特殊教育概论(本科)-2020.07国家开放大学2020年春季学期期末统一考试试题及答案

试卷代号：1373
国家开放大学2 0 2 0年春季学期期末统一考试
特殊教育概论试题
2020年7月
一、解释下列概念，并举例说明（本题总分25分，每小题5分）
1.特殊教育安置：
2.安置诊断：
3.资源教室：
4.个别化教育计划：
5.支持性课程：
二、简述题（任选一题15分，多做不计分）
6.请简述在融合教育背景下，特教学校的发展前景。

7.根据课程内容，结合实际谈谈特殊教育中的教学互动策略。

三、案例题（本题25分）
8.根据课程所学的特殊教育理论与知识对下面的个案进行分析，分析这个案例的优点与不足，提出进一步修改完善的建议案例：
（一）、基本情况：
(1)个案资料：
李某某，2011年某月某日出生。

父母的教育理念及方法有很大分歧。

妈妈比较溺爱，认为孩子很聪明，每天辅导，关注学习成绩；爸爸对孩子严厉，感觉孩子说话不清楚，语言发展不好，就应该多培养她跟人交往，锻炼她的说话能力。

幼儿园上的很晚，断断续续，接受学前教育不系统。

2009年进入培智学校上学。

(2)行为特点：
①每天都要喝一袋奶，而且必须是某种牌子、某种口味的。

②睡觉前一定会把明天要穿的衣服找好，睡觉之前洗脸刷牙等程序一个都不会少，到八点了她自己就开始收拾准备睡觉，几乎是雷打不动。

③物品摆放整齐，每个玩具、生活用品都有固定的位置，如果有人把她的玩具地方挪动。