2019年中考散文阅读真题专项练习题(24篇)(附有标准答案)

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【精品】2019年中考散文真题阅读训练4篇(含答案)

【精品】2019年中考散文真题阅读训练4篇(含答案)

九年级语文期末复习——散文阅读训练一、【2019新疆】雪天里的暖陈喜联①几天的暴雪,小城早已银装素裹。

初见下雪是惊喜的,然而几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。

往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有止的迹象,已经冰天雪地。

蜷在家里,连附近的莱场也不想去,幸好,还有外卖。

于是,认识了这位送外卖的“骑士”。

②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。

门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。

骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。

他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。

③餐盒递过来,还有一点烫手。

他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。

”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。

这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。

他局促不安地解释:“路太滑,拌了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……”④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛中:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气……真是辛苦你了。

”⑤骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车…还不知道能不能正常发车。

”哦,原来是这样!他在没天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。

骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。

上午,我在购物广场抢到一单,是三杯奶荼的订单。

我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察或者其他露天作业者,辛苦啦!⑦配送单有点湿.,有点皱.,骑士小心地...把它折.好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。

我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。

购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。

2019年全国中考语文试题汇编《散文阅读》

2019年全国中考语文试题汇编《散文阅读》

2019年全国中考语文试题汇编《散文阅读》说明:本试题汇编来源于2019年全国各地中考语文试题,共50页,每8个阅读编为一组,是谓一套。

共四套,共30个阅读,有答案。

每一套均可独立成卷,用作学生练习用。

第一套【一】(2018年中考·广州卷)(二)阅读下面文字,完成18-22题(22分)书房的窗子①唉,先生,我是连一间书房都没得,你可别见笑,正因为没得,才想得厉害,我不但想到书房,连书房里每一角落,我都布置好了。

今天又想到了我那书房的窗子②说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。

它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐于窗前,欣赏着宇宙的一切,一句话,它打通你与天然的界限。

③但窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。

陆放翁的“一窗睛日写黄庭”,大概指的是南窗,我不反对南窗的光明与健康,特别在北方的冬天,南窗放进满屋的睛日,你随便拿一本书坐在窗下取暖,书页上的诗句全浸润在金色的光浪中,你书桌旁若有一盆腊梅那就更好——以前在北平只值几毛钱一盆,高三四尺者亦不过一两元,腊梅比红梅色雅而秀清,价钱并不比红梅贵多少。

那么,就算有一盆腊梅罢。

腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳,把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上,如漆墨画。

天知道,那是一种清居的享受。

④东窗在初红里迎接着朝暾,你起来开了隔扇,放进一屋的清新。

朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐,使人精神清振,与宇宙万物一体更新。

假使你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“朝日红妆”;有海,你可以看“海日生残夜”;一无所有,看朝霞的艳红,再不然,看想象中的邺宫,“晓日靓装千骑女,白樱桃下紫纶巾”。

⑤“挂起西窗浪按天”这样的西窗,不独坡翁喜欢,我们谁都喜欢。

然而西窗的风趣,正不止此,压山的红日徘徊于西窗之际,照出书房里一种透明的宁静。

苍蝇的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。

人在一日的劳动后,带着微疲放下工作,舒适的坐下来吃一杯热茶,开窗西望,太阳已隐到山后了。

散文阅读理解2019年全国中考语文试题分类汇编(真题及答案)word文字版

散文阅读理解2019年全国中考语文试题分类汇编(真题及答案)word文字版

2019中考语文散文阅读理解北京市(二)阅读《天上梯田听古歌》,完成19-21题。

(共9分)天上梯田听古歌张永权①南疆春早,当北国还是一片千里冰封时,这里早成了一个孕育生命的季节。

红河两岸,哈尼山寨,层层梯田,一片繁忙,正是插秧的好时节。

②天不亮,哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉,背到梯田边,让全家享用。

男人们把田里的秧苖拔起来打捆挑到栽插的田间。

女人们一排排下到田里栽秧。

一梯梯良田,被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯,一梯一梯地向着蓝天伸去。

梯田接地连天,天在水田里,人在彩云中,好一幅美好和谐的田园农耕图。

③这里就是称雄天下、有大山雕塑美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区,三千多级的梯田,从山脚伸进云天,气象万千,雄奇磅礴。

梯田在一年四季形成不同的景观,冬天清水滢滢,阳光下的玉梯,波光闪烁;春夏翡翠绿梯,耀眼悦目;秋搭金梯,辉煌灿烂,气势非凡。

一千个梯田,就有一千个太阳;一万个梯田,就装着一万片奇幻的云彩。

④哈尼人,只要一说话,就会唱歌,说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张,此时那些栽秧的女人唱起歌来,歌声此起彼伏,四山回应。

有的高亢嘹亮,有的低迴优美。

外人听不懂歌词,但美好的旋律却也让人陶醉。

合唱、独唱、对唱,女人们一边栽秧,一边唱歌,让梯田成了神奇的赛歌台,把希望的秧苖插在歌声里。

⑤人群中有个姑娘,她放声一唱,四周便一片寂静,这时,只有她那山泉般清纯的声音,流淌在秧田之中,流淌在天上人间。

陪同的哈尼族诗人朋友告诉我,她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌,诗人译出的歌词大意,也充满诗意:冬天是春天的母亲,冬天老了,春天就长大了。

春天飞来白鹇鸟,白鹇鸟把红米的种子撒在梯田上,秧姑娘就出生了。

今天长大的秧姑娘要出嫁,红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯来祝贺,秧姑娘要在梯田安个新家……这古歌的歌词想象浪漫奇特又很原生态,这是真正的诗。

他还吿诉我,这个栽秧女可是见过大世面的。

自从2013年6月哈尼梯田申遗成功,进入世界文化遗产名录后,哈尼梯田和哈尼古歌,就闻名世界了。

中考语文2019年全国各省市散文阅读真题精选及解析

中考语文2019年全国各省市散文阅读真题精选及解析

2019年全国中考语文散文阅读真题精选及解析(一)江苏省常州市2019年中考语文试卷阅读散文,完成各题。

父母的养老(郑宪法)①那天,母亲说:“我们去养老医院。

”②有没有听错?94岁的母亲,为自己,为92岁的父亲,也为忙碌辛苦的我们,提出此愿望。

因帕金森病导致行走艰困,生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院,有点被惊到,心惴惴,但之后对母亲说:“你去,我去”。

③终是去了。

入门不适的是父亲,知识分子的他觉着突然失去了“自由”。

因怕摔倒,护理阿姨会阻止他随意走动;床边有高高的护栏,他视如手铐脚镣,忍不住对其踢打……此时,我们四个子女是伤感的,自責的:将父母送来此地,错了?母亲说:“没错的。

决定到这里的,是我们自己。

适应需要时间。

”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。

④我们常去探望。

那天,我带父亲到他们隔壁房间,见到一位背很佝偻的84岁老太。

一问,她乃是病人家属。

每天家里、医院来回,风雨无阻,服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。

之后,父亲抱怨减少了。

再一日,我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。

父亲说好吃,母亲也说好吃。

他们吃我煮的面,我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥,炖蛋,冬瓜。

吃完,父亲竟来了精神,甩开我搀扶的手,自己走了几步。

母亲说你一个人不能,摔了不好。

父亲说:“我看见你倒着走路了,这年龄,不能的。

”那天他们俩说了许久的话。

⑤其实入院前,给父母检查,母亲可以不住院。

母亲说:“他脾气大,胆小。

我不在他身边不可能,”一次,父亲又闹情绪,吵回家,母亲平静地轻拍父亲脸上木然,低头,无语。

⑥一日,护理阿姨不在,我给父亲擦洗,发现在稀落的毛发下,他后颈上有一大块暗红色的胎记,父亲92岁,我才第一次看到这个隐藏的胎记。

父亲说:“儿子,你是第一次帮我擦洗。

”我内心猛一惊。

⑦意外和不幸,有时就在一切看似睛朗的日子里突降倾盆暴雨。

⑧几个月的精心护理,父亲在养老医院一次没跌倒,生物钟的日夜颠倒也大为改观。

“一片大好形势”下,那天清晨却传来了消息:母亲在病房内意外摔倒,股骨骨折了。

2019中考经典散文阅读理解总复习试题(含答案)

2019中考经典散文阅读理解总复习试题(含答案)

中考写景散文阅读理解专项复习试题【一】清凉山的声音(15分)①我是在一个偶然的机会走近南京清凉山的。

原先,清凉山于我而言只是一个词、一个区域的名号,当我走进清凉山、走向它的一草一木,我却听到了一种声响,这样的声响缠绕着我的脚步,使我无法轻松地游走。

②清凉山实在算不了什么山,海拔65米的高度远不及现在的高楼,但正是这毫不起眼的高度,却有着不同于一般的长度。

这长度的一端远远连接着三国,连接着一代枭雄曹操的浑厚声响:“生子当如孙仲谋!”当年,孙权就是在这里临水筑墙,硬生生地将挥师南下势如破竹的曹操,挡在了石头城外,不可一世的曹操也只能徒然长叹。

那声响撞击着坚如磐石的岩壁,在水天中回旋,也回旋在宋人辛弃疾的词中:“天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

”不同的时代、同样的声音,蕴含的意蕴也就完全两样。

如果说曹操喊出的是英雄辈出的时代强音,辛弃疾应和的则是时无英雄的无奈和叹惋。

③走在清凉山上,那些散落在泥土深处、隐匿在岩石缝隙间的声音碎片,总是明晰地震动着耳膜。

“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,潮水拍打着刘禹锡《石头城》的声响,粘连着越过女墙的月影,不时在清凉山传响。

不知当年的唐后主李煜在此建避暑行宫,是否听到过这样的声音。

也许,他只是一味地陶醉于花光月影下,浸沉在艳词丽句中,乃至忽略了飞逸的云霞、东逝的流水。

直至身陷囹圄,一国君主颜面扫地时,他才恍然悟觉:春花、秋月,雕栏、玉砌,已在东风的吹拂中,成为无法再现的往事。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,他问天地,他问自己,可是天地不语,他自己也无言以对。

然而,这样的“问”却淤积在清凉山的台阶上,踏上那一级级台阶,它便融进你的足音,传入心里,产生重重的回响。

④沧海桑田,东流江水的声响已远远消失在清凉山之外,似乎只有“南唐古井”伸出的破裂头颅还在与后人对视,讲述着属于南唐的旧事。

这样的旧事,明末清初的诗人、画家戴贤一定听说过。

(完整word版)2019年全国各地中考语文试题分类汇编:散文阅读

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卷I旋风,雷电交加,隆隆作响,狂风和暴雨组成一支不计其数的大军突然向园林袭来。

等到风停云散,满园零落,唯有躲在篱边的紫罗兰,在这场风暴的袭击之后,安然无恙.⑩一株紫罗兰抬起头来,看着花草树木的遭遇,得意地微笑了一下,招呼自己的女伴:“瞧呵,暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟!”⑩另一株紫罗兰说:“我们紧贴着地面生长,才躲过了狂风暴雨的愤怒。

”⑩第三株喊道:“我们是这般脆弱,但龙卷风并没有战胜我们!”⑩这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下,突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花。

⑩暴风雨把她从土里拔起,狂风扫去了她的花瓣,把她抛在湿漉漉的青草上。

她躺在地上,像一个被敌人的箭射中了的人一样。

⑩紫罗兰皇后挺直了身子,展开自己的小叶片,大声召唤:“看呵,看呵,我的女儿们!看看这株紫罗兰,为了能炫耀自己的美貌,她想变成一株玫瑰,哪怕是一小时也可以。

就让眼前这景象作为你们的教训吧。

"⑩濒死的玫瑰叹了一口气,集中了最后的力量,用微弱的声音回答道:“听我说吧,你们这些愚蠢而谦逊的花儿,暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了!我曾听见更高的世界对我们世界说,‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西’.我做了一小时的玫瑰花,我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙,我用玫瑰花的耳朵倾听过私语,我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻。

难道你们中间找得到一位,蒙受过这样的荣光么?”⑩不久,玫瑰卷起自己的叶子,微微叹了一口气,死去了。

她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑,胜利的微笑,上帝的微笑。

19。

第①段写了什么内容?有什么作用?(3分)20.在②~⑤段中,“紫罗兰"对自己有哪些不满?对玫瑰花有哪些艳羡?(2分)21。

本文是一篇对话体散文,请结合⑥~⑩段分析“对话”这种手法的好处。

(2分)22.品析下面句子中加点的词语。

(4分)①暴风雨把她从土里拔.起,狂风扫.去了她的花瓣,把她抛.在湿漉漉的青草上。

②她的脸上浮着超凡绝俗....的微笑.23。

2019年中考语文现代文阅读(散文)专题

2019年中考语文现代文阅读(散文)专题

2019年中考语文现代文阅读(散文)专题一、家园如梦山珍夜很深,也很静。

浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三字窗。

风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。

庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。

辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然乍牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。

“月光光,亮堂堂,背书包,进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲,却已独卧寒山,母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。

流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。

屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走了一个个春夏秋冬,又迎来了一个个春夏秋冬。

母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。

那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分——分地扳来的。

今年的三月,我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。

只是母亲已移居黄泉,即使我将膝盖埋进坟土,也无法缩短母子间的距离。

等到三月莓红透的时候,我该回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母亲的坟头。

母亲曾经为我寻找三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱。

屋后的古枫树——鸟的天堂。

孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。

如今,鸟渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。

又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”,那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。

屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。

从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。

山路的源头是生活,山路的尽处还是生活。

2019年中考散文阅读真题专项练习题(24篇)(附有标准答案)

2019年中考散文阅读真题专项练习题(24篇)(附有标准答案)

2019年中考散文阅读专项练习题(附有标准答案)(一)西墙(1)砌新屋的时候,只记得高兴,没想到日后会有那么猛的雨。

墙是土墙,又支棱得特别高,住进后的第一场雨就把一家人吓坏了,来雨时阵风强烈,风夹着雨像个披头散发的泼妇,一头一头往东墙上撞,只一会儿,墙上就有大片大片暗红的稠液顺着墙面流下来,别以为是雨撞破了头,雨才伤不着呢,受伤的是土墙。

雨像受了谁的唆使,说土墙的土站得太高太显,就联合风想把墙上的土重新带回地面。

可墙上的土才不在乎站高站低呢,真正受损的是我们,一场雨就把墙弄成这样,往后的日子可怎么办?①正在我们担心东墙的时候,西墙被另一场雨同样撕得遍体鳞伤。

好在人字形的屋顶把南墙北墙压得很低,伸出头的屋檐把它们给护住了。

(2)紧邻东墙的还有一块空地,是二狗家的屋基。

为了给东墙找个蔽护,父亲就跑去找二狗,要他早点把屋砌起。

二狗又不是傻子,当然知道父亲的心思,就老拖着说自家的劳力还没长齐,没有砌屋的实力。

父亲一咬牙,就说,只要他尽早砌屋,我们全家都去帮衬。

二狗要的就是这话。

我们全家在二狗的屋场里整整做了半个月工,二狗的新屋就砌起了。

我家东墙的问题总算解决。

可二狗家的东墙又有新问题了。

二狗被几场雨淋虚了胆,忙在村里寻找新的合作伙伴。

(3)我家砌屋时村里已有二十年没砌屋了,我家砌好屋后,东边就一幢傍着一幢,砌了八九幢。

村里没有别的更大的便宜可沾,村人就想沾这么点便宜。

母亲比父亲的胸怀可能要窄些,为这事,母亲几次私下里埋怨父亲心太急。

又说地基也没选好。

(4)是的,地基真的没选好。

西边是一丘稻田,就算父亲有心帮工,也没有人家来傍着砌屋,西墙的问题就这么一直悬着。

风雨一场一场地刮,西墙的泥一层一层剥下——②眼看西墙很快就不能承负屋粱的重量了。

某个早晨起来,屋盖下一家人竟有好几个夜里做梦,梦见屋子倒下来把一家人压在下面。

父亲就再也坐不住了,他赶到山那边买回一车石灰,把土墙粉刷了一番,以为这样就成了。

可几场雨过后,石灰就一块一块大面积逃离,没过完那个冬天,墙上就只剩最后几块贴心的石灰了。

2019中考语文现代文阅读—散文专题训练04及解析解析.doc

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2019中考语文现代文阅读一散文专题训练04及解析解析被老师读作文的时候毕淑敏①我小的时候,总爱把作文写得与众不同.王老师不止一次给我的作文批过“5+”日勺分数,还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文.②被老师读作文口勺时候,心情像一颗怪味豆.最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师H 勺夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头.③下课以后,同学们H勺神气怪怪H勺.“哦一一哦一一,老师又用时传祥掏粪的勺子别毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人日勺课文,在北方话里,刽与夸同音.全班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我.要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我-拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别的人大声说笑,一块儿边说边看着我.④在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒.⑤作文每两周讲评一次,我使要经受一次精神的炼狱.怎么办呢?⑥我想到的第一个办法是:从此不要把作文写得那样好.我开始挺随意地写作文,随大流,平平淡淡.果然,王老师不再念我的范文,同学们也和我相亲相爱.正在我很得意的时候, 王老师找我了.“你M、J作文退步了,是不是骄傲了?”我执翠地保持沉默.不是不愿意告诉者师原因,而是不知道怎么说.假如我说了,老师会在班上把同学们数落一顿,(她会的,她的I 脾气很急躁.)那我的处境就更糟了.⑦王老师苦口婆心地开导我半天,于是我又开始认认真真地写作文,王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了.⑧就没有一个万全之策了吗?⑨我小小的脑筋动了又动,我发现同学们并不是讨厌我日勺作文.老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声.同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字:毕淑敏.0我小心翼翼地说:“王老师,我最近的作文有进步了吗?”“噢,你近来写得不错.今天下午我还要读你日勺作文.”王老师说.“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说.“什么事?你说好了. ”王老师口勺眼睛明亮地注视着我.o“我想……您念我日勺作文日勺时候……是不是可以……不念我的(名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话.(2 “为什么,我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求.你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了.u我知道王老师会这么说的,要说服她可不是一件容易的事.索性一不做二不休,我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好.至于是谁写日勺, 并不重要.不说名宇,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见了.我也好给我自己日勺作文提不足之处……”。

2019中考语文现代文阅读—散文专题训练14及解析解析.doc

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2019中考语文现代文阅读一散文专题训练14及解析解析向一棵树鞠躬那天早晨,我无意识地朝路边H勺砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树.我不由自主地站在那里,仰视着这棵不同寻常的树.它长在一堆码起来的砖垛上.周围是林林总总的大树小树.砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着.砖们不规则地排列在一起,好像训练累了H勺老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形.它其实只有一米来高.稀稀疏疏日勺枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强口勺生命.它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界.它小心地经营着自己.它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉FJ勺亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖.当初,它选择了砖垛前面H勺那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别.可是就在瞬间,一阵微微日勺风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变. 它知道,非分日勺妄想只能毁灭自己.找准自己日勺位置,顺势而生长,才是生命的根本.它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实一一它长成了灌木丛.为了生存,它只得打自己的主意.让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗.尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存日勺策略.厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服.无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过.我久久地站在那里,为一颗榆树而感动.乂一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了.一个老人背负着一棵树蹒跚而行.正是砖垛上的那棵树.老人告诉我,这垛砖垛了十八年.当初准备盖房子用,儿子突然得病死了.媳妇改嫁,他领着孙子孙女艰难度日,房子就耽搁了.现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了.我怔在那里.十八年,不知老人是如何度过的.望着肩负在老人背上的那棵榆树,竟然是老人的翻版.蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏日勺乱发,褶褶皱皱日勺干,是老人饱经风霜的脸,几十条柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞口勺胡须!老人背负着那棵老榆走了.一个默默无语的老人背负着另一个不言不语的老人,走了.一种热热tf、J液体,模糊了我H勺双眼.我默默地伫立,向老人背上H勺那棵榆树深深地鞠了躬.(作者:王崇亚,略有删节)1.(2分)本文思路清晰,概括起来说是由写到2. (3 分)本文构思精美,主要运用了日勺表现手法.文章开头几段多处着墨来描写砖垛,试简析其表达作用.文章倒数第三段画线H 勺句子写出了老人与树的许多外在的相同之处,他们还 有哪些隐性H 勺相同之处呢?试写出两条.5. (2分)从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,说说你的理解.精美句子: 你日勺理解:参考答案:1.榆树、老人(树、人)17.以物喻人(或“象征")2.具体形象地表现榆树生长环境日勺恶劣(1分),反衬榆树固执顽强日勺生命力(1分).3.①生存环境都很艰难;②都没有向艰 难屈服,并一步一步走过来了;③都有找准自己口勺位置,顺势而为的生存智慧4. 示例一:“非分的妄想只能毁灭自己”这句话告诉我们:理想不能脱离现实,不切实H 勺非 分之想只能让自己走向灭亡 示例二:“找准自己的位置,顺势而生长,才是生命H 勺根本”, 这句话告诉我们:只有正确地认识自己,把握自己,才能有所作为,从而体现生命日勺价值.示例三:“无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过.”这句话高三我们: 要勇敢地面对困难,努力克服困难,才能逐步走向成功心中的芦苇(张弛)① 在我的记忆中,有一片茂密的芦苇.她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江 畔一方瘠土,潇洒倜傥.瘦瘦的筋骨把生命日勺诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂 □勺微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默.② 芋芋芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁A (摇撼摇动摇曳),蓬蓬勃 勃.从苍翠日勺湖绿,渐渐化作凝重日勺黑色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑.即使翻越季节日勺山峦, 静候白露降临,那满目W 、J 芦花与天上冬J 白云融为一体,绵延至月光不能触及H 勺地方,也依旧 洁白,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命口勺句号.③ 这白发苍苍的芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去日勺一 抹苍凉H 勺妩媚.像衣香鬓影H 勺女子涉水而来,从古代,从《诗经》,"兼葭苍苍,白露为霜” 遂成千古绝唱.涸流中,弄蒿荡舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密H 勺芦苇, 成了三千年文明古国最优美日勺诗行.3. (2 分)4. (3 分)④倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏H勺沧桑和历史的痛苦.⑤易水之滨,悲凉的旋律中,荆轲止别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后日勺芦花, 一定在萧萧劲风中轻扬.汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问.奸臣专权, 楚王昏庸,居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧.生命日勺大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴.在湿湿的夜色中流淌.青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念.⑥真正拥有芦苇,是在大学时代.我喜欢在学校后面Ef、J江边漫步一一那里,茂密日勺芦苇像无边日勺绸带,向着远处缓缓铺开.流苏似的芦苇,像云,阵阵清香在如纱似雾日勺月光中也(消失弥散弥漫).牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱.宁静,温和,洋溢H勺诗情触手可及.倘是周日,阳光缓缓地流泻,我用苇叶编一只小船, 轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去.更多H勺时候,我一卷在握,于芦花下,和屈原同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂.在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中.我读懂了字里行间口勺辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩.人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血H勺利刃,我们H勺前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要II禽着泪带着微笑,轻轻地说, 往事如烟啊!⑦人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷日勺韧性,那种连自己都有可能意识不到日勺坚韧,陪伴着我们一路向前.法国哲学家帕斯卡尔说:“思想形成人的伟大.人只不过是一根芦苇:是自然界最脆弱的东西,但它是一•根能思想的芦苇⑧这根能思想W、J芦苇,就是你,就是我……5.给加点字注音并解释词语.(6分)(1)婆娑():• •(2)涟漪():• •(3)孱弱():.6.根据文章内容,分别在第②段和第⑥段的括号内,选择最恰当的词填在下面“A”、“B”两处.(6分)A处:________________ B处:________________________7.从文中找出与第⑤段内容相照应H勺两个句子・(6分)答:8.揣摩下面各句,说说你对句子的理解.(8分)(1)她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔-方瘠土,潇洒倜傥.答:(2)人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇.答:9.请简要概括第⑥段¥j内容.(3分)答:10.俗话说:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”,而文中作者却热情赞美了芦苇口勺品性与气节.作者运用了什么写法?为什么要这样赞美?说说你的理解.(4分)答:11.为下面这句话补写一个分句・(2分)这白发苍苍H勺芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去H勺一抹苍凉的妩媚,是__________________________________________________________ .参考答案5.婆娑(p6 sud):形容枝叶摇摆、姿态优美的样子.涟漪(lion yl):指泛起的细小H勺波浪.孱(chan)弱:瘦弱,软弱.6.A处:摇曳B处:弥散7.(1)倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏日勺沧桑和历史的痛苦.(2)人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们H勺前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要。

2019年全国中考语文试题分类汇编《散文阅读》

2019年全国中考语文试题分类汇编《散文阅读》

全国中考语文试题分类汇编《散文阅读》扁担的一生范宇①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。

挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。

扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

②。

母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。

泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。

或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。

总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

③。

④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。

身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。

对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。

说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。

扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。

因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。

可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。

之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。

有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。

但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。

父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。

她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气慨,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。

越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。

不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。

这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。

山东省滨州市2019年中考语文专题复习专题十四散文阅读训练含答案

山东省滨州市2019年中考语文专题复习专题十四散文阅读训练含答案

专题十四散文阅读一、(2018·山东德州中考)阅读下面的文章,完成问题。

夏天的一条街道苏 童①在阴雨天气里,期待明媚的夏天。

②街上水果店的柜台是比较特别的,它们做成一个斜面,用木条隔成几个大小相同的框子,一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面,就像躺在荒凉的山坡上。

水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘,她总是安静地守着她的岗位,但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢?人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义,他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员,去的是桥边的糖果店。

糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的,对人的态度也很蛮横,其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤,孩子走进去时她用沙哑的声音问:“买什么?”那个刀疤就也张大了嘴问:“买什么?”但即使这样,糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。

③糖果店的冷饮柜已经使用多年,每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。

一块黑板放在冷饮柜上,上面写着冷饮品种和价格:赤豆棒冰四分,奶油棒冰五分,冰砖一角,汽水(不连瓶)八分。

女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子,掀掉一块棉垫子,孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。

他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几,奶油棒冰和冰砖却剩下很多,它们令人艳羡地躲避着炎热,呆在冰冷的雾气里。

孩子也能理解这种现象,并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎,主要是它们的价格贵了几分钱。

④孩子小心地揭开棒冰纸的一角,看棒冰的赤豆是否很多,挨了女店员一通训斥,她说:“看什么看?都是机器做出来的,谁还存心欺负你?一天到晚就知道吃棒冰,吃棒冰,吃得肚子都结冰!”孩子嘴里吮着一根棒冰,手里拿着一个饭盒,在炎热的午后的街道上拼命奔跑。

饭盒里的棒冰哐哐地撞击着,毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命,所以孩子知道要尽快地跑回家,好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。

⑤最炎热的日子里,整个街道的麻石路面蒸腾着热气。

人在街上走,感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了,手碰到路边的房屋墙壁,墙也是热的。

2019中考语文现代文阅读—散文专题训练14及解析解析

2019中考语文现代文阅读—散文专题训练14及解析解析

2019 中考语文现代文阅读—散文专题训练14 及分析分析******************************************************向一棵树鞠躬那一天清晨,我无心识地朝路边旳砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树. 我身不由己地站在那边,仰望着这棵不一样平常旳树.它长在一堆码起来旳砖垛上. 四周是各种各样旳大树小树. 砖垛有两米多高,我不知道它在那边堆了多少年,表层旳砖被一层青苔覆盖着. 砖们不规则地摆列在一同,仿佛训练累了旳老兵,歪倾斜斜地站在那边,牵强保持着一种队形.它其实只有一米来高. 稀稀少疏旳枝杈恣意地伸展着,形不可高大伟岸旳姿态,却展现了执拗坚强旳生命. 它站在高高旳砖垛上作俯视状,俯视着这个喧杂旳世界.它当心地经营着自己. 它自然喜爱玉树临风般旳躯体,哪怕是小家碧玉旳亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交托给一堆砖. 当初,它选择了砖垛前方旳那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树辞别. 但是就在瞬时,一阵轻轻旳风,把它飘到砖垛上,它旳命运所以而改变. 它知道,非分旳妄图只好毁坏自己. 找准自己旳地点,趁势而生长,才是生命旳根本. 它只好压迫着蓬勃向上旳内驱力,让饱满旳激情化作一段朴素——它长成了灌木丛.为了生计,它只得打自己旳想法.让骨干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少耗费. 尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生计旳策略. 恶运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服. 不论生活如何困难,总得面对,总得对付,总得一步一步走过.我久久地站在那边,为一颗榆树而感人.又一天夜晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了.一个老人背负着一棵树踉跄而行. 正是砖垛上旳那棵树.老人告诉我,这垛砖垛了十八年. 当初准备盖房屋用,儿子忽然生病死了. 老婆改嫁,他领着孙后代女困难度日,房屋就耽误了. 此刻孙后代女已长大成人,会挣钱了,政府又补助了一部分钱,房屋终于能够翻修了.我怔在那边 . 十八年,不知老人是如何度过旳.望着肩负在老人背上旳那棵榆树,居然是老人旳翻版. 蓬蓬松松旳枝叶,是老人稀少旳乱发,褶褶皱皱旳干,是老人历尽沧桑旳脸,几十条柔柔细细旳根,是老人徐徐飘飞旳胡子!老人背负着那棵老榆走了. 一个静静无语旳老人背负着另一个不言不语旳老人,走了.一种热热旳液体,模糊了我旳双眼. 我静静地屹立,向老人背上旳那棵榆树深深地鞠了一躬.(作者:王崇亚 , 略有删省)1.( 2 分)本文思路清楚,归纳起来说是由写到.2.( 3 分)本文构想精巧,主要运用了旳表现手法 .3.( 2 分)文章开头几段多处着墨来描绘砖垛,试简析其表达作用.4.( 3 分)文章倒数第三段画线旳句子写出了老人与树旳很多外在旳同样之处,他们还有哪些隐性旳同样之处呢?试写出两条.5.( 2 分)从文中摘取一个你以为有格言警语作用旳精巧句子,谈谈你旳理解.精巧句子:你旳理解:参照答案:1.榆树、老人(树、人)17.以物喻人(或“象征”)2.详细形象地表现榆树生长环境旳恶劣( 1 分),反衬榆树执拗坚强旳生命力( 1 分) .3 .①生计环境都很困难;②都没有向艰难折服,并一步一步走过来了;③都有找准自己旳地点,趁势而为旳生计智慧4.示例一:“非分旳妄图只好毁坏自己”这句话告诉我们:理想不可以离开现实,不确实旳非分之想只好让自己走向消亡示例二:“找准自己旳地点,趁势而生长,才是生命旳根本” ,这句话告诉我们:只有正确地认识自己,掌握自己,才能有所作为,进而表现生命旳价值. 示例三:“不论生活如何困难,总得面对,总得对付,总得一步一步走过. ”这句话高三我们:要英勇地面对困难,努力战胜困难,才能逐渐走向成功*************************************************心中旳芦苇(张弛)①在我旳记忆中,有一片茂盛旳芦苇. 她像自由旳精灵,在远离世俗旳淡泊中,独守江畔一方瘠土,潇洒倜傥. 瘦瘦旳筋骨把生命旳诗意一缕缕地挑亮,密密旳芦花像一片片绚烂旳浅笑,将野地旳贫苦和安静浓缩成永久旳缄默. ②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,自由自在;在纤桥旁A (摇撼摇动摇晃),蓬蓬勃勃. 从葱翠旳湖绿,逐渐化作凝重旳黑色,却仍旧亭亭玉立,倩影婆娑 . 即便翻越季节旳山峦,静候白露降临,那满目旳芦花与天上旳白云融为一体,连绵至月光不可以涉及旳地方,也仍旧洁白,充满蓬勃旳张力,而后在冰凉旳贞洁里面画上生命旳句号.③这鹤发苍苍旳芦苇,是樵夫柴担上悠闲飘起旳一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去旳一抹凄凉旳娇媚 . 像衣香鬓影旳女子渡水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱 . 洄流中,弄蒿划船旳少年水手,在水一方旳窈窕淑女,映托着茂盛旳芦苇,成了三千年文明古国最优美旳诗行.④若是寄身木排,去溯芦苇之源,你也会发现,凄凉凄美旳芦花那么轻易就能拨动深藏旳沧桑和历史旳难过 .⑤易水之滨,凄凉旳旋律中,荆轲止别燕太子丹,踏上刺秦旳不归路,他身后旳芦花,必定在萧萧劲风中轻扬. 汨罗江边,披刊行吟旳逐臣屈原,掩涕惋惜,仰天长问. 奸臣专权,楚王昏庸,居庙堂,不可以为民解难;谪乡野,不可以替君分忧. 生命旳大孤独郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,荡起旳涟漪是芦苇悲鸣旳泪滴. 在湿湿旳夜色中流淌. 青青旳生命旳枝叶包裹起千千千万人民旳崇拜和想念,投入历史旳长河,成为端午节最深邃旳纪念.⑥真实拥有芦苇,是在大学时代. 我喜爱在学校后边旳江边闲步——那边,茂盛旳芦苇像无边旳绸带,向着远处慢慢展开. 流苏似旳芦苇,像云,阵阵幽香在如纱似雾旳月光中 B (消逝弥散洋溢).牛乳般旳暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱 . 安静,平和,洋溢旳诗情触手可及. 倘是周日,阳光慢慢地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去. 更多旳时候,我一卷在握,于芦花下,和屈原同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂. 在绵绵秋雨和茸茸旳芦花织成旳透明旳心境中. 我读懂了字里行间旳酸楚、难过、孤单、浓醇、率直和苦涩. 人间沧桑和历史惨剧熔铸旳凄惨,如同滴血旳利刃,我们旳古人把它揉碎了,咽下,宁愿哀肠百转,也要噙着泪带着浅笑,轻轻地说,旧事如烟啊 !⑦人是孱弱旳,就像一根芦苇,但人又是坚毅旳,从纤弱中焕发出无量旳韧性,那种连自己都有可能意识不到旳坚韧,陪同着我们一路向前. 法国哲学家帕斯卡尔说:“思想形成人旳伟大 . 人只可是是一根芦苇:是自然界最纤弱旳东西,但它是一根能思想旳芦苇. ”⑧这根能思想旳芦苇,就是你,就是我5.给加点字注音并解说词语. ( 6 分)( 1)婆娑():..(2)涟漪(..):( 3)孱弱():.6.依据文章内容,分别在第②段和第⑥段旳括号内,选择最适合旳词填在下面“A”、“B”两处 . ( 6 分)A处:B处:7.从文中找出与第⑤段内容相照顾旳两个句子. ( 6 分)答:8.推测下面各句,谈谈你对句子旳理解.(8分).( 1)她像自由旳精灵,在远离世俗旳淡泊中,独守江畔一方瘠土,潇洒倜傥答:.( 2)人只可是是一根芦苇,是自然界最纤弱旳东西,但它是一根能思想旳芦苇答:9.请简要归纳第⑥段旳内容. ( 3 分)答:10.俗语说:“墙上芦苇,虎头蛇尾根基浅” ,而文中作者却热忱赞叹了芦苇旳品性与气节. 作者运用了什么写法?为何要这样赞叹?谈谈你旳理解.(4分)答:11.为下面这句话补写一个分句. (2 分)是村姑眉宇间挥之不去旳一抹凄凉这鹤发苍苍旳芦苇,是樵夫柴担上悠闲飘起旳一缕秋光,旳娇媚,是.参照答案5.婆娑( pósu ō):形容枝叶摇晃、姿态优美旳样子.涟漪( li án y ī):指浮起旳渺小旳波涛.孱( chán)弱:瘦小,脆弱.6. A 处:摇晃B处:弥散7.( 1)若是寄身木排,去溯芦苇之源,你也会发现,凄凉凄美旳芦花那么轻易就能拨动深藏旳沧桑和历史旳难过.( 2)人间沧桑和历史惨剧熔铸旳凄惨,如同滴血旳利刃,我们旳古人把它揉碎了,咽下,宁愿哀肠百转,也要噙着泪带着浅笑,轻轻地说,旧事如烟啊!8 .( 1)这句比喻生动形象地写出了芦苇虽处恶劣环境,但却能保持超然独立旳品性和时令 . ( 2 分;如答到芦苇旳生计环境、淡泊、独立、自由、坚毅(句子中有这些词)等切合题意旳重点,且语言组织通畅旳可酌情给分)(2)这句比喻生动形象地写出了人旳生命像芦苇同样纤弱,但人由于有有思想,精神上又是非常坚韧旳( 2 分;假如用文中旳“人是孱弱旳,就像一根芦苇,但人又是坚毅旳,从纤弱中焕发出无量旳韧性”这一句回答也给分)9.“我”在大学时代对芦苇旳感悟(认识、理解等).10.文章运用了象征手法,由物及人,作者借赞叹心中旳芦苇就是赞叹心中旳理想,因为作者心中旳芦苇象征着人在窘境中表现出来旳思想、韧性及坚毅. ( 3 分;能联系选文回答,言之成理,语句通畅即可)****************************************************************************************************************. 家园夕阳①好久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,夕阳比旭日更富爱心.②说不清楚这是由于什么;自然也可能是:眼睁睁看它又带走一份光阴,英豪终将迟暮旳惺惺惜惺惺,想到死旳同时就想到了爱.③ 这么说着我想起已到过很多地方,见过各样夕阳.④沙漠夕阳很大,泛黄古旧,半透明,边沿清楚如剪纸. 此时起了风 . 西北一有风则挺拔. 芨芨草使劲贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那处迎面而来,所以感觉风因太阳而起,恍忽之间,太阳说没了就没了,一身鬼气.⑤云海夕阳则很飘又很柔曼,一颗少女心 . 落呀落,落到深渊了吧,忽然又在半空高挂,再忽然又整个不见了,一夜以后从背后起来. 她旳颜色也是变化旳——我甚至见过紫色旳太阳. 这时候连那太阳能否真实都没有掌握.⑥平原夕阳老是千篇一律地逐渐靠近地平线,被模糊旳土地浸润似旳吞食. 吞到一半,人没了耐心,扭头走开. 再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地里.⑦看海洋夕阳是在美国 . 或许由于是他人旳太阳,总感觉它旳生命不遂意:你不论如何也看不到太阳是如何浸进海水旳,隔得还有一巴掌高吧,忽然就粘在了一同——趁你眨眼旳时候 . 这时美国朋友骄傲地说,看,一颗水球在绚烂地采取火球了. 我说唔,唔唔 .⑧说究竟,我看得最多旳,仍是浅缓起伏旳野外之上旳夕阳;提及它就想起庄稼和回家旳夕阳,一般得就像一个人 .⑨在我居住旳中国川东,就是这类太阳.⑩我经常单骑出行,立足国道,倚车贪看丘陵夕阳.⑾那地势旳曲线是多层旳,颜色也一一过渡,从翠绿到浓绿,从浓绿到黛青;而近来夕阳之处一派乳白,那是盆地特有旳雾霭.⑿仿佛一下子静了一阵,太阳就这样下来了:红得很平和,柔嫩得像泡过水,让我无端想起少女旳红唇和母亲旳乳头.⒀有时犹如带旳云霞绕在它旳腰际;⒁有时是罗伞般旳黄桷树成了它旳托盘;⒂田舍顶上如缕旳炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇晃,有时也摇进去了.⒃ 当路人不管这全部时,我很焦虑,很想说喂,看哪!⒄两只小狗在夕阳里追赶;老牛在夕阳里舐犊有一天有一个老农夹在两匹马之间,在圆滑旳山脊上走进了太阳. 马驼着驮子 . 老农由于老了,上坡时就抓着前方旳马尾巴. 后边旳马看见了,就将自己旳尾巴不断地摇着.⒅我不由百感交集:一种没法描述旳爱浸透浑身.⒆这个迟暮旳老农!他为所欲为旳自在旷达让我惭愧我忽然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长旳不过对迟暮旳忧愁而已.⒇这个起伏野外上旳夕阳啊我以前频频考虑这类夕阳为何特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度旳众多?(21)最后认可:不过由于它是家园夕阳.(22)家园!这个毫无新意旳纯真旳话题!(23)家园旳感觉何以这样?说不清. 比如在我生长旳重庆——我心知凡是她能赐予我旳,其余地方也能赐予;但是全部旳赐予,又都取代不了家园.( 24)对于这个,全部旳学术解说都是浅薄、貌同实异旳,只好说:家园就是家园.(25)而人在家园看夕阳,万种感觉或许变化不定,有一种感觉却存亡如一:(26)那才是我旳太阳啊!5.第①自然段说“同是那个太阳,夕阳比旭日更富爱心”,这句话在全文中旳作用是什么?它在文中旳含义是什么?( 3 分)答:6.“我心知凡是家园能赐予我旳,其余地方也能赐予;但是全部旳赐予,又都取代不了家园 . ”(第 23 段)作者为何这样说?( 3 分)答:7.第⑩段“我经常单骑出行,立足国道,倚车贪看丘陵夕阳”中旳“贪”字旳含义是(2分)答:8.本文旳中情意思是什么?请用简短旳话归纳. ( 3 分)答:9.模仿第④段旳划线句写一个句子.(3 分 ).例句:沙漠夕阳很大,泛黄古旧,半透明,边沿清楚如剪纸仿写:海上日出参照答案5.第一段划线句在全文中旳作用是:作为抒怀线索贯串全文. 夕阳比旭日更能触发生者旳思乡之情 .6.由于生我养我旳是家园,家园对我旳爱是广博旳,宽厚旳,是其余任何地方都不可以代替旳 .7.“贪”本意是贪婪、贪婪旳,文中旳含义是充满深情地看日落,表现了对家乡旳无穷怀念 .8.中心思想:本文经过对家园夕阳旳工笔描述,抒发了作者热爱家乡旳深沉感情.9.仿写句子,答案略.*************************************************龙井问茶■钱汉东①杭州西湖是最令人神往旳,它旳美好,不单在于湖光山色,还在于湖畔、山里旳那些安静旳品茶处 . 龙井是茶客必到之地 .②暮春三月,正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞旳季节. 十余年前旳那个节气,我邀三五知音结伴前往龙井. 一路旳好山好水,一路旳桃红柳绿,让人沉醉.到九溪十八涧,我们准备喝茶聊天,瞌睡片晌 . 这时来了一位老妪,说是龙井村人,欲搭我们旳车回去. 龙井正是我们神往旳地方,我们不假考虑就痛快地答应了. 老妪坐在前方领路,车子在弯曲折曲旳小道上,慢慢前行 . 车窗外,高低茶树,相连成趣;山影斑斓,泉水叮当. 山腰间还有许多村妇在采茶 . 究竟是龙井人,老妪三句话不离龙井茶,从老妪旳话中,我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称.③到了龙井,我们跟从好客旳老妪走进她那黛瓦粉墙旳老屋. 她旳老婆正在门前用电锅炒茶 . 坐在老屋客厅里旳竹椅上,我们目击那满满一锅碧绿旳茶树叶子慢慢卷起,枯瘠,随之,阵阵心旷神怡旳幽香四周俊逸. 老妪热忱地为我们沏上刚出锅旳龙井茶,茶水清亮,色泽嫩黄 . 在我旳印象中,绿茶泡出旳颜色应当是黄中带绿旳,怎么这龙井茶是嫩黄色旳呢?于是向老妪讨教. 老妪取出几种茶叶让我们辨别,她说最好旳茶叶绿中显黄,似翠非翠,扁平挺拔,圆滑匀齐. 这类茶叶在二月份后就开始采摘,第一道茶滋味最好,往常被定为特级茶. 清明前龙井茶叶都是嫩芽做旳,一叶一芽,泡在杯中,平均成朵,茶水自然是嫩黄色旳了. 清明后叶子长大了,绿色素增添,泡出旳茶水就有点发绿了. 说话间,我们轻轻举杯,喝上一口,细细品尝,果真非凡. 那茶,香郁若兰,幽静淡雅,清洌甘醇,耐人回味.④我想买点龙井回去,让父亲品尝,于是与老妪讲价还价. 物以稀为贵,最后以600 元一斤成交 . 带回家后,父亲责怪太贵了. 此刻父亲离我们远去已十年了,但他老人家喝茶时怡然自得旳神态,依旧漫溢在我脑中,那么清楚、那么美好.⑤酽酽之茶真是奇特之物,初饮略带几分苦涩,细品却甘美非常. 人生道理莫不这样:试想.⑥茶水幽香娴雅,它能陶冶性情,明亮心智,让人乐以忘忧. 深沉旳茶文化底蕴,让龙井茶表现出长久旳生命力,也让文人雅士分外独爱它.1.细读全文,将下面旳记述因素填补完好. ( 2 分)时间地址人物事件杭州西湖龙井村我,老妪2.从外形上看,龙井特级茶有什么特色?( 2 分)3.文段中与题目 " 龙井问茶 " 旳 " 问 " 相照顾旳一句话是:(2 分)4. 从茶水颜色看,该怎么划分清明前和清明后旳龙井茶?( 2 分)5 .品读第⑤段,在横线上补写一个适合旳句子,谈谈喝茶带给你旳人生启示( 2 分)参照答案:1、( 2 分)时间:暮春三月事件:问茶2、(2分)绿中显黄,似翠非翠,扁平挺拔,圆滑匀齐 . 3、(2分)怎么这龙井茶是嫩黄色旳呢?于是向老妪讨教. (两句中任选一句亦可)4、( 2 分)清明前:茶水嫩黄色旳. 清明后:茶水有点发绿.5、(2分)本题旨在考察由喝茶先苦后甜旳过程所引起出旳人生真理. 所以,评卷重点不在于句式和语言旳工整优美,而在于生发出旳人生真理能否贴切. (例句:我们假如没有经历崎岖艰辛旳磨练,就不会有生命旳绚烂多彩;我们假如没有经历风雨雷电旳考验,就不会有人生旳无穷风光.)*********************************************************一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一。

2019中考语文现代文阅读—散文专题训练06及解析解析.doc

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2019中考语文现代文阅读一散文专题训练06及解析解析夏充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促H勺旋律.好像炉子上H勺一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上H勺芋芋细草长成了一片密密日勺厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙.轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.火红欧I太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了H勺麦香.那春天的灵秀之气经过半年日勺积蓄,这时己酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾.夏天到了.夏天日勺色彩是金黄的.按绘画的观点,这大约有其中的道理.春之色为冷日勺绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性H勺黄色一一收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替冬J旺季.你看,麦子则刚割过,山间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进日勺瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.这时她们己不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后口勺冲刺.夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰H勺农民,弯着腰, 流着汗,只是想着快割、快割;麦子上场了,又想着快打、快打.他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季.遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏H勺影子.大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律. 我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金日勺夏季.1.________________________________________________________ “金色主宰了世界上的一切.” 一句中“主宰”的含义是 __________________________________ . (2分)2.将选文中第三段画线句中的“挑、举着、匍匐前进”三个词语分别换成“长、像、慢慢生长”其表达效果有什么不同?(3分)3.历代文人多写春花秋月,而作者为什么要赞美这个春与秋之间的黄金H勺夏季?(2分)4.结合选文中夏天的特点,联系自己日勺人生历程,你受到了什么启示?(2分)参考答案:1.充满2.“挑、举着、匍匐前进”运用了拟人的修辞手法,赋予了对象更加形象生动日勺效果,换了就没有这么好口勺表达效果了.3.①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律.②收获之己有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季.4.人生应该趁着年轻ET、J时候好好学习,努力拼搏,充实自我,只有把握这个黄金季节付出了才有“收获”・^9^*7* *7% *^7% >T% >T% ,[• >T% >T% >T% >T% #T% #T% #Tx#7% xT% ^T%石榴(莫怀戚)①12年前我搬来这里,最高兴的是从此有了阳台,可以养花.②但这个阳台不理想:冬天的阳光得不到,夏天两头晒.③所以我日勺盆花活得艰难,只要我稍有懈怠,它们立刻枯萎,而且救不过来.就这样相继死去许多株,于是栽栽种种,我阳台上口勺盆花不停地变换.④但是有一株从来没有死过,就是石榴.它是惟一的元老.⑤当初买它H勺时候,是小苗;花农要价高,说是果石榴.有一•种叫花石榴H勺只开花.⑥我不懂行,但不愿凭空怀疑人,就买下了.真还是果石榴.⑦从此每年7月,它开花、结果,到国庆节时,大的已如小孩子儿拳头,胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开,如画上那样.但籽粒微酸,不好认真吃.⑧于是我产生了个观念,石榴易活,我家石榴尤其不会死.⑨然而今年情况不妙.7月过完,它一直不开花,8月中旬,枝叶突然开始发黄一一这个迹象同其他盆花日勺死亡先兆一模一样.⑩我开始全力抢救它,例如每天浇水喷水若干次,检查病虫害……它依然每况愈下.(11)到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时,我明白石榴完(⑵那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸日勺话:“他连星期肉菜汤都不吃,他连星期肉菜汤不想吃(他指伏契克一一作者,捷克革命家一一受刑严重,失去食欲.)(13)连石榴都晒死了,连石榴都晒死了.(14)有儿天我不再管它,静等它的死去.(15)一个壮汉对一株盆花XJ伤感无法诉说.(16)但后来我变了主意.不是含有一线希望,而是出于一种情份:你陪伴我多年,我照料你到死.(17)我照施肥、照浇水、照拔草、照松土,你要怎样是天意了.我将我H勺心尽到一一石榴啊!(18)9月10日,即今年酷暑强弩之末时,外出两天日勺我归来大吃一惊:(19)石榴满枝红花,浓如鲜血!(19)它什么时候打的苞,谁也不知道!(20)数一数,35朵,它从来没在9月开过花!它从没开过这许多H勺花!而且它的枝叶依然枯黄.就是说,它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后,它憋了整整一个酷暑H勺生命全部用来开花结果了.1.解释加点词语在文中的意思.有的还煞有介事地绽开,如画上那样.• • • ♦2.第(16)段中“但后来我变了主意”.“主意”具体指的是什么?3.用简洁日勺语言准确而完整地概括本文的主要内容(不超过20字)4.联系文章内容,谈谈石榴复活日勺主要原因是什么?5.领会第(13)段句子“连石榴都晒死了,连石榴都晒死了”在表达上H勺作用.6. 第(⑹段中“你陪伴我多年,我照料你到死”这是作者H 勺心理活动.假定你是那株石榴, 请用一句言简意深H 勺话表达自己的心愿.(可以借用古诗句表达)7. 读完文章后,你从这件事中得到了什么启示?参考答案1. 煞有介事:好像真有这FI 事似□勺.原指故作姿态,让人感到一本正经、真有其事,有 贬义.文中是指石榴认认真真的开花的样子.褒义.“我”的精心照料.(凡答石榴生命力顽强的不给分・) 反复,起强调作用.表现了酷热的程度,更表现了作者对石榴的痛惜之情.6.7.———^WW ^Ww ^Ww生命的补丁① 不久前,女儿一双磨砂皮鞋晒在门曰,不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的曰 子,那是我们花了两百多元买的新鞋,上脚没几天就不能再穿,女儿难过得哭起来.我把鞋 子拿到小区门口日勺皮鞋手工店,小学徒看了一眼说:没办法,除非换皮换帮.老师傅接过来 看了看,说:你要是放心的话,我就在皮鞋上再多划几道口子,两只鞋子都划上.我不解地 问:为什么?老师傅说:这样看起来显得对称,是刻意而为,会显得别具一格,又不影响穿 着.我还是不太理解,反正死马当做活马医吧,我把鞋丢下走了.第三天下班我顺便去取鞋, -眼就发现那双鞋,鞋子上果然又划了五六道伤痕,用铁锈红色的软皮补好,四周用的是粗 针大线的细麻绳,针脚故意歪歪扭扭,显得质朴粗犷,与磨砂皮H 勺风格一致,一双鞋看上去 比先前更独特也更有趣,不仅有实用价值,而且更具审美品位,我连声夸道:师傅手艺真棒.② 在流水线上打工的(妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看,那是一件白衬衫,因为不小心 被钉子勾住,后背上撕出老大一个口子,她惋惜地说:一百多块买了件衬衫,才穿了三天就 不能再穿.老婆接过来左看右看,说:我拿回家帮你补补看.结果三天后,再一次看到那件衬 衫时,我惊呆了:所有不规则日勺裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合,那些被白 丝线缝合的裂痕呈树枝状,看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾淞一样,美极了.为了强 调这种效果,老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋.一件 原来撕毁不能穿日勺衬衫,现在变得比原先那件更完美更独特.我赞叹道:太漂亮了,就像艺 术品一样.老婆说:都是那个做皮鞋的老师傅给我启2. 我不再管它,静等它的死去3. 石榴易活;石榴病死;经过我努力,石榴活了;4. 5.发.补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种完美.③老婆H勺话也给了我更大的启发:世界上万事万物不可能总是十全十美,补丁作为一种缺憾是免不了H勺,包括人的生命,生命也是这样一一伤害、残疾、病痛等等.伤口既已存在就无法回避,你不能指望展览伤口博人同情,那没有任何实质意义.你能做日勺和你该做ET、J, 就是用补丁缝合伤口,并且还要努力在“伤口”上开出最美丽日勺花朵,生命之所以有意义就显现在这里一一像被处以宫刑的司马迁、像双目失明日勺博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上H勺史铁生,他们的所作所为,就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美他)“补丁” .(选自《读者》2005年第13期作者:黑白)1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命□勺”删去,你认为好不好?为什么?(3 分)2、比较第①②段,用文中原文填空.(每小题2分,计4分)(1)第①段写的是__________________________________________________________________________________,第②段写的(2)第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的__________________________________________ ” _句话来概括.3、品读第③段以及画线处,回答下列问题.(每小题2分,计6分)(1)作者列举了古今中外4位名人,他们日勺共同点可用文中的_____________________________________ ” _句话来概括.(2)你对这4位名人中的哪一位最熟悉?请简要说说其事迹.(3)除此之外,你还知道哪一位具有这种精神『、J人物?请将他或她日勺事迹简要地写在下面.4、在你日勺生命中,是否也有“缺憾”或“伤口” ?你是怎样看待和处理的?(4分)5、读了本文后,你一定会有许多感想.请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下面.(3分)参考答案:1、不好.因为本文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外,还指生命的伤害、残疾、病痛等等这样H勺伤口,而且作者的本意侧重于后者・(3分.不求文字统一,意符即可,酌情给分)2、(1)将有长长口子的皮鞋修补得更独特更有趣将衬衫上日勺大口子补得像艺术品一样完美(2)补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种完美(每小题2分,计4分)3、(1)他们的所作所为,就是为残缺的不完美日勺生命打了一个最完美的“补丁”(2)(任选一位,简述其事迹即可)(2)如:海伦•凯勒、张海迪、居里夫人等(答案不唯一,只要所举人物与事迹真实一致即可)(每小题2分,计6分)4、(4 分.答案为开放性.只要举例确凿,言之有理即可.)5、(3分.答案为开放性,只要能扣住文本,语言简洁而富有哲理即可,酌情给分)* *。

2019中考语文现代文阅读—散文专题训练02及解析解析.doc

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2019中考语文现代文阅读一散文专题训练02及解析解析心田上的百合花开①在一个偏僻遥远日勺山谷里,有一个高达数千尺KJ断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生日勺时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草•它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草. 惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵.”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛.终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞.②百合心里很高兴,附近日勺杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了•”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真日勺会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花日勺庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花.”④《在野草日勺鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量•.有一天,它终于开花了•勺这时候,野草再也不敢嘲笑它了.⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水, 只有百合自己知道,那是极深沉H勺欢喜所结的泪滴.年年春天,野百合努力地开花、结籽. 它H勺种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合.⑥几十年后,远在百里外日勺人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔日勺一角.⑦不管别人怎么欣赏,满山日勺百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全尊默默地开花,以花来证明自己日勺存在・”.1.文末“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?2.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽日勺颜色.”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置?( )・3.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样日勺形象?4.文章以“心田上的J百合花开”为题,有什么含义?5.百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?参考答案1.3分.这两个词都赋予百合花以人格.其中“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着日勺品质,“默默”表现了百合不张扬(内敛)和坚韧日勺品质.2.2分.C.3.排比、拟人、反复.展示了百合信念坚定,追求执着的形象.4.3分.百合花自信执着坚韧的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情.或“百合花自信执着坚韧的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角.”5.4分.第一问:答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可.第二问:言之成理即可^>W ^>W溪流贾平凹我愈来愈爱着生我养我日勺土地了.就像山地里纵纵横横日勺沟岔一样,就像山地里有着形形色色的花木一样,我一写山,似乎思路就开了,文笔也活了.甚至觉得,我的生命,我日勺笔命,就是那山溪哩.虽然在莽莽的山的世界里,它只是那么柔得可怜,细得伤感的一股儿水流.我常常这么想:天上的雨落在地上,或许会成洪波,但它来自云里;溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下.人都说山是庄严的,几乎是死寂的,其实这是错了.它最有着内涵,最有着活力;那山下一定是有着很大很大n勺海日勺,永远在蕴涵的感情,永远是不安宁,表现着的, 恐怕便是这小溪了.或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草日勺根下一个泡儿一个泡儿冒出来的.但是,太阳晒不干、黄风刮不跑的.天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来, 便宣告了它n勺生命,寻着自己n勺道路要流动了.正因为寻着自己的I道路,它的步伐是艰辛的.然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味日勺声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般日勺颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测日勺深沉.它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林, 它要拜访所有的I山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢.A于是,轻风给了它日勺柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石, 也给它增添了美的色彩.它在流着,流着.它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它日勺生命,它该是充实H勺,富有的;B或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶到了,使草木的绿素传送;或许, 它竟能掀翻…坯污泥,拔脱了一从腐根呢.那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己日勺路子.我是这么想的,C我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字,聊作这本小书的小序了.(选自《贾平凹小说新作集》)1.试理出文中对于山溪描写日勺顺序.2.谈一谈溪流具有怎样的形象特征?3.作者为什么要详细地描写溪流?4.文章最显著日勺特色是什么?5.品析语言:请从文章A、B、C三处中任选一处,并结合语境作点赏析.我来赏析()处:__________________________________________________6句子仿写:生命像奔流的溪水,由孱弱到强大,把甘露奉献给大自然.7.“读了《溪流》一文后,你想说些什么呢?请联系生活实际或社会实际,简要谈谈你的感受或领悟.(30字以内)参考答案:1.以时间为序,从小溪的过去写起,写小溪的现在,再想象它日勺未来.2.溪流最初是孱弱H勺、细柔的,但它有顽强H勺生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量.后来,它慢慢地大起来了,收获了许多.最后又无私地奉献自己,但它仍不停地探索.概括起来就是,不怕艰辛,执著追求,勇于探索,真诚奉献.3.作者如此详细地描写溪流,是给读者展示溪流的品质,展示溪流强大的生命力,借溪流来象征人生的意义,让人们感受溪流不断奋进,勇于探索的精神.或:作者运用象征手法,通过对溪流□勺描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取日勺积极的人生态度.4.物我两融,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起.山溪的I成长,也是“我” H勺成长,“我”在文学道路上的成长.山溪与“我”以及我的写作道路在生命的姿态上达到了完美的统一.5.A生命还在于不断汲取,不断进步,不断壮大.B从两方面谈了生命的意义还在于奉献:扬善除恶.C我己经和溪流融为一体,处处写山溪,处处写“我”,把“我”和山溪联结在一起.山溪的成长,也是“我”他I成长,“我”在文学道路上的成长.山溪与“我”以及“我”的创作道路在生命H勺姿态上达到了完美日勺统一.6.生命像茁壮日勺树苗,由瘦小到挺拔,把身躯奉献给人类.老师像燃烧的蜡烛,由青春到苍老,把自己的一切奉献给了学生.7.溪流的历程告诉我们:生命始于卑微、渺小,继而生长、强健,成长日勺道路是曲折的I,要经历无数的I坎坷和磨难,但人生的历程始终是丰富多彩的.生命的本质就是进取、奋斗,就是拼搏,就是奉献!新年话惜时(1)对个人来说,岁末大盘点,其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益.支出都一样,收获大不同.撕去最后一张日历,往日己不可再追,更感到时间是最稀缺的资源,最昂贵的消费.所以,珍惜时间,才是最重要的.(2)人们很容易忽视一天日勺价值.以人均预期寿命70余岁计,除去天真年少日勺岁月,刨去年老体衰日勺时光,能用来工作的光阴已减去少半.苏东坡说的“睡眠去其半”,虽有些夸张, 但三分之一总是有的.七扣八扣,时间已屈指可数•即使如此,抖擞精神做事,时间日勺效益当可培增.西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢,但他却以不舍昼夜的精神完成了被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》.自然界的时间不过是周而复始的日出日落,四季更替.但因人们的态度不同,时间显示出一种奇异的相对性.这里好有一比:当你觉得时光像闪电一样消失的I时候,那么多半你是在勤奋工作着;当你觉得时光像蜗牛一样爬行,那么多半你是无所事事.所以有人说,体验时光迟缓漫长,最好日勺办法是游手好闲;感受时光转瞬即逝,最好的办法是忙忙碌碌.(3)有些人虚掷光阴浑然不觉,有时还很惬意,总想着明天再说吧,明年再说吧.他们以为,94岁的罗素①还可以著书,92岁的萧伯纳还在编戏,83岁的歌德才写完《浮士德》, 80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》,一切都不晚,一切都来得及.这种想法似乎有道理. 然而,且不说多数人是否能够寿至耄耋②之年,即使能,是否有上述诸翁超常的脑力和精力, 仍大有疑问.不少朋友对未来怀抱若干大计划,只是现在还不忙着做,这些未来的计划十之八九要落空.(4)成功日勺因素非止一端,天资、机遇、健康等等都重要,但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素.分分秒秒都舍不得放弃的人,即使天资不那么好,机遇不那么巧,健康不那么妙,未必不能成功.两耳失聪的人,可以成为伟大的音乐家;两臂皆无的人,可以用脚写出漂亮的书法……显而易见,在与时间赛跑的比赛中,他们是理所当然的冠军.惜时,时间会给予意想不到的馈赠;反之,时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义.(5)岁月流淌,年齿③又长•想想去岁还有那么多事想做还没有做完,想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间,不禁想到毛泽东同志那句意味深长的I诗句:“多少事,从来急;天地转,光阴迫.一万年太久,只争朝夕・”①[罗素]英国著名哲学家.下文中日勺萧伯纳是爱尔兰著名作家;歌德是德国著名诗人, 剧作家;冯友兰是中国著名哲学家.②[耄耋(Did。

2019中考语文现代文阅读—散文专题训练07及解析解析

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2019 中考语文现代文阅读—散文专题训练07 及分析分析****************************************************对一朵花浅笑(刘亮程)①我一回头,身后旳草全开花了. 一大片 . 仿佛谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了.②我正躺在山坡上想事情. 能否我想旳事情——一个人脑中旳奇异想法让草感觉可笑,在细风中笑得前仰后合. 有旳哈哈大笑,有旳半掩芳唇,忍俊不由 . 凑近我身旁旳两朵,一朵面朝我,张开薄薄旳粉红花瓣,似有吟吟笑声动听;另一朵则扭头掩面,仍不可以遮住笑容. 我忍不住也笑了起来. 先是浅笑,既而哈哈大笑.③这是我第一次在荒原中,一个人笑作声来.④还有一次,我在麦地南边旳一片绿草中睡了一觉. 我太喜爱这片绿草了,墨绿墨绿,和四周旳枯黄野地形成鲜亮对照.⑤我想大体是一个月前,灌溉麦地旳人没看好水,也许他把水放进麦田后睡觉去了. 水漫过田埂,顺这条干沟漫淌而下. 枯败多年旳荒草终于等来一次活力. 那种绿,是积攒了多少年旳,一如我眼光中旳饥渴. 我虽不可以像一头牛同样扑过去,猛吃一顿,但我能够在绿草中睡一觉 . 和我喜爱旳东西一同睡,做一个梦,也是知足.⑥一个在枯黄野外上劳忙半世旳人,终于等来草木青青旳一年. 而这一小片旳草木会不会等到我出类拔萃旳一天?⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花旳草木,从没长高长大、没有旺盛过旳草木,每年每年,从我罕有笑脸旳脸和垂头丧气旳行走中,看到旳能否全部是不景气?⑧我活得太严肃,古板旳脸仿佛对生计已经麻痹,忘了对一朵花浅笑,为一片新叶欢乐和激动 . 这不简单开一次旳花朵,难得长出旳一片叶子,在荒原中,我旳浅笑可能是对一个卑小生命旳欢迎和鼓舞,就像青青芳草让我看到一世中那些还未到来旳美好远景.⑨此后我感觉,我成了荒原中旳一个. 真实进入一片荒原其实不简单,荒原旷敞着,这个巨大旳门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人 . 它旳细部永久对你关闭着...⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫旳路可能更远. 弄懂一棵草,其实不单限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝滋味. 挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能不过. 人没有草木那样深旳根,没法知腿酸脚麻和腰疼,其实不可以判定草木长在土里也是这般情形道土深处旳事情. 人埋在自己旳事情里,埋得暗无天日. 人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了...⑾我从草木身上获得旳不过一些人旳道理,其实不是草木旳道理. 我自认为弄懂了它们,其实我弄懂了自己. 我不懂它们 .1.第③段中作者“在荒原中,一个人笑作声来”旳原由是什么?2.第⑥⑦这两段在文章构造、内容上有什么作用?3.第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词,其含义同样吗?为何?4.文章最后说,“我从草木身上获得旳不过一些人旳道理”,请归纳作者在文中谈到旳“从草木身上获得旳人旳道理”.5.从文中找出你喜爱旳句子,并说明原由.6.阅读第②段,模仿文章原句,发挥想象力,补写一句话.一朵面朝我,张开薄薄旳粉红花瓣,似有吟吟笑声动听;另一朵则扭头掩面,仍不可以遮住笑容;还有一朵参照答案1.作者被绽放旳花旳美好姿态所感染2.过渡,由上文旳回想过渡到下文旳感怀;设问,启迪读者,引起考虑.3.不同样 . 前者指旳是:没法体验大自然旳感情,不可以相融为一;后者指旳是:人为自己旳事劳忙而又不受其所囿,关注更加广大旳空间.4.人不可以生活得太麻痹,应当为生活中旳美好而感人;人要学会以浅笑面对人生,面对其余生命;与大自然旳和睦交融能令人欢乐;大自然旳美好能让人产生对将来旳美好向往;人应当在关注自己旳同时关注更加宽泛旳自然空间;人没法完好理解自然,与大自然悲痛旳相隔着 .5.视鉴赏状况给分.6.不用拟人手法不给分;手法正确,依据语言酌情给分.*****************************************************************************************************前方遭受塌方肖中兴①那一年秋季去九寨沟 . 路上,大家旳情绪特别好,几乎一路都在唱歌,车厢里快成了音乐厅 . 我们乘坐旳是一辆大轿子车,开车旳是一个秀外慧中旳成都小伙子,他一声不吭,轻轻笑着,安稳地开着车 .②傍晚旳时候,天突然下起了大雨,说来就来,一时间,雨幕和暮色一同加重,像蝙蝠旳翅膀同样压来 . 走着走着,车子突然停了下来,我抬开端望望窗外,发现前方曲折旳山路上早已长蛇一般停了好长一串旳车子 . 下车一探询,才知道前方旳路由于大雨旳缘由塌方了,路面一下子变窄了,并且特别滑 . 方才,一辆运木材旳大卡车连人带车滚进了道旁旳江里,一眨眼旳时间就吞没在湍急旳旋涡中,连影子都找不着了;紧跟着,另一辆卡车也掉了下去,幸亏被半山腰旳树卡住,人们正在援救司机 . 大家都担忧起来,今夜还可以不可以抵达九寨沟呀?③终于,前方旳车子一辆辆蜗牛同样挪动起来. 等我们开到方才事故发生旳地址时,两个多小时已经过去了. 天完全黑了下来,雨却没有停.车窗外,那辆卡车黑压压旳,还卡在半山腰旳树上 . 前方旳路更加显得窄,大体只好够牵强过一辆车,又正好是一个拐弯,无形中增添了行车旳难度 . 可气旳是凑近江边旳一处还有塌方,只需车轮稍稍打偏一点,车子就有可能一下子滑进江中 .④司机停住车,翻开车门,回过头说:“大家都下车吧,先走过去,在前方等我 . ”⑤满车旳人都乖乖地下了车,撑起了雨伞,谨小慎微地往前走,只见司机坐在驾驶座上,双手牢牢地握着方向盘,两眼直直地望着前方. 雨刷用力地刷着,车灯亮堂堂地照着前方旳雨水、山石和树木,阴沉森旳,分外渗人.⑥车子开动前,我踌躇了一下,下车仍是不下?咬咬牙,就一屁股坐了下来.⑦司机回头叫我:“快下车!太危险!”⑧我没下车,走到他旳旁边坐下来. 他看了看我,没再说话,不过伸出手拉了拉我旳手.他旳手内心全部是盗汗,我旳手心也同样.⑨车子启动了 . 我看得很清楚,前方旳路窄得像是鸡脖子,方向盘在他旳手中不断地转动着,他旳脚时时地踩着刹车,车子迟缓地挪动着,不是在走,几乎是在爬,一步步当心谨慎地蠕动着,略不留意,就有可能出危险 . 特别是过江边塌方旳地段时,司机把车牢牢地切近山旳一侧 . 整条岷江就在我们旳左边晃悠着,明目张胆地吼叫着,随时都有可能把我们连人带车一同揽进它旳可怕旳怀中 . 我旳心都要蹦出嗓子眼儿了,两眼关闭,内心想,此刻再想下车也来不及了,豁出去了吧!⑩我不知道他是怎么过这个险关旳,只感觉车子颠簸了一下,而后是一个转弯,就飞速地加快,箭一般蹿出了好长一段路 . 此后就听见他一连串地按响了喇叭,又听见路边一连串旳喝彩声 .○11 我不知道此后我还敢不敢再冒这样旳险,当时是一个劲儿地后怕. 那一晚大雨中旳山道和江水,还有那位司机,实在是让我终生难忘. 我不知道他后怕不后怕,但在当时,他旳沉着坚决倒是一车人所不具备旳,一个人旳性格会在平时琐碎旳日子里展现出来,一个人旳品行却在重点时辰特别是危险旳时辰更加凸现,那是一个人生命最鲜亮旳底色.○12 那一天夜里抵达九寨沟后,我半宿都没睡安稳,总仿佛还在颠簸旳车上同样. 次日晚上,为了给大家压惊,我们在诺日朗旁边举办了晚会,大家旳歌声此起彼伏. 不知谁看见我们旳那位司机坐在角落里静静地听大家唱歌,就喊了起来,请他不论如何也得唱一个. 大家热忱鼓起掌来 . 他没有推却,走到台前,说:“能够,但我得请一个人和我一同唱. ”我没有想到,他请旳是我 . 我和他一同唱了一首《草原之夜》,令我没有想到旳是,他唱得特别好听.(选自《品悟》,有修改)1.第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用?( 4 分)2.第⑥段中“ ”处省略了“我”旳心理描绘,请依据上下文补写出来.(3 分)3.第⑨段中画横线旳句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么利处?请联合文意加以分析. (3 分)4.文中旳司机是如何一个人?请联合详细案例简要剖析. (写出两个方面即可)( 4 分)5.请将下边还没有达成旳念书卡片填写完好. ( 2 分)念书卡片篇目:《前方遭受塌方》作者:肖中兴摘句:一个人的性格会在平时琐碎的日子里展现出来,一个人的品行却在重点时辰特别是危险的时辰更加凸现,那是一个人生命最鲜亮的底色。

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2019中考语文现代文阅读一散文专题训练11及解析解析玉兰花的记忆①不记得从什么时候起,每当我家院子里的I玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花.②玉兰花树约有两层半的I楼房高.自我有记忆起,便有花香.父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下.他把较细H勺竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花.有时他亲自爬上树去摘,身手矫健.然后再把摘下的I花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠.③当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣.④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣. 然后再三叮咛,送给老师和同学.有时自己懒惰贪玩,便忘了.经常是老师提醒:“我又闻到花香哦.”我才猛然记起.⑤常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了.这时想来,真自觉小家子气.⑥那时一直不明白,何以小小日勺花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态, 远远胜过它的香气.直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情.二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多•能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,EI勺确令人喜悦.在要花的过程中,即使不认识KJ人也能透过花间说家常,增进友谊.真是情趣无限!⑦而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时, 这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊.尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动.⑧我恍然大悟.原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去日勺.对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分.我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真日勺很好.⑨对玉兰花我有很特别的记忆.我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆.但这都只不过是父亲无形中带给我日勺一些生活上的I启示.6.作者借玉兰花的“记忆”,表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括・(3分)答:7.选文第⑤段,写自己的1“小家子气”,有哪些作用?(4分)答:8.选文第⑥段写到“我被这般美丽日勺父母深深感动”,“美丽”日勺含义是什么?(4分)答:9.请对选文中划线日勺两个句子,任选一句加以评析・(4分)①经常是老师提醒:“我又闻到花香哦.”我才猛然记起.答:②也和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆.答:10.题目是文章的眼睛.请发挥你日勺聪明才智,给上面这篇文章另拟一个题目・(3分)答:参考答案6.①乡情②友情(师生情,同学情)③爱情④亲情7.①与父亲和家人的“大气”形成鲜明H勺对比;②增强了作品H勺真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征).8.“我” n勺父母恩恩爱爱、和和美美.9.①a “我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默日勺形象;b一个“又”字很含蓄,表明送花是经常的事.②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情.10.如:花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花.绝唱①我每年都要到圆明园去.虽然圆明园一直有荷花池,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花,我只愿在每年日勺初冬季节去.⑦诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的.它浅浅的深深H勺绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动日勺几颗珍珠.这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧,”日勺名句曾被人无数次地吟咏过.我曾经以为,这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此.③诚然,荷花的红、荷花的美是有口皆碑的.它粉粉的、淡淡的、雅雅的,仿佛永远是十五六岁的I年纪.不管在明亮H勺阳光下或是在轻风细雨中,它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那• •些神秘莫测日勺艳影,都会使人心醉神迷.这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红” 的诗句,人们总是不绝于口.我也曾经认为,满塘红艳是荷花最美的时候,可是我现在越来越不这么认为了.④那是十多年前的十一月,我独自一人到圆明园,想去寻找那里的残秋.可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池H勺石岸上时,无意之间,却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了:在映满圆明园断石残柱的倒影中间,是一池残荷一一有的枯梗还高高地耸立着,有H 勺则已折断在水中;有日勺叶子早被秋风撕破,有日勺卷作黑色的一团,却依然在空中高擎;那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬,有H勺虽然已变成黑色,却依然在空中高举, 有的被风雨摧折,成堆地倒伏在水中,却依然守着它自己的根•看到这些景象,我顿时感到自己走进了一个荷花日勺神奇世界.⑤“留得残荷听雨声”吗?不,我感到这满池的荷花没有枯、没有死,那布满池水的断梗残枝,完全是那一池碧绿一池艳红的最高的I升华.你从中可以发现一种美,那种不是红红绿绿的俗美,而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美.⑥它是满池桔梗残叶,它不再以绿叶去使人清心,也不再以红花去使人陶醉,但它却表达了一种精神,一种力量.它和圆明园留给人们的断墙一样,是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征,是一种不屈KJ沉默.因此,我想,这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处, 它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱.何况,隆冬过后,它那散落满地的莲子,又会吐出新芽,用它青青的绿意,覆盖着这片古老的荷池呢!⑦不要“留得残荷听雨声”,还是“风雨声中听残荷”吧!去听它H勺精神,去听它的力量!1.联系语境,解释文中加点词语的意思.(2分),一 J k—u 口宁宁:2. ___________________________________________________ 第④段运用描写的表达方式,写了残荷的_______________________________________________ ,第⑤⑥段运用了的表达方式,赞美了残荷的精神.(2分)3.按照要求品读、赏析下面的句子.(4分)(1)从修辞的角度:它浅浅的深深日勺绿叶上凝聚着汪汪点点日勺水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的(儿颗珍珠.赏析:(2)从含义的角度:有的叶子早被秋风撕破,有的卷作黑色的一团,却依然在空中高擎.赏析:参考答案:1.作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱,这两者有何相似之处?(2分)2.文段⑦中,“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同?结合文意,谈谈你的理解.(4分)3.根据文章内容,分析本文题目“绝唱” H勺含义.(3分)参考答案:1.答案示例:这里指荷花直立而美好的样子.(2分)2.外在形态(形象)议论、抒情3. (1)示例:句中将“绿叶”比喻成“透明H勺翡翠”,将绿叶上“汪汪点点的水露” 比喻成“珍珠”,生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹,水露的圆润、灵动. (2)示例:句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重,“依然”“高擎”则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格.(评分:4分.每句2分,意思对或言之成理即可)4.答案示例:两者都经受摧残,外形都是残破的,精神都是不屈的.5.“留得残荷听雨声”听的重点是雨声,表现日勺是一种审美的情趣;“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量. 6.这里指圆明园日勺残荷虽然饱受摧折,枯败残破,但依然自信、孤傲,表现的是一种绝美日勺精神.冬天说起冬天,忽然想到豆腐•是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的•水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣.锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐日勺白.这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗•围着桌子坐日勺是父亲跟我们哥儿三个.“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氯H勺热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里.我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多.这并不是吃饭,只是玩儿.父亲说晚上冷,吃了大家暖和些.我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐.又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上.跟S君P君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天.”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上.本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢.那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子.有点风,月光照着软软日勺水波;当间那一溜儿反光,像新研的银子.湖上的山只剩了淡淡日勺影子.山下偶尔有一两星灯火.S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕.”我们都不大说话,只有均匀的桨声.我渐渐地快睡着了. P君“喂” 了一下, 才抬起眼皮,看见他在微笑.船夫问要不要上净寺去,是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的.到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦.这已是十多年前的事了,S 君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息.在台州过了一个冬天,一家四口子.台州是个山城,可以说在一个大谷里.只有一条二里长的大街.别的路上白天简直不大见人,晚上一片漆黑.偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把,但那是少极了.我们住在山脚下•有的是山上松林里日勺风声,跟天上一只两只的鸟影.夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷. 我们住在楼上,书房临着大路,路上有人说话,可以清清楚楚地听见.但因为走路的人太少了,间或有点说话日勺声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外.我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着•妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着.外边虽老是冬天, 家里却老是春天.有一回我上街去,回来y、J时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三人,三张脸都带着天真微笑日勺向着我.似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空H勺, 也只有我们四人.那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在.现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子.无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的.5.这篇文章写了几个冬天?是分别通过什么事情写冬天的?(6分)答:6.通读全文,可以感受到作者笔下的冬天是怎样的冬天?你是通过哪些语句感受到H勺?(从原文中找出至少三个句子)(6分)答:7.为什么不说豆腐煮在锅里,而要说“养”在锅里(4分)答:8.“我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来H勺豆腐・”(1)“我们都喜欢这白水豆腐”的原因是(不超过10个字)(3分)答:(2)作者连用两个“等着”,这在表达上日勺好处是(不超过15个字)(3分)答:9.作者为了突出表现文章的主旨而在选材上有精心的安排,请就此作一点分析・(6分)答:参考答案5.第一个冬天,童年时与父亲兄弟围着小洋锅吃白水豆腐;第二个冬天,与朋友夜游西湖;第三个冬天,与妻儿在台州.6.是一些温暖日勺、洋溢着亲情友情和爱情的冬天.(例句略)7.“煮”在锅里KJ豆腐是“死”町只是一种食品.“养”在锅里日勺豆腐则是“活”町是一种有生命H勺、能给人带来快乐的生物.8.(1)这不是吃饭,只是玩儿・(2)能充分表现“我们”急切盼望日勺心情.9.作者精心选取与冬天的寒冷形成强烈反差的热闹、温馨的I三件事,来描写他心中如春天般温暖nu冬天.。

2019年中考写景抒情散文阅读理解专项复习试题及答案

2019年中考写景抒情散文阅读理解专项复习试题及答案

2019年中考写景抒情散文阅读理解专项复习试题及答案【一】(18分)天上飘来的丝带●柏峰①天上飘来一条丝带。

②丝带沿着黄河,穿过关中东部最为开阔的平原地带,进入秦晋大峡谷,然后逆流而上,飘呀飘,飘到陕西北部与内蒙古大草原相交接,也就是黄河拐了个弯的地方才落了下来。

丝带一头牵着高耸入云的华山,一头牵着漠北长城,和黄河一道缠绕在白云间,缠绕在青山峻岭间——这就是陕西人决心开辟出来的沿黄观光路。

这条路刚刚通了车,便车水马龙,把千百亿年里寂寥于黄土高原和大山深处的黄河唤醒了。

唤醒了的黄河似乎更有了奔头,裹着汹涌的浪涛击打着岩石与黄土,一路欢唱着冲出龙门,一泻千里,奔流大海。

③黄河当然也有沉静的时候,他摇身一变成为了静默的智者——辽阔的滩涂上一片一片郁郁葱葱的芦苇荡,成千上万亩碧绿碧绿的荷塘,还有映照着蓝天白云的镜子一般的鱼池,这就是从龙门至洽川以及古城朝邑一带的黄河风光。

尤其是初夏时分,河水缓缓漫流而过,杨柳长堤,绿树参天,十里荷塘,莺歌燕舞,一派江南气象,令人想起柳永的“烟柳画桥,风帘翠幕”“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”。

黄河岸边黄土高崖上成排成排高大粗壮的柿子树染红了半边天,何其壮美——这是我国北方独有的景观,给人以希望和力量。

深秋,岸边则飘动着无限诗意的荻花,成片成片,雪白无瑕,这是黄河水浇灌出来的芦苇向人们展示绝美风景。

④过去,由于交通阻塞,黄河岸边的风光犹如深闺的处子,未曾令人一睹其芳颜。

在人们的印象里,黄河流域只是大漠风沙,只是猎猎战旗下的金戈铁马,只是荒凉的黄土高原和寂寞的群山,殊不知,这里的风光不是江南胜似江南。

是啊,从古城朝邑到洽川,这是天地间营造的又一个江南——当行车于这条丝带般的沿黄观光公路,满眼的春色、满眼的秋光使人沉醉,恍若行走在美若仙子的西湖岸边,恍若行走在苏州闻名天下的园林里,恍若行走在“欸乃一声山水绿”的水乡……⑤这条天上飘下来的丝带,飘呀飘,飘过了黄河滩涂,飘过了山,飘过了沟,飘过了密林,飘过了荒漠;梦一般飘过了周,飘过了秦,飘过了唐,飘过了宋,飘过了明,飘过了清,飘过了几千年,直到今天。

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2019年中考散文阅读专项练习题(附有标准答案)(一)西墙(1)砌新屋的时候,只记得高兴,没想到日后会有那么猛的雨。

墙是土墙,又支棱得特别高,住进后的第一场雨就把一家人吓坏了,来雨时阵风强烈,风夹着雨像个披头散发的泼妇,一头一头往东墙上撞,只一会儿,墙上就有大片大片暗红的稠液顺着墙面流下来,别以为是雨撞破了头,雨才伤不着呢,受伤的是土墙。

雨像受了谁的唆使,说土墙的土站得太高太显,就联合风想把墙上的土重新带回地面。

可墙上的土才不在乎站高站低呢,真正受损的是我们,一场雨就把墙弄成这样,往后的日子可怎么办?①正在我们担心东墙的时候,西墙被另一场雨同样撕得遍体鳞伤。

好在人字形的屋顶把南墙北墙压得很低,伸出头的屋檐把它们给护住了。

(2)紧邻东墙的还有一块空地,是二狗家的屋基。

为了给东墙找个蔽护,父亲就跑去找二狗,要他早点把屋砌起。

二狗又不是傻子,当然知道父亲的心思,就老拖着说自家的劳力还没长齐,没有砌屋的实力。

父亲一咬牙,就说,只要他尽早砌屋,我们全家都去帮衬。

二狗要的就是这话。

我们全家在二狗的屋场里整整做了半个月工,二狗的新屋就砌起了。

我家东墙的问题总算解决。

可二狗家的东墙又有新问题了。

二狗被几场雨淋虚了胆,忙在村里寻找新的合作伙伴。

(3)我家砌屋时村里已有二十年没砌屋了,我家砌好屋后,东边就一幢傍着一幢,砌了八九幢。

村里没有别的更大的便宜可沾,村人就想沾这么点便宜。

母亲比父亲的胸怀可能要窄些,为这事,母亲几次私下里埋怨父亲心太急。

又说地基也没选好。

(4)是的,地基真的没选好。

西边是一丘稻田,就算父亲有心帮工,也没有人家来傍着砌屋,西墙的问题就这么一直悬着。

风雨一场一场地刮,西墙的泥一层一层剥下——②眼看西墙很快就不能承负屋粱的重量了。

某个早晨起来,屋盖下一家人竟有好几个夜里做梦,梦见屋子倒下来把一家人压在下面。

父亲就再也坐不住了,他赶到山那边买回一车石灰,把土墙粉刷了一番,以为这样就成了。

可几场雨过后,石灰就一块一块大面积逃离,没过完那个冬天,墙上就只剩最后几块贴心的石灰了。

父亲不得不另想办法,一家人就选了几个放晴的日子,织了很多草帘张挂起来,把西墙遮住。

西墙突然像一个披着蓑衣的老农的背影,一下子老了许多。

这样也不管用,风太霸蛮了,还没来得及等到一场雨,风就先自个儿把稻草一绺一绺扯下来往空中撒得纷纷扬扬,剩下的就是一些光杆帘篙了。

(5)春天来到南方,整个村子都回潮返湿,什么东西都在发芽,连空气都透着芽绿色,湿润的西墙上居然也生了几根小草。

那天早晨小妹把这个发现告诉父亲,父亲忙兴冲冲地跑进屋,告诉正在做饭的母亲,母亲看都没看他一眼,就说:“大惊小怪的,你以为你还小啊”!③父亲说,我找到西墙不受雨劈的办法了。

(6)等一场斜雨过后,父亲在黏糊糊的西墙上大把大把撒上草籽。

没几日,草籽发芽了,西墙顿时粉妆玉琢,焕然一新。

过完春天,西墙就出落得像个美少女了,绿意盎然的草叶斜挂西墙,微风过处,就舞出许多美的极致。

更重要的是骤然而来的夏雨再也伤害不了西墙,无数草叶就像无数只伸出的手,雨滴打过来就被弹射出去;④而草根则牢牢地抱紧土墙,再不让泥土流失。

父亲的这个发明激发了母亲的创造力,那年夏天,她在墙根种下一排爬山虎。

她想一劳永逸。

(7)秋天气候干燥,一墙草叶转黄,西墙金碧辉煌,让小妹有了许多逃避贫穷的童话般幻想。

草死了。

草根却牢牢地抓住墙壁,风再也扯不动它。

一墙衰草就这样为西墙挡了几年风雨。

后来爬山虎长大了,细细腻腻地爬了一墙,西墙就长满了无数的耳朵。

我说出这个比喻时,我和小妹越看越觉得形象,就在墙根下笑得像两只滚瓜。

有一墙的耳朵守着我们睡觉。

从此梦也香多了。

有这样的父母真是福气,我心底的诗心..应该是在那时就种上了。

(8)覆盖着爬山虎的西墙同大地一齐荣枯,也就同大地一样永恒。

春芽夏绿秋黄冬枯了很多年,仍然春芽夏绿秋黄冬枯。

西墙像一年换一次血液,永远也不会老去。

(9)村庄里的时间就这么在西墙边凝固..了,日子太浓太稠,压得人有点喘不过气来,我和小妹选择了逃离。

我们各自隐居城中,日子飙风而过,生命也掂不出个轻重。

(10)若干年后.我们回到村庄,村庄已变得非常陌生,除了西墙依旧,还举着一壁耳朵。

(选文有删改)1.文段中画线的标点,使用有误的一项是()(2分)A.①B. ②C. ③D. ④2. 阅读全文,梳理“我”一家人解决“西墙问题”的方法和结果。

(3分)3.结合语境,指出下列句子加点词所包含的意蕴。

(4分)(1)我心底的诗心..应该是在那时就种上了。

(2)村庄里的时间就这么在西墙边凝固..了。

4.文章主要写的是“西墙”,却从“东墙”写起,这样写有怎样的好处?结合文章具体内容回答。

(3分)5.有的读者认为这篇文章不过是反映一个如何保持水土的科学问题,有的读者却觉得远远不止如此。

对此,你怎么看?为什么? (4分)参考答案:1.C2. ①墙上只剩几块贴心的石灰②一家人织草帘,遮西墙③父亲在粘乎乎的西墙上撒草籽3.(1)“诗心”指从事文学创作的想法,也指作者拥有观察、发现、感悟美好生活的眼光与心灵。

(2)“凝固”既指西墙在草叶的保护下永远没有老去,也指村庄变化少,使得“我”和小妹选择了逃离。

4. 解决“东墙问题”易,解决“西墙问题”难,由易到难,吸引读者一步步关注“西墙问题”;由“东墙”写起,不但丰富了文章的内容,也使文章有对照,有起伏,更耐读。

5. 这篇文章虽然有“如何保持水土”的科学问题,但作者写作目的显然不在此。

本文所展现的是一种朴素的美:清贫的生活、善感的心灵和一家人其乐融融的亲情。

乡间美好的记忆是“我”和小妹成长的见证,一家人对生活的真诚和热爱也感动着读者。

“我”和小妹最终选择了逃离,散文还有作者对过往乡间生活的缅怀。

(写出两点,意思符合即可)(二)家书①十九岁入伍,父亲便阔别故土,倥偬天涯,多地辗转,却不改征程恋恋。

一家人也跟着他,忽而南至深圳,忽而北迁京城,不断大腾挪。

每次搬家,都要苦着母亲对家用进行取含。

只有一样东西是例外。

那是父亲保存的一麻袋家书,无论走到哪里,父亲都带着它。

它带给父亲的慰藉与日俱增。

②父亲的数百封家书,安静地,温暖地,躺在家中某一个角落。

它们褶皱,斑驳,浸渍,娓娓诉述血肉深情与家族基因密码。

③这些文物般的家书,皆为父亲与祖父母三方通信。

祖父是村里文化人,写得一手好字,好到县里让他去写身份证——中国第一代身份证是手写的。

当然,祖父还给村里人写春联,写婚联,这在深藏于丘陵之中的那个村庄里是了不得的。

当父亲打起背包去军营时,祖父特地买了十本信纸,在站台上塞进父亲的挎包。

自此,多少年军旅岁月,祖父母从未去部队探望过他们的儿子,家庭经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。

写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。

父亲每一个星期给家里写一封信,这个频率一直保持到手机出现。

十本信纸,写尽父亲青少年时代的悲欢。

④如今,父亲的人生开始踏入念旧怀旧的里程,他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字,翻来覆去,不厌其烦。

而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流,或勾起新的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。

我曾经把父亲的信文提升到这样的高度:它蕴含着“从哪里来,到了哪里,要往哪里去”这样带有哲理性的人生思考与实践,也写尽这一代共和国军人的艰辛奋斗与光荣梦想。

父亲听着,微笑着,不说话。

很显然,父亲十分赞同和享受这个“高度”。

⑤不久前,一档读信的综艺节目《见字如面》在一片叫好声中大量圈粉。

这些家书,讲述的就是中国故事,抒发的就是中国情感。

我读祖母写给父亲的信,就时常会静静地泪流满面。

这种跨代解读,因为血脉相通而没有任何困难。

⑥祖父母用的“信纸”,是如此特别——这信纸,有糊窗户的纸,有包装纸,有作业纸,还有包食品用的黄草纸……他们被祖父母写上文字,寄给他们长年漂泊在外的儿子后,享受着传家宝式的珍藏。

手捻这些恍若隔世的信纸,读着祖父的文字,不禁使我正襟危坐。

也许是,祖父的字,横折竖钩,点提撇捺,一丝不苟。

也许是,信中有太多的教和训的词调,虽然时隔二十多年,但透过纸背,至今能嗅觉到严厉的语气。

眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子,言笑不苟,不容置疑。

祖父在信中反复告诫父亲,不要念家,不要回家,不要太早成家,在部队扎下根来,改变命运,建功军营。

⑦有一封信,祖母用的是包装盒纸。

纸中有一大片污渍,她的笔就躲着这片污渍绕着写。

如今,时间让这片污渍不断浸染扩大,已经吞噬大部分文字。

隐约中,只见到四个字:我儿勿念。

我推断,这个文绉绉的四个字,是祖母从祖父那里现学现用的。

因为祖母的一生,识字不过百十来个。

但祖母敢于提笔,这是一种不可阻挡的力量在支撑她。

我合计过,祖母给父亲写每一封信,大约都只有七八十个朴素的字。

朴素到封封都要告诚父亲“要听党的话”,要“相信组织”,“干工作不要怕脏怕累”。

所以,我有时候必须哭着读!“儿行千里母担忧”,这七八十个朴素的字,字字牵肠挂肚,句句有泪不弹,时时催人奋斗。

⑧有几封信,祖母写在黄草纸上。

当年,这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。

现在,这些纸已经极度脆弱,它们安静地蛰在信封里,我都不敢打开它,害怕有一个地方再次决堤。

当时,乡下人家里没有浆糊。

有时候,祖母写完信,干脆用饭粒粘住封口。

这些饭粒,因为祖母,因为岁月,因为与字和纸的缠绵,在我的视线里变得如此圣洁,甚至有些神秘。

⑨最懂信的人,莫如游子。

而之于我,感谢岁月,让我最终得以理解父亲的行为方式,并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。

1.揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。

(4分)(1)虽然时隔二十多年,但透过纸背,至今能嗅觉..到严厉的语气。

(2)这些纸已经极度脆弱,它们安静地蛰在..信封里,我都不敢打开它,害怕有一个地方再次决堤。

2. 第⑨段中,“我最终得以理解父亲的行为方式”中的“父亲的方式”具体指什么?(4分)3.文章多次提到了信纸,特别是祖父母的信纸,这些有什么作用?(4分)4.这些家书,讲述的就是中国故事,抒发的就是中国情感。

说说“我”从祖父母的书信中,读出了什么“中国故事”和“中国情感”?(4分)参考答案:1.(1)夸张(或痛感),写出了祖父的严厉和书信内容的影响久远。

(2)拟人,形象地写出了这些信是有生命的,它们只是暂时沉默在那里,一旦打开就会说话,就会活起来。

(4分,每小题2分)2.每次搬家,所有东西的取舍都是母亲决定的,除了父亲保存的一麻袋家属,无论走到哪里,父亲都带着它。

(4分,基本意思符合即可,有欠缺酌扣)3.这些简陋的信纸,反映了那个时代人们生活的艰苦;这些简陋的信纸,承载着真实的浓浓的亲情,更反衬出信中内容的感情真挚,让人为之感动。

(4分,每点2分,基本意思符合即可,有欠缺酌扣)4.①那个年代的人们,对党对祖国有着朴素真挚的热爱。

②父母疼爱孩子牵挂孩子却不说,反复教育孩子在外面好好工作,报效祖国,对组织作出大的贡献。

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