特岗转正工作总结最新
特岗转正个人总结
特岗转正个人总结特岗转正个人总结(精选5篇)特岗转正个人总结篇1作为20XX年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸地成为浦北县特岗教师中的一员。
时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在北通镇楠垌小学的日子里，我要感谢学校领导和老师的关心、支持和帮助，让我在这个美丽、温暖的大家庭中慢慢成长。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：一、思想品德方面三年来，本人能积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排。
积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，顺利完成了各项任务。
在以后的学习和工作中，我将会更加努力，争取更大的进步。
二、师德培养方面学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。
首先教会学生在学校里怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。
所谓活到老，学到老。
只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。
今后我将继续加强师德方面的修养，不断地完善自己。
三、教育教学方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想。
后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正。
这三年以来一直担任语文教学工作，我能做到认真备课总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。
特岗转正个人总结篇2作为特岗教师队伍中的一员，我很荣幸地在XX中学开始了自己人生目标的新起点。
特岗转正个人工作总结
尊敬的领导、同事们：大家好！时光荏苒，转眼间我在特岗教师岗位上已工作了一段时间。
在此，我谨以诚挚的心情，向大家汇报我在特岗教师转正期间的工作总结。
一、工作背景我国特岗教师计划是为了缓解农村地区师资力量不足的问题，提高农村教育质量而实施的一项政策。
我有幸成为其中一员，于201X年X月来到我国某农村小学担任语文教师。
在特岗教师岗位上，我深感责任重大，使命光荣。
二、工作内容1. 教学工作在教学工作中，我认真备课、授课，关注每个学生的个体差异，因材施教。
我努力提高自己的教学水平，积极参加各类培训，学习先进的教学理念和方法。
在教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。
2. 学生管理工作在学生管理方面，我关心爱护每一个学生，尊重他们的个性，营造良好的班级氛围。
我积极开展班会，对学生进行思想道德教育，培养学生的集体荣誉感和责任感。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
3. 家校沟通为了更好地了解学生，我主动与家长沟通交流，建立良好的家校关系。
我定期向家长汇报学生在校表现，积极听取家长意见和建议，共同关注学生的成长。
三、工作成果1. 教学成绩在特岗教师转正期间，我所任教的班级语文成绩稳步提升，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
2. 学生成长我所带班级学生在校表现良好，团结友爱，尊敬师长，遵守纪律，积极参加各项活动，展现了良好的精神风貌。
3. 个人成长在特岗教师岗位上，我不断学习、进步，教育教学能力得到了很大提升。
同时，我也收获了丰富的教学经验，为今后的教育事业打下了坚实基础。
四、工作不足与反思1. 教学方法有待改进在教学过程中，我发现自己在教学方法上还存在一些不足，如对学生个体差异的关注不够，课堂互动性不足等。
今后，我将继续学习先进的教学理念，改进教学方法，提高教学质量。
2. 学生管理经验不足在学生管理方面，我还需要积累更多经验，提高管理能力。
2024年特岗教师工作总结标准范文(3篇)
2024年特岗教师工作总结标准范文毕业于专科黑龙江鸡西大学，本科黑龙江大学参加完两年支教任务后的我于____年____月考入中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校的特岗教师。
在这三年期间本人一直担任中学英语教学及班主任工作。
这三个学年中，我在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几个方面工作小结。
1、加强自身的职业道德修养“教书育人”是教师的天职。
一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的，更应该具有高尚的道德修养和职业精神。
教师要以身作则，用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。
我深深知道：作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。
学生的人生观、价值观一天天地在形成，我们老师是他们榜样的力量，是他们一切美好事物的化身。
我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来教育学生，使学生“学会做人”。
让他们在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年。
在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了较大的提高和增强。
2、提升自己的教学理论水平为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人认真阅读《宁夏教育》、《中学英语教学研究》等报刊和资料以及其他一些教育理论著作文章，并作了读书笔记。
同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。
3、创造自我的班级管理特色在班级管理中，我能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习动机，合理运用教学手段，切实向课堂四十分钟要质量。
班级教学与管理要以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力。
在班级创建中，我重抓班委会的组建，充分尝试着各种班级管理模式，力求达到树立班级骨干威信和更多学生积极参与，能积极配合老师共同抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
特岗教师转正个人总结(6篇)
特岗教师转正个人总结____年，大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。
时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。
在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。
思想品德方面：在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱____，热爱社会主义，热爱教育事业，____各项路线、方针、政策，遵纪守法。
认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟吃苦在前，享乐在后。
在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。
在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。
在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
工作能力方面：自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任。
对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。
一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。
三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。
工作态度勤奋敬业方面：三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。
要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。
我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
2024年特岗教师转正个人总结6篇
2024年特岗教师转正个人总结6篇篇1时间飞逝，转眼间，我参加特岗教师已经一年了。
在这一年中，我经历了从学生到教师的角色转变，适应了新的工作环境，收获了成长与进步。
现在，我将对自己一年的工作进行总结，以回顾过去，展望未来。
一、教学方面作为一名教师，教学是我首要的工作。
在特岗教师的培训期间，我认真学习教育教学理论，为日后的教学工作奠定了基础。
在实际教学中，我严格按照教学计划进行备课和授课，确保每一节课都能让学生有所收获。
同时，我也注重与学生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
经过一年的努力，我逐渐形成了自己的教学风格，受到了学生的喜爱和认可。
二、班级管理方面作为班主任，班级管理是我重要的职责之一。
我深知班级管理对于学生学习和成长的重要性。
因此，在实际工作中，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，我帮助学生形成了良好的班级氛围，促进了学生的全面发展。
三、个人成长方面作为一名特岗教师，我深知自己的成长对于教育事业的重要性。
因此，在实际工作中，我注重不断学习和提升自己的教育教学能力。
我参加了多次教育培训和研讨活动，不断吸收新的教育理念和方法。
同时，我也积极反思自己的教学行为，不断改进自己的教学方法和策略。
经过一年的努力，我逐渐成长为一名合格的教师，能够独立承担起教育教学工作。
四、存在问题及未来规划虽然已经取得了一定的成绩，但我也存在一些问题需要改进。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步丰富教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。
其次，在班级管理方面，我还需要进一步加强与学生的沟通和交流，更好地了解学生的需求和想法。
最后，在个人成长方面，我还需要继续参加教育培训和研讨活动，不断提升自己的教育教学能力。
针对以上问题，我制定了以下未来规划：首先，我将继续参加教育培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学能力。
其次，我将加强与学生的沟通和交流，更好地了解学生的需求和想法，为学生提供更贴心的教育服务。
特岗转正个人工作总结（3篇）
特岗转正个人工作总结时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自身在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我积极向上，____各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在九年级的课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自身的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的做了系统的复习。
特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。
并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。
各自____分。
选班级优秀的学生____位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。
基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
国歌和儿歌不能唱。
2、要求背曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作我经常通过网络去收集各种音乐资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。
特岗转正个人工作总结范本（3篇）
特岗转正个人工作总结范本作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。
面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善与知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
在接触到新的陌生的领域时，缺少，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。
在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。
记得初来学校参加工作，完全陌生的环境与生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。
但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导与同事的关心与帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。
通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心与关怀，我感到了很大的动力与压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。
不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。
我在领导与同事的帮助下，我已经有了很大的进步。
但我深知自己还存在一定的缺点与不足，主要表现在以下几个方面：1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够;2、与学校的领导与同事们在思想与工作业务交流不够;3、自己的整体素质与业务能力还有很大的差距，待进一步提高。
4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。
我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。
在今后的工作与学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。
特岗转正个人工作总结范本（二）一、思想品德方面：本人坚持____四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，恪守一名____的信仰，遵纪守法，作风正派。
2024年特岗教师个人工作总结参考样本（二篇）
2024年特岗教师个人工作总结参考样本时光荏苒，初来乍到之景仍历历在目，而今特岗服务期已满。
在此三年间，我深受校领导及同仁之信任、关怀、支持与协助，亦在此卓越团队中逐步成长。
为更好地规划未来工作、总结经验、汲取教训，本人将从德、能、勤、绩等维度，对过往工作进行如下总结：一、政治思想方面本人始终积极参与政治学习，密切关注国家大事，坚决拥护并执行国家教育方针政策，对教育事业怀有高度的忠诚与热爱，视教书育人为己任，矢志不渝。
于闲暇之余，我深入学习最新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加各类培训，持续充实自我，深刻理解新时代对教师提出的各项要求。
在校领导的关怀与指导下，我的思想觉悟显著提升，综合能力亦得到显著增强。
二、教育教学方面在教学工作中，我秉持敬业爱岗、严谨治教的原则。
为有效提升教学质量，我率先垂范，转变观念，积极优化课堂教学策略，具体措施如下：1. 致力于教法创新，深入探索英语教学规律，勇于尝试多样化的教学方法，如情趣英语、求异思维教学法及交际教学法等，旨在激发学生的学习兴趣，使英语课堂焕发勃勃生机。
2. 在课堂上，我巧妙利用课前几分钟进行听说训练，通过游戏、英语歌曲、表演等多种形式激发学生的学习热情。
我充分运用实物教具、幻灯片等教学工具，创设生动情境，设置引人入胜的悬念，有效调动了学生的积极性，课堂氛围活跃，教学效果显著。
3. 我始终秉持开放学习的态度，积极向同行求教，汲取他们的宝贵经验。
4. 我尤为重视后进生的转化工作。
我坚信每位学生都有其独特的闪光点与成长空间，因此，我始终用发展的眼光看待他们，鼓励他们相信自己的潜力与未来。
我注重以理服人、以情感人，真诚地理解并接纳他们的感受与想法，努力为他们营造一个温馨、包容的学习环境。
三、工作考勤方面（注：由于原文未具体提及工作考勤方面的内容，此处无法直接改写，但可概述为：本人严格遵守学校规章制度，保持高度的出勤率与敬业精神，确保教学工作的顺利进行。
特岗教师转正总结(4篇)
特岗教师转正总结一、用全新的教育教学理念二、细研教材潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一名先辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
我明白到备课的重要性，因此，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控重难点。
在制定教学目的时，非常留意学生的实际情况。
教案编写认真，坚持课后写教学反思，其实不断回纳总结经验教训。
同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。
在教学中留意捉住重点，突破难点。
由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。
三、用先进的教学手段四、用扎实多样的练习培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。
教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学进程演变为培养学习者的.过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。
用扎实多样的练习，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生取得一定的毕生学习的本领。
授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则毕生受用无穷。
教育的意旨并不是知识的积累，而是心智上的能力的发育。
学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，毕生学习，往吸收新东西，更新知识结构。
可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。
那末，学生对传授的方法是不是能够灵活应用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的练习进程。
五、参与教研、听课，扬长避短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，进步自己的教学水平。
坚持天天抽空听课，并常常向经验丰富的教师请教并常常在一起讨论教学题目。
2024年-2024年特岗教师年终总结范文8篇
2024年-2024年特岗教师年终总结范文8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我作为一名特岗教师已经走过了两个年头。
在这段时间里，我深刻体会到了教育的意义和价值，也收获了许多宝贵的经验和成长。
下面，我将对过去一年的工作进行总结和反思，希望能够对未来的工作有所启示和帮助。
一、教育教学工作作为一名特岗教师，我深知自己的责任和使命。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和能力。
通过不断学习和探索，我逐渐形成了自己的教学风格和方法，并在实际教学中取得了不错的效果。
同时，我也积极参与学校组织的各种教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和能力。
在班级管理方面，我注重与学生沟通交流，了解他们的需求和想法，并尽力满足他们的合理需求。
我也鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的团队协作精神和责任感。
通过我们的共同努力，班级的纪律和学风得到了明显改善，学生也在各个方面取得了不小的进步。
二、个人成长与反思在过去的一年里，我不仅在教育教学方面取得了不小的成绩，也在个人成长方面有了很大的进步。
我深刻认识到，作为一名教师，不仅需要具备扎实的专业知识，更需要具备高尚的师德和教风。
因此，在工作中，我始终严格要求自己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
同时，我也注重反思和总结自己的工作经验和方法。
通过不断学习和改进，我逐渐提高了自己的工作效率和质量。
我也积极与同事和领导沟通交流，汲取他们的宝贵意见和建议，不断完善自己的工作思路和方法。
三、存在的问题和不足尽管在过去的一年里，我取得了不小的成绩和进步，但仍存在一些问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还存在一些缺陷和不足，需要进一步加强学习和提高。
其次，我在与学生沟通交流方面还有待进一步提高，需要更好地了解学生的需求和想法。
此外，我在班级管理方面仍需加强力度和方法，以更好地促进学生的全面发展。
针对以上问题和不足，我将制定以下改进措施：一是加强学习和研究，不断提高自己的专业素养和教学水平；二是注重与学生沟通交流，及时了解他们的需求和想法，并尽力满足他们的合理需求；三是加强班级管理和引导，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
2024年特岗转正个人总结报告8篇
2024年特岗转正个人总结报告8篇篇1一、引言转眼间，我在特岗教师的岗位上已经工作了三年。
在这段时间里，我学到了很多，也成长了很多。
现在，我正式提出转正申请，并对自己的工作进行总结。
二、工作回顾1. 教学工作在教学方面，我始终以学生为中心，认真备课，用心上课。
我积极采用多种教学方法，如讲解、示范、互动等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
在教学过程中，我遇到了很多挑战。
例如，有些学生基础较差，学习积极性不高；有些学生则过于自信，不愿意听取老师的意见。
针对这些问题，我采取了不同的措施。
对于基础较差的学生，我耐心地辅导他们，帮助他们掌握基础知识；对于过于自信的学生，我则引导他们虚心接受别人的意见，不要盲目自信。
2. 课外活动除了教学工作外，我还积极参与学校的课外活动。
我组织学生参加了多种活动，如文艺比赛、运动会等。
在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力，还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
同时，我也注重学生的个性发展。
我鼓励学生根据自己的兴趣爱好参加各种社团活动，如音乐社、美术社等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的特长和兴趣。
三、个人成长在特岗教师的岗位上，我不仅学到了丰富的知识，还锻炼了自己的能力。
我通过不断学习和实践，逐渐提高了自己的教学水平和教育理念。
同时，我也学会了如何与学生相处、如何与家长沟通等必备的教育技能。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的综合素质和教育水平。
我相信只要我坚持不懈地努力下去一定会取得更加优秀的成绩！四、总结与展望总体来说在特岗教师的岗位上我取得了不小的进步和成就但也存在一些不足之处。
例如我在课堂管理和学生心理辅导方面还有待提高；同时由于工作经验不足在处理突发事件时有时会显得不够冷静和果断。
针对这些问题我会在未来的工作中更加注重课堂管理和学生心理辅导的学习和实践；同时也会多向有经验的老师请教并多参加相关培训以提高自己的应变能力和处理突发事件的能力。
2024年特岗服务期满工作总结（3篇）
2024年特岗服务期满工作总结____年特岗教师服务期满个人总结时光荏苒，转眼间特岗教师服务期已满，回顾这三年来的历程，我深感时光匆匆，但每一步都留下了坚实的足迹。
从初入岗位时的青涩与憧憬，到如今的成熟与坚定，这段历程不仅见证了我的成长，也磨砺了我的意志。
在此，我谨向给予我培养、鼓励与支持的领导，以及与我并肩作战、相互扶持的同事们表示衷心的感谢。
现就这三年的任教工作，做如下总结：一、思想品德方面我始终坚守党的信仰，热爱人民，坚决贯彻____教育方针，忠诚于____教育事业。
自入职以来，我积极参加各类岗前培训，不断提升自我，深入学习教师职业道德修养、班主任工作、教育法律法规等相关知识，确保思想端正，作风正派。
我服从领导安排，积极参与各类会议，认真负责地完成各项工作任务。
在教育教学过程中，我全身心投入，自觉遵守职业道德规范，树立良好的教师形象，与同事团结协作，共同提升教学水平，圆满完成了各项教学任务。
二、教育教学方面面对初入职场的教学挑战，我勇于担当，不断进取。
在同事们的帮助下，我积极提升自己的教学技能，虚心向优秀教师学习，努力缩小自身差距。
针对部分学生学习信心不足的问题，我耐心沟通，及时了解他们的学习困惑，给予鼓励与指导。
我热爱学生，平等对待每一位学生，努力构建和谐的师生关系，以此促进学生的学习动力。
在数学教学工作中，我深入钻研教材，采用多样化的教学手段，将新课改理念融入课堂，着力培养学生的分析问题与解决问题能力，激发学生的学习兴趣。
通过组织各类数学活动，我帮助学生拓展视野，提升思维能力，使他们在学习中取得显著进步。
三、继续教育学习方面我深知在快速变化的教育环境中，持续学习的重要性。
因此，我抓住一切学习机会，不断提升自己的专业素养与教学管理水平。
在校内，我虚心向其他老师请教，积极吸收他人的宝贵经验；在校外，我通过阅读教学书籍、浏览教学网站与论坛等方式，拓宽自己的知识视野，提升课堂教学质量。
我还利用假期时间参加心理学专业函授学习，并取得本科毕业证书。
特岗三年转正个人总结范文(精选5篇)
特岗三年转正个人总结范文（精选5篇）特岗三年转正个人总结1自20__年上岗的第一天起，在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。
现总结如下：一、在德方面作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。
为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。
在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。
具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。
积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。
积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在勤方面上课期间，从不无故缺席，请假。
无迟到、早退现象。
在每一天的上班签到，都力求最早。
积极，准时参与学校教师列会。
作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。
课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。
通过反复测试和对学生平时表现的观察，将学生分为A、B和C组。
针对学生的不同学习情况，因材施教。
采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。
四、在绩方面作为班主任，通过各种途径，摸清学生的基本情况。
随时不忘对他们进行思想教育。
及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。
严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。
在生活上，细微照顾，问寒问暖。
总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。
我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。
特岗期满工作总结6篇
特岗期满工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，特岗服务期已满。
回首三年的农村特岗教师工作，我感慨万千，既为当初的选择感到庆幸，又为今天的成长感到欣慰。
在这三年里，我深深地体会到做一名农村教师的艰辛与快乐。
下面，我就对自己三年来的工作做一个小结。
一、思想方面自从参加特岗工作以来，我始终以满腔热情投入到工作中去，不迟到、不早退，服从领导安排，团结同事，尊重领导，虚心向有经验的老师请教。
在工作中，我积极、主动、踏实、勤奋，以饱满的热情投入到工作中去。
二、工作方面在这三年中，我担任了语文、数学、音乐、体育等多门课程的教学工作。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过阅读优秀的文章和诗歌，激发学生的阅读兴趣和写作欲望。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，通过引导学生分析问题和解决问题的方法，让学生掌握数学的基本概念和基本技能。
在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和表现能力，通过音乐欣赏和音乐创作的方式，让学生感受音乐的魅力。
在体育教学中，我注重培养学生的身体素质和运动能力，通过引导学生进行体育锻炼和比赛的方式，让学生掌握基本的体育知识和技能。
除了教学之外，我还积极参与学校的各项活动，如校园文化节、艺术节等，为学生提供展示自己的舞台。
同时，我还积极参与学校的教研活动，不断学习和提高自己的教学水平。
三、学习方面在这三年中，我始终保持学习的热情和态度，不断学习和提高自己的专业素养和教育水平。
我参加了多个教育培训和学习班，如新课程培训、教育技术培训等，不断更新自己的教育观念和教育方法。
同时，我还阅读了大量的教育书籍和文献，如《教育心理学》、《教育哲学》等，不断丰富自己的教育理论和实践经验。
四、反思与总结在这三年特岗工作中，我获得了许多宝贵的经验和教训。
首先，我认识到作为一名教师，不仅需要专业知识，更需要教育和教学的技巧和方法。
其次，我意识到农村教育的重要性，农村孩子同样需要优质的教育资源和方法。
2024年特岗教师年终教学工作总结8篇
2024年特岗教师年终教学工作总结8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已在特岗教师的岗位上工作了一年。
这一年来，我经历了从初出茅庐的青涩到逐渐适应教学的转变，不断摸索、反思和成长。
下面，我将从三个方面对这一年来的教学工作进行总结。
一、教学工作的开展与实施1. 制定教学计划，明确教学目标。
根据学生的实际情况和课程标准的要求，我制定了详细的教学计划，并明确了本学期的教学目标。
在教学过程中，我注重培养学生的基础知识和基本技能，同时注重培养学生的创新思维和实践能力。
2. 精心备课，注重课堂效果。
每一节课前，我都会认真备课，撰写教案，并准备好教学所需的课件和素材。
在课堂上，我注重学生的参与度和互动性，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课堂管理和纪律维护，确保每一节课都能有序进行。
3. 课后辅导，及时反馈。
针对学生的学习情况和存在的问题，我会在课后进行有针对性的辅导和解答。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和反馈意见，以便不断改进和优化教学方法和手段。
二、教学成果与收获1. 学生成绩稳步提升。
通过一年的教学工作，学生的成绩有了明显的提升。
在期末考试中，学生的平均成绩和及格率均达到了预期目标，优秀率也有所提高。
这表明我的教学方法和手段是有效的，能够帮助学生提高学习成绩。
2. 学生能力得到锻炼和提高。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过课堂讨论、小组合作、课后实践等方式，学生的思维能力、表达能力和实践能力都得到了锻炼和提高。
这些能力的培养将为学生未来的发展打下坚实的基础。
3. 教学经验得到积累和总结。
通过一年的教学工作，我积累了一定的教学经验和方法。
在反思和总结中，我发现了一些适合自己的教学方法和手段，也意识到了一些需要改进的地方。
这些经验和教训将为我未来的教学工作提供宝贵的参考和借鉴。
三、存在的问题与改进措施1. 课堂纪律有待加强。
虽然在课堂上我注重纪律维护，但有时仍会出现学生违纪的情况。
特岗教师优秀转正个人总结6篇
特岗教师优秀转正个人总结6篇特岗教师优秀转正个人总结 (1) 我是XX年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。
虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。
2024年特岗教师转正申请工作总结（5篇）
2024年特岗教师转正申请工作总结作为____特岗教师队伍中的一员，我深感荣幸在察右后旗第三中学踏上了人生目标的新征程。
为使我们新教师迅速融入新的教育环境，教育局特设数日前置培训，助力我们适应岗位需求。
入职后，我持续自我提升，深入学习教师职业道德、班主任工作技巧、教育法律法规、基础教育改革知识及中小学安全教育与管理等内容，不断丰富专业知识体系。
历经三年实践，我将理论知识与教学实践紧密结合，深化了对教师职业的理解与认识。
作为教师，我深知自我修养与知识更新的重要性，秉持终身学习理念，以严谨态度对待每一位学生，将教育视为责任与使命的体现。
回顾过去三年，我与学生共同成长的点滴历历在目。
学生群体中，既有乖巧自律者，易于引导；亦有早熟调皮者，需更多耐心与智慧。
初为人师，我也曾如孩童般敏感，逐渐在与学生互动中学会包容与理解。
面对教学挑战，我不断调整教学策略，力求高效施教，同时注重学生思想教育，以耐心与爱心引领其成长。
参与学校教研活动，我积极反思教学不足，从骨干教师身上汲取宝贵经验，教学水平显著提升。
在生活与工作态度上，我秉持奉献精神，遵守学校规章制度，团结协作，未参与任何有偿家教或索取家长财物行为。
我关心爱护学生，严守师德规范，以高尚师德影响学生。
在业务能力上，我具备扎实的教学基本功与教育科研能力，积极参与研讨活动，不断提升自我。
出勤方面，我严格遵守学校规定，无迟到早退现象，积极参与校本培训。
在教育教学成果方面，我注重学生品德培养与学习兴趣激发，协助班主任开展各项工作，取得了一定成效。
随着三年合同期满，我虽面临未来选择，但将始终铭记在察右后旗第三中学学到的宝贵经验与传统，继续发扬为人民服务的精神与牺牲奉献的品格。
我坚信，诚信与纪律是做人做事的基石，将这一理念融入教育之中，引导学生树立正确价值观，培养优秀品质，为其健康成长与未来发展奠定坚实基础。
对此，我深怀感激之情。
2024年特岗教师转正申请工作总结（二）在促进学生进步和成功的持续动力方面，我们班级推行的自我比较活动起到了积极效果，使学习落后的学生不再消极沮丧，他们以饱满的信心面对每一天。
2024年特岗教师转正个人工作总结例文（7篇）
2024年特岗教师转正个人工作总结例文自____年任职之初，在学校领导的深切关怀、同事们的鼎力支持与个人的不懈努力下，我始终秉持着高标准、严要求的态度，从德、能、勤、绩四个方面进行自我提升，矢志成为一名杰出的教育工作者。
现将具体情况总结如下：一、在师德方面作为青年党员教师，我积极参与思想政治学习，紧跟国家发展脉搏，明确教育目标，以高度的责任心投身于教学事业。
我秉持着关爱学生、无私奉献的精神，以身作则，树立良好的师德风范。
我严格遵守学校规章制度，服从工作安排，圆满完成各项任务，且从未参与任何有偿家教或向学生家长索取财物等不当行为。
二、在教学能力方面我具备扎实的教学基本功，语言表达清晰流畅，书写规范工整，能够胜任各类教学任务。
我具备一定的教育科研能力，积极参与教学研讨活动，不断汲取新知，反思自我，以提升教学水平。
我珍惜每一次公开课的机会，虚心向经验丰富的教师请教，不断优化教学方法，致力于提高教学效果。
三、在勤勉敬业方面我始终保持着高度的敬业精神，上课期间从无迟到、早退或无故缺席现象。
我坚持每日最早签到，准时参加学校各类会议。
作为任课教师，我深入研读教材，广泛搜集课外资料，精心准备每一堂课。
课后，我认真批改作业，及时反馈作业情况，针对学生的不同情况采取个性化教学策略。
我注重因材施教，采用激励机制和跟踪辅导等方式，成功激发和保持了学生的学习兴趣和热情。
四、在工作业绩方面作为班主任，我全面了解学生的基本情况，时刻关注他们的思想动态和心理变化。
我积极开展思想教育工作，及时疏导学生的心理问题，引导他们树立正确的价值观。
我严格要求学生养成良好的学习和生活习惯，并在生活上给予他们细微的关怀和照顾。
通过这些努力，我取得了显著的工作成果，赢得了学生和家长的广泛赞誉。
总之，我在生活、学习和工作等各个方面都力求做到尽善尽美。
我深知教育工作的艰辛与伟大，但我更加珍惜这份职业带给我的成就感和幸福感。
随着学校的不断发展和进步，我也在不断地成长和完善自己。
2024年特岗教师转正申请工作总结范例（二篇）
2024年特岗教师转正申请工作总结范例利圆满完成了各项既定任务。
正如孔子所言：“三人行必有我师焉。
”对于我这个初涉教学领域的新人而言，学校领导和同事们的鼎力支持与无私帮助，无疑是我成长道路上的宝贵财富。
我积极参与听课评课活动，不断反思与提升自我的教学方式与方法，力求在业务知识与工作能力上实现双重飞跃。
在业务知识与工作能力方面，特别是教学领域，我始终坚守岗位，担任两个班级的数学教学任务及一个班级的班主任工作。
期间，我积极参与了学校和县级层面举办的优质课竞赛，均取得了令人满意的成绩。
教学工作作为学校工作的核心，其成效直接关乎教师工作的成败。
在坚持学习与贯彻新课程理念的我勇于探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育资源，对课堂教学进行了大刀阔斧的改革，积极引入并实践新型教学方法，取得了显著成效。
具体表现为：一、充分发挥教师的主导作用。
我注重课堂教学效果，针对初中生的学习特点，采用愉快式教学模式，避免填鸭式灌输，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，精准把握教学重点与难点。
我积极参与校内外教学研讨活动，广泛吸纳他人的宝贵经验，不断提升自身的教学水平。
在作业批改方面，我力求做到认真及时、全批全改，并注重订正工作，以便及时了解学生的学习状况，为后续的辅导工作提供有力支持。
二、充分调动学生的积极性。
我尊重并关注学生的个体差异，尊重他们的不同兴趣爱好、生活感受和表现形式，鼓励他们形成自己独特的风格。
通过游戏、比赛等多种教学手段，我有效激发了学生的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中自由发挥天性和个性。
这种教学方式不仅培养了学生的创造性思维方式，还实现了从“要我学”到“我要学”的转变，极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。
三、扎实做好后进生转化工作。
我深知任何学生都有其优点与缺点，对后进生更应给予关注与帮助。
因此，我始终坚持用发展的眼光看待学生，相信他们的未来会比现在更好。
我注重因势利导，帮助后进生找到自身的优点与缺点，并鼓励他们发扬优点、克服缺点。
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特岗转正工作总结最新特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，今天为大家精心挑选了关于特岗转正工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对的支持和鼓励。
特岗转正工作总结我是2xx-x年9月通过霍邱县第一批“特岗计划”，来到众兴中心小学工作。
三年前的今天，我正在准备参加特岗招聘考试，积极的备战着。
时间过得真快，转眼工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面:刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业，没有太多的教学经验，但我一直在努力学习，平时多看理论知识，从书中、报纸中查阅相关资料，经常上网观看教学案例，多像他人学习，讨教，弥补自己的不足，并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动，及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平，在此期间，我也参加了多次的上课比赛，在二零一零年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中，分别获得了县级二等奖，这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。
当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。
这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!二、个人素养方面:在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。
以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和-谐，共同进步,注重自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
回顾几年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。
三年合同已满，我选择留在学校继续教育事业，我校是一所优秀的乡镇学校，继续保持和发扬是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。
特别是新教育的开展，看到孩子们渴求的目光，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我更加坚定我的教育之路。
教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。
我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
特岗转正工作总结兴隆镇中心小学吴涛雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”我很喜欢。
这几天我有幸参加了县教师进修学校的班主任培训班，更觉得这句话有道理。
虽然培训只有短短的几天时间，但收获颇丰。
各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!下面我就这几点谈谈感受。
一、班主任要做要做一个快乐的人。
要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心”“班主任一定要做一个快乐的人。
”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的，我很喜欢这句话。
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。
教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。
通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。
一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。
必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。
经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。
一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。
由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。
在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。
班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。
我平时对学生要求严格，上自习保持安静，上课不迟到……下课后和学生们一起运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。
对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。
新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。
为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。
首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模、教学工作方面参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。
努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。
平时认真批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。
加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成绩。
抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。
三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探索新的教法和学法。
通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。
在县局组织的全县教学质量检测中，多次取得优异成绩。
三、班务工作方面三年来，我一直担任班主任工作。
我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。
工作之余，我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级管理能力。
在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。
同时，加强班级文化建设。
每学期开学初与学生一起精心布置教室。
20XX 年3月我班创办了班报《朝露轻歌》，目前以编辑完成了4期，为学生提供了展示自我风采的平台。
三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格按照道德规范约束着自己的言行。
四、考勤纪律方面三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行教师职责。
不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，如果有事，严格履行请销假手续。
三年来，累计请假天数不超过十天。
在日常工作中，我尊敬领导、尊重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。
如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。
五、工作业绩方面因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一致好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。
所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。
六、今后努力方向工作转正后，我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。
今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想认识水平;研究班级管理方法，提高班级管理水平;探索教学创新方法，强化高效课堂教学能力。
做一个出色的人民教师。