文献学研究PPT课件

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《文献研究法》PPT课件

《文献研究法》PPT课件
▪ 撰写文献综述
(结构是怎样的?有些什么要求?)
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五、文献研究要注意些什么?
▪ 做好文献目录登记 ▪ 关注重点文献 ▪ 及时记录有用信息 ▪ 尽量收集第一手资料
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23
谢 谢!
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
(详见案例)
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8
(二)查找文献资料
1、遵循的原则:
▪ 逆时性 ▪ 全面性 ▪ 选择性 ▪ 直接性
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9
2.到哪里找文献资料?
▪ (1)采购 ▪ (2)到学校图书馆借阅 ▪ (3)向老师和专家求助 ▪ (4)网上查阅
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搜索引擎推荐:▪ 谷歌: ▪ :文献研究法精选课件
1
我们要了解的:
▪ 一、什么是文献研究? ▪ 二、为什么要进行文献研究 ? ▪ 三、文献分为哪几类? ▪ 四、如何进行文献研究? ▪ 五、文献研究要注意些什么?
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2
一、什么是文献研究?
▪ 教育科研方法中的文献研究,也 称情报研究、资料研究或文献调 查,是指对教育科学文献、情报 或资料的检索、收集、鉴别、整 理、分析并进行研究的科学研究 方法。
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11
网址推荐:
▪ 中国教育科研网:
▪ 中国期刊网:
▪ 中国出版物之窗:
▪ K12中国中小学教育教学网:
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三、文献的分类
▪ 按信息加工程度分类 分为四类:零次文献、一次文献、二
次文献和三次文献。
▪ 按文献性质分类 分为学术文献和资料性文献。
▪ 按实物形态分类 分为文字类资料、音像资料、因特网

文献研究法PPT课件

文献研究法PPT课件

5、文献类型及其标识 根据GB3469 规定,各类常用文献标识如下: ①期刊〔J〕 ②专著〔M〕 ③论文集〔C〕 ④学位论文〔D〕 ⑤专利〔P〕 ⑥标准〔S〕 ⑦报纸〔N〕 ⑧技术报告〔R〕
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作业:列出参考文献
1、文字类文献 作者:李剑萍 文章名:《课间远视绿色植物保护视力的效果观察》 杂志名和时间: 《中国学校卫生》 1999年01期 杂志社所在地: 北京
三次文献:是在二次文献的基础上检索、筛 选、综合分析而成的,如综述与述评。
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三、如何进行文献研究?
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7
文献研究的三个阶段
(一)分析和准备阶段 (找什么? 去哪里找?)
(二)收集和占有资料阶段 (怎么找?)
(三)处理和加工使用阶段 (怎么加工处理?)
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8
(一)分析和准备阶段 1、找什么:分析研究课题,确定所要查找
1、在正文中引用文献出现的先后以阿拉伯数 字连续编码,序号置于方括号内。一种文 献在同一文中反复引用,则用同一序号
标示。
【正文】课间远视绿色植物可以改变学生长时 间近距离用眼引起的眼肌疲劳[1],……长期坚 持会有明显效果[2] 。
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2、文后参考文献,其排列顺序以在正文中出 现的先后为准;参考文献列表时应以“参 考文献:”(左顶格)或“[参考文献]” (居中)作为标识;
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(二)收集和占有文献资料
有一定的阅读能力
有一定的阅读方法: 精读、泛读 浏览
有一定的记录方法: 写批语、做记号、做摘录、 写提要、做札记、写综述 等
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10
如何占有文献资料 ——文献检索的方法
顺查法:从课题相关内容的研究开始的时间 为起点,逐步推进到当前新出版的文献。

中国历史文献学PPT课件

中国历史文献学PPT课件
擊缶迎賓 《說文解字》解釋缶:瓦器,所以盛酒漿,秦人鼓之以節 歌。
李斯《諫逐客令》:“擊甕叩缶,彈箏博髀,而歌呼嗚 嗚、快耳目者,真秦聲也;鄭衛桑間,韶虞武象者,異國之 樂也。今棄擊甕而就鄭衛,退彈箏而取韶虞,若是者何也? 快意當前,適觀而已矣”。
說明秦人音樂古樸,沒有中原音樂先進,所以秦國人 自己都放棄了秦聲轉而學習其他國家的樂舞。
授课:XXX
6
❖ 歷史文獻學:是對歷史文獻的形成、發展、整理、利用進行 研究,探索其規律,從而加以理論說明的一門學問。
❖ 它以歷史文獻為研究對象 ,任務是為各種文化學術研究提 供豐富而信實的資料,特別是在搜集、鑒別史料方面,能為 歷史科學研究建立堅實、可靠的資料基礎。
❖ 歷史文獻學既包括傳統的目錄學、版本學、校勘學、輯佚學、 辨偽學、傳注學,又有新提出的史源學、歷史文獻編纂學, 金石學、方志學、檔案學和甲骨學等也是歷史文獻學中獨立 出來的相關學科。
2021/3/9
授课:XXX
5
現代文獻定義
❖ 後來則專指有歷史價值或參考價值的圖書資 料。
❖ 1983年誕生的《中華人民共和國國家標準文 獻著錄總則》的文獻定義:
“文獻是記錄有知識的一切載體”。
❖ 《中國大百科全書》在此基礎上又增加了 “信息”二字: “記錄有知識和信息的一切載體。”
2021/3/9
2021/3/9
授课:XXX
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❖ 作為歷史學院的專業基礎課,我們的課程重要選文,同時介紹古漢語語法、文化常識等,培 養學生閱讀、研究古文典籍的能力。
2021/3/9
授课:XXX
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❖ 二、學習中國歷史文獻的意義 ❖ (一)研究歷史的需要。
一方面我們必須瞭解基本史料,另一方面,我們必 須能夠正確解讀這些文獻資料。 (二)繼承民族文化遺產的需要。

文献研读ppt课件

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个人学习体会与展望
未来展望
1
2
我将继续关注该领域的发展动态,不断学习和探 索新的知识。
3
在未来的研究中,我将尝试将所学知识应用于实 际问题中,以提高解决实际问题的能力。
感谢您的观看
THANKS
03
文献研究方法
文献检索方源
利用图书馆资源,查找相关书籍 、期刊等文献资料。
01
数据库检索
利用学术数据库如CNKI、万方 等,通过关键词、主题等检索相 关文献。
02
03
学术搜索引擎
利用学术研读是学术研究的重要环节 ,通过对前人研究成果的梳理和 分析,为新的学术研究提供基础 和支撑。
避免重复研究
通过文献研读,可以了解已有研 究的方向、方法和成果,避免重 复研究和资源浪费。
提高研究水平
通过对不同文献的比较和分析, 可以发现已有研究的不足和缺陷 ,提出新的研究问题和思路,提 高学术研究水平。
对未来研究的建议
研究方法 建议采用多种研究方法相结合的方式,以提高研究的全面性和准确性。
在未来的研究中,可以考虑扩大样本量,以降低偏倚的可能性。
对未来研究的建议
01
研究方向
02 可以进一步深入研究某一子领域的具体问题,以 深化对该领域的理解。
03 可以尝试将该领域与其他相关领域进行交叉研究 ,以寻找新的突破口。
04
文献筛选与评价标准
相关性
选择与主题密切相关的文献, 排除与主题不相关的文献。
学术性
选择具有学术价值的文献,排 除非学术性文献。
权威性
选择权威机构或学者发表的文 献,排除低质量或不可靠的文 献。
时效性
选择最新的文献,排除过时的 文献。

中国古典文献学文献与文献学.PPT

中国古典文献学文献与文献学.PPT

· 張舜徽《中國文獻學》「我國古代 ,無所謂文 獻學 ,而有從事於研究、整理歷史文獻的學者, 在過去稱為校讎學家 。所以…校讎學無異成了 文獻學的別名 。凡是有關整理、編纂、注釋古 典文獻的工作的工作者都由校讎學家担負起
來 。…使雜亂的資料條理化 ,系統化,古奧的 文字通俗化、明朗化 。並且進一步去粗取精, 去偽存真 ,條別源流 ,甄選得失…是文獻學基 本要求和任務 。」
因為文以載道才是經典性文章 ,不朽之
作。
2. 文獻學
· 「文獻學」一詞的發展演繹[1] · 梁啟超《中國近三百年學術史》提出「文獻
學」 ,「明清之交各大師 ,大率重視史學 ,或 廣義的史學 , 即文獻學」 · 章學誠《文史通義》 易說「六經皆先王之政典」 · 鄭鶴聲、鄭鸜春《中國文獻學概要》 引《文獻 通考》「本編亦采其誼 ,結集翻譯編纂諸端, 謂之文;審訂講習刻印端,謂之獻 。叙而述之, 故曰文獻學 。」 · [1]清代乾嘉之際
思考﹕
· 為什麼要字載體的發明
· 棕櫚葉 印度 葉片 pattia ( 具多羅 ) · 泥板 巴比倫 · 紙草 埃及 · 蜡板 羅馬 · 羊皮 小亞細亞
參考書目﹕
· 陶敏主編 ,《中國古典文獻學教程》 ,湖南大學出版 社,2004。
· 梁啟超 ,《中國近三百年學術史》 ,北京:東方出版 社, 1996 。『民國學術經典文庫』系列。
· [1] 指小官。《漢書 藝文誌》「小說家者流,蓋出於稗官,街談 卷語 ,道聴途說者之所造也 。 」 …後因以稗官為小說的代稱。
文獻的結構
· 結構上 ,文獻必須具備三大要點 · (1) 物質載體 (2) 相應符號 (3) 知識信息
(4) 生命意義指引[1] · [1]這是編者補上, 古人對文章的期望,

文献研究法PPT课件

文献研究法PPT课件
11
2021/3/12
文献法的评价
缺点
➢ 第一,许多文献的价值难以判断,质量难以把握。
➢ 第二,对于一项专门的调查研究来说,既有的文 献往往不够系统、完全,无法圆满地说明问题。 特别是历史性文献。
➢ 第三,有些文献资料很难获得,而且往往是越有 价值的文献越难搜集。
➢ 第四,许多文献资料由于并非为调查研究课题的 需要而编制,因此缺乏标准化的形式,难于编录 和分析。
4
2021/3/12
特点-1
1. 历史性
从时间角度看,文献法是一种“历史”的研究。 无论是上下五千年的远古文献,还是现代乃至当 今的文献,只要是先于研究者当前研究的成果, 研究者都可进行研究。可是,文献法的历史特性 是一种相对性,即相对于今天来说,昨天就是历 史。
5
2021/3/12
特点-2
2. 灵活性
3. 继承性和创造性
文献法的运用本身就是一种继承与批判 的过程。文献法的根本目的就在于比较和借 鉴,通过检索、收集、鉴别以及研究与运用 这一系统化过程,最终实现对某一时代或社 会教育现象的某些特点进行描述的评论,分 析其形成的客观原因;对原有文献加以重新 组合、升华、从而找出事物间的新联系、新 规律、形成新观点、创造出新理论。
2021/3/12
文献法
——第一组
1
2021/3/12
文献法的定义
文献法也称历史文献法,就是搜集和分析研究各种 现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某 种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在 浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料,并 对这些资料做出恰当分析和使用。
2
2021/3/12
文献法的地位
3.2.4 广告活动
3.2.5 代言人

《文献资料研究法》课件

《文献资料研究法》课件

制定分析类目
根据研究目的和问题,制定相应的分析类目,如主题、观 点、态度等。
编码与统计
对样本进行编码,将分析类目转化为可计量的数据,并进 行统计分析。
解释与结论
根据统计分析结果,解释事物本质特征和发展变化趋势, 得出结论。
比较研究法
பைடு நூலகம்
比较研究法的定义
确定比较对象
收集资料
比较分析
归纳总结
比较研究法是一种通过 对比不同事物或同一事 物不同时期的特征、性 质、发展趋势等,以揭 示其本质和规律的科学 研究方法。
确定研究问题
明确研究目的和问题 ,确定研究范围和对 象。
收集资料
收集与研究问题相关 的历史资料,包括文 献资料、档案资料、 口述资料等。
分析资料
对收集到的资料进行 分析,包括对资料的 筛选、分类、整理等 。
归纳总结
根据分析结果,归纳 总结出事物的本质特 征和发展规律。
2023
PART 04
文献资料的应用领域
特点
具有间接性、历史性和综合性等特点 ,能够通过对已有文献的梳理和分析 ,总结归纳出相关领域的知识和规律 ,为进一步的研究提供理论支撑和参 考。
研究目的与意义
研究目的
通过对文献资料的搜集、整理和分析 ,深入了解研究对象的本质和规律, 为解决实际问题提供理论依据和实践 指导。
研究意义
有助于提高研究者的理论素养和学术 水平,促进学术交流和知识传承,推 动相关领域的发展和创新。
选择具有可比性的比较 对象,可以是不同国家 、地区、事物或同一事 物不同发展阶段。
收集比较对象的有关资 料,包括文献资料、统 计数据、实地调查等。
对比分析比较对象的特 征、性质、发展趋势等 ,找出其异同点。

文献学研究(3)PPT课件

文献学研究(3)PPT课件

01.02.2021
-
22
4、6、6结论
1.所谓文献类型动态序性结构至少是指文 献类型划分本身已蕴含着文献类型的级位 差、渐次演进与替代的正向序性关系,并 通过这种关系体现着文献内含信息的流动 与信息质,量、度的变化。
2.文献链、三级文献、灰白文献是文献类 型动态序性结构的三种基本表现形态。
01.02.2021
政府行政制度,如:出版物登记制度、缴呈本 制度等
明确文献活动的性质、宗旨与社会地位
规定多种文献活动的组织形式以及社会所应提 供的基本条件
保护作者、出版社、书商的正当权益
控制出版物的思想内容及其流传
知道文献具体工作,调节文献过程各方面,各 领域的相互关系。
01.02.2021
-
13
标首次记录
2、文献的编辑出版与印制
编辑审阅与出版
印制=首次记录(制版)+批量复 制
01.02.2021
-
4
4、2、3总体特征
1、精神产品生产和工艺产品生产的统一 2、开放性的系统工程 抢点反馈作用机制
01.02.2021
-
5
4、3文献的交流过程
4、3、1文献的直接交流
-
18
4、6、2 文献链与食物链
3、生物生态系统从外界环境所获得能量 是通过食物链上的各种生物重复的取食 与桩取食的过程来传递的,并且每一次 的能量转化均伴随着能量的弥散;文献 链则是文化信息生态系统的能量传递的 最重要的具体运动形式之一,文化信息 生态系统的发育与文献链的演化有密切 联系,文化信息的传递、信息过的增长、 熵的衰减、信息的浓缩等可以通过文献 类型的渐进性演化来实现。
初始记录
间接交流 正式记录 记录品

文献学ppt

文献学ppt

第一讲绪论一、文献学的范围和任务一、文献学的含义和范围1、何谓文献?子曰:“夏礼吾能言之,杞不足徵也;殷礼吾能言之,宋不足徵也。

文献不足故也。

足,则吾能徵之矣。

”(《八佾》)古:故也,从十口,识前言者也。

——《说文解字》凡叙事,则本之经史而参之以历代会要,以及百家传记之书,信而有征者从之,乖异传疑者不录,所谓文也;凡论事,则先取当时臣僚之奏疏,次及近代诸儒之评论,以至名流之燕谈,稗官之纪录,凡一话一言,可以订典故之得失,证史传之是非者,则采而录之,所谓献也。

——马端临《文献通考》文献是有历史价值或参考价值的图书资料。

——《现代汉语词典》文献是在存储、检索、利用或传递记录信息的过程中,可作为一个单元处理的,在载体内、载体上或依附于载体而存储有信息或数据的载体。

——《文献情报技术语国际标准》文献是记录有知识的一切载体。

——《文献著录总则》文献的三要素:物质载体,相应符号,和知识信息。

文献的分类就时代而言,有古代文献、近代文献、现代文献、当代文献;就学科的角度而言,有语言文献、文学文献、历史文献、哲学文献、医学文献、法律文献、经济文献、宗教文献、科技文献等;就文献组群看,可分为出土文献、敦煌文献、地方文献等。

2、文献学的含义和内容文献学是以文献和文献发展规律为研究对象的一门科学。

文献的特点与功能研究。

包括文献的性质和定义;文献整体,不同类型文献乃至个体文献在发展和流传过程中的内容形式、特色及价值;文献在人类发展史上的作用和地位等。

文献及文献学发展历史研究。

包括文献的产生和发展过程;历史上的文献聚散存佚现象及其内在规律;不同国家、地区和时代人们对文献的整理和研究情况、成就及存在问题;文献的发展趋势和展望等。

对某一学科的文献的专门研究。

由此可形成专科文献学。

对某一类型文献或某一特定文献群的专门研究。

由此可形成一些专门的学科,如图书学、专利文献学、纸草文献学、敦煌文献学等。

对文献的某些方面问题(如版本问题、校勘问题等)的研究,并由此形成版本学、校勘学等。

第5章-文献法PPT课件

第5章-文献法PPT课件

2021/3/12
8
--利用索引 --利用文摘 --利用期刊总目录 --利用附在论文后面的参考文献 (2)计算机检索:中国期刊网、布尔检索、 截断检索、限定检索、全文检索、google、 等2021/3/129
5.2.2 阅读文献的方法 (1)从最近的文献开始阅读 (2)紧扣主题,阅读重点内容
2.3 ZZZZZZZZZZZ
2.3.1 ZZZZZZZZZZZZ
2.3.2 ZZZZZZZZZZZZZ
2021/3/12
21
3 结论
3.1 XXXXXXXXXXXXX
3.2 YYYYYYYYYYYYY
3.3 ZZZZZZZZZZZZZZ 4 建议 5 致谢 6 参考文献 [1] 袁方等. 社会研究方法教程[M].北京:北京大学
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7、中国图书馆图书分类法中体育属于哪一大部 类,属于哪一大类?(p43) 8、你用哪种计算机检索方法?(p45) 9、文献综述有哪两种形式?(p48) 10、独立文献综述包括哪几大部分?(p49) 11、[J]、[M]、[N]、[C]个代表什么?(p50) 12、注意参考文献的书写格式(p50)
出版社, 2001:298
[2] 潭先明等. 心理量表在运动心理学领域的应用 状 况 分 析 [ J]. 广 州 体 育 学 院 学 报,2002,22(5):39
2021/3/12
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作业:
1、围绕自己的选题,查找一篇论文(要求 是独立的文献综述)(1篇)
2、围绕自己的选题写一篇文献综述(不少 于2000字)
2021/3/12
25
[1] 袁方等.社会研究方法教程[M],北京:北 京大学出版社,2001:298
[2] 隗金水等.测量的可靠性和真实性探析 [J],体育科学。2004,24(10):48

文献研究法及其应用PPT课件

文献研究法及其应用PPT课件
第4页/共10页
二、
1.《试论高校横向科研项目的管理与服务》 中国高校科技
2. 摘要:横向科研项目是高校主动深入企、 事业单位,开展产学研合作,服务 社会的主要 体现.当前,横向科研项目管理中存在着管理 松散、签订技术合同不规范等问题,需要不 断创新横向科研项目管理,将流程管理理念 与服务理念融入横向 科研项目管理工作中, 贯彻“在服务中实施管理,在管理中体现服 务”的理念,更好为地方经济建设和社会发 展服务.
第 一 章 节
第1页/共10页
1.定义:横剖研究有助于分析和比较属于不同群体、不同阶层或具有 不同性别、不同年龄、不同职业和不同文化程度等特征的研究对象 在一定时空范围内的分布状 况和特征。其优点在于能迅速、全面地 了解事物各个部分的现实情况,了解所研究的事物或现象的要素、 成分、结构特征及各种比例关系。
第8页/共10页
THANKS
第9页/共10页
感谢您的观看!
第10页/共10页

2.主要特点: 优点:横向研究比较节省时间和经费,易于实施;被试的代表性较强,研
究的结果具有较好的概括性;横向研究的时效性比较强,可以较快获得研究 结果,同时避免被试的流失。
缺点:横向研究中可能存在组群效应;另一个缺点是不适用于研究发展的 稳定性问题和早起影响的作用问题。
第2页/共10页
第 二 章 节
第5页/共10页
第 三 章 节
第6页/共10页
一、横向研究研究管理存在的问题
1. 人口清查摸底难度大,入户登记遭遇“难进门” 2. 管理制度缺位,管理过于宽松;成本计算不规范 3. 科研成果管理放任流失,造成知识产权流失
第7页/共10页
二、横向研究研究管理的解决办法
1. 督察检查,确保调查不贴落实、具有吸引力 2. 完善横向科研管理对策 3. 加强管理,提高横向管理使用效益
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• 2、李景成。彭燕云提出的文献社会功能有八:②(一)知识积累 功能;(二)社会教育功能,(三)文化传播功能;(四)情报交流功 能;(五)娱乐欣赏功能;(六)延伸人类交际功能;(七)辅导社会 生活的功能;(八)沟通社会信息的功能。
• 二,文献工具论

《图书馆工作手册》:(一)文献是记录人类思想及活动的工
文献学研究
11
3、1 文献载体与记录
• 3、1、1 文献载体 • 传统文献载体均为固体物质 • 信息载体并不一定是固体物质 • 固体物质的前提下:分自然物质和人工物质与
一定的承载方式相连接就成为了文献载体。 • 总的来说,自然材料从笨重到轻便;从储存量
小到储存量大;从负载文字符号到交流
2020/12/30
文献学研究
4
2、3 文献概念的历史演变与现代定义
• 1、早期的文献概念 • 《论语》《文献通考》 • 2、现代的文献概念 • 载体论 • 信息知识论 • 符号论 • 融合论 • 共同点: • 不同点:属/种差 • 3、定义的进一步讨论: • 着眼人类认识活动和实践活动,从社会功能考察。
2、文献综论
• 2、1 文献活动:文献交流活动和文献记录活动
• 2、1、1 文献活动的基础与产生的动力
• 交流是实践活动的基础与中介,它给人类的认识活动与实践活
动注入新的活力。

任何交流都要借助一定的媒介,首先人们借助的是表意的
信号------语言;其次人们借助的是记忆的装置------- 人
脑,第三人们借助其他的传播要素。
2020/12/30
文献学研究
2
2、1、3 文献活动(文献记 录活动与文献交流活动)与社
会交流的关系
社会实践活动
文献交流活动 文献记录活动 社会实践活动
2020/12/30
文献学研究
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2、2 文献发展史的简要回顾 与评价
• 2.2.1 文献发展史的简要回顾与评价 语言、文字、纸张(载体) 文献
• 2.2.2 现代文献发展特点 • 数量急剧增加 • 性质复杂,稳重多样 • 内容日趋分散于交叉重复 • 时效性强,心呈代谢频繁
文献学研究
8
社会功能 2
• 四,文献传播论
• 1、周庆山:A、表现为由社会沟通和社会反馈形 式的社会交流系统的循环过程。其一:是一个文献实 现社会价值,产生社会轰动效应以及不同社会对文本 阐释的不同社会评价标准形成的社会舆论和社会价值 体系其二,文献传攒社会功能也是社会变迁的重要因 素。社会变迁指社会系统与社会结构的改变。具体说, 它是社会成员、心理态度、行为模式及社会制度与社 会组织的改变。其三,文献传播社会功能,还是实现 社会控制的一个重要的自我组织系统。是对社会一种 道德规范、意识形态、精神境界、文化风范等的一种 宣扬和抗议,示范与教育,启蒙与阐释。B、 文献传 播的文化功能
• 文献活动就是通过“文献”物质体的交流实现文化信息、知识、 情报交流的社会实践活动
2020/12/30
文献学研究
1
2、1、2 文献活动产生的社会意义
• (1) 文献活动是人类文明发展史上的 一场深刻的革命
• (2) 文献活动是人类文明的一种基础 结构
• 总之,文献活动是文化现象,也是人类 社会认识和实践活动
具;(二)文献是交流人类知识、思想和活动信息的工具。· 工具
论’还肯定文献是信息存贮和交流的工具,是智力开发的资源,
起着保存人类文化遗产的作用。
• 三、功能结构论
• 张乐毅①,提出文献的社会功能包括有:(一)交流功能;(二)教 育功能:(三)情报功能;(四)娱乐功能;(五)史料功能。
2020/12/30
2020/12/30
文献学研究
9
社会功能 3
• 五、文献社会效果论或称文献社会过程论。 • 卿家康:文献社会过程由文献生产、文献传播、文献
消费三个环节组成。 (一)文献的社会效果是作为 社会单元的文献系统与其外部环境的联系,包括五方 面的联系A、经济联系;B、人员联系;C、社会活动 联系;D、精神文化联系;E、信息联系。(二)文献社 会效果是文献过程中的社会代价(或曰· 社会费用· 、’ 投入· )同社会效果(或曰· 产出’)之间的对比关系; (三)文献的社会效果是文献系境外向功能的反馈。其 从社会目标和社会功能的角度,可以将文献系统分为 两类:一类以赢利为目标,执行生产经营文献的功能。 我们称之为企业单位或赢利性;另一类的直接目的并 非赢利,而是提供社会文献服务,它们执行非生产韵 文献管理、保障、协调等功能,我们称之为事业单位 或非赢利性单位。(四)文献的社会效果集中体现为文 献消费的社会效果。
2020/12/30
文献学研究
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3 文献形式
• 文献=== 文献载体+文献记录(狭义)+文献 形制
• 形制是文献实现工艺过程的结果,是相对于 一个文献的实体单元而言
• 文献载体+文献记录是前提,条件和基础,文 献形制是结果物
• 分类标准: • 按载体与记录特征 • 按编辑和出版特征
2020/12/30
2020/12/30
文献学研究
7
社会功能 1
• 一,社会功能论
• 1、倪波(一)存贮社会知识的功能;(二)传递信息的功能;(三)认 识世界、建设世界的功能;(四)延伸交际的功能;(五)共享的功 能;(六)引导舆论的功能;(七)提供娱乐的功 能;(八)保存文化 遗产的功能。并且确定,文献,对人类已经积累的经验、知识、 科学等具有识记、保持、再现三大特征。
2020/12/30
文献学研究
5
2、4文献的特性与社会功 能
• 1、一般特性 • 2、社会功能 • 记录—存储—积累功能 • 文献交流传递
2020/12/30
文献学研究
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一般特性
• 信息性 • 载体性 • 记录性 • 文化性 • 可交流性 • 智力资源性 • 价值模糊性 • 时效性 • 客观实在性
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文献学研究
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3、1、2 文献记录
• 从文献认识论上讲,是同义词 • 从文献技术论上讲,是工艺技术 • 从文献结构论上讲,是文献形式构成的
基本概念
• 这里讲的文献记录是: • 记录符号、 • 记录方式、 • 记录手段
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文献学研究
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文献学记录概念释义
• 在现代文献学中,“记录’一词最常用的表述功能是 指代一个过程,但仍然有狭义与广义之分。
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