《小石潭记》巩固练习

巩固练习基础知识识记1．给下列字注音。

篁（）珮（）冽（）坻（）屿（）佁（）翕（）邃（）寥（）俶（）怆（）嵁（）2．解释下列句子中加红的词语。

（1）下见．（）小潭（2）隔篁竹．．（）（3）如．鸣珮环（）（4）心乐．之（）（5）水尤．（）清冽．．（）（6）近岸，卷石底以．出（）（7）日光下澈，影布．（）石上（8）参差．．（）披拂（9）潭中鱼可．（）百许．（）头（10）青树翠．（）蔓．（），蒙．（）络．（）摇．（）缀3．填空。

《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称________。

4．分析理解不恰当的是（）A．作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

B．“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

C．“寂寥”“凄”“寒”等词其实都是写心静的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。

D．文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

5．翻译下列句子。

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（4）斗折蛇行，明灭可见。

（5）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

运用能力提升6．课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。

如写石：“________”是面；“为坻、为屿、为堪、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭：“闻水声”是远；“下见小潭”是近。

③动静结合。

如写鱼：“影布石上”是静；“________”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相映成趣。

7．“若”“似”“如”都可以用来表比喻，但有时不一定是比喻。

试分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是。

（在括号内打“√”或“×”）（1）闻水声，如鸣珮环（）（2）似与游者相乐（）（3）天涯若比邻（）（4）皆若空游无所依（）8．（多项选择）抒发作者抑郁忧伤之情的句子是（）A．闻水声，如鸣珮环 B．四面竹树环合，寂寥无人C．斗折蛇行，明灭可见 D．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂E．俶尔远逝，往来翕忽 F．凄神寒骨，悄怆幽邃G．日光下澈，影布石上 H．以其境过清，不可久居9．对联是我国传统文化中的一朵奇葩。

请依据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。

上联：岳阳楼壮美雄奇范仲淹抒写忧乐下联： _________________，_________________课内同步阅读阅读《小石潭记》回答问题。

小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

10．解释加红词的含义。

下见小潭，水尤．清洌尤．：________凄．神寒骨凄．：________11．下面句子中的“可”和“斗折蛇行，明灭可．见”中的“可”意思相同的是（）A．可．歌可．泣B．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可．乎？C．潭中鱼可．百许头D．不可．救药12．翻译下面的文言句子。

潭西南而望，斗折蛇行。

13．小石潭水清鱼乐、环境优美，是理想的旅游胜地，而柳宗元却说“不可久居”。

请结合你对柳宗元的了解谈一谈看法？课外拓展阅读（一）阅读下面的文字，完成14—17题。

【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。

民桥．其上。

有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。

渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。

其流抵大石，伏出其下。

逾．石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。

又折西行，旁陷岩石下，北堕．小潭。

潭幅员战百尺，清深多倏鱼。

又北曲行纡徐，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪木，奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。

风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。

（节选自柳宗元《石渠记》）【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷．石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。

（节选自柳宗元《小石潭记》）【注释】①渴（hè）地名，指袁家渴。

②箭：小竹。

③庥（xiū）：树荫。

14．解释下列句子中加红词的含义。

（1）民桥．其上（2）逾．石而往有石泓（3）北堕．小潭（4）卷．石底以出15．下列各组句子中，加红词语的意义和用法相同的一组是（）A．有泉幽幽然．B．其．侧皆诡石怪木然．胡不已乎安陵君其．许寡人C．然卒入于．渴D．自．渴西南行不能百步兴复汉室，还于．旧都自．非亭午夜分，不见曦月16．用现代汉语翻译下列句子。

（1）其长可十许步。

（2）风摇其巅，韵动崖谷。

17．甲乙两段文字所描写的水各有什么特点？请简要概括。

（二）阅读《画竹》，回答后面的小题。

余家有茅屋二间，南面种竹。

夏日新篁初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。

秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂，用匀薄洁白之纸糊之。

风和日暖，冻蝇触纸上，冬冬作小鼓声。

于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。

18．下列句中加红词解释有错误的一项 ( )A．余．家有茅屋二间（我） B．甚凉适．也（适合）C．无所师承．．（老师传授） D．置．一小榻其中（放）19．将下面这个句子译成现代汉语。

岂非天然图画乎！译文：_______________________________________________________________20．从这段文字中，你能读出怎样的生活启示？附加题（2014·北京东城期末）阅读《陈涉世家》选段，完成第21—23题。

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

21.解释下列语句中加点词的意思。

⑴会．天大雨⑵皆刑．其长吏22.用现代汉语翻译下面的句子。

又间令吴广之次所旁丛祠中23.陈胜吴广审时度势，谋略过人，对起义进行了周密的策划。

请根据文章内容将下文补充完整。

（前两空用原文回答，后一空用自己的话回答）参考答案基础知识识记1．huáng pèi lièchíyǔyǐxīsuìliáo chùchuàng kān2．（1）看见（2）竹林（3）好像（4）以……为乐（5）格外；清凉（6）而（7）映（8）参差不齐（9）大约，大概；左右（10）翠绿；茎蔓；覆盖；缠绕；摇动3．《柳河东集》柳宗元子厚河东唐宋八大家《永州八记》4．B 解析：“全石以为底”的意思是以一整块石头为底。

5．（1）潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，周围什么也没有。

（2）溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。

（3）因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。

（4）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（5）（鱼）时而静止不动，时而忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。

运用能力提升6．①全石以为底③俶尔远逝④鱼水7．√×√×8．BFH9．示例一：醉翁亭风景秀丽欧阳修寓情山水示例二：桃花源良田美池陶渊明寄托理想示例三：小石潭凄清深幽柳宗元慰疗悲情解析：注意句式对仗工整，能把握课文内容和情感，符合对联基本要求即可。

课内同步阅读10．尤：特别。

凄：使……凄凉(感到……凄凉)。

11．B12．向潭的西南望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲。

13．答案略。

解析：以文知人，以人解文；读懂文本，理解文化。

凡能把小石潭“寂寥”“过清”的特点和作者被贬的凄凉心境联系起来，且表达通顺即可。

课外拓展阅读14．（1）搭桥，架桥。

（2）越过，经过。

（3）落入。

（4）弯曲，翻卷。

15．C16．（1）它的长度大约十来步。

（2）山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。

17．甲文：清澈幽深，鸣声多变。

乙文：潭水清冽，水声悦耳。

18．B 解析：“适”在这里应该是“舒适”。

19．这难道不是一幅天然的图画吗！20．只要留心观察，处处皆有学问，一个人能通过自学成才。

附加题21.⑴会：适逢，恰巧遇到⑵刑：惩罚22.又暗使吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中23.①狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王’②大楚③项燕为楚国名将，假借他的名义发动起义，可以获得民众支持。