五四红旗团支部标兵策划书

争创红旗团支部策划书

计科学院争创“五.四红旗团支部”风采展示策划书一、活动主题：五四.青春.梦想二、活动目的：为使团的各项工作和活动影响全体青年，通过风采展示活动，充分调动基层团组织加强自身建设的积极性和创造性。

展现朝气蓬勃的面貌,弘扬勇于探索、敢于创新、解放思想的精神. 促使他们成为诚实的,进步的,积极的,,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

三、活动组织机构：主办单位：计科学院分团委承办单位：计科学院分团委组织部活动对象：计科学院全院学生（以班级为单位参加）四、活动流程：（一）报名1、时间：2011年4月10号——2011年四月13号2、报名方式：直接交申请表到钟老师处（二）比赛1、时间：2011年4月17号2、地点：以通知为准3、形式：以现场展示、评委打分方式进行五、参赛要求：1、班子建设好。

班子健全，工作制度健全有效，工作作风深入，密切联系学生，全心全意为学生学习成才服务，对青年学生有感召力和影响力。

2、主题活动好。

围绕服务学生学习成才，积极开展主题团日活动；大力加强文明校园建设；积极开展与专业实习、见习相结合的社会实践活动；积极开展校园文化活动，做到有计划，有创新。

3、学生表现好。

学生学习态度端正，思想觉悟高。

学习成绩好，对自己的学习行为负责，提高自己的愿望强烈。

关心他们，团结一致，与同学相处融洽。

4、支部建设好。

团支部设置合理，支部制度健全，正常地开展工作和活动，能够认真做好团员教育和管理工作；“推优”工作成效显著，团费交纳正常，团员团籍注册及时，团支部工作手册填写详细，认真完成好上级团组织交办的任务。

六、活动经费：50元左右2011年4月10日。

“五四红旗团支部”创建方案范文

“五四红旗团支部”创建方案范文五四红旗团支部创建方案一、背景概述近年来，我校学生的思想教育工作日益重要，迫切需要更好地组织学生参与社会实践和公益活动，增强他们的爱国主义和集体主义精神。

因此，我们计划成立“五四红旗团支部”，以培养学生的领导力和团队合作精神，推动学生积极参与社会发展。

二、创建目的1. 提高学生的爱国主义意识和社会责任感；2. 培养学生的组织能力和领导潜力；3. 促进学生的全面发展和自我成长；4. 推动学生参与社会公益活动，传递正能量。

三、组织架构1. 团支部书记：主要负责团支部的日常管理和组织活动；2. 团支部副书记：协助团支部书记开展各项工作；3. 团支部委员：负责团支部的宣传、活动策划和执行；4. 团员代表：全体团员共同参与团支部的活动和讨论。

四、活动内容1. 定期召开团支部会议，讨论并制定活动计划；2. 组织学生参与志愿者活动和社区服务，践行社会责任；3. 组织主题团课，传达党的政策和社会主义核心价值观；4. 开展文体活动和知识竞赛，促进学生交流和合作。

五、特色与亮点1. 以五四精神和红色文化为主题，深入挖掘团员的爱国情怀；2. 创新活动形式，引导学生多角度思考和参与；3. 鼓励团员积极表达和分享，提升团结和凝聚力；4. 突出团员的个性和特长，促进学生全面发展。

六、预期效果1. 提升学生的爱国主义情感和社会责任感；2. 培养团员的领导力和组织能力，促进团队合作；3. 激发学生的创新意识和社会参与意识；4. 推动学校精神文明建设和学生综合素质提升。

以上即是我们“五四红旗团支部”创建方案的主要内容，我们将以此为指导，积极筹备并推进团支部的成立，为校园文化建设和学生发展贡献力量。

愿计划顺利实施，取得可喜成果。

感谢各位的支持和关注！。

五四红旗团支部评比策划书

软件学院“五四红旗团支部评比”策划书为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。

特制定相关评选策划如下：申报条件：1、支部班子健全，成员分工明确，团结协作，开拓进取，有较强凝聚力和战斗力；2、团内各项制度比较健全，团组织生活、五四评选、推优入党坚持标准，严格规范，使各项工作能对广大团员青年积极上进起到良好的激励影响；3、学风浓厚，班风端正，本支部无任何人受过学校行政处分，团内处分的，能认真完成上级团组织交办的各项工作；4、有较好的校内外活动阵地，主题活动好，能经常性地开展活动，利用各种形式对团员青年进行思想教育，积极开展学雷锋志愿活动、社会实践活动、课外科技活动及其它适合青年特点的丰富多彩的文艺、体育活动。

初赛阶段：由于班级比较多，不可能全部参加复试，本阶段主要是通过辅导员推荐，由辅导员通知有意向参加评比的班级准备评比材料，交予辅导员，辅导员根据材料筛选班级，并将最终确定的班级上报团总支，进行复试阶段。

具体操作流程：1、本着所有班级均公平积极参与的原则，4月14日通知各辅导员“五四”评比活动并发放相关资料，所有班级均可提供评比材料上交辅导员处。

2、由辅导员根据评比细则和班级的申报材料进行筛选，在4月21日（星期四）之前最终确定参加复赛的班级报予团总支。

复赛阶段：时间：4月25日（暂定）地点:15栋118（暂定）一、评选形式:在评选大会上各团支部派支部代表上台对自己支部进行介绍和风采展示（3-5分钟），在介绍的时候可穿插一些自己班的团日记和班级活动的ppt和flash（内容可参考评分标准）。

各个团支部介绍完毕后由各评委根据各班上交的材料和现场风采展示的情况进行综合评分。

二、评分标准：1、团支部组织机构、思想建设（15分）2、团支部制度，班风学风建设（40分）3、团支部相关主题活动（20分）4、活动阵地建设（15分）5、现场展示（10分）三、赛事流程：1、主持人开场白致辞2、主持人有请出席的领导嘉宾致辞3、主持人介绍评选相关规则，进入复赛阶段的团支部，并按抽签顺序依次请参赛团支部上场进行现场讲解（限时5分钟）。

五四评优活动策划书

五四评优活动策划书五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

以下是由为大家整理出来的五四评优活动策划书，仅供参考。

五四评优活动策划书(1)为纪念“五四”青年节，进一步加强团的建设，增强共青团组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共青团组织自身优势，调动广大团员青年的积极性，为学校育人工作做出贡献，学校团委决定在全校范围内开展评选五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员的工作。

一、评选内容：1、五四红旗团支部：积极组织参加各项活动;有认真负责、组织能力、号召力强的团支部干部;班级团活动丰富多彩;团员学生积极参加各项社会实践活动;班级共青团工作的开展富有特色。

各班级团支部自行申报，填写《吉化职业中专五四红旗团支部申报表》，同时上交支部申报材料(a4纸打印)。

2、优秀团员：积极参加团的活动，模范履行团员义务，勤奋学习，努力工作，成绩显著，在同学中能起到模范带头作用，有较高威信。

各班级团支部限报2名，填写《吉化职业中专优秀团员登记表》。

3、优秀团干部：除具有优秀团员的条件外，担任团部，热爱团的事业，有较强的事业心和责任感，工作作风扎实，密切联系广大团员青年，深受大家的好评和拥护。

所在团组织建设规范扎实，围绕校团委的工作，取得了较好的工作成绩。

各班级团支部限报1名，填写《吉化职业中专优秀团干部登记表》。

优秀者可参加“标兵团干部”的评选，需上交个人事迹申报材料(a4纸打印)。

二、评选要求各团支部对评选工作要高度重视，认真评估考核，促使评选活动切实起到促进班级建设的作用，要将团员教育评议工作同评优工作相结合，要通过这项工作达到鼓励先进，鞭策后进的目的。

五四评优活动策划书(2)主办单位：广东技术师范学院机电学院团总支承办单位：广东技术师范学院机电学院团总支组织委承办时间：五四前五个星期承办目的：为了激励我院广大青年团员努力学习，敢于创新，乐于奉献，激励团干服务青年，更好的做好排头兵的作用，奉献青春力量。

2024年团支部五四活动方案

2024年团支部五四活动方案活动主题：勇攀高峰，奋进青春一、活动准备1.筹备团队组建在活动筹备前，我们将成立一个筹备团队，由团支部成员和其他有意愿的同学组成。

筹备团队将负责活动前的所有准备工作，包括活动内容的规划、物资的准备、场地的申请等。

2.活动宣传为了促进活动的参与度和影响力，我们将采用多种方式进行活动宣传。

首先，我们将在学校的公共区域张贴宣传海报，介绍活动的主题和内容。

其次，我们将组织团员在班级群、社交媒体等平台进行口碑宣传，鼓励同学们积极参与。

3.活动物资准备为了保证活动的顺利进行，我们需要提前准备一些物资。

首先，我们将准备活动所需的道具、装饰品等，以提升现场氛围。

其次，我们将准备一定数量的水、食品等，以保障活动期间同学们的基本需求。

二、活动安排1.健康跑比赛为了鼓励同学们关注健康生活，我们将组织一场健康跑比赛。

比赛路线将设在学校周边的公园或体育场，参赛同学需要在规定时间内完成指定的距离。

比赛将分男子组和女子组，并设置不同年级的奖项，以增加参赛的兴趣和激励。

2.主题论坛我们将邀请学校内外的专家学者参与一个主题论坛，以探讨五四运动背后的时代价值和精神内涵。

通过专家的演讲和座谈会的形式，我们希望激发同学们对于青春和梦想的思考，同时传承和发扬五四运动的奋斗精神。

3.文艺演出为了丰富活动的形式和内容，我们将组织一场精彩的文艺演出。

演出将包括歌曲、舞蹈、话剧等多种形式，展示同学们的才艺和创造力。

我们将邀请学校内的艺术团队和社团组织参与演出，同时也鼓励同学们自发组织并展示个人才艺。

4.志愿者活动作为一名青年团员，我们应该关注社会公益事业。

因此，我们将组织一次志愿者活动，为社区的老年人或孤寡儿童等群体提供帮助。

活动内容可以包括做饭、陪伴、开展文艺表演等，旨在传承五四运动的奉献和社会责任感。

5.班级竞赛为了增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神，我们将组织一系列班级竞赛活动。

这些竞赛可以包括知识竞赛、运动会、才艺展示等，旨在培养同学们的坚持、拼搏和团队协作精神。

申报五四特色红旗团支部创建计划

申报五四特色红旗团支部创建计划第一篇：申报五四特色红旗团支部创建计划五四特色团组织创建计划尊敬的各位领导：2011261团支部，是一个有爱的大家庭！也是一个充满青春，充满活力，充满朝气的大集体。

我支部在学院团委，老师和全体同学的共同努力下，愈来愈发出璀璨的光彩。

一、提高思想道德素质，加强政治修养我团支部一直将提高班级成员的思想道德素质、加强政治修养及个人能力锻炼作为我支部的工作重点，使同学们的思想健康，有良好的素养，同时提高个人的语言表达能力，能够团结同学，积极向上，无论在生活还是学习上，大家都能够互相帮助并且在每次举办的团日活动上，班级各成员相互交流积极发言，给班级活动营造了良好的气氛。

同时，我支部积极配合院团委和系团总支的各项工作，在开展活动的同时增强的大家的集体主义精神和凝聚力。

全体团员积极响应新时期党的方针政策和指导思想，踊跃报名参加学院的团党校培训班，加强各身素质的改进，使自己成为新时期优秀的大学生。

我支部负责人有团支书彭小苗，组织、宣传委员吴羽萍等干部，支部共33名成员，其中有33名成员已参加初级党校培训并顺利毕业。

支部里共有2名党员，目前总推优人数达到6人，这些模范生在团组织里起到了带头作用，大大的有利于提高组织成员的思想觉悟。

同时，我支部积极配合学校团委的工作，先后组织了思想道德教育为主题的团组织生活，并且作好推优入党校学习的和团校学习的工作。

二、突出班级集体观念，营造良好的班风学风入学之初辅导员王海思老师便向大家强调了学习的重要性。

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。

在班委会和团支部的带动下，我班形成了良好的学习氛围。

同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。

学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学，让班里的同学在自习课上复习好专业理论知识。

学院基层团委“五·四”评优表彰活动策划方案

一、评优原则抓好用好典型，推进示范群体建设，坚持以先进典型引领广大团员青年，巩固增强团员意识教育活动成果。

二、评选条件和办法（一）五四红旗团支部1、团支部的团干部分工明确，协同工作好，整体素质高，思想作风过硬。

2、团的各项工作目标明确，有计划、有总结，活动坚持正常开展，效果明显。

3、团干们能够广泛动员本团支部团员青年积极参加团的各项活动，团体作战能力强，工作成绩突出。

4、本支部的团员积极发挥模范带头作用，形成良好的班风、学风。

（二）优秀团干部1、钻研科学文化知识，成绩优良，20xx年度（含两个学期、19级新生只算19—20第一学期成绩）各学期平均成绩达到70分以上，无任何科目挂科。

2、熟悉团的知识，有一定的理论水平和组织领导能力，能够广泛动员团支部的团员青年积极参加团的各项活动，工作成绩突出，思想作风过硬。

3、有较强的服务青年、服务团员的意识，热爱团的工作，责任心强，有创新意识，工作作风扎实。

4、以身作则，遵纪守法，克己奉公，助人为乐，诚实谦虚，在团员青年中起到表率作用。

5、能带领本组织的团员积极发挥模范带头作用，形成良好的班风、学风。

（三）优秀团员1、钻研科学文化知识，成绩优良，20xx年度（含两个学期、19级新生只算19—20第一学期成绩）各学期平均成绩达到70分以上，无任何科目挂科。

2、积极参加团的组织活动，完成团组织交给的各项任务。

3、时刻以一名合格团员的标准严格要求自己，以身作则，遵纪守法，克己奉公，助人为乐，诚实谦虚，在学生中起到模范表率作用。

（四）学习标兵1、学习态度端正，学习态度明确，学习刻苦认真，学习方法灵活，学习成绩优秀，各学期平均成绩（含两学期、19级新生只算19—20第一学期成绩）达到80分以上，无任何科目挂科。

2、表现良好，能够遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师、爱护公物、能够积极参加学校开展的各项活动，在师生中有很高的威信。

（五）精神文明标兵1、爱憎分明，敢于向不良现象做斗争。

五四红旗优秀团支部评比策划书

五四红旗优秀团支部评比策划书第一篇：五四红旗优秀团支部评比策划书主办单位：国土资源与环境学院团委学生会承办单位：组织纪检部策划日期：策划书2013年3月23日一、活动背景：为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。

二、活动目的：增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。

三、活动主题：弘扬党的精神，争做优秀团支部四、活动时间：2013年4月10号五、活动地点：国土院科技馆报告厅六、活动对象：大一至三大全体班级七、举办单位: 国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部八、活动简介:（一）评比过程1、“魅力团支书”的评比2、PPT展示各团支部团日活动成果（二）评分细则此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。

(具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支部团日活动成果展5分钟)一、团支部评选1、加分制：由评委负责。

评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

所取分值保留两位小数。

具体内容如下：(1)活动内容：50分。

要素：主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述，包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。

内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之类的内容。

(2)活动展现形式：30分。

要素：支持班级主讲人脱稿讲述，口齿清晰，表达规范，讲究演讲技巧，选手与PPT配合默契等。

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五四红旗团支部活动策划书
导读：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。

策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

下面小编为大家带来五四红旗团支部活动策划书，希望能帮助到大家。

五四红旗团支部活动策划书
为了深入贯彻落实十二规划、响应院团委加强基层组织建设和基层工作精神，推动团支部争先创优工作，进一步增强基层团组织的活力，发挥基层团组织在团学工作中的积极作用，我班积极争先创建“五四红旗团支部”活动。

具体方案如下；
一、宗旨及目标；
增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。

二、工作步骤及方法；
1、申报阶段：201X年3月
符合《郑州旅游职业学院“五四红旗团支部”创建条件》的团支部，在10级酒店管理系一班团支部于学院团委申报，同时上报申报表及方案，成为预备创建单位。

2.创建阶段：201X年3月——201X年6月
第一阶段：201X年3月——6月。

预备创建团支部从201X年3月下旬至6月末，从组织工作、思想教育工作、宣传工作、学风建设工作、社会实践。

2024年“五四红旗团支部”创建方案

2024年“五四红旗团支部”创建方案____年“五四红旗团支部”创建方案一、背景分析近年来，我国大学生思想觉醒程度不断提高，热衷于投身社会实践和公益活动。

然而，大学生群体分散，组织力量相对较弱，往往在实践行动中缺乏有效的组织和协调。

因此，为了进一步发挥大学生的积极性和主动性，加强组织整合，切实推动大学生社会实践活动的开展，我们计划于____年创建“五四红旗团支部”。

二、创建目标1.建立稳定团队：通过选拔和培养团干部，组建一支精干稳定、富有活力的“五四红旗团支部”团队。

2.加强组织协调：通过有效的组织管理和协调机制，提高大学生社会实践活动的整体效能。

3.拓宽实践领域：“五四红旗团支部”将围绕校内外的社会实践活动，拓宽实践领域，推动大学生综合素质的提升。

三、创建步骤1.提前准备：开展市场调研，了解当前大学生关注的社会问题和热点领域，明确“五四红旗团支部”创建的定位和方向。

2.选拔团干部：通过组织选拔和面试，选拔一批积极主动、具有组织能力和领导才能的大学生作为团干部，负责团支部的日常运行和活动组织。

3.制定章程：制定“五四红旗团支部”章程，明确团支部的组织架构、权责分工、活动规划和成员管理等方面的内容。

4.成立团委会：由团支部团干部组成团委会，负责团支部的决策和管理工作。

5.开展培训：为团干部提供必要的培训，包括组织管理、活动策划、沟通协调等方面的知识和技能。

6.制定活动计划：根据大学生的关注点和社会实践的需求，制定一年的活动计划，包括社会实践、公益活动、学术讲座、文化活动等多个方面。

7.推动社会实践：通过与相关社会组织的合作，推动大学生参与社会实践活动，提高大学生的社会责任感和实践能力。

8.组织集体活动：定期举办团队建设活动、思想教育活动、经验交流会等，加强团队的凝聚力和归属感。

9.加强交流合作：与其他学校和团体建立良好的合作关系，开展交流合作活动，共同推动大学生社会实践的蓬勃发展。

四、预期效果1.团队稳定高效：通过选拔培养，建立一支稳定高效的“五四红旗团支部”团队，为大学生社会实践活动提供组织支持。

五四红旗团支部评比策划书

软件学院“五四红旗团支部评比”策划书为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。

特制定相关评选策划如下：申报条件：1、支部班子健全，成员分工明确，团结协作，开拓进取，有较强凝聚力和战斗力；2、团内各项制度比较健全，团组织生活、五四评选、推优入党坚持标准，严格规范，使各项工作能对广大团员青年积极上进起到良好的激励影响；3、学风浓厚，班风端正，本支部无任何人受过学校行政处分，团内处分的，能认真完成上级团组织交办的各项工作；4、有较好的校内外活动阵地，主题活动好，能经常性地开展活动，利用各种形式对团员青年进行思想教育，积极开展学雷锋志愿活动、社会实践活动、课外科技活动及其它适合青年特点的丰富多彩的文艺、体育活动。

初赛阶段：由于班级比较多，不可能全部参加复试，本阶段主要是通过辅导员推荐，由辅导员通知有意向参加评比的班级准备评比材料，交予辅导员，辅导员根据材料筛选班级，并将最终确定的班级上报团总支，进行复试阶段。

具体操作流程：1、本着所有班级均公平积极参与的原则，4月14日通知各辅导员“五四”评比活动并发放相关资料，所有班级均可提供评比材料上交辅导员处。

2、由辅导员根据评比细则和班级的申报材料进行筛选，在4月21日（星期四）之前最终确定参加复赛的班级报予团总支。

复赛阶段：时间：4月25日（暂定）地点:15栋118（暂定）一、评选形式:在评选大会上各团支部派支部代表上台对自己支部进行介绍和风采展示（3-5分钟），在介绍的时候可穿插一些自己班的团日记和班级活动的ppt和flash（内容可参考评分标准）。

各个团支部介绍完毕后由各评委根据各班上交的材料和现场风采展示的情况进行综合评分。

二、评分标准：1、团支部组织机构、思想建设（15分）2、团支部制度，班风学风建设（40分）3、团支部相关主题活动（20分）4、活动阵地建设（15分）5、现场展示（10分）三、赛事流程：1、主持人开场白致辞2、主持人有请出席的领导嘉宾致辞3、主持人介绍评选相关规则，进入复赛阶段的团支部，并按抽签顺序依次请参赛团支部上场进行现场讲解（限时5分钟）。

“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书活动方案.doc

“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书-活动方案第一篇：“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书第二篇：五四红旗团支部评比策划书第三篇：弘扬五四精神策划书第四篇：弘扬五四精神,策划书第五篇：弘扬五四精神活动策划书更多相关范文正文第一篇：“弘扬党的精神”五四优秀团支部评比策划书一、活动背景：为积极引导广大团员青年弘扬五.四精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年五.四期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。

二、活动目的：增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。

三、活动主题：弘扬党的精神，争做优秀团支部四、活动时间：20xx年4月10号五、活动地点：国土院科技馆报告厅六、活动对象：大一至三大全体班级七、举办单位:国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部八、活动简介:一评比过程1、魅力团支书的评比2、ppt展示各团支部团日活动成果二评分细则此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。

具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支部团日活动成果展5分钟一、团支部评选1、加分制：由评委负责。

评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

所取分值保留两位小数。

具体内容如下：1活动内容：50分。

要素：主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述，包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。

内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之类的内容。

五四红旗团支部争创方案

五四红旗团支部争创方案——统计1301 尊敬的校团委：值此“五四红旗团支部”创建活动之际，浙江大学城市学院统计1301班团支部全体团员现郑重地向校团委申请“五四红旗团支部”的荣誉称号，现将我团支部的具体工作安排予以汇报，请上级团组织审查：一、团支部介绍1、说明：这是一个目标坚定、团结向上的集体，这是一个激情飞扬、活力四射的集体，这是一个自强自信、永争第一的集体，在一年多的时间里却做出了许许多多不平凡的成绩，和他们在一起，能真正的感受到什么是信念、什么是团结、什么是和谐，什么是当代大学生团员的风采。

这就是统计1301班团支部。

2、组织结构：本班现有42人，其中39人为共青团员，11位入党积极分子以顺利从党校毕业。

我们统计1301团支部班子成员在全体同学民主选举下产生，我们在工作中明确分工，通力合作，我相信我们会把我们班带向更高的层次，共同进步。

支部成员名单如下：团支书：蔡依彤组织委员：吴高翔宣传委员：蒋哲贤分工明细：团支书：每周通知，班会主题的选定，团支部例会，统筹团支部及班级的各种活动等。

组织委员：组织班级活动，比如每月生日会，公益活动，春秋游，班级聚餐等。

宣传委员：每次活动的拍照新闻稿：比如圣诞晚会。

每周第二课堂的认证通知，每次班会记录等。

二、团支部的主题活动思想教育做好同学们的思想到的教育工作。

努力把同学们培养成有道德、有文化、有纪律的人才。

监督并教育团员员政治态度，我们应该将建设祖国作为自己的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。

支部紧紧围绕思想工作，使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。

团支部的班子成员，都积极主动地向同学们传达党的思想，并鼓励大家加入中国共产党。

理论学习加强理论学习，坚定理想信念。

营造良好的学习氛围提倡鼓动团员青年，团干部开展自学，互学交流，不断提高自身素质，为更好的完成团工作打下坚实基础。

在党章学习活动中我们严格按照团委的要求组织同学们学习党章，同时还结合党报党刊体会党章内容，在团支部内互相交流，并鼓励同学们写学习心得。

五四红旗团支部争创详细方案

五四红旗团支部争创详细方案一、创建背景为了深入彻落实十二规划、响应院团委加强基层组织建设和基层工作精神，推动团支部争先创优工作，进一步增强基层团组织的活力，发挥基层团组织在团学工作中的积极作用，我班积极争先创建“五四红旗团支部”活动。

具体方案如下；二、创建时间2014年11月—2015年5月三、创建基础1．在思想建设方面。

我部以毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，以学校团委为工作中心，全面提高我部团员的综合素质，并以思想教育为主线，进一步加强了我部团员的思想建设。

2 在组织建设方面。

我部不仅加强对支部内部班团干部的思想素质教育与管理能力的培养并取得了不错的成绩，而且让我部团员进一步了解党组织，积极向党组织靠拢，号召团员们以党员为学习榜样，组织大家对公民基本道德纲要、团章、党章及社会上优秀党团员的先进事迹进行学习，并取得了显著效果。

我部部分团员不仅在院系中担任各种职务，而且积极向党组织递交入党申请书。

3．在理论学习方面。

我部始终坚持“以专业学习为中心，社科知识全面学习”这一学习理念。

在文体活动方面。

我部以文体活动为载体，积极参加各种文体活动。

5．在社会实践方面。

我部团员在校内积极参加勤工俭学实践活动，在校外努力做兼职，并成为一些组织的成员。

我部团员提前走进社会，体验父母的艰辛，积累社会工作经验，为以后的发展打下了坚实的基础。

在团员的积极努力下，我部现如今班子齐备、制度完善、学习成绩优秀，在团员教育、活动开展、组织建设、等方面都取得了不错的成绩，而且我部在2013年计算分院拔河比赛获得“一等奖”，我部在取得成绩的同时，还存在很多的不足，需要我部团员去认真的学习、总结经验教训，以促使我部全面进步。

四、阶段目标1．我部凝聚力进一步增强，充分发挥支部核心作用，带领和组织团员在各个方面形成特色，取得良好的教育效果。

2．我部战斗力进一步增强，团支部学风好，班级成员无考试作弊行为，团支部成员学习成绩优秀。

2023创建“五四红旗团支部”活动方案

2023创建“五四红旗团支部”活动方案活动方案：五四红旗团支部（约3000字）一、活动背景和目的五四红旗团支部活动是为了纪念五四运动100周年而设立的，旨在弘扬五四精神，引导青年学生积极投身社会主义建设，培养他们的革命意识和社会责任感。

通过这个活动，我们希望团支部成为团员同学的精神家园，为他们提供一个交流、锻炼和成长的平台，促进团员同学的个人成长和团队合作能力的发展。

二、活动内容1. 建设团支部平台：(1) 设立五四红旗团支部官方微信公众号，并定期发布团支部活动信息、通知以及关于五四运动和五四精神的文章。

(2) 在校内设立五四红旗团支部宣传展，展示五四运动的历史照片、相关文献以及团员同学的社会实践成果。

2. 纪念五四运动：(1) 五四红旗团支部成立仪式：在校内举办盛大的成立仪式，邀请学校领导、老师、团组织以及广大团员同学参加，全体团员同学共同宣誓，表达对五四精神的理解和对未来的志向。

(2) 五四主题演讲比赛：组织团员同学参加演讲比赛，根据五四精神进行主题发言，通过比赛的方式激发团员同学对国家、社会和人民的责任感和使命感。

3. 社会实践活动：(1) 团委组织社会实践项目：团委在校外组织开展社会实践活动，如参观革命纪念馆、参观社会主义建设的标志性地点，了解先烈们为国家和人民的奋斗、牺牲和贡献。

(2) 团员同学社会实践报告：要求团员同学在社会实践结束后撰写实践报告，分享自己的心得、体会和收获，并在团支部内进行交流和分享。

4. 学术研讨与创新活动：(1) 组织五四主题学术研讨会：邀请校内外专家学者进行五四主题的学术研讨，提高团员同学的学术素养和综合能力。

(2) 开展创新创业项目：鼓励团员同学积极参与创新创业项目，通过实践锻炼团员同学的创新思维和实践能力。

5. 群众性活动：(1) 五四红旗团支部文艺演出：组织团员同学开展文艺演出，以文艺方式呈现五四运动的精神内涵和时代氛围。

(2) 志愿者服务活动：组织团员同学参与志愿者活动，服务于社区、学校和其他公益机构，体现团员同学的服务精神和社会责任感。

创“五四红旗团支部”工作计划

创“五四红旗团支部”工作计划一、指导思想以邓心平理论和党的“十五大“精神为指导，深入贯彻江泽民同志”三个代表“的重要思想。

以德育为核心，结合本园工作要求，以深化教育改革为动力，加强团员青年的政治思想，凝聚团员青年，以振奋的精神，务实的作风，深入开展素质启蒙教育。

全面提高团员青年的整体素质，以新的姿态，新的风貌，面对新的挑战，争创“五四红旗团支部”。

二、具体措施（一）深化理论学习、提高团员青年的政治道德素养。

⒈重视理论学习，坚定政治信念。

组织团员青年认真学习邓小平理论和党的十五大精神，学习江泽民同志“三个代表”的重要思想和市、县关于“十五”规划的有关精神，使团员青年继续用科学的理论武装头脑，并以次来指导工作实践，端正工作作风，树立科学的世界观、人生观、价值观。

⒉作为党支部的后备力量，我门将紧密团结在党支部的周围，认真学习党章，激励青年人向党靠拢，为党输送新鲜血液。

⒊积极开展团员青年志愿者活动。

如：积极参与“我为幼儿园添绿色”活动，在幼儿园种植树苗，管理好班级的绿色植物等。

⒋以学习黄动华烈士先进事迹，学一学我身边的好人好事活动为抓手，在团员青年中倡导“五种精神”，培育“五种精神”，不断提高团员青年高尚的师德师，营造学先进，争先进的形成积极进取，奋发向上的新风貌。

⒌结合五四青年节，组织团员青年开展青年人喜闻乐见的活动。

如：联欢会、知识竟赛舞会、参观烈士陵园等形式，用正确的舆论、先进的榜样、正确的人生观、影响青年人，营造健康向上的良好氛围。

⒍利用黑板报等形式，组织团员青年开展反邪教活动，同时以与部队观兵开展联谊活动为切入口，增进军地双方友谊，加强团员青年爱国热情。

（二）立足本职岗位、提高团员青年的业务素质⒈以幼儿园体制改革为契机，鼓励团员青年在改革的浪尖上挑战自我磨练自己，通过开展教学擂台，争创教学能手等活动，使团员青年在本职岗位上迅速成长起来。

⒉重视教学活动的质量，建立完善的听课制度（每周一为幼儿园听课日），互相观摩，共同提高。

五四评选方案策划书

五四评选方案策划书一、申报名额1、“五四红旗团支部标兵”、“优秀团干部标兵”和“优秀团员标兵”：按各学院在校生人数比例推荐名单，在校生人数在1500人以下的学院各推荐一个(名)参加答辩，在校生人数在1500人以上(含1500人)的学院各推荐两个(名)参加答辩。

未能当选的集体和个人，自动获得“五四红旗团支部”、“优秀团干部”和“优秀团员”荣誉称号。

2、“五四红旗团支部”：按团支部总数的20%申报。

3、“优秀团干部”：已缴纳团费团员的3%，详见名额分配表。

4、“优秀团员”：已缴纳团费团员的5%，无故未缴纳团费的团员不予参评，详见名额分配表。

5、“先进义工组织”：原则上符合条件的即可申报。

6、“优秀义工”：义工注册人数在300人以下的学院推荐4名，义工注册人数在300人以上的学院推荐6名。

7、“星级义工”：符合条件均可申报确认。

二、申报条件(一)“五四红旗团支部”申报条件1、支部组织机构健全，支委分工明确;能够结合实际，创造性地开展团的工作，集体有凝聚力，敢于同不良现象作斗争，能够发挥团支部的战斗堡垒作用。

2、支部全体团员认真遵守《团章》和学校各项规章制度;关心、支持、积极参与学院的各项活动，并有突出表现。

3、组织生活正常，并能够完成发展团员、颁团员证、团员注册、缴纳团费、组织生活会记录等团务工作。

14、支部建立有《党章》学习小组;要求入党、争当合格团员和优秀团员的气氛浓厚;本年度内支部无一团员受到校级纪律处分。

5、支部学风端正、互帮互学，学习氛围浓厚;“学习一帮一”活动效果显著;无考试作弊现象，按人次计算，学年考试成绩不及格率低于20%。

6、支部的每个团干、团员积极参加社会实践活动。

(二)“优秀团干部”申报条件除满足“优秀团员”条件外，还必须具备如下条件：1、担任共青团的主要干部，严格遵守《深圳职业技术学校学生干部管理条例》。

2、热爱共青团工作，能以身作则、积极肯干，圆满完成组织交给的各项工作任务，成绩显著。

创立“五四红旗团支部”活动计划

创立“五四红旗团支部”活动计划创立“五四红旗团支部”活动计划为了深化贯彻落实十二规划、呼应院团委加强底层安排建造和底层作业精力，推动团支部抢先创优作业，进一步增强底层团安排的生机，发挥底层团安排在团学作业中的活跃效果，我班活跃抢先创立“五四红旗团支部”活动。

详细计划如下；一、主旨及方针；增强底层团支部生机、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建造，推动团支部抢先创优作业，全面进步团员本质，确保团委的各项作业落到实处。

二、作业过程及办法；1、申报阶段：2011年3月契合《郑州旅行职业学院“五四红旗团支部”创立条件》的团支部，在10级酒店办理系一班团支部于学院团委申报，一起上报申报表及计划，成为准备创立单位。

2.创立阶段：2011年3月——2011年6月第一阶段：2011年3月——6月。

准备创立团支部从2011年3月下旬至6月末，从安排作业、思维教育作业、宣传作业、学风建造作业、社会实践活动等方面着手，活跃到达团徽佩戴率百分之百，校服规整率百分之百，会议和上课出勤率百分之百，活动参加率百分之百，全面加强“五四红旗团支部”创立作业第二阶段：2011年6月——12月。

在学院团委进一步加强辅导下，在创立单位中呈现的问题进行有针对性的整改，全面加强创立作业。

争创“五四红旗团支部标兵”及“五四红旗团支部”等称谓的先进团体。

三、创立活动推动办法；1、进步知道，加强领导。

在创立“五四红旗团支部”活动是新形势下全面推动团的底层安排建造的重要载体和手法。

2、拟定计划，辅导有力。

要结合实践拟定作业计划，做到方针明晰，过程明晰，办法妥当，办法有力。

3、杰出重点，进步水平。

“五四红旗团支部”重在建造。

结合我班团支部实践，环绕学生的学习作业部署，结合上级团安排展开的各项重点作业，杰出专业特色，展开五光十色、赋有实效的活动，充分发挥团支部在学生生长成才中效果。

４、活跃合作党支部做好“推优”入党作业。

活跃向党安排引荐优秀团员作党的发展对象，坚持展开入党活跃分子培育调查期间的教育作业，确保推优质量５、团费收缴，安排发展，团员奖惩，安排关系转接，年度团籍注册等作业及时认真地展开，契合安排程序和规则。

五四红旗团支部计划

哈拉沟煤矿连采二队五四红旗团支部创建计划连采二队团支部在公司团委的关怀、指导下，在矿团委的直接领导下，深入学习、贯彻党的十七大精神，团结带领广大青年团员，紧紧围绕矿党委的中心工作，坚持继承中创造，探索中前进的工作方针，大力推进“青年志愿者行动”和“青年文明号”争创活动，全面深化团的各项重点活动，扎实推进团的建设，充分发挥共青团的助手和后备军的作用，为我矿的经济发展和和谐稳定做出了贡献。

一、坚持以正确的理论为指导，培养造就优秀的青年队伍1、抓理论学习，不断提高团员青年的政治素质支部始终坚持以学习实践科学发展观为指导，以创建“学习型团支部”为载体，教育青年、武装青年，以矿培训中心为主阵地，深入开展“贯彻十七大，创造新业绩”主题教育活动，帮助广大团员青年树立正确得世界观、人生观和价值观，进一步统一了团员青年的思想认识，明确了肩负的历史责任，树立了远大的理想。

认真组织学习党的十七大精神，并将会议精神化做强大动力，将实践科学发展观要求全面落实到团的工作和建设中。

2、抓道德建设，不断提高团员青年的思想道德素质充分利用电脑网站、宣传栏等多种形式，认真学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》、《荣辱观》、《公共礼仪》等相关普及知识，切实加强对青年的爱国主义教育，知荣名耻教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育。

深入开展向先进模范学习活动，引导广大团员青年学习先进模范典型，树立先进模范榜样，实践先进模范事迹。

开展“争当新时期合格团员”大讨论，引导青年做思想道德的实践者，文明素质地传播者，不断提高道德素质、业务能力和创新水平。

二、围绕安全生产中心工作，充分发挥团员青年的突击队和生力军作用1、围绕集团公司战略目标开展各种活动围绕集团公司“科学发展，再造神华，五年实现经济总量翻番”的战略目标，开展签名活动，通过活动，提高员工的安全意识，加强安全认识。

2、立足本岗，深入开展各种活动立足青年员工各岗位，积极进行危险源辨识活动和岗位技术、技能比武活动，通过活动提高员工的危险源辨识水平和技术技能水平。