部编版三年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（ ）无缘无故得来的，（ ）长期努力取得的。
（2）（ ）今晚有世博园开模式，（ ）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青 清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记 纪)念。
部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。
(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是：A．挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音，写同音字。
(3分)1.liú：流子，流爱，XXX姓，流功，石榴，流水，流实，安流2.chéng：成3.jìng：精四、读一读，连一连。
(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。
(5分)描写春天的词语：姹紫嫣红描写夏天的词语：骄阳似火描写秋天的词语：白雪皑皑，层林尽染，金桂飘香描写冬天的词语：天寒地冻，凉爽，寒冷六、选词填空。
(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没回来，把秋天的大门打开了。
2．老太太说的难听话我不会在意的，你放心好了。
3．同学们要时刻注意交通安全。
一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书不但内容丰富，而且很有趣味。
5．虽然秋雨轻轻地来了，但是没有一丝冷意。
6．这一片片闪着雨珠的叶子，一片片掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
七、按要求写句子。
(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。
2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，送来了秋天的凉爽。
1)洁白的雪花像一朵朵棉花，飘啊飘啊，落满了大地。
2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子，摇啊摇啊，迎着秋风舞蹈。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题及答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（1）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
二、看拼音，写词语。
（10分）y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 你挤．我碰（j ǐ q í）频．频点头（p ín p ín ɡ）菠萝．（lu ó l ó） 吟．诵( yín jīn） 挑．促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙．(chi shi ) 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分） 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。
“大李杜”是李白和杜甫。
（ ） 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，是千古传诵的佳作。
（ ） 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。
（ ） 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ） 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分） A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是（）。
A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象，写出了诗人悲观失望的情绪。
B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.用“√”标出字词的正确读音或字喷香（pèn pēn）压（yà yā）根呢（ne ní）喃调（diào tiáo）动穿（戴带）（搭塔）船担（优忧）演（秦奏）【答案】pèn yà ní diào戴搭忧奏【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练同时选字填空中的备选词语大多数都是形近字通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语喷香pèn xiāng压根yà gēn呢喃 ní nán调动 diào dòng穿戴穿和戴泛指打扮指穿的和戴的衣帽、首饰等搭船乘或者坐船担忧发愁忧虑演奏用乐器表演2.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）2.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）2.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）2.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号3.（1）我们要认真学习这次会议的精神 ________3.（4）这次考试没有考好妈妈让我不要有精神上的负担 ________【答案】B【解析】精神会议的宗旨故选B【答案】D【解析】精神表现出来的精神头活力四射有生气故选D【答案】E【解析】精神指长相英俊相貌好身材好故选E【答案】A【解析】精神指人的意识、思维或等心理状态故选A故答案为（1）B （2）D （3）E （4）A4.看拼音写词语yī jīn（________） fènɡ xì（________）zuǐ chún（________） jìɡāo yì chóu（________）dǐ yù（________）zāo ɡāo（________） dànɡ yànɡ（________）zhǎn dīnɡ jié tiě（________）________【答案】衣襟缝隙嘴唇技高一筹抵御糟糕荡漾斩钉截铁【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意”襟、缝隙、嘴唇、筹、抵御、糟糕、荡漾、斩钉截铁”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）5.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）5.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）5.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人6.①武松读了才知道真的有虎武松想“转身回酒店吧一定会叫店家耻笑算不得好汉不②细想了一回说道“怕什么只管上去看看怎么样”武松一面走一面把毡笠儿掀在脊梁上把哨棒插在腰间③武松自言自语道“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了不敢上山”读句子体会武松的心理变化________→________→________【答案】犹豫, 坚定, 自我安慰【解析】《景阳冈》本文主要讲了武松进店饮酒不听劝告执意过冈接着讲武松上冈见了榜文才知真的有虎但决定继续上冈武松与猛虎搏斗终于打死了老虎最后讲武松一步步挨下冈来文中“武松读了才知道真的有虎武松想‘转身回酒店吧一定会叫店家耻笑算不得好汉不能回去’”以及“武松自言自语道‘哪儿有什么大虫！是人自己害怕了不敢上山’”体现了武松由犹豫到坚定再到自我安慰的心理变化过程二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）这篇短文共有（________）个自然段7.（2）第二自然段共有（）个句号7.（3）下雪了你喜欢做些什么呀？请把句子补充完整下雪了我喜欢________________【答案】（1）二#2【解析】（1）略【答案】（2）三#3【解析】【答案】（3）堆雪人打雪仗【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）我们不能忘记老师的教导（改为反问句）________8.（2）他跑得像兔子一样快（仿写句子）________得________8.（3）星期天我们来到刚建成的、崭新的儿童公园玩（在原句上修改病句）【答案】我们怎能忘记老师的教导？【解析】【答案】他急, 像热锅上的蚂蚁【解析】【答案】星期天我们来到刚建成的儿童公园玩【解析】2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;1.根据课文内容填空《江雪》的作者是________代诗人________ 诗中形象地描绘了大雪中群山________ 路上________ 老翁________的凄凉形象【答案】唐, 柳宗元, 无飞鸟, 无行人, 孤独垂钓【解析】《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗描述了一幅江乡雪景图原文千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪大意所有的山飞鸟全都断绝所有的路不见人影踪迹江上孤舟渔翁披蓑戴笠独自垂钓不怕冰雪侵袭诗人描绘了一幅幽静寒冷的画面在茫茫大雪中群山无飞鸟路上无行人江面上一叶小舟一个老渔翁独自在寒冷的江心垂钓唐顺宗永贞元年柳宗元参加了王叔文为首的政治革新运动由于保守势力与宦官的联合反攻致使革新失败因此柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州他在任所名为司马实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯” 官署里没有他的住处不得不在和尚庙﹣﹣龙兴寺的西厢里安身柳宗元自从被贬到永州之后精神上受到很大刺激和压抑他就借描写山水景物借歌咏隐居在山水之间的渔翁来寄托自己清高而孤傲的情感抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼2.（1）老爷爷得了重病医生们正在全力________2.（2）语文老师每月拿出一百元钱 ________一名失学儿童2.（3）老麻雀不顾自己的危险一心只想________自己的幼儿2.（4）海力布为了________乡亲们的生命最后牺牲了自己【答案】抢救【解析】抢救在危急情况下突击救护根据语义应选“抢救”【答案】救助【解析】救助拯救和帮助根据语义应选“救助”【答案】挽救【解析】挽救从危险中救回来根据语义应选“挽救”【答案】拯救【解析】拯救援助使脱离危难根据语义应选“拯救”3.（1）棵个张户头只3.（2）架驾________驶了一天一夜的车我感觉我的骨头________子都快要散了【答案】户, 头, 只, 张, 棵【解析】【答案】驾, 架, 历, 厉, 历, 厉, 胶, 校, 胶, 校4.圈出下面生字正确的读音饲（sì cì）拂（fǔ fú）鹂（lí lì）泞（níng nìng）【答案】sìfúlfnìng【解析】略5.选一选填一填①明②姐③妹④时⑤妈⑥昨⑦晚⑧奶1．以上生字中含有“日”字旁的生字有 ________（填序号）这些生字的意思都和________有关2．以上生字中含有“女”字旁的生字有 ________（填序号）这些生字的意思都和________有关【答案】①⑧⑧②, 时间, O③⑤⑧, 女性【解析】略6.把声母和（介母）韵母组成的音节写下来要加声调l-iǔ→（________） t-uō→（________） zh-（________）-ō→（________）w-àn→（________） n-i-ǎo→（________） j-（________）-ǎn→（________）【答案】liǔ, tuō, u, zhuō, wàn, niǎo, ū, juǎn【解析】略7.（1）加点部分写出了白桦的颜色是________的形容这种颜色的词语我还知道有________等7.（2）画线部分运用了________的修辞手法表现出了白桦的________【答案】洁白, 雪白【解析】考查了对诗句的理解及词语的积累画线部分中“银霜”“雪花”这些事物的颜色的是洁白的画线部分写出了白桦的颜色是洁白的表示白色的词语如雪白、银白等【答案】拟人, 高洁【解析】考查了对修辞手法的辨析句中赋予白桦人的行为特点“披着” 运用了拟人的修辞手法“银霜”“雪花”这些意象表现了白桦高洁的特点8.看拼音写词语tiào yuè pú tao zhènɡ jùyán jiūpī kāi（________）（________）（________）（________）（________）fǔ tóu fān shēn xiù dào chī dāi xuě bào（________）（________）（________）（________）（________）【答案】跳跃, 葡萄, 证据, 研究, 劈开, 斧头, 翻身, 嗅到, 痴呆, 雪豹【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“葡、劈、斧、翻、痴、豹“容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观9.我会想一想哪些是春节时特有的活动（在序号上用“√”表示）①guàng miào huì②fàng biān pào ③kàn chūn wǎn④zhuō hú dié⑤tiē chūn liaá ⑥jiǎn chuāng huā【答案】①②③③⑥二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）写出下列词语的近义词伶俐﹣﹣________即刻﹣﹣________10.（2）短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗？作者详细写了哪种习俗？________10.（3）短文开始三个“莫不”句有什么表达作用？________10.（4）下列句子属于侧面描写的是（）10.（5）作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受描写了龙舟竞渡的欢快场面展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风表现了________的精神【答案】机敏, 立刻【解析】考查了找近义词的能力伶俐聪明灵活近义词可为机敏即刻立刻、马上近义词可为立刻【答案】用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字、必可以吃鱼吃肉、划船竞渡详写划船竞渡【解析】考查了学生的阅读能力完成本题较简单认真阅读短文即可回答通过阅读可知第一句主要介绍了用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字这一习俗第二句介绍了必可以吃鱼吃肉这一习俗后面的文字全部的介绍了划船竞渡这一习俗所以详细了划船竞渡这一习俗【答案】文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【解析】考查了用词的辨析“莫不”意思是没有不双重否定增强了肯定的语气文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【答案】D【解析】考查了对于侧面描写的辨析A、B、C都是从正面描写了浆手的表现及船只的样子D．从两岸人的表现侧面描写了龙舟竞渡的激烈场面【答案】奋发向上、合作争先【解析】考查了对主题的理解结合文中对于划船竞渡的准备过程及场面描写可以体会到茶峒人奋发向上、合作争先的精神三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.照样子把句子换个说法例洪水把房屋冲倒了房屋被洪水冲倒了①大禹把洪水制服了_________②洪水把老百姓害苦了_________【答案】洪水被大禹制服了 , 老百姓被洪水害苦了。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版三年级上册语文第二单元综合检测题(含答案)
部编版三年级上册第二单元测试卷、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2 分)一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( ) 。
(2 分)A.犹．有( yóu)橘．绿(j ú)水洼．( wā)凌．乱(l ín)B.靴．子( xuē)抖．抖( dǒu)喇．叭(l ǎ)钥．匙( yào)C.增．添( zēn)蟋．蟀( xī)掠．过(l üè)傲．霜枝( ào)D.辽阔．(kuò)振．动( zèn)歌韵．( yùn)缤．纷( bīn)、结合语境看拼音写字词。
(9 分)1. 秋天是农人们最欢喜的季节, 家家都迎来了大f ēnɡ sh ōu( ) 。
你看, 这里全是美味的水果: 散发着淡淡清香的l ízi ( ), 诱人的ch énɡ zi ( ), 还有红红的苹果、弯弯的香蕉⋯⋯可真是处处ɡu ā ɡuǒpi āo xi ānɡ( )啊!2. 深秋时节的景色很迷人,在宽阔的shuǐ n í( )路上, 你可以看到p ái li è() 不ɡuī z é( ), 却有种凌乱美的黄叶; 沿着xi ǎo j ìnɡ( ) 爬上山坡, 你可以看到j īnɡ shu ānɡ( ) 的枫叶红艳似火。
四、运用多种方法理解词语。
(5 分)A. 听了老师的这番话, 我对即将到来的一天充满了憧憬．．, 期待着在活动中有出色的表现。
B. 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了, 课堂里霎时变得鸦．雀．无．声．。
1. 运用“联系上下文理解词语”的方法来理解“憧憬” , 根据句中、等词句, 我知道“憧憬”的意思是。
2. 根据拆词法来理解“鸦雀无声” ,就是连都没有声音了, 即形容先将词语补充完整 , 再按要求完成练习。
(11 分) ()( ) 缤纷 ( )( ）丰登 你挤 ( )( ) 舒（ ) 服( ) ( )(）云淡 频频 ( )( ) ()( ) 累累 ( )( ）发光 1. 用“ ”画出其中的两个 AABC 式词语 ,我还能再写出两个这样的词 语 : 、 。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷（满分：100分 时间：90分钟）一、填空题（共33分）1．补充诗句。
（3分）（1）停车坐爱枫林晚，____________________________。
（2）一年好景君须记，____________________________。
（3）萧萧梧叶送寒声，____________________________。
2．根据多音字的拼音组词。
（3分）扇：sh àn （ ） sh ān （ ）铺：p ū （ ） p ù （ ）挑：ti ǎo （ ） ti āo （ ）3．形近字组词。
（5分）⎩⎨⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。
⎩⎨⎧残( )浅( ) ⎩⎨⎧淡( )谈( )⎩⎨⎧橙( )澄( )⎩⎨⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4．写同音字。
（3分）xi ān 花（ ）子 （ ）后 （ ）美y án （ ）色 食（ ） 语（ ）5．圈出下列句子中的错别字，并改正在横线上。
（1分）小鸟余快地蹦跳着、歌唱着…… ____6．加偏旁，组成新字再组词。
（4分）尼尺见刂7．（《铺满金色巴掌的水泥道》）按原文填空。
（5分）的水泥道上，的水洼映着一角的蓝天，两旁有梧桐树，树上的的叶子落在水泥道上，上面是的天空。
8．我会选出加点字的正确读音，打“√”。
（1分）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qū qǔ）丰收的歌。
9．下列拟声词都表示哪些动物的叫声，请将序号写在对应的横线内。
（4分）A. 嘎嘎B. 汪汪C. 咩咩D. 呱呱E. 嗡嗡F. 哞哞G. 吱吱I. 喔喔蜜蜂青蛙松鼠大雁公鸡绵羊小狗黄牛10．用横线画出下列加点字的正确读音。
（4分）藏．（cáng zàng）着曲．（qū qǔ）子扇．（shàn shān）子欢乐．（lè yuè）西藏．（cáng zàng）弯曲．（qū qǔ）扇．（shàn shān）走音乐．（lè yuè）二、选择题（共8分）11．加点字注音全对的一项是（）。
部编版语文三年级上册 第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册第二单元测试卷一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。
（1）这里有一条石径．（jìn jìnɡ）伸向远方。
（2）奶奶拿起一根棍子挑．（tiǎo tiāo）起门帘。
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qǔqū）丰收的歌。
2.照样子，写一写。
春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑3.在括号里填上恰当的词语。
（）的水洼（）的地毯（）的气味（）地粘着（）地走着（）地数着4.写出下面句子中加点词的近义词。
（1）然而，这更增添．．了水泥道的美。
（）（2）这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快．．地蹦跳着……（）（3）小青蛙在抓紧挖洞，准备．．舒舒服服地睡大觉了。
（）5.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
6.把下列句子整理成一段通顺的话。
（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（）有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。
（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。
（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（）猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。
（）又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。
7.选择恰当的关联词填空。
一……就……无论……还是……如果……就……（1）（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。
（2）（）在家里，（）在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
8.把下列语句补充完整。
（1），霜叶红于二月花。
（2），最是橙黄橘绿时。
（3）远上寒山石径斜，。
（4），江上秋风动客情。
（5），夜深篱落一灯明。
二、阅读理解9.课内阅读。
人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.早上，XXX混乱学校跑去。
她要在归定坳。
一位同学给大家发短信。
吃了几口油条就赶紧往就算迟到的时间内进教室，否则2.美术课时，老师会安排二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑拨（tiǎo）犹如（yóu）靴子（shuī）厚度（hòu）B.曲调（qǔ）宽阔（kuò）横掠（lüè）缤纷（bīng）C.铺路（pū）骄傲（ào）直径（jìng）振兴（zhèn）D.钥匙（yào）歌韵（yùn）吟唱（yín）凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.XXX留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐爱枫林晚（因为。
）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。
）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。
）D.远上寒山石径斜（直径。
）4.最新理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子，写词语。
（6分）黄金黄金黄金黄金黄金黄的叶子红：黄金红叶。
蓝：黄金蓝叶四、按要求写句子。
（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音,写词语。
（10分）1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。
同学们穿着zōnɡ sè的雨靴，pái liè着整齐的队伍前进着。
2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。
往上走，便可看到一片果园。
看，chénɡ zi和lí zi都黄了，散发着hǎo wén的味道。
二、选择题。
（10分）1.下列表述正确的一项是（）A.“赠”的韵母是“en”。
B.“韵”的声母是“r”。
C.“印”是前鼻音。
D.“厚”是上下结构的字。
2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是（）A.昏暗整齐闷热B.明亮杂乱凉快C.昏暗杂乱凉快D.明亮整齐闷热3.下列不是“蟋蟀”的别名的一项是（）A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣虫4.《山行》的作者及其所处朝代分别是（）A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李白唐代5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，是一把钥匙。
C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
D.一夜秋风，一夜秋雨。
三、照样子，根据季节特点写词语。
（9分）春：温暖春回大地鸟语花香夏：（）（）（）秋：（）（）（）冬：（）（）（）四、读语境，运用多种方法理解词语含义。
（6分）2019年年底，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。
在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有一群人义无反顾，守在这场没有硝烟的战争的第一线。
2020年1月22日下午3时，央视新闻置顶微博，致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员，并呼吁为他们转发。
截至发稿，该微博已经有近285万转发。
微博话题“疫情中的逆行者”在22日不断发酵。
1.结合语境，回忆当时的情景，我知道文中的“逆行者”指的是（）A.转发和置顶央视新闻微博的人。
部编版语文三年级上册 第二单元测试卷 (含答案)
三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用(54分)一、下列词语中，加点字的读音全对的一项是()(2分)A．橙．黄(chéng)犹．如(yóu)水洼．(wā)B．红印．(yìnɡ) 棕．红色(zōng) 喇．叭(lǎ)C．一曲．(qǔ) 钥．匙(yào) 缤．纷(bīng)D．挑．明(tiǎo) 铺．路(pù) 扇．风(shàn)二、看拼音，写词语。
(6分)秋天是慷慨的，她把斑斓的色彩无私地给人们，的，如火的，金灿灿的稻谷……它们像一幅幅精美的图画，地祖国的大地上。
三、根据拼音，写同音字组词。
(6分)( )色( )寒语( ) ( )石排( ) ( )土打( ) 优( )( )莹( )常( )喜( )巧四、按要求填一填。
(5分)1.在括号里填上合适的量词。
(2分)秋的声音，在每一()叶子里，在每一()小花上，在每一()汗水里，在每一()饱满的谷粒里。
2.在括号里填上合适的修饰语。
(3分)()的菊花()的气味()的小喇叭()的地毯()的天空()的小雨靴五、用不同方法理解下面句中加点词语的意思并填空。
(5分)1.我憧憬．．着妹妹会说话的那一天快点儿到来，期待她早点儿叫我一声哥哥。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语。
句中的“憧憬”可以用“___________________”来替换。
2.秋天的雨，带给大地的是一首丰收．．的歌。
联系右图，我知道“丰收”的意思是___________________________________________________。
3.快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，内心忐忑不安．．．．，生怕讲不好会被同学们笑话。
“忐忑不安”的意思是___________________________，我是通过___________________________来理解词语意思的。
4.今天的月色格外明朗．．。
部编版三年级语文上册 第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测评卷一、看拼音，写词语。
(8分)yán liào pái lièhán shuānɡpū lùɡuīzépiāo luòchénɡ zi jiā jǐn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)1．凌．(lín líng)晨，棕．(zōnɡzhōnɡ)熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2．妈妈的篮子里增．(zēng zhēng)加了许多她精心挑．(tiāo tiǎo)选的蔬菜。
3．秋天的雨是一把钥匙．(si shi)，打开了一个五彩缤．(bīn bīng)纷的世界。
三、填空。
(4分)1．“傲”字按音序查字法应查大写字母________，“梨”字按部首查字法应查部首________，“迟”字的第六笔是________。
2．“寒”字在字典中的解释有：①冷,与“暑”相对；②害怕；③穷困，有时用作谦辞。
在“心惊胆寒”这个词语中，“寒”的意思应选____。
(填序号)四、下列词语书写全部正确的一组是()。
(2分)A．水晶脚印捷经新闻B．丰厚水尼赠送挑选C．迟到梨花车票残菊D．院子沟住冷淡规则五、选择填空。
(6分)1．下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是( )。
A．很慢很慢B．金黄金黄C．学习学习 D.自言自语2．“果实累累”中“累累”的读音是( )。
A．léi léi B.lěi lěiC．lèi lèi3．不是描写同一季节的词语是( )。
A．金桂飘香 B.五谷丰登C．和风细雨 D.层林尽染六、根据画“____”处的提示，给加点词语选择正确的意思。
(4分)1．它带着清凉和温柔．．，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
( )A．猛烈，粗暴。
B.温暖，柔软。
C.温和柔顺。
2．我的眼睛真是应接不暇．．．．，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷及答案(共五卷)
部编版三年级语文上册第二单元基础测试卷（附答案）班级姓名等级一、正确书写词语。
jūn zǐmén piàoɡōu zhùfēnɡshōuzènɡsònɡpūmǎn pái lièɡuīzéchídào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) （）B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) （）C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) （）四、形近字组词。
径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )五、写同音字。
xiān ( )花 ( )后 ( )美yán ( )色 ( ) 格语( )六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。
( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________七、句子练习。
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。
大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
部编版小学三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版小学三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)部编版三年级语文(上)第二单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分一二三总分一、积累运用。
(50分)1．给加点字选择正确的读音，画上“____”。
(5分)石径(jìnjìng)犹如(yóuyōu)增添(zēngcéng)．．．残菊(cánxiàn)皮靴(huàxuē)掠过(lüèluè)．．．凌乱(línlíng)喇叭(cìlǎ)钥匙(yào shi yào chi)．．．．2．读拼音，写词语。
(8分)pūkāi pái lièxiān nǚnítū( ) ( ) ( ) ( )yán liào piāo dòng chídào jǐn jí( ) ( ) ( ) ( )3．比一比，再组词。
(4分)跳( )淡( )漂( )铺( )桃( )谈( )飘( )捕( )4．在括号里填上符合的量词。
(3分)一( )钥匙一( )地毯一( )颜料一( )邮票一( )歌曲一( )秋雨5．按要求写词语。
(4分)亮晶晶(ABB式)_______________________________一片一片(一A一A式)________________ ________________金黄金黄(透露表现色彩的词语)________________ ________________描写秋天的词语________________________________6．给加点字或词选择正确的说明。
(填序号)(5分)爽：①豁亮，清澈；②利落索性，坦白；③清凉，干净；④违反。
凉爽( )秋高气爽( )爽快( )．．．所见：①看到；②所见到的风景。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、填空题（42分）1．用“√”给加点字选择正确的读音。
（2分）tiǎo tiāo zèng zèn líng lín yìn yìng挑．促织赠．送凌．乱脚印．2．读拼音，写字词。
（9分）（1）他带着一hé（） yán liào（），沿着那条 shuǐ ní（）路一直往前走。
路上，他闻到了 jú huā（）的 dàn dàn（）的清香。
（2）我家后yuàn（）有一棵大 lí（）树。
（3）美术课上，老师在黑板上画了一组 pái（）列整齐且不guī zé（）的图案。
3．照样子，换偏旁变新字再组词。
（6分）例：霜（箱）（木箱）橙（）（）赠（）（）紧（）（）仙（）（）残（）（）送（）（）4．读拼音，写词语。
（4分）yuàn zi 墙壁上yìn 画的图案有guī zé地pái liè着，看上去极其美丽。
5．理解课文内容填空。
（4分）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了（季节）的美，我发现这个季节还有、等美景。
6．按要求写词语。
（2分）一片一片（一A一A式）7．写同音字组词语。
（3分）dào别迟达8．按要求写词语。
（2分）金黄（表示颜色的词）9．拼音写词。
（5分）yán liào yóu piào xiān zǐgē qǔ fēng shōu10．（《秋天的雨》）课文回眸。
（根据课文内容作答）（5分）课文以为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个、、的秋天，表达了作者之情。
二、选择题（8分）11．与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（）（2分）A．李商隐B．李白C．李贺D．李煜12．给加点字、词选择正确的解释，填序号。
部编版语文三年级上册第二单元测试卷(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第二单元测试考试时间:90分1．根据意思，选择恰当的词语填在横线上。
振动饱满丰收辽阔道别叮咛①离别；分手(一般要打个招呼或说句话)。
________②物体通过一个中心位置，不断做往复运动。
________③反复地嘱咐。
________④收成好(跟“歉收”相对)。
________⑤广阔；宽广。
________⑥丰满。
________2．在横线上填上恰当的词语，使句子表达得更具体。
①西北风刮过树梢。
________的西北风________地刮过树梢。
②雪花飞舞。
________的雪花________地飞舞。
3．你能照样子写出几个表示颜色的词吗?火红金黄嫩绿 ________ ________ ________ ________ ________ 4．看拼音写词语。
liú yìliáng shuǎng shì zi bō luó________ ________ ________ ________5．下列对词语理解不正确的是( )A. 放晴:阴雨后天气转晴的意思。
B. 凌乱:杂乱而无条理。
C. 潮湿:含有比正常状态下较少的水分。
6．下列词语中互为近义词的是( )A. 潮湿---干燥B. 凌乱---整洁C. 熨帖---平整7．读一读，选择正确的意思。
①知有儿童挑促织 ________“知”的意思是:①知道②知识③通知②独在以上为异客 ________“独”的意思是:①独自②唯独③孤独“异”的意思是:A.不同 B.另外的 C.特别的8．理解诗句的意思。
(1)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
(2)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．为下面带点的字词选择正确的义项。
(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖．．地、平展地粘在水泥道上。
( )A．(用字、用词)贴切，妥帖B．形容贴得紧密C．舒服D．(事情)完全妥当(2)好闻．的气味( )A．听见B．有名望的C．用鼻子嗅(3)一年好景君．须记( )A．君主B．对人的尊称(4)勾．住( )A．描画B．弯曲成钩形C．招引10．按要求写词语。
统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷(含答案)
统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷(含答案)统编版（部编版）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 在下列词语中，读音不正确的一项是：A. 暑假（shǔ jià）B. 伙伴（hàn bà）C. 蝴蝶（hú dié）D. 故事（gù shi）{content: B. 伙伴（hàn bà）}2. 下列词语中，部首不同的一项是：A. 语文（yǔ wén）B. 数学（shù xué）C. 美术（měi shù）D. 音乐（yī yuè）{content: A. 语文（yǔ wén）}3. 下列词语中，意义不同的一项是：A. 天空（tiān kōng）B. 天气（tiān qì）C. 天空（kōng tiān）D. 气候（qì hòu）{content: C. 天空（kōng tiān）}4. 下列词语中，能组成一个词组的是：A. 河水清澈B. 树叶绿色C. 天空白云D. 太阳温暖{content: A. 河水清澈}5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 老师问：“你知道这个问题怎么解决吗？”B. 妈妈说：“今天我们要去公园。
”C. 弟弟跑过来，问我：“你在做什么？”D. 姐姐喜欢唱歌，跳舞，和画画。
{content: D. 姐姐喜欢唱歌，跳舞，和画画。
}6. 下列词语中，能填入下面句子的空格的是：句子：夏天到了，孩子们都喜欢到_________去玩。
A. 河边B. 树上C. 河边D. 河边{content: A. 河边}7. 下列词语中，能表示“很大”意思的一项是：A. 很小B. 很大C. 很小D. 很小{content: B. 很大}8. 下列词语中，能表示“很高”意思的一项是：A. 很高B. 很高C. 很高D. 很高{content: A. 很高}9. 下列词语中，能表示“很快”意思的一项是：A. 很快B. 很快C. 很快D. 很快{content: A. 很快}10. 下列词语中，能表示“很美”意思的一项是：A. 很美B. 很美C. 很美D. 很美{content: A. 很美}二、填空题（每题2分，共20分）11. 我在_________里看到了一只小鸟。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷含答案
部编版三年级语文上册第二单元测试卷姓名：得分：一、书写习惯。
(3分)提示: 横画要写得平稳，竖画要写的端正。
横平竖直，字就平稳端正。
二、基础达标。
(30分)1. 给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。
（3分）。
挑．促织（tiǎo tiāo）赠．送（zèng zèn）凌．乱（líng lín）脚印．（yìn yìng）钥匙．（chi shi）丰．收（fēng fēn）2.读拼音，写字词。
（7分）他带上一héyán lià,沿着满shuǐní的shíjì,来到山上，绘画着散发着dàn dà清香的júhu。
的叶子的小雨靴的枫叶的小喇叭的颜料的菊花（8分）暖和酷热寒冷凉爽满头大汗秋风送爽春光明媚大雪纷飞春：（）夏：（）秋：（）冬：（）5.按要求完成句子练习。
(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(这个句子很有新鲜感，我也会写这样的句子) 嫩绿的柳条在春风里。
(2)我怕上课迟到。
我不会走的很慢的。
(用关联词把两句话合并成一句话)(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)三、根据课文内容填空。
(14分)1.秋天有迷人的风景，有变化的树叶，如，“停车坐爱林晚，”；有枯萎的荷叶、掉落的花儿，如，“荷尽已无擎雨盖，；还有涌动的秋思，如，“萧萧梧叶送寒声，。
”你还知道描写秋天的诗句有“，。
”2.它们排列得，甚至有些凌乱，，这更增添了水泥道德美。
3.《山行》的作者是朝，这首诗描绘的是的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。
诗里写了、、、，构成一幅和谐统一的画面。
四、阅读理解。
(20分)(一)课内阅读。
(10分)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)
部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)姓名：______________________一、基础知识（42分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）挑促织(tiǎocùzhī)赠送(zèngsòng)凌乱(língluàn)脚印(jiǎoyìn)钥匙(yàoshi)丰收(fēngshōu)2.读拼音，写字词。
（7分）他带上一盒(yán liào)，沿着铺(pū)满风叶(fēng yè)的石径(shíjìng)来到山上，描画着散发着淡淡(dàndàn)清香的菊花(júhuā)。
3.选择题。
（4分）1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味答案：C2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》答案：B4.在括号里填上表示颜色的词语。
（6分）红的叶子绿的小雨靴红的枫叶黄的小喇叭蓝色的颜料紫色的菊花5.按要求完成句子练。
（6分）1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里欢快地舞蹈。
2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
意思是停车坐在枫林中，喜欢晚上的景色，霜叶比二月的花更加美丽。
3)篱笆旁几个小孩还在兴致勃勃地捉蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)月上柳梢头，人约黄昏后。
6.根据课文内容填空。
（13分）1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把“雨”当作一条线索，从秋天的到来写起，写了秋雨、收获、快乐和美丽的秋天，表达了作者对秋天的喜爱之情。
2)《夜书所见》描写的是秋季的景色，作者是唐代诗人XXX。
全诗内容是：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
山行》的作者是唐朝诗人XXX，这首诗描绘了秋天的山林景色，展现出一幅动人的秋色图画。
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三年级第二单元测试卷
题号一二三四总分
得分
一、卷面书写。
(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)
1．选择加点字的正确读音填在括号里。
(4分)
错误!,扇．子( shàn )扇．风( shān ))
2．看拼音，写词语。
(8分)
shíjìnɡ
石径
hézi
盒子
yán liào
颜料
guīzé
规则
fēng shōu
丰收
zènɡsònɡ
赠送
xiéyánɡ
斜阳
jiǎo yìn
脚印
3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。
(4分)
非——( 排)列示——邮( 票)相——风( 霜)登——( 橙)子
4．读一读，连一连。
(4分)
温暖的冬天亮晶晶的歌吟
凉爽的春天明朗的水洼
炎热的秋天香甜的天空
寒冷的夏天丰收的气味
5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。
(3分)
(1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别
．．的话音。
(B)
A．别离B．告别
(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱
．．。
(A)
A．杂乱B．慌乱
(3)它带着清凉
．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(B) A．清澈B．凉爽
6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。
(4分)
天高云淡(√)春意盎然()
鲜花盛开()大雁南飞(√)
稻谷金黄(√)一叶知秋(√)
7．把下面的词语补充完整，并完成练习。
(5分)
( 秋)高气爽金桂飘( 香)层( 林)尽染
五谷( 丰)登( 果)实累累春华秋( 实)
(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。
(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。
①春天开花，秋天结果。
( 春华秋实)
②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。
( 层林尽染)
③形容秋季晴空万里，天气清爽。
( 秋高气爽)
8．按要求完成句子练习。
(6分)
(1)美丽的菊花在秋雨里摆动。
(改为拟人句)
__美丽的菊花在秋雨里频频点头。
__
(2)红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
(仿写比喻句)
__洁白的雪花像一个个快乐的精灵，飞啊飞啊，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。
__
(3)门前的水泥道很美。
(改为感叹句)
__门前的水泥道真美啊！__
9．根据语境填诗句。
(4分)
(1)深秋时节，好朋友相约一起去爬山。
刚来到山下，满山红叶吸引了我们的目光。
难怪诗人杜牧也会情不自禁地咏道：“停车坐爱枫林晚，__霜叶红于二月花__。
”
(2)萧瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，笑着吟诵道：“__知有儿童挑促织__，夜深篱落一灯明。
”
三、阅读与理解。
(20分)
(一)秋天的雨(节选)(8分)
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊( 衔)来树枝( 造)房子，小松鼠( 找)来松果当粮食，小青蛙在加紧( 挖)洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填在文中的括号里。
(2分)
造找挖衔
2．第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
(1分)
3．第__2__自然段主要写动物和植物在准备过冬。
准备过冬的动物有喜鹊、__松鼠__和__青蛙__，准备过冬的植物有__松柏__、杨树和__柳树__。
(5分)
(二)秋天的树叶(12分)
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。
我们总算盼到了秋游的日子。
老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青清√)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。
突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。
”我们立刻向银杏树涌去。
银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。
同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察√查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记纪√)念。
离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。
路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。
走(进近√)一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。
叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。
走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。
更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。
一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。
拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。
满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。
我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
1. 选择括号里恰当的字画“√”。
(2分)
2. 短文中画“____”句子依次运用的修辞手法是(B)(2分)
A．拟人比喻排比B．比喻拟人排比C．排比拟人比喻
3．根据短文内容，完成表格。
(6分)
4．找出短文的中心句抄写在下面的横线上。
(2分)
我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
四、表达与习作。
(35分)
1．“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！下面也来说说你们在上学或放学路上看到的美丽景色吧！(5分)
王平：早上上学时，树叶上挂着__珍珠__似的露珠，小鸟在树枝间__跳来跳去__，太阳像__一个红色的圆球__慢慢升上天空，一切都是那么生机勃勃。
李晓：傍晚，__太阳__下山了，__晚霞__映红了半边天，可美呢！
2．习作乐园。
(30分)
这次习作，我们就来写一篇日记吧！描写秋季里的一天你做过的一件事情。
注意：要把事情的经过说清楚，日记的格式要正确。
题目自拟。