高考语文满分作文范例及解析--远与近
远与近作文开头
远与近作文开头《远与近》篇一远与近，这是一对多么奇妙的概念啊。
有时候，距离远的东西仿佛就在眼前，而距离近的东西却好像远在天边。
就说我和我的邻居吧。
我们两家就隔了一堵墙，从空间距离上来说，那是近得不能再近了。
可是呢，我们之间的关系却远得很。
我每天早上出门上学，偶尔会看到邻居家的叔叔阿姨，我会礼貌性地打个招呼，他们也只是简单地回应一下，然后就各忙各的了。
我甚至都不知道他们家有几口人，平时喜欢做什么。
你说，这是不是很奇怪？明明近在咫尺，却感觉像是陌生人。
再看看我那些在远方的网友。
我在一个游戏论坛上认识了一些来自全国各地的朋友。
我们可能相隔数千公里，但是我们却感觉彼此很亲近。
我们会分享自己的喜怒哀乐，比如我上次在学校被老师批评了，心里特别委屈，就在论坛上发了个帖子吐槽。
那些网友们纷纷给我留言，有的安慰我说“没事儿，老师可能就是一时心情不好”，有的还分享自己类似的经历，逗得我哈哈大笑。
我们虽然从未见过面，但是那种心灵上的贴近感是实实在在的。
这不禁让我思考，到底什么才是真正的远和近呢？是空间上的距离吗？也许不是。
我觉得，远和近更多的是一种心理上的感觉。
就像我和邻居，虽然物理距离近，但是缺乏交流和了解，心的距离就远了。
而和网友们，尽管地理上远隔千里，可是因为有共同的兴趣爱好，有真诚的交流，心就靠得很近。
我记得有一次，我参加学校的一个活动，要和一个不太熟悉的同学一组。
刚开始的时候，我觉得他离我好远啊，虽然就站在我旁边，但是我都不知道该和他说什么。
可是随着活动的进行，我们一起合作克服了一个又一个的难题，慢慢地开始聊天，分享自己的想法。
到活动结束的时候，我感觉我们之间的距离一下子拉近了很多。
这就说明，距离是可以改变的，远和近也不是一成不变的。
所以啊，远与近，它就像一个变幻莫测的魔术。
有时候我们觉得远的东西，只要我们愿意去努力拉近，它就会变得很近；而那些看似近在眼前的东西，如果我们不去珍惜，不去经营，它就会离我们越来越远。
历年高考优秀作文：感知自然的远与近
历年高考优秀作文：感知自然的远与近在浩渺的天宇之下，我们仰望天光云影，试图解读阴晴雨雪的秘密。
然而，目力的极限束缚了我们的视野，使得自然的奥秘仅在眼前若隐若现。
此时，电视的屏幕轻轻开启，全球的天气尽收眼底，科技的力量让我们仿佛站在了自然的巅峰。
然而，在这份便捷之中，我们是否也失去了那份静观云卷云舒的宁静与乐趣？漫步于葱郁的林间，我们欣赏着草长莺飞、枝叶枯荣的自然画卷。
然而，尽管我们熟知这一切的表象，却往往难以深入了解花鸟之名、树木之性的内在本质。
此时，鼠标的轻点为我们打开了另一扇窗，生物的纲目属种、迁徙演化在屏幕上清晰呈现。
然而，在这份知识的丰富中，我们是否也遗忘了花果清香、丛林气息所带来的那份真实与感动？从不同的途径去感知自然，我们似乎时而接近，时而又远离。
这种远与近的交织，构成了我们与自然之间复杂而微妙的关系。
我们追求科技的进步，渴望通过现代手段更全面、更深入地了解自然。
然而，在这个过程中，我们是否也应该警惕那份源自内心的真实感受正在逐渐消逝？我们是否应该重新审视自己与自然的关系，找回那份最初的敬畏与热爱？自然是博大的，她包容万物，孕育生命。
我们身处其中，既是观察者，也是参与者。
我们通过科技手段去感知她，同时也要用心去体会她。
因为真正的感知，不仅仅是知识的积累，更是情感的共鸣。
当我们放下手中的遥控器和鼠标，走出钢筋水泥的森林，投身于自然的怀抱时，我们会发现，原来自然离我们并不遥远。
她就在我们的身边，只要我们用心去寻找、去聆听、去触摸、去呼吸，就能感受到她的存在和力量。
在这个瞬息万变的时代里，让我们不忘初心，保持对自然的敬畏和热爱。
让我们用科技的力量去探索她、了解她，同时也要用心灵的触角去感受她、拥抱她。
因为只有这样，我们才能真正地走进自然、融入自然、成为自然的一部分。
总之，感知自然的远与近并非绝对的对立，而是相互依存、相互转化的关系。
我们需要借助科技的力量去拓展感知的边界，同时也需要回归内心的本真去体验自然的魅力。
远和近作文高中
远和近作文高中《远和近》篇一在这个世界上，远和近是一对很奇妙的概念。
有时候，距离的远近并不能准确地反映出人与人、人与事物之间真正的关系。
就拿我和我邻居家的小孩来说吧。
我们两家就隔着一堵墙，从空间距离上来说，那可真是近得不能再近了。
每天上学，我们都在同一个路口等校车。
我能看到他背着那个印着超级英雄图案的小书包，小脸蛋红扑扑的，就像个熟透的苹果。
可是呢，我们俩却很少说话。
我觉得他就是个调皮捣蛋的小屁孩，整天就知道在院子里追着他家的小狗跑，那小狗被他弄得“汪汪汪”叫个不停，吵得我做个作业都不安生。
这时候，我们虽然物理距离近，但是心理距离却远得像隔着一条银河。
再说说我在网上认识的一个朋友吧。
他住在遥远的海边城市，离我这儿可远了，坐飞机都得好几个小时。
我们是在一个游戏论坛上认识的，一开始就是互相交流游戏攻略。
他说话特别幽默，总是能把那些复杂的游戏技巧说得像段子一样。
我们开始分享彼此的生活，我给他讲我们这儿冬天的雪景，他给我描述大海涨潮时的壮观景象。
慢慢地，我感觉他就像我身边的一个老友。
有时候我遇到烦心事，第一个想到的就是和他聊聊。
这时候，空间上的远并没有阻碍我们心灵的靠近。
这就很奇怪了，不是吗？为什么近在咫尺的人可能形同陌路，而远在天边的人却能成为知己呢？也许是因为我们在判断远和近的时候，往往被表象迷惑了。
我们总是以为，看得见、摸得着的就是近的，但其实真正重要的是心灵的契合度。
就像我和邻居家小孩，虽然每天都能见面，可是我们没有共同的兴趣爱好，也没有深入的交流，所以就感觉很远。
而那个远方的朋友，我们通过网络分享着彼此的喜怒哀乐，仿佛就在彼此身边。
那我们该如何拉近和身边人的距离呢？这可能是个很头疼的问题。
是要主动去寻找共同话题吗？还是要放下一些偏见呢？我也不太确定。
但我知道，如果总是以貌取人或者先入为主，那近在眼前的缘分可能就溜走了。
你有没有过类似的经历呢？觉得身边的人很远，而远方的人却很近。
《远和近》篇二远和近啊，这两个字就像一对调皮的小精灵，在生活的各个角落里跟我们玩着捉迷藏。
2024届高考模拟作文“远与近”导写及范文
2024届高考模拟作文“远与近”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）有些路，看起来很近，走下去却很远；有些路，看起来很远，走下去却很近。
读了以上诗句，你有什么感受与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】作文材料由两句话构成。
这是一则恩辨型的作文题,就路“看起来”和“走下去”的“远近”关系进行思考。
“看起来”是对路的远近的主观认知、主观感受，“走下去”是实际行动、客观实践，“远近”是指事情的过程的长短,途径的便捷和迂曲,所需时间的多少，甚至是难易的心理感受等等。
第一句话“有些路看起来很近，走下去却很远”。
这是转折关系的句子，“看起来”是主观感受，走下去”是自己的行动。
“近”和“远”是自己感受和行动的反差。
思考为什么会产生这样的反差。
看起来很近的路，走下去很远，原因很多，主观感受的原因,也许自己没有认清自己的前路,也许自己对自己选择的路欠缺思考，主观臆断，或是没有经历缺乏经验，过于自信，过于肯定自己等等。
行动的原因，也许前路会遇到很多没有预料到的隐藏的困境，也许偏离了方向，也许自己力有未逮准备不足,等等。
原因不需面而俱到，可以就一点深人。
第二句话“有些路看起来很远,走下去却很近”。
看起来很远的路,走下去很近,原因很多,主观感受的原因,对要走的路缺乏了解;有畏难的心理,错估了路途的长度;因为倦怠,觉得路途漫漫等等。
行动的原因，一路勇于面对困境,奋力前进,远转变为近;找准了前进的方向,事半功倍等等。
也可以指以迂为直,凡事不走捷径,步步为营,稳扎稳打,看似路远,反而能最快到达终点。
原因不需面面俱到,可以就一点深人。
两句话结合:这条路不管是看起来近还是远，都要选择正确的道路,勇敢地走下去,只有走下去,不管是近还是远，才能获得美好的人生。
对于道路，不因其看起来近而轻忽躁进，也不因其看起来远而畏惧倦怠，始终沉稳前行，最终都会到达终点，收获成果和喜悦。
高考零分作文：近与远
高考零分作文：近与远近与远，是一个常常出现在我们生活中的词汇，它们像两个存在于不同维度的概念一样，时隐时现，时近时远。
在生活中，我们的眼界总是受到不同程度的局限，我们喜欢忙于眼前的事情，而忽略了更加深远的因素。
在这种追逐与忽视的过程中，我们不得不思考：近与远，究竟意味着什么？在生活中，我们经常会看到一些人为了近利而疏忽了更加深远的目标。
例如，一些人为了在短期内获得经济上的回报，而忽视了长期的发展和规划，这种做法虽然在短期内能够看到效果，但实际上给自己和周围的人带来了更多的风险和威胁，最终导致的结果往往是事与愿违。
尽管近利有时候能够带来短期的收益，但总体来说，长远的考虑往往更能够给我们带来更多的回报。
例如，许多有名的企业家都是在长期的打拼中获得了成功的。
他们能够顾及到周围人的福利，注重企业的长期发展，最终走向成功。
这种远利的意识和思想，对于一个人的成长和发展来说，也非常重要。
同时，对于一个人来说，远利的思考也需要时时刻刻进行。
例如，我们往往会出现一些在人际关系上的问题，这些问题虽然短期内看起来无关紧要，但从长远来看，会极大地影响一个人的成长和发展。
因此，在人际交往中，我们也要注重远利的思维，避免受到短期利益的干扰。
同时，在学习上也是如此。
为了追求成绩的优异，我们往往忽视了知识的深入掌握和理解。
这种短期利益的追求，虽然会在考试时看到效果，但在长期的学习和应用中，却会给我们带来很多的麻烦和问题。
因此，我们需要更加注重远利的思考和理念，不仅要考虑眼前做法的利弊和效果，更要考虑其对自己和周围人的长期影响。
我们需要尝试做到理性而客观的分析问题，同时注重长远的规划和安排，避免因近利而疏忽远赴。
只有这样，才能更好地理解和掌握近与远的关系。
远和近作文
第一篇:《作文远和近》阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）有同学说，由于科学技术的发展，遥远的距离不再遥远，从纽约回广州不用一日可还。
有同学则说，人与人交往的空间距离是短了，但不一定心的距离同样能够缩短。
老师说，远和近是个相对概念，过去以为远的，现在近了；过去近的，现在变远了。
……以上材料引发你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
{远和近作文}.我就在你身旁光阴似箭，日月如梭。
似乎在几十年间，我们的生活发生了翻天覆地的变化，高楼大厦拔地而起，高铁飞速前进，通信卫星遍布全球。
过去，我们花上一个星期的时间，才能收到邻镇亲友的书信，如今，一条短信的方便快捷把我们的距离拉近。
可是，当看到手机上的短信还有当初看到跃然在纸上的文字的激动吗？我们是亲近了，还是疏远了？饭桌上难得一见的亲近早已一去不复返，取而代之的是久久的平静。
果不其然，用手机短信来代替与同桌亲友的交流，嘴巴就真正的实现了最原始的功能——吃饭。
这真的就是我们想要的吗？不！不是的，若连亲友都如此，更何况是陌生人呢？想必遇见街上的陌生人时也只能是抬起高傲的头，目不斜视地往前走吧！不禁想起姜德强，那位接到陌生人短信后义无反顾地帮助他人的“最美陌生人”。
倘若他接到短信后随手删除，或许一条鲜活的生命会就此枯萎。
扪心自问，我们能做到吗？18个路人的漠视仍历历在目，人与人的距离如此的近，可人心与人心，却又在刹那间变得那么遥远。
此时此刻，我们还能带着居心叵测的怀疑看着跌倒在地的老人而不伸出双手吗？我们还能漠视那些在路旁哇哇大哭不懂回家的孩子吗？距离遥远不可怕，可怕的是我就在你身旁，却不帮助你。
还记得日本撤离后，宋庆龄带领着将军夫人们，亲自帮助流落在中国的日本军人的孩子吗？她们即便对日本恨之入骨，仍然胸怀大爱接纳和帮助孩子们找回家人。
虽然国籍、身份、地位相差甚远，但她们的开阔胸襟消除了人心之间的隔阂，为后人做出典范，赢得世人的尊敬。
历年高考优秀作文：远近结合,感受自然
历年高考优秀作文：远近结合，感受自然科技的飞速发展让我们能更便捷地感知自然，轻点鼠标，便能知晓生物的纲目属种、迁徙演化；打开电视，全球天气尽收眼底。
然而，这样的感知却少了几分真实，少了与自然亲近接触的乐趣。
若想真正感受自然，我们需要将远观与近察相结合。
远观，是借助现代科技的力量，让我们突破自身的局限，更全面地了解自然。
通过电视、网络等媒介，我们能知晓远方的山川湖泊、气候变化，能看到北极熊在冰面上艰难行走，能看到非洲大草原上动物们的迁徙。
这种远距离的感知，让我们对自然的广袤和神奇有了初步的认识，拓宽了我们的视野，丰富了我们的知识储备。
但仅仅远观是不够的。
若只是隔着屏幕去看自然，我们无法感受到微风拂过脸颊的温柔，无法闻到花朵绽放的芬芳，无法听到鸟儿歌唱的悦耳。
这时候，就需要我们走进自然，近距离地去观察、去感受。
漫步林间，我们可以看到草长莺飞、枝叶枯荣，可以听到鸟儿的欢鸣，可以触摸到树干的纹理。
蹲下身来，我们可以观察到蚂蚁的忙碌，可以看到小草从石缝中顽强生长。
凑近花朵，我们能闻到那独特的香气，能看到花瓣上细腻的纹理和晶莹的露珠。
这些近距离的观察和感受，让我们与自然建立起了一种亲密的联系，让我们真正体会到自然的生机与活力。
远观与近察相结合，才能让我们更全面、更深刻地感受自然。
苏轼在《石钟山记》中就曾因“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知”而感慨“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”同样，对于自然，如果我们只是依赖于远距离的了解，而不去亲身感受，又怎能真正领略到它的魅力呢？在现代社会，我们不能摒弃科技带来的便利，但也不能因此而忽视了与自然的直接接触。
当我们在电视上看到美丽的自然风光时，不妨在假期走进大自然，亲身体验一番；当我们通过网络了解到自然的奥秘时，也可以在公园中、山林里去寻找那些神奇的生命迹象。
让我们远近结合，用科技拓展对自然的认识，用脚步丈量自然的土地，用心灵感受自然的呼吸。
这样，我们才能真正与自然和谐共处，领略到自然的无尽魅力。
高考语文满分作文范例及解析--感知自然,无关远近
阅读下面的材料，根据要求作文。
语文课上，大家对顾城的《远和近》发生了兴趣：“你，/一会儿看我，/一会儿看云。
//我觉得，/你看我时很远，/你看云时很近。
”大家经过讨论后认为，诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的选和近：人与人，虽然近在咫尺，但心理却常常存在各种隔膜甚至不可逾越的鸿沟；而人与“云”，却可能零距离地沟通，无障碍地亲近。
可是，“云”象征着或者代表着什么呢？有的同学说是大自然，有的说是某种理想，……似乎有不尽的可能。
后来有个同学说，顾城要是能在今天写这首诗，可以直接把“云”换成“手机”了。
大家都笑了。
你对这首诗又有怎样的感受和理解呢？请结合现实，以“《远和近》读后感”为副标题写一篇读后感，参与同学的讨论。
要求：选好角度，文体规范，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题来源】辽宁省鞍山市2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题【答案解析】范文：感知自然，无关远近顾城的小诗《远和近》给我最大的感受是“你”对“云”的亲近，与大自然的和谐相处。
它让我懂得了人与自然是可以如此亲近啊。
天光云影，草长莺飞，是自然对人类的赐予；纲目属种，迁徙演化，是人类对自然的赋予。
人类是自然之子，依附自然，必以感知自然为先，顾城的诗句“你看我时很远，你看云时很近”，强烈的对比表达了人对自然天然的亲近。
然而无论以什么途径去感知自然，无关远近，关键取决于你的心。
大自然光怪陆离具体可感，感知自然，最好的方式就是亲近自然，自然之近，近在目之能及，指之能触，鼻之能嗅。
中国农历月份的诗意别称，都是以花之名，感知自然之景，察岁月之变迁。
自古以来，描写自然之景的诗句也不胜枚举：谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”之精微；陶渊明“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”之恬淡；杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”之绚丽；张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”之清冷，叶绍翁“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”之惊喜；王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔。
人际关系远与近高考作文
人际关系远与近高考作文“哎呀，这道题好难呀！”我皱着眉头，咬着笔头，在作业本前苦思冥想。
同桌的他听到了我的嘟囔，凑过来瞧了瞧，“这有啥难的，我教你呀！”他笑嘻嘻地说。
我白了他一眼，“哼，你就会吹牛。
”“嘿，你还别不信，看着啊！”他拿起笔，一边讲解一边在本子上写写画画。
我看着他认真的样子，心里突然暖暖的。
在学校里，有这样一个随时能帮我解惑的同桌，真好。
其实人际关系就是这么奇妙呀，有的人远在天涯，却感觉近在咫尺；而有的人明明近在眼前，却仿佛相隔万里。
就像我和我的同桌，每天一起学习、一起玩耍，我们的关系那么近。
可有时候也会有小摩擦，就感觉好像又有点远了。
想想看，班级里那么多同学，为什么我和他成为了同桌，还相处得这么好呢？这或许就是缘分吧。
我们一起经历过欢笑，也一起面对过困难。
当我考试没考好时，他会拍拍我的肩膀说：“别灰心，下次一定行！”；当他遇到难题时，我也会努力帮他想办法。
这种相互扶持、相互鼓励的感觉，真的很棒。
再想想我们的家人，那是和我们最亲近的人了吧。
可是有时候也会有矛盾呀，会争吵，会不理解对方。
但那又怎样呢？血浓于水的亲情是永远割不断的呀。
就像那句话说的，打断骨头还连着筋呢！人际关系不就是这样吗？像坐过山车一样，有高有低，有远有近。
但不管怎样，我们都要用心去经营，用爱去维护。
因为只有这样，我们才能在这复杂的世界里，找到那些真正和我们亲近的人，一起走过人生的旅程。
难道不是吗？我们不能因为一点小矛盾就疏远了彼此，而应该多一些理解，多一些包容，让关系变得更加紧密。
所以呀，让我们珍惜身边的每一个人，不管是远是近，都用心去对待他们吧！。
远与近 关于距离的写作素材
远与近关于距离的写作素材范文一：远与近最近我对距离这个话题非常感兴趣。
无论是远距离还是近距离，它们都有自己的特点和意义。
距离并不仅仅是两个地方之间的距离，它可以是心灵上的距离，也可以是物质上的距离。
下面让我们来一起探讨一下远与近的关系。
首先，远距离也有它的优势。
远距离给了我们更多的机会去认识不同的人和事物。
例如，可以通过旅行到更远的地方，来了解不同的文化和风土人情。
远距离也可以让我们更好地发掘自己的潜力和实现自我价值。
比如，远走他乡去学习和工作，开拓视野，拥有更广泛的人脉和机会。
同时，近距离也有它的美好之处。
近距离让我们更好地感受到身边的人和事物，让我们更能够关注和体验日常生活的点滴。
在亲密关系中，近距离的沟通和交流也让我们更容易分享情感和体验，增进感情。
此外，近距离也可以让我们节约时间和金钱，便于更有效地完成任务和实现目标。
总之，远与近都有其优劣，没有绝对的好坏之分。
我们需要根据实际情况和个人需求来选择，并在选择中获得经验和成长。
距离也是随着时间和环境不断变化的，我们需要适应、调整和平衡，以达到更好的生活状态。
写作重点：首先分析远距离和近距离分别的优势和特点，然后比较它们的异同点，并总结出距离的价值和意义。
整篇文章思路清晰，在写作结构上做到了层次分明。
用词分析：用词比较准确，通俗易懂。
在表达远距离和近距离的概念时，选择了恰当的形容词和副词，增强了文章的表现力。
同时也使用了一些比较高级的词汇，显得更有文化底蕴和逻辑性。
范文二：关于远距离恋爱距离是一种无形的力量，可以让人产生种种情感。
远距离恋爱就是其中的一种例子。
它让人们由心灵跨越空间，经受着思念的摧残和寂寞的折磨。
但是，它也可以让人体验到爱情的美好和坚定。
远距离恋爱需要有更加细腻和灵巧的心灵去经营和守护。
因为身体上的缺席，往往会引发情感上的危机和亲密关系的疏离。
而这时候，我们需要发挥想象力和创造力，用更加信任和尊重的方式来达到沟通和理解。
远距离恋爱同样也有其美妙的优势。
2024届高考作文写作指导：既远又近的距离
高考作文写作指导：既远又近的距离写作要求：阅读以下材料,根据要求写作。
(60 分)我们和天空的距离看似很远，却因我们对天空的向往显得很近，我们和远在他乡的亲友看似很远，却因彼此的牵挂显得很近，我们和梦想的距离看似很远，却因不懈的努力显得很近......请以既远又近的距离”为题，写一篇记叙文，字数不少于 800 字。
写作分析：一、考题分析该作文要求以“既远又近的距离”为题，写一篇记叙文，探讨在生活中既有遥远又似近的距离。
材料中提到了人与天空、亲友、梦想之间的距离看似遥远，但因情感、向往、努力而显得近。
考生需从这些角度出发，通过记叙文的形式深入展示既遥远又近的距离。
二、审题立意理解主题：题目要求考生探讨在看似遥远但实际又近的情境中，通过对天空、亲友和梦想的描绘来体现这种距离的独特性。
思考角度：可以选择个人经历、社会现象或虚构故事等角度，展现在生活中遥远与近在咫尺的距离感。
三、构思要点标题：自拟标题为《心灵相隔千里，距离近如咫尺》。
引言：引出“既远又近的距离”主题，简要阐述材料中所涉及的天空、亲友和梦想之间的情感距离。
天空的距离：以对天空的向往为线索，描述人们心中对宇宙、自由的向往之情，虽然遥远，但因向往，心灵与天空有了某种近距离的联系。
亲友的距离：通过描述亲情与友情，说明即使身处远方，但因着彼此的牵挂和关怀，距离反而显得亲近。
梦想的距离：描述个人或社会中追逐梦想的过程，即便梦想遥远，但因着不懈的努力与坚持，使梦想渐行渐近。
情感与距离：结合以上情景，探讨情感与距离之间的关系，如何通过情感的牵引和努力的奋斗，缩短遥远距离，创造亲近感。
结尾总结：总结前文，强调在生活中既遥远又近的距离是一种特殊的情感体验，提出对于距离感的理解与反思。
四、补充说明●情感渲染：运用细腻的描写和情感渲染，让读者深刻感受到遥远和近在咫尺的感受。
●角度多样：可以适当使用对比手法，突出遥远与近的对比，增强文章的张力和感染力。
●节奏把控：合理安排叙述节奏，使情节起伏有致，引人入胜，保持读者的关注度。
远和近800字作文
远和近800字作文范文1：远和近“远和近”是我们生活中常常提到的两个词语，它们都有着各自不同的意义。
远是指离我们较远的地方，而近是指离我们比较近的地方。
虽然它们是相对的，但是它们在我们生活中的意义却不可忽视。
说到远，我想到的便是远方飘着的白云，高高挂在蓝天上，远远望去，仿佛它在那里等待着我去迎接它，但是距离却像天堑一样连绵不断，让我很难抵达。
有时候，我们把一些事情看得太远，就像那些白云一样，永远无法抵达。
但是如果我们肯不断努力，付出汗水和努力，那我们就有可能越过天堑，抵达遥远的目的地。
说到近，我想到的是身边的亲人和朋友，虽然他们离我很近，但是有时候，我们却被繁忙的生活分隔开来。
就像那些密密麻麻的高楼大厦，我们彼此之间看似很近，但是确又感觉很远。
所以我们要珍惜身边的人，好好陪伴他们，在他们需要的时候给予温暖和帮助。
写作重点分析：文章开头通过对“远和近”的解释，对主题做出了铺垫；中间通过具体事例加深了读者对远近的认识，着重提示了不能只看到远，忽视了身边的人和事；结尾包括总结和展望，给读者提供思考和启示。
用词分析：文章运用了大量的比喻和拟人，让抽象的概念更具形象感；同时运用了丰富的形容词，让文章情感更丰富。
整篇文章写作简洁，清晰明了。
范文2：出国留学的经历我从小就梦想着出国留学，经过多年的努力，终于有了这个机会。
我离开亲人和朋友，飞向了遥远的国度。
刚开始的时候，生活非常不适应，和老师、同学的交流也很困难，感觉离家很远很远。
但是慢慢地我逐渐适应了这种生活，认识了很多朋友，通过自己的努力也取得了不少的进步。
我对远和近的理解也随着留学经历的深化而有了更深层次的认识。
远离家乡和亲人的感受是很深的，但是当我努力适应新的生活后，我也发现了离我很近的朋友，他们给予我很多帮助和支持，让我感到真正地温暖。
远和近不是绝对的，它们是相对的，距离的长短并不能影响我们的感受。
在留学的几年里，我经历了很多的困难和挑战，但是其间我也收获了很多。
历年高考优秀作文：远与近中的风景
历年高考优秀作文：远与近中的风景遥远的山峰，却比脚下的土路更为清晰；浩瀚的宇宙，是无尽的星辰构成的画卷。
我们总是习惯于仰望远方，却常常忽视脚下迈出的一步。
然而，正是这一步步，构成了通往远方的路。
仰望远方，我们面对的是美丽的风景，是宏大的目标，是心中无尽的向往。
因为远方，是我们还未涉足的领域，是我们还未领悟的启迪，是我们还未体验的生活！向远方进军，需要脚踏实地的附注，需要满腔的激情，需要无尽的斗志！脚踏实地，是我们向远方迈进的基础。
没有脚踏实地，何来走向远方？没有一步一步的积累，哪来的千里之行？没有如铁的双脚，怎么踏遍万里河山？脚踏实地，不仅仅是对一个人意志、品质的考验，更是对一个人耐心、毅力的考察！那些功成名就的人，哪个不是脚踏实地走过来的？哪一个不是持之以恒，奋斗终生的？他们正是有着这种精神，才能书写精彩的人生！仰望星空，是我们的志向；脚踏实地，是我们的行动。
我们只有把仰望星空和脚踏实地融于一身，才能走得更远、飞得更高！仰望星空，让智者拥有梦想，走向成功。
贝多芬面对耳聋的痛苦，他仰望星空，创作了享誉世界的《命运交响曲》；牛顿面对被苹果砸头的现实，仰望星空，发现了万有引力定律；中国古人面对鸟儿，仰望星空，“发明”了飞向蓝天的飞机，从此摆脱了重力的束缚，“扶摇直上九万里”！他们一个个因为仰望星空而走向成功，因为仰望星空而充满自信，用一次次的成功证明了仰望星空的重要性。
脚踏实地，让智者坚持不懈，走向成功。
爱迪生面对一千多次的失败，他脚踏实地，坚持“一定会成功”的信念，最终点亮了整个世界；马克思面对屡次被封锁、驱逐的现实，脚踏实地，写出了《资本论》这部经典之作；中国人面对艰难困苦，脚踏实地，以“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的执著，开辟了一片新天地！他们一个个因为脚踏实地而走向了成功，因为脚踏实地而永不言弃，用一次次的努力打造了成功的奇迹！我们只有把仰望星空和脚踏实地融合到一起，才能走向成功。
如果只是一味地抬头仰望星空，而不付出努力、不踏实奋斗，那么，我们只能永远呆在原点，永远不会成功！同样，如果我们只懂脚踏实地，而不去仰望星空，那么我们只会被禁锢于这个小小的实处，永远不会有大的发展、大的收获，永远不会获得更大的成功！仰望星空是我们的目标，脚踏实地是我们的途径。
高考满分作文优秀（通用20篇）
高考满分作文优秀（通用20篇）高考满分作文优秀（通用20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的高考满分作文优秀3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考满分作文优秀篇1远＝近顾城有一首小诗讨论远与近的关系：“你看云时，感觉很近；你看我时，感觉很远。
”诚然，“远”与“近”不仅是一种具体的物理概念，它同时也被抽象为一种心理距离，总免不了给人一种朦胧且似是而非的感受。
“远”与“近”在相互冲突的同时正在不断交融。
其中少不了科技的推动，自然也免不了人情淡漠的因素。
“距离产生美”正成为时代的旋律。
挨得近，不是心照不宣，默契合拍，而是相对无言，彼此尴尬；离得远，也不会互相忘却，相思成疾，仍然滔滔不绝，亲密无间。
于是“近”成了“远”，“远”也成了“近”。
物理的“远”与心灵的“近”，物理的“近”与心灵的“远”分别成了好朋友。
因此，整个社会都需要“距离”这一媒介来维系，成了村上春树《1Q84》中的怪世界。
胡塞尼的《追风筝的人》中，哈桑在“我”背叛后一直坚守彼此友谊，他一心以为搬到“我”原来的家能缩短彼此的距离。
但“我”的拒绝与冷漠，在心与心之间形成了一条鸿沟，多近的距离都填平不了。
由此，物理的“近”与内心的“远”产生冲突，最终败给了内心。
当“舍远”为了“求近”，个人内心的距离总是横亘在中间，跑多远都达不到近。
倘若“我”愿意重新回头，重新“走上再次成为好人的路”，那么哈桑的接近就不在是徒劳。
可见，内心的取舍在“远”与“近”的关系中起到了关键性的作用。
当下，“远”与“近”，“好”与“坏”，“黑”与“白”都肆意颠倒，再没有反义词存在的意义与价值。
日新月异的现代社会让天涯成为咫尺，也让咫尺成为天涯。
“远”与“近”，说到底，取决于心。
多少人，愿意聆听远方的风声，却拒绝近处的歌鸣？远方给人梦幻与美好，因为了解得少，于是人们隔着千山万水去联系交流，再在内心默默想念；近处给人更多丑陋与现实，因为明白得深。
2020年全国卷高考满分作文范文：远近结合
少了对行云流水、鸟语花香的切身 感受。而在古代，人们只有对自然 的感知交流，而不能完全理解自 然，认识自然。二者有其利，亦有 其弊，那么，就让我们合二者之 利，淋漓尽致地感知自然。
回溯古代，杜甫能体验到“会当凌 绝顶，一览众山小”的气概；李白能感 受到“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁 攀援”的蜀山之险要；苏轼有对长江 “哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的赞 叹，有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且 徐行”的淋雨漫步之悠闲，古人对自然 有着无比丰富的体验与感受，毕竟他
再看现代，不少人仅仅满足于“数 字自然”，？更难道那一段 段生硬的文字能描述出长江之气势 如虹？珠峰之直入云霄？现代人也 许能说出很多关于自然的一切，然 而当被问及草木之气味，花鸟之姿 态时，却哑口无言。那么，让我们 放下手机，离开电脑，走进大自 然，去亲自体验“漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂”的恬适，去感受“行 到水穷处，坐看云起时”的淡然……
们与天地伴，与日月行。然而，却 缺乏对自然的深刻认识，不能把握 天地之属性，世界之本原，树木之 纲属，因而不能利用自然规律，以 造福于人类，以改造自然。跟古人 相比，我们是有优势的，我们可以 利用完备的信息系统，获知大自然 的一切信息，能把握自然的本质及 规律，既可亲身自然，又能了解有 关于自然的一切，远近结合地感受 自然之魅力。
远近结合，感受自然
看春光云影，能测阴晴雨雪， 然限于目力所及；通过电视，可知 全球天气，却无观云之趣。观草木 于林间，未必能道出花鸟之名；轻 点鼠标，可通知生物之属，却丢失 花果之清香、丛林之气息。自然似 乎很近，又似乎太远。
何不将远近之利相结合而感知 自然呢？
在科技无比发达的今天，人们可 通过无比便捷的信息技术来认识世 界，感知自然，这固然是好，然而却
高考优秀作文范文：远和近
高考优秀作文范文：远和近远和近这世上，远和近究竟应该怎么定义，我不能确定。
远方到底有多远，近旁又能有多近，谁能告诉我？有人说，企鹅的故乡是远方；有人说，地球的那面是远方；也有人说，去看一次大海，就是到了远方。
但是，真正的远方该在哪里，又有谁会讲得清楚？我真的很向往远方：我想让自己的双脚真真正正地接触到珠穆朗玛的山巅，看看那里是否生长着植物，看着世间万物在我脚下生息繁衍，那会是怎样的一种壮阔；我想让自己切切实实地嗅到古都的气息，想象着一座座宫殿再一次耸立在那里，目睹着一个个王朝在我眼前兴盛和灭亡，那会是怎样的一种沧桑。
我希望的远方不是要有多远的距离，哪怕仅仅我所居住的城市的一个角落，只要那里的人过着和我迥然不同的生活，他们的习性，他们的历史，都是我见所未见、闻所未闻的，那就是我的远方，就是我所渴望的远方，此时，远方与近旁是那么的相似，我甚至都分不清哪个才是远，哪个才是近，似乎远和近本来就是不可分割的一个整体，是同时存有的。
人生之路是没有终点的，所以我们要一刻不停地向前走，去寻找生命中的远方，那时我们的方向，即使它是那么渺茫，那么遥不可及，但是仍然要固执地向前，去追寻心中的梦。
前进的道路本来是很容易的，不过总有太多太多的牵挂使我们举足不前，所以在功成名就、大悲大痛之后继续前进，则是太困难的一件事情。
于是就有人选择了留在近处，放弃了追求很久的关于远方的梦。
当前进的路上赢得鲜花和掌声，他们会在周围投射来的或羡慕或嫉妒的目光中神情恍惚，满足于这点成就；当前进的路上坎坷持续，最后终于重重地绊倒，他们会在爬起来后舔着自己的旧伤，寻找千百个借口来告诉自己：停下来吧，够了！然后站在原地，看着更远的地方想：那里不属于我，一路跋涉到这里，看看来时的路，很长了。
他们认为自己的脚下就是以前梦想过的地方，殊不知这里仅仅应该是一个休息的小站。
他们曾有过一个多么远大的志向，曾怀过一颗多么虔诚的心，为何最终仅仅行动了那么近的一段距离？在我的眼里，留在近处，就代表着妥协，代表着懦弱。
高考模拟作文“远爱与近爱”写作解析
高考模拟作文“远爱与近爱”写作解析作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。
托尔斯泰说：今天最大的罪过，是人类抽象的爱，对于一个离得很远的人的爱……爱我们所不认识的永远也遇不到的人，是多么容易的事！我们用不到牺牲神明[1]，而同时我们已很自满！应当要爱你的近邻，爱和你一起生活而阻碍你的人。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限。
材料审读1.作文材料以名人名言形式呈现，体现托尔斯泰关于“爱”的主张，含义丰富，有一定难度，能很好地训练学生的思维能力，审读时要深入理解。
2.对材料中“爱”这一核心词的内涵的准确理解和牢牢把握，是立意和行文的关键。
材料针砭时弊的情感导向十分明显，矛头指向“抽象的爱”所带来的空心化、功利性、虚伪性、模式化等弊端。
考生应对“抽象的爱”与“具体的爱”对比观照，从而表达爱不仅仅是抽象的精神诉求，也应该表现为具体的行动；对“离得很远的人的爱”怎么观照到对近邻、对身边的人、对遇到的人、对一起生活的人的爱；对阻碍我们的人、观念相反的人、有负于我们的人、结有怨恨的人，怎么去爱。
3.本则材料内容可分为二层：第一层强调抽象的爱很容易，我们极容易满足于各种抽象之爱，泛泛之爱。
借用托尔斯泰的观点，人们很容易滥发抽象的爱，因为不论结果如何，自己的利益很少受到损害，并且会得到深层的满足感，这种满足感是基于自己站在道义或价值制高点实现的，而这也正是其虚伪所在。
如偏激的反日情绪，往往打着爱国的旗号……第二层则强调要学会具体之爱。
具体的爱，主要体现在理解、尊重、宽恕、换位思考，主动、真诚地对待周围每一个人甚至是生命，把人看做最终的出发点和归属。
立意示例1.根据第一层意思，可以立意：泛爱，让我们负疚；拒绝泛爱；廉价的泛爱，让我们反思；勿将泛爱当荣光……2.根据第二层意思，可立意为：爱的真谛是双方心灵的契合；能够被对方分享的爱，才是真爱；爱让我们学会理解、尊重、包容……3.联系整个材料和生活实际来看，我们可以引申出：真爱需要量力而行（先学会爱自己、身边人，再将爱延伸）；一室（班、校）不爱，何以爱天下？4.比较两种爱，还可以从对两种爱的关系入手，进行立意。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
当今世界，远在天边也可以便捷交流，可谓“天涯若比邻”；而另一面，近在眼前却常常无话可说，可谓“比邻若天涯”。
对这种“远和近”，你有什么所思所感？写一篇论述类文章。
[注意]①明确观点，自拟题目。
②不少于800字。
③不得抄袭、套作。
【答案解析】
远与近
的确，同学们说得对，以往遥不可及的空间拉近了，然而人心的距离却被拉大了。
距离远近，与空间有关，更与人心有关。
余秋雨曾说：“由山脉相隔的距离是一种绝望，由水道相隔的距离是一种忧愁。
”那么，让人们心灵相隔的是那山脉还是水道？我想应该都不是。
经济的飞速发展，先进便捷的交通工具让我们的出行变得方便。
然而，城市紧张的生活节奏让每一个人都不敢怠慢松懈，每个人都埋头于那山一样高，海一样深的学习与工作中。
没错，人与物质财富的距离是近了，但人与人之间的沟通和交流的时间也少了。
因此人与人之间的距离慢慢远了。
“无尽的远方，无数的人们，都和我有关。
”尽管鲁迅与远方的人们相距千里之远，但是他们仍然心相连，彼此接近。
那个时代，物质贫瘠，但心怀天下之人必有责任，因责任而彼此相连。
反观当下，老人跌倒无人扶，救护车堵在路上无车避让等等的事件层出无穷。
何止无尽的远方，无数的人们，即使身边之人，也与我无关。
人与人的距离变得如此的遥远。
大家似乎都愿意“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，而不愿做“天涯若比邻”。
这些人心之间的距离该归咎于谁？而又起源于谁呢？
是的，我们是时候停下脚步去反躬自省了。
是经济的飞速发展让我们的人心距离拉大？还是社会中麻木无情的因子滋长了人心间的冷漠？亦还是为了“保护自己”，我们亲手断绝了人心之间的桥梁？但是不管怎样，人心间的距离拉大是不不争的事实，我们每个人都有责任去缩短这个距离。
因为我们就是每一个将它“养大”的“凶手”。
看着中国的GDP一路增长，我们会兴奋不已。
然而看到武汉老婆婆在公厕上写着“外来工不要到这里上厕所，否则罚款200”的字眼，我们才知道心底的那堵墙有多厚。
经济的发展不应是阻碍人们交流沟通的藉口与凶手，也不应是人与人身份地位的分界。
物质财富的增加是为了让人们有更好的生活，促进人们更好地相处，而不是引发隔阂，形成地位区别，拉大人心间的距离。
不要以为经济发展了，物质财富和我们接近了，我们就成功。
人心间距离的接近，人的和谐平等，友爱互助才是国家发展壮大的动力源泉。
正如冰心所说：“有了爱，就有了一切。
”。