高考专题复习：成语运用

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高考成语知识点专项

高考成语知识点专项高考成语知识是语文考试中的重要内容，掌握好成语知识点对于取得高分至关重要。

下面将针对高考成语知识点进行系统的介绍和解析，希望能够帮助同学们巩固和拓宽自己的成语知识。

一、成语解析与用法1. 画蛇添足【解析】比喻做多余的事情。

【用法】用来批评那些做事态度不明确，以致于做很多无用功的人。

【例句】明明他已经写完了这篇作文，可他偏要再加一段，真是画蛇添足。

2. 如鱼得水【解析】比喻处境得到了改善，得到了舒适、自在的感觉。

【用法】形容人处在自己熟悉或者有优势的环境中，如虎添翼。

【例句】对于他来说，这个位置简直是如鱼得水，他每天都在做他最擅长的工作。

二、成语用法辨析1. 画龙点睛 vs. 画蛇添足画龙点睛【解析】比喻在作品或计划的关键部分或主要事项上雕琢捷足先登，使事物锦上添花。

画蛇添足【解析】比喻做多余的事情。

【辨析】两个成语都带有“画”的意思，但意义完全相反。

一个形容做得恰到好处，锦上添花；另一个带有浪费精力，画了多余的，一般来讲，就不再需要多余的了。

2. 唇亡齿寒 vs. 手足无措唇亡齿寒【解析】比喻两者关系密切，互相依存。

【用法】形容两个事物的关系密切，互相依存的情况。

【例句】两个小国家之间正因为经济问题出现纠纷，因为唇亡齿寒，所以很难独立生存下去。

手足无措【解析】比喻在困难、事变面前，无可奈何、无计可施，非常慌乱。

【用法】形容在遇到困难时，不知道怎么办才好。

【例句】当老板得知公司倒闭，多年辛辛苦苦打拼的工人们都感到十分手足无措。

三、成语拓展应用1. 按部就班【解析】按照规定的步骤、计划来进行；一切按照原定的部门和班次去开展工作。

【用法】形容做事有条不紊，按照计划进行。

【例句】在学习的过程中，我们要按部就班，不能急于求成。

2. 举一反三【解析】举一个例子，推而广之，根据已有的东西推断未知的东西。

【用法】形容能从一个具体事物推知许多相类似的事物。

【例句】老师在解决问题的时候，总是可以举一反三，找到更多相似的案例来分析和解决。

高考语文真题所考成语汇编(2014—2024)

高考语文真题所考成语汇编（2014—2024）A安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。

（2014·四川卷）安步当车：慢慢地步行，就当作是坐车。

（2016·全国卷II）按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。

（2016·全国卷III）（（2018·全国卷II）B不容置喙：不允许别人插嘴说话。

（2015·广东卷）不足为训：不能当作典范或法则。

（2011·北京卷）筚路蓝缕：形容创业艰难。

（2016·全国卷II）不期而遇：指没有约定而意外地相遇。

（2011·北京卷）不言而喻：不用说就可以明白，形容道理很明显。

（2017·山东卷）（2021·新高考卷II）不可名状：不能够用语言形容。

（2022·全国乙卷）笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。

（2016·全国卷III）博大精深：（思想、学说等）广博高深。

多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精深。

（2020·全国卷III）敝帚自珍：把破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

（2014·全国大纲卷）别无二致：指区分不出两者的差别。

（2010·安徽卷）不忍卒读：卒，尽，完。

不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。

（2013·浙江卷）变幻莫测：指事物变化多端，难以揣测。

（2013·福建卷）兵马未动，粮草先行：指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。

（2014北京卷）别树一帜：另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。

（2014·江苏卷）别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。

（2014·江苏卷）不寒而栗：指不寒冷而发抖，形容非常恐惧。

（2014·山东卷）不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。

高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语(熟语)汇编》

高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语（熟语）汇编》1.峥嵘岁月：指不平凡的年月。

2.风华正茂：风采和才华正当旺盛时期。

形容年轻有为，才华横溢。

3.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。

4.忸怩不安：指因不好意思而心里慌乱。

5.图穷匕见：借指事情发展到最后，真相或本意露出来了。

6.长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。

7.并行不悖：指同时进行而互不违背。

8.波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。

9.殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。

殒，死亡。

恤，顾惜。

10.摇头摆尾：形容得意或轻狂的样子。

11.叱咤风云：形容声势威力很大。

12.迥乎不同：形容相差很大，完全不同。

13.生杀予夺：指当权者掌握对人民的生命、财产任意处置的权力。

14.惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。

15.不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。

16.拔地而起：形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

17.不同凡响：形容事物（多指文艺作品）不平凡。

18.一鼓作气：指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。

19.夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。

夙，早。

兴，起来。

20.对酒当歌：原意是讲人生短暂，应有所作为。

后也指及时行乐。

21.周公吐哺：周公在吃饭时曾多次吐出食物停止进餐，迫不及待地接待贤士。

形容求贤心切，后用作在位者礼贤下士之典范。

22.踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。

23.厝火积薪：把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。

24.情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。

25.游目骋怀：指放眼四望，舒展胸怀。

26.逝者如斯：时间就像这奔腾的河水一样，不停地流逝。

形容光阴如流水一去不返。

27.明月清风：形容清雅怡人的夜色。

也形容远离世俗的悠闲生活。

28.气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

29.富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。

高考语文三轮冲刺复习：成语运用专题课件

10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ）A. 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。B. 这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。C. 在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。D. 他们本来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。
1.下列句中加点成语使用有错误的一项是（C）A.她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。B.我们观赏两岸风光，宫殿和贵族院落，鳞次栉比。C.贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。D.我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快.
解析：C项的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫无疑问”，错用为贬义词不可理喻。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。【解析：A中的指众多学子，C中的趋之若鹜指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义。D 中的万人空巷指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。】
14.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( B ) A 为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋般出现了。 B 周总理的话高屋建瓴,对中美贸易谈判具有重要的指点意义。 C 我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
解析：抑扬顿挫只用于声音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其谈是贬义词。
8.下列各句中加点词语使用正确的一项是（A）A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B．毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，纵情地享受天伦之乐。C．重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。D．《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

新高考语文试卷成语解析

一、成语释义成语，是汉语中的一种特殊表达方式，由四个字组成，具有固定的结构和特定的含义。

在新高考语文试卷中，成语的考查是考查学生语言运用能力的重要方式之一。

以下是对几个常见成语的解析：1. 雪中送炭释义：在别人急需时给予帮助。

比喻在关键时刻伸出援手。

2. 狐假虎威释义：比喻依仗别人的势力来欺压人。

3. 画蛇添足释义：比喻做了多余的事，反而不恰当，反而坏了事。

4. 亡羊补牢释义：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

5. 前程似锦释义：比喻未来的前途非常美好。

二、成语运用1. 雪中送炭例句：在疫情期间，社区工作人员为我们送来了生活必需品，真是雪中送炭。

2. 狐假虎威例句：这个老板就是仗着有钱，狐假虎威，欺负员工。

3. 画蛇添足例句：小明把画好的蛇尾巴再画上一圈，结果画蛇添足，反而破坏了整体的美感。

4. 亡羊补牢例句：公司因为管理不善导致客户流失，现在才开始重视客户服务，亡羊补牢，为时未晚。

5. 前程似锦例句：通过努力，他考上了心仪的大学，前程似锦。

三、成语辨析1. 画蛇添足与多此一举两者都表示做了多余的事，但“画蛇添足”强调的是结果不佳，而“多此一举”则强调的是行为本身不恰当。

2. 亡羊补牢与临渴掘井两者都表示事后补救，但“亡羊补牢”强调的是及时采取措施，而“临渴掘井”则强调的是事前做好准备。

四、成语积累成语的积累需要平时多阅读、多思考。

以下是一些建议：1. 阅读经典文学作品，积累成语。

2. 阅读课外书籍，了解成语的来源和含义。

3. 在生活中观察、思考，学会运用成语。

总之，成语在高考语文试卷中的考查，旨在考查学生的语言运用能力和文化素养。

掌握成语的含义、用法和辨析，对于提高语文成绩具有重要意义。

2024高考备考：正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(上)-2024年高考语文一轮复习分点

。
然而，制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保
持两天鲜度，空间站中新鲜食品
，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上
太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。
18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A. 望而却步不胜枚举不言而喻寥寥无几
B. 踌躇不前不可低估心照不宣寥寥无几
解题要领
边练边悟2 判断成语正误，并说明理由。 (1)虽明知网络游戏危害巨大，可有些学生依然抵挡不住诱惑，一个个前．赴．后．继．地扎了进去。答案 × 分析：前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前，是褒义词，用在此处不妥。
(2)面对露天市场上小商小贩流动性强、违法取证难的困境，我们广大消费者必须时刻警醒，锱．铢．必．较．，坚决杜绝缺斤少两的现象发生。答案 × 分析：锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小，很小的事也要计较。此处感情色彩不当。
现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’
，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘
豆在釜中泣’的句子，
，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的
‘釜’和‘舟’意思相同。”
第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进
攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路
考向一：成语辨析
一、成语使用辨识“8切忌” 1.理解成语的准确含义，切忌望文生义
成语意义具有整体性，而且是约定俗成的。如果仅仅从字面上去牵强附会地理解，就会导致理解不确切，由此而造成的运用上的错误，就属于望文生义。如把“万人空巷”理解成释义示例 “人们都离开街巷回到家里”就是望文生义，它正确的意思是家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

2024届高考语言文字运用之成语主观题专题练习(含答案)

语言文字运用之成语（词语）主观题专题练习一、知识链接：成语使用须注意的“7角度”1.防范望文生义望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义,不了解成语的确切含义,从而判断错误。

如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。

如“七月流火”指“酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来”。

如“江河日下”，日，一天天;下，低处。

江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

2.注意适用对象有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的指向性，命题者故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用对象、特定的指向性弄错。

如“豆蔻年华只能用于人，且只能用于十三四岁的女子。

如“荡气回肠”形容乐曲、文章等十分动人。

3.辨清感情色彩成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。

褒义成语通常表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定与批判的情感态度;介于两者之间的则是中性色彩的成语。

在使用过程中,必须辨清褒贬,否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。

4.防范重复矛盾有些成语在运用时虽然看似符合语境，但跟句中某些词语(一般是紧挨着成语的词语)的意义重复，造成重复赘余。

5.防范轻重失当成语词义有轻重之别,这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语,兼顾语境逻辑与事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。

如:“妄自菲薄”的语气轻于“自暴自弃”。

类似的还有“无可厚非”与“无可非议”，“言不由衷”与“口是心非”，“捕风捉影”与“无中生有”等。

6.防范功能紊乱功能紊乱是没有注意成语的语法功能而出现的误用。

每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不相同,其在与相关词语搭配时需要遵守特定的规则，如修饰语与中心词搭配不当,动词与宾语搭配不当，有的本身不能带宾语等。

如果使用时不顾其规则，就容易造成“功能紊乱”的错误。

有的只能语能带宾语，如:出奇制胜、求全责备、司空见惯、漠不关心有的只能用于否定句，如:等量齐观、相提并论、望其项背、同日面语、妄自菲薄等。

2023届高考语文复习-正确使用成语

高考复习07：语言文字运用——正确使用成语1.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。

汉阳陵随葬品中还有种类齐全的陶塑动物和生活明器，成群成组的猪、马、牛、羊、鸡、狗等陶塑________，极富生活情趣，再现了西汉时期六畜兴旺的场景。

此外，还有陶灶、铁釜、陶甑等炊具，铜量、铜权（砝码）、铁累（秤砣）等计量器，编钟、编磬等乐器，陶漏壶、博山炉、铜镜等生活用品。

展柜里这件陶围棋盘是中国迄今发现最早的围棋盘。

它由一块普通的地砖刻划加工而成，出土时已有残损，呈不规则五角形，上面清晰的棋道结构和星位标注，与今天的国棋棋盘________。

展厅内采用现代科技手段，生动再现了历史场景，让观众直观感受西汉宫廷生活。

在幅宽3米多的旋转舞台上，以国际先进的幻影光成像技术呈现了4幕不同的场景，演绎汉景帝与王皇后的生平故事以及汉阳陵考古发现的艰辛历程，每个场景的转换仅需3秒左右。

鲜活的历史人物影像出现在舞台上，与精心制作的布景、道具________，给观众带来强烈的视觉震撼。

2.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。

科技赋能，不只是阅读方式________，数字阅读的场景也更加多元化。

下载有声阅读APP，可以听小说、新闻等，解放了双眼，同样能够达到阅读的效果。

在音频和短视频平台成为阅读推广重要阵地的今天，唯有以变应变，才能跟上时代节奏，满足读者需求。

互联网时代，数字内容的创新表达和呈现方式令人眼前一亮。

书中的人物动起来，演绎精彩故事情节；书中的植物、动物、建筑________，阅读变成了一种________的体验……在近日举行的首届全民阅读大会上，数字阅读体验馆设置了数字阅读成果、IP精品等展区，集合了VR阅读、5G高清视频、5G高清听书、AI智能导读等创新阅读服务，为用户提供丰富有趣的沉浸式阅读新体验。

互联网、移动互联网的迅猛发展，数字出版已经成为重要的出版业的组成部分，数字阅读也成为越来越多人的重要阅读。

数字出版形态包括电子书、有声书、视频传播、多媒体课件、虚拟现实3D内容等多元化呈现方式，也包括个性化内容推荐、用户参与内容创造等新型知识生产与传播方式。

高考必背850个成语及用法整理

高考必背850个成语及用法整理第一节捉襟见肘：1. 衣服破烂；2. 顾此失彼，穷于应付目不窥园：埋头读书两小无猜：男女小时候一起玩不赞一词：文章写得好或一言不发罪不容诛：罪大恶极，杀了也抵不了罪每况愈下：情况越来越坏绠短汲深：能力不足（常作谦辞）珠圆玉润：歌声婉转优美，或文字流畅明快泾渭分明：界限清楚，是非分明明日黄花：过时的事物或消息尘埃落定：事情已经结束不可理喻：形容人蛮横或固执良莠不齐：好人坏人混杂在一起前赴后继：不断战斗，奋勇向前（褒义）首当其冲：最先遭受攻击、灾难左右逢源：1.做事得心应手，非常顺利；2.人圆滑，善于投机。

侧目而视：憎恨或又怕又愤恨叹为观止：感叹事物好到极点正襟危坐：严肃或拘谨的样子白山黑水：我国东北地区别无长物：贫穷当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做众目睽睽；在广大群众的注视之下不期而遇：没有约定而遇见不速之客：没有邀请突然而来的客人钟灵毓秀：山川秀美，人才辈出陈陈相因：沿袭老一套，没有改进。

（贬义）处心积虑：蓄谋已久。

（贬义）五风十雨：风调雨顺穿云裂石：声音高亢嘹亮厝火积薪：潜伏着很大危险扺掌而谈：毫无拘束的畅所欲言等量齐观：对有差别的事物同等看待俯拾即是：数量多，极容易得到目不交睫：夜晚不睡觉或睡不着金科玉律：必须遵守、不能变更的信条评头论足：任意挑剔，贬义洋洋大观：美好的事物很多不足为训：不值得作为准则或榜样量入为出：根据收入的多少来定开支痛下针砭：痛彻尖锐地批评错误，以便更正。

第二节克绍箕裘：能继承父、祖的事业跃然纸上：文学作品描写刻画的生动逼真栉风沐雨：人经常在外辛苦奔波不可言传：对某些事理只能揣摩领悟，不能用言语来表达天伦之乐：指家庭的乐趣。

不由分说：不容人分辨解释此起彼伏：连续不断，常指声响、浪潮、斗争、呼声等。

名副其实：名称或名声与实际相符合。

歧路亡羊：因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途厚积薄发，只有准备充分才能做好事情趋之若鹜：很多人争着赶去（贬义）一辞莫赞：诗文写得好芸芸众生：众多普通人、生命重足而立：非常恐惧作壁上观：站在一旁看，不动手帮助沆瀣一气：臭味相投的人在一起，贬义寒木春华：各具特色，各有千秋安堵如故：像原来一样相安无事抱薪救火：用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大比翼齐飞：夫妻情投意合；或人相伴相助，共同前进不堪设想：预料会坏事或有危险捶胸顿足：非常懊丧、悲痛短小精悍：1.人精明强悍；2.文章或发言等简短有力附庸风雅：缺乏文化修养的人为装点门面结交文人开宗明义：说话、写文章一开始就讲明主要意思旷日持久：荒废时间，拖得很久如鲠在喉：心里有话没能说出来，非常难受铩羽而归：失败或不得志地回来同盘而食：兄弟之间骨柔情深亡羊补牢：出了问题后想办法补救，防止继续受损失运斤如风：手法熟练，技艺高超掌上明珠：接受父母疼爱的儿女，特指女儿。

赠品2024高考语文基础知识之成语运用题集

赠品2024高考语文基础知识之成语运用题集2024高考语文基础知识之成语运用题集一、填空题：1.他学习刻苦，每天都如雷贯耳，成绩一日千里，真是__________学霸。

答案：十步杀一人，千里不留行2.这个小伙子虽然年纪轻，但是他有治国安邦的雄心壮志，他是个__________王者。

答案：弱不禁风3.她长相美丽、气质出众，活脱脱一个__________。

答案：国色天香4.孩子们在这个操场上踢球嬉戏，乐得__________。

答案：玩得不亦乐乎5.虽然老师是个年纪比较大的人，但是他上课的时候总是神采奕奕，__________良好。

答案：精神焕发二、选择题：1.“你为什么要那么上心地追逐名利？”她一脸不屑地看着对方，淡淡地说道：“有些东西不难得到，也不值得追求，你要知道__________。

”A.春风得意B.得寸进尺C.狂赌之临D.得过且过答案：B.得寸进尺2.她自小的母亲总是说：“命运就像一张网，很多时候，我们是被它吞噬的__________。

”A.情深意重B.左右逢源C.梦寐以求D.拜金主义答案：B.左右逢源3.他这样对我说，让我如堕冰窟，我心里一动，不禁____________。

A.望而却步B.激动不已C.心生芥蒂D.脱口而出答案：A.望而却步4.老师批评了他一番，他只是铭记在心，毫不示弱，没有任何__________之情。

A.借尸还魂B.过河拆桥C.激流勇退D.顺手牵羊答案：C.激流勇退三、改错题：1.他考试只得了第二名，心中有点失望，但他知道：负担不沉重，成绩便不会好。

答案：将“负担”改为“包袱”2.她大大方方地承认错误，毫不犹豫地表示道歉，没有丝毫怯懦之态。

答案：将“丝毫”改为“半点”3.这个问题大家都知道，他到处找资料查水表，欲知其解。

答案：将“查水表”改为“借花献佛”四、解释题：请给出以下成语的正确解释：1.心如刀绞答案：形容内心痛苦、煎熬。

2.画饼充饥答案：形容空想、勉强自欺。

3.与虎谋皮答案：指与盗贼勾结，与坏人作媾和。

2024届高考语文复习：正确使用成语(讲义、分类)优质简洁课件32张

8.七月流火:“流火”指火星西沉。是天气转凉之意，不能理解为 “天气炎热”。
9.尾大不掉:尾巴太大，难以摆动。比喻机构下强上弱，或组织庞大、涣散，以致指挥不灵。含贬义。不能理解为“文章结尾啰嗦”。
10.登堂入室:比喻学问或技能由浅人深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入室内”。
11.春风化雨:适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育，不能理解为“春天的风和雨”。
47．(从此)一劳永逸 49．(许多)芸芸众生 51．(居室)蓬荜生辉 53．(心里)无动于衷
48.(过分)溢美之词 50.(感到)自惭形秽 52.(被人)贻笑大方 54.(人民生活)安居乐业
易功能紊乱的成语
用在否定句或疑问句中
1.等闲视之：把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意。
2.混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 3.善罢甘休：指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
3.一语道破：可带宾语。例：一语道破天机一语中的：不可带宾语。
4.苟且偷生、苟且偷安
易望文生义的成语
1.不名一文:名，占有。一个钱也没有。形容人贫穷到了极点，不能理解为“不值一钱”。
2.差强人意:大体上还能使人满意，不能理解为“不能使人满意”。
3.万人空巷:大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况，不能理解为“人都在家里，空着巷子”。
易褒贬误用的成语
常见褒义
1.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 2.惨淡经营：指苦心费力地经营。 3.雨后春笋：比喻新事物大量出现，褒义词。 4.毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家缓解危难。 5.胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。
6.登堂入室：比喻学问技艺由浅入深，达到一定的造诣。 7.目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。 8.不刊之论：“刊”指削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的不可修改的言论。 9.危言危行：说正直的话，做正直的事。 10.侃侃而谈：指理直气壮、从容不迫地说话

2025届高考语文复习：成语专题复习课件

藕断丝连：只能用于男女之间的爱情，不能用于其他关系。
比翼双飞：比喻夫妻恩爱，天天相伴。也比喻互相团结，共同前进。不能用于一般朋友之间。
青梅竹马：形容男女儿童天真无邪，在一起玩耍。不能只用于男的或女的。
备课资料补充
天姿国色：形容最美丽的女子。不能用于一般人。
秀色可餐：形容女子的姿容非常美丽或景物非常优美。不仅指景物。
例如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。可删去“扑哧一声笑起来”，使句子表义简明。
备课资料补充
生灵涂炭错误：“……使我国人民生灵涂炭”。
南柯一梦错误：“一场南柯一梦”。贻笑大方错误：“被人贻笑大方”。难言之隐错误：“难言之隐的苦衷”。孑然一身错误：“孑然一身的单身汉”。相形见绌错误：“显得相形见绌”。当务之急错误：“目前的当务之急是……” 津津乐道错误：“他津津乐道地说……” 遍体鳞伤错误：“浑身被打得遍体鳞伤”。责无旁贷错误：“责无旁贷的责任是……”
备课资料补充
叹为观止：形容所看到的事物美好到了极点，是褒义词，不能用在坏的方面。
殚精竭虑：用尽心思谋虑。褒义词。洗心革面：比喻彻底悔改。褒义词。目无全牛：形容技艺已经到达十分纯熟的地步。重整旗鼓：多用于正义之师失败后整理力量，准备再干。褒义词。有口皆碑：比喻人人称赞。褒义词。信誓旦旦：誓言诚恳可信。褒义词。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。

2025届高考语文复习：高频成语+100词

言语理解高频成语 100词1、一蹴而就(真题词频：47次)：比喻事情轻而易举，一下子就成功。

通常用于否定句。

2、层出不穷(真题词频：45次)：接连不断地出现、没有穷尽。

3、南辕北辙 (真题词频：43次)：比喻行动和目的正好相反4、司空见惯(真题词频：41次)：指某事物十分常见，不足为奇。

5、大相径庭 (真题词频：39次)：表示彼此相差很远或矛盾很大。

指事物区别明显，意见、看法截然不同，6、相辅相成 (真题词频：36次)：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

7、日新月异 (真题词频：36次)：每天都在更新，每月都有变化。

指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

8、潜移默化(真题词频：36次)：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

9、末兩绸缪 (真题词频：34次)：天还没有下雨，先把门窗绑牢。

比喻事先做好准备工作。

10、历久弥新(真题词频：33次)：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值；或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。

11、相得益彰(真题词频：33次)：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

褒义词。

12、不可或缺(真题词频：33次)：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少点。

或：稍微。

13、根深蒂固(真题词频：32次)：比喻基础深厚，不容易动摇。

中性词。

14、独树一帜 (真题词频: 32次) ：比喻独特新奇，自成一家。

15、举足轻重 (真题词频: 32次) ：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。

16、不言而喻(真题词频：32次)：不用说话就能明白。

形容道理很明显。

17、有目共睹(真题词频：31次)：形容事物非常明显。

18、毋庸置疑(真题词频：31次)：事实明显或理由充分，不必怀疑。

20、一成不变(真题词频：30次)：一经形成，不再政变。

一般用于否定句，极少用用于肯定句。

21、理所当然 (真题词频：30次)：按道理应当这样。

高考高频出现的成语及其用法

高考高频出现的成语及其用法
1. 一鸣惊人：形容某人一举一动引起轰动，从而引起他人的注意和赞赏。

例句：他在高考中一鸣惊人，成绩超出了大家的预期。

2. 独一无二：形容某人或某物在同类中非常独特，没有任何与之相比较的。

例句：他的解题方法独一无二，让人叹为观止。

3. 一往无前：形容某人坚定不移地朝着目标努力前进，毫不退缩。

例句：他一直以来都保持着一往无前的精神，顺利通过了高考。

4. 不可思议：形容某事或某人令人难以相信或理解。

例句：他取得如此优秀的成绩，真是让人不可思议。

5. 与众不同：形容某人或某物有独特的特点，与其他人或事物不同。

例句：他的文学作品总是与众不同，风格独特。

6. 名列前茅：形容某人或某物在名单、排行榜中处于前列。

例句：他在考试中名列前茅，成为全年级的佼佼者。

7. 一帆风顺：形容事情进行顺利，没有遇到困难或阻碍。

例句：他在高考中一帆风顺，没有遇到太多的问题。

8. 触类旁通：形容从一个事物或问题中，推断出与其相似的事物或问题，并进行类比或应用。

例句：在做数学题时，他能够触类旁通，灵活运用已有的知识。

9. 事半功倍：形容做事轻松而效果显著，投入较少的精力却能取得较大的成果。

例句：他通过科学的学习方法，事半功倍地提高了自己的学习效率。

10. 不屈不挠：形容坚持不懈，不被困难挫败。

例句：尽管遇
到了困难，但他始终不屈不挠地前进，最终获得了优异的成绩。

高中语文2023高考复习成语运用专项练习(附参考答案和答题指导)

2023 年是癸卯兔年，兔子作为十二生肖之一，因其生性机敏、繁殖能力强，被人们赋予多子多福、家族兴旺的美好寓意。

随着时光推移，我国民间逐渐形成了①的兔文化。

在民俗文化中，兔常常出现在剪纸、泥塑、布堆画等民间工艺美术作品上。

陕北民间剪纸艺术被誉为陕北民间的“母体艺术”。

春节期间，陕北几乎家家户户的窑洞上都贴着各式各样的剪纸窗花，其奇妙的构图、精湛的刀工、明艳的色彩，真是让人②。

正月十五元宵节，也称灯节。

灯节闹花灯时，除了将各式各样的剪纸贴在花灯上作为装饰，民间还有一种兔子灯。

兔子灯民俗兴于唐朝，当时人们把兔子视为吉祥之物，兔子灯所到之处就象征着吉祥和好运所在之地。

现今，人们沿用这一吉祥物来迎神接福，寄寓劳动人民祈求神灵保佑，期盼来年③、人畜兴旺的美好愿望。

生态文明与经济发展须臾不可分离，离开经济发展抓生态保护是“( )”，难以持续，脱离生态保护搞经济发展则是“( )”，贻害无穷。

必须牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，完整准确全面爽地贯彻新发展理念，坚定不移推动发展方式、生产方式转变。

一方面，坚持生态保护优先理念，增强自然资本意识，推动自然资本大量增值，使绿水青山持续发挥生态效益和经济社会效益，让老百姓呼吸上新鲜的空气，喝上干净的水，吃上放心的食物，生活在宜居的“桃花源”。

另一方面，切实在实现生产方式绿色化上着力，促进绿色低碳循环发展，加快构建循环型产业体系，深入推进绿色制造工程，不断壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业，奋力走出一条经济发展与生态文明建设相辅相成、 ( )的发展新路。

东汉文字学家许慎说“兔，兽也”，这似乎与我们脑海中温顺可爱的兔子形象①，我们不禁感到诧异：兔子是兽吗?是许慎错了，还是我们对“兽”的理解出了问题，抑或对“兔”与“兽”的认识古今不同？“兽”，许慎《说文解字》是这样解释的，“守备者也，两足曰禽，四足曰兽”。

所谓“守备者”，即需要守候时机，以备行猎的动物。

《辞海》(第七版)是这样解释的，“四足而全身长毛的哺乳动物”。

高三语文复习成语运用

高三语文复习成语运用成语是汉语中具有独特意义和搭配规律的词语，具有浓厚的文化内涵和形象性。

高三是学生们备战高考的关键时期，对于语文知识的掌握和运用至关重要。

下面，我将结合高三语文复习的内容，来述说成语运用的重要性和方法。

成语运用是高考语文试题中常见的考点之一。

在阅读理解中，有时会涉及到成语的原义、引申义和联想意义，考查学生对成语的理解能力和运用灵活性。

因此，要想在高考中获得高分，学生必须熟练掌握一些常用成语，并能正确运用到作文和阅读理解中。

首先，我们需要了解成语的基本含义和用法，在复习中积累成语的词义和用法是必不可少的。

成语的意义多为抽象概念，其含义往往不容易理解和记忆，所以我们需要借助于课堂教学、课外阅读、网络资料等途径来学习和记忆。

通过积累使用例句和语境，可以帮助我们更好地掌握成语的意义和用法。

同时，还要了解成语的常见用法和搭配，这样在写作中才能更加地准确、生动地运用成语，使文章更具有文采。

其次，成语的运用需要遵循语境和逻辑的要求。

在语言表达中，成语的使用需要具备一定的适应性和灵活性。

我们不能机械地把成语插入到文章中，而是要根据文章的内容和需要选择合适的成语。

比如，在叙事文中，可以运用一些描写人物心理活动的成语，来增加作品的情感表达力。

而在议论文中，可以通过适当引用成语来表达作者的观点和主张。

此外，成语的使用还要注重与周围的词语搭配，使文章的句式和结构更加协调和流畅。

最后，成语的运用需要符合语文知识的要求。

成语的运用要符合语法规则和修辞手法的要求，使文章的用词和句式更加准确、得体。

要注意成语与其他词语的搭配用法，避免句子结构不通顺或表达模糊不清的现象。

在写作时，可以通过适当运用比喻、夸张、对偶等修辞手法，来增加成语的表达效果和感染力，使文章更具有说服力和吸引力。

总之，成语是汉语的瑰宝，也是高中语文学习中的重要组成部分。

在高三语文复习中，学生们要通过大量的阅读和运用成语，培养语感和写作能力。

只有熟练掌握成语的词义和用法，灵活运用到作文和阅读中，才能在高考中取得优异的成绩。

2024届高考语文复习：成语运用+课件

褒贬误用
例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
褒贬误用
例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
蓬荜生辉：蓬荜，借指穷苦人家，指某事物或人使寒门增添光辉。
例2：听完演讲后，春江由衷的说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅”
抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或者作品，引出别人更好的意见或者作品。
容易谦敬误用的成语
自谦之词：班门弄斧不自量力敝帚自珍东西不好抛砖引玉意见粗浅不成熟洗耳恭听专心恭敬一孔之见见解狭隘片面
语义重复
例1：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。
例2：在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人
容易产生语义重复的成语
目前的当务之急当前任务中最急切要办的事众多的莘莘学子指众多的学生津津乐道地说很有兴趣地说个不停浑身遍体鳞伤身体受到摧残，受伤很重大家众所周知大家普遍都知道的妄自菲薄自己对自己的能力没有信心，过分看轻自己人民安居乐业人民安定生活美满的样子
例2：初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
不寒而栗：形容非常恐惧。
容易望文生义的成语
进退维谷：形容进退两难。首当其冲：比喻首先受到攻击或者灾难。不见天日：比喻政治黑暗；或行为不轨，见不得人。文不加点：形容文思敏捷，写作技巧成熟。行云流水：形容诗文、书画、歌唱自然流畅。

高中语文2024届高考成语运用练习题(共三组,附参考答案)

高考语文成语运用练习题班级考号姓名总分（二）1.下列各句中，画线成语使用恰当的是( )A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比了。

B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。

C.他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。

D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。

2.下列各句中，画线成语使用恰当的一句是( )A．少数鉴宝专家为了鼓动观众，对良莠不齐的真品、赝品，一味估出高价，严重扰乱了收藏品市场。

B．绵阳山川秀丽，科技、文化资源丰富，我们应该巧立名目，开发新的旅游项目，为绵阳的旅游事业增添光彩。

C．沿河上百家企业的废水未经净化就直接排入河中，长此以往，就形成了今天这种两岸附：参考答案（一）1.B【解析】A项，绘声绘色：形容描写生动逼真。

对象用错；C项，望文生义。

危言危行：讲正直的话，做正直的事；D项，不合语境。

缘木求鱼：爬上树去找鱼。

比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功2 .D【解析】A项，对象用错。

如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。

B项，望文生义。

闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。

C项，望文生义，信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。

D项，寥若晨星：稀少得像早晨的星星。

形容数量稀少。

正确。

3 .A【解析】B项，不合语境，参差不齐：多修饰具体事物。

C项，比比皆是：比比，到处，处处。

形容遍地都是；D项，不合语境。

见异思迁：缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，含贬义。

4.D【解析】A项，不合语境，不可开交：无法摆脱或结束。

B项，对象用错，巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。

C项，褒贬误用，同心同德：思想统一，信念一致。

褒义词；D项，天马行空：天神之马来往疾行于空中。

比喻思想行为无拘无束。

亦形容文笔超逸流畅。

正确。

5.B【解析】A项，褒贬误用，无所不为：指什么坏事都干。

贬义词；C项，对象用错，一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成；D项，望文生义，无以复加：无法再添加。