五年级禁毒教育主题班会教案
小学禁毒教育教案5篇
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
2024年五年级禁毒教育主题班会活动方案
2024年五年级禁毒教育主题班会活动方案活动主题：警惕毒品，守护健康
活动目的：通过开展禁毒教育主题班会活动，增强学生对毒品的认知和警惕意识，帮助他们建立正确的人生观和价值观，提高拒绝毒品、远离毒品的能力，从根本上保护学生的身心健康。
活动时间：2024年X月X日，X时X分
活动地点：学校多媒体教室
活动流程：
1. 主持人开场白：欢迎全体同学参加今天的主题班会活动，今天我们要一起学习如何警惕毒品，守护我们的健康。
2. 观看禁毒宣传视频：播放禁毒宣传视频，让学生直观了解毒品给人带来的危害和后果。
3. 专家讲解：邀请专家来讲解毒品的种类、特点以及如何远离毒品，让学生深入了解毒品的危害性。
4. 互动环节：设置小组讨论环节，让学生们就如何拒绝毒品、如何帮助身边的人拒绝毒品展开讨论，加深理解。
5. 学生演讲：鼓励学生就禁毒主题发表演讲，展示他们对禁毒的认识和态度。
6. 徒手操：进行简单的徒手操活动，增强学生体质，表达拒绝毒品、远离毒品的决心。
7. 小结：总结今天的活动，强调拒绝毒品、远离毒品的重要性，号召全体同学共同为禁毒事业贡献力量。
8. 活动结束：感谢全体同学的参与，希望大家能够牢记今天的主题，警惕毒品，守护健康。
通过这次禁毒教育主题班会活动，相信学生们能够更加深刻地认识到毒品的危害性，更加坚定地拒绝毒品，保护自己的身心健康。
希望每位学生都能成为拒绝毒品、远离毒品的守护者，共同营造一个清朗的学习环境。
愿我们一起携手，警惕毒品，守护健康！。
五年级禁毒主题教育课主题班会教案
五年级禁毒主题教育课主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生自觉抵制。
3. 采用情景模拟法，培养学生的防范能力。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的负面影响。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生了解的危害。
3. 讨论：如何自觉抵制，健康成长。
4. 情景模拟：模拟诱惑场景，培养学生拒绝的决心和能力。
5. 总结：强调禁毒的重要性，呼吁学生积极参与禁毒斗争。
教学评价：通过课堂表现、讨论参与度、情景模拟表现等方面进行评价。
六、教学准备1. 准备相关危害的资料和图片。
2. 准备案例分析材料。
3. 准备讨论问题。
4. 准备情景模拟场景。
七、教学过程1. 导入：通过展示危害的图片，引起学生关注。
2. 案例分析：讲解典型案例，让学生了解的危害。
3. 讨论：引导学生积极参与，分享自己对如何抵制的看法。
4. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，提高防范能力。
5. 总结：强调禁毒的重要性，呼吁学生积极参与禁毒斗争。
八、教学延伸1. 组织学生参观禁毒展览。
2. 开展禁毒主题的征文活动。
3. 邀请戒毒成功人士进行讲座。
九、教学反馈1. 课后收集学生对禁毒主题教育的评价和建议。
2. 观察学生在课堂上的表现，了解学习效果。
3. 对学生进行禁毒知识测试，评估学习成果。
十、教学反思1. 总结课堂教学的优点和不足。
2. 根据学生反馈调整教学方法和要求。
教学评价：通过学生的课堂表现、讨论参与度、情景模拟表现、教学延伸活动反馈等方面进行综合评价。
重点和难点解析一、教学目标补充和说明：教学目标应具体、明确，符合学生的年龄特点和认知水平。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。
一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
五年主题班会禁毒知识教案级优秀5篇
五年主题班会禁毒知识教案级优秀5篇五年主题班会禁毒知识教案级优秀5篇禁毒工作是保护全体市民健康、促进社会安全稳定的关键之一，重要性不言而喻，其作用得到了社会各界和人民群众的赞扬和高度认可。
这里给大家分享一些关于五年级主题班会禁毒知识教案，供大家参考学习。
五年级主题班会禁毒知识教案（精选篇1）珍爱生命远离毒品教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受(自由谈话。
小学禁毒教育主题班会教案三篇
【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。
教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。
⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。
* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。
摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。
吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。
吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
五年级禁毒教育主题班会
一（1）禁毒教育主题班会教案活动目标：1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
活动重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
活动难点：增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动准备：1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于《远离毒品》的禁毒教育的VCD，并收集了有关禁毒的资料，对毒品有了一定的认识。
3.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
4.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
（禁毒主题班会的标题横幅等）活动过程：一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特殊的意义？学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
五年级禁毒主题教育课主题班会教案
五年级禁毒主题教育课主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用讨论法、讲解法、案例分析法等。
2. 利用图片、视频等教学资源，增强教学效果。
五、教学内容1. 的定义和种类。
2. 的危害：对个人、家庭和社会的危害。
3. 案例分析：身边的危害实例。
4. 如何抵制：识别、拒绝、健康成长。
5. 法律法规：禁毒相关法律法规简介。
教案内容待补充。
六、教学步骤1. 引入话题：通过一张图片，让学生猜测这是什么，引出话题。
2. 讲解的定义和种类：介绍的概念，以及常见的种类。
3. 分析危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。
4. 案例分析：分享一些身边的危害实例，让学生深刻感受的危害。
5. 教授如何抵制：引导学生识别，拒绝，健康成长。
6. 讲解禁毒法律法规：简介禁毒相关法律法规。
七、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何抵制，分享自己的看法和经验。
2. 情景剧表演：让学生分组表演情景剧，展示如何拒绝的场景。
3. 知识问答：进行禁毒知识问答，检验学生对知识的掌握程度。
八、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 小组讨论成果：评价学生在小组讨论中的表现和提出的观点。
3. 情景剧表演：评价学生在情景剧表演中的表现和演技。
九、教学反思1. 反思教学内容：思考教学内容是否全面、易懂，是否能够引导学生正确看待。
2. 反思教学方法：思考教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和参与度。
3. 反思教学效果：思考教学效果是否达到预期，学生是否真正理解的危害，提高防范意识。
十、教学拓展1. 参观禁毒展览：组织学生参观禁毒展览，增加对危害的认识。
五年级禁毒主题教育课主题班会教案
五年级禁毒主题教育课主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点：1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生通过讨论，深入了解的危害。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生认识到的危害。
3. 游戏法：通过游戏，培养学生自觉抵制的决心。
4. 观看视频法：观看禁毒教育视频，提高学生的防范意识。
五、教学内容：1. 的危害：介绍的种类、危害以及对身体、心理的影响。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到的危害。
3. 如何抵制：讲解如何抵制的诱惑，自觉抵制。
4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。
5. 禁毒宣誓：组织学生进行禁毒宣誓，表达自觉抵制的决心。
1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍的危害，让学生了解的严重性。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻感受到的危害。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享彼此对的认识和防范方法。
5. 游戏环节：设计禁毒游戏，让学生在游戏中学习如何抵制的诱惑。
6. 观看视频：播放禁毒教育视频，提高学生的防范意识。
7. 法律法规：讲解与相关的法律法规，增强学生的法律意识。
8. 禁毒宣誓：组织学生进行禁毒宣誓，表达自觉抵制的决心。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生的认识和防范能力。
3. 游戏环节：评价学生在游戏中的表现，检验学生对抵制的决心。
4. 观看视频：观察学生在观看视频时的反应，了解学生的防范意识。
5. 禁毒宣誓：检查学生的禁毒宣誓内容，确保学生理解并自觉抵制。
八、教学拓展：1. 邀请禁毒志愿者或警察来校进行禁毒讲座，让学生更深入地了解的危害。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
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小学五年级禁毒主题班会教案
小学五年级禁毒主题班会教案一、教学背景随着社会的发展和进步，禁毒教育愈发重要，而建立良好的禁毒教育氛围对于未成年人更是至关重要。
小学五年级正是孩子们通过各种途径了解新事物并形成自己的价值观的时期。
此次主题班会旨在通过多种形式的禁毒教育，让学生们了解毒品危害，树立正确的价值观，做到拒绝毒品。
二、教学目标1.通过禁毒教育，学生们了解毒品危害和危害程度，正确认识毒品；2.引导学生们形成正确的生命观、人生观，学会拒绝毒品，珍惜自己的生命；3.帮助学生们提高法律意识，认识非法药品的危害性，从而树立法律意识。
三、教学内容与方法1. 教学内容（1）演讲环节学生自愿发言，分享与毒品有关的知识或者经历，借此引导全班思考并加深对毒品的认识。
（2）视觉环节1.展示毒品的照片或者视频，全面介绍毒品危害程度。
提醒学生切勿轻信造假的宣传和假新闻。
2.让学生们通过亲身体验肝损伤的感受，关注毒品对身体健康的破坏。
3.向学生们介绍纪录片或者短视频，讲述毒品对社会的危害以及相关法律法规。
（3）游戏环节让学生们分组进行团队PK游戏，通过竞赛切身感受到体育、音乐、美术等兴趣爱好和运动等对身心的好处。
增强对健康生活方式的认识和兴趣，倡导绿色健康的生活方式。
2. 教学方法1.演讲法：学生自愿发言，展示个人了解或对毒品的看法，进行问答交流。
2.视觉法：通过现场视觉展示，让学生了解毒品的真实危害，形成正确的价值观。
3.游戏法：借助乐趣游戏的形式增强学生对健康生活方式的认识和兴趣。
四、教学评价首先，通过开展主题班会，学生对禁毒有了更深入的认识，同时也能树立正确的价值观。
其次，通过演讲、游戏、视觉等多种形式的教学方法和资源，能够满足学生的多种需求，增加学生的参与度和学习效果，从而达到良好的教学效果。
五、教学延伸可以在学校的公共宣传栏、班级栏等地方挂展板，以便学生们随时回顾。
同时可以通过给家长发放（或电子形式发送）禁毒宣传文章，进行家校共育。
此外，也可以和当地公安、社区等机构合作，举办更加全面深入的禁毒宣传活动。
小学五年级禁毒第一课主题班会9篇
小学五年级禁毒第一课主题班会9篇小学五年级禁毒第一课主题班会（精选篇1）一、活动主要目的:1.完善人格，促进自我的健康成长。
“珍爱生命，远离毒品”。
2.借助本次活动，宣传禁毒知识，通过多媒体ppt，了解毒品知识。
3.深刻认识、了解毒品等社会问题对个人自身及给社会发展带来的危害。
4.学习一些预防和抵制的措施和方法，给人生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防御及抵制，增强防毒意识和拒毒信心。
5.通过宣传，要知道了这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代，无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。
二、活动主要意义：使同学们更了解社会问题的所在，让同学们充分认识到毒品的危害性、生命的重要性，禁毒的重要意义。
让同学们明白应该做什么，什么又不该做。
加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。
“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。
三、取得的成绩:1.深刻认识、理解毒品等社会问题对个人自身及给社会发展带来的危害。
2.通过ppt帮助介绍，会议纪律好，同学都充分进入学习禁毒知识状态，更了解“毒品猛于虎”。
3.同学们做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制深刻认识,理解毒品等社会问题对个人自身及给社会发展带来的危害。
四、存在的不足:1.部分学生干部和学生未准时到场，姗姗来迟。
2.学生的到场人数未达到预期目的，且有中途出教室现象。
3.部分新同学不够积极，配合力度不够。
小学五年级禁毒第一课主题班会（精选篇2）某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。
他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
分析讨论：①别人吸毒，真的不关我们的事吗②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办③我们在交友、选择活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标5、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
禁毒主题班会(教学设计)-五年级主题班会通用版
禁毒主题班会教学设计【教学目标】1、让学生知道什么是药物，有哪些药物，认识药物的危害。
2、使同学们了解毒品会引起爱滋病，以及爱滋病的防治方法。
3、使同学们知道珍惜生活，不吸毒，预防艾滋病。
【教学重难点】1、对毒品及其危害性有正确认识。
2、爱滋病的预防方法【授课流程】(一)、课前预习同学们通过观看视频，并发表自己的感想，使同学们对药物的危害有更多的认识。
调动学生的学习积极性。
老师归纳毒品的坏处。
1、吸毒毁了我们的生活吸毒对人体危害极大，会造成自我伤害。
2、因吸毒而毁掉家人失去一切，失去妻子，失去家庭，毁掉下一代。
3、毒品对社会有危害导致了违法行为的发生，导致了整个社会的堕落。
(二)、提高对药物和艾滋病的认识A、毒品的类型B、毒品的危险C、怎样预防艾滋病(三)、青少年应怎样预防毒品滥用？1、就收集到的信息进行交流2、交流与讨论3、老师的总结：怎样才能预防年轻人滥用毒品？(1)、对毒品的基本认识、毒品的相关法律、法规进行了培训，做到了“四知道”：一是了解毒品的概念；了解药物滥用容易上瘾，很难戒除，了解毒品滥用的危险；认识到吸毒是要被依法惩处的。
(2)、树立正确的生活观念，不要因为一时的好奇而冒险，不要因为一时的冲动而被一些不好的东西所左右。
(3)不相信麻醉剂可以治疗疾病，麻醉剂可以让人摆脱烦恼与疼痛，麻醉剂可以让人获得幸福。
(4)不与吸毒和贩卖毒品的人结交。
如果您遇到有吸毒贩毒行为的亲戚朋友，请您及时制止，及时避让，并及时报警。
(5)、养成良好的品行，戒烟、酒等坏习惯，不到未成年人不宜去的地方去，不吸食兴奋剂。
(四)、关于青少年艾滋病防治的探讨1、引导学生观看宣传画，并进行小组交流。
2、课堂上的讨论与沟通3、老师的总结：怎样才能防止青春期的 AIDS？(1)、注意个人卫生，不到地下的采血点贩卖血液，不进入卖淫场所，不随意出入一些休闲场所；无论何时何地，都要加强对艾滋病的认识；切勿心存侥幸；别在好奇心的驱使下去试药。
五年级禁毒教案（大全5篇）
五年级禁毒教案（大全5篇）第一篇：五年级禁毒教案Fpg淤泥二小五年级禁毒教案班主任：黄爱琴一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品の种类，认识吸毒行为,认清毒品の危害性。
情感觉悟目标：1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品の心理防御能力和自觉性。
自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒の意识和能力2、运用网络查找资料の能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品の种类；B 毒品の危害；C 吸毒成瘾の途径；D 吸毒成瘾の原因，如何预防；E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪の有关条款。
网址提供：3、结合社会现象の理论联系实际の能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品の危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结四、教具FpgFpg 多媒体网络五、教学过程(一)、课前学生の观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类の危害激发学生学习の兴趣。
教师总结毒品の危害1、吸毒摧残人生对身体の危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气(二)、进入专门の禁毒网，进一步了解毒品相关知识。
A毒品の种类；B 毒品の危害；C 吸毒成瘾の途径；D 吸毒成瘾の原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪の有关条款。
网址提供：青少年远离毒品网北京禁毒在线广东禁毒网湖南禁毒网(三)、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识の基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品の危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确の人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑の影响。
小学五年级禁毒主题班会教案
教学内容
毒品定义：指鸦片、海洛因、甲基苯 丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因 以及国家规定管制的其他能够使人形 成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
什么是毒品
毒品危害：吸食毒品会导致身体和 心理上的危害，如损害身体健康、 引发犯罪等。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
毒品类型：鸦片、海洛因、甲基苯 丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡 因等。
讨论内容：针对禁毒主题进行讨论，引导学生思考毒品的危害和如何远离毒品
讨论时间：给予学生充分的讨论时间，让他们发表自己的看法和建议
总结与评价：对小组讨论的结果进行总结和评价，加深学生对禁毒知识的理解和认识
案例分析
案例名称：小明 同学的戒毒经历
案例背景：小明 是一名小学五年 级的学生，曾经 接触过毒品
培养健康生活方式：鼓励学生养成健康的生活方式，如规律作息、均衡饮食、适当运 动等，增强身体素质和免疫力。
教学方法与手段
讲解法
定义：通过口头语言向学生传授知识、技能和思想的方法 特点：直接、明确、易于掌握 适用范围：适用于传授新知识、技能和思想观念 注意事项：要结合学生的实际情况，注重讲解的生动性和趣味性
引导学生讨论：如何远离毒品，珍爱生命
讲解与分析
讲解禁毒知识：介绍毒品的种类、 危害和预防方法
分析案例：通过具体案例，引导 学生认识毒品对个人、家庭和社 会的危害
互动讨论：组织学生进行讨论， 分享自己的看法和感受
总结归纳：总结本次班会的主要 内容，强调禁毒的重要性
小组讨论
小组划分：按照学生兴趣和特长进行分组
如何预防毒品侵害
了解毒品危害：通过讲解、图片、视频等形式，让学生了解毒品的种类、危害及成瘾 性，提高对毒品的认识和警惕性。
五年级防毒品主题班会教案
五年级防毒品主题班会教案目标本次主题班会旨在向五年级学生传授防毒品知识，提高他们的自我保护意识，培养正确的价值观和积极的生活态度。
时间本次主题班会预计需要40分钟。
教学内容1. 什么是毒品？- 介绍毒品的定义和种类，包括常见的毒品如大麻、海洛因等。
- 强调毒品的危害性和对身体和思维的影响。
- 提醒学生要远离毒品，不要轻易接触和尝试。
2. 毒品的危害- 讲解毒品对身体健康的危害，如损害脑部、心脏等器官。
- 强调毒品会导致研究能力下降、情绪不稳定、依赖心理等负面影响。
- 通过案例分析，让学生了解毒品对个人和家庭的破坏力。
3. 防止毒品的方法- 强调学生应该保持远离毒品的心态，拒绝接触和尝试。
- 教授学生如何拒绝朋友的毒品诱惑，提供有效的沟通和说“不”的技巧。
- 告诉学生在遇到毒品的情况下应该及时向成年人报告。
4. 积极健康的生活方式- 强调积极参与体育运动、读书、绘画等有益身心健康的活动。
- 介绍健康的饮食惯和良好的作息时间安排。
- 鼓励学生与家人和朋友积极交流，建立良好的人际关系。
教学方法1. 讲解法：通过讲解和示范的方式，向学生传授防毒品知识和相关信息。
2. 案例分析：通过真实案例的分析，让学生深入了解毒品的危害和对个人生活的影响。
3. 讨论互动：组织学生讨论，鼓励他们分享自己的意见和想法，激发他们的思考和参与。
教学评价1. 学生表现和参与度：通过观察学生的表现和参与度来评价他们对防毒品知识的理解和接受程度。
2. 提问答题：设置相关问题让学生回答，检验他们对教学内容的掌握情况。
3. 小组活动：组织学生进行小组讨论和展示，评价他们对防毒品知识的应用能力。
参考资料1. 《防毒品教育指导手册》2. 《禁毒法》结束语通过本次主题班会，我们希望能够增强学生对毒品的认识，培养他们远离毒品的意识和能力，以及促进他们积极健康的生活方式。
防毒品是一个长期的教育过程，希望学生能够将这些知识应用到自己的生活中，并积极传播给身边的人，共同营造一个无毒的社会环境。
五年级禁毒主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：五年级禁毒主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 的危害。
2. 如何抵制。
教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
教学准备：1. 教师准备PPT、禁毒宣传材料。
2. 学生准备笔记本、笔。
二、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师通过展示禁毒宣传图片，引导学生关注问题。
2. 学生分享自己对的了解和看法。
环节二：学习的危害（10分钟）1. 教师利用PPT讲解的危害，包括对身体、心理、家庭和社会的影响。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
环节三：案例分析（10分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何避免类似情况发生，自觉抵制。
环节四：互动游戏（10分钟）1. 教师组织学生参与禁毒知识问答游戏，增强学生对知识的掌握。
2. 学生积极参与，提高学习兴趣。
2. 学生分享自己的感悟和决心，承诺自觉抵制。
三、课后作业1. 学生回家后，与家长一起了解更多的禁毒知识，提高全家防范的意识。
四、教学评价1. 学生对的认识程度。
2. 学生参与课堂活动的积极程度。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。
关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保学生能够真正掌握禁毒知识，自觉抵制。
六、教学过程（续）环节六：观看禁毒影片（10分钟）1. 教师播放一部关于禁毒的短片，让学生更直观地了解的危害。
2. 学生认真观看，分享观后感。
环节七：小组讨论（15分钟）1. 教师将学生分成小组，讨论如何在学校、家庭和社会中宣传禁毒知识。
2. 学生积极参与，提出宣传方案。
环节八：制作宣传海报（20分钟）1. 教师引导学生发挥创意，制作禁毒宣传海报。
小学五年级禁毒主题班会教案
参观禁毒展览
组织学生参观禁毒展览，了解毒
品的种类、危害及防范方法，增
强学生的直观感受。
01
开展模拟演练
02 模拟涉毒场景，让学生在实践中 掌握拒绝毒品的方法和技巧，提 高自我防范能力。
制作宣传海报
鼓励学生发挥创意，制作禁毒宣
传海报，将禁毒知识传递给更多
03
的人。
进行家访宣传
04 结合家访活动，向学生家长宣传 禁毒知识，提醒家长关注孩子的 成长环境，共同营造无毒家园。
心理健康
社会危害
毒品会破坏家庭和社会关系，引发各 种违法犯罪行为，严重影响社会稳定 和公共安全。
毒品会导致人产生幻觉、妄想等症状， 严重影响人的心理健康和社会功能。
如何识别和防范毒品
提高警惕
不轻信陌生人的诱惑，不随意接受他人的食品或饮料。
学会识别
了解毒品的外观、气味等特征，学会识别毒品。
拒绝尝试
坚决拒绝尝试毒品，不因为好奇或逞强而沾染毒品。
明确人生目标，追求健康、积极的 生活方式，自觉抵制毒品的诱惑。
增强自我控制能力
培养自律意识，提高自我控制能力， 在面对毒品诱惑时能够保持清醒和 理智。
学会拒绝他人引诱和胁迫
1 2
学会识别引诱和胁迫 了解常见的毒品引诱和胁迫手段，如言语威胁、 利益诱惑等，以便及时识别和应对。
拒绝技巧 掌握有效的拒绝技巧，如坚定地说“不”、寻求 帮助、离开现场等，以应对他人的引诱和胁迫。
增强自我保护意识
学会拒绝不良诱惑，不轻易尝试未知物品，避免与不良人群接触。
树立正确的价值观和人生观
明确人生目标，培养健康的生活方式和兴趣爱好，追求积极向上的 生活态度。
05
家庭、学校和社会在禁毒中作用
禁毒主题班会教案
禁毒主题班会教案禁毒主题班会教案篇1活动主题：生命如花，远离活动时间：20xx年4月17日活动地点：五年级(1)班教室教学目标：1.知识与潜力：(1)使学生了解什么是，的种类，认识吸毒行为，认清的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离”，培养禁毒意识，提高学生拒绝的心理防御潜力和自觉性。
2.过程与方法：(1)透过活动的开展，使学生了解有关的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离，塑造完美人生。
(2)透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离，提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观：了解，认识对人的危害是我们远离迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：1.认识及的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识面目；师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时教学过程：一.情境导入，揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
透过观看，让学生从感性上了解对人类的危害。
2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说3.激情对话，导入本节活动主题。
4.揭示课题：生命如花，远离二.介绍有关的知识(播放PPT)(一).认识的罪恶(投影图片，老师旁述)(二).介绍的种类及共同特征。
1.让学生谈谈自己所明白的。
2.投影“禁毒大军”图片，了解的有关知识。
(1)分为哪几类(2)常见的有哪些(3)具有的共同特征是什么(三)自主探究理解1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
2.群众交流3.老师总结三.情境剧(学生活动：主角扮演，表演小品)1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝，演示拒绝的方法，体验主角转换。
2.小品《失色的花季》四.观看FLASH动画《向SAYNO——青少年如何自我拒毒》1.学生观看后交流感受。
2.老师总结拒绝的方法：A.八个“不”，防患于未然B.应对毒患的自救方法五.你说我说——知识知多少(一).交流：知识知多少(二).材料分析。
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五年级禁毒教育主题班
会教案
Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
五年级级禁毒教育主题班会教案
一、班会目标
通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、班会内容设计
1．什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些
毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么
（1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（3）吸毒导致堕落、犯罪。
（4）吸毒危害社会，成为世界公害
3．班主任介绍案例“吸毒者的自述”
4．防毒的五种措施
（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法----立刻提出反建议。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规
6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品”
7．教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！
三、教学方法
1．展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。
2．利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁远离毒品珍惜生命
六年级禁毒教育主题班会教案
第二课时
教育目标：
使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。
培养学生扫除毒品的思想感情。
教学手段：多媒体教学
教学过程：
导入:
今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。
毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
有些同
学可能不以为然，与我无关。
然而，近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。
为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。
>二、1、出示电脑画面一：什么是毒品。
2、出示电脑画面二：毒品的危害。
（一）毒品毁人毁健康摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病和爱滋病。
（二）毒品令人倾家荡产、家破人亡丧失工作能力。
（2）给家庭带来无尽的折磨。
（三）吸毒导致堕落、犯罪
（四）吸毒危害社会，成为世界公害三、由每个组学生推荐一名代表讲解本组准备的材料。
（两个同学帮助操作电脑画面）四、班主任总结：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要以爱抚自己的眼睛一样爱护我们的生命，以爱护生命一样祖国的未来远离毒品。