2020年秋部编版小学语文三年级上册第三单元知识点复习课件

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部编版小学语文三年级上册第三单元复习 PPT课件

离：①相距，隔开。②离开，分开。③缺少。④八卦之一，符号是“☲”，代表火。⑤形容草木茂盛。⑥姓。
管：①管子。②吹奏的乐器。③用于细长圆筒形的东西。 ④姓。 ⑤管理；看管。⑥管教。⑦担任（工作）。⑧过问。 ⑨保证；负责供给。⑩不管；无论。⑪关涉；牵涉。
巩固练习
一、选择正确的拼音，画“√”
稍几喷···((（sjǐ√hpàēojnī√)乎sphèān√o）)息香
●从哪里看出青头和红头是非常要好的朋友？
如：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”从“一下子、不顾、一骨碌”感受青头的着急。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”这里写出了青头运用自己丰富的知识指导红头自救……从这里能看出青头一直在鼓励红头不要失去信心。
排比句
我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！
（《卖火柴的小女孩》）
运用排比的手法写出了小女孩看到的美好的事物。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（《卖火柴的小女孩》）
运用排比的手法写出了小女孩和奶奶飞去的地方，那个地方也是人们向往的地方。
巩固练习
1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。
2.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)

新部编版小学三年级上册语文第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)

部编三年级第三单元知识盘点一、单元语文要素童话世界。

本单元课文主要是围绕“童话世界”这个专题进行编排的。

主要由《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。

编排意图是引导学生把握童话的主要内容，感受童话中生动、鲜明的人物形象；培养想象的能力；从中得到一些启示。

二、单元课时目标和主题本次读书吧题目是《在那奇妙的王国里》，介绍了基本童话故事。

1.易读错字。

几．乎(jī√ jí) 点燃．(rán√ yán) 挣．钱(zhèng√ zèng)蜡．烛(là√ nà) 根茎．(jīng√ jīn) 嚼．着(jiáo√ jáo)答．应(dā√ dá) 禁．令(jìn√ jìng)题例：下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.擦燃．(rán)蜡烛．(zhú)火焰．(yàn)斧．子(hǔ)B.缩．小(suō)拆．了(chāi)根茎．(jīn)划．出(huá)C.锯．子(jù)努．力(nǔ)稍．息(shào)禁．令(jìn)D.跺．脚(duò)处．罚(chǔ)诱．人(yòu)稍．息（shāo）答案：C解析：此题考查字音。

这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读准字音。

A组“斧”应读“fǔ”,B组中的“茎”的韵母是后鼻音,读“jīng”";D组“稍息”是军事或体操口令,“稍”读“shào”。

2.易写错字。

（写对字形,并组词）睁:左部是“目”,不要写成“日”。

诉:右部是“斥”,不要写成“斤”。

煤:右上“甘”内是一横,不要写成两横。

柴:上面是“此”,不要写成“比”。

旅：左边是“方”,注意“旅”右下部分的笔顺。

“算”中间是“目”,要写得短而扁。

怜:右部是“令”,不要写成今”。

三年级上册语文课件-第三单元教材解读 (共26张PPT) 人教部编版

怀念曾经没有什么不好，你会笑话曾经懵懂傻傻的自己，也会学着和过去不美好的事情和解。回头看，总会看到不一样的自己，那是因为现在，已经越来越好。
“像我这样懦弱的人
凡事都要留几分
怎么曾经也会为了谁
想过奋不顾身”
提到懦弱，总会想起一个没有精神的男人，一个没有主见的男人，一个没有担当的男人，好像就是这种形象的男人，我们称之为 “懦弱 ”。其实，不只是男人，女人也会。
统编版小学语文教材解读
走进童话世界
——三年级上册第三单元
目录 · 单元架构 · 教材解读 · 教学建议
单元架构
I.感受童话丰富的想象。 II.试着自己编童话，写童话。
8、卖火柴的小女孩 9、那一定会很好
10、在牛肚子里旅行 11、一块奶酪
我来
编童
话
交流平台识字加油站
词句段运用日积月累
教学重难点：
简单的修辞手法的运用和想象力的培养。
教学建议：
要大胆地让学生去想象，创新，鼓励学生充分发挥想象，从而使学生体验创作童话故事的乐趣。引导学生在讲述故事时不必过于严谨，能讲出一个完整的故事即可。
语文园地三：
• 教学目标：
• 1．以童话为内容进行交流，要讲清童话的特点，感受童话鲜明的人物形象，以及从中受到的启发。 • 2．通过“减一减”的方法，认识一些新字。能自己发现这些字在读音和字形上的特点。 • 3．通过“读一读”对学生写字进行巩固，并能够自己发现这些生字与偏旁之间的关系。 • 4．学习在阅读中积累语言，随时记录。学习用修改符号修改病句。试着修改自己的习作。 • 5．积累一些谚语。
要结合学生的知识点，注重学生与文本之间的直接对话。

部编人教版小学语文三年级上册单元课件-第三单元PPT课件

课后习题参考答案
1.默读课文。说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到什么。
参考答案：小女孩第一次擦燃火柴看到了大火炉，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的。我体会到小女孩此时特别寒冷，她渴望得到温暖。第二次擦燃火柴，她看到了香喷喷的烤鹅。我体会到小女孩此时非常饥饿，渴望食物。
第三次擦燃火柴，她看到了美丽的圣诞树。我觉得小女孩此时也渴望和富家的孩子一样享受圣诞节的快乐。第四次擦燃火柴，小女孩看到了慈祥的奶奶。小女孩受尽了人间的苦难，她渴望得到亲人的疼爱。第五次擦燃火柴，她看到奶奶把她带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求，她内心深处藏着一个美好的愿望，那就是能够生活在没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的世界中。
笔顺：
造句：他离别故乡已经多年了。
多音字
（chōnɡ）冲动
冲
（chònɡ）冲劲儿
（juǎn ）花卷
卷（juàn ）试卷
多音字
（zhèng）挣钱
挣
（zhēng）挣扎
（jǐ ）几个
几（jī ）茶几
多音字
（huàng）摇晃
晃
（huǎng）明晃晃
（pèn ）喷出
喷（pēn ）香喷喷
词语解释：
【橱窗】指商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。【精致】精巧细致。【一向】表示从过去到现在。【慈爱】仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼者。【乖巧】（言行等）合人心意；讨人喜欢。
了。
见了。
火柴灭了，奶奶不见了。
小女孩冻死了。
点燃火柴
第一次第二次第三次第四次第五次
看到的东西
火炉烤鹅圣诞树奶奶和奶奶飞走

部编版三年级语文上册期末单元复习课件全套(上)

课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们学无止境，要努力学习，更要认真思考，大胆提问的道理。
巩固练习
一、填空。
1.大家__穿__戴____不同，来到学校，都成了_好__朋__友___。那 __鲜__艳____的服装，把学校打扮得__绚__丽__多__彩__。（《大青树下的小学》） 2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的_ 友爱和_团__结____。 3. 读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“_____学__问__学__问__，__不__懂__就__要__问_________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
● 这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。
文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。
quān（圆圈）圈
juàn（羊圈）
四、查字典，填空。
“绒”用音序查字法应先查 R ，再查 róng 。用部首查字法应先查纟部，再查6 画。
“绒”的意思有：①柔软细小的毛。② 棉、丝或毛制成的上面有一层细毛的纺织品。 ③细布。④刺绣用的细丝。
绒毛中绒应选（）①解释。
掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！
部编版三年级语文上册期末单元复习课件全套（上)
亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》以及《语文园地》，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

人教版(部编版)小学语文三年级上册《第三单元复习》【名师教学课件PPT】

好好学习天天向上
3
2021/10/13
第三单元课文中心思想回忆一下课文内容,并用一句话或几句话描述课文内容。
8 卖火柴的小女孩
《卖火柴的小女孩》记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,深刻地揭露了当时社会的__黑__暗_,同时表达了作者对穷苦人民的___深__切__同_。情
9 那一定会很好
本文用_拟__人__化__的手法讲述了一粒种子经过努力,最终变成阳台上的木地板的历程,赞美了种子为了实现自己的理想 _____不__懈__努__力__追的求精神。
10 在牛肚子里旅行
本文写青头在好朋友红头被牛吞掉以后,做出各种努力救出红头的故事,从中可以看出青头不仅___懂__得__的__知__识__多,而且 __珍__惜__友__情__,_勇__敢__无__畏____。
修改符号
表示删除
表示改正表示增补
修改病句:
像
1.天空分外蓝,白云象轻纱一样,在蓝天飘荡。
身上
脚上穿着
2.小明穿着白色的衬衫,一双蓝色的运动鞋。
3.奶奶养了很多家禽,有三只鸡、两只鹅、一只
鸭子,还有一头大肥猪。
好好学习天天向上
11
10.1
日积月累
灯不拨不亮,理不辩不明。有理走遍天下,无理寸步难行。一时强弱在于力,万古胜负在于理。
好好学习天天向上
17
2021/10/13
第 3 课时
童话的王国
好好学习天天向上
18
10.1
《拇指姑娘》片段 “是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘
说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中, 飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,

(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件

11.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的, 挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 _____“__葱__葱__茏__茏__”_“__密__密__层__层__”__写__出__了_夏__天__的__特__点__,_“__封__”__字_既__展__现__了__ _树__木__的__茂__盛__,_又__展_现__了__小__兴__安__岭__的__生__机__勃_勃__。_______________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ⑴.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了比喻的修辞手法形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）

人教部编版三年级语文上册复习PPT 优秀课件

–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
所见牧童骑黄牛，意欲捕鸣蝉。歌声振林樾，忽然闭口立。

部编版三年级语文上册第三单元知识点归纳

部编版小学三年级语文上册第三单元知识点归纳一、易读错的字融（r óng ）化剩（sh èng ）下睁（zh ēng ）大摇晃（hu àng ）缩（su ō）小根茎（j īng ）拆（ch āi ）开咱（z án ）们嚼（ji áo ）着稍（sh ào ）息打扮（ban ）几（j ī）乎答（d ā）应拼（p īn ）命嘀（d í）咕禁（j ìn ）令蹭（c èng ）来蹭去二、重点词语寒冷离开等待剩下斧子砍倒围裙哪怕暖和火焰蜡烛火柴亮光忽然地板烛光温和赶紧痛苦清晨原野告诉睁眼接着一定煤油灯树根村子旅行咱们大吃一惊可怜刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦当然几乎消化知觉光亮眼泪三、多音字切⎩⎨⎧(qi ē)（切开）(qi è)（一切）倒⎩⎨⎧(d ǎo)（倒下）( d ào)（倒立）难⎩⎨⎧(n án)（为难）( n àn)（苦难）调⎩⎨⎧(di ào)（调动）( ti áo)（调剂）答⎩⎨⎧(d á)（回答）( d ā)（答应）应⎩⎨⎧(y ìng)（答应）( y īng)（应该）卷⎩⎨⎧(ju ǎn)（卷起）( ju àn)（试卷）几⎩⎨⎧(j ǐ)（几个）( j ī)（几乎）稍⎩⎨⎧(sh āo)（稍微）( sh ào)（稍息）处⎩⎨⎧(ch ǔ)（处罚）( ch ù)（到处）挣⎩⎨⎧(zh ēng)（挣扎）( zh èng)（挣钱）晃⎩⎨⎧(hu ăng)（明晃晃）(hu àng)（摇晃）喷⎩⎨⎧(p ēn)（喷泉）( p èn)（喷香）种⎩⎨⎧(zh ŏng)（种类）( zh óng)（种植）钻⎩⎨⎧(zu ān)（钻研）( zu àn)（钻石）骨⎩⎨⎧(g ū)（一骨碌）( g ǔ)（骨架）四、近义词穷苦—穷困满意—满足舒展—伸展奇异—奇怪悲哀--悲伤分散—分开舒服—舒适精致—精巧慈爱—慈祥调皮—顽皮摇晃—摇动努力—尽力一定—必定突然—忽然急忙—连忙贮藏—储藏勇敢—英勇大吃一惊—大惊失色五、反义词寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩悲哀—欢乐分散—集中一向—偶尔精致—粗糙费力—轻松调皮—乖巧满意—失望急忙—从容细嚼慢咽—狼吐虎咽六、词语搭配【形容词搭配】（很远很远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（美丽）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀【量词搭配】一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪【动词搭配】（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里七、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下出生入死柳暗花明【含数字的成语】四面八方三言两语三头六臂千方百计五光十色三心二意八、语文园地1. 背诵p41读一读、比一比识字。

2024年部编版小学语文三年级上册《在牛肚子里旅行》说课稿附反思含板书和课后作业及答案和知识点汇总

新课标中明确指出：阅读是学生个性化的行为，要让学生充分阅读，在读中整体感知。因此，在回顾了上节课所学后，我先让大家有感情的朗读课文的第二部分，红头被困牛肚中，青头发挥聪明才智将红头救出这一部分，并要求大家边读边想象，仔细体会青头和红头的对话，这样做的目的是让孩子们在阅读中体会青头和红头这两只形象鲜明的人物深厚的友谊。再阅读文章的最后一部分，通过想象对话的方式，体会红头对青头的感激之情。最后让同学们分角色有感情的朗读，这更加激发了孩子们的兴趣，通过将它演成小话剧的形式，更加深了孩子们对于课文的理解以及对人物性格的理解。融入了自己的感情，并在朗读中体会感情，领悟内容。总之通过这一系列的“读、悟、赏、再读” 使学生有所感悟，思考，最终受到情感熏陶获得启迪，达到突破教学重难点的目的。
2023-2024年部编版语三年级上册说课稿及知识点汇总
2023-2024年部编小学语文三年级上册第三单元
第三课时《在牛肚子里旅行》说课稿和知识点汇总
【新】部编版小学语文三年级上册
大家好，今天我说课的内容是新部编版小学语文三年级上册第三单元第三课时《在牛肚子里旅行》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思和课后作业及答案这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
)→(
)→(
)
A．第一个胃
B．嘴
C．第二个胃
2．红头的心情变化：害怕→(
)→(
)→(
)
A．高兴
B．紧张吃一惊，它一下子(
)到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就
给(
)到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌(
)起来大声(
)：
“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

2020部编版三年级语文上册全册知识点汇总

精选教育类文档，祝同学们考出好成绩，心想事成，万事如意@_@2020部编版三年级语文上册全册知识点汇总第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(jià)衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng)挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。

装：上半部分右边是“士”，不是“土”。

荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。

舞：共有十四画，第十三笔是竖折。

扬：右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一× 一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

部编版小学语文三年级上册第三单元基础知识必记

第三单元基础知识必记一、易读错的字融（r mg）化剩( sheig)下睁（zhaig）大摇晃（hu eng）缩（su o）小根茎(j ing)拆( ch N)开咱（zm）们嚼（ji co）着稍(sh e)息几（j 1）乎答（d a）应拼(p in)命嘀（d i）咕禁( j in) 令蹭（ceng）来蹭去二、易写错的字剩：第十笔是点，不要写成捺。

睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些诉：右边的部分有“、”，不要丢掉。

旅：右下角是“ ”，不要写错。

怜：右边是“令”，不是“今”。

算；部首是W ,中间是“目”。

三、重点词语寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼接着一疋煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊四、多音字肝（qi ）（切开）幽（d co）（倒下）（n血）（为难）切r倒…难卄q （qi E（一切）（d 0）（倒立）（n n）（古难）（di o）（调动）斎（d Q （回答）（y ng）（答应）调、巾》答“、应、、、（ti o）（调剂）（da）（答应）（y 1 r）g（应该）半（jucn）（卷起）n（j i）（几个）J（sh ao （稍微）卷几稍…（ju rt）（试卷）.（j 1 （几乎）（sh 0）（稍息）（ch 口（处罚）处（ch ）（到处）五、形近字［等（等着）［寺（古寺）［由（由于）〔油（石油）［■泪（泪水）〔汨（汨罗江）［剩（剩下）［乘（乘车）［■睁（睁眼）「砍（砍树）［吹（吹风）并（并且）［拼（拼命）:刚（刚六、近义词美丽一漂亮满意—满足舒展一伸展周围一四周悲哀悲伤分散一分开七、反义词寒冷一温暖难受一舒服高大一矮小舒展一收缩悲哀一欢乐分散一集中八、词语搭配【形容词搭配】（很远很远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树。

部编版语文小学三年级上册第三单元知识点复习

部编版语文小学三年级上册第三单元知识点复习《卖火柴的小女孩》知识点一、多音字挣zhèng（挣钱）zhēng（挣扎）jī (几乎)jǐ (几年)晃huàng（晃动）huǎng（明晃晃）喷pēn（喷出）pèn（喷香）二、句子解析１.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。

这句话的意思是：在下着雪的大年夜，穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋，根本是起不到保暖作用的，说明小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。

２.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手，但她没有卖掉一根火柴，自己却燃掉一根火柴，她爸爸会打她的。

难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。

3.这是一道奇异的火光！这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。

在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是非常可贵的。

4.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。

对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。

奶奶的出现使她无比留恋。

她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。

所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。

这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。

5.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

这只是小女孩的幻想和愿望。

在小女孩所处的社会里，“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”实际上是不存在的，要想真正过上没有寒冷、饥饿的、痛苦的生活，只有推翻人剥削人的社会。

小女孩之所以产生这样的幻想，正说明她在那个现实世界中有的只是寒冷、饥饿和痛苦。

小女孩就是怀着这美好的幻想，被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了的。