幼儿园小班年级组：秋游活动方案

小班秋游方案(通用5篇)

小班秋游方案(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班秋游方案(通用5篇)无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。

小班教研活动记录秋游(3篇)

第1篇一、活动背景随着秋天的到来，大自然披上了五彩斑斓的盛装。

为了让孩子亲近自然，感受秋天的美好，同时增进教师之间的交流与合作，我们小班于2021年10月15日开展了秋游教研活动。

本次活动旨在通过集体出游，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受秋天的气息，同时为教师提供一个相互学习、共同进步的平台。

二、活动目标1. 让幼儿感受秋天的美丽，激发他们对大自然的热爱。

2. 培养幼儿的团队协作能力，增强班级凝聚力。

3. 提高教师对户外活动的组织与指导能力，促进教师专业成长。

三、活动准备1. 确定秋游地点：选择了一个风景优美、设施完善的郊外公园作为秋游地点。

2. 准备活动用品：书包、水壶、雨具、垃圾袋、应急药品等。

3. 教师分组：将小班分为若干小组，每组配备一名教师和一名生活老师。

4. 家长沟通：提前与家长沟通，确保家长知晓活动时间、地点及注意事项。

四、活动过程1. 出发前的准备上午8:30，全体师生和家长在小班教室集合，由班主任进行简短的动员讲话，强调秋游的安全注意事项。

随后，各小组有序排队，教师和生活老师分别负责本组幼儿的安全。

2. 乘车前往秋游地点全体师生乘坐大巴车前往郊外公园。

在车上，教师组织幼儿进行互动游戏，活跃气氛，缓解旅途疲劳。

3. 到达秋游地点经过大约一个小时的行程，我们到达了秋游地点。

孩子们兴奋地跳下车，迫不及待地想要开始秋游活动。

4. 游戏环节（1）寻宝游戏：教师将准备好的小礼物藏在公园里，孩子们分组寻找，找到后可以获得小礼物。

（2）团队接力赛：每组选派一名代表进行接力赛，考验孩子们的团队协作能力。

（3）趣味运动会：设置各种趣味运动项目，如拔河、踩气球等，让孩子们在游戏中锻炼身体。

5. 野餐环节在指定的野餐区域，孩子们和家长一起分享美食，增进亲子感情。

6. 拍照留念孩子们和家长一起在公园里拍照留念，记录下美好的时光。

7. 安全返程下午3点，全体师生和家长集合，清点人数，确保每个孩子都安全返程。

五、活动总结1. 教师反馈本次秋游活动，孩子们在游戏中收获了快乐，感受到了秋天的美丽。

幼儿小班秋游活动方案6篇

幼儿小班秋游活动方案6篇幼儿小班秋游活动方案 (1) 活动目的：1、通过活动，在秋游中感受祖国山河的美丽。

2、在活动中提高学生的观察、想象和动手能力，培养艺术欣赏能力。

3、培养学生集体观念、互助精神。

4、爱护自然环境。

活动内容：1、爬山进橘园观察橘子，采摘橘子。

2、用心观察、感受橘园的美。

3、在大草坪上开展丰富多彩的游戏活动。

活动安排：第一阶段：10月31日~11月3日1、召开班主任会议，明确活动内容，讨论活动要求。

2、班主任宣讲活动内容，提出活动要求。

※有序上下车，在车内不喧哗，旅途中不把头伸出车窗外。

※爱护花草树木，不乱扔垃圾。

※摘采橘子，讲谦让。

※分配各小队人员，确定小组长。

在规定的区域活动，活动中不随便离队，有事离开向老师报告。

※保管好自己的物品，增强自护意识。

第二阶段：11月4日秋游活动第三阶段：1、总结交流活动情况。

2、展示活动成果，用图画的形式展示自己的收获。

幼儿小班秋游活动方案 (2)一、目的和意义：为了促进小学生文化意境的提高，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，德育处决定在本周四举行二、主题：瞻世界各国风情，展麓小骄子风采三、领导小组及人员分工：一)总指挥：伍校长副总指挥：李寿颐、蔡青协调：邓舒芳、彭丹成员：全体教师3、11月14日晚上监督保安悬挂横幅。

A悬挂于编号为一车的右边;B悬挂于7车的左边;C悬挂于12车右边;D悬挂于17号车的左边;E悬挂于21车的右边;F悬挂于28车的左边4、(如车子14日晚上到，则由军飞统一指挥保安负责，如不到位，就由横幅后的两个人同时悬挂。

)绳子由总务处提供。

5、入园前，取下横幅，备好绳索，以备入园悬挂。

要求：A、C、F悬挂于绘画活动现场。

可以考虑由两个保安专职负责。

四、时间地点：11月15日世界之窗五、责任旅行社：长沙教育旅行社六、活动要求：1、老师要求：附件二①重点对学生进行安全教育，包括活动安全、食品卫生、交通安全等，并留书面资料; ②发放秋游活动通知，收好家长回执(签名、填写学生姓名、班级、身份证号码); ③活动前做好收费工作(每生 80元);④积极做好组织工作，按时到岗，确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。

幼儿园小班秋游主题活动策划方案五篇

幼儿园小班秋游主题活动策划方案五篇通过秋游活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。

还可以提高孩子的独立思考力量，培育同学之间的情感。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班秋游主题活动方案五篇，仅供参考!幼儿园小班秋游主题活动方案1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。

2、让幼儿在感受到大自然奇特的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢快。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。

二、活动预备1、请家长事先做好平安教育工作。

教育孩子不乱跑，跟着幼儿园这个集体，排队时跟着前面的小伴侣。

过大路时提示孩子留意平安。

2、小伴侣穿轻松的服装，以便利步行。

3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。

4、请家长伴随珍宝们8.：30分在银富加油站集合预备乘车。

三.活动时间：20--年9月23日(星期五)8：30---15：00(如遇天气缘由可能提前或推迟)8:30分前来银富加油站，8:45分乘车前往周立波故居景点.四、活动过程1、8：30分集合告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。

2、8：45分组织各班幼儿排队，以班级为单位乘坐大巴车去景点。

3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长巡游周立波故居，观看秋天里大自然的变化。

活动二：组织亲子活动。

(每人赠送小红帽一顶)1、走石梯竞赛：全程约一百米，在目的地有我们事先支配好的大奖哦。

(为了平安起见，走石梯由家长单独完成，珍宝们充当拉拉队员为爸爸或妈妈加油。

) 奖品介绍：一等奖自行车一辆二等奖溜冰鞋一双三等奖滑板车一辆2、袋鼠宝宝向前冲：爸爸(妈妈)面对面抱着珍宝，将球放在胸对胸的位置。

向前肯定距离后放下珍宝，让宝宝单独完成篮球投篮和足球射门后爬过小隧道(幼儿园道具)就能自行领取纪念品。

纪念品：跳绳一根3、拔河竞赛：待爸妈们完成走石梯竞赛后，石梯上方有一块宽敞的大坪，我们会预备好拔河的道具让孩子们进行拔河竞赛。

小班秋游教案（通用5篇）

小班秋游教案（通用5篇）小班秋游篇1活动内容：《秋游》（绘画）活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。

（难点）2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。

（重点）活动准备：1、活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。

2、、范例。

活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣（一）出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？（花朵）再想想这幅画是怎么画成的？里面都藏有什么几何图形？（二）幼儿讨论后，师：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。

（三）引导幼儿根据几何图形联想1、出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么？2、幼儿回答后师。

（四）出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。

二、幼儿作画，师指导（一）选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，根据想象添画。

（二）涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。

（三）师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。

三、作品，结束活动展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。

小班秋游教案篇2目的：1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受大自然的美。

2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

秋游安排：时间：20xx年11月20日地点：南门桥班级人员安排：秋游要求：1.充分认识做好秋游安全工作的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，秋游活动前在本班开展一次安全教育活动，强化幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2.各班精心设计、组织好秋游活动，确保秋游活动安全、有序，丰富、有趣。

3.提前将秋游活动的相关内容、要求通知家长。

并请家长为孩子做好如下准备：(1)、穿戴宽松、舒适，便于运动的衣、鞋;(2)、背一只大小合适的双肩背包，内装少许零食。

(3)、每人准备一个装垃圾的袋子。

秋游准备：1、确定路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

向幼儿宣传活动中应该注意的安全事项。

小班秋游活动方案6篇

小班秋游活动方案6篇小班秋游活动方案 (1)一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

五、活动地点瑞安广场(市公安局旁)六、活动时间20xx年10月29日上午8点30分小班秋游活动方案 (2)一、活动意义1. 通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;2. 通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;3. 通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

二、活动组织1. 活动时间：2019年10月23日2. 活动地点：江宁将军山风景区3. 参加人员：初三年级所有老师、同学三、活动内容1、前期准备1) 年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;2) 各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;3) 年级组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;4) 确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。

秋游活动策划方案小班5篇

秋游活动策划方案小班5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!秋游活动策划方案小班5篇大家要想写一篇成功的活动方案，有很多必须注意的事项，大家在拟定活动方案之前务必要知道活动的意义。

秋游活动方案(15篇)

秋游活动方案(15篇)秋游活动方案1一、活动背景：让孩子们在快乐秋游活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们在集体活动中增进彼此间的情感交流。

二、活动目的：1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。

2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

3、提高幼儿团队意识、环保意识及安全防护意识，从而提高幼儿的社会实践能力。

三、活动时间：10月31日（本周五上午9：30—12：00）四、活动地点：__洲头五、活动人员：班级老师、全体幼儿及幼儿家长六、活动内容：《感受秋天快乐秋游》七、活动过程：1、9：30—9：45准时在__洲头电子屏下集合。

2、10：00—10：40亲子游戏活动。

3、10：45—11：20找秋天感受秋的美——亲子手工活动：树叶粘贴画。

4、11：30-12：00集体聚餐八、注意事项：1、活动当天，请您根据天气情况，和孩子一起穿上适当的衣服（最好是便于活动的运动服）和运动鞋。

2、请每位家长给孩子，带来让孩子们一起分享。

另可以准备湿纸巾、布垫（用以垫坐）。

3、活动结束时间是12：00，结束后，下午放假，孩子跟随家长回家洗澡休息。

4、本次秋游活动请家长朋友配合老师，对孩子做好安全教育工作：如不到危险的地方、不跟陌生人走、听从老师的指令等。

秋游活动方案2为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

一、活动目的：1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

2、以秋游为主题，以资料搜集、采集标本、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

二、领导小组组长：__x副组长：__x成员：____、各年段长。

职责：制订本次活动的各种方案，领导活动的顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。

幼儿园小班秋游活动方案（精选21篇）

幼儿园小班秋游活动方案（精选21篇）幼儿园小班秋游篇1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。

教育孩子不乱跑，跟着小班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。

过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。

三、活动时间：20xx年11月3号早上四、活动过程1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位坐车去公园。

3、组织开展活动。

活动一：集体亲子小游戏1、袋鼠妈妈目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。

妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）2、跳圈圈目的：锻炼孩子动作的'灵活性和自信心。

准备：两个圈玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点3、揪“尾巴”目标：锻炼孩子的闪躲能力准备：布袋或纸带若干玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。

家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴活动二：带领全体幼儿家长游览丹樱生态园。

观察秋天里大自然的变化。

4、活动结束，家长带领自己孩子回家。

幼儿园小班秋游活动方案篇2活动时间：x年10月22日上午8：30――10：30活动地点：活动参与者：。

活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

幼儿园小班秋游计划的活动方案（精选11篇）

幼儿园小班秋游计划的活动方案幼儿园小班秋游计划的活动方案（精选11篇）为了确保活动有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的幼儿园小班秋游计划的活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班秋游计划的活动方案篇1活动目标：1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。

2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。

活动重点：通过走、跨、跳的方式游戏。

活动难点：鼓励幼儿正确的跨和跳。

活动准备：1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）2、背景音乐《一起去郊游》活动过程：一、情景热身：1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。

）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。

拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。

）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。

）3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。

二、秋游去1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。

（1）走小路。

小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。

（2）过小溪。

呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。

幼儿一个一个小心过，别掉下水。

（3）过小溪。

前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。

不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。

2、采野花去。

有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。

幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。

小班幼儿秋游活动教研(3篇)

第1篇一、活动背景随着秋季的到来，大自然呈现出五彩斑斓的景象，正是孩子们亲近自然、感受季节变化的好时机。

为了丰富小班幼儿的户外活动，提高他们的生活经验，增强团队协作能力，我园特开展了一次小班幼儿秋游活动。

本次活动旨在通过户外实践，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索，体验集体活动的乐趣。

二、活动目标1. 帮助幼儿认识秋天的季节特征，感受大自然的美丽。

2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

3. 提高幼儿的观察、交流、合作能力。

4. 增强幼儿的体质，促进身心健康发展。

三、活动准备1. 教师准备：提前了解秋游路线，做好安全预案；准备相关教学素材，如图片、视频等；准备幼儿户外活动所需物资，如水壶、雨具、急救包等。

2. 幼儿准备：教育幼儿注意个人卫生，穿着舒适的衣物和鞋子；提醒幼儿带上水壶、午餐等个人用品。

四、活动过程1. 活动导入教师带领幼儿进行热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。

通过儿歌、游戏等形式，让幼儿熟悉活动场地和同伴。

2. 观察自然教师带领幼儿观察周围的自然景观，如树木、花草、昆虫等，引导幼儿用语言描述所见所感。

3. 体验活动（1）采摘活动：组织幼儿在安全范围内采摘果实，如苹果、橘子等，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

（2）户外游戏：开展“找秋天”、“捉迷藏”等游戏，让幼儿在游戏中感受秋天的乐趣。

（3）创意手工：利用树叶、树枝等自然材料，引导幼儿进行创意手工制作，培养幼儿的审美情趣。

4. 交流分享教师组织幼儿进行交流分享，让幼儿展示自己的作品，分享活动中的趣事。

5. 活动总结教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现，并提出改进建议。

五、活动反思1. 活动过程中的亮点本次活动充分调动了幼儿的积极性，让他们在亲近大自然的过程中，感受秋天的美丽，提高了观察、交流、合作能力。

同时，活动内容丰富多样，既满足了幼儿的求知欲，又培养了他们的审美情趣。

2. 活动过程中的不足（1）部分幼儿在活动中表现出胆怯、退缩的情绪，需要教师在活动中给予更多的关注和鼓励。

小班秋游活动方案（三篇）

小班秋游活动方案____年小班秋游活动方案一、活动目的及意义秋季是一个美丽的季节，也是小朋友们学习之余放松身心的好时机。

秋游活动是为了丰富小朋友们的课余生活，增加他们的见识和体验，培养他们的团队合作意识和自理能力。

通过秋游活动，可以让小班孩子们接触大自然，感受大自然的美妙，增强他们对环境的认知和保护意识。

二、活动时间及地点时间：____年9月底或10月初（具体日期待定）地点：XXXXXX（待定）三、活动内容和安排1. 组织形式：小班秋游活动以班级为单位进行，活动期间将由老师和家长陪同，并由活动策划人员负责组织和安排。

2. 活动内容：（1）采摘水果：带小朋友们到农场或果园，让他们亲手采摘水果，体验劳动的乐趣，了解食物从种植到成熟的过程。

（2）户外游戏：组织小朋友们进行各种户外游戏，如接力赛、踢毽子、捉迷藏等，增强体质和团队合作精神。

（3）自然观察：带小朋友们到公园或自然风景区，观察大自然的美景，观察动物和植物等，增加他们对自然界的认识和兴趣。

（4）手工制作：带小朋友们参加手工制作课程，让他们动手制作一些小玩具或装饰品，培养他们的动手能力和创造力。

（5）音乐活动：举办一次小班音乐会，让小朋友们表演一些简单的歌曲和舞蹈，展示他们的才艺和自信心。

（6）亲子活动：安排小朋友们与家长一起参加亲子游戏，增加家长与孩子之间的互动和沟通。

3. 活动安排：（具体活动安排根据实际情况灵活调整）时间活动内容地点第一天上午出发、旅途中的观察公交车/旅游车下午采摘水果农场/果园晚上回到宿舍、休息宿舍第二天上午户外游戏公园下午自然观察自然风景区晚上手工制作课程宿舍第三天上午音乐活动活动室下午亲子活动活动室晚上观看营火晚会室外第四天上午整理行李、离开宿舍四、活动预算及资金筹措1. 预算：活动预算主要包括交通费、住宿费、食品费、门票费、教育活动费等。

具体预算根据实际情况进行调整。

2. 资金筹措：（1）学校拨款：向学校申请一定的活动经费。

幼儿园小班秋游计划（精选21篇）

幼儿园小班秋游计划（精选21篇）幼儿园小班秋游计划篇1幼儿园小班秋游计划活动主题：我和秋天有个约会活动宗旨：1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。

2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

活动内容：长风海洋世界亲自一日游活动行程安排： 11月1日（周四）7：40 来园到各班教室集合8：00 准时发车8：00～9：30 青浦→长风公园9：30～10：30 参观海底世界10：30～11：30 超级鱼声表演11：30～14：30 游园自由活动14：30～16：00 返回注：时间如有变动请听从导游安排。

长风海洋世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物（1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等），全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。

参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声滑稽表演。

温馨提示：通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。

那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。

2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。

3、午餐自理。

请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。

4、遵守活动时间安排，准时上车。

如下雨我们另行通知。

幼儿园小班秋游计划篇2孩子们经历了一学期对美术的亲密接触，已逐步从涂鸦状态中在提升，虽然大多数幼儿还不具备用图象表达的意思，但他们已经有了最初的兴趣和技能。

幼儿园秋游活动教案（通用16篇）

幼儿园秋游活动教案（通用16篇）幼儿园秋游活动教案篇1活动目标：1、感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。

2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。

3、有热爱大自然的情感，知道爱护环境。

活动准备：1、选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。

活动过程：一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。

（1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。

（2）教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？（3）教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么？我们过马路时应该注意什么？二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。

到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。

（1）观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。

（2）观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。

（3）拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。

三、组织游戏：寻宝活动。

在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。

四、围坐在草坪上休息，吃点心。

提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。

五、自由活动。

放风筝、写生、踢足球等。

因为选择了附近的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。

活动反思：刚开学，就有小朋友问：“老师，我们什么时候出去郊游啊？”今天，秋高气爽，孩子们拉着好朋友的手，走上了郊游的道路。

一路上，秋天的花先吸引了孩子们的注意，再是随风飘落的树叶，也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念，他们兴高采烈地唱着歌，念着儿歌，惹的行人纷纷回头。

我也发现，孩子们升入中班后，自我保护能力得到提高了，能自己注意观察道路情况，还能关心到同伴。

总的说来，孩子们非常喜欢类似的亲近大自然的活动。

幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班(5篇)

幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班(5篇)幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班篇一1、明确秋游前要预备的工作，激发幼儿对远足活动的兴趣。

2、能通过语言将自身的阅历进展表述，进展幼儿的语言表达力量。

3、养成积极动脑、大胆发言的习惯。

二、活动预备：幼儿秋游的图片或照片三、活动过程：1、出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿对远足活动的兴趣。

2、通过谈话活动，明确远足活动前的预备工作。

提问：(1)我们走出幼儿园应当选择什么样的天气呢?(2)小朋友要预备什么呢?(3)路上要留意什么呢?3、引导幼儿围绕以上几个话题，分组进展争论。

教师巡察倾听幼儿的谈话内容，适时地进展引导。

4、请个别幼儿进展总结介绍。

(1)每组请一位幼儿代表，对每组的意见叙述。

(2)教师进展个别指导、提示。

5、教师进展总结。

6、延长活动：在《家长园地》出关于远足活动的通知，鼓舞幼儿用图画的形式制作“秋游备忘录”。

幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班篇二活动目标：1、让幼儿初步感受秋天的季节特征，培育幼儿的观看力和绘画力量。

2、鼓舞幼儿用连环画的形式进展描绘。

3、培育幼儿的观赏力量。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备：绘画纸、彩笔、油画棒。

活动过程：1、谈话导入：组织幼儿谈话，引发幼儿自己秋游的热忱。

2、带幼儿到幼儿园的外面了解秋天。

秋天有什么变化?(树叶、气温、人们的衣着装扮等方面)引导幼儿认真观看。

3、教师讲解连环画。

可依据实际状况联系春、夏、冬季的季节变化，讲解连环画，也可依据事物的变化来作画。

4、幼儿作画。

5、展现作品，组织幼儿沟通，共享阅历。

活动延长：幼儿叙述秋游见闻，家长帮助记录。

活动反思：这节课中孩子们的积极性很高，孩子们在绘图的时候画出了自己所想，用连环画的方式让自己的画更加明白，孩子们叙述所画的内容，让孩子们知道各个季节的不同变化，有条理的进展绘画。

幼儿小班秋游活动方案范文（精选14篇）

幼儿小班秋游活动方案范文（精选14篇）幼儿小班秋游活动方案篇1活动时间：9月29日活动地点：创意农庄活动形式：幼儿园团体活动（亲子自驾同游）活动目标：1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友明白秋天是个收获的季节，感觉到秋天的完美。

让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。

2、感受团体外出活动的乐趣，并明白外出活动的一些安全常识（不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。

想要做什么事必须要跟教师说，不得随意离队）3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。

一、家长注意事项：1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。

（小朋友必须穿园服，便于寻找）2、家长需缴费用为：一大一小130元。

可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

3、家长当天自驾。

幼儿和家长同行。

统一时间（9：30）在农庄门口碰面签到。

（路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。

（学校没有教师看孩子）5、活动结束后和教师一齐收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。

在教师签到单上签名方可离开。

6、家长如需上厕所，必须和教师请假，手机坚持开通状态。

如需要提前离开，必须和教师打招呼，并签好离园单。

7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自我的视线。

二、教师工作职责及要求1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。

教师需准备垃圾袋，简易药品。

2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码4、到达目的地后班级教师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。

幼儿园秋游教案5篇

幼儿园秋游教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园秋游教案5篇在写教案时要考虑到教学过程中可能遇到的困难和问题，提前做好解决方案的准备，准备好详细的教案可以帮助我们更好地管理课堂，提高学生的学习积极性和参与度，本店铺今天就为您带来了幼儿园秋游教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班秋游活动教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着秋季的到来，大自然充满了生机与活力。

为了让孩子亲近自然，感受秋天的美好，同时也为了提升教师组织户外活动的能力，我园小班组于2021年10月16日开展了主题为“拥抱秋天，快乐成长”的秋游活动。

此次活动旨在通过户外实践活动，丰富幼儿的生活经验，增强幼儿的体质，促进幼儿全面发展。

以下是本次教研活动的详细记录。

二、活动目标1. 通过秋游活动，让幼儿感受秋天的美丽，体验户外活动的乐趣。

2. 培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 提高教师组织户外活动的能力，促进教师专业成长。

三、活动内容1. 前期准备- 教师与家长沟通，了解幼儿的健康状况和过敏情况。

- 制定详细的秋游方案，包括活动流程、安全措施、应急预案等。

- 准备好必要的物资，如急救包、水壶、食物等。

2. 活动过程- 出发前：教师带领幼儿进行简单的热身运动，提醒幼儿注意安全。

- 途中：教师组织幼儿进行趣味游戏，如“找秋天”、“猜谜语”等，活跃气氛。

- 到达目的地：教师带领幼儿参观秋天的景色，观察树叶、果实等自然现象。

- 户外活动：开展集体游戏，如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等，锻炼幼儿的体质。

- 野餐时间：教师引导幼儿文明用餐，培养良好的饮食习惯。

- 返程：教师组织幼儿进行总结，分享秋游的收获和感受。

3. 活动总结- 教师组织全体幼儿进行活动总结，引导幼儿表达自己的感受和收获。

- 教师反思活动中的亮点和不足，提出改进措施。

四、活动反思1. 活动亮点- 幼儿参与度高，活动氛围热烈。

- 教师组织有序，安全措施到位。

- 家长积极配合，共同参与幼儿的成长。

2. 活动不足- 部分幼儿在活动中表现较为内向，需要教师更多的关注和引导。

- 部分游戏的设计不够丰富，需要进一步优化。

五、改进措施1. 关注个体差异：在活动中，教师应关注每个幼儿的特点，因材施教，让每个幼儿都能积极参与到活动中来。

2. 丰富活动内容：教师可以根据幼儿的兴趣和年龄特点，设计更多有趣的游戏和活动，提高幼儿的参与度。