艺术生毕业考察报告
艺术专业学生考察报告
艺术专业学生考察报告
根据艺术专业学生考察报告,艺术专业学生是指在艺术领域进行学习和创作的学生。
该考察报告对艺术专业学生的学习状况、课程设置和教师团队进行了深入研究。
首先,艺术专业学生的学习状况十分不错。
他们对于艺术学习的独立性和创造性的请求很高。
他们善于收集资料,善于思考,有自己的艺术观点和创意。
除此之外,艺术专业学生在创作和表达方面非常有天赋,有着深刻的感悟和独特的表现方式。
其次,艺术专业课程设置非常全面,包括视觉艺术、音乐、舞蹈和戏剧等多个方面。
视觉艺术课程涵盖了素描、油画、雕塑、平面设计等多种艺术形式。
音乐方面包括器乐、声乐、音乐理论等多个方面。
舞蹈方面有爵士舞、探戈和民族舞等多种舞蹈形式。
戏剧方面包括表演、编剧和导演等多个方向。
这些方向能够满足学生的个性化需求。
最后,艺术专业教师团队非常强大和优秀。
教师们知识渊博,且具有丰富的行业经验。
他们的教学能够帮助学生在艺术方向上全面提高自己的造诣。
结论是,在艺术专业学生考察报告中,艺术专业学生热爱艺术学习,勇于创新和表达,并且在学校的多个方向中有着广泛的选择。
同时,教师团队专业水平高,能够提供高质量的教学服务。
艺术生外出考察报告
艺术生外出考察报告考察时间:20XX年X月X日地点:某某艺术馆一、考察目的艺术生外出考察是为了开阔视野、丰富艺术素材、增强艺术感悟,本次考察旨在深入了解当代艺术发展现状及艺术创作过程,以提升我们的审美水平和创作能力。
二、考察内容1. 参观展览我们参观了某某艺术馆举办的“当代艺术精品展览”。
展览共分为五个展厅,展示了来自不同艺术领域的作品。
我们逐个展厅仔细观看每一件作品,了解了不同艺术家的风格、理念和创作方法。
2. 交流讲座在展览期间,我们还有幸参加了一场由某某知名艺术家主讲的交流讲座。
艺术家向我们分享了自己的创作灵感、艺术表达方式以及对当代艺术的看法。
他的经验与见解对我们的学习非常有启发。
3. 创作实践考察期间,我们还进行了一次创作实践活动。
在指导老师的带领下,我们在某某公园的户外场地进行素描创作。
大自然的美景激发了我们的创造力,每一个同学都投入到自己的创作中,互相交流、互相学习,收获颇丰。
三、考察感受通过这次外出考察,我们深刻感受到了艺术与生活的紧密关联,受益匪浅。
首先,艺术展览给予了我们不同艺术形式的展示,从绘画到雕塑,从摄影到装置艺术,我们近距离观察了许多杰出作品。
这些作品在形式、色彩和题材上都有着独特之处,激发了我们对艺术的思考与研究。
其次,与知名艺术家的交流讲座让我们更加了解了一个艺术家的内心世界和创作理念。
艺术家的言谈举止体现着他们对艺术的热爱和专注,这种精神深深地打动了我们。
同时,艺术家在讲座中分享的创作经验也对我们的艺术创作产生了积极的影响。
最后,创作实践环节是我们最期待的部分。
在自然的环境下,我们用画笔记录下周围的景色和感受。
这次实践活动不仅增强了我们的观察能力,也提升了我们的观察与表达能力。
通过与同学们的讨论和老师的指导,我们相互鼓励,共同进步。
四、总结与收获通过本次外出考察活动,我们进一步了解了当代艺术的多元形式和创作思路。
我们见证了优秀作品背后的艺术家辛勤付出和不懈努力,对艺术产生了更深层次的理解与钻研的热情。
艺术考察报告
艺术考察报告篇一:苏沪杭艺术考察报告艺术实践考察报告班级:09级油画二班姓名:杜娟学号:考察地点:南京、苏州、杭州、上海考察时间:2020.10.9-2020.10.18考察目的:了解现代建筑构造,设计风格、样式等。
学习古代园林造景的手法,丰富知识,开拓视野,辅助专业学习和设计。
通过参观博物馆藏品、古代建筑室内外装饰因素,了解一些反映古代艺术设计思想的视觉设计成分的具体运用。
学会以视觉方式、以平面为元素分析古代设计作品的功能与形式。
通过这些认识使学生吧已经掌握的基本理论知识巩固与加深,同进补充新的知识点,为以后的专业学习打下良好的基础。
(一)南京考察秦淮河水有滋养万物的德行,它使万物得到它的利益,而不与万物发生矛盾、冲突,故天下最大的善性莫如水。
从历史上看来,文明总是从有水的地方来的。
正如同黄河之于中国、恒河之于印度、尼罗河之于埃及。
或者又如同嘉陵江之于重庆、府南河之于成都、松花江之于东北、湘江之于长沙、珠江之于广州。
而秦淮河对于南京,就是这样的一条河。
秦淮河在通济门分两支,一支绕道南城墙外向西流,称为外秦淮河;另一支通过东水关进了南京城,称为内秦淮河。
早在六朝时代,内秦淮河及夫子庙一带已是繁华的地区,十里秦淮两岸是贵族世家聚居之地,也是文人墨客荟萃的地方。
著名的乌衣巷位于夫子庙南,三国时是吴国戍守石头城的部队营房所在地。
当时军士都穿着黑色制服,故乌衣巷以“乌衣”为巷名。
东晋初,大臣王导住在这里,后来便成为王、谢等豪门大族的住宅区。
东晋著名书法家王羲之、王献之也住这一地区。
夫子庙附近的桃叶渡,据说是王献之迎接其妾桃叶的渡口。
相传王献之的爱妾桃叶与其妹桃根乘舟来到这里,王献之来到渡口迎接,并作《桃叶歌》相赠:“桃叶复桃叶,渡江不用楫,但渡无所苦,我自迎接汝。
”桃渡以王献之的风流故事吸引着一代又一代的文人墨客。
又以其“桃叶映红花,无风自婀娜”的优美景色使人陶醉。
隋唐之后,一度冷落。
唐朝诗人刘禹锡游金陵,看着以前非常显赫而后来又成为废墟的王谢宅第,曾作《乌衣巷》诗一首,慨叹这种历史变迁:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
艺术考察报告三篇
艺术考察报告三篇篇一:艺术考察报告专业:艺术设计(产品造型方向)班级:09产品造型2班姓名:XXX学号:20XX10040018指导教师:XXX实习地点:华东地区报告日期:20XX年11月时间:20XX.11.01——20XX.11.09地点:华东地区一、考察主题华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。
通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。
(二)调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间:20XX.11.01——20XX.11.09考察地点:南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象:工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围:工业设计艺术调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等(三)调查研究的方法。
考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站,苏州大成就。
艺术考察实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展,实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。
艺术类学科作为人文社会科学的重要组成部分,其实践教学对于培养学生的审美能力、创新精神和实践能力具有重要意义。
本报告旨在总结艺术考察实践教学的过程与收获,为今后的教学提供参考。
二、实践背景与目的1. 实践背景近年来,我国艺术事业蓬勃发展,艺术教育逐渐成为国民教育的重要组成部分。
为了更好地适应社会需求,提高艺术类学生的综合素质,我校开展了艺术考察实践教学活动。
2. 实践目的(1)让学生深入了解艺术作品的创作背景、艺术风格及审美价值;(2)培养学生的审美能力、创新精神和实践能力;(3)拓宽学生的艺术视野,提高学生的综合素质;(4)促进学校与艺术机构的交流与合作。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次艺术考察实践教学主要包括以下内容:(1)参观博物馆、美术馆等艺术机构;(2)参观艺术家工作室;(3)参加艺术讲座、研讨会;(4)进行艺术创作实践。
2. 实践过程(1)前期准备:制定详细的实践计划,包括考察地点、时间、内容等;(2)考察实施:组织学生参观博物馆、美术馆等艺术机构,了解艺术作品的历史背景、艺术风格及审美价值;(3)讲座与研讨:邀请艺术家、学者进行讲座,引导学生进行艺术思考;(4)创作实践:鼓励学生结合所学知识,进行艺术创作实践。
四、实践收获与体会1. 审美能力提升通过参观博物馆、美术馆等艺术机构,学生接触到大量优秀的艺术作品,提高了审美能力。
在讲座、研讨活动中,学生学会了如何从艺术作品中发现美、感受美。
2. 创新精神培养艺术考察实践教学鼓励学生发挥创意,进行艺术创作实践。
在这个过程中,学生学会了如何将所学知识应用于实践,培养了创新精神。
3. 实践能力增强通过参观艺术家工作室、进行艺术创作实践,学生掌握了艺术创作的技巧,提高了实践能力。
4. 综合素质提高艺术考察实践教学使学生在审美、创新、实践等方面得到全面提升,为今后从事艺术相关工作打下了坚实基础。
艺术考察报告4篇
艺术考察报告4篇*目录艺术考察报告大学生的艺术考察报告模板艺术设计考察报告范例艺术生考察报告这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。
快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那“小桥流水”的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以“中国最美丽的乡村”。
与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野……婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在“粉墙黛瓦”,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画。
行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。
在婺源沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
艺术生考察报告
篇一:艺术考察考察报告苏沪杭考察报告书————之园林艺术考察时间:2022年5月30日————6月13日考察路线:杭州—鲁迅故里--苏州—周庄—上海前言2022年5月30日终于我们踏上了我们期待已久的考察之行的道路,我要在本次考察中不断吸收知识,开阔眼界,不多地提升自我。
我们在两周的时间里先后参观考察了杭州、苏州、周庄、绍兴、上海,通过的这些地方建筑、艺术和一些表现手法的考察学习以及一路上的所见所闻,给我很多的感受,收获很大,相信对我今后的学习和生活有很大的帮助。
园林艺术我国园林的起源及地位简介————(摘引文献)我国的园林艺术,如果从殷、周时代囿的出现算起,至今已有三千多年的历史,是世界园林艺术起源最早的国家之一,在世界园林史上占有极重要的位置,并具有极其高超的艺术水平和独特的民族风格。
园林是人们为了游览娱乐的方便,用自己的双手创造风景的一种艺术。
由于各民族、各地区人们对风景的不同理解和偏爱,也就出现了不同风格的园林。
归结起来,世界上的园林可分为三个系统——欧洲园林、西亚园林和中国园林。
我国园林,有着悠久的历史,它那“虽由人作,宛自天开”的艺术原则,那熔传统建筑、文学、书画、雕刻和工艺等艺术于一炉的综合特性,在世界园林史上独树一帜,享有很高的地位。
园林分类我国地域广大,东西南北的气候地理条件及物产各不相同,因而园林也常常表现出较明显的地方特性。
因此我国园林在地域上可分类为:我国南方江南地区、广东沿海地区和四川一带的园林较富特色,既是所谓江南园林、岭南园林和蜀中园林的称谓。
而北京四周及山东、山西、陕西等地的园林风格较为相像,便统称之为北方园林。
而我国园林又根据人文地理主要细分为四大流派:皇家园林、私家园林、寺庙园林和公共园林四种。
根据中国的人文地理,又以南、北之派之分,北派以皇家园林为代表,南派以私家园林为代表。
北方园林北方园林无论从文化立意、规划格局、建筑特点上以旷放浑厚写实的手法来体现北方人的“大气”“霸气”和“皇家气”,并都非常注重外表和用才,对意境空间是其次。
艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文尊敬的领导:我校艺术生于某日组织了一次外出考察活动,旨在扩大学生的艺术视野,提高艺术素养。
经过一段时间的准备和实地考察,我特向您汇报此次活动的相关情况和收获。
1. 考察地点及背景考察地点为XXX艺术馆,该艺术馆是本市乃至全国知名的艺术展览馆,每年举办各类艺术展览和文化交流活动。
此次考察我们主要关注了该馆的现代艺术展览。
2. 考察过程在考察活动中,我们分成若干小组,每个小组都有一个负责人,负责人带领小组成员参观展览,并解答他们在艺术欣赏过程中的疑问。
展览包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式,每个小组都有机会与艺术家亲近交流,了解他们的创作灵感和技艺。
3. 考察收获通过这次考察,我们学到了很多艺术理论知识,对不同艺术形式的表达方式有了更深入的理解。
同时,我们也意识到艺术与生活的紧密联系,每一幅画作、每一件艺术品都有其独特的故事和价值。
在与艺术家交流的过程中,我们深刻感受到了他们的创作热情和对艺术的执着追求,这给我们本人的创作带来了极大的启发和动力。
4. 考察反思尽管此次考察取得了很多收获,但也有一些不足之处需要反思和改进。
首先,由于时间限制,我们无法对每个展品进行深入的欣赏和研究,只能略过一些重要的细节。
其次,部分同学在与艺术家交流时表达不够流利,有些问题没有得到准确的回答。
对此,我们可以在平时多进行讨论和练习,提高自己的艺术素养和交流能力。
5. 总结与建议综上所述,此次外出考察活动给我们的艺术生涯带来了莫大的收获和启发。
我们深刻认识到艺术的魅力和价值,了解到不同艺术形式的独特之处。
通过与艺术家的交流,我们也更加明确了自己未来艺术创作的方向和目标。
在今后的学习中,我们将继续努力提升自己的艺术素养,不断拓宽自己的艺术视野,为学校争光。
同时,我们也建议学校多组织类似的考察活动,给更多的学生提供一个了解艺术和世界各地艺术家的机会,促进他们在艺术道路上的成长与进步。
以上是本次外出考察的相关情况和报告,谢谢您的关注和支持。
艺术生毕业考察报告
篇一:大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目:学生姓名:学号:年级班级:专业:撰写时间: __ 艺术之美 ______________ 曹军设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日___2014年美术系考察报告今年同往年一样,一年一次的艺术设计生的校外考察,作为一名学艺术学画画的学生来说,艺术考察不光是一门课程,我觉得这更是一次能够开阔视野,增长见识的必不可少的经历,多看多听多走走,可以使我们了解更多,从知识,心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的:通过考察的亲身经历,从自然中得到设计的启示,从都市设计的案例中,实际体会设计人员所要具备的素质和要求,从而提高自身的设计修为,做出更好的设计作品。
二考察时间和地点:考察时间:2014年9月3日-------9月15日考察地点:今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市,经济发展迅速,设计含量高的地方。
第一站,深圳。
从改革开放以来,深圳迅速崛起,成为我国的几大经济重点地区,刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊,放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里,几十层的高楼真可谓是千姿百态啊,亭亭玉立在哪里,看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到,深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成,设计元素,设计成分,构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后,我们融入到了设计之都之中,用眼,手,鼻子,身体去感受深圳的设计之美,给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了,基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好,生活水平有多么优越,是设计,是深圳处处都可以见到的独具一格的设计,基本上每一个设计都是那么唯一,且恰到好处。
城市中的自然设计与现代的都市设计相结合,不能用完美来形容,但是也是非常融洽的了。
虽然不能说受益匪浅,但是我感觉给我的设计思想,有了一个很大的改观,原来设计可以出现那么壮观,那么璀璨,那么柔美的效果。
美术毕业考察报告.
美术专业考察报告张作兵(11级美术学四班 1116010407)摘要中国美术馆接下来我又参观了重返单纯—明艺术展,此次展览意在展现吴山六十年来在中国人物画方面的探看到了吴山明先生的中国人物画,常漂亮一些技法非常熟练,我深受—吴山明先生索,我画面非启发同时对于吴山明先生对艺术的追求更让人佩服,很欣赏也很感激老先生对中国画做出的贡献,看到吴山明画的林风眠画像,百草园还有些人物画,真的很喜欢,从本次的展览中我对中国画有了新的认识,也提高了我的审美意识,是一次难忘的经历。
最后还欣赏到了王雷用报纸创造的艺术作品,真的很惊叹,也是我受益匪浅,有些事不是我们做不到而是有时候想不到,这次中国美术馆的专业考察欣赏到许多艺术家的作品收获很大也感觉到自己的专业水平和前辈们相比还存在较大差异,接下来我要加强自己专业的学习努力提高自己的专业水平。
的很大很漂亮。
首先我参观了“古代中国”基本陈列,展览以历代王朝更替为主要脉络,从远古时期到明清时期八个部分,其中有很多的奇珍异宝如:三星堆面具、四羊青铜方尊、秦兵马俑、唐三彩等,较为全面的展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况,规模之大、种类之多不禁让人惊叹不已,真的很佩服古代人们的精湛技术。
其次参观“复兴之路”基本陈列“复兴之路”基本陈列采用了大量的文物和美术作品相结合的方式,回顾了自1840年鸦片战争以来,陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶级人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴而进行的种种探索,特别是在中国共产党领带下,全国各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的光辉历程。
通过“复兴之路”基本陈列,看到了许多珍贵的资料也更为全面系统的了解中国近现代史。
从历史经验及教训中我们得到“落后就要挨打”由于清朝后期清政府的闭关锁国等政策导致与世界失去联系,再加上清政府的腐败无能,清朝逐渐走向了衰落的局面,因而中国近代史又称屈辱的近代史,所以历史教训我们要时刻谨记。
艺术专业学生考察报告
艺术专业学生考察报告艺术专业学生考察报告一、考察背景随着社会的发展和文化的繁荣,艺术行业越来越受到人们的关注,尤其是近年来,艺术行业在我国的发展速度越来越快,艺术专业的学生越来越多。
因此,对艺术专业学生进行考察是有必要和必要性的。
本次考察主要针对某著名艺术类高校的音乐、舞蹈和戏剧三个专业的学生。
考察主要是通过问卷调查、实地观察和个人访谈等方式来了解艺术专业学生的生活、学习和未来的发展情况。
二、考察对象本次考察对象是某著名艺术类高校的音乐、舞蹈和戏剧三个专业的学生。
选取这三个专业是因为这些专业在艺术行业中占有重要地位,同时,这些专业所涉及的范围很广,能够反映出艺术专业学生的整体情况。
三、考察内容(一)问卷调查问卷调查是本次考察的主要方式之一,主要内容包括:学生的生活、学习、社交、心理等方面的情况,以及对艺术专业和未来发展的看法、感受及困惑等。
通过问卷调查,我们发现,大多数学生对音乐、舞蹈和戏剧三个专业有着很强的热爱和兴趣,但同时也感受到了学习压力和挑战。
中午休息时间,学生们大多数选择去琴房、排练室和剧场去练习和彩排。
而在学术方面,学生们也十分注重课程的学习和成绩的提升,有的还会自主报名参加一些学术竞赛和比赛。
此外,学生们也有着自己的困惑和问题,如如何平衡学习和生活、如何应对压力和挑战等等。
这些问题反映出了艺术专业学生在成长过程中的挑战和困难。
(二)实地观察实地观察是本次考察的另一种方式。
通过实地观察,我们可以了解艺术专业学生的具体学习情况和流程。
实地观察主要包括参观琴房、舞蹈教室和排练室等。
在观察过程中,我们发现音乐、舞蹈和戏剧三个专业都是需要不断反复练习的,而且时间也比较长。
学生们的表现也十分专注、认真,感觉到了他们的职业精神和素质。
(三)个人访谈个人访谈是本次考察的另一种方式,主要是面对面地向艺术专业学生了解他们对专业和未来的看法,以及生活和学习的心得和体会。
通过个人访谈,我们发现,学生们对未来的发展都有着很明确的规划和目标,他们希望自己以后可以在艺术行业中有所成就,成为优秀的艺术家。
艺术生考察报告范文(共7篇)
篇一:艺术专业大学生考察报告(报告范文模板)艺术专业考察报告艺术考察报告一、实习地点:1、北京2、安徽(黟县)3、浙江(乌镇)二、实习时间:20xx年06月16日——20xx年06月25日三、实习内容:1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。
四、艺术考察的意义和目的:通过本次艺术考察,让我开阔了眼界,挖掘了创作潜力,加深了对本专业的认识。
同时,为更好地了解当今社会的发展趋势,认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术,在艺术中享受人生。
五、艺术考察的过程与体会(一)20xx年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫:实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。
我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。
在建筑布置上,它们都用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体,同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。
通过它们,可以看出,中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。
天安门的造型威严庄重、气势宏大,是中国古代城门中最杰出的代表作。
高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件,主要色彩为红色、黄色,这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园或琉璃壁上。
一言以蔽之,天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。
2.王府井:王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。
现在回想起来,印象最深刻的就是王府井的小吃街。
各个小吃摊位紧挨着门柱两边,依次展开,延伸至街的另一头,这种敞露的线性分布,使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。
而小吃街装饰性的大门,其实也只是个空空的门框,比起商场透明的玻璃门,它更彻底地欢迎着来往目光的注意,少了很多神秘感,多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。
我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!(二)20xx年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城:回忆起长城,我不知道要用怎么样的形容词表达,此刻的激动还未退去!工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。
艺术作文之艺术生考察报告感悟
艺术生考察报告感悟【篇一:艺术考察报告】陕西榆林考察报告一、考察主题陕西之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升艺术修养。
二、概述(一)考察时间、地点、对象、目的、要点及调查研究方法考察时间:2014年10月8日——2014年10月12日考察地点:陕西榆林考察对象:香炉寺、白云山、姜氏庄园、杨家沟、佳县民俗文化博览馆。
考察目的:艺术考察的目的在于让我们将课堂所学与现实世界、社会生活紧密联系,使其通过观察、实际接触去发现自然、感悟自然,发现现实和生活中的精巧设计实例,体验中国传统艺术的精华,在专业方面提高我们的手绘水平、扩大视野、为毕业设计和以后的设计生涯打下良好的基础,搜集并整理设计课程中所需要的社会资料,使我们通过考察不断的升华自我、完善自我。
考察要点:陕西地理地貌、民俗民风。
(二)考察研究方法考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析。
三、正文2014 年的这个秋天我们怀揣着对艺术与美的追求,怀揣着对艺术的向往和对历史的崇敬我们踏上了陕西的行程,也迎来了我们踏入大学的一个集体考察学习计划,这次我们考察学习的地点是陕西榆林,这一切都让我很期待这次的考察之旅。
这短短的五天时间,我们品尝了辛苦,领悟了生活,走过了艰辛,思考了人生。
疲累与我们为伴,快乐与我们作友。
记忆中留下的许许多多,令人回味,让人沉思。
在陕北考察的日子——是美好的日子,也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,思考到了以前并不知道的东西。
在这期间天气变化很大忽雾忽晴,这就为我们深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。
老师教会我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总会不断变化的。
随时空的变化而变化。
所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会人生的哲学。
(一)香炉寺香炉寺位于佳县县城东200米的香炉峰峰顶,东临黄河,三面绝空,仅西北面以一狭径与县城古城门相通。
精选艺术生毕业考察报告
20XX届美术生培训已经告一段落,回看我第一次将近半年带队培训工作,快乐与责任同在,经验与遗憾兼有,下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。
一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。
外出培训,像他们一样的美术生有很多,在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。
晚上查寝,12点钟了还有学生在画速写,因为他们有了理想,也看到了压力,所以就有了主动竞争的意识,每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。
二提高了学生独立自主的能力。
班里的学生几乎都是独生子女,从小就没有离开过父母的疼爱,外出培训的这段时间里,学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品,慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生,这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。
2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。
外出培训,不仅要做学生的专业老师,还要做学生生活老师。
每一次与学生聊谈,觉得自己又成长了一步。
从一开始与学生就事论事,没有过多的话语交流,到现在沟通自由,谈心事,帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事,更加真实的了解了学生的所思所想,为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。
二是拉近了与专业的距离。
外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。
通过与培训老师的交流以及个人所看所见,使自己的专业眼界得到开拓,更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格,为今后的教学积累了知识与经验。
3、不足与遗憾第一次带队外出学习培训,虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验,但由于自己工作经验的不足,培训初期对学生的学习思想状况了解不够,导致个别学生的学习与心理状态有较大波动,影响到了学习的信心。
在今后的工作中,要大力加强培训前期与初期的准备工作,特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导,让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。
家长对外面培训情况了解不够,部分家长怕孩子在外面吃苦,给予的生活费过多,导致学生花钱大手大脚,养成了不良的消费观念,建议学校每学期开一次家长会,通过专业老师与家长沟通交流,让家长更加清析了解外出培训的情况。
艺术考察报告总结
艺术考察报告总结在这次艺术考察的过程中,我深刻地感受到了艺术的魅力和力量。
艺术作为一种表达情感和思想的方式,具有独特的魅力,可以触动人们的心灵。
通过对不同艺术形式的观察和思考,我更加深入地了解了艺术的内涵和意义。
首先,我参观了一家当代艺术馆,这里展示了许多具有独特风格和观念的作品。
在这些作品中,艺术家通过绘画、雕塑、摄影等方式表达了自己的情感和思考。
我看到了许多抽象的作品,艺术家用色彩和形状来传达情感和意义,让观者能够通过自己的理解去解读。
这些作品给我带来了强烈的冲击,激发了我对艺术的兴趣。
其次,我参观了一个古典音乐演出。
音乐作为一种纯粹的艺术形式,具有音调和节奏的美感。
在演出中,我聆听着悠扬的音乐,感受到了音乐给人带来的愉悦和宁静。
音乐家通过演奏乐器,表达了音乐的情感和意义。
我觉得音乐不仅是一种娱乐方式,更是一种能够传递情感和思想的媒介。
另外,我还参观了一个舞蹈表演。
舞蹈作为一种身体的艺术形式,通过动作和节奏展现出独特的美感。
在表演中,舞者们用身体语言来表达情感和意义,让观众能够感受到舞蹈的力量和魅力。
我被舞者们优雅而流畅的动作深深吸引,感受到了舞蹈的独特魅力。
除了观察和参观,我还有幸与一位艺术家进行了交流。
他向我介绍了他的创作理念和过程,让我更加深入地了解了艺术家们的创作思路和艺术作品背后的故事。
我觉得艺术家们的思考和创作过程是非常有意思的,他们的作品往往蕴含着丰富的内涵和意义,需要观众去发现和理解。
通过这次艺术考察,我对艺术的理解和认识得到了极大地拓展。
艺术不仅仅是一种表达方式,更是一种能够触动人心的力量。
无论是绘画、音乐还是舞蹈,都能够通过独特的形式和表达方式传递情感和思想。
艺术作为一种人类智慧的结晶,具有无穷的创造力和想象力,它能够让人们从日常生活中释放出来,感受到真正的美好和精神的满足。
通过这次考察,我深刻地意识到艺术的重要性,并且希望能够更加深入地了解和探索艺术的世界。
艺术不仅仅是一种娱乐方式,更是一种人类文化的体验和传承。
工艺美术专业毕业实习报告3篇
工艺美术专业毕业实习报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生艺术考察实习报告总结模板5篇
大学生艺术考察实习报告总结模板5篇大学生艺术考察实习报告总结精选篇1一、实习目的应学校“16+2”教学计划的要求,1718周学生个人联系进入公司、设计院、工作室等设计机构进行两周的实习实践,步入社会,了解社会。
进行规划人生的一次尝试,同时对专业知识给予一次全面的考核与检验。
在实践中锻炼自己,为今后自己的发展制定明确的目标。
通过实习掌握与专业有关的知识,把所学的设计理论知识与实践结合起来,培养自己的实际工作能力和应变能力。
一方面,通过进入设计机构的实习实践,初步了解设计机构以及设计师的基本工作程序、工作方法和作为一名设计人员所要具备的素质要求,以便更好的提升自己,更好地适应社会行业的需求和社会市场的发展。
另一方面,实践是检验真理的唯一标准,通过实习实践进一步检验在校所学的专业成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计技能,以达到提高专业素养的目的。
二、实习内容实习内容主要有以下几点:1、了解设计院基本概况极其法规章程2、公司项目及施工现场参观学习3、依照公司安排,学习运用计算机绘图软件,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
4、公司指导老师检查指导实习工作。
三、实习经历在学校制定的“16+2”教学计划所提供的实习机会下,我有辛进入到“贵州协同建筑设计院”进行为期两周的实习实践。
6月24日,实习的第一天,下午去到公司,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,那样的氛围,让我有些紧张,同时伴着更多的激动。
第一天,公司给我安排了实习指导老师,通过指导老师的讲解和介绍,我初步了解了公司概况以及公司的基本制度,另外老师还简单安排了实习任务计划,要求我先熟悉一下工作环境和即将陪伴我度过两个实习周的同事们。
实习的第一天,伴随着内心的激动和兴奋度过了。
紧接着第二天,指导老师带着我对公司项目及施工现场进行了参观学习,耐心得给我讲解公司及其同行业的基本工作程序和工作方法,以及从工程投标到最后竣工验收的众多流程和细节,使我学到了很多。
美术生考察报告
美术生考察报告在这个多元化的时代,美术生们不再局限于教室内的学习,而是积极参与各种考察活动,以丰富自己的艺术视野和提升个人的创作能力。
本次考察报告将分享我参加的一次美术生考察活动,体验到的独特艺术之旅。
活动起始于一家艺术画廊,这是一个展示当代艺术作品的地方。
我在这里欣赏到了许多真正引人入胜的艺术品。
作为美术生,我觉得这个画廊不仅仅是一个展览空间,更是一个启发和激励我的地方。
每幅作品都传递出一个独特的情感和主题,让人不禁陷入沉思。
其中一幅作品是一张巨大的油画,它描绘了一个繁忙的城市夜景,让我深入思考现代城市生活的快节奏和人们对于现实的焦虑。
通过这些作品,我不仅获得了艺术灵感,还学会了如何运用不同的色彩和构图来表达自己的情感和想法。
接下来,我参观了一所当代艺术博物馆。
这是一个聚集了世界各地艺术家作品的地方。
在这里,我见到了许多历史悠久的艺术作品,从古典到当代的各种风格都有。
我尤其被一幅实像画所吸引,它以其写实的技巧和准确的细节塑造,展现了作者对于社会现象的关切。
我深深地感受到了艺术的力量,它不仅能够记录历史,还能唤起人们的共鸣和思考。
通过观赏这些作品,我对于艺术的价值和重要性有了更深入的理解。
此外,我还参观了一所美术学院。
在这里,我亲身体验了艺术家们的日常学习和创作。
他们在工作室内尽情表达自己的创造力,用形式各异的作品展现他们的思想和灵感。
我看到了不同的艺术家集中在一个空间中,互相交流和启发,创造出更多出色的作品。
这让我意识到,在艺术领域,不仅仅是个体的力量,更是协同创造的力量。
通过这次参观,我对于学术研究和团队合作的重要性有了更深刻的认识。
最后,我们参观了一次艺术家工作室。
这个工作室位于一个小巷子的角落,是一个非常私密和个人化的创作空间。
在这里,我见到了艺术家的日常工作环境,他的画架、调色板和各种工具展示了他的专业性和对艺术的执着。
我和他进行了一次深入的交谈,了解到他对于创作的动力和灵感来源。
这个交流让我明白,每个艺术家都有自己的独特之处,他们从生活中获取灵感,通过艰苦的创作来实现自己的艺术追求。
艺术生外出考察报告
艺术生外出考察报告一、考察背景和目的为了提升学生的艺术修养和实践能力,我们组织了一次艺术生外出考察活动。
这次考察的目的主要是让学生近距离接触艺术作品和文化,从中感受艺术和生活的紧密联系,培养审美能力和创作意识。
同时,我们希望通过外出考察,让学生了解当地的文化背景和历史遗产,增强他们的历史文化意识。
二、考察地点和内容我们选择了当地的艺术博物馆和历史博物馆作为考察地点。
艺术博物馆展示的是当地文化艺术的发展历程和代表作品,而历史博物馆则展示了当地重要历史事件和文化传承。
通过这两个博物馆的考察,我们想让学生全面了解这个地区的文化和历史背景。
首先,我们去了艺术博物馆。
这里展示了来自当地和其他国家的艺术作品,包括绘画、雕塑、陶瓷等。
我们带着学生走进展厅,让他们近距离观赏这些作品,品味其中的艺术之美。
我们还组织了专业的讲解员,介绍了每个展品的历史背景和作者的创作意图。
这让学生更加深入地了解了艺术作品的内涵和艺术家的思想。
接着,我们前往历史博物馆。
这里展示了当地重要的历史事件和文化遗产,包括古代建筑、书法、绘画等。
我们让学生了解历史事件的发生和影响,并参观了古代建筑和文物。
通过这次考察,学生了解到当地发生的重要历史事件以及文化遗产的珍贵性。
三、学生收获通过这次考察活动,学生们深刻认识到艺术和生活的联系,增强了审美能力和创作意识。
在艺术博物馆的参观中,学生们领略了不同藏品和艺术形式所蕴含的文化内涵和人文情怀。
在历史博物馆的参观中,学生们领略了历史传承和文化遗产的珍贵性。
此外,学生还了解了当地的历史文化背景,增强了自己的历史文化意识。
这对于学生未来的学习和生活都有着重大的意义。
四、总结艺术生外出考察是一种非常有益的教育模式,可以提高学生的实践能力和艺术修养。
通过这次考察活动,学生们了解了艺术与生活的联系,增强了自己的审美能力和创作意识。
同时,学生还了解了当地的文化和历史遗产,增强了自己的历史文化意识。
我们相信,这次考察活动对学生的成长和发展有着积极的影响。
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篇一:大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目:学生姓名:学号:年级班级:专业:撰写时间:__ 艺术之美_________________ ____ 曹军_______________ 11427203 ________ ___ 设计 2 班 _______________________ ___ 环境艺术设计_________ 14 年9 月20 日___2014 年美术系考察报告今年同往年一样,一年一次的艺术设计生的校外考察,作为一名学艺术学画画的学生来说,艺术考察不光是一门课程,我觉得这更是一次能够开阔视野,增长见识的必不可少的经历,多看多听多走走,可以使我们了解更多,从知识,心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的:通过考察的亲身经历,从自然中得到设计的启示,从都市设计的案例中,实际体会设计人员所要具备的素质和要求,从而提高自身的设计修为,做出更好的设计作品。
二考察时间和地点:考察时间:2014 年9 月3 日---- 9 月15 日考察地点:今年我们的行程是广东--------- 广州。
是我国沿海对外开放城市,经济发展迅速,设计含量高的地方。
第一站,深圳。
从改革开放以来,深圳迅速崛起,成为我国的几大经济重点地区,刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊,放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里,几十层的高楼真可谓是千姿百态啊,亭亭玉立在哪里,看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到,深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成,设计元素,设计成分,构成了当今的璀璨夺目的“设计之都” ------ 深圳。
当我们下车修正完后,我们融入到了设计之都之中,用眼,手,鼻子,身体去感受深圳的设计之美,给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了,基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好生活水平有多么优越,是设计,是深圳处处都可以见到的独具一格的设计,基本上每一个设计都是那么唯一,且恰到好处。
城市中的自然设计与现代的都市设计相结合,不能用完美来形容,但是也是非常融洽的了。
虽然不能说受益匪浅,但是我感觉给我的设计思想,有了一个很大的改观,原来设计可以出现那么壮观,那么璀璨,那么柔美的效果。
让我对设计产生了更加浓厚的兴趣。
这是初到深圳的感触,随着对城市的接触,对特色的观光,对一些艺术的产地的游赏,给我又一个冲击的是画的美感享受。
我虽然是学设计的但是对画有着对特的喜爱,初站大芬看到了许许多多的画师,和好多的精美作品,简直不敢相信自己的眼球,原来画还可以这么画着实让我开了眼界。
这个小小的并不起眼的坐落于深圳的小村落,是一个艺术的聚集地,也是一个艺术的殿堂。
可以看到来自五湖四海的画师,齐聚在在理,为了自己的梦想,为了自己的生活,泼墨挥毫。
在这个小村落里慢慢的浏览一番你会发现,成千上万的艺术作品,简直就是一个个的小展馆。
这里还有来自许多国家有名的画家的作品,包括中国的许多国画画师的佳作,和许多国际上知名油画家的作品:无论是哪里的作品,还是哪里的气氛,都可以说是一个艺术的殿堂,孕育艺术的好地方,篇二:艺术生考察报告艺术生考察报告2011 年5 月17 日——27 日,由泰州师范高等专科学校美术系组织的以2009 级学生为主的考察团体乘坐包车前往浙江、厦门、南靖、江西、安徽等地进行维持十天的考察。
其间虽有劳累奔波之苦,但同学们仍然很坚强,没有任何的怨言。
都对所看到的感到惊叹不已。
我校组织这个活动已经十几年了,这个活动有它的重要的意义,学校组织这个活动,其主要目的是打开艺术系学生的眼界,让我们看到更多外面的世界,并让我们感觉一下。
学设计的学生就应该出去转转看看,开拓我们的视野,开拓我们的眼界,让我们能够跟的上时代的步伐,跟的上潮流,跟的上现代设计。
我们学设计的,是要设计出前卫、潮流、新颖、与众不同的作品,我们在学校学习的只是一些课本上的,我们必定要出去看看,才能感受出那些,才能知道我们到底设计什么样的作品才能符合大众人民的要求。
这次考察由我们系部的主任和两个老师带队,一共有八十个左右的学生,这一次的团体人数相对于以往来说很多。
我们在旅途中的一切都由主任他们帮我们安排好了,我们一切听指挥。
他们也一直为我们考虑,把一切能想到的问题都考虑到了,所有的一切都很好,我们每一个学生都是高高兴兴的出去,高高兴兴的回来。
第一站,我们去了浙江的雁荡山。
雁荡山位于中国浙江省温州市乐清市境内,部分位于永嘉县及温岭市。
距杭州300 公里,距温州70 公里。
始于南北朝,兴于唐,盛于宋,素有“袁中绝胜、海上名山” 之誉,史称东南第一山。
总面积450 平方公里,500 多个景点分布于8 个景区,以奇峰怪石、古洞石室、飞瀑流泉称胜。
其中,灵峰、灵岩、大龙湫三个景区被称为“雁荡三绝”。
特别是灵峰夜景,灵岩飞渡堪称中国一绝。
因山顶有湖,芦苇茂密,结草为荡,南归秋雁多宿于此,故名雁荡。
雁荡山系绵延数百公里,按地理位置不同可分为北雁荡山、中雁荡山、南雁荡山、西雁荡山(泽雅)、东雁荡山(洞头半屏山),通常所说的雁荡山风景区主要是指乐清市境内的北雁荡山。
由于处在古火山频繁活动的地带,山体呈现出独具特色的峰、柱、墩、洞、壁等奇岩怪石,称得上是一个造型地貌博物馆。
雁荡山造型地貌,也对科学家产生了强烈的启智作用,如北宋科学家沈括游雁荡山后得出了流水对地形侵蚀作用的学说,这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600 多年。
现代地质学研究表明,雁荡山是一座具有世界意义的典型的白垩纪流纹质古火山——破火山。
它的科学价值具有世界突出的普遍的意义。
清人施元孚游寝雁荡山十年后提出“游山说”,说的是中国古代游览山水活动中回归自然,与大自然精神往来的精神文化活动的经验总结,这与清末学者魏源提出的“游山学”是一致的,也是值得总结的山水文化遗产。
主峰白岗尖海拔1150 米。
宋时曾有十八古刹,十六亭,十院之盛。
雁荡山我们玩的很高兴,这是我们的第一站,我们本就是很开心很激动去的,刚开始看到山我们都很激动,这样高的山,我们都是在电视上看到过的,我们江苏省是平原地带,山对我们来说很遥远,第一次这么亲近,这么近距离的接触山,感触真的很多。
第二站,我们去了厦门。
厦门是一个经济发展很迅速的地方,厦门有着“城在海中,海在城中”的特色。
这个地方是我们每个人都一直想去的地方。
我们去了厦门最着名的景点:鼓浪屿、厦门大学、南普陀寺。
鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔,因海西南有海蚀洞受浪潮冲击,声如擂鼓,明朝雅化为今名。
由于历史原因,中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留,有“万国建筑博览”之称。
小岛还是音乐的沃土,人才辈出,钢琴拥有密度居全国之冠,又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。
鼓浪屿给我们的感觉真的很美,那里居民居住的房屋都可以算得上是景,每一幢房屋设计的都特别的美,特别的别具一格,那里的人真的很会享受,他们的生活给人感觉的很安逸舒适。
没有那种喧闹、忙碌,我觉得是一个很适合度假散心的好地方。
厦门大学,我们对它的第一感觉就是大。
厦门大学依山傍海,建筑独特,风景宜人。
我们在校园内转了几个小时都没有全部转,校园内的一切设施,建筑等等都让我们惊叹,它设计的多么的美妙,觉得这已经不是一所大学了,可以算是很美丽的景点,可以供所有人参观的地方了。
我们也去看了他们的操场,操场很大,站在那么大的操场上,感觉我的世界都变得大了。
我想,操场一定是很多心情不好、心情压抑的学生常去的地方因为如果我在那里,我肯定会这样做的,在那操场上,可以暂时忘却所有的烦恼。
南普陀寺在厦门岛南部五老峰下。
始建于唐代,为闽南佛教胜地之一。
寺内天王殿、大雄宝殿、大悲殿建筑精美,雄伟宏丽,各殿供奉弥勒、三世尊佛、千手观音、四大天王、十八罗汉等。
藏经阁珍藏佛教文物丰富多彩,有经典、佛像、宋代铜钟、古书等,明万历年间血书《妙法莲花经》和何朝宗名作白瓷观音等最为名贵。
寺宇周围保留众多题刻,着名的有明万历陈第、沈有容题名石刻和清乾隆御制碑。
寺后崖壁“佛”字石刻,高一丈四尺,宽一丈。
寺后五峰屏立,松竹翠郁,岩壑幽美,号“五老凌霄”,是厦门大八景之一。
南普陀寺给我的感觉就是人很多,我们去的那天人太多了,满眼看去全部都是参观游览的人。
第三站,南靖土楼。
土楼以生土为主要材料,掺上石灰、细砂、糯米饭、红糖、竹片、木条等,经反复揉、舂压、夯筑而成。
具有聚族而居、防盗、防震、防兽、防火、防潮、通风采光、冬暖夏凉等特点。
土楼一般高三至五层,一层为厨房,二层为仓库,三层以上为起居室,可居住200 至700 人。
土楼起源于唐朝陈元光开漳时的兵营、城堡和山寨,是闽南地区自唐以来“外寇之出入,蟊贼之内讧”的特殊社会环境的产物。
漳州土楼数量最多:共800 多座。
土楼的建筑真的很奇特,我们惊叹古人的聪明,惊叹他们能建造出如此美且有特点的建筑。
土楼跟我们现代的建筑完全不搭,完完全全是两种特点。
它是用泥土建筑出来的,却依然可以保存那么久,还可以居住,我们看到那边依然有村民居住在里面。
它被保存的如此完好。
据说,土楼在古代有很大的防御功能,它还有了望台,可以观察外面的一切,而外面却依然不知道。
土楼的建筑就是那么的完美。
第四站,我们去了江西的三清山。
三清山风景区总面积有220 平方公里,它由七个大的风景区组成, 其中有四个风景区尤为着名, 它们是三清宫景区、玉京峰景区、西海岸景区和南清园景区。
三清山主峰玉京峰海拔1817 米,山体由花岗岩构成,山上石峰千姿百态,景观类似黄山,又因为毗邻黄山,所以有黄山的姐妹山之称。
三清山一年中大约有200 多个雾天,云雾使千山万壑浓淡明灭、变幻莫测,尤其在日出时分更是群峰竞秀、气象万千。
盘旋在悬崖峭壁间的高空栈道为游客观景提供了极为便利的条件,不必翻山越岭您就可以信步在群山之间。
那天,我们大家一起去爬山,我们从八点钟开始爬山,这座山很高很高。
那天的天气不是很好,我们一群人在山下买了雨衣,我们穿着雨衣爬山,这还蛮好玩的虽然天气不是很好,可是爬山的人依然很多。
刚开始,我们基本都能赶得上大部队的,可是刚爬不久,就有很多人掉队了。
中午的时候,我们一群人爬到了山顶,爬到了最高处,当时,我们真的很高兴很激动,我们都不知道我们怎么可以爬那么高,1800 米就这样被我们爬过来了。
我们看着山下,一片白茫茫的,什么都看不到,雾太浓了。
可是这样的景色却更加的美,更加的迷人。
我们不一会儿就准备下山了。
我们用了一天的时间爬完了山,下山后,我们的腿都在发抖,每个人都累得走不动了,但是依然都很高兴。
最后一站,我们来到了安徽的宏村。
宏村,我们很早就听说了,每一个学艺术的人都应该来此地看一看。
宏村的建筑很有特色,它的建筑都有着一定的时间,每一户人家前面都有一条很小的河,这条小河贯穿着全村。
宏村枕山、环水、面屏,北有雷岗可抵御北面之风,东南面有长年不息的山溪河流。