专业技术人员创能力提高公共课答案解析完整
专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案
专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案（包过版）下载下来按（Ctrl + F）査找1、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括C .根据个人的地位2、钢筋混凝丄是属于哪种异类组合：（）A、材料组合3、一个人为人处世的起点是（）aD、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻4、工程是多种技术的有效（）。
B. 集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。
D、有唯一的目的性6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。
B. 民间集体研究7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。
A. 把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻借思维说法错误的是（）。
D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式1、学习型组织边界的界上是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。
A、互动2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）°B. 组织可持续发展需要的核心技能3、实际上（）是决左国家竞争力的关键。
A. 创新型人才的状况4、尽可能省去一些材料.成分.结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。
B. 省略法5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）A. 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识.技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B. 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C. 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色.个性、态度等影响胜任力的直接发挥D. 胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提髙正确答案为：C6、创新过程可以分为三个阶段（）。
A. 发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是（）。
A. 观念创新H人的创新能力的形成，也是（）。
D.以掌握丰富的科技知识为基础的2、创新能力是指（）oA. 创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合3、（）是学习型组织的本质特征C. 善于组织员工活动4、创新要最大限度的发挥出经济效益，还必须有相应的一整套（）同时进行。
福建省泉州市专业技术人员公共课培训继续教育答案3剖析
专业技术人员创新能力培养与提高（五）课程评估分项评估说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。
1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？无2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？通过课程的学习：一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与语文学习活动。
二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生语文学习的最基本方法，不断提高学生的语文综合能力。
三、利用信息技术，提高学生综合实践能力。
下一步我将努力提高自己运用现代信息工具的能力，在现代信息环境下进行教学和科研的能力，即教师的整合能力。
3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？首先，要树立现代化教育观念。
教师应从传统意义上的知识传授者转变为学习的组织者和协调者，即对学生的多种学习活动进行指导、计划、组织、协调，注重培养学生自我学习及获取信息和知识的能力。
其次，要有应用现代信息技术的能力。
教育信息化的一个重要方面是利用计算机进行辅助教学，这就需要教师熟练掌握相关的电脑知识和有关的操作技能，了解和学习必需的软件，培养自己设计和制作课件的能力，做到能进行单机教学和网络教学。
再三，信息化需要每个人的参与。
教师是学校教育教学的一个不可或缺的重要因素，教育信息化离不开广大教师的积极参与，因为在如今的社会里，人人已经置身于信息化所覆盖的环境之中，从举手投足到待人接物，假如没有一些相关的信息技术知识和能力，恐怕会处处遭遇难堪。
最后，信息化能力的建设是一个长期的过程。
信息化本身就是一个长期的与时俱进的发展过程，每个人在接收、适应、应用信息化的工具时候也各有不同。
课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
观看课程测试成绩：88.57分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 以产业竞争结构分析为基础的是（）。
√A早期战略管理理论B竞争战略理论C核心竞争力理论D新战略管理理论正确答案： B2. （）是指提供给顾客完整且具体功能的产品或服务，如生产的机器、顾客能使用的产品等。
2018-年专业技术人员绩效管理与业务能力提升(公共课)试题和答案
1（）是主体创新和创新能力发展的核心和关键。
A创新思维能力B创新智力化能力C创新人格化能力D创新意识能力A B C D正确答案：A2绩效反馈可以排除目标冲突，有利于增强企业的核心竞争力。
正确错误正确答案：正确3创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点，提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间对创新对象的感知程度。
正确错误正确答案：正确4下列表示绩效结果的概念的有（）。
A责任履行度B目标完成度C关键结果领域D产量E利润A B C D E正确答案：A, B, C, D, E5基于工作标准的绩效评价方法主要包括（）。
A图尺度评价量表法B关键事件法C行为锚定评价量表法D混合标准量表法E评价中心法A B C D E正确答案：A, B, C, D, E6（）是直接影响人力资源管理活动成败的关键因素，是专业技术人员最为关心的敏感环节。
A工作分析B招聘录用C薪酬管理D培训开发A B C D正确答案：C7知识素质的特点主要包括（）。
A明确的目的性B学用的一致性C容的广泛性D结构的层次性E容的变动性A B C D E正确答案：A, B, C, D, E8在绩效管理中，用来考评的工具是绩效目标而不是绩效标准。
正确错误正确答案：错误9下列属于医生的临床能力的是（）。
A采集病史，向病人提出各种问题的技能B进行体格检查的技能C使用各种实验室和医疗器械进行诊断和治疗的技能D对患者进行观察和处理的技能E认识对病人应负的医疗责任A B C D E正确答案：A, B, C, D, E10下列哪些是社会调查研究中运用最为普遍的工具？A问卷B调查表C量表D测验E访谈提纲A B C D E正确答案：A, B11工作要求考核主要是针对工作能力。
正确错误正确答案：错误12关键绩效指标的理论基础是A二八法则B木桶原理C蝴蝶效应D墨菲定律A B C D正确答案：A13社会调查研究中对象确定环节的关键在于抽样。
正确错误正确答案：正确14趋中效应：指从一个人工作绩效的某个方面出发进而对其工作绩效的所有方面作出不确切的归纳评判。
2021年福建省泉州市专业技术人员公共课培训继续教育答案3
专业技术人员创新能力培养与提高（五）欧阳光明（2021.03.07）课程评估窗体顶端分项评估说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。
1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？无2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？通过课程的学习：一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与语文学习活动。
二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生语文学习的最基本方法，不断提高学生的语文综合能力。
三、利用信息技术，提高学生综合实践能力。
下一步我将努力提高自己运用现代信息工具的能力，在现代信息环境下进行教学和科研的能力，即教师的整合能力。
3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？首先，要树立现代化教育观念。
教师应从传统意义上的知识传授者转变为学习的组织者和协调者，即对学生的多种学习活动进行指导、计划、组织、协调，注重培养学生自我学习及获取信息和知识的能力。
其次，要有应用现代信息技术的能力。
教育信息化的一个重要方面是利用计算机进行辅助教学，这就需要教师熟练掌握相关的电脑知识和有关的操作技能，了解和学习必需的软件，培养自己设计和制作课件的能力，做到能进行单机教学和网络教学。
再三，信息化需要每个人的参与。
教师是学校教育教学的一个不可或缺的重要因素，教育信息化离不开广大教师的积极参与，因为在如今的社会里，人人已经置身于信息化所覆盖的环境之中，从举手投足到待人接物，假如没有一些相关的信息技术知识和能力，恐怕会处处遭遇难堪。
最后，信息化能力的建设是一个长期的过程。
信息化本身就是一个长期的与时俱进的发展过程，每个人在接收、适应、应用信息化的工具时候也各有不同。
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观看课程测试成绩：88.57分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 以产业竞争结构分析为基础的是（）。
√A 早期战略管理理论B 竞争战略理论C 核心竞争力理论D 新战略管理理论正确答案： B2. （）是指提供给顾客完整且具体功能的产品或服务，如生产的机器、顾客能使用的产品等。
继续教育公共课创新能力培养与提高试题答案大全
《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全一、单选题（红色为正确答案）1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
2016年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》完整答案
2016年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》完整答案一、课程背景随着信息时代的到来，技术变革日新月异，专业技术人员的素质要求也越来越高。
在这样的背景下，漳州市开设了《专业技术人员创新能力培养与提高》这门公共课，旨在提高专业技术人员的创新能力，促进其技术水平的提升。
二、课程核心内容1.创新意识培养通过学习资料、案例分析和讲座等形式，引导学员掌握创新思维，了解创新理念，把握创新潮流，普及创新知识，培养创新意识。
同时，通过实践学习，让学员深度理解创新的本质和价值，从而在工作中大胆尝试，创新实践。
2.技能提升课程重点培养学员的“动手能力”，通过专业技术培训、实习实训、技能比赛等形式，提高学员的专业技能和技巧。
同时，通过对技能提升的实际应用，帮助学员在实际工作中运用新技能，提高工作效率和质量。
3.能力拓展在课程中，强调的是学员的思维能力和协作能力的拓展和提升。
通过精选案例学习、课堂演练和小组讨论等方式，帮助学员发现问题、解决问题，并完善自身的专业素养，提高团队协作和管理能力。
4.学员实践项目在课程的最后阶段，要求学员进行一项实践项目，根据所学课程进行创新实践，在实践过程中深化自己对课程内容的理解和应用，提高创新能力和实践能力。
三、课程教学效果通过对该课程的培养和学习，学员的创新思维、技能、团队协作和管理能力得到有效提升。
同时，在实践项目中，学员不仅深化了对所学知识的实际应用能力，还进一步提高了工作效率和工作质量。
四、课程《专业技术人员创新能力培养与提高》这门公共课，是漳州市继续教育公共课程中的重要课程之一。
通过课程的学习，学员不仅能够提高专业技能，更能够加深对创新理念和方法的理解和应用。
同时，实践项目的设置，更能够在实践中提高工作效率和质量，进一步促进学员创新思维的培养和实际能力的提升。
专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及答案
专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题1、( D )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以 ( D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小，产品创新可以分成（ B ）和渐进的产品创新。
A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A )来实现。
A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是（A）A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时，创新活动往往会被（C ）。
A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击，创造了一种紧张，激活了汽车市场，是因为（D）切入了汽车制造，A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是（ C ）的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动-市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新，拥有( D )是一个关键。
福建省泉州市专业技术人员公共课培训继续教育答案3
专业技术人员创新能力培养与提高（五）课程评估分项评估说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。
1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？无2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？通过课程的学习：一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与语文学习活动。
二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生语文学习的最基本方法，不断提高学生的语文综合能力。
三、利用信息技术，提高学生综合实践能力。
下一步我将努力提高自己运用现代信息工具的能力，在现代信息环境下进行教学和科研的能力，即教师的整合能力。
3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？首先，要树立现代化教育观念。
教师应从传统意义上的知识传授者转变为学习的组织者和协调者，即对学生的多种学习活动进行指导、计划、组织、协调，注重培养学生自我学习及获取信息和知识的能力。
其次，要有应用现代信息技术的能力。
教育信息化的一个重要方面是利用计算机进行辅助教学，这就需要教师熟练掌握相关的电脑知识和有关的操作技能，了解和学习必需的软件，培养自己设计和制作课件的能力，做到能进行单机教学和网络教学。
再三，信息化需要每个人的参与。
教师是学校教育教学的一个不可或缺的重要因素，教育信息化离不开广大教师的积极参与，因为在如今的社会里，人人已经置身于信息化所覆盖的环境之中，从举手投足到待人接物，假如没有一些相关的信息技术知识和能力，恐怕会处处遭遇难堪。
最后，信息化能力的建设是一个长期的过程。
信息化本身就是一个长期的与时俱进的发展过程，每个人在接收、适应、应用信息化的工具时候也各有不同。
课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
观看课程测试成绩：88.57分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 以产业竞争结构分析为基础的是（）。
√A早期战略管理理论B竞争战略理论C核心竞争力理论D新战略管理理论正确答案：B2. （）是指提供给顾客完整且具体功能的产品或服务，如生产的机器、顾客能使用的产品等。
2016年漳州市继续教育公共课专业技术人员创新能力培养与提高完整答案
2016年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》考试题库一、单项选择题单001. 管理学家雷若德认为，消费者特征是一个由（）的连续谱系。
AA、一般到特殊B、一般到普遍C、特殊到一般D、特殊到普遍单002. 将"消费者满意度"的概念导入市场营销学的是（）CA、雷若德B、恩格尔C、盖多索D、阿姆斯特朗单003. 消费者满意度的测定常常使用的是（）模型BA、期望-体验B、期望-失验C、期望-失望D、期望-满足单004. 新产品市场扩散的（）是最具影响力的一种观点AA、传播论B、替代论C、博弈论D、相对论单005. 一个市场是否有价值，主要取决于该市场的（）。
CA、需求状况B、竞争能力C、需求状况和竞争能力D、中间商的多少单006. 收入、种族、性别和年龄是消费者市场细分变数中的（）。
AA、人口因素B、行为因素C、地理因素D、心理因素单007. 消费者对某品牌的忠诚程度，在市场细分变量中属于（）DA、地理因素B、人口因素C、心理因素D、行为因素单008. 某工程机械公司专门向建筑业用户供应推土机、打桩机、起重机、水泥搅拌机等建筑工程中所需要的机械设备，这是一种（）策略。
BA、市场集中化B、市场专业化C、全面市场覆盖D、产品专业化单009. 新产品开发的（）阶段，营销部门的主要责任是寻找、激励与提高新产品构思。
CA、概念形成B、筛选C、构思D、市场试销单010. 企业专利管理的核心工作是( ) CA、保护专利权B、专利战略规划C、建立专利管理体制D、建立完善专利保护机构单011. 关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。
AA、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育B、挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号D、继续工作，合理处理剩下的想法单012. 关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。
BA、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人单013. 为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。
专业技术人员创新能力提高公共课答案解析完整
1.判断题欧美在使用计算机进行文字输入、编辑、输出取得成功之后，日本率先对汉字进行了信息化处理。
对2.判断题日本政府在1971年启动了为期10年的投像信息处理系统的大型研究计划，这项研究计划从根本上解决了汉字的信息化处理难题。
错3.判断题1975年，王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会，会上王选主张的数字式字模信息压缩方案得到认可并予以采纳。
错4.判断题1979年7月27号，在北京大学的汉字信息处理技术研究室，我国第一章使用汉字激光系统输出的八开报纸样张诞生，并得到很多新闻媒体的报道。
错5.判断题在邓小平同志的支持下，中央设立印刷专项，得到七五计划的资助，并把经过修订的国家印刷技术装备发展规划方案补充列入国家六五计划。
对6.单选题采用（）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。
DA.光学式照排B.机械式连续照排C.应激电子摄像管式照排D.激光照排7.单选题轮廓加参数的汉字信息处理方式是由（）提出来的。
AA.王选B.周培源C.程D.王圩8.单选题原理性样机的改进过程中，14万行的汇编语言软件程序是由（）编写，并进行逐行调试检验取得成功的。
CA.王选B.周培源C.程D.王圩9.单选题1980年9月15号，北京大学用自己研制出来的硬件和程序，排印出来的中国第一本激光照排图书叫（）。
BA.《太白积雪》B.《伍豪之剑》C.《老书虫》D.《十三棍僧救唐王》10.单选题原理性样机改进过程中，时任进出口管理委员会副主任的（）给予北京大学项目组20万美元的外汇扶持，进口小型电子计算机和一些主要外部设备，以及集成电路组件，以便其继续实验，使其完善化。
CA.邓小平B.方易C.江泽民D.周宣城11.多选题“748工程”是由四机部联合下列哪些部门向国家计委、国务院呈送的一份关于将汉字信息处理的系统工程，作为国家重点科研项目计划予以立项（）。
ACDE A.一机部B.二机部C.新华社D.国家出版局E.中科院12.多选题我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端（）。
2023年继续教育习题及答案
2023年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》考试题库一、单项选择题单001. 1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，一方面赋予创新一词以（）意义上的特殊用法。
DA、社会学B、管理学C、科学D、经济学单002.创新与发明发明的区别就在于它的推广应用，实现发明发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特性。
BA、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈单003.（）是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
DA、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才单004.运用（），故意识、有冃的地与传统思维方法”背道而驰〃，往往能得到极好的创新成果DA、移植原理B、分离原理C、换元原理D、逆反原理单005.马克思主义的创新概念是指（）DA、创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。
B、创新劳动的价值论在于创新成果的分派过程，分派又看所有制。
C、社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。
D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果单006.创新的"迂回原理”是指（）AA、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、他山之石，可以攻玉C、单枪匹马，独创天下D、透过现象看本质、寻根溯源单007.创新的”相对较优原则"不涉及（）CA、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果性上进行比较选择A、自主创新B、创新精神C、不断创新D、敢于创新单009.汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（）CA、市场竞争的结果B、市场成熟的结果C、技术变革的结果D、制度发展的结果单010.顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（）A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段单011.（）往往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
DA、批判能力B、发明能力C、实践能力D、想象能力单012.下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神（）CA、创新是对传统的否认B、创新是对现实的超越C、创新要有丰富的想象力D、创新要有敢闯敢冒险的勇气单013.钢筋混凝土是属于哪种异类组合（）AA、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合单014.可以凭借想象力和发明性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的（）特性。
专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案
专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案一、单选题1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题(C)A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加，会忽视价值创造C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。
3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(D)不正确A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。
D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才？A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。
B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。
C、创新的标志是技术进步。
D、独创性和革新性创新的本质内涵。
8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
《创新能力培养与提高》题库及答案参考
20XX年昌吉州专业技术人员继续教育公共课复习题一、判断题1、在很长时间里人们提到创新，多是从技术、经济方面去理解，近年来更多地从整个社会的创新方面去把握。
（正确）2、国家创新系统的基本任务是大力促进和广泛进行知识的生产传播。
（错误）3、思维的主体性是指具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案。
（正确）4、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。
（错误）5、创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。
（错误）6、科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以问题为主线的。
（正确）7、方法的多样性是指采用多种方法解决问题，主动放弃无效的方法而采用新的方法。
（正确）8、合作创新通常以集体利益为基础。
（错误）9、创新是我们这个时代的主旋律和最强音（正确）10、整合创新，是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统。
（正确）11、是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融合为一体，协调发展。
（正确）12、国家创新体系的提出是经济发展的结果。
（错误）13、教育创新之包括教育观念和理念的创新。
（错误）14、管理创新的目的是使系统总体功能不断优化，以获得最大效益。
（正确）15、具有团队合作精神是创新人才的基本素质要求之一（正确）16、按创新部门，创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新。
（错误）17、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。
（正确）18、社会发展的主题是人的发展、。
（错误）19、创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等、。
（正确）20、创新能力是一种单调性重复性的能力、。
（错误）21、科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释、。
（正确）22、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。
2016年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》作业参考答案
2016年漳州市继续教育公共课《专业技术人员创新能力培养与提高》作业参考答案这不是标准答案，只是我做的答案，能保证及格，追求满分者不要看！单项选择题1 2 3 4 5A CB A B6 7 8 9 10D A A B A11 12 13 14 15C D C C D16 17 18 19 20A AB A A多项选择题1 2 3 4 5ABC ABD BC ABCD ABCD6 7 8 9 10AC ABCD ABCD ACD ABC11 12 13 14 15ABCD ABC ABCD BCD ABCD判断题1 2 3 4 5A B B B B6 7 8 9 10A AB A A11 12 13 14 15B A B A B16 17 18 19 20A A AB A简答题一、答：组织能力就是企业竞争力的DNA，它有几个特点，1、它是独特的，每一家企业都有不同的组织能力。
2、不同的组织能力，也将局限或强化企业在不同层面的表现。
3、组织能力既然被称为企业的DNA，它自然是源生于企业的内部。
二、答：1、设置统一的知识产权管理机构；2、加强人才流动中的知识产权管理：（1）采取相应措施，将依附于职工个人技能经验外化为企业的专有知识，规范熟练技术人员流动的知识产权保护；（2）建立实验记录和发明成果呈报机制，完善劳动就业合同的知识产权保护条款。
三、答：专业技术人员必须具有一定的技术预见的能力，对技术本身的新颖度、技术创新的内容、范围的广度和规模的大小等等进行评价，才能在一定程度上控制创新带来的风险。
论述题答：1.专业技术人员应该培养一定的技术预见能力。
技术是在连续不断的积累中发展、日趋完善和高级化的。
每一种特定的技术都有生有灭，都最终被新技术所取代。
如蒸汽机车被内燃机车取代，电子管被晶体管所取代。
因此，专业技术人员必须具有一定的技术预见的能力，才能在一定程度上控制创新带来的风险。
2.专业技术人员应该培养一定的市场预测能力。
专业技术人员创新能力的提升答案（大全）
专业技术人员创新能力的提升答案（大全）第一篇：专业技术人员创新能力的提升答案（大全）专业技术人员创新能力的提升一、单选题(单选题)共 20 题1、只要有()的人就有产生创新思维的可能性。
（本题分数:3 分）A、思维能力B、分析能力C、判断能力存疑2、解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进，适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的()，也是我们进行创新的前提和条件。
（本题分数:3 分）A、政治路线 B、思想路线 C、干部路线存疑3、对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切()，主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。
（本题分数:3 分）A、从意愿出来 B、从实际出发 C、从思维出发存疑4、人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。
它可以通过()加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。
（本题分数:3 分）A、学习和实践 B、学习与思考 C、勤奋实践存疑5、创新思维的内涵，可以作狭义与()两种不同的解释。
（本题分数:3 分）存疑 A、原义 B、广义 C、新意6、在创新思维活动中，顽强的意志是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的()。
（本题分数:3 分）A、身体素质B、思想素质 C、心理素质存疑7、创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的()。
（本题分数:3 分）A、创新能力B、思维能力 C、实践能力存疑8、重视创新潜质的开发，努力提升自己的()，已成为今天时代的呼唤。
专业技术人员要实现工作的突破，创造更多的业绩，就应当不断修炼自己的创新能力。
（本题分数:3 分）A、学习能力 B、创新能力C、工作能力存疑9、任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自()，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
2016专业技术人员创新能力培养和提高课后测试答案解析
1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。
√A熊彼特B李斯特C凯恩斯D弗里德曼正确答案： A2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。
√A改革B发展C均衡D创新正确答案： D3. 创新与（）密切相关。
√A经济繁荣B人类文明C产品供给D技术进步正确答案： D4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。
√A企业家B消费者C学者D所有人正确答案： A5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。
√A英国B美国C德国D法国正确答案： B6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。
√A外生因素B内生因素C内生的独立因素D独立因素正确答案： C7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。
√A人力资本B技术创新C经济周期D供求均衡正确答案： A8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。
√A制度创新理论B熊彼特的经济增长理论C新经济增长理论D凯恩斯经济理论正确答案： C9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。
√A边际报酬递减B边际报酬递增C边际成本递增D边际成本不变正确答案： B10. （）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。
√A市场B自然资源C人才D知识正确答案： D11. “（）”是指那些能预见到潜在市场经济利益，并认识到只要进行制度创新就能获得这种潜在利益的人。
2021年福建省泉州市专业技术人员公共课培训继续教育答案3
专业技术人员创新能力培养与提高（五）欧阳光明（2021.03.07）课程评估分项评估说明：请您根据课程学习结束后的感受，回答以下问题。
1. 您感觉课程还可以从哪些方面优化？无2. 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？通过课程的学习：一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与语文学习活动。
二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生语文学习的最基本方法，不断提高学生的语文综合能力。
三、利用信息技术，提高学生综合实践能力。
下一步我将努力提高自己运用现代信息工具的能力，在现代信息环境下进行教学和科研的能力，即教师的整合能力。
3. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？首先，要树立现代化教育观念。
教师应从传统意义上的知识传授者转变为学习的组织者和协调者，即对学生的多种学习活动进行指导、计划、组织、协调，注重培养学生自我学习及获取信息和知识的能力。
其次，要有应用现代信息技术的能力。
教育信息化的一个重要方面是利用计算机进行辅助教学，这就需要教师熟练掌握相关的电脑知识和有关的操作技能，了解和学习必需的软件，培养自己设计和制作课件的能力，做到能进行单机教学和网络教学。
再三，信息化需要每个人的参与。
教师是学校教育教学的一个不可或缺的重要因素，教育信息化离不开广大教师的积极参与，因为在如今的社会里，人人已经置身于信息化所覆盖的环境之中，从举手投足到待人接物，假如没有一些相关的信息技术知识和能力，恐怕会处处遭遇难堪。
最后，信息化能力的建设是一个长期的过程。
信息化本身就是一个长期的与时俱进的发展过程，每个人在接收、适应、应用信息化的工具时候也各有不同。
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观看课程测试成绩：88.57分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 以产业竞争结构分析为基础的是（）。
√A早期战略管理理论B竞争战略理论C核心竞争力理论D新战略管理理论正确答案： B2. （）是指提供给顾客完整且具体功能的产品或服务，如生产的机器、顾客能使用的产品等。
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1. 判断题欧美在使用计算机进行文字输入、编辑、输出取得成功之后，日本率先对汉字进行了信息化处理。
对2. 判断题日本政府在1971年启动了为期10年的投像信息处理系统的大型研究计划，这项研究计划从根本上解决了汉字的信息化处理难题。
错3. 判断题 1975年，王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会，会上王选主张的数字式字模信息压缩方案得到认可并予以采纳。
错4. 判断题 1979年7月27号，在北京大学的汉字信息处理技术研究室，我国第一章使用汉字激光系统输出的八开报纸样张诞生，并得到很多新闻媒体的报道。
错5. 判断题在邓小平同志的支持下，中央设立印刷专项，得到七五计划的资助，并把经过修订的国家印刷技术装备发展规划方案补充列入国家六五计划。
对6. 单选题采用（）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。
DA.光学式照排B.机械式连续照排C.应激电子摄像管式照排D.激光照排7. 单选题轮廓加参数的汉字信息处理方式是由（）提出来的。
AA.王选B.周培源C.程D.王圩8. 单选题原理性样机的改进过程中，14万行的汇编语言软件程序是由（）编写，并进行逐行调试检验取得成功的。
CA.王选B.周培源C.D.王圩9. 单选题 1980年9月15号，北京大学用自己研制出来的硬件和程序，排印出来的中国第一本激光照排图书叫（）。
BA.《太白积雪》B.《伍豪之剑》C.《老书虫》D.《十三棍僧救唐王》10. 单选题原理性样机改进过程中，时任进出口管理委员会副主任的（）给予北京大学项目组20万美元的外汇扶持，进口小型电子计算机和一些主要外部设备，以及集成电路组件，以便其继续实验，使其完善化。
CA.邓小平B.方易C.江泽民D.周宣城11. 多选题“748工程”是由四机部联合下列哪些部门向国家计委、国务院呈送的一份关于将汉字信息处理的系统工程，作为国家重点科研项目计划予以立项（）。
ACDEA.一机部B.二机部C.新华社D.国家出版局E.中科院12. 多选题我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端（）。
ACDA.工作繁重B.印刷周期短C.效率低下D.容易中毒E.13. 多选题“748工程”设立之初，确立的三个子项目分别是（）。
ABCA.汉字精密照排系统B.汉字信息检索系统C.汉字新闻通讯系统D.汉字涂层系统E.汉字提取系统14. 多选题 1979年，在与蒙纳公司的竞争中，北大王选的项目组选择与哪两家单位合作，进行设备的生产，并成功研制出样机（）。
ACA.潍坊电讯仪表厂B.庐山电子仪器厂C.无锡电表厂D.北京仪器厂E.青岛电表厂15. 多选题为了研制实用化样机，中央设立印刷专项，与经过修订的国家印刷技术装备发展规划方案分别列入国家哪两个计划（）。
BCA.五五计划B.六五计划C.七五计划D.八五计划E.九五计划1. 多选题本讲提到，影响创新能力的要素包括（）。
ADA.创新动力B.创新理念C.创新思维D.创新人才E.2. 多选题汉字激光照排系统项目组从（）和（）进口了先进的元器件和设备。
BCA.德国B.日本C.美国D.韩国E.法国3. 多选题在748工程办公室的协调下，北京大学先后选定了（）等为合作开发伙伴。
ACDEA.潍坊计算机厂B.杭州计算机厂C.无锡计算机厂D.四平电子所E.中科院长春光激所4. 多选题 1985年春节前后，新华社用汉字激光照排系统试运行样机正式试排的杂志包括（）。
ABDEA.八开的旬刊B.旬刊前进报C.八开的日刊D.16开的日刊E.新华社新闻稿5. 多选题我国汉字激光照排系统技术主要从日本的（）公司和（）公司引进。
ABA.松下B.日立C.佳能D.东芝E.索尼6. 单选题汉字激光照排系统的总负责人是（）。
D钱伟长B.荣子健C.钱学森D.王选7. 单选题（）为汉字激光照排系统的商业化创造了条件。
DA.政府的推动B.产学研合作C.创业型科学家的引领D.用户的信任与支持8. 单选题根据本讲，光华三型系统的售价为（）万元。
AA.68B.69C.70D.9. 单选题本讲提到，改造后的汉字编辑排版系统是交给（）试运行的。
CA.人民日报社B.光明日报社C.新华社D.北京日报社10. 单选题本讲提到，汉字激光照排系统的原理性样机研制出来的时间是（）。
BA.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代11. 判断题本讲提到，经济日报社是中国汉字激光照排系统的第一个用户。
对13. 判断题海外激光照排系统的汉字有2000多个。
对14. 判断题本讲提到，王选把汉字激光照排系统命名为华光二型激光汉字编辑排版系统。
对15. 判断题汉字激光照排系统样机存在三方面的不足。
错1. 多选题在本讲王选和岛津案例中，得到的关于创新文化方面的启示包括（）等方面。
ABD A.崇尚创新的文化B.追求卓越C.创新精神D.团结协作E.共同进步2. 多选题 2012年度，国家科技奖获得者是（）BCA.师昌绪B.郑哲敏C.王小默D.谢家麟E.吴良镛3. 多选题日本在研究质谱仪领域容易取得成功，源于它具有（）等优势。
ABEA.计算机技术B.激光技术C.物理技术D.光学技术E.纳米材料技术4. 多选题本讲提到，田中的案例中涉及到多方面人才，包括（）等。
ABCDA.应用物理B.生物C.电子E.化学5. 单选题纳米材料的制作是（）最先发展起来的。
AA.日本B.美国C.德国D.英国6. 单选题本讲提到，（）制度有助于促进科研的发展。
BA.创新B.专利C.保密D.协作7. 单选题岛津制作所自己研发的观测激光离子飞行情况的设备叫做（）。
CA.光谱仪B.色谱仪C.质谱仪D.电泳仪8. 单选题本讲提到，有了人才还不够，更加重要的是（）。
CA.知识B.技能C.团队D.创新9. 判断题本讲提到，当时田中耕一团队的平均年龄只有40岁不到。
错10. 判断题岛津制作所是在18世纪80年代创建的。
错11. 判断题本讲提到，王选研发汉字激光照排技术的时代背景是文化大革命后期。
12. 判断题创新要想成功，人才是第一要素。
对1. 多选题本讲指出，技术创新由（）两个过程组成。
CEA.前期准备过程B.技术酝酿过程C.技术发明过程D.技术改进过程E.技术商业化过程2. 多选题 60年代日本经济起飞之后，日本加大了对（）的投入。
BEA.企业B.国防C.图书馆D.基础设施E.博物馆3. 多选题本讲所提到的因荧光蛋白质的发现和使用而获得诺贝尔奖的是（）。
BEA.钱学森B.钱永健C.岛津D.田中耕一E.下村修4. 多选题钱学森认为培养杰出的人才的必要条件是（）。
CDA.社会制度方面的支持B.政府政策的出台C.良好的做事环境D.积极开展创新活动E.5.多选题物质的构成涉及（）几个层面。
ABCA.原子B.分子C.肽链D.个体E.整体6. 多选题根据本讲，在开发质谱仪方面，田中所具有的优势是（）。
ABA.激光领域的优势B.计算机领域的优势C.医学领域的优势D.人力资源的优势E.地理位置的优势7. 单选题科学研究和技术开发形成一批关键核心技术，掌握一批自主知识产权，这些都是（）问题。
DA.科学研究B.技术开发C.核心技术D.知识产权8. 单选题根据本讲，田中的研究项目之所以能够持续下去，最重要的是（）。
DA.政府出资B.税收优惠C.民间借贷D.资金储备9. 单选题日本公司所生产的质谱仪占据了世界市场上（）大份额。
CA.第一B.C.第三D.第四10. 单选题本讲提到，研究结束的时候，田中小组所做的事情是（）。
BA.商业化应用B.申请专利C.改进设备D.宣传推广11. 单选题质谱仪中，激光的作用是（）BA.照明B.升温C.切割D.标记12. 单选题 80年代日本采用（）的工资分配制度。
CA.按劳分配制B.平均工资制C.连攻序列制D.要素分配制13. 判断题本讲提到，田中的海外学习背景为其事业的发展奠定了坚实的基础。
错14. 判断题本讲提到，田中所在的日本公司之所以取得重大的突破，主要的原因是他们所使用的仪器都是外国进口的最先进的仪器。
错15. 判断题质谱仪无法用来分析三聚氰胺的组成。
错16. 判断题创新离不开对知识产权的保护。
错17. 判断题日本公司80年代所采取的分配制度对创新起到了极大地促进作用。
对18. 判断题本讲提到，田中最初的目的是将激光用于医学器械。
对1. 多选题本讲提到，在当时的背景下，岛津制作为获得产品成功可以采取的措施有（）。
ABCE开发精度更高的产品B.开发使用更方便的产品C.降低成本D.选择其他市场E.自培市场、改进产品2. 多选题根据本讲，实现技术发明商业化应用的条件包括（）。
ABCDEA.创新团队的组建B.同公司的性质密切相关C.优秀的文化环境D.优秀的人才E.国家技术基础和服务平台3. 多选题本讲指出，科技研发过程涉及的方面有（）。
ABDA.人才培养B.教育制度的设计C.领导队伍的职能配置D.国家的工业技术基础E.企业对创新的重视程度4. 多选题本讲提到，科学创新具有一定的（）。
BCA.计划性B.偶然性C.必然性D.合理性E.实用性5. 多选题技术创新对于人才的要求不应单纯考虑智力因素，还要考虑非智力因素。
非智力因素包括（）。
ABDA.B.拥有能够提出具有研究价值的课题，并且相关领域有多年积累经验的企业C.拥有最优秀的人才资源D.拥有能突破体制障碍，充满活力的跨学科研究团队E.拥有充足的资金6. 单选题本讲提到的案例中，田中在产品做出来之后，就开始推销开拓市场，但是没有成功卖出去一台，主要原因是（）。
AA.定价太高B.产品不够成熟C.推销宣传力度不够D.产品实用性不强7. 单选题政府在企业技术创新中具有十分重要的作用，下列不属于日本政府提供给质谱仪商业化过程中的条件的是（）。
DA.日本当时具有先进的计算机技术基础B.日本当时工业技术基础雄厚C.日本当时具有很好的技术服务平台D.日本当时对企业创新团队构建有较高要求8. 单选题研究表明，创新研究在创造力的（）是最容易取得突破的。
CA.发展期B.形成期C.高峰期D.合成期9. 单选题根据本讲，创新的关键是（）。
CA.资金B.国家支持和服务平台C.人D.10. 单选题本件指出，技术创新具有一定的（）。
BA.先进性B.风险性C.合理性D.适用性11. 判断题已经达到世界的最领先地步的技术产品，或者研发项目制造出的商品一定会在市场上大获成功。
错12. 判断题对于所有企业的研发团队来说，发表论文的意义都至关重要。
错13. 判断题企业在产品开发过程中技术创新的科学发表可以提高其知名度，有利于其开拓市场。
错14. 判断题只要能够把自己的市场培育起来，那么就能够引领市场，获得收益。
错15. 判断题产品不等于商品，要被卖出去，被人们接受才能变成商品。