抑郁症预防与心理危机干预精品PPT课件
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关于危机干预分享 课件(共31张PPT)
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⑤商讨学生可能需要的安全和支持t措o pla施y he。re ⑥安抚家长的情绪，表达同理与关心。 ⑦要求监护人尽快到校履行监护责任。
班主任面临危机干预时的困惑
危机学生/监护人/家人坚决不配 合怎么办？
关于危机干预的建议 04
当您面对存在心理危机的学生时
保证生命安全是最高原则
一、安全第一原则（层层递进）
①积极关注的倾听 ②上报学校、告知价值 ③通知监护人/家属送医
三、行动原则
①倾向必报 ②计划必管（监管：24h） ③行为必医（不能侥幸）
1、安全
2、合作
3、行动
4、冗余
五、界限与关系平衡原则 恪守法律界限 兼顾师生关系
是危机，也是转机
关注！这些人哪怕笑着也可能想自杀
① 世卫组织估算，全球约有3.5亿名抑郁症患者。
② 中国抑郁症12个月内的患病率为3.6%，终身患病率为6.9%——依据
9500万 这个数据，可以推算出中国约有 输入您的标题 的抑郁症患者。 OUR COMPANY
③ 高发人群包括：
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③在经历处理严重危机事件之后，更要觉察自己状态，如果发现自己可能因为
处理危机过程受到影响，一定要先照顾好自己。
④在日常生活中照顾好自己，好好休息。
危机干预的启示
危机危机，是危更是机。
05
危机干预启示
①及时干预 ②及时上报 ③灵活运用 ④积极沟通 ⑤适当跟进
⑤商讨学生可能需要的安全和支持t措o pla施y he。re ⑥安抚家长的情绪，表达同理与关心。 ⑦要求监护人尽快到校履行监护责任。
班主任面临危机干预时的困惑
危机学生/监护人/家人坚决不配 合怎么办？
关于危机干预的建议 04
当您面对存在心理危机的学生时
保证生命安全是最高原则
一、安全第一原则（层层递进）
①积极关注的倾听 ②上报学校、告知价值 ③通知监护人/家属送医
三、行动原则
①倾向必报 ②计划必管（监管：24h） ③行为必医（不能侥幸）
1、安全
2、合作
3、行动
4、冗余
五、界限与关系平衡原则 恪守法律界限 兼顾师生关系
是危机，也是转机
关注！这些人哪怕笑着也可能想自杀
① 世卫组织估算，全球约有3.5亿名抑郁症患者。
② 中国抑郁症12个月内的患病率为3.6%，终身患病率为6.9%——依据
9500万 这个数据，可以推算出中国约有 输入您的标题 的抑郁症患者。 OUR COMPANY
③ 高发人群包括：
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③在经历处理严重危机事件之后，更要觉察自己状态，如果发现自己可能因为
处理危机过程受到影响，一定要先照顾好自己。
④在日常生活中照顾好自己，好好休息。
危机干预的启示
危机危机，是危更是机。
05
危机干预启示
①及时干预 ②及时上报 ③灵活运用 ④积极沟通 ⑤适当跟进
抑郁症危害及预防PPT
结论
结论
抑郁症是可以预防和治疗的，在日常生 活中，我们应该重视心理健康，结合以 上预防措施，避免出现抑郁症，让我们 的心情愉悦，保持积极向上的心态。
谢谢您的观赏聆听
抑郁症危害及预防PPT
目录 引言 抑郁症的危害 预防抑郁症的方法 结论
引言
引言
抑郁症已成为社会公认的心理问题 此PPT旨在介绍抑郁症的危害和预 防方法
抑郁症的危害
抑郁症的危害
影响工作和生活: 抑郁症会导致精力不 集中、工作效率低下，同时也影响日常 生活和社交活动 自杀风险: 抑郁症患者有更高的自杀风 险
抑郁症的危害
健康问题: 抑郁症患者更容易 患上其他疾病，如心血管疾病 和糖尿病
预防抑郁症的 方法
预防抑郁症的方法
均衡的饮食: 饮食中应包含多种谷物、 水果、蔬菜和蛋白质，避免高糖和高脂 肪食品的摄入 锻炼身体: 参加体育运动、散步和跑步 等有益身心健康的运动
预防抑郁症的பைடு நூலகம்法
养成良好习惯: 做到早睡早起，规 律饮食等，避免过度使用电子设备 和酗酒 寻求帮助: 若存在自卑、消极、空 虚等负面情绪，应及时寻找心理医 生或心理咨询师进行咨询
关爱青少年抑郁症教育主题-远离抑郁症 课件(共22张PPT)
面对学业产生挫败感。
• 离家出走：许多抑郁症青少年会离家出走，或打算离家出走。这些行为通常是一种求救信号。 • 滥用毒品和酒精：青少年可能会用酒精或毒品来试图“自我治疗”抑郁症。但只会使情况变得更糟。 • 低自尊感：抑郁症会引发并加剧丑陋感、羞耻感、失败感和无价值感。 • 手机成瘾：青少年可能通过上网来逃避问题，但过度使用手机和互联网只会增加孤独感，导致更加抑郁。 • 鲁莽行为：青少年抑郁症患者可能会参与高风险行为，鲁莽驾驶、狂喝滥饮和不安全性行为。有些患抑郁症的
项重要工作。
医疗卫生机构加大抑郁症防治科普宣教 力度，拍摄制作专业权威且通俗易懂的 抑郁防治科普宣传片，普遍提升公众对
抑郁症的认识，减少偏见与歧视。
学校向学生提供咨询检测点的分 布和联系方式等信息，引导学生
主动寻求咨询检测服务等。
了解少年抑郁症
建立全过程青少年抑郁症防 治服务、评估体系。各级医 疗卫生机构要规范、持续开 展抑郁症防治等相关知识培
如何帮助青少年抑郁症患者
正确认识和理解抑郁症，是我们和社会 要共同迈出的关键一步。
错误的认知、过度的解读、疾病的泛化……都会让「抑郁症」 变成一种吐槽，或者是一种刻板标签，而忽略了它背后一 个一个真实的人，以及他们真实的情绪和生活。
抑郁症是一场持久的战斗 如果发现了，别害怕，这才刚刚开始
谢 谢 观 看
青少年（通常是受到欺凌的男孩）会变得好斗和暴力。
如何帮助青少年抑郁症患者
专注于倾听，而不是说教 家长要控制批评或说教的冲动
理解他们的感受 承认他们正在经历的痛苦和悲伤就 能大大帮助他们感受到理解和支持。
既要温和也要保持执着 尊重孩子、让他们不会感觉不舒服，并强 调自己愿意去关心和倾听。
让孩子倾诉 如果孩子不愿对家长敞开心扉，可以让孩 子与值得信赖的第三方交流：孩子最喜欢 的老师、精神健康专业人士。
• 离家出走：许多抑郁症青少年会离家出走，或打算离家出走。这些行为通常是一种求救信号。 • 滥用毒品和酒精：青少年可能会用酒精或毒品来试图“自我治疗”抑郁症。但只会使情况变得更糟。 • 低自尊感：抑郁症会引发并加剧丑陋感、羞耻感、失败感和无价值感。 • 手机成瘾：青少年可能通过上网来逃避问题，但过度使用手机和互联网只会增加孤独感，导致更加抑郁。 • 鲁莽行为：青少年抑郁症患者可能会参与高风险行为，鲁莽驾驶、狂喝滥饮和不安全性行为。有些患抑郁症的
项重要工作。
医疗卫生机构加大抑郁症防治科普宣教 力度，拍摄制作专业权威且通俗易懂的 抑郁防治科普宣传片，普遍提升公众对
抑郁症的认识，减少偏见与歧视。
学校向学生提供咨询检测点的分 布和联系方式等信息，引导学生
主动寻求咨询检测服务等。
了解少年抑郁症
建立全过程青少年抑郁症防 治服务、评估体系。各级医 疗卫生机构要规范、持续开 展抑郁症防治等相关知识培
如何帮助青少年抑郁症患者
正确认识和理解抑郁症，是我们和社会 要共同迈出的关键一步。
错误的认知、过度的解读、疾病的泛化……都会让「抑郁症」 变成一种吐槽，或者是一种刻板标签，而忽略了它背后一 个一个真实的人，以及他们真实的情绪和生活。
抑郁症是一场持久的战斗 如果发现了，别害怕，这才刚刚开始
谢 谢 观 看
青少年（通常是受到欺凌的男孩）会变得好斗和暴力。
如何帮助青少年抑郁症患者
专注于倾听，而不是说教 家长要控制批评或说教的冲动
理解他们的感受 承认他们正在经历的痛苦和悲伤就 能大大帮助他们感受到理解和支持。
既要温和也要保持执着 尊重孩子、让他们不会感觉不舒服，并强 调自己愿意去关心和倾听。
让孩子倾诉 如果孩子不愿对家长敞开心扉，可以让孩 子与值得信赖的第三方交流：孩子最喜欢 的老师、精神健康专业人士。
2024心理课抑郁症专题ppt课件
01抑郁症概述与现状Chapter定义及诊断标准定义诊断标准发病原因及危险因素发病原因危险因素包括童年经历、家庭环境、人格特质、应激性生活事件等。
全球与中国现状对比全球现状中国现状误区一误区二误区三030201公众对抑郁症认知误区02临床表现与分型Chapter情绪低落与兴趣丧失思维迟缓与注意力不集中01失眠、早醒或嗜睡等睡眠障碍020304食欲改变，可能表现为食欲减退或暴饮暴食体重明显减轻或增加，与食欲减退或暴饮暴食相关精神运动性激越或迟缓，可表现为焦躁不安或行动迟缓睡眠障碍及食欲改变不同类型抑郁症特点单相抑郁症双相抑郁症季节性抑郁症产后抑郁症更年期抑郁症03诊断方法与评估工具Chapter临床医生初步诊断流程详细询问病史包括症状出现的时间、持续时间、严重程度等。
观察患者表现注意患者的情绪、言语、行为等方面的表现。
进行身体检查排除其他可能导致类似症状的身体疾病。
常用心理测评量表介绍抑郁自评量表（SDS）01汉密尔顿抑郁量表（HAMD）02贝克抑郁问卷（BDI）03实验室检查和影像学检查辅助诊断实验室检查影像学检查鉴别诊断及注意事项鉴别诊断与焦虑症、双相情感障碍、精神分裂症等疾病进行鉴别。
注意事项在诊断过程中，应注意患者的年龄、性别、文化背景等因素对症状表现的影响，以及患者是否存在自杀意念或行为等紧急情况。
04治疗原则与药物选择Chapter01020304建立良好的医患关系认知行为疗法评估患者情况人际关系疗法心理治疗原则和方法论述常用抗抑郁药物介绍及作用机制01选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs）：通过增加大脑5-羟色胺浓度，改善抑郁症状。
02三环类抗抑郁药（TCAs）：通过抑制神经递质再摄取，增加突触间隙神经递质浓度。
03单胺氧化酶抑制剂（MAOIs）：通过抑制单胺氧化酶，减少神经递质的降解。
04其他抗抑郁药物：如去甲肾上腺素和多巴胺再摄取抑制剂（NDRIs）、5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂（SNRIs）等。
抑郁症ppt课件
新型药物研发
针对抑郁症的发病机制，研发更 有效、副作用更少的新型药物。
心理治疗创新
发展基于互联网和人工智能的心 理治疗方法，提高治疗可及性。
提高公众认知，促进早期干预
加强宣传教育
通过媒体、学校等途径普及抑郁症知识，提高公 众认知。
早期筛查和干预
在医疗机构、学校等场所开展抑郁症早期筛查， 及时发现并干预。
治疗方法和药物知识
介绍抑郁症的常用治疗方法和药物，包括抗抑郁药物、心理治疗等 ，让患者了解治疗的过程和注意事项。
自我管理和康复技能
教授患者自我管理和康复的技能，如情绪调节、压力管理、健康生 活方式等，提高患者的自我效能和生活质量。
家属参与和支持重要性
01
02
03
提供情感支持
家属的理解和支持对患者 来说非常重要，可以减轻 患者的孤独感和无助感， 增强患者的信心和勇气。
三环类抗抑郁药（TCAs）
通过抑制神经递质的再摄取和增加突触后膜受体的敏感性来发挥作用 。
单胺氧化酶抑制剂（MAOIs）
通过抑制单胺氧化酶的活性，减少神经递质的降解，从而提高其在神 经突触间隙的浓度。
心理治疗策略与方法
认知行为疗法（CBT）
心理动力学治疗
通过帮助患者改变不良的思维模式和 行为习惯，建立积极的认知和行为模 式。
根据《国际疾病分类》和《美国精神障碍诊断与统计手册》等权威标准，抑郁 症的诊断需满足一定症状数量和持续时间，并排除其他类似疾病。
分类
抑郁症可分为轻度、中度和重度，也可根据特定人群如儿童、青少年、老年人 和妊娠期女性等进行分类。此外，还有季节性抑郁症、双相情感障碍等相关类 型。
02 临床表现与评估
典型症状表现
抑郁症的识别、防范和危机干预39页PPT
抑郁症的识别、防范和危机干预
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
ห้องสมุดไป่ตู้
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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抑郁症课件免费ppt
和培训中得到支持和帮助，重新找到事业发展的方向。
03
案例三
一位老年男性，因社交圈子狭窄和缺乏交流，感到孤独和无助。在社区
活动和志愿者工作中结交新朋友，拓展社交圈子，重新找回生活的乐趣
。
THANKS。
药物治疗
抗抑郁药物
医生会根据患者的具体情况开具抗抑郁药物，如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（ SSRIs）、5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂（SNRIs）等。
辅助药物
在某些情况下，医生可能会开具其他药物来缓解抑郁症的症状，如镇静剂、抗焦 虑药物等。
心理治疗
认知行为疗法（CBT）
通过帮助患者识别和改变消极的思维和行为模式，CBT被证 明对抑郁症有良好疗效。
社区和支持，如心理咨询、心理疏导、
团体治疗等。
社区活动与支持小组
02
社区可以组织相关活动和建立支持小组，让抑郁症患者相互交
流、分享经验，彼此提供支持和鼓励。
社区宣传教育
03
社区可以通过宣传和教育活动，提高公众对抑郁症的认识和理
解，减少歧视和偏见。
专业机构与组织
在需要时寻求心理咨询或治疗，获 得专业的支持和指导。
04
社会支持与资源
家庭支持
家庭成员的理解与关心
家庭成员需要了解抑郁症的症状和影响，给予患者足够的关心和 理解，避免指责或忽视。
提供情感支持
家庭成员可以与患者分享情感，倾听他们的感受，给予他们情感上 的支持和安慰。
协助寻求专业帮助
家庭成员可以鼓励患者寻求专业心理咨询和治疗，提供必要的支持 和陪伴。
一位老年男性，因退休和身体健 康问题，感到失落和无助。通过 参与社区活动和兴趣小组，结交 新朋友，逐渐摆脱抑郁情绪，过
抑郁症课件ppt
常常自责和内疚。
社交障碍
3
避免社交场合，与亲友疏 远，甚至出现沟通障碍。
诊断标准
持续时间
症状需持续至少两周。
严重程度
影响患者的日常生活、 工作和社交功能。
无其他原因解释
专业评估
排除其他可能导致类似 症状的生理疾病或药物
副作用。
由专业医生进行评估和 诊关系紧张
家庭成员可能会因为无法理解和支持 患者而产生矛盾和冲突。
生活品质下降
家庭成员可能因为要照顾患者而无法 正常工作和生活，导致生活品质下降。
孩子成长受影响
家庭中的孩子可能因为父母的抑郁症 而受到影响，如心理发展受阻、学习 成绩下降等。
对社会的影响
生产力和创造力下降
医疗资源负担加重
抑郁症患者的工作效率和创造力可能受到 影响，导致社会生产力降低。
抑郁症课件
• 抑郁症概述 • 抑郁症的病因 • 抑郁症的症状与诊断 • 抑郁症的治疗 • 抑郁症的预防与自我管理 • 抑郁症的社会影响与应对策略
目录
Part
01
抑郁症概述
定义与特征
定义
抑郁症是一种情感障碍，通常表现为持续的情绪低落、兴趣丧失、疲劳感、自我价值贬 低等症状。
特征
抑郁症的症状具有多样性，可能伴随焦虑、失眠、食欲改变、注意力不集中等表现，严 重时可能导致自杀。
自然环境
长期暴露于阴暗、潮湿的 环境中可能增加抑郁症的 风险。
生活中的压力事件，如失 业、亲人过世等，可能引 发抑郁症。
社会心理因素
心理创伤
过去的心理创伤和负面经 历可能导致抑郁症的易感 性。
自我认知
对自我价值的否定和负面 自我评价可能导致抑郁症 的发生。
抑郁症的识别、防范和危机干预 PPT
❖桂林市480万人口中抑郁症患者在12,000人 以上。压力的社会，压力的人生
❖2016年10月10日中国心理卫生协会 联合北大、清华等知名高校启动了针对大学 生抑郁发作的 “绿丝带”行动。
一、抑郁障碍的概念
抑郁障碍是一种常见的心境障碍，可由各种原因引起， 以显著而持久的心境低落为主要临床特征，且心境低落与 其处境不相称，临床表现可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，甚 至发生木僵；部分病例有明显的焦虑和运动性激越；严重 者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。多数病例有反复发 作的倾向，每次发作大多数可以缓解，为间隙性病程，间 隙期精神活动基本正常，部分可有残留症状或转为慢性。 抑郁障碍是危害人类身心健康的精神疾病之一，在西方被 称为“情绪的感冒”。
单相重症抑郁症占第5位 双相障碍占第18位 抑郁症加自杀占死亡的5.9%，列第2位
❖ 中国（1990年）
单相重症抑郁症占第2位 双相障碍占第12位
❖ 预计2020年全球抑郁症的疾病负担将上升为 第2位，列在冠心病之后
二、抑郁症的识别
主要特征---显著的心境低落 ❖ 常见 ❖ 患病率高，男性约12%,女性约25%.
体重下降 食欲下降，胃肠功能紊乱 慢性疼痛 植物神经症状：心慌、出汗、便秘等 性功能障碍：性欲缺乏、阳萎 等 ❖ 女性：性乐缺乏，月经周期紊乱，闭经
女性抑郁障碍的特点
与男性不同。抑郁障碍女性往往伴有 焦虑、烦躁、激动等症状。女性非典 型抑郁症多见(表现多眠，体重增加， 食欲和性欲亢进，对药物反应不典型)。
❖ 排除器质性精神障碍，或精神活性物质和非 成瘾物质所致抑郁。
抑郁症未被识别的不良后果
❖ 频繁就医：社会资源、医疗资源浪费 ❖ 疾病慢性化：社会功能损害 ❖ 死亡率上升：4.3倍 ❖ 自杀：15%死于自杀
❖2016年10月10日中国心理卫生协会 联合北大、清华等知名高校启动了针对大学 生抑郁发作的 “绿丝带”行动。
一、抑郁障碍的概念
抑郁障碍是一种常见的心境障碍，可由各种原因引起， 以显著而持久的心境低落为主要临床特征，且心境低落与 其处境不相称，临床表现可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，甚 至发生木僵；部分病例有明显的焦虑和运动性激越；严重 者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。多数病例有反复发 作的倾向，每次发作大多数可以缓解，为间隙性病程，间 隙期精神活动基本正常，部分可有残留症状或转为慢性。 抑郁障碍是危害人类身心健康的精神疾病之一，在西方被 称为“情绪的感冒”。
单相重症抑郁症占第5位 双相障碍占第18位 抑郁症加自杀占死亡的5.9%，列第2位
❖ 中国（1990年）
单相重症抑郁症占第2位 双相障碍占第12位
❖ 预计2020年全球抑郁症的疾病负担将上升为 第2位，列在冠心病之后
二、抑郁症的识别
主要特征---显著的心境低落 ❖ 常见 ❖ 患病率高，男性约12%,女性约25%.
体重下降 食欲下降，胃肠功能紊乱 慢性疼痛 植物神经症状：心慌、出汗、便秘等 性功能障碍：性欲缺乏、阳萎 等 ❖ 女性：性乐缺乏，月经周期紊乱，闭经
女性抑郁障碍的特点
与男性不同。抑郁障碍女性往往伴有 焦虑、烦躁、激动等症状。女性非典 型抑郁症多见(表现多眠，体重增加， 食欲和性欲亢进，对药物反应不典型)。
❖ 排除器质性精神障碍，或精神活性物质和非 成瘾物质所致抑郁。
抑郁症未被识别的不良后果
❖ 频繁就医：社会资源、医疗资源浪费 ❖ 疾病慢性化：社会功能损害 ❖ 死亡率上升：4.3倍 ❖ 自杀：15%死于自杀
学生心理危机预防与干预 心理课件(共28张PPT)
关怀
当事人在危机事件后往往特别渴 望关怀和理解，言语的关心和温暖， 眼见你关怀的动作，这才是他们最需 要的。
Part 04
如何在自杀干预中如何保护好自己
处理危机干预最有利的武器是法律
1.《学生伤害事故处理办法》摘要 (2002年8月21日教育部令第12号,2010年12月13日 《教育部关于修改和废止部分规章的决定》修订) 2.《中华人民共和国精神卫生法》
一种很自然的情感表现，不是软弱，这是正常 的。
这个4条应对方式可以有
接纳
对于哭诉者，最错误的做法，是叫他 们不要难过，不要哭泣，其实正确的处理 方法是给他一张面纸，他会感觉被你接纳， 终于有人可以让他大哭一场，心中的刺痛 便得以疏解。此时还要告诉他，哭泣、悲 伤、内疚等都是人在痛苦时的正常表现。
这个4条应对方式可以有
谢谢观看
第三章第二十九条 医疗机构接到依照本法第二十八条第二
款规定送诊的疑似精神障碍患者，应当将 其留院，立即指派精神科执业医师进行诊 断，并及时出具诊断结论。
第三章第三十一条
精神障碍患者有本法第三十条第二款第一项 情形的，经其监护人同意，医疗机构应当对患 者实施住院治疗；监护人不同意的，医疗机构 不得对患者实施住院治疗。监护人应当对在家 居住的患者做好看护管理。
怎样及早发现自杀意念的学生
自杀的线索
• 自杀并非突然发生。一般而言，自杀者会出现激烈心 理冲突，从而产生自杀征兆，据统计，大约三分之二 的人都有可观察到的线索。
• 自杀线索可以归纳为四个方面：
暗示性言语
如对自己关系亲近的人，表达想死的念头， 或在日记、绘画、信函、微信、QQ中流 露出来；
对绝望、无助或无价值感发出议论； 经常说“我不在这里就好了”或“我要走
当事人在危机事件后往往特别渴 望关怀和理解，言语的关心和温暖， 眼见你关怀的动作，这才是他们最需 要的。
Part 04
如何在自杀干预中如何保护好自己
处理危机干预最有利的武器是法律
1.《学生伤害事故处理办法》摘要 (2002年8月21日教育部令第12号,2010年12月13日 《教育部关于修改和废止部分规章的决定》修订) 2.《中华人民共和国精神卫生法》
一种很自然的情感表现，不是软弱，这是正常 的。
这个4条应对方式可以有
接纳
对于哭诉者，最错误的做法，是叫他 们不要难过，不要哭泣，其实正确的处理 方法是给他一张面纸，他会感觉被你接纳， 终于有人可以让他大哭一场，心中的刺痛 便得以疏解。此时还要告诉他，哭泣、悲 伤、内疚等都是人在痛苦时的正常表现。
这个4条应对方式可以有
谢谢观看
第三章第二十九条 医疗机构接到依照本法第二十八条第二
款规定送诊的疑似精神障碍患者，应当将 其留院，立即指派精神科执业医师进行诊 断，并及时出具诊断结论。
第三章第三十一条
精神障碍患者有本法第三十条第二款第一项 情形的，经其监护人同意，医疗机构应当对患 者实施住院治疗；监护人不同意的，医疗机构 不得对患者实施住院治疗。监护人应当对在家 居住的患者做好看护管理。
怎样及早发现自杀意念的学生
自杀的线索
• 自杀并非突然发生。一般而言，自杀者会出现激烈心 理冲突，从而产生自杀征兆，据统计，大约三分之二 的人都有可观察到的线索。
• 自杀线索可以归纳为四个方面：
暗示性言语
如对自己关系亲近的人，表达想死的念头， 或在日记、绘画、信函、微信、QQ中流 露出来；
对绝望、无助或无价值感发出议论； 经常说“我不在这里就好了”或“我要走
抑郁症的防治PPT课件
1、目前一线的抗抑郁剂包括SSRI类药物， 如帕罗西汀、舍曲林、氟西汀、西酞普兰、 氟伏沙明等，俗称“五朵金花”，SSRI类不 良反应较少而轻微，尤其是抗胆碱能及心
脏的不良反应少。常见的不良反应有恶心、
呕吐、厌食、便秘、腹泻、口干、震颤、 失眠、焦虑及性功能障碍等。
2、SNRI类药物，如文拉法辛、度洛西汀， SNRI疗效肯定，起效较快，有明显的抗抑 郁及抗焦虑作用。对难治性病例亦有效。
（四）抑郁症的诊断及鉴别诊断
诊断标准：1.症状标准:以心境低落为主，并至少有下列4 项： （1）兴趣丧失、无愉快感； （2 ）精力减退或疲乏感： (3) 精神运动性迟滞或激越： （4）自我评价过低、自责，或有内疚感； (5) 联想困难或自觉思考能力下降； （6）反复出现想死念头或有自杀、自伤行为； （7） 睡眠障碍，如失眠、早醒，或睡眠过多； （8）食欲降低或体重明显减轻： （9）性欲减退。
间隙这些神经递质的浓度很快升高，但抗抑郁的 效果一般还是需要2周左右才会起效，因此又有了 5-HT和NE受体敏感性增高（超敏）的假说；。
（3）心理－社会因素：各种重大生活事件， 尤其不良生活事件，如重病、离婚、屡遭 不幸，或长期持续存在会引起强烈或者 （和）持久的不愉快的情感体验，导致抑 郁症的产生。
很多患者没有节食时会伴有食欲下降或者
亢进、体重减轻或者增加（例如，一个月 内体重变化超过5%），几乎每天都有失眠 或睡眠过多，还有一些患者会出现性欲减 退，女性患者会出现月经的紊乱。
值得注意的是，由于中国文化的特点，一 些患者的情感症状可能并不明显，突出的 会表现为各种身体的不适，以消化道症状 较为常见，如食欲减退、腹胀、便秘等， 还会有头痛、胸闷等症状，患者常常会纠 缠于某一躯体主诉，并容易产生疑病观念， 进而发展为疑病、虚无和罪恶妄想，但内 科检查却发现没有大的问题，相应的治疗 效果也不明显。
2024年度抑郁症健康教育优质ppt课件
增强自信心
帮助患者认识自己的优点和成就 ，提高自信心和自尊心。
2024/3/24
20
家庭参与和角色定位
2024/3/24
家庭成员参与
鼓励家庭成员参与患者的康复过程，提供情感支持和实际帮助。
家庭角色定位
明确家庭成员在患者康复过程中的角色定位，如陪伴者、倾听者 、支持者等。
家庭环境优化
营造积极、和谐的家庭氛围，减少家庭冲突和压力，有利于患者 的康复。
抑郁症患者的工作能力和 效率下降，导致社会生产 力损失。
社会福利支出增加
政府需要投入更多资金用 于抑郁症患者的治疗和管 理，增加社会福利支出。
10
03
诊断与评估方法
2024/3/24
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临床诊断流程
初步筛查
通过问卷、量表等方式进行初 步评估，确定是否存在抑郁症
状。
2024/3/24
详细病史采集
了解患者的症状表现、持续时 间、严重程度等，同时收集患 者的个人史、家族史等相关信 息。
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04
治疗原则与策略
2024/3/24
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药物治疗原理及选择
2024/3/24
药物治疗原理
通过调节大脑神经递质平衡，改善抑郁症状。主要药物包括 抗抑郁药、抗焦虑药等。
药物选择
根据患者病情、年龄、性别等因素，选择合适的药物。同时 要注意药物的副作用和禁忌症。
16
心理治疗方法及技巧
认知行为疗法
帮助患者改变消极的思维模式和 行为习惯，建立积极的认知和行
分类
根据症状严重程度和持续时间，抑郁 症可分为轻度、中度和重度；根据发 作特点，可分为单次发作和复发性发 作。
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抑郁症的诊治与预防PPT课件
.
2
抑郁障碍可显著影响个体的心身健康、社会交往、 职业能力及躯体活动。
抑郁障碍在整个人群中的患病率已达5-10％，即 全球有4.5亿抑郁障碍患者（我国1.6~4.1%）
抑郁障碍患者中有25％和11％存在躯体及社会功 能的减退，单相抑郁症患者在10年中至少有1年丧 失劳动能力。
抑郁障碍患者中有2／3曾有自杀想法与行为，15 ％～25％抑郁症患者最终自杀成功。美国20%
• 抑郁症患者的亲属中患抑郁症的概率远高于一般 人，约为10～30倍，而且血缘关系越近，患病概 率越高。
• 据国外报道，抑郁症患者亲属中患抑郁症的概率 为：
• 一级亲属（父母、同胞、子女）为14%，
• 二级亲属（伯、叔、姑、姨、舅、祖父母或孙子 女、甥侄）为4.8%，
• 三级亲属（堂、表兄妹）为3.6%。
2001浙江 心境障碍8.6%，重性抑郁4.3%
.
3
抑郁情绪是一个人的内心体验，是一种症状，如 主观上觉得情绪压抑、悲伤、沮丧等，也可以是 一种体征，如脸部表情忧伤、愁眉不展等。
当情绪低落反复出现或渐趋加重且超过一定时间， 导致日常生活质量、工作效率下降并排除其他原
因所致时，才称之为抑郁症。
.
有维持治 疗特征
维持治疗 时间不定
无效 重新审查诊断，躯体病，物质 依赖心理应激和服药依从性
增效剂（Li, T3）
二线用药
联合用药
有效
无效
严重或自杀强烈者
继续治疗
ECT
可首选
.
27
常用的心理治疗
1.支持性心理治疗。又称一般性心理治疗，常用的技术 为：倾听、解释、指导、疏泄、保证、鼓励和支持等
2.人际心理治疗。是一种为期3-4个月的短程心理治疗方法 。人际心理治疗的目的，主要在于改善患者的人际交往功能 ，适用于轻、重度抑郁症患者。可以改善抑郁症病人的人际 关系，改善抑郁症的病程和预后
抑郁症的识别防范和危机干预PPT38页
45、自己的饭量自己知道。——来自联抑郁症的识别防范和危机干预
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
预防抑郁症PPT课件
预防抑郁症的策略
建立良好的人际关系 - 社交活动的重要性 - 共享和关心他人的情感 - 寻找支持和帮助的途径
预防抑郁症的策略
关注自身身体健康 - 保持适当源自运动 - 平衡饮食和充足的睡眠 - 注意追踪疾病的早期症状
寻求专业帮助
寻求专业帮助
当出现抑郁症状时，不要犹豫寻求专业 帮助 心理治疗和药物治疗的有效性
寻求专业帮助
寻找专业机构和专家的途径
抑郁症的预防 心理教育
抑郁症的预防心理教育
教育公众认识抑郁症的常见误解 提供预防抑郁症的相关知识和技巧
抑郁症的预防心理教育
推广心理健康的重要性和影响
结论
结论
预防抑郁症是一项重要任务
通过积极的生活方式和寻求专业帮助可 以达到预防抑郁症的目标
谢谢您的观赏聆听
预防抑郁症 PPT课件
目录 概述 预防抑郁症的策略 寻求专业帮助 抑郁症的预防心理教育 结论
概述
概述
预防抑郁症的重要性 抑郁症的定义和症状
概述
抑郁症对个人和社会的影响
预防抑郁症的 策略
预防抑郁症的策略
保持良好的心理健康 - 建立积极的生活态度 - 培养健康的生活习惯 - 增强应对压力的能力
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辅导员心理专题培训
心理危机发生的表现（早期识别）
5、食欲改变。表现为进食减少，体重减轻，重者则终日不思茶 饭，但也有少数患者有食欲增强的现象。
6、躯体不适。抑郁症患者普遍有躯体不适的表现。患者常检查 和治疗不明原因的疼痛、疲劳、睡眠障碍、喉头及胸部的紧迫感、 便秘、消化不良、肠胃胀气、心悸、气短等病症，但多数对症治疗 无效。
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辅导员心理专题培训
情感障碍--抑郁综合征
4、抑郁的伴随症状——精神症状及其他症状
思维迟缓和行为抑制 幻觉妄想——内容与心情协调 焦虑 注意不集中、记忆下降 犹豫不决、强迫观念——约25%-30% 疑病症状 人格解体——典型的情感解体
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心理危机发生的表现（早期识别）
大学生心理疾病多发生于精神病类或抑郁症，其表现如下：
1、抑郁心境。这是抑郁症患者最主要的特征，轻者心情不佳、 苦恼、忧伤，终日唉声叹气； 重者情绪低沉、悲观、绝望，有自 杀倾向。
2、情感缺失。对日常生活的兴趣丧失，对各种娱乐或令人高兴 的事体验不到乐趣。轻者尽量回避社交活动；重者闭门独居、疏远 亲友、杜绝社交。
3、无明显原因的持续疲劳感。轻者感觉自己身体疲倦，力不从 心，生活和工作丧失积极性和主动性；重者甚至连吃、喝、个人卫 生都不能顾及。
4、睡眠障碍。约有70％～80％的抑郁症患者伴有睡眠障碍，患 者通常入睡无困难，但几小时后即醒，故称为清晨失眠症、中途觉 醒及末期失眠症，醒后又处于抑郁心情之中。伴有焦虑症者表现为 入睡困难和恶梦多，还有少数的抑郁症患者睡眠过多，称为“多睡 性抑郁”。
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抑郁症预防与 心理危机干预
1
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自杀是病，不是罪，没有哪类人对自杀 有免疫力，它可以发生在任何人身上， 90%的自杀者都患有抑郁症
年轻人或年长者 富人或穷人
病人或健康者 城市居民或农民
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抑
郁
症
抑郁又名＂情流感＂，心情 不好脾气大，不能睡觉到天亮， 自。卑无聊郁闷多，全因心中多纠 结。
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辅、抑郁的基本心情：情绪低落（2周以上） 内心体验：压抑、沮丧、悲伤 未语泪先流
“隐匿性抑郁”：只述躯体症状不谈及心 情
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情感障碍--抑郁综合征
2、 抑郁的主要症状 三低症状：情绪低落 思维迟缓 活动减少 三无症状：无助、无望、无价值 三自症状：自责、自罪、自杀
抑郁症的诊断与治疗
一个人的抑郁情绪持续两周以上，同时 伴有上述9项症状中的任何4项以上，基本可 以确定你是典型的抑郁症。
抑郁症并不是不治之症，是可防、可控、 可治的。
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抑郁症的诊断与治疗
多巴胺是一种神经传导物质，用来帮助细胞传送脉 冲的化学物质。这种脑内分泌主要负责大脑的情欲，感 觉，将兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。爱情其 实就是脑里产生大量多巴胺作用的结果。所以，吸烟和 吸毒都可以增加多巴胺的分泌，使上瘾者感到开心及兴 奋。根据研究所得，多巴胺能够治疗抑郁症；而多巴胺 不足则会令人失去控制肌肉的能力，严重会令病人的手 脚不自主地震动或导致帕金森氏症。
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情感障碍--抑郁综合征
积极性和动机丧失 自我评价显著下降 严重的失落感 兴趣显著下降和减退
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情感障碍--抑郁综合征
3、抑郁的伴随症状——生物学症状
睡眠障碍——早醒 性欲减退或丧失 体重下降 内脏功能下降：胸闷气短、消化道症状 植物神经功能紊乱
理平静、恢复定向。愤怒处理技术、哀伤干预技术。 释疑解惑 ：目标：识别出立即需要给予关切和解释的问题，立即给 予可能的解释和确认。 实际协助：目标: 帮助幸存者与主要的支持者或其他的支持来源，包 括家庭成员、朋友、社区的帮助资源等等建立短暂的或长期的联系。
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心理干预技术要点
（1）心理急救： 接触和参与：目标: 倾听与理解。应答幸存者，或者以非强迫性
的、富于同情心的、助人的方式开始与幸存者接触。 安全确认 ：目标: 增进当前的和今后的安全感，提供实际的和情
绪的放松。 稳定情绪；目标: 使在情绪上被压垮或定向力失调的幸存者得到心
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心理危机的特征
1、通常为自限性，一般于1～6周内消失。 2、在危机期，个人会发出需要帮助的信号，并 更愿意接受外部的帮助或干预。 3、预后取决于个人的素质、适应能力和主动作 用，以及他人的帮助或干预。
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重性精神病常见症状
错觉：如把墙上的影子看成妖魔鬼怪。 幻觉：常能听到、看到、嗅到、尝到客观上根本不存在 的东西。 焦虑：病人显得烦燥不安，坐卧不宁，惶惶不可终日。 妄想：病人凭空产生一些不切实际，甚至是荒诞无稽的 想法，尽管与事实不符，其本人却坚信不疑。 淡漠：病人对什么事都不关心，对任何外界事物都没有 相应的反应，经常表情呆板，毫无激情。 自知力障碍：疑心重，不承认自己有病。
7、自我评价低。轻者有自卑感、无用感、有无价值感；重者把 自己说得一无是处，有强烈的内疚感和自责感，甚至选择自杀作为 自我惩罚的途径。
8、自杀观念和行为。是抑郁症最危险的行为。患有严重抑郁症 的患者常选择自杀来摆脱自己的痛苦。
如有持久的心境低落并伴有上述3种症状，持续两周以上，排除 其它疾病后，便可断定为抑郁症。
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抑郁症的征兆
1、兴趣丧失或无愉快感； 2、精力减退或持续疲乏； 3、活动减少或动作迟滞； 4、过分自责或内疚； 5、联想困难或注意力不能集中； 6、反复出现轻生的想法或行为； 7、失眠或早醒； 8、体重降低、食欲下降或亢进； 9、性欲下降。
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心理危机发生的表现（早期识别）
5、食欲改变。表现为进食减少，体重减轻，重者则终日不思茶 饭，但也有少数患者有食欲增强的现象。
6、躯体不适。抑郁症患者普遍有躯体不适的表现。患者常检查 和治疗不明原因的疼痛、疲劳、睡眠障碍、喉头及胸部的紧迫感、 便秘、消化不良、肠胃胀气、心悸、气短等病症，但多数对症治疗 无效。
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情感障碍--抑郁综合征
4、抑郁的伴随症状——精神症状及其他症状
思维迟缓和行为抑制 幻觉妄想——内容与心情协调 焦虑 注意不集中、记忆下降 犹豫不决、强迫观念——约25%-30% 疑病症状 人格解体——典型的情感解体
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心理危机发生的表现（早期识别）
大学生心理疾病多发生于精神病类或抑郁症，其表现如下：
1、抑郁心境。这是抑郁症患者最主要的特征，轻者心情不佳、 苦恼、忧伤，终日唉声叹气； 重者情绪低沉、悲观、绝望，有自 杀倾向。
2、情感缺失。对日常生活的兴趣丧失，对各种娱乐或令人高兴 的事体验不到乐趣。轻者尽量回避社交活动；重者闭门独居、疏远 亲友、杜绝社交。
3、无明显原因的持续疲劳感。轻者感觉自己身体疲倦，力不从 心，生活和工作丧失积极性和主动性；重者甚至连吃、喝、个人卫 生都不能顾及。
4、睡眠障碍。约有70％～80％的抑郁症患者伴有睡眠障碍，患 者通常入睡无困难，但几小时后即醒，故称为清晨失眠症、中途觉 醒及末期失眠症，醒后又处于抑郁心情之中。伴有焦虑症者表现为 入睡困难和恶梦多，还有少数的抑郁症患者睡眠过多，称为“多睡 性抑郁”。
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抑郁症预防与 心理危机干预
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自杀是病，不是罪，没有哪类人对自杀 有免疫力，它可以发生在任何人身上， 90%的自杀者都患有抑郁症
年轻人或年长者 富人或穷人
病人或健康者 城市居民或农民
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抑
郁
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抑郁又名＂情流感＂，心情 不好脾气大，不能睡觉到天亮， 自。卑无聊郁闷多，全因心中多纠 结。
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辅、抑郁的基本心情：情绪低落（2周以上） 内心体验：压抑、沮丧、悲伤 未语泪先流
“隐匿性抑郁”：只述躯体症状不谈及心 情
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情感障碍--抑郁综合征
2、 抑郁的主要症状 三低症状：情绪低落 思维迟缓 活动减少 三无症状：无助、无望、无价值 三自症状：自责、自罪、自杀
抑郁症的诊断与治疗
一个人的抑郁情绪持续两周以上，同时 伴有上述9项症状中的任何4项以上，基本可 以确定你是典型的抑郁症。
抑郁症并不是不治之症，是可防、可控、 可治的。
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抑郁症的诊断与治疗
多巴胺是一种神经传导物质，用来帮助细胞传送脉 冲的化学物质。这种脑内分泌主要负责大脑的情欲，感 觉，将兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。爱情其 实就是脑里产生大量多巴胺作用的结果。所以，吸烟和 吸毒都可以增加多巴胺的分泌，使上瘾者感到开心及兴 奋。根据研究所得，多巴胺能够治疗抑郁症；而多巴胺 不足则会令人失去控制肌肉的能力，严重会令病人的手 脚不自主地震动或导致帕金森氏症。
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情感障碍--抑郁综合征
积极性和动机丧失 自我评价显著下降 严重的失落感 兴趣显著下降和减退
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情感障碍--抑郁综合征
3、抑郁的伴随症状——生物学症状
睡眠障碍——早醒 性欲减退或丧失 体重下降 内脏功能下降：胸闷气短、消化道症状 植物神经功能紊乱
理平静、恢复定向。愤怒处理技术、哀伤干预技术。 释疑解惑 ：目标：识别出立即需要给予关切和解释的问题，立即给 予可能的解释和确认。 实际协助：目标: 帮助幸存者与主要的支持者或其他的支持来源，包 括家庭成员、朋友、社区的帮助资源等等建立短暂的或长期的联系。
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心理干预技术要点
（1）心理急救： 接触和参与：目标: 倾听与理解。应答幸存者，或者以非强迫性
的、富于同情心的、助人的方式开始与幸存者接触。 安全确认 ：目标: 增进当前的和今后的安全感，提供实际的和情
绪的放松。 稳定情绪；目标: 使在情绪上被压垮或定向力失调的幸存者得到心
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心理危机的特征
1、通常为自限性，一般于1～6周内消失。 2、在危机期，个人会发出需要帮助的信号，并 更愿意接受外部的帮助或干预。 3、预后取决于个人的素质、适应能力和主动作 用，以及他人的帮助或干预。
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重性精神病常见症状
错觉：如把墙上的影子看成妖魔鬼怪。 幻觉：常能听到、看到、嗅到、尝到客观上根本不存在 的东西。 焦虑：病人显得烦燥不安，坐卧不宁，惶惶不可终日。 妄想：病人凭空产生一些不切实际，甚至是荒诞无稽的 想法，尽管与事实不符，其本人却坚信不疑。 淡漠：病人对什么事都不关心，对任何外界事物都没有 相应的反应，经常表情呆板，毫无激情。 自知力障碍：疑心重，不承认自己有病。
7、自我评价低。轻者有自卑感、无用感、有无价值感；重者把 自己说得一无是处，有强烈的内疚感和自责感，甚至选择自杀作为 自我惩罚的途径。
8、自杀观念和行为。是抑郁症最危险的行为。患有严重抑郁症 的患者常选择自杀来摆脱自己的痛苦。
如有持久的心境低落并伴有上述3种症状，持续两周以上，排除 其它疾病后，便可断定为抑郁症。
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抑郁症的征兆
1、兴趣丧失或无愉快感； 2、精力减退或持续疲乏； 3、活动减少或动作迟滞； 4、过分自责或内疚； 5、联想困难或注意力不能集中； 6、反复出现轻生的想法或行为； 7、失眠或早醒； 8、体重降低、食欲下降或亢进； 9、性欲下降。
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