2017—2018学年度第二学期高二生物期中考试试卷(有答案)AqqqAq
高二第二学期期中考试生物试题(含参考答案)
2017-2018学年度第二学期期中考试高二生物试题一、选择题（40小题，共60分）1．以下物质属于内环境成分的是（）A．肝糖原B．O2C．生长素D．唾液淀粉酶2．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，只有这个环境保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动。
下列相关叙述中，不正确的是A．血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿B．人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质C．神经递质和甲状腺激素均是在内环境中合成的D．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大3．人体的组织细胞间分布着许多毛细血管和毛细淋巴管，那么毛细血管管壁细胞所生活的内环境是（）A．淋巴和血浆B．血浆和组织液C．淋巴和组织液D．血液和组织液4．如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处箭头表示血液流动的方向。
分析下列说法中正确的是（）A．若③为组织细胞，物质交换关系为①→②→③→④B．若③为肝细胞，饭后1h⑤处的血糖浓度低于①处C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处5．下列对人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．内环境可合成部分蛋白质B．细胞内液是多细胞动物的内环境C．内环境成分时刻在发生变化D．内环境稳态的调节主要是正反馈6．人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属内环境稳态失调的是A．寒冷时骨骼肌不自主战栗B．胰岛B细胞受损出现尿糖C．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加7．人在拔牙时，往往需要在牙根部位注射局部麻醉药，使患者感觉不到疼痛，这是因为（）A．阻断了传入神经的兴奋传导B．抑制神经中枢的兴奋C．阻断了传出神经的兴奋传导D．抑制效应器的活动8．下图是处于兴奋状态的神经纤维兴奋传导模式图。
下列相关叙述正确的是（）A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对Na+的通透性大C．神经纤维兴奋后，膜外局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位D．兴奋部位形成“内正外负”电位状态，是因为该部位Na+内流形成的9．如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。
山东省临沂市2017-2018学年高二下学期期中联考生物试题有答案
2017—2018学年高二下学期期中考试生物试题第I卷（选择题，共45分）一、选择题(共30小题，每小题1.5分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求) 1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒2．限制性核酸内切酶是切割DNA的工具。
有关描述不符合事实的是A．主要从原核生物中分离纯化出来B．能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列C．使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开D．切割产生的DNA片段末端称为黏性末端3．质粒是基因工程最常用的载体，下列关于质粒的说法正确的是A．质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上B．质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C．基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的D．质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C4．甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是A．甲方法可建立该细菌的基因组文库B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料D．乙方法需要逆转录酶参与5．利用PCR扩增目的基因,下列叙述不正确的是A．前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列 B．利用DNA双链复制的原理C．扩增时要用解旋酶使DNA解链为单链 D．使其数量呈指数方式增加6．下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是A．某些病毒可以作为运载体B．必须在细胞内进行C．抗生素抗性基因可作为标记基因D．终止子位于基因的末端7.关于转化及转化方法的叙述，错误的是A. 采用显微注射法可将目的基因导入动物细胞B. Ca2+处理可促使大肠杆菌易于吸收DNA完成转化C. S型菌的DNA可以促使R型菌转化为S型菌D.农杆菌转化法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法8．下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带9．基因工程能够得以实现的基础是①不同生物体内DNA分子的基本结构相同②所有的生物共用一套密码子③所有生物遗传信息的流动方向是相同的④DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来A．①② B．①④ C．②③D．②④10．下列有关基因工程的成果及应用的说法中，正确的是A．用基因工程的方法培育出的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D．目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践11．如图表示蛋白质工程的操作过程，下列说法不正确的是A．蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作B．蛋白质工程是完全摆脱基因工程技术的一项全新的生物工程技术C．a、b过程分别是转录、翻译D．蛋白质工程中可能构建出一种新的基因12．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根.芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④13. 如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
苏教版2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题有答案
康杰中学2017—2018学年度第二学期期中考试高二生物试题2018.4一、单项选择题（共30个小题，每题2分，共60分）1. 家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是（）A．所有菌种均为异养原核生物B．接种时都不需要进行严格无菌操作C．菌种在整个发酵过程中始终生长旺盛D．制作过程中利用的都是微生物胞内酶2. 下列相关叙述正确的是（）A．制作腐乳：料酒较多时易造成豆腐腐败变质B．制作葡萄酒：葡萄汁要装满发酵瓶有利于发酵C．制作果醋：醋酸杆菌的遗传物质主要是DNAD．制作泡菜：控制腌制的时间、温度和食盐用量3. 下列说法正确的有（）①果酒发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾来检验；②亚硝酸盐的含量可用纸层析法进行测定；③葡萄酒呈红色的原因是加入了红色食用色素；④检验醋酸简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定；⑤果酒发酵和果醋发酵过程中培养液pH都会下降；⑥成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生；⑦泡菜发酵时间越长，亚硝酸盐的含量越高；⑧酒精发酵过程酵母菌种群呈“J”型增长A．六项B．五项C．四项D．三项4. 下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。
下列相关叙述错误的是（）A．改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B．果酒发酵中期通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸C．果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关D．气体入口与气体出口可以交换使用5. 下列关于亚硝酸盐含量测定的叙述，不正确的是（）A. 亚硝酸盐经显色反应后呈玫瑰红色B. 不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同C. 用比色法可精确算出泡菜中亚硝酸盐的含量D. 配制溶液所用的提取剂为氯化镉和氯化钡6. 如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法不正确的是（）A．①步骤使用的培养基已经灭菌并调节过pHB．②步骤接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落C．④中每次划线前后都需要对接种环进行灼烧处理D．①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行7. 分离纯化大肠杆菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。
18学年下学期高二期中考试生物试题(附答案)(6)
黄骅中学2017－2018年度高中二年级第二学期期中考试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10 页。
共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）选择题（1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分。
）1．下列不符合如图关系的是()A．a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜B．a是细胞核、b是染色质、c是DNAC．a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞D．a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素2．下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法，错误的是()A．细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B．生物体结构的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成C．细胞学说揭示了生物体结构的统一性D．组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性3．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列有关细胞的说法正确的是()A．蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是DNAB．细胞学说指出，所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的C．变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D．细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变4．螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”。
下列关于螺旋藻的叙述错误的是()A．没有以核膜为界限的细胞核B．不进行有丝分裂、减数分裂C．细胞中没有核糖体D．遗传物质是DNA5．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。
下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是()A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物6．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是()A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜7.下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是()A．相对于K＋来说，Na＋对于维持细胞内液的渗透压同样具有更重要的作用B．血液中钙离子含量太低，会出现抽搐现象C．由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一D．P是磷脂、ATP及核糖等多种化合物的组成元素8．如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是()A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B．物质d的化学本质是固醇C．e和c的区别是空间结构不同D．在人体细胞中物质e共有4种9．下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述正确的是()A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖C．DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性10．某直链多肽的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸，相关叙述正确的是()A．合成1分子该物质将产生6个水分子B．合成1分子该物质需要1个谷氨酸和1个丙氨酸C．该多肽分子中含1个氨基和1个羧基D．每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸11．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的相对分子质量最多为()A.23ab －6b ＋18nB.13ab －6bC.⎝⎛⎭⎫13b －a ×18D.13ab －⎝⎛⎭⎫13b －n ×18 12．汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界的方便食物之一。
最新17—18学年下学期高二期中考试生物试题（附答案）（5）
最新17—18学年下学期⾼⼆期中考试⽣物试题（附答案）（5）厦门外国语学校2017-2018学年第⼆学期期中考试⽣物试题本试卷分选择题和⾮选择题两部分，共10页，满分为100分。
考试⽤时100分钟。
注意事项：1.答卷前，考⽣务必⽤⿊⾊字迹的钢笔或签字笔将⾃⼰的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上，⽤2B铅笔将⾃⼰的准考证号填涂在答题卡上。
2.选择题每⼩题选出答案后，⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊；如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案；在试卷上做答⽆效。
3.⾮选择题必须⽤⿊⾊字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答，答案必须写在答题卡上各题⽬指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案⽆效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使⽤涂改液。
不按以上要求作答的答案⽆效。
4.考⽣必须保持答题卡的整洁和平整。
第Ⅰ卷（本卷共计60分）⼀．选择题：（每⼩题只有⼀个选项，每⼩题1.5分，共计60分）1．下列有关限制性核酸内切酶的叙述，正确的是( )A．限制性核酸内切酶可从原核⽣物中提取B．⽤限制性核酸内切酶切割⼀个DNA分⼦中部，获得⼀个⽬的基因时，被⽔解的磷酸⼆酯键有2个C．－CATG↓－和－G↓GATCC－序列被限制酶切出的黏性末端碱基数⽬不同D．只有⽤相同的限制性核酸内切酶处理含⽬的基因的⽚段和质粒，才能形成重组质粒2.下列关于cDNA⽂库和基因组⽂库的说法中，不正确．．．的是( )A．cDNA⽂库中只含有某种⽣物的部分基因，基因组⽂库中含有某种⽣物的全部基因B．如果某种⽣物的cDNA⽂库中的某个基因与该⽣物的基因组⽂库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同C．cDNA⽂库中的基因都没有启动⼦D．⼀种⽣物的cDNA⽂库可以有许多种，但基因组⽂库只有⼀种3．现有甲、⼄两种植物(均为⼆倍体纯种)，其中甲种植物的光合作⽤能⼒⾼于⼄种植物，但⼄种植物很适宜在盐碱地种植。
且相关性状均为核基因控制。
最新17—18学年下学期高二期中联考生物试题(附答案)
2017-2018学年第二学期三明市四地六校期中考试协作卷高二生物（总分100分，时间：90 分钟）一、单项选择题(本题40 小题。
前30题每题1分，后10题每题2分，共50 分)1.马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生。
马兜铃酸的代谢物引起的变异属于()A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体结构变异D. 不可遗传变异2. 以下有关基因重组的叙述，正确的是()A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离D．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的3.大豆植株的体细胞含有40条染色体，用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干植株统称为Y，其中抗病植株占50%。
下列叙述正确的是()A. 放射性60Co可以诱发定向的基因突变B. 获得植株Y的过程称之为单倍体育种C.植株Y的体细胞在有丝分裂后期含有20条染色体D.将X连续自交可以获得更多抗花叶病的大豆植株4. 如图所示细胞中所含的染色体，叙述不．正确的是()A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C．③代表的生物可能是四倍体，其每个染色体组含2条染色体D．④代表的生物可能是单倍体．其每个染色体组含4条染色体5. 果蝇正常复眼是卵圆形，大约由800个小眼组成。
X染色体上棒眼基因（B)使果蝇复眼中的小眼数目减少而形成棒状，这是由于X染色体上一个小片段的串联重复所造成的。
这种变异属于()A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异6. 下列有关染色体组和单倍体的叙述正确的是()A. 一个染色体组应是配子中的全部染色体B. 一个染色体组内一定不含有等位基因C. 含有两个染色体组的生物一定不是单倍体D. 单倍体生物体细胞内一定不含有等位基因7. 遗传咨询对预防遗传病有积极意义。
2017-2018 学年第二学期高二生物第2次调研(期中)考试(内含答案)
2017—2018学年度第二学期期中考试高二年级生物试题(考试时间90分钟．试卷满分100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)1．下列生物中，属于原核生物的是A.酵母菌 B．病毒C．衣藻D．念珠藻2．豌豆叶肉细胞中，含有的碱基种类、脱氧核苷酸种类分别是A．8种，4种 B．4种，4种 C．5种，4种D．5种,5种3．下列有关生物学实验的叙述，错误的是A．在观察线粒体和观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，都需要活体材料B．在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取色素C．在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，琼脂块越大，NaOH扩散的速率越慢D．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，装片制作流程为：解离→漂洗→染色→制片4．下列有关叶肉细胞代谢的说法正确的是A．叶绿体内，在类囊体上分解ATP释放能量B．叶绿体内，在基质中依靠酶催化产生O2C．线粒体内，H2O中的O可参与构成CO2D．线粒体内，H2O中的H可参与构成C6H12O65．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A．细胞生长：核糖体的数量增加，细胞的体积变大，物质运输效率提高B．细胞分化：细胞中遗传信息的执行情况完全不同，导致细胞的形态、结构和生理功能发生改变C．细胞衰老：细胞体积变小，自由水含量下降，细胞核体积增大，各种酶的活性降低D．细胞癌变：抑癌基因突变成原癌基因6．下图是某细胞进行有丝分裂过程的简图，相关叙述错误的是①②③④A．①图中每条染色体含有1条染色单体B．①图细胞中有4对同源染色体C．③图细胞中染色体数目与DNA数目比为1:2D．②图细胞、④图细胞分别处于有丝分裂的前期、末期7．下列关于减数分裂的说法，错误的是A．减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞时的一种分裂方式B．减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次C．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂末D．减数分裂产生的生殖细胞比原始生殖细胞染色体数目减少了一半8．下图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系，图中①、②表示的过程分别是A．复制、转录 B．转录、复制 C．转录、翻译 D．翻译、转录9．人的猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的遗传病；21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，这两种遗传病的类型分别是A．染色体结构异常遗传病；染色体数目异常遗传病B．染色体数目异常遗传病；染色体结构异常遗传病C．单基因遗传病；多基因遗传病D．多基因遗传病；单基因遗传病10．利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交、多次自交、选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异D．基因工程11．下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，正确的是A．隔离是物种形成的必要条件B．共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互影响不断进化和发展的过程C．生物多样性的形成过程，就是新物种不断形成的过程D．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存12．将某一经14C充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含14C的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。
(生物)江苏省大丰市2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题+Word版含答案
2017~2018学年度第二学期期中考试高二生物试题（考试时间100分，本卷满分100分）一、单项选择题：本部分包括25小题，每小题只有1个选项最符合题意，请将正确的答案填涂在答题卡上，每小题2分，共50分1．下列有关基因工程技术的正确叙述是A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达2．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是A．染色体和质粒的化学本质都是DNAB．染色体和质粒都只存在于原核细胞中C．染色体和质粒都与生物的遗传有关D．染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体3．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。
下列选项中能说明目的基因完成表达的是A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD．酵母菌细胞中提取到人的干扰素4．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶5．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的6．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的A．细胞B．细胞器C．原子D．分子7．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是A．人工合成基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达8．科学家用小鼠骨髓癌细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓癌细胞融合的是A．经过免疫的B淋巴细胞B．不经过免疫的T淋巴细胞C．经过免疫的T淋巴细胞D．不经过免疫的B淋巴细胞9．植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①细胞的全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④10．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
黄冈市2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题 含答案
湖北省黄冈中学2018年春季期中联考高二生物试题试卷满分：90分第Ⅰ卷选择题（每题1分，共36分）一、选择题1、在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是（）2、下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能（）A．提高血糖浓度B．维持血浆渗透压C．抵御病原微生物的入侵D．运输氧气3、下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱B．正常情况下糖原不应该出现在内环境中C．pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用D．免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态4、人被蜜蜂蜇伤后，被蜇伤口周围立即形成肿包，对肿包形成的解释正确的是（）A．蜜蜂蜇针刺破皮肤后，造成机械损伤B．蜜蜂蜇针刺入时，带入病菌，伤口感染C．蜜蜂蜇针将毒液注入皮肤血管，使红细胞凝集成团，阻滞了血液流通D．蜜蜂蜇针注入的毒液可以改变伤口周围的毛细血管壁的通透性，血浆蛋白渗出，使伤口周围组织液增多5、如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量高于右侧D．①②③是机体进行细胞代谢的主要场所6、如图表示内环境稳态的部分调节机制。
下列表述正确的是（）（1）若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、淋巴因子等（2）不少内分泌腺都直接或间接的受到神经系统的控制（3）内分泌系统影响神经系统的功能和发育（4）若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量仅受甲状腺激素的调节A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）7、如图所示为人体内生理过程的图解，下列叙述正确的是（）A．肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内B．胰岛素能促进⑥⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑤过程C．血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低8、下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A．反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B．在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C．若在一定范围内增大组织液中的Na＋浓度，则神经纤维受刺激时，动作电位增大D．兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质9、下图为突触结构示意图，①—⑤表示相关结构。
8学年下学期高二期中考试生物试题(附答案)
2017～2018学年度第二学期期中调研测试高二生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。
本试卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．通常要在酒精灯火焰附近接种微生物，其原因主要是A．酒精灯火焰附近的局部高温使得微生物不能存活B．较高的环境温度可以使细菌的代谢更加旺盛C．在酒精灯火焰附近操作可以保持培养基的液体状态D．火焰灭菌与高压灭菌锅的灭菌原理完全相同2．下列关于斜面接种目的的描述中，错误的是A．菌种转移B．扩大培养菌种C．保存纯净菌种D．获得单个菌落3．在一种培养基上接种多种微生物，有些微生物能生长，有些微生物不会生长。
下列对此现象的解释最合理的是A．每种培养基都只适合一种微生物的特殊营养需求B．该培养基的营养物质不能满足各种微生物的需要C．自然界中的微生物群落一般是由多种微生物组成的D．该培养基一定添加了抑制其他微生物生长的物质4．在无氮的培养基上能够生长的微生物是A．土壤中的某些固氮菌B．能分解纤维素的霉菌C．能利用葡萄糖的酵母菌D．能分解尿素的细菌5．采用涂布平板法分离培养微生物时，需要用到的接种工具是A．接种环B．玻璃涂布器C．接种针D．放大镜6．采用涂布平板菌落计数法时，将待测土壤样品1g溶于水，经过反复稀释至10-8g/mL，取1mL稀释液涂布并选择培养分离，计数菌落平均数为50个，那么1g该土壤样品中含有的菌数为A．5×109 B．5×108 C．5×10-8 D．5×10-97．用化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为A．天然培养基 B．固体培养基C．合成培养基D．液体培养基8．琼脂在培养基中作为A．碳源 B．氮源C．凝固剂D．生长调节剂9．各种培养基配制完成后一般都需要灭菌。
下列关于灭菌的理解中，正确的是A．杀灭物体上绝大多数的细菌B．杀灭物体内外所有的有害细菌C．杀灭物体上绝大多数的微生物D．杀灭物体内外所有微生物10．在微生物学研究中，常常需要配制牛肉膏蛋白胨培养基，这种培养基具有营养丰富、配制方便等优点，它属于A．选择培养基B．天然培养基C．合成培养基D．液体培养基11．关于利用葡萄为原料制作果酒的过程，下列描述正确的是A．不添加酵母菌不可能制作出葡萄酒B．在有氧条件下酵母菌不能大量繁殖C．在有氧条件下酵母菌进行酒精发酵D．用重铬酸钾可鉴定出发酵液中的酒精12．下列关于果醋的制作，错误的是A．醋酸菌是好氧菌，所以在制作果醋的过程中需要通气B．醋酸菌分布很广，生长温度要求一般在50℃以上C．醋酸菌能够将果酒中的酒精转变成醋酸D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解为醋酸13．下列关于果酒和果醋制作的叙述中，错误的是A．参与发酵的微生物都含有线粒体B．发酵过程中培养液pH都会下降C．制作果酒时瓶口要密闭，而制作果醋时需要通气D．果酒制作后须将其移至温度略高的环境中制作果醋14．在果酒、果醋的制作过程中，发酵条件的控制至关重要，下列叙述正确的是A．葡萄汁要装满广口瓶，造成无氧环境有利于发酵B．在葡萄酒发酵过程中，每隔一段时间将瓶盖旋松一次，放出二氧化碳气体C．果酒发酵时温度控制在30℃，果醋发酵时温度控制在20℃D．在果醋发酵过程中，通气充分不利于醋酸菌的发酵作用15．在腐乳制作的过程中，发挥主要作用的微生物是A．酵母菌B．乳酸菌C．毛霉D．曲霉16．葡萄酒所含酒精浓度通常不会超过14%，原因是A．葡萄酒是人为配制的低度酒B．原料中用于发酵的葡萄糖含量偏低C．此浓度的酒精妨碍了酵母菌的存活D．发酵产热造成了酵母菌的死亡17．洗涤剂中，不能直接去除污垢，但能增强洗涤效果的成分是A．脂肪酶B．淀粉酶C．蛋白酶D．纤维素酶18．下列对加酶洗衣粉活性影响较小的因素是A．温度B．酸碱度C．激活剂D．水的含量19．为使加酶洗衣粉的去污效果更好，下列清洗衣物方法正确的是A．衣物先用冷水浸泡，再在温水中清洗B．衣物先用开水浸泡，再在温水中清洗C．衣物先用温水浸泡，再在温水中清洗D．衣物先用冷水浸泡，再在冷水中清洗20．下列关于固定化酶的叙述中，正确的是A．只能利用物理学的方法进行酶的固定B．固定酶的载体一般为液相的C．利用固定化酶时需设置适宜条件D．固定化酶只能利用一次，不能重复利用二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。
高二生物2017-2018学年度第二学期期中质量检测试题
2017-2018学年度第二学期期中质量检测高二生物试卷满分：100分时间：90分钟注意事项：1．答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择题（共30题，每小题2分，共60分）1．下列生物中不含核糖体的是A. 噬菌体B. 大肠杆菌C. 酵母菌D. 蝴蝶2．若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（）A．细胞核呈绿色，细胞质呈红色 B．细胞核呈红色，细胞质呈绿色C．仅细胞质呈红色 D．细胞基本不被染色3．玉米进行生命活动的结构和功能的基本单位是（）A. 根B. 叶C. 细胞D. 种子4．下列关于核酸的叙述不正确的是（）A．核酸有DNA和RNA两类 B．DNA是绝大多数生物的遗传物质C．RNA是少数细菌的遗传物质 D．核酸是遗传信息的载体5．下列属于原核生物的是①酵母菌②大肠杆菌③乳酸菌④蓝藻⑤绿藻⑥伞藻⑦颤藻⑧硅藻⑨衣藻A. ①②④⑤B. ②③⑤⑥C. ②③④⑤D. ②③④⑦6．某同学在用光学显微镜观察切片标本时，当看到物像后发现视野较暗，他可进行的操作是A. 转换反光镜，将凹面镜换成平面镜B. 转动通光孔，将小光圈换成大光圈C. 转动遮光器，将小光圈换成大光圈D. 换高倍目镜为低倍目镜7．下列有关蓝藻和黑藻的叙述，正确的是（）A. 二者的细胞都能将葡萄糖分解为丙酮酸，并产生[H]和ATPB. 二者的细胞在分裂时，都会发生染色质和染色体的转化C. 二者的细胞中，光合色素都分布在叶绿体类囊体的薄膜上D. 二者的细胞中都含有DNA和RNA，主要的遗传物质都是DNA8．生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本原因是因为DNA分子具有特定的（）A．氨基酸排列顺序 B．磷酸排列顺序C．碱基排列顺序 D．五碳糖排列顺序9．下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是A. 框图①内都是原核生物B. 框图②内的生物都不含叶绿素，且都是自养型生物C. 框图③内的生物都有染色体D. 框图④内都具有细胞结构10．制备细胞膜时，选择的最佳材料是( )A. 猪成熟的红细胞B. 口腔上皮细胞C. 大肠杆菌细胞D. 洋葱表皮细胞11．下列有关生物学实验所用试剂和使用目的搭配，合理的一项是12．下列各组生物中，细胞结构最相似的是( )A. 变形虫、水绵、发菜B. 大肠杆菌、蓝藻、酵母菌C. 小麦、豌豆、发菜D. 烟草、水稻、韭菜13．在小鼠细胞中，具有双层膜的结构是A. 线粒体和高尔基体B. 线粒体和叶绿体C. 内质网和叶绿体D. 线粒体和核膜14．与高等植物细胞相比，硝化细菌不具有的结构是（）①线粒体②叶绿体③核糖体④细胞膜⑤细胞壁⑥核膜A. ①②④B. ①②⑥C. ②④⑥D. ③④⑤15．病毒与细菌的区别和细菌与真菌的区别分别是（）A. 有无细胞壁和有无遗传物质B. 有无细胞结构和有无核膜C. 有无细胞核和有无细胞结构D. 有无细胞核和有无细胞壁16．鱼体内的核酸水解后，对水解物的判断错误的是( )A．1种五碳糖 B．4种脱氧核苷酸 C．5种含氮碱基 D．8种核苷酸17．所有的病毒的遗传物质是（）A. 都是DNAB. 是DNA和RNAC. 都是RNAD. 是DNA或RNA18．变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理过程的完成都依赖于细胞膜的 ( )A. 一定的流动性B. 选择透过性C. 屏障作用D. 保护作用19．下列相关实验操作过程的描述中正确的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→冲洗图片→观察B.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C.蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D.还原糖的鉴定：在苹果组织样液中先加斐林试剂甲液，摇匀后再加斐林试剂乙液，摇匀后观察20．下列有关细胞中元素和化合物的叙述错误的是A. 休眠的种子比萌发的种子结合水含量高B. 镁是参与叶绿素合成的微量元素C. 蛋白质和脂质是所有细胞共有的化合物D. 磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质21．下列物质或结构中含有糖类的是（）①ATP②DNA③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥纤维素酶A. ①②③④B. ①③④⑥C. ①②③⑥D. ②③④⑥22．下列有关细胞中大分子物质的叙述，不正确的是A. 蛋白质的空间结构决定了其特定的功能B. 组成糖原的单体与组成纤维素的单体不同C. 动物的遗传物质是脱氧核糖核酸D. 叶肉细胞缺乏Mg会影响叶绿素合成23．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A. 胆固醇、蔗糖、脂肪酶B. 性激素、维生素、胰岛素C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸D. 纤维素、脂肪、糖原24．下列关于细胞结构与功能关系的叙述正确的是A. 真核细胞内各种化学反应都是在细胞器或细胞核中完成的B. 位于细胞膜外侧的糖蛋白不完全与细胞的识别作用有关C. 细胞核是真核细胞代谢的控制中心，也是所有基因的存储场所D. 细胞内新合成的多肽加工成蛋白质离不开内质网和高尔基体25．下列真核细胞结构与主要成分，对应有误的是A. 细胞膜：磷脂、蛋白质、糖类B. 染色体：RNA、蛋白质C. 核糖体：蛋白质、RNAD. 细胞骨架：蛋白质26．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是：（）A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同27．下列关于生态农业的相关叙述，正确的是A. “桑基鱼塘”利用了系统的结构决定功能原理B. 生态农业是无消耗、多效益、可持续的工程体系C. 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高D. “无废弃物农业”实现了物质和能量的循环利用28．下列有关生态工程的说法，不正确的是A. 超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B. 矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C. 城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理D. 对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以29.下列成分和脂类无关的是（）A.维生素DB.胆固醇C.雄性激素D.胰岛素30．杜泊羊具有生长快、肉质好等优点，科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
高二年级生物2017-2018学年度第二学期期中考试试题
高二年级生物2017-2018学年度第二学期期中考试试题一、选择题1. 在水蒸气蒸馏装置中，从进水口通入水的作用是（）A. 加热B. 防止过度沸腾C. 过滤D. 冷凝2. 从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括( )A. 根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B. 根据微生物对特殊营养物的需求，在培养基中增减不同的特殊营养物C. 根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素D. 根据微生物耐热性的不同，利用高温、高压消灭不需要的杂菌3. 下列不属于橘皮油提取中应注意事项的是（）A. 橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上B. 橘皮要浸透，从而压榨时不会滑脱C. 压榨液的黏稠度要高，从而提高出油率D. 为了使橘皮油与水分离，可加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并调节pH为7～84. 下列说法中正确的是( )A. 乳浊液经分液漏斗分离后的玫瑰液中不含水B. 加入无水硫酸钠的目的是避免玫瑰油的挥发C. 无水硫酸钠具有吸水的功能D. 氯化钠能使水和油充分混合5. 食入的胡萝卜在人体内分解代谢的最终产物主要是( )A. 胡萝卜素B. β-胡萝卜素C. 维生素AD. CO2和H2O6. 提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热，但用萃取法提取胡萝卜素时，采用的是水浴加热法，而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热。
其原因是( )A. 前者需保持恒温，后者不需要恒温B. 前者容易蒸发，后者不容易蒸发C. 胡萝卜素不耐高温，玫瑰油耐高温D. 前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水7. 芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法和压榨法。
以下关于提取方法的选取认识中，错误的是( )A. 水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B. 压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取C. 若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法D. 提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液8. 在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法的叙述错误的是( )A. 蒸馏法和萃取法都需要水浴加热B. 压榨法适用于易焦糊原料的提取,如柑橘、柠檬等C. 萃取法适用范围较广,一般原料颗粒小、萃取温度高、时间长,萃取效果好D. 蒸馏法适用于提取玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油A. 将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红B. 取少量菌液滴加在培养基表面C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,待酒精燃尽后冷却8～10s 再用D. 涂布时可转动培养皿，使涂布均匀15. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的说法，正确的是( )A. 腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是毛霉和酵母B. 含水量为75%左右的豆腐适于制作腐乳C. 在糖源和氧气不足时，醋酸菌能将果汁中的糖分解成乙醇，再将乙醇变成醋酸D. 果汁发酵后是否有酒精产生，可以用嗅气味的办法来检验16. 用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目时,其结果与实际值相比( )A. 比实际值要高B. 比实际值要低C. 和实际值一样D. 比实际值可能高也可能低17. 若将某种细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细胞群（如下图），有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用A. B. C. D.18. 微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是( )A. C1酶和Cx酶B. C1酶和葡萄糖苷酶C. Cx酶和葡萄糖苷酶D. C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶19. 如图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作，①、②、③、④表示它们制作的相同之处，下列相关叙述错误的是( )A. ①表示两者制作时所用的主要菌种都是单细胞生物B. ②表示两者制作时所用的主要菌种都属于真核生物C. ③表示两者制作过程都需要有氧环境D. ④表示三者制作过程的温度相同20. 漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。
17—18学年下学期高二期中考试生物(理)试题(附答案)(4)
三明一中2017-2018学年（下）高二学段考试生物试卷（时间：120分钟满分：100分）说明：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2．选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，否则不得分。
3．非选择题答案必须填写在答卷的相应位置，否则不得分。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：（共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．下列有关叙述中不正确的是()A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验K]C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容2．右图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。
下列相关叙述中，正确的是()A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的精子C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D．非同源染色体的非姐妹染色单体可以发生交叉互换3．下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。
根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是()A．①② B．②⑤C．③④D．①⑤4．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为()A．30% B．26% C．36% D．35%5．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因的数目和分布情况最可能是()A. 1个，位于一条染色单体中B．4个，位于四分体的每条染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上6．豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。
两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为()A．1∶1∶1∶1 B．2∶2∶1∶1C．3∶1∶3∶1 D．9∶3∶3∶17．下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述，错误的是()A．孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时，运用了假说-演绎法B．萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理的方法C．格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法8．关于右图的叙述正确的是()A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E9．用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R 活细菌混合并注入小鼠体内。
2017—2018学年度第二学期高二生物期中考试试卷(有答案)
学校2017-2018学年度第二学期期中考试试卷高二生物命题人： 审题人：温馨提示：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟；2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的班级、姓名和考号填写在答题卡上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，监考老师将答题卷收回，试卷学生自己保留。
一、单项选择（60分，每题2分）1.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法，不正确的是( )A.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高B.腐乳制作有多种微生物的参与，其中起主要作用的是根霉C.果酒制作时需要密封发酵，果醋制作时需要不断通入无菌空气D.果酒制作时的菌种属于真核生物，而果醋制作时的菌种属于原核生物 2.如图装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述不正确的是()A.乙装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染 3.下图是草莓酒制作的步骤，下列分析中不正确的是()A.步骤②是对草莓进行灭菌处理B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠C.发酵过程中放气量先增加后减少D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生4.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中，错误的是( )A.为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，豆腐块之间应保持适当的距离B.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味C.豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等D.装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存5.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是( ) A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO 2；气体为CO 2 B.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO 2；气体为CO 2C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气 D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气6.以下关于传统发酵技术的描述，正确的是( )A.酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO27.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述，正确的是( )A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程中始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定8.家庭中制作泡菜的方法：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于温度适宜的地方。
苏教版2017-2018学年高二下学期期中考试生物有答案
汕头市金山中学2017-2018学年度高二（下）期中考理科生物命题人：周广涛审题人：张青岩一．选择题：本题共30小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列属于下丘脑功能的一组是（）①分泌抗利尿激素②调控促激素的分泌③血糖平衡的调节中枢④渗透压感受器⑤调节机体活动最高级中枢A. ①②③④B. ①③④C. ③④D. ①④⑤3.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，该病毒侵入人体后，可引起人体的免疫反应是（）A．记忆细胞产生抗体并消灭抗原B．B细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体C．T细胞产生的淋巴因子与肠道病毒特异性结合，并清除病毒D．B细胞大量增殖分化成浆细胞4.下列黏性末端是由（）种限制性内切酶产生的A．4种 B.3种 C.2种 D.1种5.用于核酸分子杂交的核酸探针，一般有17-20个核苷酸长度。
近年来，多肽顺序测定技术进步很大，使利用氨基酸顺序推导探针的核苷酸顺序变得简单易行。
用此法可以推导合成以下哪一部分序列探针（）A．启动子 B.终止子 C.外显子D.内含子6.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA 片段．现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A． 10B. 9C. 4D. 37.下列关于基因工程的说法正确的有（）①一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸；②生产转基因抗病水稻，常将目的基因先导入大肠杆菌中，再导入水稻细胞；③载体上的抗生素合成基因有利于筛选重组DNA细胞；④转基因植物的培育利用了植物细胞的全能性；⑤通过基因工程改造成的生物为新物种A.一项B.二项C.三项D.四项8.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良9.基因工程中，不需进行碱基互补配对的步骤有（）A．人工合成目的基因 B.目的基因与运载体相结合C．将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与表达10.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。
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学校2017-2018学年度第二学期期中考试试卷高二生物命题人：审题人：温馨提示：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟；2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的班级、姓名和考号填写在答题卡上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，监考老师将答题卷收回，试卷学生自己保留。
一、单项选择（60分，每题2分）1.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法，不正确的是( )A.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高B.腐乳制作有多种微生物的参与，其中起主要作用的是根霉C.果酒制作时需要密封发酵，果醋制作时需要不断通入无菌空气D.果酒制作时的菌种属于真核生物，而果醋制作时的菌种属于原核生物2.如图装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述不正确的是( )A.乙装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染3.下图是草莓酒制作的步骤，下列分析中不正确的是( )A.步骤②是对草莓进行灭菌处理B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠C.发酵过程中放气量先增加后减少D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生4.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中，错误的是( )A.为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，豆腐块之间应保持适当的距离B.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味C.豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等D.装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存5.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是( )A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气6.以下关于传统发酵技术的描述，正确的是( )A.酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO27.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述，正确的是( )A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程中始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定8.家庭中制作泡菜的方法：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于温度适宜的地方。
下列与此过程相关的叙述，不正确的是( )A.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种C.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒D.制作泡菜的过程中，有机物的干重和种类将减少9.人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。
下列与此有关的各项内容都正确的是( )选项 A B C D食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作装置或操作步骤10.为了在市场上有竞争力，泡菜厂家需要不断地开发新产品。
下面哪项不是开发新产品所考虑的内容( )A.对香辛料的种类和比例进行调整B.对水与盐的比例进行调整C.对通气发酵和密封发酵的时间比例进行调整D.对泡菜材料进行创新拓展11.下列关于微生物的分离和培养的叙述中，正确的是( )A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染B.对细菌的分离和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法C.进行微生物培养前，需对培养瓶进行消毒处理D.用含刚果红的尿素培养基筛选鉴别出能分解尿素的菌株12.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )A.未接种的选择培养基B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C.接种了的选择培养基D.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基13.在农田土壤的表层自生固氮菌较多，用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是( )①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱中培养⑧28～30℃温度下培养A.①③⑤⑦B.②④⑤⑧C.②④⑥⑧D.①④⑥⑦14.下面关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的叙述中，正确的是( )A. 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变蓝，则表明筛选到了分解尿素的细菌B.统计样品中的活菌数目时一般用平板划线法C.筛选分解尿素的细菌时应以尿素作为培养基中的唯一营养物质D.只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素15.下列关于微生物接种的描述，正确的是( )A.平板划线法不能用于微生物的计数，而稀释涂布平板法可用于微生物的计数B.平板划线法只用于固体培养基的接种，而稀释涂布平板法只用于液体培养基的接种C.利用平板划线法不能得到单菌落，而利用稀释涂布平板法能得到单菌落D.平板划线法所用的接种工具不需要灭菌，而稀释涂布平板法所用的接种工具需要灭菌16.选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。
利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。
为选择酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别为( )A.伊红美蓝培养基、含青霉素培养基B.含青霉素培养基、伊红美蓝培养基C.含氨的无机培养基、含青霉素培养基D.含青霉素培养基、含氨的无机培养基17.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )A.培养基、手、接种环B.高压锅、手、接种环C.接种环、手、培养基D.接种环、手、高压锅18.下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中，不正确的是( )A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高压蒸汽灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL涂布到不同平板上培养C.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的平板进行计数D.将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时19.下面从土壤中筛选纤维素分解菌的实验步骤，正确的是( )①土壤取样②称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1mL进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度A.①→②→④→③B.①→③→②→④C.①→②→③→④D.①→④→②→③20.以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是( )A.在大肠杆菌的分离和培养实验中，划线后盖好培养皿，再将培养皿倒置培养B.在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌，符合生物与环境相适应的生物学观点C.在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸D.不能用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目21.以下过程所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是（）A.制作泡菜B.由果酒制作果醋C.制作果酒D.制作腐乳22．制作果酒、果醋和腐乳三个实验的共同点是（）A.菌种为异养原核生物B.都需要控制好温度条件C.保证无氧环境下发酵D.将原料灭菌后再发酵23.下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是（）A.观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定B.单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法C.培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌D.倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落24.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（）A.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数25. 使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时，影响萃取效率的因素很多，其中影响最大的是( )A.原料颗粒的紧密程度B.所使用原料的新鲜程度C.所使用原料的干燥程度D.萃取剂的性质和使用量26.提取茉莉精油的正确步骤是( )A.鲜茉莉花＋清水―→水蒸气蒸馏―→除水―→分离油层―→茉莉油B.鲜茉莉花＋清水―→分离油层―→除水―→水蒸气蒸馏―→茉莉油C.鲜茉莉花＋清水―→除水―→水蒸气蒸馏―→油水混合物―→分离油层―→茉莉油D.鲜茉莉花＋清水―→水蒸气蒸馏―→油水混合物―→分离油层―→除水―→茉莉油27.下列关于植物芳香油提取的原料、相应精油的名称及适宜的提取方法的叙述中，不正确的是( )A.胡萝卜、胡萝卜素、萃取法B.橘皮、橘皮油、压榨法C.玫瑰花、玫瑰精油、压榨法D.薰衣草茎叶、薰衣草油、蒸馏法28.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求( )A.能充分溶解色素B.与水混溶C.对人无毒D.易与产品分离29.在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法叙述错误的是( )A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D.蒸馏法适用于提取玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油30.萃取法提取出的胡萝卜素粗品,可通过纸层析法进行鉴定,其原理是A.滤纸对各种色素的吸附力不同B.阳光的照射使各种色素已分层C.色素提取液中不同色素已分层D.石油醚中丙酮使色素溶解,并彼此分离的扩散速度不同二、非选择题（40分，每空1分）31.(每空1分，共9分）请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：(1)芳香油溶解性的特点是____________________，因此可用____________作为提取剂来提取芳香油。
(2)橘子果实含有芳香油，通常可用作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是______________________________。
(3)对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是。
(4)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的_____层，原因是___________________。
加入氯化钠的作用是__________________。
(5)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，此剂的作用是_______。