《思想道德修养与法律基础》学习心得体会
思想道德修养与法律基础心得体会通用5篇
思想道德修养与法律基础心得体会通用5篇有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
但是心得体会有什么要求呢？这里作者为大家分享了5篇思想道德修养与法律基础心得体会，希望在思想道德修养与法律基础的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
思想道德修养与法律基础教案篇一教学目标：新课程的核心理念是“一切为了每位学生的全面发展”，根据课程标准、教学内容、和学生实际制定“三位一体”的教学目标。
1、知识目标：公民的合法财产，财产所有权的涵义；法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式；财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助。
2、能力目标：鉴别合法财产与非法财产的能力，依法维护合法财产及其所有权的能力。
情感态度和价值观念珍惜国家、集体、他人、自已的财产，敢于同侵犯财产的行为做斗争。
教学重点：法律保护合法财产的所有权，教学难点：对个人财产合法性的认识学情简析：在现实生活中，随着市场经济的不断发展，人们对于自已的财产所有权日益重视。
法律也加大了保护公民合法财产及其所有权的力度。
例如，十届全国人大二次会议通过的〈中华人民共和国宪法修正案〉第22条中明确做出了“公民的合法的私有财产不受侵犯”的规定。
然而，由于各种原因，侵犯公民合法财产及其所有权的现象频繁发生。
有些未成年人采用抢劫、盗窃等手段侵占他人财产、危害社会和他人利益，对此，须加强法制教育，以减少侵权事件的出现。
另外，也有些未成年人缺乏维权意识和能力，当自已的财产所有权受到侵害时，不能及时寻求法律保护。
基于上述情况，有必要对未成年人进行采用正当方式获得财产的教育，有针对性地提升未成年人的法律素质。
教法、学法根据《基础教育课程改革纳要(试行)》，在课程改革的具体目标中指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
2024年《思想道德修养与法律基础》心得体会
2024年《思想道德修养与法律基础》心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门涵盖思想道德、法律基础等方面知识的重要课程，通过学习这门课程，我深刻认识到思想道德和法律在我们日常生活中的重要性，对个人和社会的发展起着至关重要的作用。
同时，通过深入学习这门课程，我对于思想的修养和法律的基础知识有了更加深入和全面的了解，这对于我的个人成长和发展具有重要的意义。
首先，我在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程中，了解到思想道德对于一个人的影响有多么深远。
思想道德是人们在长期的实践活动中形成的一种价值取向和行为规范。
它是人类社会不可或缺的基本要素，直接影响到人们的行为和社会秩序的形成。
通过学习这门课程，我深刻认识到思想道德是人类社会发展的基础，只有通过严格的思想修养，我们才能明辨是非，塑造自己健全的人格，建立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，通过学习《思想道德修养与法律基础》，我对法律的理论基础和基本知识有了更加全面和系统的了解。
法律作为社会管理规范和权利保障机构，对于社会发展和个人权益具有重要作用。
学习法律的基础知识，我明白了法律的产生和发展是社会发展的必然结果，法律的制定和实施是维护社会公平正义和维护法治的基石。
通过学习法律知识，我了解到法律对于我个人的权利保障和义务履行有着明确的规定，只有通过遵守法律才能够在社会中获得应有的权利和保护。
再次，学习《思想道德修养与法律基础》这门课程，我认识到了法律与道德之间的密切关系。
法律是社会道德的具体体现，法律的制定和实施是基于社会道德的基础上的。
而道德则是法律的基础和前提，法律的制定和实施要求社会成员内心的道德自觉和共识。
通过学习这门课程，我清楚地认识到道德和法律是相互联系、相互制约的关系，只有通过对道德的修养和法律的遵守，我们才能够在现代社会中做出正确的判断和行为，构建和谐的社会秩序。
此外，通过学习《思想道德修养与法律基础》，我深入理解到法律教育的重要性和必要性。
2024年思想道德修养与法律基础心得体会模版(2篇)
2024年思想道德修养与法律基础心得体会模版在我国，思想道德修养与法律基础是每个公民应当具备的基本素质和必备知识。
思想道德修养是指一个人在思维方式、道德观念等方面进行自我修炼和提升；而法律基础是指一个人应当熟知法律法规，遵守法律，同时也是维护自身权益和社会公平正义的基础。
在我的学习和实践过程中，我深感思想道德修养与法律基础对个人和社会的重要性，并得到了一些心得体会。
首先，思想道德修养是人的内在修养和品质提升的过程。
思想决定行为，道德决定品质。
良好的思想和道德修养是个人正确行为的基础。
在我国传统文化中，孔子曾经说过“修己治人”。
这句话提醒我们，在修养自己的过程中，要以身作则，注重个人修养，才能起到引领和影响他人的作用。
此外，一个人的思想和道德修养也体现在日常生活中的各个方面，比如待人接物、言行举止等。
只有不断提升自身修养，才能成为一个有修养、有素质的人。
其次，法律基础是维护社会公平正义的根本保障。
法律是社会稳定和正常运行的基石。
作为普通公民，我们要遵守法律，做到守法守纪律。
在我国，法律规定了人们的权益和责任，同时也规定了适用于各个社会主体的行为准则。
而法律教育是构建和谐社会的基础，培养公民的法治意识，是法律的传播和普及的重要途径。
法律教育不仅在学校进行，在社会各个领域都需要有意识地加强，使每个公民都能熟知法律，遵守法律。
只有一个法治社会，才能保障人民的权益，维护社会的公平正义。
再次，思想道德修养与法律基础相辅相成，互相促进。
思想道德修养是个人的内在修养，而法律是社会的行为规范。
思想道德修养能够引导个人形成正确的行为准则，而法律则对人们的行为进行规范和制约。
一个人只有拥有良好的思想道德修养，才能真正遵守法律。
同时，法律也能引导人们形成正确的思想和道德观念。
在实践中，我发现，只有当个人形成良好的思想与道德修养，才能更好地遵守法律，而只有遵守法律，才能更好地履行个人的道德责任。
两者相辅相成，互为表里。
思想道德修养和法律基础是我们个人和社会的双重保障。
思想道德修养与法律基础读书心得
思想道德修养与法律基础读书心得思想道德修养与法律基础读书心得。
当我们经历过一些事情，备受启迪之时，这个时候不妨将内心的感悟具象成心得体会。
一般来说，心得体会是我们将学习到的东西合理并且灵活运用的过程，编辑浏览了很多文章发现“思想道德修养与法律基础读书心得”最为惊艳，欢迎您来到本页留下对于内容的宝贵回馈！思想道德修养与法律基础读书心得(篇1) 《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。
这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。
这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。
这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。
通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。
对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇2) 《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。
以下是我对这本书的一些读书心得： 1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。
学思想道德与法律基础心得体会
学思想道德与法律基础心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的学思想道德与法律基础心得体会，欢迎阅读与收藏。
学思想道德与法律基础心得体会1这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，学完《思想道德与法律基础》这门课，使我认识到大学是知识的海洋，明白了大学与中学的显著差别。
大学是知识创新、传播和运用的基础，既然明白了这些，那么，我就一定会在大学这个融知识、创新、社交等等于一体的天空中翱翔。
它不仅教会了我以上这些，还让我懂得了我们当代大学生肩负的历史新使命。
就让我站在新的起点上起跑，在现实的基础上勇敢的飞跃，把自己训练成才，肩负起国家的历史新使命吧。
鉴于理想的基础上，我们还要调整好自己的心态，提高自身的思想道德素质和自身的法律知识。
正确认识自己的人生观价值观以及自己的人生价值，永远不要以实现自己的目标为目的地不择手段。
学完了这门课程，我更明白了巩固马克思主义指导的地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果来武装自己及全国人民。
以社会主义荣辱观引领风尚，用爱国主义为核心凝聚社会主义力量，早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。
学思想道德与法律基础心得体会2时间如流水不知不觉中已经到了大二，在朦朦胧胧中度过了大一的生活。
在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题。
为了帮我们解决这些学习与生活中的`问题，学校为我们开设了相应的课程，在老师的讲解下我们明白了很多也懂得了很多。
经过陈老师一学期的细心讲解于教导，使我明白的自己应该怎样做该做什么。
下面我谈谈学习《思想道德修养与法律基础》这门课程后的心得于体会。
我觉得思想道德与法律基础课程是生动而实际的，老师从我们的心理实际出发给我们传经授道，为我们的大学生活增添了很多清新的气息，为我们今后的人生发展坐下了坚实的基础。
当我听到那些国家腐败官员落网时，我真的感到大快人心;当我看到那些成功人士的事迹时，我真的感觉到一股强烈的震撼，我意识到自己在学习中得来的乐趣和懂得法律的好处。
《思想道德修养与法律基础》心得体会(5篇)
《思想道德修养与法律基础》心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门涉及到人们思想、道德和法律的课程，通过学习这门课程，我对于个人的思想境界、道德理念和法律观念有了更深刻的认识和体会。
在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程的过程中，我首先认识到了思想的重要性。
思想是人类智慧的结晶，也是推动社会进步的动力。
我们的思想决定了我们的行为和选择，因此，拥有正确的思想观念对于我们的发展和成长非常重要。
通过学习，我明白了思想对于个人发展的影响，同时也了解到了如何正确对待自己的思想。
要有正确的思想，就要学会思考，不轻易接受他人的观点，并对自己的思想进行反思和修正，以达到思想越来越高尚的境界。
其次，道德修养是人类行为的准则和规范。
学习《思想道德修养与法律基础》让我意识到了道德的重要性。
道德是社会共同的规范，是人与人之间互相尊重和约束的基础。
在这门课程中，我了解到了道德的内涵和核心价值观，明白了道德对于个人和社会的影响。
一个人如果没有道德修养，就难以成为一个有价值和有意义的人。
在学习过程中，我也深刻认识到了自己的道德问题，明白了自己在一些情况下的不良行为和思想。
因此，我下定决心要正视自己的道德问题，树立正确的道德观念，努力提高自己的道德修养，成为一个有良好道德品质的人。
最后，法律是维护社会秩序和公正的重要保障。
学习《思想道德修养与法律基础》这门课程，我对法律的意义和重要性有了更深入的认识。
法律是社会生活的准则，是人们共同约定的规则和信仰。
学习法律，不仅可以保护自我权益，还可以规范自己的行为，为自己的发展提供保障。
通过学习，我了解到了法律的基本原理和基本知识，掌握了一些常见的法律常识。
我认识到了遵守法律的重要性，同时也深刻体会到了法律对于社会发展的促进作用。
此外，在学习过程中，我还意识到了思想、道德和法律之间的内在联系和互动关系。
思想是道德和法律的基础，道德是法律的基石，法律又是道德的具体实践。
思想的高尚决定了个人的道德品质，道德的坚守则促使人们遵守法律，而法律的存在则保护了社会的公平和正义。
《思想道德修养与法律基础》课学习心得（5篇范文）
《思想道德修养与法律基础》课学习心得（5篇范文）第一篇：《思想道德修养与法律基础》课学习心得《思想道德修养与法律基础》课学习心得在这个告别中学时代，刚迈进大学校门，迎来崭新生活的时刻，系统学习了一科从前没有系统学过的知识——思想道德修养与法律基础，明确建立正确的世界观、人生观、价值观，培养使命感具有重要意义。
从青年大学生自身发展状况看，我们青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
对于本课程思想道德修养部分的学习，是帮助我们大家树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，法制观，打下扎实的思想道德基础，提高自我修养的过程，对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。
教育我们大家怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系；怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值；帮助我们明确党和国家对大学生的希望和要求，明确自身成长面临的机遇和挑战，明确自身所肩负的历史使命，明确自己努力的方向、前进目标以及成长和成才的途径和方法，为今后创造出应有的业绩作好准备。
通过学习，明确了追求远大理想，坚定崇高信念；继承爱国传统，弘扬民族精神；领悟人生真谛，创造人生价值；加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护公共秩序；培育职业精神，树立家庭美德。
这些都是做为一个合格的社会主义建设者所必备的条件。
法律知识是大学生必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务对于法律基础部分的学习亦是获益匪浅的：在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例。
2024年《思想道德修养与法律基础》课心得体会范本
2024年《思想道德修养与法律基础》课心得体会范本随着社会的快速发展和人民生活水平的提高，人们对思想道德修养和法律基础的需求也越来越高。
作为一名大学生，《思想道德修养与法律基础》课程的学习对我而言是非常重要的。
通过该课程的学习，我深入了解了人类思想道德的发展历程和法律的基本原理，增强了自己的道德修养和法律意识。
以下是我对2024年《思想道德修养与法律基础》课程的心得体会。
首先，我意识到思想道德修养对个人及社会的重要性。
思想道德修养是指个人内心深处的修养，是一种道德上的要求和精神上的准则。
通过学习本课程，我了解到不同文化、不同时代的思想道德观念的差异和变迁。
同时，我也深刻认识到思想道德修养是一个人成功的重要基石。
只有养成良好的思想道德品质，我们才能够遵守法律法规，做到忠诚、正直、诚信等重要的道德要求。
在日常生活中，我会注重培养自己的思想道德修养，认真对待自己的言行举止，时刻提醒自己遵守社会公德、职业道德，更好地服务社会大众。
其次，我对法律基础有了更深刻的理解。
法律作为社会管理的重要工具，对社会秩序的维护和人民权益的保护起着重要作用。
通过《思想道德修养与法律基础》课程的学习，我了解到了法律的基本原理、法律的制定和实施机制，以及法律与民众生活的密切关系。
我发现自己在过去对法律的认识过于简单和片面，对很多法律事项并不了解。
在今后的生活中，我会更加重视法律法规的学习和了解，充分认识到法律法规对我个人和社会的重要性。
同时，我也会主动宣传普及法律知识，帮助他人正确了解和应用法律，共同守护社会的公平正义。
此外，通过学习《思想道德修养与法律基础》课程，我深刻认识到法治社会的重要性。
法治社会是指以法律为基础，以公平正义、权利保护为目标的社会形态。
在法治社会中，法律是统治的基石，法律的制定和实施都应基于公平、公正和民主的原则。
通过学习本课程，我了解到了不同国家和地区在法治建设方面的经验和做法。
作为中国的一名学生，我深感幸运能够生活在一个正在加快法治建设进程的国家。
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得在2024年，我有幸学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程。
这门课程对于我个人的成长和发展有着极大的影响和启发。
下面，我将用____字分享我在学习这门课程过程中的所思所悟。
首先，这门课程帮助我提高了思想道德修养。
在这门课程中，我学到了许多道德与伦理的基本原则和理论。
我明白了道德是人类在实践中总结出来的、努力追求的正确行为规范。
同时，我也认识到了自身的不足和需要努力提高的地方。
通过学习这门课程，我更加重视诚信、责任和公正，注重自身的道德修养。
我明白了只有做一个守法守规的公民，才能得到社会的认可和尊重，也才能积极参与到社会建设中去。
其次，这门课程帮助我理解了法律的基础知识和原理。
法律是社会发展的产物，是社会治理的基本工具。
通过学习这门课程，我了解到了法律的构成要素、法律的效力和适用、法律的解释和适用原则等基本概念和原理。
我也学习了一些重要的法律法规，如宪法、刑法、民法等，对于我个人的法律素养提高有着重大的意义。
我认识到法律是保护社会利益和个人权益的重要工具，只有遵守法律，才能保证自己的合法权益，也才能维护社会的和谐稳定。
再次，这门课程培养了我的法律思维和法律意识。
通过学习这门课程，我学会了用法律的眼光看待问题，善于分析和解决法律问题。
我明白了法律思维是一种严谨、科学的思维方式，它要求我们在分析问题时遵循法律的规定和原则，做出客观、准确的判断。
我也明白了法律意识是一种自觉遵守法律的观念和态度，它要求我们在行为中始终将法律放在第一位，时刻保持对法律的敬畏和敬重。
通过课程的学习，我逐渐形成了一种与生俱来的法律意识，这将对我的个人发展和未来的职业生涯有着重要的指导作用。
同时，这门课程也培养了我独立思考和批判性思维的能力。
在这门课程中，我不仅仅是接受知识的传授，更是通过案例分析、讨论与辩论等方式，对法律问题进行分析和探讨。
这种学习方式给予了我自主学习和思考的空间，培养了我的独立思考能力和批判性思维能力。
学习-思想道德修养与法律基础-的心得体会范文
学习-思想道德修养与法律基础-的心得体会范文思想道德修养与法律基础是大学教育中非常重要的一门课程，通过学习这门课程，我收获了很多关于思想道德和法律方面的知识和理念。
下面是我的心得体会。
一、思想道德修养方面1. 修养的重要性思想道德修养是每个人应该具备的基本素养，它决定了一个人的品德和风采。
有良好的思想道德修养可以使人处事公正、行为端正，也有助于个人的成长和发展。
2. 品德的培养通过学习和了解优秀的道德模范和榜样，我们可以激发自己的向上向善的动力，同时也可以学习到一些简单而有力的道德修养方法。
例如，做一个守信用、尊重他人、关心他人的人。
3. 道德规范的执行学习和遵守社会的道德规范是每个人应尽的责任。
我们应该通过自律和约束自己的行为，避免违反道德规范。
同时，我们也必须敢于去揭露和抵制违背道德的行为。
4. 以身作则我们每个人都应该成为学习和实践道德的榜样。
通过自己的努力和行动来影响他人，帮助他人树立正确的道德价值观。
只有在以身作则的前提下，我们才有资格去要求他人。
二、法律基础方面1. 法律的地位和作用法律在维护社会正常秩序、保护人民权益方面起着重要的作用。
它是社会生活的基础，对于保护公平正义、促进社会和谐发展具有不可替代的作用。
2. 法律意识的培养法律意识是每个人应具备的一种基本素质，它涉及到个人、家庭和社会的方方面面。
通过学习法律知识，我们可以增强自己的法律意识，提高对法律的认识和理解。
3. 法治社会的建设法治社会是社会发展的必然要求和方向。
要建设法治社会，首先需要建设法治国家，建设一个富有公正和法制的社会环境。
这需要全社会的共同努力和参与。
4. 法律的适用和执行在日常生活中，我们要学会正确运用法律知识，合理规避法律风险，防范法律纠纷。
同时，我们也要求政府和执法机关能够公正、公平地执行法律，保护人民的合法权益。
三、思想道德修养与法律基础的融合思想道德修养与法律基础是相互关联和相辅相成的。
只有在道德价值观的引导下，才能正确行使法律权利和义务；而法律能规范行为，维护社会秩序和公平正义，从而促进思想道德修养。
思想道德修养与法律基础心得【6篇】
思想道德修养与法律基础心得【6篇】思想道德修养与法律基础心得精选篇1关心下一代工作是党委、政府和全社会的共同责任。
__区关心下一代工作按照中央、省、市、区《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市《关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见》，我们对关心下一代工作进行了调研，充分认识到领导重视，机构健全，上下形成合力，是关心下一代工作取得成效的关键所在。
为了全面了解当前我区关心下一代工作情况，分析影响和制约关心下一代工作的问题，进一步明确思路、突出重点，凝聚工作的整体合力，着力促进青少年健康成长，区关工委组织人力对当前未成年人思想道德建设进行了专题调研。
一、我区关工委机构设置情况(一)健全组织机构。
根据人员变动情况，对__区关心下一代工作领导小组和两镇、__个社区、__个行政村、_所中小学的关工委成员及__个成员单位的领导小组成员进行了及时调整补充，进一步充实了关心下一代工作力量，健全了横向到边、纵向到底的工作体系。
区委坚持做到把关工委重要工作纳入党政工作日程、纳入经济社会发展规划、纳入目标责任制考核体系、纳入精神文明建设总体规划，加强了关工委同有关部门和人民团体的会议联席、工作联动、阵地联建、资源联用的“四个关联”，有力推动了关心下一代工作的开展。
(二)加强自身建设。
充分发挥关工办职能作用，把动员“五老”参加关心下一代工作作为实现“老有所为”的主渠道，通过召开会议、登门聘请等方式，鼓励身体好、热心青少年工作、年龄相对较轻的老同志，尤其是近几年刚退下来的老同志积极参与关心下一代事业。
各级关工委也注重发挥现有“五老”队伍的作用，不断扩大“五老”队伍参与关心下一代工作的覆盖面，提高影响力。
目前，全区共有“五老”人员___人，并根据老同志的特长，成立了中小学校外教育辅导队伍和爱国主义、革命传统主义宣讲团、法治教育报告团、转化失足青少年帮教队等，“五老”队伍不断壮大。
坚持把建设学习型、服务型、创新型关工委作为自身建设目标，近年来，全区各级关工委深入学习了党的十八大、十九大精神和书记系列重要讲话精神，进一步提高了各级关工委的工作能力。
学习《思想道德修养与法律基础》的心得体会（三篇）
学习《思想道德修养与法律基础》的心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门具有重要意义的课程，它旨在培养学生的思想道德素养，提高他们的法律意识和法律素养。
通过学习这门课程，我深刻认识到思想道德修养和法律基础对每个人都非常重要，无论是在个人生活中还是社会环境中，都能起到指导作用。
下面就我对这门课程的学习心得和体会进行总结。
首先，思想道德修养是每个人必须要有的一种修养。
通过学习这门课程，我了解到思想道德修养不仅仅是指一个人具备良好的品德和行为习惯，更是指一个人具备正确的世界观、人生观和价值观。
这就要求我们要有正确的认识和判断能力，要对自己的行为和言行负责，要尊重他人的权益和尊严。
同时，思想道德修养也需要我们有高度的道德责任感和社会责任感，要关心他人，积极参与公益事业，为社会做出贡献。
在学习过程中，我通过阅读相关的文献和案例，不断反思自己的思想和行为，逐渐形成了自己的一套思想道德修养体系。
这种体系在我日常生活中起到了积极的指导作用，让我更加明确自己的价值观和追求的目标。
其次，学习《思想道德修养与法律基础》也让我深入了解了法律的基本原理和规范。
法律是社会管理和调整人际关系的重要工具，它规范了人们的行为，保护了他们的权益。
通过学习这门课程，我了解到了法律的起源和发展，它的基本原则和理论体系。
我也了解到了法律的制定和执行的过程，以及法律如何在社会中发挥作用。
在学习过程中，我还通过分析一些实际案例，了解了法律如何裁判和如何维护社会公平正义。
这些知识让我对法律有了更深入的认识和理解，提高了我的法律意识和法律素养。
在今后的生活中，我将会更加遵守法律法规，学会维护自己的合法权益，并且积极参与到法治建设中去。
另外，学习《思想道德修养与法律基础》也让我明白了思想道德和法律的关系。
思想道德和法律都是与人们的行为和社会关系密切相关的，它们相互依存、相互影响。
思想道德是法律的内在基础，是法律规范形成的前提条件。
只有具备正确的思想道德，才能遵守和执行法律，维护社会秩序。
2024年《思想道德修养与法律基础》心得体会模板(三篇)
2024年《思想道德修养与法律基础》心得体会模板思想道德修养与法律基础是一门重要的课程，它对于我们学生的成长和发展具有深远的影响。
通过学习这门课程，我深深地感受到了它对于培养良好的思想道德和法律意识的重要性。
下面是我对《思想道德修养与法律基础》的心得体会。
首先，学习《思想道德修养与法律基础》使我对思想道德修养和价值观念有了更加清晰的认识。
通过学习课程内容，我了解到思想道德修养是人们在思想上、道德上得到提升和完善的过程，它与个人的思维方式和行为方式密切相关。
在这门课程中，我接触到了许多关于思想道德修养的理论和实践，如人的自由、个性与价值、责任与义务等。
这些内容让我认识到自己所处的社会环境和个人价值观对于个人行为的重要性，进而激发了我对于思想道德修养的追求与提升。
其次，学习《思想道德修养与法律基础》提高了我的法律意识和法治观念。
作为一名大学生，我意识到法律是维护社会秩序和社会公正的重要保障，而作为公民，我有责任遵守法律、维护法律尊严。
通过学习这门课程，我深入了解了法律的基本原理、法律的重要作用以及法律与道德的关系等。
同时，课程还通过组织参观实验室、开展模拟法庭等活动，使我更加直观地感受到了法律的现实影响力和实际应用。
这些学习经历大大提高了我的法律意识和法治观念，使我能够更好地理解和遵守法律，增加了我的法律素养。
第三，学习《思想道德修养与法律基础》培养了我正确处理复杂社会关系的能力。
在现代社会，人与人之间的相互关系日益复杂，我们需要有一定的社交能力和人际交往能力。
通过学习这门课程，我学习到了如何正确处理复杂社会关系的方法和技巧。
比如，通过学习人际关系与沟通、个体与集体关系等内容，我了解到了人际交往中的相互尊重和合作的重要性，学会了正确表达自己的观点和理解他人的观点。
这些知识和技巧的掌握对于我在大学生活中的交往和团队合作具有重要的指导意义，使我能够更好地与他人相处。
最后，学习《思想道德修养与法律基础》提高了我的综合素养和终身学习能力。
思想道德修养与法律基础的心得8篇
思想道德修养与法律基础的心得8篇每一次尝试都是获得心得体会的机会，无论结果如何都是宝贵的经验，当面临挑战时，我们从中汲取心得体会，不断成长进步，下面是作者为您分享的思想道德修养与法律基础的心得8篇，感谢您的参阅。
思想道德修养与法律基础的心得篇1自学院提出要进行教学改革以来，我们部将此事视为教学改革中的一件大事。
全体思政教师对此项工作投入了很大的热情和精力，对我们高职院来说，如果做得好，这是一次颠覆性的改革，是耳目一新的改革，是符合高职教育特色的要求。
经过努力，我们对该门课在总体设计和单元设计上也积累了一些经验、心得和想法，不知是否妥切，罗列如下请专家吝教！一、应集中全体教研室教师的智慧和力量，群策群力。
经过这半年多的预操作，我们一致认为，进行这一教学改革，一个人的力量是很微小的，一个人的智慧也是有限的，而一门课程的整体设计和单元设计涉及到教学模块的分割、课程总项目和许多的单元子项目设计，这就需要大家共同来思考、来定夺。
二、在把握了课程的整体内容的基础之上，设计课程的总项目以及各个小项目时，总项目与各个小项目之间要有包容的逻辑关系。
三、对我们思想政治理论课在进行项目设计之时，由于这类课程教育内容和教育效果的隐性性质，我们可以运用听、看、想、体验、感悟等手段，让学生通过演讲、辩论、撰写材料、小组研讨、做规划等方式来设计案例，从而实现项目的内容和目标。
四、在设计项目时，要注意可操作性，避免假、大、空。
五、在运用这类教案进行教学时，上课的内容不是灌输，而是通过项目进行引导，让学生自己通过看、听、想对教学内容和能力目标的获得，也就是说老师说的要少，学生应该做的、说的多。
思想道德修养与法律基础的心得篇2思想道德修养与法律基础课程（以下简称“思修”）是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行系统的思想道德和法律教育的主要渠道。
思想道德修养与法律基础课，对于学生的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观的形成具有重要作用。
思想道德修养与法律基础心得体会（共12篇）
思想道德修养与法律基础心得体会（共12篇）第1篇：思想道德修养与法律基础心得体会通过老师讲解、视频播放、学生演讲等多样化教学，让我深刻认识到大学生所肩负的责任和所必备的素养。
《思想道德修养与法律基础》属于我国高校“思想政治理论课“中的一门重要课程，是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点，结合运用相关学科知识，依据大学生成才的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。
思想道德修养与法律基础“课既具有较强的理论性、系统的知识性，又具有突出的实践性和教育性，更具有鲜明的政治性和思想性。
因此，它在当今高校育人教育中具有十分重要的学科地位。
在高校开设“思想道德修养与法律基础“课，是对社会主义核心价值体系教育的具体落实和现实体现，是大学生素质教育的重要阵地，是实现高校培养目标的必经环节。
“思想道德修养与法律基础“课以人生观、价值观、道德观、法制观为主线，以教育和引导大学新生适应大学生活，培养综合素质为切入点，针对在校大学生成才过程中经常遇到的思想道德、人生价值和心理、恋爱、法律诸问题，紧密联系社会实际和教学实际，综合运用多学科知识教育引导大学生加强自身思想道德修养，增强法律意识，较好地发挥着思想政治教育主渠道、主阵地的作用。
当代的我们是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养与法律基础知识。
《思想道德修养与法律基础》把社会共同生活作为青年学生形成思想和理论认识的土壤，以思想修养、道德修养和法律修养为主线，并通过它们之间的结合与统一，勾画了我国社会所追求的基本社会秩序的方向、内涵和样式，也反映了我国社会在秩序领域的基本构造和性格特点。
它将思想道德教育与法制教育结合、思想道德觉悟与法制观念结合、思想道德素质与法律素质结合，以达到培养全面、健康发展的“社会人“、“道德人“、“法律人“的要求。
思想道德修养是以科学的人生观指导个体的人生实践，是人生自觉地自我规范，自我塑造，自我完善。
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得在2024年的大学学习生涯中，我学习了许多重要的课程，其中《思想道德修养与法律基础》是一门非常有意义的课程。
这门课程让我对思想道德和法律的重要性有了更深入的了解，并且对我的成长和未来职业生涯有着重要的影响。
在这篇文章中，我将分享我对这门课程的学习心得。
首先，这门课程在培养我正确的思想道德观念方面起到了重要作用。
通过学习《思想道德修养与法律基础》，我明白了思想道德对一个人的行为、生活和职业发展的重要性。
我们需要树立正确的价值观，尊重他人，努力追求道德的高度。
这不仅是为了自己的成长，更是为了社会的和谐发展。
这门课程教导我们如何在面对道德困境和挑战时做出正确的抉择，并且告诉我们只有追求正义和公平的行为才能获得真正的幸福。
这些思想观念对我无论是在工作、生活还是与他人交往中都起到了很大的指导作用。
其次，这门课程对我了解法律的概念和原则产生了很大的影响。
学习《思想道德修养与法律基础》，我感受到了法律对社会的重要性以及法律在保护人权和维护社会秩序方面的作用。
法律是社会行为的规范，是维护公共利益和保护弱势群体权益的重要工具。
课程中，我学到了法律的基本知识，如何理解法律条文以及法律如何影响我们的生活。
这让我认识到无论是在工作还是在日常生活中，我们都需要遵守法律，不仅是出于对自己利益的考虑，更是出于对社会公平和正义的追求。
另外，通过这门课程，我也学到了如何正确运用法律知识。
学习法律不仅仅是为了了解法律的规定和原则，更重要的是学会如何运用法律知识来解决问题和保护自己的权益。
在这门课程中，我学习了如何独立思考和分析法律问题，如何查阅法律文献和运用法律条文。
这些技能对我来说非常宝贵，不仅可以帮助我更好地理解和运用法律知识，还可以提高我解决问题的能力和思维方式。
此外，这门课程也加深了我对法律职业的认识和兴趣。
通过学习《思想道德修养与法律基础》，我对从事法律职业有了更深入的了解。
这门课程介绍了不同法律职业的特点和职责，如律师、法官和检察官等等。
2024年思想道德修养与法律基础心得体会(2篇)
2024年思想道德修养与法律基础心得体会思想道德修养是人们根据社会公德、职业道德、家庭道德等规范，自觉遵守道德准则，修养自己的道德品质和心理素质，提升自己的道德水准和道德素养的过程。
法律基础则是对法律知识的了解和运用，包括宪法、法律、法规等相关法律法规以及司法解释等。
在我的工作和生活中，我深刻认识到思想道德修养与法律基础的重要性，下面是我对其的一些心得体会。
首先，思想道德修养对于个人的成长和发展具有重要的影响。
良好的道德修养能够使人具备高尚的道德情操和正确的价值观念，使人在面对各种诱惑和挑战时能够保持清醒的头脑和正确的判断。
对我而言，思想道德修养帮助我坚守良好的职业道德，始终保持公正、诚信、勤奋的工作态度。
同时，思想道德修养也使我具备了积极向上的精神状态，能够克服困难，迎接挑战，实现自我价值的同时，也为他人提供帮助，与他人和谐共处。
其次，法律基础是我在工作和生活中的重要支撑。
法律是社会秩序和公正的保障，它为人们提供了一个公平竞争、自由发展的环境。
对我而言，学习法律基础知识使我具备了一定的法律意识，使我在工作中能够合法合规的开展各项业务，遵守相关法律法规，确保工作的顺利进行。
同时，了解法律基础也使我能够保护自身的合法权益，并且在面对纠纷和矛盾时，能够通过合法途径寻求解决。
然后，思想道德修养与法律基础相辅相成。
良好的道德修养是依法办事、遵纪守法的基础。
守法遵纪不仅是一种法律意识的体现，更是一种道德修养的表现。
自觉遵守法律法规，不仅符合社会公序良俗，也能够保障自己和他人的合法权益。
反过来，了解和遵守法律法规也能够促进个人的思想道德修养。
法律对于人们的行为作出了明确的规定和要求，它不仅关注个人的合法权益，也关注社会公共利益。
在面对法律的限制和约束时，我们需要不断提升自己的思想道德修养，使自己能够清醒认识到法律的必要性和重要性，做到守法遵纪。
最后，提升思想道德修养和法律基础需要不断学习和实践。
思想道德修养是一个长期的过程，需要我们不断学习和实践，在实践中不断积累经验，不断总结反思。
2024年思想道德修养与法律基础学习心得(2篇)
2024年思想道德修养与法律基础学习心得思想道德修养与法律基础课程是一门重要的基础课程，对于大学生的德育素养和法律意识的培养具有重要意义。
通过学习这门课程，我深刻认识到思想道德修养和法律基础对于我们的生活和社会发展的重要性，也明白了如何将这些理论知识应用到实际生活中，下面我将从自己的学习过程、心得体会和成长感悟三个方面进行阐述。
首先，我在学习思想道德修养与法律基础课程过程中，认识到了个人道德修养对于社会和人际关系的重要性。
我们常常会遇到一些道德困境和纠纷，比如面对利益冲突时往往会出现道德底线的模糊和错位，这时候个人道德修养就显得尤为重要。
通过学习这门课程，我了解到道德修养是人们在长期社会实践中形成的一种社会行为准则和道德情感。
个人道德修养不仅关乎到个体的道德品质，更关乎到社会的和谐与进步。
在学习过程中，我深刻认识到了我作为一个大学生，应该树立正确的人生观、价值观和道德观，明确自己的责任和义务，并且要有良好的道德品质和道德修养。
只有通过提升个人的道德修养，才能够在日常生活中正确应对各种道德困境，与他人和谐相处，真正做到为社会和他人负责。
其次，学习法律基础课程让我认识到法律对于社会治理和国家管理的重要性。
法律是社会发展和进步的基石，法律是国家的命脉和民众的保障。
通过学习法律基础，我了解到了我国的法律体系和法律制度，明白了法律的基本原则和基本精神，并且学会了如何运用法律知识保护自己的合法权益。
在实践中，我也运用所学的法律知识参与到一些社会公益活动中，比如志愿者服务、法律援助等。
通过这些实践，我不仅增强了自己对法律的理解和运用能力，更加深刻地感受到了法律的公平正义和社会保障的作用。
在今后的学习和工作中，我将继续学习法律知识，提高自己的法律素养，为社会的和法治建设贡献自己的力量。
最后，学习思想道德修养与法律基础课程让我深刻认识到了人的价值和社会责任。
在学习这门课程的过程中，我了解到了人的价值是与人类社会相联系的，个人的价值需要通过为社会做贡献来实现。
2024年学习思想道德修养与法律基础心得体会范文
2024年学习思想道德修养与法律基础心得体会范文学习思想道德修养与法律基础这门课程，是我们大学生必修的一门综合性课程，旨在培养我们的思想道德观念，提高我们的法律素养。
通过一学期的学习，我深刻认识到了学习思想道德修养与法律基础的重要性，也得到了许多宝贵的启示和体会。
首先，在学习思想道德修养与法律基础的过程中，我意识到了自己的责任和担当。
作为一名大学生，我们不仅要具备专业知识，还要具备良好的道德修养和法律素养。
我们要明确自己的社会责任，树立正确的人生观、价值观和道德观，注重培养自己的道德品质和行为习惯。
同时，在学习法律基础方面，我们要深入了解法律知识，做到守法、自觉遵守法律法规，增强自己的法律意识和法治观念。
通过学习思想道德修养与法律基础，我明确了自己的社会责任和角色定位，我将始终坚守道德与法律底线，为社会和谐发展贡献自己的力量。
其次，在学习思想道德修养与法律基础的过程中，我深刻体会到了思想道德与法律的密切关系。
思想道德是法律的基础，法律又是思想道德的具体体现。
在现代社会，法律是维护社会正义、保障公民权利的有力工具，而法律的制定与实施离不开正确的价值观念和道德信仰。
只有在正确的道德指导下，法律才能最大限度地发挥作用。
而在日常生活中，我们也要树立正确的法律观念，遵守法律法规，不以损害他人利益为代价追求个人利益，从小事做起，践行法律与道德共同约束的原则。
通过这门课的学习，我意识到思想道德与法律的密切关系，明白了二者的相互促进与相互制约，这也使我更加注重思想道德修养与法律素养的双重培养。
再次，在学习思想道德修养与法律基础的过程中，我受益匪浅，拓宽了自己的知识视野。
课程内容涵盖了伦理道德、法律基础、法律法规等方面的知识，使我了解了国家法律的体系、法律条文的构成，还学习了许多实用法律知识，如合同法、知识产权、劳动合同法等。
这些知识为我将来的生活和工作提供了重要的指导。
通过课堂学习和实践操作，我学会了很多处理问题的方法和技巧，增强了自己的综合素质。
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《思想道德修养与法律基础》学习心得体会•相关推荐《思想道德修养与法律基础》学习心得体会（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的《思想道德修养与法律基础》学习心得体会，欢迎大家分享！《思想道德修养与法律基础》学习心得体会篇1新课标实施已经十年了，但新课标的要求与我们的现实的考核存在着许多矛盾，让许多思想品德教师难以适从。
特别是本学科推行开卷考试，试题趋向开放性试题后，很多学生在认识中存在不少误区。
如：开卷考试不复习；开卷考试不用记忆；翻翻书就可找到；试题容易；开放试题答案不唯一，多抄几段就行了；等等。
由此产生的问题不容忽视。
在当前课程改革和评价改革要求的新形势下，师生都要转变观念，与时俱进，稳中求新，从容应对来自各方面的挑战。
通过这次《初中思想品德新课标（2011版）》的学习，我有了以下几点心得体会：一、教师要成为终身的学习者教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。
为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。
1、要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。
例如：新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较，其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。
新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标，作为内容整合的逻辑。
2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。
在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。
因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。
其次，通过报刊，杂志等收集有关的教育教学资料，充实知识。
总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。
3、教师要在掌握扎实的专业知识上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。
现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的河流”，“装满一桶水，享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。
二、师生之间和教师之间要积极主动合作教育家陶行知说过：“真教育是心心相印的活动”。
1、师生合作在新课程中，传统意义上被认为是知识传授者的教师的教与学生的学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的“学习共同体”，建立起教师和学生之间的平等的朋友式的关系，营造和谐的教与学的氛围，创设师生“对话”的情境，使学生体验平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和宽容，形成自主自觉的意识、探索求知的欲望、开拓创新的激情和积极进取的人生态度。
这就需要教师与学生、学生与学生之间形成平等而又密切合作的关系，以达到共同合作完成知识建构的目的。
2、教师与教师之间的合作在新的课程中要开设思品综合实践活动课，由于综合实践活动课包括的知识的内容很广，有信息技术、各种专业知识、科研方法等。
因此，对绝大多数教师而言，是不能包打天下的，几乎很难独自一人很好地完成该课程的教学指导工作。
这就要求教师从个体走向合作，从仅仅关注本学科走向关注其它相关学科，从独立完成教学任务到和其他同志合作完成对学生的活动课指导。
在教育学生学会合作的同时，教师首先学会合作。
三、教师要成为学生的促进者教师作为学生学习的促进者有五大内涵：知识体系的构建者，学习活动的指导者，学习过程的激励者，学习能力的培养者和人生的引路人。
新课程理念告诉我们：教育的本质回归到“立人”上。
教师的角色转变到“促进人的发展”上，一切为了每位学生的发展。
所以教师成为学生学习的促进者是与新课程的理念相适应的。
1、在思想品德课堂上，当学生在观察、讨论时，教师并不是清闲的，而是积极地看，积极地听，真实地感受学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。
同时教师还应给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，热情更加高涨。
2、在教学过程中，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其是智力发育低下的学生、学业成绩不良的学生、被孤立和拒绝的学生、有过错的学生、有严重缺点和生理缺陷的学生，教师不仅要尊重每一位学生，还要学会激励每一位学生，面对学生的活动成果，教师应喜出望外、赞叹不已：“科学的发现总是属于孜孜不倦、顽强探索的人”；面对学生的创新想法，教师应不耻下问：“这么新奇的想法你是怎么想出来的”面对学生的暂时失败，教师应热情引导：“换个角度想想，说不定会柳暗花明呢。
”同时还特别应处理好和自己意见不一致的学生，赞赏每一位学生对学习内容中的知识的质疑和对老师的超越。
这样，学生始终处于被激励的气氛中，能够激发他们的求知欲，让学生焕发出生命的活力。
3、新的课程标准完全改变了以往课标“知识——能力——情感”的梯级认知目标体系，而是以情感、态度、价值观目标为首，兼顾能力目标、知识目标。
更加关注学生学习的过程和方法，尤其是伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。
因此，教师在使用新课程标准的过程中，主要也应关注，如何利用各门学科所特有的优势促进每一个学生的健康发展，而不是仅仅关心学生对某个结论是否记住，记得是否准确不是仅仅关心学生对某项技能是否形成，并且运用起来是否得心应手4、学生正处于人格塑造和定化时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趋等都会受教师潜移默化的影响。
作为思品教师的言传身教，决定了其人格对学生人格的形成有“润物细无声”的功效。
这就要求思想品德课教师按公民的道德原则和规范去塑造自我，实现“超我”。
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会篇2在我学习这门课之后，我发现我学会了很多做人所要具备的思想素质，着些对于我们大学生以后走向成功非常的重要。
老师让我懂得了怎样做人，怎样做有用的人，怎样才能使自己被这个社会所更好的喜欢与接受。
教我们要树立好良好的个人品德，世界观，价值观，人生观。
这是我们无论在哪儿，做任何的事所必备的前提条件。
老师还教我们很多爱国主义的内容和法律及相关的法律内容。
使的我在法律素养和道德素养方面上升了一个很大的阶梯，让我感受到学习思想道德与法律与我们的专业课是同等的重要。
老师通过书本与视频相结合的教学方法，把知识简单形象划，这让我能更好地接受。
从中我学会了很多，首先作为当代的大学生我们要树立远大的理想和坚定崇高的信念，这远大而又有报复的目标会使得我们为了目标不断奋发拼搏，严谨务实，对自己的要求更高，这样以后的我们才会有所作为，还有树立正确的世界观，价值观，人生观让科学的人生观指导我们成为建设现代化社会主义新型的国家的高素质人才，爱国是每个公民的义务，“有国才有家，有家才有我”。
国家必须放在首要位置，人民是国家的主体，一切要从人民的利益出发，爱国是理性的行为，不仅仅是感情的表达，须要用实际行动来证明，我们还要学习好自己的专业提高为祖国奉献的本领，这样才能做到真正的爱国，在这里我还了解了有关中国的很多法律，如宪法，行政，刑事民事等有关的法律以及其执行的相关程序。
了解之后，我的法律意识增强了很多。
懂法，知法之后才能更好的维护法律。
我的意见与建议：我觉的老师的语言表达能力不错，能够迅速地把很多的内容一口气说完，而且能让我们很容易接受，讲的内容全面，特别是书本与视频相结合。
但是我觉得交给同学的时间太少，应给同学们多一点发表自己观点的机会，还有每期应该组织我们走出教室实践一下。
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会篇3用“心”教好思想道德修养与法律基础课。
首先，用“心”研究“学情”是提高教学质量的前提。
针对我校实际，把握课程的“学情”主要包括以下几个方面：第一，就学生而言，长期应试教育下的学生缺乏对社会生活的深刻了解和切身体会，对很多思想道德和法律问题只能停留在浅层认识水平上，而且随着我校招生规模的逐年扩大，不同院系、专业、班级的学生之间的差异日益突出。
第二，就教学内容而言，该门课程以往的教学过多地强调对国家和社会价值的评价，政治化倾向严重，教学内容在一定程度上与中学政治课教学内容重复，导致学生缺乏学习的动力，甚至在一定程度上产生逆反心理。
第三，学校有关部门和部分任课老师对该门课程重视程度不足，责任心不强，考核评价体系有待于进一步优化。
以上问题的存在都为我们的教学带来了难度，任课老师只有在用“心”研究“学情”的基础上，才能使该门课程真正走进学生的头脑，稳步提高教学质量。
其次，用“心”钻研教法是提高教学质量的途径。
第一，坚持“三贴近原则”，即贴近学生的思想现实，使学生想听、爱听；贴近学生的专业学习，提高学生对理论学习的兴趣和积极性；贴近学生的生活和工作，使学生产生共鸣，使其能有较强的适应能力和较高的心理素质。
第二，坚持客观辩证的原则，力求理顺学生的心。
对那些“老事”、“老理”进行深入的分析研究，不断求新，争取做到“意新理透”，帮助学生消除不健康的情绪，把学生的心理顺，以利于他们的身心健康。
第三，语言表达要生动得体，打动学生的.心。
要采用更易于学生接受的语言，切忌苍白无力，照本宣科。
总的来说，我认为教学语言要根据当代学生的特点，做到朴实无华、生动形象、言简意赅，以达到启发良知、提高觉悟的目的，增加教学的说服力和感染力。
再次，用“心”改革考核方式，突出实际道德水准的考核。
《思想道德修养与法律基础》课是一门实践性、应用性很强的课程,因此该门课程的考核应从实际出发,知行考核相结合。
第一堂课，我就把考核方式、考核重点、考核要求详细告诉学生，强调考核贯穿于教育教学的全过程，注重日常评价、阶段性评价与期末评价的有机结合。
在考核评定方式上,变以期末为主的单一卷面考试为贯穿在全课程学习过程中的多项考核。
这样不但能调动学生的积极性，还能使学生加深对问题的理解，锻炼学生的组织能力、表达能力、临场发挥能力,受到学生的欢迎。
社会在发展变化，教育对象也在不断变化，只量要我们有“心”、留“心”、用“心”，紧紧抓住学生变化的“心”，有针对性地教学，使《思想道德修养与法律基础》课听之有趣，学之有味，就能不断提高教学质，取得良好的效果。
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会篇4当看到思想道德修养与法律基础这几个字时，真心讲，心情很复杂，可谓喜忧参半。
社会上”小悦悦”，”南京彭宇案”，以及身边发生的“斩首哥“灯笼哥”尘嚣甚上时，人们或许被所谓的道德约束伤到了。