远程教育培训心得体会

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远程教育培训心得体会(精选14篇)

远程教育培训心得体会(精选14篇)

远程教育培训心得体会(精选14篇)远程教育培训心得体会篇1六天的教师远程培训学习已经结束。

炎热的夏天挡不住我们老师远程研修的热情。

每天八点,语文组的教师准时坐在教室里,细心聆听着专家的精湛的讲演,观赏着视频中的一节节的课例,讨论着教学中的一些问题,受益匪浅当前教育改革与发展面临许多重挑战。

在信息化环境下,广大中小学教师不断提高现代教育技术应用能力,是新时期加强队伍建设,提高教师整体素质,全面推进素质教育的重要课题和紧迫伯务。

教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。

通过培训使教师能够充分运用网上远程教育资源。

资源的应用不仅能服务教学,而且能服务自身,有利于自身进步。

帮助教师获取更多的教学资源,获取更好的教学技巧,不断提高自身水平,教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

可持续发展是语文教师专业化的必然趋势和必由之路,但这种可持续发展不是孤立的和固定的,它应该是一个全面且纵横交错的复杂性的发展。

不仅要考虑到教师本身对语文职业性质的理解和对专业化发展的重视、投入程度,更重要的还需要其外部环境的支持与监督,建立一套教师评价体系,通过评价来激励教师及时发现自身存在的不足,促进其提高专业发展的水平和质量,为教师专业可持续性发展提供技术性、权威性的保障,让语文教师的专业化发展在和谐与稳定中持续向前迈步。

通过这种培训,学习了运用多媒体技术的能力,多练习做课件,以改变以前的一支粉笔,三尺讲台的教学形势,充分运用现代化技术来改变我们的教学手段,教学形势,以提高学生的学习兴趣。

远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的,我们一定要抓住机遇,努力提高自己的业务水平,立志成为一名成功者。

远程教育培训心得体会篇2我很荣幸参加了江西教师网小学语文教师的远程教育培训。

通过学习,我感到收获很大。

这次学习内容丰富,涉及小学语文教育的意义和教学目标要求,教材分析,教学设计,教学评价,教学进程中听说活动的组织,教与学中学生语感的培养等。

远程教育的心得体会【精选9篇】

远程教育的心得体会【精选9篇】

远程教育的心得体会【精选9篇】篇一:远程教育心得体会篇一作为一名年轻的英语教师,我很荣幸的获得了xxx专家这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,参加了这期培训班的培训和学习,通过这次培训,我对新课改有了一定的认识。

新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。

通过这次培训我有了一下几点认识。

一、明确目标。

我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。

而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。

同时,提倡教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。

二、改变英语教学方法。

1、在教学中应把时间和空间多留给学生。

合作学习前给学生独立思考的时间。

提出一个探究性的问题,给学生思维空间。

给学生自主学习的时间和空间。

在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。

一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观,。

探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。

2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。

学生学习的主动性主要在于老师的调动。

在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。

3、创造性运用教材。

新课程倡导教师“用教材教”,而不是简单地“教教材”。

教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。

传统的教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,而现在的新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习的能力。

教师与学生的位置也发生了变化,从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化,从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习。

远程培训心得体会(精选17篇)

远程培训心得体会(精选17篇)

远程培训心得体会(精选17篇)远程篇1这次中小学远程培训活动,为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。

在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

下面是我通过培训获得的点滴体会:专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。

课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。

教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。

”给我留下了深刻的印象。

认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。

此外,教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。

教育信念,就像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。

有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。

在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。

“追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。

注重教师人格魅力的塑造和培养,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,好老师能飞无助的心灵带来希望。

优秀教师应加强个人品味的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。

我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、激-情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

远程培训心得体会(12篇)

远程培训心得体会(12篇)

远程培训心得体会(12篇)远程培训心得体会篇1参加这次网上培训最想说的话是:受益匪浅!感触颇深!有这样的培训机会对我来说太需要了,所以在这次培训中我十分投入,学到了很多的知识和方法。

经过这次学习不但让我开阔了眼界,更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识,从而提高了自我的认识水平和理论水平,进一步增强了自我抓好教学和提高自我本身业务水平的信心和决心。

以下我谈几点自我的学习体会。

1、培训让我更新了教学理念教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自我的课堂教学水平,在培训中研讨了很多问题,让我反思再不能用老一套的教学方式了,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中。

视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心,教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,尽管孩子情景不一样,但要相信每个学生都能在教师爱的教育下长大成才,对每一个学生的关爱,都应当是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不梦想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到教师是自我最信赖、最尊敬、最亲近的人。

2、进取学习,深刻感悟。

作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。

仅有及时地充实自我,提高自我。

应对竞争和压力,我们才可能从容应对,才不会被社会所淘汰。

同时还要学会以“诚”待人。

良好的师生关系是要靠自我用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有职责心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。

还要学会“容”纳一切。

比如学生的表现、成绩、________等。

我想这是作为教师应当做到的十分重要的一点。

每一个学生都有属于他们自我的天地、成长于不一样的环境,拥有不一样的个性,这是要成为优秀教师必须明白的十分重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。

2024年(精华)远程教育心得体会15篇

2024年(精华)远程教育心得体会15篇

2024年(精华)远程教育心得体会15篇远程教育心得体会1(约1046字)__年__月__日,我有幸参加了__的培训。

通过这次培训使我受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,认真做好小学信息技术教育教学工作。

本次培训分五个模块,第一模块,预热模块,学习课程《培训导引》的内容。

学习了课程《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》解读的内容,完成了从破冰开始栏目中的要求。

第二模块模块二:专业理念与师德。

学习了师德情怀与教育责任的内容,学习了课程《中学教师专业标准(试行)》解读《小学教师专业标准(试行)》解读的内容。

模块三:专业知识与专业能力。

学习了学科课程必修1、必修2的内容,并积极参加国家级学科专家主持的新课程核心内容教学研究与答疑(必修一)活动,学习了课程《信息技术融入学科教与学》、《应对教学情境的教学智慧》的内容。

模块四:校本研修与岗位实践学习课程《基于校本研修的课堂视察》的内容,并完成了课堂视察记录与分析作业。

模块五:研修总结完成研修总结参加国家级专家组织的教师专业发展活动。

我深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应当使学生在使用远程教育资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。

能够在他人的.帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,展开直接和独立学习,发展个人的爱好和爱好。

从而激发了学生探索求知的愿望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长知识。

体会是可以记录的,但心灵的感受多是没法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。

牛顿曾经说过:我之所以成功是由于我站在了伟人的肩膀上。

这些成功的体会为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真谛的路途。

通过学习,让我认识了国培;通过学习,让我了解了国培;通过学习,让我结识了同行;通过学习,让我感到了不足;通过学习,让我有了前进方向;通过学习,让我酷爱信息技术;通过学习,让我增长了知识;通过学习,让我坚定了信念;通过学习,让我爱上你国培!学习虽然已经终止,但留给我的却是深深的回想,是一笔宝贵的财富。

读远程教育的心得体会(通用8篇)

读远程教育的心得体会(通用8篇)

读远程教育的心得体会(通用8篇)读远程教育的心得体会篇1经过这次远程网络培训学习。

在培训学习期间有幸聆听了专家的讲座,用心去领悟他们观点,汲取精华。

同时机会与同行互动对话,围绕专题进行的互动学习,以鲜活的名师案例、丰富的知识及精湛的理论,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。

这次远程教育真正让我明白了,远程教育是一种以自学为核心,由指导教师指导引领为主线,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。

在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,在这里,我学到的不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。

在培训学习的每一天都能让我感受到了名师的风采,感受到思想火花的撞击与迸发,给了我很多的感悟、启迪和思索。

我借此机会谈一点心得与体会。

一、树立学习信心,制定学习计划。

操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。

为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。

二、重视交流与沟通,促我成长。

培训学习紧张而有序地开展,听专家讲座,上网学习,留言,评议、发帖、回帖,写研修日志,评论交流,做作业,在学校上学习成果展示课,观摩名师们成果,在交流平台点评,发表*,与学员们、指导老师交流,共同学习,共同成长。

远程培训心得体会(5篇)

远程培训心得体会(5篇)

远程培训心得体会(5篇)在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,仅有对英语感兴趣,才能坚持英语学习的动力并取得好成绩刻板的学习,不仅仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语所以创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。

1、尊重每个学生,进取鼓励他们大胆的尝试。

要培养学生的创造个性,仅停留在创设教学情境上是不够的。

教师首先要具有创新的精神,注重创设宽松、和谐的教学氛围,尊重学生个体,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价……2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自我听的见自我的声音,渐渐做到流利,顺畅促进学生互相学习,互相帮忙,体验成就感3、对于底子薄的或性格内向的同学,降低他们的学习标准,当他们取得一点小小的提高,都要鼓励他们,让他们感到有成就感我们学校的学生来自农村,学生学习英语的气氛淡薄,学习自觉性较差,主要表此刻以下几个方面:1、学过的单词、对话,教师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背,或者是不会背,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临此文转自时死记抢记出来的。

等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总期望教师和他们一齐来做。

2023年远程培训研修心得篇二一、通过培训学习,使我对高中数学新课程的整体把握能力进一步加强。

1、对教材的整体把握,首先要整体把握新课程提出的六条目标,其次要整体把握数学的素养和能力,再次整体的理解数学课程的内容,最后要以学生为主体。

3、对数学教学设计有了新的认识。

问题的设计应该简洁明了,引人入胜;过程的设计应该能促进学生的全面发展;活动的设计应该体现以学生为主;评价的设计应该关注学生的学习过程以及学生的终身发展。

通过培训学习,使我对今后的教学有了更加进一步的认识。

二、通过培训学习,使我对学生的学习有了更加进一步的认识。

学生是学习的主体,是整个教学活动的中心。

远程教育学习心得体会(优秀5篇)

远程教育学习心得体会(优秀5篇)

远程教育学习心得体会(优秀5篇)有了一些收获以后,往往会心得体会,这样可以帮忙我们总结以往思想、工作和学习。

信任很多人会觉得心得体会很难写吧,这次帅气的我为您整理了远程教育学习心得体会(优秀5篇),希望大家可以喜爱并共享出去。

学习远程教育心得体会篇一远程教育对我来说,曾经是可望不可即的事情,只是在想象中想象一下,并不期望能够实现这样的现实,不过时代的进展总是出乎我的意料,没想到我在十多年的时间以后,我也可以用手远程教育了,这对我来说,实在是开了一个不大不小的玩笑,我会好好利用这一资源的!随着社会的进步,计算机的进展和广泛使用,我们的工作和生活已经进入了信息时代。

在教育方面,计算机、网络扩展了教育的地域范围,远程教育使经济不发达的边远地区的教育上了一个新台阶,逐渐开始除去地区性的教育差距;教育方法、教育手段上,以建立学校计算机网络为信托,综合利用教育资源,用计算机辅佑襄助学习、辅佑襄助教学、辅佑襄助管理,突破了传统的教学模式和教学技术,建立全新的面对信息时代的新教育体系,人类的学习也从阶段学习渐渐变化为终身学习。

不绝更新学问,把握和跟踪现代教育思想的进展是老师饰演好其多重角色的内在要求。

首先,严峻的社会现实迫使我们急起直追。

其次,科学技术的飞速进展要求人们加快学问更新的步伐。

由于学问所具有的两大特性,即学问的时效性和无限增殖性,使人们一方面面对着快速增长的新学问和日益多而杂的工作局面,一方面已经把握的学问又愈来愈不能适应新的进展需要。

在社会中生活的每一个个体都深切体会到,惟有连续不绝的终身学习才能适应社会进展的需要,跟上时代的步伐,不至于落伍和被淘汰。

终身教育是新世纪的新理念,作为老师,我们只有紧握这把钥匙,不绝追踪现代教育思想和教育技术的进展,不绝提高自身素养,才能顺应时代要求与时俱进,在远程开放教育模式下,老师面对的学习对象要求老师不绝参加连续教育。

利用远程教育教学,不仅减轻了老师的负担,而且增添了课堂容量。

远程教育之心得优秀8篇

远程教育之心得优秀8篇

远程教育之心得优秀8篇远程教育之心得篇1远程教育培训即将结束,在这些日子里,我们与课程团队的专家们交流,与学员们交流,一起分享了学习的心得,一起思考了实践的感悟,一起展望了课改的前景。

这一路走来,留下的回忆很多,我们收获知识,收获思想、收获信念、收获……回想那一天天的精神营养大餐,仿佛还在嘴边回味;专家们的精彩讲座,仿佛还在耳边回荡;指导教师的辛勤批改,历历在目;踏着下课的钟声,回顾走过的分分秒秒,盘点着丝丝收获:一、转换师生角色更新教育理念素质教育从学生这一“主体”出发,以老师为主导以学生为主体,把教学过程变成一个在老师引导和指导下学生探索未知的过程,主体为“学”,关键在“导”。

要让学生真正成为学习和教育的主人,必须把主动权交给学生,这样学生的潜能才能得到发挥,学生的自主性、独立性、能动性和创造性才能得到张扬。

在教学过程中要结合课堂教学实际,结合学生的实际,创造一个民主、平等、和谐、合作的课堂氛围,在这样的课堂氛围中,师生之间、生生之间实现了充分的互动。

而且在整个教学过程中,教师的角色是组织者、引导者、合作者,师生之间是一种真正的平等、健康的人际合作关系,把课堂还给学生。

二、加深了对新课标的认识,对原有一些认识进行重新定位。

比如:对合理推理与逻辑推理的重新定位。

在过去的几何教学中,总认为几何教学就是逻辑推理的学习,而忽视几何直观与合理推理能力的培养,并总是抱怨教材内容越来越简单了学生成绩却越来越差,一级不如一级。

确不知,在教学时正是由于自身观念不适合新课程的教学带来成绩的下降。

再比如,对课题教学,总认为考试涉及很少,在学习时只要求学生读一读、看一看,甚至为节省教学时间干脆略过不讲。

通过课程培训,我认识到通过课题学习可以使学生对知识进行整合,帮助学生完成对所掌握知识的应用与复习过程,让学生在复习数学知识的过程的同时,真正感受到了数学与我们的实际生活是密切相关的,感受到了数学在实际生活中的具体应用,切实调动起了学生学习数学的积极性。

远程教育心得体会200参考6篇

远程教育心得体会200参考6篇

远程教育心得体会200参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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远程教育心得体会12篇

远程教育心得体会12篇

远程教育心得体会12篇远程教育心得体会篇1去年10月到今年1月,我在网上参加了“全国农村中小学教师远程培训”。

在我仔细听,认真写,积极的反思九个学习模块任务之后,在合作与交流平台上发表了自己的观点。

今天主要从以下几个方面谈谈我的理解:一、梳理整合教学资源教材作为主要的教学资源,它有自己独特的规则和模式,但也留下许多教师发挥的空间。

新课程改革教材更加注重知识的指导,如何组织、使用成为教师的一项重要任务。

在这次培训中,我看到了著名教师的教学方法和一些优秀的例子,这对我的教学有很大的帮助。

例如,在讲解小数的产生和意义时,我将课本中有限的知识重新排列,并将其与学生的实际生活联系起来,扩大内容。

难度降低了,知识点增加了,效率自然就提高了。

二、教学方法多样多变在这次学习中,我觉得最重要的一点是,作为一名小学数学老师,总是习惯了以前的“说、做”模式,忽视了学生的主动性。

这样子的方式,不仅学生的学习兴趣不高,而且学习效果很差,但总是找不到解决方法。

通过学习,我看到了新的思路,知道怎么去发挥学生学习的主动性,以及如何使学生理解和掌握知识。

三、对教学对象的表扬和鼓励小学四年级是小学的一个重要时期——过渡时期。

这一时期的学习对未来的发展有着直接的影响。

根据先前的.观点,严格的管理是最重要的,但这个方法的效果并不好。

通过“国培计划”的学习,发现学生们喜欢听到表扬的话,如果很长一段时间的批评会让学生失去对学习的信心。

所以我会试着抛弃之前教学上的批评方式,采用鼓励为主,帮助学生做更好的提升。

远程教育心得体会篇2在教育局的统一安排下,我从xx月xx日至xx日参加了由教研室教研员王常风组织,在大坝培训点的国家级远程教育培训,这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要,当前,国家对教师的培训工作非常的重视,首先投资力度非常的大,覆盖面也比较广,因此,对于我们教师来看不断加强业务论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务。

2024年远程教育培训心得体会(五篇)

2024年远程教育培训心得体会(五篇)

2024年远程教育培训心得体会随着互联网技术的不断发展,远程教育逐渐成为一种受欢迎的学习方式。

远程教育通过网络和电子媒体等手段,实现了学习者不受时间和地域限制的学习。

作为一名参与远程教育培训的学员,我对这一学习方式有着深刻的体会和感悟。

在此,我将就我在远程教育培训中的心得和体会进行总结。

首先,远程教育培训的灵活性是我最为满意的。

在传统的实地培训中,我需要根据培训机构的时间和地点进行调整我的工作和生活,而在远程教育中,我可以根据自己的时间安排自由学习。

我可以在晚上加班后、休息日或者旅途中通过手机或电脑学习,不再需要专门的学习场所。

这种灵活的学习方式大大方便了我的学习进程,也节约了我宝贵的时间。

其次,远程教育培训的学习资源丰富而全面。

通过远程教育平台,我可以获取到大量的学习资源,包括课件、教参、案例分析等。

这些学习资源不仅来源广泛,而且内容丰富。

与传统的纸质教材相比,远程教育的学习资源更加便捷,不仅节约了纸质教材的印刷成本,而且方便了学员的学习和复习。

再次,远程教育培训的学习方式多样且互动性强。

在学习过程中,我可以通过远程教育平台与教师和其他学员进行实时的交流和互动。

这种互动使得学习不再是单调的知识输入,而是变得更加生动和有趣。

我可以与教师和其他学员共同讨论问题,分享经验和观点,促进思维的碰撞和学习的深入。

同时,通过在线测试和作业提交,我可以对自己的学习进度和掌握程度有清晰的了解,及时调整学习计划。

此外,远程教育培训还具有较强的针对性和个性化。

在传统的实地培训中,培训内容通常较为通用,难以符合个体学习者的特殊需求。

而在远程教育中,我可以根据自己的实际需求选择合适的学习课程和学习资源,定制自己的学习计划。

同时,在学习过程中我可以根据自己的学习进度和理解程度进行灵活的学习调整,避免了在实地培训中的不适应和压力。

然而,远程教育培训也存在一些问题和挑战。

首先,远程教育培训需要学员具备一定的自觉性和学习能力。

远程培训收获心得(精选7篇)

远程培训收获心得(精选7篇)

远程培训收获心得(精选7篇)远程培训收获心得篇17月我参加了历时一周的远程教育培训,给我的体会很深。

这次培训活动,领导高度重视,为我们创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。

在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,用心去领悟教育理论观点,吸取精华;能积极参加网络研讨活动,和各位学员相互交流,共同砌磋,真心探讨。

这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

下面是我通过培训获得的点滴体会:1、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。

经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。

特别是两个多月的培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。

真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

2、教育理念不断得到更新通过这些天的理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。

在培训期间,切实提高教育教学的能力和水平。

也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。

通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了。

短暂的学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

“虽然短暂的培训学习已将结束,但终身的学习还在继续”。

我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。

把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

2024年远程教育培训心得体会(通用5篇)

2024年远程教育培训心得体会(通用5篇)

远程教育培训心得体会(通用5篇)远程教育培训心得体会篇1远程教育培训心得体会这次我有幸参与了一场远程教育培训,主题为“教育技术与未来教育”。

作为一名教育工作者,我深感这次培训对我自身的启发和影响。

首先,我体验到了远程教育的便捷性。

在这次培训中,我们通过在线视频、讲座、案例分析等形式学习了新的教育理念和技术。

这种学习方式让我在任何地点、任何时间都能参与到高质量的学习资源中,极大地提高了我的学习效率。

其次,我感受到了远程教育的个性化。

在培训中,我们通过在线评估和反馈系统,根据每个人的学习风格和需求,提供了个性化的学习计划和资源。

这种个性化的学习方式,使得我能更有效地吸收和掌握知识。

同时,我也认识到远程教育的挑战。

尽管远程教育提供了便利和个性化,但我发现在线学习需要更高的自律性和自我管理能力。

我需要在规定的时间内,对自己的学习进度进行规划和管理,并对自己的学习成果进行评估和调整。

总的来说,我对远程教育的理解和体验已经发生了转变。

我更加深入地认识到,远程教育不仅是一种新的教育方式,也是一种新的学习方式。

我期待在未来的教学中,能更好地利用远程教育的优势,提高教学效果,同时也希望能在未来继续深入学习和探索远程教育的更多可能性。

远程教育培训心得体会篇2远程教育培训心得体会自从我参与远程教育培训以来,我的生活和工作中发生了许多变化。

我开始认识到这项培训不仅是一个机会,也是一个挑战。

以下是我对这次培训的一些心得体会。

首先,远程教育培训提供了一个全新的学习模式。

我意识到,网络教育不仅可以克服地理障碍,还为我们提供了一个灵活的学习环境。

我可以随时随地学习,使学习变得更加高效。

同时,我也了解到,网络教育需要我们更加自律和自我驱动。

这是一种全新的挑战,但我非常喜欢这种挑战。

其次,我了解到团队合作的重要性。

在远程教育培训中,我们经常需要以小组的形式进行讨论和学习。

这需要我们有良好的沟通和协作能力。

我很高兴能够与他人合作,共同解决问题,共同进步。

远程培训学习心得体会范文5篇

远程培训学习心得体会范文5篇

远程培训学习心得体会范文5篇远程培训学习心得体会1经过20__中小学(幼儿园)教师全员远程培训继续教育的学习,使我越发感到教师要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。

在研修过程中,我坚持每一天进行网上学习,认真观看各个专家的优秀文章,经过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自我在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

我们应对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的职责和义务。

仅有不断的学习,不断的提升。

不断加强修养才能胜任教育这项工作。

今后,我必须要加强学习,把握新课改的动态、要了解新理念的、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自我的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

在研修过程中,教师们经过网络向大家诠释着,应对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持”健康第一”的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学资料的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。

有的教师重点讲解了,当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。

重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法.怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等资料。

对我今后的学习有了更大的帮忙。

还讲解了怎样当好一名体育教师及关于体育课的教学反思的写法,并要求教师们动手写一写,举例说明了课改的关键是什么,教师主角转变和要提高自身的素质,重点讲解了,怎样提高体育教师的人际交往、教科研水平,在科研研究方面还存在着很多不足,如本质的东西,要有自已的独立风格,个性,和实效性。

远程培训心得体会(5篇)

远程培训心得体会(5篇)

远程培训心得体会(5篇)远程培训心得体会(精选5篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的远程培训心得体会,以下小编在这给大家整理了一些远程培训心得体会,希望对大家有帮助!远程培训心得体会(精选篇1)作为一名幼儿园教师,面对的是一群懵懂天真的孩子,要想办法教育他们、灌输知识给他们,需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。

而这次远程教育学习就给了我一次提升的好机会,使我受益良多。

一、现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的。

教师要尊重幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。

这些说起来是一些很容易的话,看起来是一件很简单的事,但要做起来却是很难。

每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以我们做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。

教师以亲切的话语,温柔的抚摸,让他们喜欢去做什么,需要什么。

这样既拉近了师幼关系,又使我们目标得以实施。

二、幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。

对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿充满自信做好每一件事,教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事,对他们进行赞美,他们定会有所发展,有所进步,如果小朋友发音清准,我益不断纠正,只要他有点进步,我们就给予表扬,树立他们的自信心。

有关远程培训心得体会5篇

有关远程培训心得体会5篇

有关远程培训心得体会5篇远程培训心得体会篇1聆听专家们的精彩讲解感慨很多,收获也很多,体会也很多,主要有以下几点:一、正确对待这次培训活动,明确学习目的很重要。

现代社会已经进入了一个法制社会时代。

做为一所学校的校长必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。

这次学习培训有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。

让学员确实学到实实在在的东西。

通过听课、记笔记、论坛、发表__等,在网上交流互动,充分感受到网络学习给我带来的乐趣。

二、这次学习培训形式新颖、开放,有利于学员自主、合作交流学习。

远程教育培训,我还是第一次参加的。

首先,我发现利用网络学习,学员可以随时在单位和家里学习培训。

这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合,以自学为主。

让学员根据自己的需要有重点地学习研究。

就拿我来说,我对校园伤害事故处理上比较迷茫,也很感兴趣。

我反复听了张文教授的讲座,我深刻领会的伤害处理的原则方法,从中我提出了新的课题,就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据,如何介定学校责任大小,赔偿多少的问题?有时和家长发生争端,无能为力。

其次,通过网络的学习管理平台,能有效地控制制约学员必须遵守学习时间,完成规定的学时,有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。

还有,平台软件的设计十分先进、科学。

通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表__、论坛等学习形式,方便学员学习交流,也促使学员能够“学与用”的结合,既有自己的学习中的感悟和工作中的经验,又有他人对你的__或帖子有不同的见解,我们可以相互交流,相互提高。

这是本次学习最大的亮点。

三、这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性十分强。

从纵向看,本次安排了《安全政策与管理》,《安全预防与应对》,《安全教育技能》三个模块,系统全面地涵盖了学校安全工作,而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单,供学员选用。

远程教育培训心得体会15篇

远程教育培训心得体会15篇

远程教育培训心得体会15篇远程教育培训心得体会1随着信息技术的飞速发展,教育现代化、教育信息化已成为教育领域中教育教学模式变革的必然趋势。

“远程教育”在教育领域中的前景非常乐观。

远程教育在学校教育教学中起到了重要作用。

这次我有幸参加我校组织的培训,使我受益匪浅。

经过远程教育的培训、学习及使用,使我学到了很多平时在周围学习不到的东西。

开阔了眼界、增长了知识,提高了自身的业务水平。

转变了教学观念也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教师指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。

这次培训充分考虑了教育现状,结合具体的课例说明如何运用远程教育资源,指导的具体实在,可操作性强。

使我明白了在信息时代,教育资源共享是短期有效的提高薄弱教学环节的极佳手段。

作为基层教师,我们应该立即行动起来,学习这种现代化的教育手段,以利提高我们自身的教学水平和开阔学生的'眼界。

当然,应用教育资源,不是等同于放录像,她同样需要教师的精心设计,体会资料中的教学思路,学会资源整合,交融碰撞中选择出更佳的教育方法。

例如今天我们看的一节语文课的教学录像《月亮弯弯》就利用教学光盘给学生上了精彩的一课,开始谜语引导质疑,然后顺着电视老师的思路开展教学,适时地停下来让学生思考作答,极大地激发了学生的学习积极性。

而且使学生的学习活动有了参照物,和交流者,有效地拓展了学生的学习空间和学习兴趣。

通过“远程教育”使教师以最快的速度获取最新的信息技术,能及时的把新的信息资源运用于教育教学中,提高师资队伍的整体素质,促进教学模式、更新内容和方法,能有效地提高教育教学质量,陶冶学生的情操,创设表现师生教学的意境。

开发学生的智力,提高学生的思维能力,通过远程教育我可以看到先进的管理方法应用到我的实际工作中。

由于多媒体具有鲜明生动、直观形象的特点,能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,从而提高了课堂教学效率。

通过教学,既教给学生知识、方法又培养了学生的能力。

2024年精选远程培训心得体会(六篇)

2024年精选远程培训心得体会(六篇)

2024年精选远程培训心得体会经过这两个月的培训,我获得了丰富的收获,同时也深刻地反思了我在教学中的不足,因此,可以说这次培训是适时的,培训内容具有深度,其效果将产生深远影响。

它不仅提升了我的认知,还使我在理论知识和专业技能方面有了显著的提升。

我对本次培训的总结如下:一、通过培训,我的思想认识得到了提升。

由于我在农村中学工作,平时对当前教育的现状和教师发展情况了解不足,犹如井底之蛙,对所从事的中学英语教育工作缺乏全面的认识。

通过本次培训,我对基础英语教育的现状有了更深入的理解,也清晰地理解了新课程改革对我们中学英语教师提出的要求。

我们需要以更广阔的视角看待教育工作,不断提升自身素质和教学水平,反思自己的得失,通过学习,以适应教育发展对教师的期望。

二、通过培训,我学习到了大量理论知识和专业技能。

本次中学英语培训内容丰富,形式多样,包括专家在线研讨、精彩专题视频、班级和学科的精彩简报,以及学员的优秀文章和作业,还有专家、辅导教师和学员的精彩互动点评。

在研讨和视频中,专家们以其朴实的语言、深厚的学识、先进的教育理念激发了我们对知识的渴望和对教育的执着追求,同时也揭示了我们课堂中的诸多不足。

这些理论知识为我们的教学设计和实践提供了指导。

特别是培训注重理论与实践的结合,通过在线反馈和线下指导,针对性地提升我们的教学实践能力,使我在理论知识和专业技能水平上得到了显著提升。

三、通过培训,我意识到必须不断提升自身素质。

无论何时走进教室,我都会看到自己和学员们奋笔疾书,因为我们如饥似渴地吸收所学的各种教育教学理念。

这两个月的培训,厚厚的笔记见证了我们认真的学习态度。

作为中学英语教师,我们应以新课程改革为契机,持续学习。

要向教材学习,向专家学习,阅读更多教育教学书籍;向有经验的教师学习,积极参与听课、评课活动,与同事交流,加强教师间的合作,或者利用网络与更多的同行交流学习。

同时,也要向学生学习,通过师生互动实现“教学相长”。

远程教育心得体会(8篇)

远程教育心得体会(8篇)

远程教育心得体会(8篇)在中国,网络学习还是个新生事物,如同罩着一层神秘的面纱,使不少人望而却步,不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。

随着家用电脑的普及,网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。

学习资源丰富,学习时间灵活,其教学资源亦日趋成熟。

网络不只是新新人类的宠儿,而已演变成为大众的学习媒介。

研修活动的程序一般应是提出问题,研修问题,实践问题,共享交流。

如何让解决问题的方法及时有效的在教师中进行共享和交流,是学校进行校本研修的一个关键环节。

本次网络研修为教师的教育教学水平和业务能力的专业发展创造了一个很好的条件,构建了一个很好的学习平台。

有了教师研修网这么一个平台,使我得以向其他优秀的教师学习成功的经验,特别是在教育教学管理还有一些做法不够科学,通过交流,有些方法结合自己的教学实践,收到了比较好的效果……通过研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使我不断反思自己:怎样做一个学生喜欢、家长满意、领导放心的教师?怎样对待学生的各种问题?怎样提高历史教学的效率?等等。

现将学习心得体会概括如下:我对新的课程有了更加深入的了解。

以前,总以为新的课程,就是老师上课的时候怎样和学生互动,千方百计的调动学生起来参与教学,学生到底学得如何,效果怎样,并不是很重要。

但通过这次远程研修,观看了那么多专家老师们上课的视频,以及他们对新的课程的诠释,让我清楚的知道了,其实,新的课程不仅要充分调动学生上课的积极性,还要教会他们怎样去学习,培养他们的学习激情,是过程与结果的合二为一(1)巧创激趣情境,激发学生的学习兴趣。

教学实践证明,情心创设各种教学情境,能够激发学生的学习动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生形成良好的意识倾向,促使学生主动地参与。

(2)运用探究式教学,使学生主动参与。

教学中,在以教师为主导的前提下,坚持学生是探究的主体,根据教材提供的学习材料,伴随知识的发生、形成、发展的全过程进行探究活动,教师着力引导学生多思考、多探索,让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,只有这样,才能使学生品尝到自己发现的乐趣,才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。

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远程教育培训心得体会
通过远程教育培训,我对新课程标准有了进一步的理解,对新教材有了一个新的认识,获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。

今天小编为大家整理关远程教育培训心得体会,欢迎大家阅读!
远程教育培训心得体会篇一
一、创设亲身体验情境,激发学习兴趣、培养学习的主动性。

心理学告诉我们,学生的学习积极性,很大程度取决于学习兴趣。

兴趣是学习的先导,是推动学生掌握知识和获得能力的一种强烈欲望。

因此,教师在教学活动中就要用各种教学手段,努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境,引发学生积极思考,主动学习。

新教材中例题,习题的安排都与学生的生活实际非常接近,许多情境图完全可以通过学生实际活动,亲身体验来表现。

因为学生通过亲身实践体验得到的知识,学生理解得更深刻,记得更加牢固。

同时学生也会感受到学习不是枯燥的,而是有趣的。

所以教学过程中教师不一定用同一种模式,同一种方法,一定非得让学生看明图意来理解知识,学懂知识,而是完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的
内容进一步动作化,情景化,使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中,增加实际体验,亲身感受数学。

例如,“位置与方向”是我们刚刚教学完毕的内容,我和许多老师一样,觉得此处学生不太好理解,很多学生不会根据路线图描述方向。

通过培训,我觉得可以尝试着设计一些小游戏(如教师可以根据学校的实际位置设计一张藏宝图,让学生根据这张图寻找宝贝)如此一来,可以更好的帮助学生仔细认真地研究此部分知识,提高他们的兴趣,突破难点。

此外,教师还可用现代化教学手段创设情境,把课本中的情景图制作成动画课件,充分利用它的形、声、色、动、静等功能,使静态的画面动作,抽象的知识形象化,具体化、渲染气氛,创设学习情境。

二、创设求异情境,感悟计算方法,体现算法多样化。

算法多样化,就是指同一个问题从不同的方面去思考,既不限于一种思路,也不局限于既定形式,而是寻求多种解决问题的思路和方法。

新教材教学思想正是体现了算法多样化的教学思想。

因此教师在教学中要鼓励学生大胆思考,用同一个问题积极寻求多种不同的思路,使之有所发现,有所创新。

让学生充分暴露和展示思考问题的过程,发表独特地见解。

对于学生的不同想法,教师要及时地给予肯定和表扬,使他们享受到成功的喜悦,增强创造性活动的信心。

当然,教学过程中创设情境,培养学生学习主动性的方法是很多的,手段不尽相同。

但无论什么方法,都必须以学生的全面发展为根本,努力为学生创造一个良好的学习情境。

只有这样,我们的教学才能适应社会的发展,从而为社会培养出一代新型人才。

远程教育培训心得体会篇二
通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等对这次课程培训我有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫也有了深刻的答案。

在听了各位专家的讲座和视频学习后,不但丰富了我的理论知识,而且让我对新课程改革后的初中生物教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。

现将我学习所获得的感想与心得体会概括如下:
一、更新教师观念。

课程改革的最高境界是教师观念的提升。

教师作为课改的执行者,决定着这场教育变革的成败。

随着新课标的推行,教师要调整自己的角色,改变传统的教育方式。

在新课程实施中教师可以实现自身发展,而教师的发展又将构成新课程实施的条件。

远程培训心得体会5篇远程培训心得体会5篇二、经过专家的讲解,使我清晰地认识到初中生物新课标的大致内容。

通过培训学习,使我清楚地认识到初中生物新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。

使我不仅要从思想上认识到初中生物新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为初中生物新课程改革作好充分的准备。

三、通过学习,使我清楚地认识到初中生物新课程的内容是由哪些模块组成的,各模块又是由哪些知识点组成的,以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。

专家们所提供的知识框图分析对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。

对于必讲内容,必须讲深讲透,对于部分选学内容,应视学校和学生的具体情况而定。

四、通过培训学习,使我清楚地认识到整体把握初中生物新课标的重要性及其常用方法。

整体把握初中生物新课标不仅可以使我们清楚地认识到初中生物的主要脉络,而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对初中生物新课标。

这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。

五、培训使我明白了教师需要具备的基本素质:善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;善于有效地利用教学资源,同时我还懂得了生物的兴趣性、启发性等教学原则的重要性。

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