小学授课教育教学培训PPT模板
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《中小学教师培训》PPT课件ppt
发布和分享
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授权:设置访问 权限和分享期限
跟踪:查看下载和 访问统计,了解 PPT的使用情况
PPT课件制作工具
04
的使用
Powe r Point 的 基 本 操 作 界 面 介 绍
菜单栏:包含文件、编辑、视图等菜单选项 工具栏:包含常用工具按钮,如新建、保存、撤销等 幻灯片编辑区:显示当前正在编辑的幻灯片 任务窗格:包含当前任务的相关信息和操作步骤
,a click to unlimited possibilities
中小学教师培训PPT课 件
汇报人:
CONTENTS
目 录
01 PPT课件的背景介绍
02 PPT课件的设计
03 PPT课件的制作流程
04 PPT课件制作工具的使用
05
PPT课件制作实例分享与 技巧总结
06 PPT课件的评估与改进
PPT课件的背景介
段落格式设置:选 中需要修改的段落, 然后在菜单栏中选 择“开始”选项, 在“段落”选项中 可以设置段落的对 齐方式、缩进、行 距等。
自定义快捷方式及快捷键设置
自定义快捷方式: 通过拖拽方式, 将常用功能或软 件添加到PPT界 面中
快捷键设置:通 过菜单栏中的 “选项”进行设 置,可自定义常 用功能的快捷键
快捷键的优点: 提高工作效率, 减少重复操作
自定义快捷方式 及快捷键设置的 注意事项:避免 与系统快捷键冲 突,造成使用上 的不便
制作过程中的常见问题及解决方法
文字过多:字号过小,行距过窄,颜色单调 图片使用不当:图片与内容不符,图片质量差 动画效果过度:动画效果过于复杂,影响演示效果 布局不合理:页面布局过于拥挤,不便于阅读和演示
小学数学国培培训讲课PPT课件
07
结语
培训总结
本次培训课程涵盖了小学数学教育的核心内容, 01 包括算术、几何、概率统计等方面,为学员提供
了全面的知识和技能提升。
通过案例分析和实际操作,学员们深入了解了小 02 学数学教育的实际应用和教学方法,提高了解决
实际问题的能力。
培训过程中,学员们积极参与互动和讨论,形成 03 了良好的学习氛围,促进了彼此之间的交流和合
作。
未来展望
01 建议学员们在今后的教育工作中,不断巩固和拓 展所学知识和技能,提高教学质量和效果。
02 鼓励学员们积极探索和创新教学方法和手段,以 适应不断变化的教育环境和学生需求。
02 期望学员们能够持续关注小学数学教育的最新动 态和发展趋势,不断提升自己的专业素养和综合 能力。
THANKS
生改进学习方法。
教师评价与反思能力
1 2 3
自我评价能力
教师能够对自己的教学过程和效果进行客观评价, 发现自己的不足之处,及时调整教学策略。
学生评价能力
教师能够对学生的数学学习状况进行科学评价, 了解学生的学习需求和困难,为个性化教学提供 依据。
教学反思能力
教师能够对教学实践进行深入反思,总结教学经 验和教训,不断提升自己的教学水平。
通过培训,为教师提供一个交流和合作的平台, 促进教师之间的互动与共同进步。
02
小学数学教学理念
数学教育的意义
01 培养逻辑思维
数学是一门需要逻辑思维的学科,通过学习数学, 可以培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的 能力。
02 增强创新能力
数学问题往往有多种解法,学习数学可以激发学 生的创新思维,培养他们解决问题的能力。
力。
数学思维的训练与培养
中小学教育教学课件培训PPT
自定义动作路径
设置自定义动作路径,实现更复杂的动画 效果。
希沃白板的使用技巧
课堂活动
利用希沃白板提供的课堂 活动功能,增加互动性, 提高学生的参与度。
思维导图
利用思维导图功能,帮助 学生更好地理解和记忆知 识点。
学科工具
利用学科工具,如化学、 物理实验工具等,提高课 件的专业性和准确性。
云端同步
实现多终端同步,方便教 师随时随地制作和修改课 件。
动画与过渡效果:适当使 用动画和过渡效果,增加 课件的趣味性。
动画与多媒体元素的使用
总结词:合理使用动 画与多媒体元素能够 增强课件的表现力, 提高学生的学习兴趣 。
详细描述
选择合适的动画与多 媒体元素:根据教学 内容和目标受众,选 择适合的动画和多媒 体元素,如视频、音 频、Flash等。
控制动画与多媒体元 素的数量:避免过多 或过少的动画与多媒 体元素,以免分散学 生的注意力或影响课 件的整体效果。
02 创新教学理念强调情境化教学,要求课件能够创 设真实、生动的学习情境,帮助学生更好地理解 和应用知识。
02 创新教学理念强调个性化学习,要求课件能够根 据学生的学习需求和特点,提供个性化的学习资 源和指导,促进学生的个性化发展。
教师专业发展与课件制作能力的提升
教师专业发展是提升课件制作能力的重要途径,通过参加培训、交流研 讨等活动,教师可以学习新的教育理念和技术,提高课件制作水平。
06
战演练
选题与内容构思实战演练
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总结词:选题与内容构思是课件制作的关键,需要结合教 学需求和目标,进行有针对性的设计。
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详细描述
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分析教学大纲和教材,确定课件的主题和内容。
设置自定义动作路径,实现更复杂的动画 效果。
希沃白板的使用技巧
课堂活动
利用希沃白板提供的课堂 活动功能,增加互动性, 提高学生的参与度。
思维导图
利用思维导图功能,帮助 学生更好地理解和记忆知 识点。
学科工具
利用学科工具,如化学、 物理实验工具等,提高课 件的专业性和准确性。
云端同步
实现多终端同步,方便教 师随时随地制作和修改课 件。
动画与过渡效果:适当使 用动画和过渡效果,增加 课件的趣味性。
动画与多媒体元素的使用
总结词:合理使用动 画与多媒体元素能够 增强课件的表现力, 提高学生的学习兴趣 。
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选择合适的动画与多 媒体元素:根据教学 内容和目标受众,选 择适合的动画和多媒 体元素,如视频、音 频、Flash等。
控制动画与多媒体元 素的数量:避免过多 或过少的动画与多媒 体元素,以免分散学 生的注意力或影响课 件的整体效果。
02 创新教学理念强调情境化教学,要求课件能够创 设真实、生动的学习情境,帮助学生更好地理解 和应用知识。
02 创新教学理念强调个性化学习,要求课件能够根 据学生的学习需求和特点,提供个性化的学习资 源和指导,促进学生的个性化发展。
教师专业发展与课件制作能力的提升
教师专业发展是提升课件制作能力的重要途径,通过参加培训、交流研 讨等活动,教师可以学习新的教育理念和技术,提高课件制作水平。
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战演练
选题与内容构思实战演练
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总结词:选题与内容构思是课件制作的关键,需要结合教 学需求和目标,进行有针对性的设计。
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分析教学大纲和教材,确定课件的主题和内容。
教学设计ppt模板优秀小学初中高中教育公开课PPT课件模板教师班主任教育说课开学第一课ppt36
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教学设计
项目一
项目三
项目二
项目四
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解决前期的一些遗留问题
依据“轻重缓急”程序,采用“坚持公司利益原则,以有效依据处理”的指导思路,解决了前期的一些某某问题,促进了业绩的增长
教学重点
学情分析
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教学难点
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教学过程
教学过程
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教学过程
小学数学骨干教师培训讲座PPT幻灯片
8
二、关注兴趣需求,满足求知愿望。
什么叫学生的知识需求,就是我们在进行 知识教学当中,从知识的角度看,学生可能 会有些什么样的需求,老师要有一定的预见, 并且把这种预见纳入到我们的备课过程当中 去,然后在课堂教育当中给予体现,这是对 学生的一种尊重,也是对他的知识需求的一 种满足。
9
▪ 老师在充分尊重教材的基础上,对现有教 材适当修整,改编例题材料,以增加学习 内容的挑战性及探索性,从而使课堂焕发 出新的生命活力,在他的课堂上,学生自 始至终感受着数学的无穷魅力,享受着学 习的快乐。
现代教学论强调让孩子们亲自动手做数学,因此, 教师要提供一个“数学渔场”,让学生在丰富有趣 的数学活动中主动地去发现规律,获取知识,
12
以“活动”代替教师的讲解,使全班 同学都参与到“活动”中来。学生在一次 次愉快的操作过程中,很容易掌握了新的 知识。在这一过程,学生获得了广泛的数 学活动经验,他们一生都忘不了。
13
第三,关注思维需求,促进思 维发展。
如果数学课属于思维反响过低的话,那 么这节课您最好先别上,您好好再备备课。 同
14
只要我们给他一个平台,只要 我们给他创造机会,他们真的会 在我们的舞台上,能够演出生动 活泼的戏剧来,要敢于相信他们。
15
设置一个情景,帮助同学们克服定势。 什么定势,一定要从零刻度开始量,不 从零开始量就不准,这就是一个定势, 克服定势来培养学生思维的变通性。
10
▪ 赏析: 老师把教材中普普通通的一节课上得有
声有色,课堂气氛活跃,感染性强,使师 生之间产生强烈的情感共鸣,这是非常难 得的。这一教学案例,教师给学生提供一 个“数学渔场”,积累数学活动经验机会、 舞台。
11
美国华盛顿一家图书馆道德迎接读者的就是正面 墙上排列十分醒目的三句话: “我听见了,就忘记 了;我看见了,就记住了;我做过了,就理解了。” 它给了我们深刻的启迪。过去的教学更多的是教师 “教”的过程,而忽视学生“学”的过程。
二、关注兴趣需求,满足求知愿望。
什么叫学生的知识需求,就是我们在进行 知识教学当中,从知识的角度看,学生可能 会有些什么样的需求,老师要有一定的预见, 并且把这种预见纳入到我们的备课过程当中 去,然后在课堂教育当中给予体现,这是对 学生的一种尊重,也是对他的知识需求的一 种满足。
9
▪ 老师在充分尊重教材的基础上,对现有教 材适当修整,改编例题材料,以增加学习 内容的挑战性及探索性,从而使课堂焕发 出新的生命活力,在他的课堂上,学生自 始至终感受着数学的无穷魅力,享受着学 习的快乐。
现代教学论强调让孩子们亲自动手做数学,因此, 教师要提供一个“数学渔场”,让学生在丰富有趣 的数学活动中主动地去发现规律,获取知识,
12
以“活动”代替教师的讲解,使全班 同学都参与到“活动”中来。学生在一次 次愉快的操作过程中,很容易掌握了新的 知识。在这一过程,学生获得了广泛的数 学活动经验,他们一生都忘不了。
13
第三,关注思维需求,促进思 维发展。
如果数学课属于思维反响过低的话,那 么这节课您最好先别上,您好好再备备课。 同
14
只要我们给他一个平台,只要 我们给他创造机会,他们真的会 在我们的舞台上,能够演出生动 活泼的戏剧来,要敢于相信他们。
15
设置一个情景,帮助同学们克服定势。 什么定势,一定要从零刻度开始量,不 从零开始量就不准,这就是一个定势, 克服定势来培养学生思维的变通性。
10
▪ 赏析: 老师把教材中普普通通的一节课上得有
声有色,课堂气氛活跃,感染性强,使师 生之间产生强烈的情感共鸣,这是非常难 得的。这一教学案例,教师给学生提供一 个“数学渔场”,积累数学活动经验机会、 舞台。
11
美国华盛顿一家图书馆道德迎接读者的就是正面 墙上排列十分醒目的三句话: “我听见了,就忘记 了;我看见了,就记住了;我做过了,就理解了。” 它给了我们深刻的启迪。过去的教学更多的是教师 “教”的过程,而忽视学生“学”的过程。
小学教育培训PPT
方面。情感态度Fra bibliotek03具有高度的教育热情和责任感,关心学生成长,注重培养学生
的品德和习惯。
培训与考核机制
岗前培训
对新教师进行系统的岗前培训,包括教学理念、教学方法、教育法 规等方面的内容。
在职培训
定期组织在职教师培训,更新教育观念,提高教学技能,分享教学 经验。
考核机制
建立科学的考核机制,对教师的教学质量、工作态度、学生满意度等 方面进行评估,并根据评估结果进行奖惩和改进。
反馈机制
及时向学生和家长反馈学习成果与问题,提供改进意见与措施。
教学反思
对教学过程进行总结与反思,不断完善教学方法与内容,提高教学 质量。
04
师资队伍建设
教师素质要求
专业知识
01
具备扎实的学科基础和广泛的教育知识,能够灵活运用教学方
法和策略。
教育技能
02
具备良好的教学技能,包括课程设计、课堂管理、学生评估等
教学方法与手段
教学方法
采用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法, 引导学生主动参与学习过程。
教学手段
运用PPT、视频、实物等多媒体教学手段,增强课 堂互动性与趣味性。
个性化教学
针对不同学生的特点与需求,提供个性化的教学 方案与辅导。
课程评估与反馈
课程评估
通过考试、作业、课堂表现等多种方式对学生学习成果进行评估 。
家校联系本
建立家校联系本,方便 家长和教师及时沟通孩 子的学习情况和问题。
家长培训活动设计
1 2
专题讲座
邀请教育专家或心理学家进行专题讲座,提高家 长的教育水平和心理素质。
经验分享
组织家长间的经验分享会,让家长互相学习、交 流育儿心得。
儿童中小学教育公开课微课课堂设计模板(ppt共28张)
儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
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儿童中小学教育公开课微课课堂设计 模板(PP T28页)
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教育教学课件培训
适用教学/教育/课件/儿童、中小学教育/公开课/微课/课堂设计等
授课老师:x
授课时间:20xx.12.5
前言
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小学教师培训ppt课件
培训教师应掌握教学设计的基本原理和方 法,能够根据学生的特点和需求进行教学 设计,提高教学效果。
教学评价
教育技术
培训教师应掌握教学评价的基本原理和方 法,能够对学生的学习成果进行科学、客 观的评价,并提供有效的反馈。
培训教师应掌握现代教育技术,如多媒体 教学、网络教学等,能够利用现代教育技 术提高教学效果和学生的学习体验。
随着知识更新速度的加快,小学教师需要不断学习新知识、新技能 ,以适应教育发展的需求。
跨学科融合
教师需要具备跨学科的知识和整合能力,以培养学生的综合素质和 创新能力。
教师领导力
教师需要具备领导力,能够参与学校管理和教育改革,发挥更大的作 用。
培训技术的发展与创新
在线培训与混合式培训
利用互联网和数字化技术,开展在线培训和混合式培训,提高培 训的便捷性和实效性。
教育公平与质量
教育改革和政策应关注教育公平和质量,提高小学教师的专业素养和教
育实践能力。
03
教师资格认证与评价制度
完善教师资格认证和评价制度,提高教师的专业地位和职业吸引力。
THANKS
感谢观看
关注特殊学生
培训应关注特殊学生的教 育需求,帮助教师掌握针 对特殊学生的教学方法和 技巧。
02
小学教师培训的内容
学科知识培训
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语文学科知识
培训教师应掌握语文学科的基 本概念、理论和方法,以及语 文课程的标准和教材内容。
数学学科知识
培训教师应掌握数学学科的基 本概念、理论和方法,以及数 学课程的标准和教材内容。
培训过程有效性
评估培训过程中的教学方法、课程设计、教学资 源等方面的有效性。
教育培训PPT模板(精品2)
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小学说课公开课教学课件模板ppt(3)(卡通风)
HELLO!EVERYONE
教师说课
教师说课/公开课
授课:XXX 班级:XXX
目 录
01 教 学 分 析 02 教 学 策 略 03 教 学 过 程 04 教 学 反 思
PART 01
教学分析
教学分析
输入标题
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教学策略
教 学 策 略
点击输入简要文字内容文字内容需概括精炼,言简意赅的说明 内容点击输入简要文字内容
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教师说课/公开课
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教 学 策 略
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HELLO!EVERYONE
教师说课
教师说课/公开课
授课:XXX 班级:XXX
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容琐字
,尽
注量
意言
版简
面意
美赅
,
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小学教学课件ppt模板
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2013
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小学教育培训PPT课件精选全文完整版
课后提升 Promotion
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教育培训
小学教育培训小学教育培训小学教育培训小学教育培 训小学教育培训小学教育培训您的内容打在这里
教育培训
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04
教学反思
Teaching Reflection
教
教
课程分析
学
内容分析
分
析
教学重点
学情分析
教学难点
课程分析 Curriculum
analysis
教育培训
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教学设计 Teaching
Design
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教学设计
PRIMARY EDUCATION AND TRAINING
小学教育培训PPT
目 录
01
教学分析
Teaching analysis
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20XX
小学教育培训PPT模板
|适用于教育培训|中小学主题班会|幼儿园家长会|教育教学课件等|
主讲老师:XXX
授课时间:XX-XX
…………
……………
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可。 用户在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来
O N E 教学计划
Suitable for education training topic class meeting kindergarten parents
THREE 授课形式
education of primary and secondary schools teaching courseware, etc
T W O 重点难点
education of primary and secondary schools teaching courseware, etc
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用户在投影仪或者计算机上进行演示也可 以将演示文稿打印出来用户在投影仪或者 计算机上进行演示也可以将演示文稿打印
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谢谢聆听下回再见
|适用于教育培训|中小学主题班会|幼儿园家长会|教育教学课件等|
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FOUR 学习效果
Suitable for education training topic class meeting kindergarten parents
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主讲老师:XXX
授课时间:XX-XX
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