观猴小学作文
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴作文1：观猴今天，我和爸爸妈妈一起去动物园观猴。
一进门，就看到了一群猴子正在树上玩耍。
它们有的在草地上跳来跳去，有的在树上荡秋千，真是太有趣了。
我走到一个猴山前，只见一只小猴子正摇摇晃晃地走向树枝。
它先一个手一脚，小心翼翼地爬上树，然后又转身跳下来。
我哈哈大笑起来，小猴子好像也被我逗乐了，它一脸调皮的样子，向我扮鬼脸。
接着，我又看到了一只猴子正在吃东西。
它拿起一颗小香蕉，剥开皮，然后咬了一口。
它好像觉得不够好吃，又要了一根。
真是个“吃货”啊！我看到了一只大猴子。
它长得十分威武，头上还长着一顶金色的头发。
它不停地抖动着身上的毛发，然后用手指指了指我，好像在说：“小朋友，你看我多帅啊！”我忍不住笑出了声音。
时间过得真快，不知不觉中，我们要离开了。
我拍了拍小猴子和大猴子，向它们挥手道别。
下次，我一定还会再来看你们的。
今天，我去了动物园观猴。
我看到有很多种猴子，有黑猩猩、金丝猴、疣猴等。
它们长得很可爱，我很喜欢。
我先看到了一只黑猩猩。
它毛茸茸的，身体壮实，还有一副厚实的胸肌。
它正坐在地上吃着果子，一边吃一边咬牙切齿。
看着它那样子，真是好笑极了。
接着，我看到了一只金丝猴。
它身上的毛发金黄金黄的，身材婀娜多姿。
它最喜欢做的事情，就是在树枝上翻来覆去地跳来跳去。
它灵活的身手，让我好生羡慕。
我看到了一只疣猴。
它长得很奇特，满脸都是疣状的突起。
它的动作非常慢，每一步都像是在享受生活。
它好像在告诉我慢慢来，才能欣赏到生活的美好。
观猴真是一件有趣的事情。
我下次还要带上朋友一起来看，让他们也感受一下猴子的乐趣。
今天我去了动物园观猴，看到了很多有趣的场景。
我看到了一只猴子正在树上玩耍。
它身手敏捷地在树枝间跳跃，有时甚至只用一只手就能稳稳地抓住树枝。
看着它灵活的动作，我不禁感叹它的身手真是了得。
接着，我看到了一只猴子在和另一只猴子打闹。
它们相互追逐，玩得不亦乐乎。
有时候，它们还会跳到水池里玩水。
观猴有感读后感(精选5篇)
观猴有感读后感(精选5篇)观猴优秀作文篇一20xx年5月2日星期日天气晴今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的。
父母在为它遮挡烈阳哇，连猴子也那么爱家当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗？我忍不住在心里大喊：我爱我家！观猴优秀作文篇二今天是星期五，老师带我们去参观动物园。
动物园里的猴子，就像一个个大大的桃子，可爱极了。
一只小猴子还跳到我身上来了呢，真有意思。
山顶上，小猴子在假山上欢蹦乱跳，还在吃着苹果呢！它的尾巴像一个大大的问号，翘得老高老高的，真搞笑！山腰上有六只猴子，左边两只、右边两只、中间两只。
山腰左边，一只在吃苹果，一只在荡秋千；右边，一只小猴子正努力地向上爬，也许它也想当猴王吧！还有一只，像一只高大威武的狮子，它正目不转睛地看着前来观看的游客，太可爱了。
中间，有一只猴子它舒舒服服地坐在那里，欣赏风景；还有一只猴子可笑极了，它在用香蕉表演节目。
它把香蕉往上一扔，等落下来的时候，再张大嘴巴，香蕉就掉进了嘴里，然后它就咽了下去，太厉害了。
山脚下有三只猴子，有两只小猴子头靠着头，抱在一起，好像在说悄悄话；还有一只小猴子，摸着圆圆的小脑袋，心里一定在想：他们过来干嘛？难道是来看我们表演吗？我最喜欢的是在树上荡秋千的那只小猴子，因为他非常可爱，非常机灵，所以，我很喜欢它。
太阳落山了，老师说：“我们还是回去吧！”最后，我们就依依不舍地离开了动物园。
看猴子作文(五篇)
看猴子作文（五篇）看猴子作文100字 1今天，老师带小朋友去看猴子。
老师把我们带到猴山。
猴山里有假山，山上爬着一些猴子，有的站在岩石上，奇怪的看着我们，好象在说，你们怎么老看着我们呀。
还有的吃完香蕉，把香蕉皮当作帽子戴在头上，有趣极了。
我们玩得正开心的时候，老师说，校车要开了。
我也没办法，只好回学校去学*了。
看猴子作文100字 2今天，老师带我们去看猴子。
我们来到小猴子住的地方，看见有许多可爱的小猴子正在玩耍。
瞧，最顶上的那只小猴子正在啃苹果呢，你看它吃的津津有味。
左边那只小猴子把尾巴缠绕在树枝上，摆动着身体正在荡秋千。
还有的小猴子在相互挠痒痒，有的还在讲悄悄话呢！这群小猴子多么活泼可爱呀！看猴子作文100字 3今天，徐老师带我们到动物园去看猴子，小猴子在一座假山上玩的可开心了。
它们有的吃雪梨，有的荡秋千，有的在说悄悄话，有的在玩香蕉皮，还有的在和我们打招呼。
我觉得猴子真聪明，怪不得《西游记》里的孙悟空能大闹天宫呢！看猴子作文100字 4妈妈出差去了，今天爸爸带我去动物园。
进入动物园，爸爸先带我去猴山，我看到猴山前面有好多铁笼，里面有很多不一样的猴子，有大的，小的，黄的，白的。
我捡起一个小金桔去喂一个黑白的猴子，它一开始没吃，先闻了闻，后来一下子把整个金桔吃了，还把皮吐了，真厉害。
其它的猴子在荡秋千，爬树。
我们来到猴山，看到好多猴子在爬栏杆，一只猴子在抢水果吃。
我发现每只猴子的屁股都是红的。
离开猴山，我们又去看了海豹表演，大象，金鱼等其他动物。
天不早了，爸爸带我回家了看猴子作文100字 5一个阳光灿烂的星期二，老师带着我们去动物园去秋游。
一到动物园，大家都忙向假山跑去，因为那里有大家最喜欢的猴子。
猴子的样儿十分有趣，它们全身长着棕褐色的短毛，额头上光秃秃的，没有一根毛，一双乌溜溜的眼睛转动着。
又细又长的尾巴像一根鞭子，可爱极了。
有一只猴子飞快地吃了小朋友给它的香蕉，吃完了，把香蕉皮扔在自己的头上当成帽子，伸直两只手，再抬起一只脚，快看我在表演单脚独立，好像说：“我厉害吗？”还有一只猴子，单脚挂在秋千上荡来荡去，好像在表演猴子捞月。
二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）
二年级看图写话作文：观猴二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级看图写话作文：观猴，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图写话作文：观猴篇1星期天的早上，天气格外晴朗。
老师带上我们去动物园参观猴子。
我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。
我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说：“同学们，欢迎你们来到这里。
”同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。
坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么;有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢!有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。
参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。
二年级看图写话作文：观猴篇2星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的带领下去参观动物园。
我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。
我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。
接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。
瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!二年级看图写话作文：观猴篇3今天，妈妈带我去动物园看猴子。
我们到了动物园，看到了一只小猴子尾巴长长的，身子细细的，眼睛小小的。
我又看见了一只猴子在高高的石头上一动不动地坐着，把手放在腿上，尾巴就像一条虫弯弯曲曲的;我还看见了两只猴子，一个妈妈抱着它的儿子，好像在互相谈话呢;还有一只猴子也在石头上，就像一匹马在吃草一样……二年级看图写话作文：观猴篇4今天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。
二年级作文猴山观猴
二年级作文猴山观猴《猴山观猴》篇一今天天气可真好呀，阳光明媚的，就像老天爷在天上挂了一个超级大灯泡。
我和爸爸妈妈一起去动物园玩，我最期待的就是去猴山看那些调皮的小猴子啦。
一到猴山，哇塞，那场面可真是热闹非凡，就像菜市场一样。
小猴子们一个个上蹿下跳的，可活泼了。
有的小猴子在互相捉虱子，你帮我抓抓，我帮你挠挠，那模样就像是几个小老头在互相按摩呢，可逗了。
还有的小猴子在抢游客扔下去的食物，那速度快得就像闪电一样，“嗖”的一下就抢到了，然后坐在那里津津有味地吃起来，腮帮子鼓得像两个小气球。
我看到一只小猴子特别聪明，它可能是猴群里的小机灵鬼吧。
它用一根小树枝在地上掏来掏去的，我觉得它也许是在找小虫子吃呢。
突然，它好像发现了什么宝藏一样，眼睛一下子就亮了起来，快速地把东西从土里挖了出来，原来是一颗花生。
它熟练地把花生壳剥开，把花生米丢进嘴里，那吃相就像好几天没吃饭似的。
这时候，我就在想，小猴子怎么这么聪明呀？难道它们也有自己的学校，专门学习怎么找食物吗？嘿嘿，这当然是我瞎想的啦。
可是呢，有一只大猴子可就不那么友好了。
它霸占着一块大石头，只要有小猴子靠近，它就张牙舞爪的，像个大恶霸一样。
我就有点生气了，心里想：“你这个大猴子，怎么这么霸道呢？大家一起玩多好呀。
”不过，这也许就是猴子的世界吧，它们也有自己的规则。
看着这些小猴子，我突然觉得它们的生活也挺有趣的。
虽然它们没有像我们人类一样的高楼大厦，没有手机、电脑这些高科技产品，但是它们每天在猴山上自由自在的，想爬树就爬树，想玩耍就玩耍。
我就想啊，如果我是一只小猴子，我能不能适应这样的生活呢？也许我会天天想着那些美味的冰淇淋和好看的动画片，然后就不想当猴子了呢。
哈哈，这只是我的胡思乱想啦。
在猴山看猴子的时间过得可真快呀，就像坐过山车一样，一下子就到了该回家的时候。
我真舍不得这些可爱又调皮的小猴子呢，我跟爸爸妈妈说下次还要来猴山看猴子。
《猴山观猴》篇二猴山观猴，那可真是一场有趣又有点奇怪的经历呢。
【二年级作文】观猴_350字
【二年级作文】观猴_350字在一个阳光明媚的周末，我的爸爸妈妈带着我去动物园看猴子。
动物园是我最喜欢去的地方之一，因为那里有很多有趣的动物，而且我还可以学到很多关于它们的知识。
我们首先去了猴子馆，里面有很多不同种类的猴子，有大猩猩、长臂猿和猴子等。
我个个都非常激动，因为我从来没有亲眼看过这么多猴子。
爸爸妈妈告诉我，猴子是非常聪明的动物，它们擅长模仿人类的行为，经常让人大开眼界。
我们先看到了一只大猩猩，它非常高大且强壮，毛发浓密，眼睛非常灵动。
大猩猩一会儿会拿着树枝玩耍，一会儿又会挠挠头，看上去非常可爱。
我看着它慢慢地挪动身体，不禁感叹大猩猩的力量和敏捷。
接着，我们又看到了一只长臂猿，它们的手臂非常长，几乎可以触及地面。
长臂猿在树上跳来跳去，非常灵活。
爸爸告诉我，长臂猿是树上生活的专家，它们擅长攀爬和跳跃，是真正的“空中飞人”。
我们来到了猴山，看到了一群猴子在树林里嬉戏。
它们或者跳跃，或者摆动树枝，非常欢快。
有的猴子会模仿人类的行为，比如端坐在石头上，目不转睛地盯着远处的风景，仿佛在思考人生。
而有的猴子则会抓住树枝做瑜伽动作，看上去搞笑又可爱。
看着这些猴子们，我不禁陷入了沉思。
我觉得它们和人类并没有太大的不同，它们也需要家人的陪伴，也需要食物的滋养，也会有快乐和痛苦。
我决定以后要更加珍惜身边的一切，因为世界上的每个生物都值得尊重和关爱。
这次观猴之旅给我留下了深刻的印象，我学到了很多关于猴子的知识，并且对它们产生了更深的情感。
我相信在未来的日子里，我还会继续关注动物们的生活，为它们呐喊加油，希望它们可以生活得更加幸福自在。
二年级作文猴山观猴
二年级作文猴山观猴《猴山观猴》篇一今天天气超级好，阳光就像个大火球似的，烤得人暖烘烘的。
我和爸爸妈妈去动物园玩，我最期待的就是去猴山看猴子啦。
一到猴山，哇塞，那场面可真是热闹得不像话。
猴山上的猴子就像一群调皮的小毛球在那滚来滚去。
有的猴子在山上蹿来蹿去，速度快得就像闪电一样，我眼睛都快跟不上它们的节奏了。
还有的猴子在互相挠痒痒，你给我挠挠，我给你挠挠，就像两个好伙伴在互相帮忙打理毛发，那模样真是有趣极了。
我看到一只小猴子，它特别机灵。
它的眼睛滴溜溜地转，就像两颗黑宝石似的。
小猴子坐在一块大石头上，手里拿着一个游客扔下去的香蕉，那吃相简直绝了。
它先是把香蕉皮剥开一点点，然后像个小馋猫一样闻了闻，接着就大口大口地吃起来，腮帮子鼓得像个小气球。
我忍不住笑了起来，心里想：“这小猴子吃东西的样子怎么跟我一样贪吃呢，哈哈。
”不过，这时候我也有点纠结呢。
你说游客给猴子扔食物到底好不好呢？也许从一方面来说，这是一种互动，能让我们更好地观察猴子。
但是呢，我又觉得这可能会让猴子养成依赖人类投喂的习惯，要是哪一天没人投喂了，它们会不会就不会自己找食物了呢？这就像我们小朋友，如果总是依赖爸爸妈妈喂饭，自己就不会好好吃饭了。
突然，有两只大猴子打起来了。
它们互相龇牙咧嘴的，发出“吱吱吱”的叫声，那声音在猴山上回荡着，就像在进行一场激烈的辩论赛。
我都看呆了，这是为啥打起来了呢？是为了争夺食物，还是为了抢地盘呢？我觉得可能两者都有吧。
它们打得可凶了，我都有点担心它们会不会受伤呢。
旁边的小猴子们都吓得躲得远远的，就像一群胆小的孩子看到大人吵架一样。
看着这些猴子们，我就像看了一场精彩的大戏。
它们的世界真是充满了乐趣和神秘。
我想，如果我能像孙悟空一样变成一只小猴子，在猴山上和它们一起玩耍，那该多好啊。
可是，我又想，猴山虽然看起来很有趣，但毕竟不是真正的大自然，这些猴子们失去了在森林里自由自在的生活，是不是也有点可怜呢？哎，这真是个让人头疼的问题。
【二年级作文】观猴_350字
【二年级作文】观猴_350字
今天，我们去动物园看了猴子。
猴山是一个很大的山，上面有很多山顶猴，它们有黑的，也有白的。
我们看到它们玩得很开心，有的猴子在树上跳来跳去，有的猴子在吃东西，还有的猴子在打架。
我观察了一会儿，发现黑猴子和白猴子特别好动，它们一会儿在树上荡来荡去，一会
儿又在地上追逐。
而另一些灰猴子则比较文静，它们喜欢在树上找个角落安静地坐着。
我特别喜欢看它们吃东西，有的猴子拿了一些水果在吃，有的猴子则在地上捡食物吃。
它们吃东西的样子特别有趣，时而慢慢地享用，时而快速地吞咽。
我觉得这些猴子真是生
活在动物园里的享福生活啊！
我们还看到了一些猴子在打架，原来它们也会吵架呢！我注意到，打架的猴子身上的
毛都竖了起来，有些还张开大嘴，看起来特别凶猛。
不过，猴子们的打架不是真的攻击，
只是为了争夺食物或者领地而已。
不过，还是挺吓人的。
我看到一只小猴子被妈妈背着，小猴子挠着妈妈的头发，好像在跟妈妈撒娇一样，而
妈妈则一脸幸福的表情。
这真是一幅温馨的画面，让我感受到了猴子们的亲情。
看着这些猴子，我觉得它们真是活泼可爱，充满了活力，也有自己的情感。
它们或许
不会说话，但用它们的表情和动作，也能传递出它们的心情。
我希望它们在动物园里过得
开心快乐，也希望我们人类能更好地保护它们，让它们的家园变得更美好。
看猴子二年级作文8篇
看猴子二年级作文8篇在日常生活或是工作学习中，说到，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我为大家整理的看猴子二年级作文，希望对大家有所帮助。
看猴子二年级作文1俗话说：“峨眉天下秀，三峡天下雄!”今天，我与家人来到大名鼎鼎的峨眉山游玩。
到达峨眉山的雷洞坪后，我们就出发看猴子去了，再去的途中听导游说峨眉山的猴子很顽皮!而且它们都是吃货!这话让我大吃一惊。
到达目的地后，我一眼就看见了几只猴子。
它们仿佛在欢迎我们看望它们，所以热情无比。
当我们试着靠近它们时，它们更“热情”了!我们心里的担忧也稍微放松了一点，我拿出一个茶叶蛋准备剥来吃哪知我刚拿出来藏在身后，猴子就发现了于是乘我没防备时以闪电般的速度跳到我身上有一只“手”抓住我衣服一只“手”抢我的茶叶蛋。
我哇哇大叫起来。
它却更起劲了。
我斗不过它，只好投降把茶叶蛋给它。
它得到茶叶蛋后立即跳到一处隐蔽的地方狼吞虎咽起来。
过了几分钟有几位旅客提着香蕉大摇大摆的走来。
猴子看到后，一下就跳过去把香蕉一把抱在怀里。
把那为旅客吓坏了，那位旅客像我一样只好投降把那一大袋香蕉给它。
它把剩下没吃完的茶叶蛋给抛弃了，开始吃香蕉了……等它吃饱后它就把我们甩在一边去玩去了!你说这猴子是不是很可爱!这次游玩既让我开心也让我害怕!看猴子二年级作文2今日，校园安排同学们到动物园里去。
同学们振奋极了，有的把书包仍得高高的，有的叽叽喳喳的在一起评论要先看哪个动物。
到了动物园，同学们先来到了猴山。
猴山里有一座假山，假山上住着一群活泼心爱的小山公。
这些小山公神态各异，有的十分聪明，有的十分心爱，有的就十分狡猾捣蛋。
先说聪明的山公吧。
假如同学们给它一个苹果，它就会拿着苹果，坐在山顶上吃，边吃边往四周瞧着，怕他人抢它的食物。
心爱的小山公吃完香蕉后，把香蕉皮顶到自己头上，大模大样地走到猴山下，好像在给我们扮演时装秀。
看猴子作文（3篇）_小学生看图作文_
看猴子作文(3篇)看猴子（1）今天，老师带同学们去动物园看猴子。
来到动物园，哇！真是让人大开眼界，在一座假山上有许多猴子。
猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子，十分的悠闲。
一只猴宝宝依偎在猴妈妈怀里，猴妈妈仔细地翻看着猴宝宝的毛发，大概是帮猴宝宝抓虱子吧！一只猴子十分调皮地把一根香蕉顶在鼻子上玩呢！还有许多猴子在追逐，一会儿跳到这儿，一会儿蹦到那儿，有趣极了。
同学们站在假山周围，看得津津有味，有的扔香蕉、有的扔桔子、有的扔花生给猴子吃。
几只猴子蹦蹦跳跳抢着吃，看到猴子们活泼可爱的样子，同学们高兴地哈哈大笑。
九江市浔阳区龙山小学二年级：贾子楠看猴子作文（2）“六一”儿童节那天，天气很晴朗，老师带着同学们去动物园的猴山一起观看猴子。
那里的猴子真多呀，从远处就可以听见猴子的叫声，同学们顿时兴奋起来。
猴子们很调皮，你看，它们有的在吃大桃子，有的在荡秋千，有的在给小猴挠痒痒，还有胆大的小猴正在跟同学们打招呼呢……就说那一只小猴更可爱，你看它，手里拿着一个香蕉，迅速地用手把香蕉皮包下来，用手一挤一仰头香蕉就掉进自己的嘴里，美美地吃起来，最后还把香蕉皮扣在自己的脑袋上当成帽子玩耍。
同学们被这只小猴子逗得哈哈大笑。
同学们非常喜欢动物园猴山里的猴子，大家都觉得它们可爱极了，下决心以后一定要好好保护小动物。
二年级:大乖乖看猴子作文（3）xx年10月24日星期五星期天早上，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，还有茂密的树上有几只小鸟欢快地唱歌。
小朋友们去动物园看猴子。
他们看见假山上的猴子有的吃桃，有的很淘气，正在倒挂着想偷桃子吃，还有的坐在山顶望着天空，好像在想：“天怎么这么大呀？”，还有一个长得像奥特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的练功夫呢！逗得小朋友们哈哈大笑。
猴子们真有趣呀！山西大学附属小学二年级:高思淼。
【二年级作文】观猴_200字
【二年级作文】观猴_200字
观猴
今天，我们去动物园观看了猴子。
猴子们活泼可爱，让人忍俊不禁。
我们来到了猴山前，只见猴山上绿树成荫，猴子们在树上嬉戏玩耍。
有的猴子在树上跳来跳去，仿佛在给我们表演杂技。
有的猴子在吃香蕉，一边吃一边兴奋地摇晃尾巴，好像非常享受。
我看到了一只爬到最高处的猴子，它站在树梢上，远远地望着我们，好像在向我们招手。
我兴奋地和它挥手示意，那只猴子也回挥了一下手。
在观猴过程中，我还看到了猴群中的小猴子。
它们总是顽皮地在长辈猴子身边转来转去，好像在求他们陪玩。
长辈们有时会受不了它们的缠磨，就摆摆手，不理它们。
小猴子们见状，感到有些不开心。
观看完猴子后，我们来到了猴区的观猕猴园。
漂亮的猕猴们正在树上活动。
猕猴们动作敏捷，灵活地在树枝上跳跃。
有的猕猴还展示了自己的摇滚才艺，它站在树枝上，一边摇头一边晃尾巴，引来了围观的游客们的阵阵掌声。
通过观猴，我认识到猴子是一种非常聪明、有趣的动物。
它们在树上生活，每天吃香蕉、玩耍。
它们自由自在，快乐无忧。
观猴之行，让我对猴子有了更深入的了解，也让我感受到了生活的乐趣。
我会通过观察猴子的行为，去增加对大自然的了解，提高对动物的保护意识。
让我们一起爱护动物，保护自然环境吧！。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴一、观猴今天，我们去动物园看了很多动物，最让我印象深刻的是看到了一群猴子。
它们爬着树枝，跳着跃，非常有趣。
有的猴子还偷偷地从别的小猴子身边溜过去，它们真是调皮极了！我看着它们，不禁忍不住哈哈大笑起来。
有一只小猴子，它毛色很漂亮，特别是它那双明亮的大眼睛，简直就像两颗小星星一样。
它从一棵树跳到另一棵树，一会儿就来到了离我们最近的树上。
我凑近一看，它还用手指拨弄着自己的小爪子，仿佛在整理自己的“装扮”，特别可爱。
看着这群猴子，我感到很开心。
我明白了，动物也有自己的生活，它们虽然不能说话，但他们用行动告诉我们，它们也会开心，也会生气，也会伤心。
我会更加爱护动物，保护它们的家园。
二、可爱的小猴今天，我们去了动物园，第一次见到了小猴子，它们简直太可爱了！一进动物园，我就跑去看猴山，在那里看到一大群的小猴子。
有的在树上玩耍，有的在一块地方休息，还有的在争夺食物，它们真是活泼极了。
有一只小猴，它很调皮，总是捣乱。
它抢夺其他猴子的食物，捉弄其他猴子，还模仿人类的表情和动作，逗得我们哈哈大笑。
有一下，它爬上了一个大树，居高临下地看着我们，似乎在嘲笑我和朋友们。
我使劲的跳了一下，它却用手指着我，指了又指，好像在说：“你真的够不上我！”我也哈哈大笑起来。
我和小猴玩了好久，还给它们喂食，小猴吃得津津有味，还跑到我膝上，拿起食物吃，真是太可爱了。
我觉得如果我养一只小猴就好了，这样我就可以和小猴每天玩耍，一定会很开心。
三、猴子的家园今天，我们去了动物园，看到了一只只漂亮的小猴子。
我们凝视着它们，只见它们在树间嬉戏玩耍，时而互相追逐，时而摇摆臂膀，仿佛在展示自己的健美体魄。
在树上，有一颗果树结了很多红苹果，就像装饰品一样挂在树上，引诱着小猴过去。
没想到，一只小而敏捷的猴子，立刻爬上了树，它娴熟地摘下了一个苹果，然后高高兴兴地吃了起来。
当别的猴子也跃上树来，纷纷去摘果子的时候，果树变得异常热闹。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴观猴今天，我们去动物园观猴。
我看到有许多远道而来的游客都来观赏猴子。
猴山上高大的树上，有许多猴子在吃香蕉，它们一边吃，一边叽叽喳喳地聊天。
树上的猴子看到喜欢的香蕉就会跳下来去抢夺，有时还会发生争斗。
我看到一只黑色的大猴子在高大的树上转悠。
它身材高大，四肢发达，手指长而灵活。
它不时跳到树上的枝叶上，快速地穿梭，好像在练习杂技。
有时它还会用尾巴摇摆来保持平衡。
在另一边的猴山上，有一群小猴子在玩耍。
它们追赶着嬉戏，有时还互相追逐。
它们的动作非常灵活，好像在练习跳跃的技巧。
有一只小猴子不小心从树上掉了下来，但它很快就爬了起来，继续玩耍。
猴山下还有一片绿草地，许多家庭都在草地上野餐。
有的家长在草地上散步，孩子们则在猴山旁边观看猴子。
有些孩子还拿着香蕉逗猴子。
猴子一看到香蕉就迅速跳下来，抓住香蕉。
通过观猴，我了解到猴子是非常聪明和灵活的动物。
它们的动作迅捷，跳跃能力很强。
我很喜欢观猴，希望以后还能有机会去动物园看猴子。
今天，我们去动物园观猴。
我看到猴山上有很多猴子在玩耍。
它们在树上跳来跳去，非常有活力。
有些猴子在捉迷藏，有些猴子在玩球，还有些猴子在做花样翻身。
它们的动作真的很有趣。
我特别喜欢一只猴子，它的毛发呈金黄色，眼睛又大又亮。
它非常调皮，一会儿爬到树上，一会儿又跳下来。
它还会做一些表演，比如摇晃树枝，模仿人的动作。
我看了很开心，不禁笑了起来。
在猴组里，还有一只小猴子。
它的毛发黑黑的，眼睛圆圆的。
虽然它很小，但是它的动作也非常敏捷。
它在树上跳来跳去，好像在练习跳芭蕾舞。
看到小猴子的表演，我流连忘返。
观猴真的很有趣，我喜欢它们调皮的模样。
我想，要像猴子一样灵活，还需要加强锻炼。
我会在以后的日子里多多运动，让自己变得更加活泼和健康。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴第一篇：观猴今天，我和家人一起去动物园观猴。
一进入猴山，就看见好多猴子正开心地玩耍。
有的猴子在树上跳来跳去，有的猴子在草坪上打滚，还有的猴子在吃水果。
我特别喜欢看猴子爬树。
它们灵活地跳上树枝，再迅速地从一个树枝跳到另一个树枝上，非常有趣。
有一只猴子还装模作样地给我们做鬼脸，逗得大家都哈哈大笑。
猴子还会用手捧着水果吃，好像在吃冰淇淋一样。
它们的嘴巴动作特别迅速，一会儿就把水果吃得干干净净了。
观猴真是一件有趣的事情！猴子们真可爱！今天，我去了一家动物园观猴，看见了好多好多可爱的猴子。
我看见了一只小猴子。
它黑 fur 真亮也很短，活泼极了，经常跳来跳去。
有时候，它还会在树上荡秋千，真是不一般的技能。
接着，我看见了一对猴子偷窃食物。
它们先看看有没有人，然后悄悄地用手抓住食物，大摇大摆地走开。
真是调皮极了。
我看见了一只正在给毛发整理的猴子。
它很认真地理了理身上的毛发，瞄了瞄镜子，然后满意地点了点头。
通过观猴，我不仅看到了猴子的生活习性，还对它们的外貌有了更深的了解。
猴子真是有趣又神奇的动物！在动物园里，我看到一只猴子站在树枝上，吃着一只香蕉。
它一边剥香蕉皮，一边咬着香蕉，看起来非常好吃。
我流着口水，看得直流口水。
接着，我看到了一只母猴子正在抱着小猴子。
小猴子毛茸茸的身体，非常可爱。
它们玩得非常开心，彼此亲热极了。
我看到了两只猴子在争斗。
它们用手拍打着对方，一番激烈的搏斗后，它们不甘心地分开了，不再打架。
通过观猴，我知道了猴子也有很多有趣的动作和行为。
猴子真是神奇又有趣的动物啊！今天，我和爸爸妈妈一起去了一家动物园观猴。
我们走进猴山，迎接我们的是一群调皮的猴子。
有的猴子背着小手，坐在树枝上，一动不动地看着我们。
还有的猴子爬上高高的树，来回跳跃，好像在玩云霄飞车。
最有趣的是一只猴子模仿人的动作，它用手捂住耳朵，做出一个很可爱的表情，逗得大家都笑了。
猴子的毛发真漂亮！它们的毛发有的呈现金黄色，有的呈现深棕色。
观猴作文3篇
观猴作文3篇
【第1篇:观猴作文】
星期天，天气晴朗。
老师带我们去动物园参观猴子。
猴山上的猴子真多呀！瞧，有一只老猴子高高地坐在山顶上吃苹果；一只小猴子非常顽皮，它头朝下，把绳子挂在树上，用脚勾住绳子，正得意地表演“倒挂金勾”呢！最左边的猴子一手拿着苹果吃，一只脚踩在一根细细的树枝上，看上去很滑稽。
山脚下的猴妈妈正搂着小猴，在给它捉虱子呢！我最喜欢山脚下的另一只猴子了，它把香蕉皮顶在头上，好像在说：“你们看，我的帽子顶在头上。
”
要回家了，我们依依不舍地离开了猴山。
【第2篇:观猴作文】
春游那天，老师带我们去动物园玩。
我们来到猴山。
假山上的猴子可真多呀！它们姿态各异:有的坐在山顶上津津有味地吃苹果，有的撅着屁股看风景，有的在表演倒挂金钩，最有意思的是山脚下的两只猴子，它们在互相捉跳蚤呢！我知道这是一种爱的表现，原来动物和人一样有感情！
参观完后，我们恋恋不舍的离开了，今天春游真开心呀！
【第3篇:观猴作文】
星期五，天气晴朗.万里无云。
老师带我们去看猴子，大家兴奋极了。
到了动物园，我们一眼就看到了猴山。
猴山上的猴子有的在捉虱子，有的在津津有味地吃着苹果，有的猴子坐在猴山上发呆，还有的玩起了倒挂金钩。
最有意思的就是猴山下面有一只猴子，它把香蕉皮顶在鼻尖上，跳起了有趣的舞蹈，样子滑稽极了。
看着这些有趣可爱的猴子，感觉时间过得真快。
一直到老师催我们说：“同学们该回去了。
”我们才依依不舍的离开了动物园。
【二年级作文】观猴_350字
【二年级作文】观猴_350字
观猴
我最喜欢的一次观猴经历是在我的学校里。
我们有一个大花园，里面种了很多树和花草。
有一天，我和全班同学来到花园里，看到了一群猴子在树上嬉戏玩耍。
那些猴子真的很聪明，它们有长长的尾巴，毛茸茸的身体，灵活的身手。
有的猴子站在树上，一双黑溜溜的眼睛好奇地四处观望着；有的猴子在树间跳跃，感觉好像在打“猴子过河”游戏；还有的猴子在树上吃水果，看起来很美味的样子。
我们都非常开心，不停地笑着，又吵又闹。
我拿出相机，来到猴子附近，开始拍照。
猴子好像看到了我，就伸出手来，大声地吼叫。
我的朋友们也把相机拿出来，一起拍照。
我拍了很多照片，有的猴子摇摇头，好像在给我做鬼脸；有的猴子摇动长长的尾巴，好像在和我打招呼；有的猴子张开嘴巴，好像在笑我。
我们在树下观察了很长时间，然后，老师带着我们去动物园看其他动物。
我一点也不舍得离开猴子，心里一直想着它们。
当我回家的时候，我和爸爸妈妈说了一大堆关于猴子的故事，他们听得津津有味。
观猴的经历让我体会到了动物的智慧和可爱，也让我更加了解了自然界的奇妙之处。
我每次看到猴子，都会感叹大自然真是个神奇的地方。
我会保护好环境，让动物们有一个美好的家园。
观猴的经历，给我留下了美好的回忆，我会永远记得那些活泼可爱的猴子们。
猴山观猴作文五篇
猴山观猴作文五篇范文一：猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢?”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢!范文二：可爱的猴子今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊!范文三：可爱的`小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。
范文四：看猴星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧，有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃，一边四处张望，也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧!你看，真的有只猴子爬上山顶，要抢它的苹果呢!有的猴子好像在思考问题，也许它在想：为什么这么多小朋友在看我呢?还有的猴子把香蕉顶在鼻子上，真像一个杂技演员，真可爱啊!小猴子真逗人喜欢!范文五：猴山观猴星期天，阳光灿烂。
林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。
正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观猴小学作文
观猴小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的观猴小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观猴小学作文1
在暑假里，我参加了团市委组织的夏令营小队活动。
经过一天的长途跋涉，终于来到了目的地—龙王山。
我们进行了游玩，回到旅馆天空以是黑漆漆了。
我和小营员们收拾了一下，倒头便睡。
第二天一早，我迷迷糊湖地听见外面传来叽里咕噜的声音，我穿上外套跑出去一看，只见一只只猴子沿着电线杆爬了上来，这是怎么回是？居管理员介绍：龙王山生态环境良好，水源充足，是许多动物的绿色家园，当然，猴子也不例外。
据说，这里的猴子每天清晨都要来到人类的住处，讨一些免费的“早餐”。
只见猴子们成群结队地爬到了旅馆的平台上，蹲在那儿一副可怜巴巴的样子，有些没有和猴子相处过的小营员们，都吓得连连尖叫。
看着猴子们瘦弱的身体，似乎有一个声音在催促我：拿点东西给它们吃吧，看它们瘦得。
于是，我从食品柜里拿出了一包花生扔给它们。
猴子们急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下去，没多少下，花生就吃完了。
时间不早了，猴子大家族也该回家了。
看着猴子们的那副神情，我们还真有点依依不舍。
猴子们用着灵敏的动作，迅速爬下山，不久就消失我们的视线之中。
时间过地可真快，一转眼，就要回城了。
而这次观猴，始终令我难忘，难忘······观猴小学作文2
在一个阳光明媚的周未末，老师带着同学们一起去动物园观猴山。
同学们带上干粮和捕捉昆虫的网，兴高采烈地出发了。
道路两旁的嫩绿的小树朝他们点头，盛开的鲜花朝他们微笑，欢快的小鸟叽叽喳喳地在前面带路。
一路上，同学们有
说有笑。
不知不觉到了公园，大家在老师的带领下，来到了猴山。
哇！这里的猴子可真多呀！猴子们有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，还有的在互相帮着捉虱子呢。
忽然，一个同学把一根香蕉扔进猴山，抢到香蕉的猴子剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来，吃完香蕉，又把香蕉皮带在头上，朝着扔香蕉的同学跑起了“谢谢舞”，那同学也乐得手舞足蹈的。
接着，同学们在老师的带领下还看了威风凛凛的大狮子，凶猛威武的老虎，活泼可爱的小兔子，还有甩着长长鼻子的大象。
参观完动物园后，老师让大家自由活动。
同学们有的在吃带来的干粮，有的在喝水，还有的在捉昆虫。
同学们一直玩到太阳公公快下山时,才恋恋不舍地回去了。
观猴小学作文3
游猴山今天，阳光明媚，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，天气格外好。
202班的小朋友跟着老师一起到动物园里看猴子。
大家迫不及待地来到猴山前，眼球就被假山上一群活蹦乱跳的猴子给吸引住了。
心型的脸蛋上一双机灵的眼睛正骨碌碌转个不停，像是在打什么“坏主意”，扁鼻子、宽嘴巴、棕黄色的毛、细长的`尾巴、红红的屁股，好可爱啊！你瞧！有的猴子吃苹果，有的东张西望，还有的抓耳挠腮，还有母猴在给猴宝宝抓痒捉虱子，最可笑的是一只猴子把吃剩的香蕉皮戴在头上，一只脚抬起来，看它得意洋洋地样子像是在说：“我厉害吧，会金鸡独立呢！”那样子滑稽极了，逗得大家捧腹大笑。
看着活泼可爱的猴子，同学们开心极了。
笑声、掌声久久地回荡在动物园里。
观猴小学作文4
有一天，天气晴朗，老师带着全班同学去动物园里观看一些小动物。
我们走进动物园，一眼就看见了猴山，哇！多么可爱的小猴子呀！同学高兴地看了起来。
山顶上的猴妈妈一边吃着桃子一边望着翻滚的云海，猴宝宝见妈妈吃得那么开心，连忙跑到妈妈身边，说：“妈妈，我饿了。
”还有一只小猴子看着同学们，好像在骄傲地说：“这些同学不是来看我的吗？” 山腰上有三只猴子在玩耍，有一只拿着桃子在玩，另一只小猴在玩倒挂金钩，还有一只猴子把一块巨石当成了一匹马了，好像在说：“我会骑马，你们会不会呀？” 山脚下有一只小猴子在跟妈妈说悄悄话呢。
另外一只猴子把香蕉皮放在头上，在玩鬼脸呢！还有一只小猴子在说话呢：“咦，这里怎么会有这么多人呀？” 老师对同学们说：“别
看了，我们还有许多的小动物没有看呢。
”同学们听了，只好依依不舍地离开了猴山！观猴小学作文5
20xx年5月2日星期日天气晴今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳哇，连猴子也那么爱家当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗？我忍不住在心里大喊：我爱我家！观猴小学作文6
妈妈带我到徐州彭园动物园游玩，随着熙熙攘攘的人流我们来到了园中央的猴馆。
一走上观展台，活泼可爱的猴子立刻吸引住了我的目光。
猴山上大约有上百只猴子，它们形态各异：有的在抓痒捉虱，有的在闭目养神，有的在嬉戏打闹，有的在抓耳挠腮吸引观众，还有的像个乞丐，昂着头用可怜的目光乞求食物。
看到它们可爱的样子，我随手扔下一根香蕉。
一只毛色金黄的猴子看见了，四肢着地，尾巴翘得高高的，像箭似的飞快地跑过来。
它一边眨巴着棕色的、圆玻璃球似的小眼睛往四处张望，一边准确地抓起黄澄澄的香蕉，拿在“手”中，先是用鼻子嗅了嗅，然后上下看了看，那样子，好像我要害它似的。
就在它犹豫不决的时候，一只棕色毛发的猴子被它“手”中的香蕉所吸引，飞奔到它跟前，刚想去夺，那金色毛发的猴子飞快地剥掉香蕉皮，一扬“手”把香蕉皮扔到一边，把香蕉果肉塞进了嘴里。
棕色猴子循声追去，捡起一看，才发现上了当。
等它再跑到金色猴子身边时，金色猴子又故意不吞下香蕉，而把香蕉放在嗉囊里，弄得腮帮子一鼓一鼓的。
瞧着金色猴子对它挤眉弄眼样子，棕色猴子气得抓耳挠腮，嗷嗷直叫。
我们一家被这可爱的猴子逗得哈哈大笑。
观猴小学作文7
星期天。
天气晴朗。
妈妈带我去动物园玩,我别提有多高兴了! 我和妈妈来到一座猴山前,呀,这儿真是猴子的天下!山顶的大石头上蹲者一只大猴子,它双手捧者一只圆圆的青苹果,正大口大口地咬着,一边吃一边不住地张望。
旁边的一只小猴子看得直流口水,还不时地动动嘴皮子,真是一只馋嘴猴!不远处,有一只调皮的小猴,它把长长的尾巴挂在树枝上,正乐颠乐颠地荡秋千呢!最前面有一只小小猴子,一本正经地坐在石头上,睁着好奇的眼睛望着围观的游客呢。
山脚下还有一大群猴子,它们互相追逐,打闹,发出”吱吱吱’的声音,大概用猴言猴语交谈吧,真有意思!周围的游客不时地发出一阵哄笑。
回家的路上,我突发奇想:这些猴子该不会是孙悟空的徒子徒孙吧? 教师点评:这是一篇看图写话。
小作者观察有序,并能展开合理的想象,言语中透着童真,童趣。