，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游客们，你们说北海小学美吗？如果你们还想欣赏和认识北海小学，那就请下次再来找我吧！介绍校园的导游词2尊敬的各位游客：您们好！欢迎您们来到龙川第一实验学校，我是呼吸旅行社的小导游黄俞。
本次旅行的地方比较大，请大家跟紧我的步伐，不要走散了！进入校门后，我们能看到的首先是学校的花坛。
美丽校园解说词
美丽校园解说词引言概述：欢迎各位来到我们学校，这里是一个美丽的校园，充满了绿意和活力。
今天我将带领大家一起走进这个美丽的校园，为大家介绍一下我们学校的特色和魅力。
一、校园绿化1.1 学校绿化率高达80%，校园内到处是郁郁葱葱的绿植，让人心情愉悦。
1.2 校园内种植了各种各样的花草树木，四季有不同的景色，春有樱花，夏有绿荫，秋有红叶，冬有白雪。
1.3 学校还设有花园区域，供学生们休闲娱乐，感受大自然的美好。
二、建筑风貌2.1 学校建筑风格独特，融合了现代与传统元素，展现出独特的韵味。
2.2 校园内的教学楼、图书馆、体育馆等建筑设计精美，体现了学校对于教育的重视和对于环境的关爱。
2.3 学校还有一些历史悠久的建筑，如钟楼、校门等，见证了学校的发展历程。
三、校园设施3.1 学校拥有先进的教学设施，配备了多媒体教室、实验室等，为学生提供良好的学习环境。
3.2 校园内还有图书馆、体育馆、游泳池等设施，丰富了学生的课余生活。
3.3 学校还注重文化建设，设有艺术馆、博物馆等，让学生在校园中感受艺术的魅力。
四、校园文化4.1 学校注重学生的全面发展，开设了各种社团和俱乐部，丰富了学生的课外生活。
4.2 学校还举办各种文化活动和比赛，如文艺晚会、运动会等，营造了浓厚的校园文化氛围。
4.3 学校倡导健康的生活方式，定期开展健康知识讲座和体育活动，关爱学生的身心健康。
五、校园管理5.1 学校管理严格，注重学生的素质教育和道德培养，营造了良好的学习氛围。
5.2 学校注重师生互动，建立了良好的师生关系，让学生在温馨的环境中学习成长。
5.3 学校还注重安全管理，定期开展消防演习和安全知识培训，确保学生的安全。
结语：感谢大家的聆听，希望通过今天的介绍，大家对我们学校有了更深入的了解。
我们学校将继续努力，为学生提供更好的学习环境和更丰富的学习资源，让每一位学生都能在这个美丽的校园中茁壮成长。
谢谢！。
学校专题片的解说词(优秀8篇)
学校专题片的解说词（优秀8篇）校园宣传片解说词篇一尊敬的各位领导：大家好！首先我代表蔡官学校的全体师生对各位的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面请允许我为大家作介绍。
蔡官学校是一所九年一贯制学校，是泰州市摔跤训练基地。
我校占地面积34亩，综合办公大楼、教学楼、餐厅楼、学生宿舍楼相映成辉、巧作天成。
校园内绿树葱茏、花草依依，景点星罗棋布，如诗如画，给人以美的享受。
各位领导，我们的右手边是两栋学生宿舍楼。
左手边是操场，这里是学生龙腾虎跃的运动场，是他们的第二课堂。
足球场小有规模，篮球场整齐划一，乒乓球台数量众多，云梯、单杠、双杠等器械一应俱全。
在这里我校每年成功地举办一次校园体育节。
各位领导，映入我们眼帘的是综合办公大楼。
工欲善其事，必先利其器。
近年来学校硬件建设上了新台阶，大楼内功能教室齐全，教学设施到位，并广泛运用于教育教学之中。
学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。
所有科室均配有计算机，师生网上办公、学习。
校园内的龙柏和紫薇，是建校的象征，龙柏为证、紫薇为伴，象征着蔡官学校蓬勃向上、四季常青。
综合办公大楼的前身是两栋教学楼，小学部现有16个教学班，初中部现有7个教学班。
学生们身处教室放眼天下，在这里汲取无穷的知识。
我校现有教职工112人，学科配套、年龄结构合理。
我校着力打造一支素质精良、业务精湛的教师队伍。
制定了青年教师培养方案，为他们搭建施展才华的平台。
在学校党支部、校长室的正确领导下，全校教师认真钻研业务，积极投身教科研，在参加省、市、教育部门组织的赛课中捷报频传，教科研论文比赛中硕果累累。
一大批骨干老师在教书育人工作中成绩显着。
我们的学校，办学方向端正，办学目标明确，以一切为了学生的终身发展为办学宗旨，以责任为校训，敬业、勤业、精业是教师的责任，勤学、善学、乐学是学生的责任；建设强大的祖国，实现中华民族的伟大复兴，是我们师生共同的责任。
学校一贯重视素质教育，注重张扬学生个性，倾力打造特色品牌学校，努力构建和谐校园、书香校园。
语文教学中的“串联”与“并联”
语文教学中的“串联”与“并联”作者：俞相震来源：《语文天地·初中版》2017年第06期串联、并联本是物理学名词，用在此处类比，指在语文教学中对文本内容，传统文化，各科内容之间的交叉、渗透。
有利于加深学生对文本的理解，对前后内容的融会贯通。
体现出综合性学习优势。
说明语文教学应注重学科内外、课堂内外的联系，形成“渗透”的学习。
一、注重学科内容之间的交叉联系1.在积累中“并联”，在“比”中理解特级教师余映潮说：“在语文教育中，不注重积累，学生的语文仓库就会贫瘠，学生的语文泉流就会干涸。
”妙用积累，就能起到举一反三，见叶落而知秋的效果，如在讲解苏轼《水调歌头》时，我先要求学生预习时了解范仲淹的《苏幕遮·怀阳》“酒入愁肠，化作相思泪”中表达的情感，和毛主席《七侓·人民解放军占领南京》中的“人间正道是沧桑”，体会词中作者的情怀。
又如我在教授《送杜少府之任蜀州》时，布置从以前学过、听过的送别诗中找出相关的句子，很多同学都找到如：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，“山回路转不见君，雪上空留马行处”。
分析后两首诗写的都是朋友离别之情，写出了对朋友的依依不舍尽在默默无言、翘首凝望之中，但本诗一反前人伤感离别之情的是哪一句呢？学生很快就能得出“海内存知己，天涯若比邻”。
2.在交叉中“串联”，在“想”中理解《义务教育语文课程标准》明确指出：“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
”语文学习的外延与生活相等。
教师要创造更多的机会让学生参与各种实践活动，要用实践的、综合的、发展的眼光看待语文学习。
教师要尽可能将课堂教学、布置作业与其他学科的学习活动结合起来，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。
如在讲授《我的知识是有限的》一文时，要求学生弄清楚物理课上发音的原理、声音的传播。
自己动手用一张纸、一片树叶等制作一个简单的乐器，通过与钢琴、手风琴等乐器的对比，从而证明中心知识是有限的。
学校解说词
小学学校解说词在奥运会即将召开的脚步声中，我校全体师生在热切的期待中，迎来了视察工作的领导同志们，我们仅以无比的喜悦，向你们表示热烈欢迎。
条滩小学，坐落于青铜峡市陈袁滩镇最南端的一所完小，学校始建于1967年，先后进行了三次翻建。
占地面积5683平方米，建筑面积781平方米。
现有教师12人，教学班6个，学前班2个，全校共有学生194名。
我们的校园，虽然面积校但别具特色、布局合理，走进我们的校园，您会看到精美的壁画，旗台设在壁画前面，每周的升旗仪式和学校的大型活动都在这里举行。
我校的绿化美化，也达到了标准。
一年四季绿树成荫，春天校园里红色和白色的槐花竟相开放，班班门前有都有垂柳，每当夏天天气炎热时学生可以在树下嬉戏，我校还把校园分设成教学区和活动区，使学生有一个安静、优美的学习环境。
2005年以来，条滩小学紧随上级正确领导，以完善促巩固，提高为动因，扎扎实实抓教学，以管理规范性、制度引导型、教育科研型、办学现代型的崭新姿态，不断努力，力争在教育教学各方面都迈上新台阶。
为了突出风貌，反映精神，体现文化，营造积极向上的育人环境，今年在上级部门的大力支持下，调拨资金20余万元，对我校进行了维修，实施了美化、绿化、硬化、净化工程，现在我校布局科学，形成了人文特色浓郁的新环境。
学校以优化育人环境，打造精品教育为主旨。
我们的校训是“以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生，以优良的校风影响学生，以现代的观念武装学生。
以严格的要求规范学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高自己”。
使良好的校风、学风、教风，在校园蔚然成风。
我校本着以素质体现学校转载自百分网，请保留此标记全能特色，以发展教学为基础，让每一位教师站在适应未来的角度提高自身素质，在全员学历达标中，专任教师大专学历已达到50%。
教研体现了成果特色，创新教育是未来需要的现实必须，学校把教研教改作为提高教学质量的突破，坚定地迈出了教研兴校、教改求效的步伐。
校园介绍解说词范文(精选5篇)
校园介绍解说词范文(精选5篇)解说词是口头解释、说明事物的文体。
往往事先拟好文稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。
解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等，帮助观众在�。
以下是小编为大家收集的校园介绍解说词范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园介绍解说词1 尊敬的各位领导：大家上午好！首先，我代表郭岗小学全体师生，对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎！首先，我简要介绍一下郭岗小学的基本情况，郭岗小学新建于2023年，由当初的10多位教职工，100多名学生发展到现在拥有教学班14个，学生800多人，在编在岗教职工34人。
学校占地面积15500多平方米，建筑面积4465平方米的较大规模的学校。
我们郭岗小学是一所寄宿制的新型学校，住宿生543人，占在校生人数的四分之三。
各位领导，请看，这是我们郭岗小学的校徽，主题色调为蓝色，预示着学生在知识的海洋里手捧书本，尽情遨游。
我们郭小人务实创新，携手奋进，用自己的智慧与个性化的设计，制定了属于我们自己的办学目标（学生有特长，教师有个性，学校有品味）及三风一训。
优美的环境能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅。
所以，我们集思广益，动手装扮我们的校园，这些花坛中的温馨提示牌，都是我们师生亲手制作，标语也都是各班精心汇编而定，我们想尽一切办法使我们的校园像花园，在美的环境中，学生也更加爱护我们的家，爱护我们身边的一草一木。
各位领导，大家现在看到的是我校于20XX年3月制作的12块高档玻璃宣传栏。
左边是文化长廊，大量的图片和文字介绍，带领学生不但知道现在，还要让他们明白过去，激发学生了解世界、热爱家乡的情感。
右边是我们的少先队活动板块，将学生优秀的文章、绘画、手抄报及书法在这里展示，不仅记载着学生的成长足迹，还培养了学生多方面的能力。
来，各位领导，楼上请，大家现在看到的是我们的楼梯文化，不管是台阶，还是楼道的拐弯处，我们秉承让每一处墙壁会说话的原则，赋予了浓厚的文化氛围。
让所有的花瓣都能散发出芳香——对一个特殊学生的教育经过
81神州教育让所有的花瓣都能散发出芳香——对一个特殊学生的教育经过何静虹江苏省仪征市枣林湾学校并不是每一个孩子都拥有如朝霞般灿烂的童年，并不是每一个孩子都快乐、活泼、无忧无虑，在每间教室里面，都会有一些孤独退缩的孩子，将自己隐藏在角落里。
快乐的阳光很难照到他们的身上，长期累积的心理阴影让他们对学习、对生活、对自己、对他人等一系列认识出现了偏差，直接影响到他们今后的健康成长。
其实在他们孤独退缩的背后，几乎每一个孩子都有一个令人心酸的故事。
关注这些孩子，让他们健康成长，是学校与家庭教育的当务之急。
一、基本情况小P 是个父母双全的孤儿。
周岁时，父母离婚。
以后，母亲再婚，父亲出走，撇下他和年迈的奶奶相依为命，靠社会的救济来生活和学习。
苦难的童年，没有养成他懂事、坚强的性格，相反，造成了他强烈的自卑、孤独感。
他不敢大声说话，眼神躲躲闪闪，似乎总想把自己隐藏起来。
他不会交往，不会学习、不会思考，、不会作业，成绩也几乎全是个位数。
他常常一个人静静地坐在教室里，或者漠然地看着同伴们在玩耍，或者自己埋头做自己的事情，哪怕他周围的同学笑得非常热闹，似乎也和他没有关系。
他是一个老实得近乎木讷的孩子，用“哀其不幸，怒其不争”来形容他最合适不过了。
面对这样一个暮气沉沉、自暴自弃的男孩，我仿佛看到了他没有希望的将来。
我决定尽我的能力，用我的爱来唤醒他那麻木的心灵，激起他对生活的希望，从而去热情地拥抱生活，这样，或许他还有将来。
二、分析诊断1、这样的一个学生，生活在父母离婚、出走、家庭极度贫困的阴影里，习惯于别人居高临下的施舍，认为自己是个多余的人，处处都不如别人。
学业的艰难更加深了他的这种自卑感。
因此首要的问题是让他逐步建立自信心，让他能勇敢地维护自己的尊严，找到自己在人生坐标中的准确定位。
2、心病还须心药医。
要打开他的心结，把他长期以来养成的孤独、自卑的感觉去掉，最好的方法是进入他的心灵，分享他的喜怒哀乐，聆听他的苦恼、幸福，并给予他恰当的指导，这样，才能改变他的精神面貌，点燃他的希望之火，让他在在努力的拼搏中体现自己的价值。
学校解说词3篇
学校解说词3篇2017-09-27本文目录学校解说词学校解说词关于学校田径运动会开幕式解说词看!高一(16)班这个团结向上，激扬个性的集体，迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了。
这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。
他们步伐矫健,精神抖擞。
同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求!在这次春季运动会中，高一(16)班集体宣誓：在比赛中奋勇争先，赛出风格，赛出水平。
让我们为他们大声呐喊，高一(16)班加油!!!!!静观他们的脚步如蝶般飞舞谛听他们的口号如钟磬般响亮这就是高一18班的天使他们拥有坚毅的面庞相信他们会像自己所呐喊的一样：和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。
看!现在走向主席台的是高一(21)班体特代表队,32名阳光伙伴个个步伐矫健，人人英姿飒爽，这是一支充满朝气的队伍，他们的笑容、他们的自信，体现着班集体精神，作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。
相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来。
努力吧，(21)班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，班主任期待你们的凯旋。
现在向大家走来的是高一(20)音乐班方队。
这是一个由29位同学组成的团结向上的集体。
你瞧，他们个个昂首挺胸，人人精神抖擞.他们的口号是:舞动青春、歌唱梦想、奋发图强、共创辉煌。
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高三复课五班，正和着青春的旋律，激情豪迈的走过来，这是一个奋发向上，充满活力的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣告，复课五班是运动会上亮丽的风景线。
运动健儿们加油，胜利与我们同行!看，他们拥有一张张充满朝气的笑脸，在他们的眼睛里迸发着进取和拼搏。
即使山峰没有了棱角，即使地球不再转动，他们依旧笑视前方;即使春夏秋冬不再变换，即使天地万物都化为虚有，他们依然保持着奋斗的激情。
明天会是怎样，他们不曾料想，他们只为今日的朝夕而拼搏，带着勇气奔赴到战场，任何力量都不能将其阻挡，他们的口号是：勇夺第一，当仁不让”。
仪征市枣林湾学校疫情防控消毒安排
仪征市枣林湾学校疫情防控消毒安排
1.开关面板、遥控器、门把手等日常手接触较多部位用酒精消毒。
2.教室、功能室、办公室卫生间、公共区域等在学生离校后进行消毒。
3.消毒负责人打印《枣林湾学校消毒登记表》，张贴在教室、处室门旁瓷
砖上，每天做好登记，检查人每天做好检查。
4.消毒剂从医务室处领取，消毒液每天现配现用，消毒完毕后及时将消毒
器械用清水清洗干净。
5.消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，消毒用
具请妥善保存在教师办公室。
6.预防性消毒的常采用有效氯为500mg/L的消毒液，其配制方法:
含氯泡腾消毒片:1升水(2斤)加1颗
84消毒液:原液5％的500ml的瓶装配比为1:100，即1升水(2斤)加10ml
原液(约其瓶盖大半盖)；
次氯酸钠:原液为10％的桶装次氯酸钠配比为1:200，即1升水(2斤)加5ml
原液。
7.酒精消毒只能用于物体表面擦拭，不可喷洒，不能在密闭环境中使用，
避免接触明火。
2020.3.23。
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【引言】
如烟的柳花轻拂我的脸，静静的湖面映出那碧水蓝天，晚霞中几多白鹭悠然自若，更有那袅袅炊烟诉说着山村的静恬。
啊！天上人间枣林湾，我心中的梦想，我可爱的家园。
【推出片名】
仪征市枣林湾学校坐落于美丽的枣林湖畔，学校依托枣林湾生态园这个美丽的大环境，提出了“以绿色的教育追求教育的绿色”的办学理念，以“培养健康快乐和谐发展的人”为教育目标。
【绿色校园】
学校现为江苏省绿色校园、首批中日技术合作环境教育基地，校园内佳木葱茏，花圃交错，绿草成茵。
楼梯间出自教师的励志话语，墙壁上的诗画作品、70米文化长廊，希望雕塑，三风墙，校训石，书形塑像，开放式书架，快乐阅读长廊,书吧，每天循环播放校园寄语的LED屏幕，楼层的命名，都体现了浓厚的文化氛围，洋溢着书香之气。
学校按照省教育现代化技术装备二类标准配备音体美、物化生、科学、微机、微格、机器人等功能教室，每个班级都安装了高端的多媒体教学设备，实现了智能化、网络化、现代化教学。
【绿色管理】
现任校长孔祥安始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的办学思想，坚持以人本管理和制度管理有机统一，在踏踏实实开展绿色教育的过程中去自然呈现学校的特色。
【绿色队伍】
学校汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍，他们始终把“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香”这句话作为人生的最高追求。
学校现有高级教师8人，扬州市学科带头人1人，仪征市学科带头人2人,县级以上骨干教师21人。
【绿色活动】
1.在学生们的巧手装扮下，班级文化建设精彩纷呈。
一份份充满智慧的温馨的寝室创意画面，从孩子们灵巧的双手下诞生。
2.校徽主体图案选用由绿叶、人物和太阳组合成，象征着希望和阳光。
校歌《扬帆远航的地方》唱出了枣林湾学校优美的地理位置、良好的育人环境。
立枣树为校树，隐喻顽强之生命力，蓬勃生长，终得累累硕果。
3.经典诵读润泽心田、“小农场”劳动培养品质、特色跳绳勃发朝气、缤纷社团成就梦想、校园艺术节点燃激情。
【累累硕果】
成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作：
江苏省健康促进学校，首批中日技术合作环境教育基地，江苏省绿色学校，扬州市平安校园，扬州市优秀家长学校。
仪征市教科研先进单位、关心下一代工作先进集体、五四红旗团支部、人防教育先进单位、卫生工作先进集体、教育信息宣传工作先进学校。
仪征市“市长杯”足球比赛第一名，棒垒球比赛第二名，中国象棋赛第三名。
【片尾】
1、绿色教育，意味着尊重孩子的成长规律，不急功近利；意味着保护孩子的天性，让他们与这个世界和谐相处；意味着追求一切善与美。
今天的枣林湾学校，正承载着新的希望，驾驭着历史的机遇，向着更高更远的目标铿锵前行。
2、拍摄蓝天下，一群学生欢快地走出校门。