优秀劳模工作室材料

xx劳模精神关心关爱劳模

――伊川县第一高中优秀劳模工作室事迹材料伊川县第一高劳模工作室自成立以来，围绕学校教学中心工作，以关爱劳模，为劳模办实事为工作重点，积极探索、完善包括政策落实、生活补助、医疗帮扶、健康关爱、节日慰问“五位一体”的劳模管理服务长效机制，认真研究和把握新形势下劳模工作的特点和规律，始终坚持劳模工作宗旨，一手抓大力弘扬劳模精神，积极探索发挥劳模作用新举措，一手抓关心关爱劳模、为劳模办实事，较好地发挥了劳模工作室作用，推动了劳模工作在新形势下实现了新发展。现将主要工作情况汇报如下：

一、调查摸底，健全“劳模档案”

我校劳模工作室对全校历届各级劳动模范、先进工作者就工作情况、生活情况、健康情况、家庭情况等进行了全面的摸底,建立健全了“劳模档案”,做好基础性工作。

二、解决困难，关心劳模生活

我校劳模工作室实行了临时资助、定期补助、重病捐助等制度和“定期探访慰问制度。在每年元旦、春节、国庆等重大节日期间，组织校委会领导和工会干部走访慰问劳模，特别是加强了对困难劳模的走访，对于患病住院的劳模，劳模工作室在知晓后的第一时间前往探望。定期组织了劳模疗休养活动和劳模观光活动。劳模工作室加大对困难劳模的帮扶力度，率先建立“劳模帮扶制度”，对困难劳模的生活进行救助。应该说，劳模帮扶工作实现了由“临时性”向“长效性”的转变；由“典型性”向“结构性”的转变；由“单纯物质”向“多方位”的转变。

三、典型宣传，提倡劳模精神。

劳模精神是一笔财富。在当前，让劳模精神成为时代强音，就要不断地赋予新的内涵，才能不断扩大劳模精神在全社会的影响力和辐射力。去年“五一”，我校隆重召开了劳动模范先进人物表彰大会，举办了多场劳模事迹报告会、演讲会，借助《伊川县第一高中校园网》“劳模风采”和“光荣榜”栏目等媒体资源，多形式、多角度、全方位地宣传劳模事迹。通过劳模事迹的宣传，劳模

精神进一步发扬光大，先进模范队伍不断壮大。截止目前，我校不仅涌现出像戴宗芳、田红运等老劳模、老典型，还有许庆智、张红基、张俊杰等一批新典型。他们成为引领全校师生积极向上、奋发图强的精神动力，推动我校教育教学再创佳绩。

四、增进情感，为劳模办实事

五、健全机制，重视劳模诉求。我校劳模工作室建立健全了困难劳模帮扶工作长效机制;建立健全了劳模学习交流机制;建立健全于劳模参政议政机制;建立健全了劳模诉求表达机制。

在工作实践中我们体会到，加强劳模管理是工会的一项重要工作，通过为劳模办好事来实施管理是不断完善劳模管理工作的一条有效途径，它是沟通信息，直接、全面掌握劳模基本情况的好方法，也是做好为劳模服务的有效保证，更是各级工会应尽的职责。在今后的工作中，我校将进一步加大人力物力的有效投入，在市县总工会的指导下，在各级党政领导的支持下，以高度的责任感和使命感，把劳模日常管理工作做得更及时、更准确、更全面、更规范，使我校劳模工作室管理工作跃上新的台阶。

xx第一高中2012年12月

劳动竞赛先进班组申报表

班组名称

单位

申报项目xx第一高中

优秀劳模工作室

伊川县第一高中劳模工作室始终坚持劳模工作宗旨，一手抓大力弘扬劳模精神，积极探索发挥劳模作用新举措，一手抓关心关爱劳模、为劳模办实事，较好地发挥了劳模工作室作用，推动了劳模工作在新形势下实现了新发展。我校劳模工作室主要从以下几点抓好劳模工作：

一是抓调查摸底。对全校历届各级劳动模范、先进工作主

者就工作情况、生活情况、健康情况、家庭情况等进行了全要事迹面的摸底,建立健全了“劳模档案”,做好基础性工作。

二是抓解决困难。实行了临时资助、定期补助、重病捐助等制度和“定期探访慰问制度。在每年元旦、春节、国庆等重大节日期间，组织校委会领导和工会干部走访慰问劳模，特别是加强了对困难劳模的走访，对于患病住院的劳模，劳模工作室在知晓后的第一时间前往探望。定期组织了劳模疗休养活动和劳模观光活动。

三是抓作用发挥。我校坚持开展表彰先进、彰扬典范活动;《伊川县第一高中校园网》开设了“劳模风采”和“光荣榜”栏目;定期组织劳模活动和召开劳模座谈会。

四是抓增进情感。建立了“工会干部走访劳模制度”、“‘劳模工作室’为困难劳模和老劳模办实事制度”。

五是抓机制建立。建立健全了困难劳模帮扶工作长效机制;建立健全了劳模学习交流机制;建立健全于劳模参政议政机制;建立健全了劳模诉求表达机制。（公章）注：

此表一式两份，加盖公章。于12月31日前上报市总工会生产保护部