物理学史(高三复习资料)
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高中物理学史归纳
理论联系实际
物理学常识
一、物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科。
二、物理学五大板块:
1.力学(必修1、必修2、)
2.电磁学(选修3-1、选修3-2)
3.热学(选修3-3)
4.光学(选修3-4)
5.原子、核物理(选修3-5)
三、自然科学三大守恒定律:
质量守恒定律、能量守恒定律、动量守恒定律。
(其中质量守恒及能量守恒统称为“质能守恒”,除此之外还存在电荷守恒)
四、国际单位制的七个基本单位:
1、伽利略对落体现象进行研究,得出结论:物体下落过程中的【运
动情况】与物体所受的【重力】【无关】。
(P27)
2、胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧的
伸长(或缩短)量成正比——胡克定律(F=-kx)。
(P50)
3、牛顿在前人的实验基础上总结出来三条规律:
(1)一切物体总保持【匀速直线运动】状态或【静止】状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止——牛顿第一定律(惯性定
律)。
这揭示了力【不是维持物体运动】的原因。
(注:物体
保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
)(P77)
(2)物体的加速度跟所受合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同——牛顿第二定律(F合
=ma)。
(P89)
(3)两个物体之间的作用力和反作用力总是【大小相等】、【方向相反】、【作用在同一条直线上】——牛顿第三定律。
作用力
与反作用力分别作用在两个不同的物体上,它们【同时产生】、【同时消失】,是同种性质的力。
(注意:作用力与反作用力【不
能】叫做【平衡力】。
)(P69)
1、开普勒对行星运动规律的描述——开普勒三定律:(P47)(1)所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。
(2)行星和太阳之间的连线,在相等的时间内扫过相同的面积。
(3)行星绕太阳公转周期的平方和轨道半长轴的立方成正比(T2/a3=c)。
2、牛顿对“苹果落地”的思考作出了结论:宇宙间任意两个有质
量的物体间都存在相互吸引力,其大小与两物体的质量乘积成正比,与它们间距离的二次方成反比——万有引力定律(F引=G·(m1m2)/r2)。
(【卡文迪许】还通过【扭秤实验】测出了【万有引力常量】(G=6.67×10-11 N·m2 /kg2))(P49)
1、库仑通过【扭秤实验】总结出了电学中的基本定律:在真空中
两个点电荷之间的作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们间的距离的二次方成反比。
作用力的方向在它们的连线上,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
——库仑定律(F库=k·(q1q2)/r2)。
(库仑还通过【扭秤实验】测出了【静电力常量】(k=9.0×109N·m2/C2))(P6)
2、法拉第最早引入了【电场】的概念,并提出用【电场线】的方法
来表示电场。
(P12)
3、奥斯特发现【电流磁效应】。
(P73)
4、安培发现磁场对电流可以产生作用力(【安培力】)(F安=BIL)。
(P74)
5、安培提出:任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,
分子电流使每个物质分子都成为一个微小的磁体——分子电流假说。
(P76)
6、洛伦兹发表了磁场对运动电荷的作用力(【洛伦兹力】)公式:f洛
=qvB。
(P85)
7、阿斯顿发明【质谱仪】。
(P91)
8、劳伦斯制成了世界上第一台【回旋加速器】。
(P91)
9、左手定则:伸开左手,使拇指跟其余四指垂直,且都跟手掌在同一
个平面内,让磁感线垂直从手心进入,且伸开的四指指向电流方向,拇指就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
(P79)
1、法拉第与电磁感应:
(1)发现磁生电现象,这种现象叫做【电磁感应现象】。
由磁感应现象产生的电流,叫做【感应电流】(产生感应电流的条件是使通
过【闭合电路】的【磁通量发生变化】)。
(P3)
(2)电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的【变化率】成正比——电磁感应定律(E=n·ΔΦ/Δt)。
(P14)
2、楞次进行实验发现:当引起感应电流的磁场B0穿过螺线管的磁
通量增加时,感应电流的磁场B’方向与引起感应电流的磁场B0方向相反;当引起感应电流的磁场B0穿过螺线管的磁通量减少时,感应电流的磁场B’方向与引起感应电流的磁场B0方向相同。
因此,感应电流的磁场总要【阻碍】引起感应电流的【磁通量的变化】(【增反减同】)——楞次定律。
(P9)
3、右手定则可以看作是楞次定律的特殊情况:伸开右手,让拇指跟其
余四指垂直,且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线垂直从手心进入,拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。
(P11)
注:左手定则与右手定则可巧妙记忆为“左力右电”。
1、布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉时发现悬浮颗粒不停地做
无规则运动,这种悬浮在【液体】或【气体】中的【微粒】的这种【无规则运动】叫做【布朗运动】。
(P9)
2、爱因斯坦从理论上解释了布朗运动,他认为布朗运动是大量的
【液体分子】对【悬浮微粒】的【不平衡撞击】引起的,是大量液体分子【不停地做无规则运动】所产生的结果。
(P9)
3、气体分子分布规律的研究:(P18)
(1)麦克斯韦从理论上导出气体分子按【速率】分布的规律。
(2)波尔兹曼在麦克斯韦的基础上得出气体分子按【能量】的分布规律。
4、劳埃首次利用【X射线】对晶体结构进行研究,证实了晶体内部
粒子【有规则排列】。
(P29)
5、液晶的发现:(P36)
(1)莱尼兹尔在合成胆兹醇时发现,此类有机化学物在固态向液态转化的过程中存在着【浑浊的中间态】。
(2)莱尔发现,由固体想液体转化的中间态液体具有和【晶体】相似的性质,故称为液态晶体,简称液晶。
6、气体实验定律:
(1)玻意耳和马略特各自通过实验发现:一定质量气体在【温度】不变时压强和气体关系的实验规律(【等温】过程中,压强和体积成反比)——玻意耳定律。
(P48)
(2)查理通过实验发现:一定质量气体在【体积】不变时压强和温度关系的实验规律(【等容】过程中,压强和温度成正比)——查理定律。
(P51)
(3)盖·吕萨克通过实验发现:一定质量的气体在【压强】不变时体积和温度关系的实验规律(【等压】过程中,体积和温度成正比)——盖·吕萨克定律。
(P52)
严格遵守以上三个实验定律的气体称为【理想气体】。
7、焦耳通过实验证明热量和功之间有着确定的数量关系,所以热量
并不是传递着的热质,而是传递着的【能量】。
(P63)
8、热力学第二定律:(P74)
(1)克劳修斯提出:热量不能自动地从低温物体传递到高温物体。
或者说,不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不
引起其他变化。
(2)开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化。
9、恩格斯把这条规律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,
它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量保持不变——能量守恒定律称为“伟大的运动基本定律”,他认为它是19世纪自然科学的三大发现(即能量守恒(和转化)定律、细胞学说、达尔文的生物进化论)之一。
(P69)
选修3-5
1、麦克斯韦提出了光是一种【电磁波】的观念。
(P26)
2、光子:
(1)普朗克在研究电磁波的辐射问题时,首次提出了一个与人类直接经验相违背的大胆假说:物体热辐射所发出的电磁波是通
过内部的带电谐振子向外辐射的,谐振子的能量是【不连续】
的,只能是hν的【整数倍】(hν称为一个【能量量子】,其中ν
是谐振子的振动频率,h是一个常量,称为普朗克常量
(h=6.63×10-34J·s))——能量量子假说。
(P31)
(2)爱因斯坦在能量量子假说的启发下指出:光的能量是【不连续】的,是【一份一份】的,每一份叫做一个【光子】(一个光
子的能量为ε=hν,式中h是普朗克常量,ν是光的频率)——
光子假说。
(P31)
(3)爱因斯坦建立了光电效应方程:hν=½m v max2+W,即入射光子的能量等于出射光电子的最大初动能与逸出功之和。
(P32)(4)【光电效应】揭示了光具有【粒子性】。
(P35)
(5)密立根用实验证实了这个方程,并测出了【普朗克常量】。
(P32)
3、康普顿借助光子假说,用光子与物体中电子的弹性碰撞解释了散
射光的波长改变的现象。
此现象即用X射线照射物体时,散射出来的X射线的波长会变长——康普顿效应。
康普顿效应再次证明了【光子假说】的正确性,它不仅证明了光子具有能量,同时还证明
了光子具有【动量】。
(P35)
4、德布罗意提出假设:任何一个实物粒子都和一个(德布罗意)
波相对应(德布罗意波也称为物质波)——德布罗意波假说。
(P40)
5、敲开原子的大门:
(1)普里克发现【阴极射线】。
(P48)
(2)汤姆生研究【阴极射线】等现象时发现了【电子】。
(P48)(3)汤姆生测量出了带电粒子的【荷质比】。
(P49)
(4)密立根用【油滴实验】精确的测定了电子的【电荷量】(e≈1.6×10-19C)。
(P50)
6、原子的结构:
(1)汤姆生首先提出了【葡萄干布丁模型】。
后来被【卢瑟福】的【α粒子散射实验】所否定。
(P52)
(2)卢瑟福知道他的助手在真空中用高速的【α粒子流】垂直射到很薄的【金箔】上。
实验结果:绝大多数α粒子穿过金箔仍
延原来的方向前进,但少数α粒子发生了较大的偏转,并且有
(P52)极少数α粒子的偏转超过了90°,有的甚至几乎达到180°。
(3)卢瑟福提出了原子的核式结构的模型:原子的中心有一个带正电的【原子核】,它几乎集中了原子的全部【质量】,而电子
则在核外空间绕核旋转。
(P53)
7、原子的能级结构波尔——波尔理论:(P63)
(1)定态假设:原子系统中存在具有确定能量的定态,原子处于定态时,电子绕核运动不辐射也不吸收能量。
(2)跃迁假设:原子系统从一个定态过度到另一个定态,伴随着光子的发射和吸收。
8、走进原子核:
(1)亨利·贝克勒尔发现铀(U)和含铀的矿物等物质具有【放射性】。
(P68)
(2)玛丽·居里和皮埃尔·居里夫妇发现了两种放射性比铀更强的新元素,玛丽·居里为了纪念她的祖国波兰,把其中一种元素
命名为【钋】(Po),另一种元素命名为【镭】(Ra)。
(P68)(3)卢瑟福用【α粒子】轰击【氮核】时发现【质子】(147N+42He→178O+11H)。
(P69)
(4)查德威克用【α射线】轰击【铍】(Be)产生【中子】(94Be+42He→126C+10n)。
(P69)
一个质量数为A、电荷数为Z的原子核包括含Z个质子和A-Z个中子。
组成原子核的中子和质子统称为【核子】。
原子核的数学符号为
A
Z X,其中X为元素符号。
9、约里奥·居里和伊丽芙·居里夫妇在用【α粒子】轰击【铝箔】时
探测到了【正电子】(2713Al+42He→3015P+10n)。
(P75)
物理第一题常考的物理学史
1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);
2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验;
3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对)
6、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。
17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。
8、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;
9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;
10、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
11、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同;但现代火箭结构复杂,其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比);
俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
多级火箭一般都是三级火箭,我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。
12、1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星;
1961年4月,世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。
13、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
14、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三定律;牛顿于1687年正式发表万有引力定律;17 98年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量(体现放大和转换的思想);1846年,科学家应用万有引力定律,计算并观测到海王星。
13、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律,并测出了静电力常量k的值。
14、1752年,富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。
15、1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场。
16、1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量,获得诺贝尔奖。
17、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
18、1911年,荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
19、19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳——楞次定律。
20、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应。
21、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线则相斥,同时提出了安培分子电流假说;并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
22、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。
23、英国物理学家汤姆生发现电子,并指出:阴极射线是高速运动的电子流。
24、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
25、1932年,美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。
(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。
带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同;但当粒子动能很大,速率接近光速时,根据狭义相对论,粒子质量随速率显著增大,粒子在磁场中的回旋周期发生变化,进一步提高粒子的速率很困难。
26、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。
27、1834年,俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。
28、1835年,美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象),日光灯的工作原理即为其应用之一,双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。
33、17世纪,荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。
周期是2s的单摆叫秒摆。
34、1690年,荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。
35、奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
【相互接近,f增大;相互远离,f减少】
36、1864年,英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文,提出了电磁场理论,预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。
电磁波是一种横波
37、1887年,德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度等于光速。
38、1894年,意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报,揭开无线电通信的新篇章。
39、1800年,英国物理学家赫歇耳发现红外线;
1801年,德国物理学家里特发现紫外线;
1895年,德国物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线),并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。
40、1621年,荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。
41、1801年,英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。
42、1818年,法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。
43、1864年,英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波;
1887年,赫兹证实了电磁波的存在,光是一种电磁波
44、1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:
①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;
②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。
45、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式:。
46.公元前468-前376,我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象,为世界上最早的光学著作。
47.1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速,以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速,如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。
(注意其测量方法)
48.关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说,认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说,认为光是在空间传播的某种波。
这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。
49、物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界)②热辐射实验——量子论(微观世界);
50、19世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:X射线的发现,电子的发现,放射性的发现。
51、1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:
①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;
②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。
52、1900年,德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子;
53、激光——被誉为20世纪的“世纪之光”;
物理学史专题
对物理学的贡献:
①发现摆的等时性
②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关
③伽利略的理想斜面实验:将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页(发现了物体具有惯性,同时也说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因)
经典题目:
伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因(错)
伽利略认为力是维持物体运动的原因(错)
伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理(包括数学推理)和谐地结合起来(对)
伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去(对)
对物理学的贡献:胡克定律
经典题目:
胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对)
对物理学的贡献
①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上,采用归纳与演绎、综合与分析的方法,总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律,建立了完整的经典力学(也称牛顿力学或古典力学)体系,物理学从此成为一门成熟的自然科学
②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生
经典题目:
牛顿发现了万有引力,并总结得出了万有引力定律,卡文迪许用实验测出了引力常数(对)
牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动(对)
牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础(对)
贡献:测量了万有引力常量
经典题目:
牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量(错)
卡文迪许巧妙地利用扭秤装置,第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值(对)
观点:
①重的物理下落得比轻的物体快
②力是维持物体运动的原因
经典题目:
亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动(对)
对物理学的贡献开普勒三定律
经典题目:
开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律(错)
观点:发展和完善了地心说
观点:日心说
贡献:测量天体的运动
贡献:用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星
贡献:用“计算、预测、观察和照相”的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星
贡献:发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体
贡献:发现了库仑定律——标志着电学的研究从定性走向定量
典型题目
库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用(对)
库仑发现了电流的磁效应(错)
贡献:
①对当时的电学知识(如电的产生、转移、感应、存储等)作了比较系统的整理
②统一了天电和地电
贡献:密立根油滴实验——测定元电荷
发现超导
贡献:欧姆定律(部分电路、闭合电路)
电流的磁效应(电流能够产生磁场)
经典题目:
奥斯特最早发现电流周围存在磁场(对)
贡献:
①用电场线的方法表示电场
②发现了电磁感应现象
③发现了法拉第电磁感应定律(E=n△Φ/△t)
经典题目:
奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象(对)
法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律(对)
法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应(错)
奥斯特对电磁感应现象的研究,将人类带入了电气化时代(错)
法拉第发现了磁生电的方法和规律(对)
①磁场对电流可以产生作用力(安培力),并且总结出了这一作用力遵循的规律
②安培分子电流假说
经典题目:
安培最早发现了磁场能对电流产生作用(对)
安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式(错)
贡献:预言磁单极必定存在(至今都没有发现)
贡献:1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式(洛伦兹力)
贡献:
①发现了质谱仪②发现非放射性元素的同位素
发现了回旋加速器
发现了楞次定律(判断感应电流的方向)
贡献:
①发现了电子(揭示了原子具有复杂的结构)
②建立了原子的模型——枣糕模型
经典题目:
汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子(对)。