初中英语名词、动词、形容词各形式及变化规则
英语单词变化规则表
英语单词变化规则表
英语单词的变化规则包括名词的单数变复数、动词的时态变化、形容词和副词的比较级和最高级等。
我将从这些几个方面来为你详
细解释。
首先是名词的单数变复数。
一般情况下，名词变复数的规则是
在词尾加上-s，比如book变成books，girl变成girls。
但也有一
些特殊情况，比如以-s, -ss, -sh, -ch, -x结尾的名词，变复数
时要在词尾加-es，比如class变成classes，box变成boxes。
其次是动词的时态变化。
动词的时态变化包括一般现在时、一
般过去时、过去分词等。
一般现在时的第三人称单数形式要在动词
原形后加-s，比如go变成goes；一般过去时的规则是在动词原形
后加-ed，比如play变成played；过去分词的规则也是在动词原形
后加-ed，比如walk变成walked。
再者是形容词和副词的比较级和最高级。
形容词和副词的比较
级通常在词尾加-er，最高级在词尾加-est，比如big变成bigger，biggest；quick变成quicker，quickest。
除了以上提到的规则外，还有一些不规则变化的单词，比如go
的过去式是went，have的过去式是had，good的比较级是better，best的最高级是best等。
总的来说，英语单词的变化规则是多种多样的，需要通过大量
的练习来熟练掌握。
希望这些解释能帮助你更好地理解英语单词的
变化规则。
名词变复数、动词三单形式现在分词过去分词过去式变化及形容词副词级别变化
名词变复数名词变复数的规则变化1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为“i”加“es”，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加“s”变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays；4．以o 结尾的名词变复数时：a）无生命的加“s”，名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos b）有生命的加“es”，名词有：potato→potatoes，tomato→tomatoes；5．以f或fe结尾的名词变复数时：a）加“s”的名词有：belief→beliefs，roof→roofs，safe→safes，gulf→gulfsb）去掉f，fe加“ves”的名词有：half→halves knife→knives，leaf→leaves，wolf→wolves，wife→wives，life→lives，thief→thieves；名词变复数的不规则变化1）child→children，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，man→men，woman→women （注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
）.2）单复同形，如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese.3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a herd of cattle. 4）以s结尾，仍为单数的名词，如：A. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
英语单词变形的总结归纳
英语单词变形的总结归纳英语单词变形是学习英语过程中的重要部分，它包括词形的变化、时态的变化以及语法形式的变化等。
在使用英语进行交流和写作时，正确地运用单词的各种变形形式，能够丰富表达，提升语言水平。
本文将对英语单词变形进行总结归纳，帮助读者更好地掌握这一知识点。
一、名词的变形1. 单数变复数：通常在名词末尾加-s或-es，有一些特殊的变化规则，如以y结尾的名词变复数时，将y变为i后再加-es，以-f或-fe结尾的名词将f或fe变为v后加-es。
2. 复数变单数：使用the + 单数形式表示复数，或者根据上下文进行判断和确定。
3. 可数名词与不可数名词：根据名词的特性来确定其可数性，可数名词有单数和复数的区别；而不可数名词则没有复数形式。
二、动词的变形1. 时态的变化：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
时态的变化与动词的原形、过去式以及过去分词形式有关。
2. 语态的变化：包括主动语态和被动语态的转换。
被动语态的构成是由be动词的各种时态形式与动词的过去分词形式构成。
3. 情态动词的变化：情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
它们可以表示能力、可能性、命令、推测、义务等不同的语气，在时态和语态上有一定的变化规律。
三、形容词和副词的变形1. 形容词的比较级与最高级：形容词的比较级和最高级是表达程度和顺序的重要方式。
规则的变形形式通常在形容词后加-er和-est，而不规则的变形形式则需要记忆。
2. 副词的比较级与最高级：副词的比较级和最高级的变化规律与形容词类似，但在一些副词中需要在前面加上more或most来表示比较级和最高级。
四、其他词类的变形1. 代词的变形：代词包括人称代词、指示代词、相对代词、疑问代词、不定代词等。
在不同的语境中，代词有着不同的变形形式，如格变化、数的变化、性别的变化等。
英语形式变化规则
在英语中，名词、动词和形容词等单词的形式会发生变化，以适应不同的语法需求。
以下是一些常见的形式变化规则：
1. 名词的变化：
-单数变复数：通常在名词末尾加上-s或-es。
例子：book（书）→books（书籍）
-复数变单数：通常去掉复数形式的-s或-es。
例子：desks（桌子）→desk（桌子）
2. 动词的变化：
-一般现在时的第三人称单数：通常在动词末尾加上-s或-es。
例子：go（去）→goes（去）
-现在分词：通常在动词原形后加上-ing。
例子：play（玩）→playing（玩）
-过去式：常见的过去式形式有两种，一种是直接在动词原形末尾加上-ed，另一种是根据变化规则进行变化。
例子：walk（走）→walked（走过）；eat（吃）→ate（吃过）
3. 形容词的变化：
-比较级：通常在形容词前加上more或者加上-er。
例子：happy（快乐）→happier（更快乐）；beautiful（美丽）→more beautiful（更美丽）
-最高级：通常在形容词前加上most或者加上-est。
例子：happy（快乐）→happiest（最快乐）；beautiful（美丽）→most beautiful（最美丽）
需要注意的是，英语中还存在一些不规则变化的单词，它们的形式变化与上述规则不同。
因此，在学习英语时，除了掌握常见的形式变化规则，还需要特别关注不规则变化的单词。
初中英语名词变复数,动词的单数第三人称形式、现在分词、过去分词,形容词、副词的比较级和最高级变化规律。
词尾变化规则总表：名复单三现形过词尾情况名(词)复（数) 单三现(分) 形(副等级) 过(式，分) 一般+s +s +ing +er, est +eds,x,sh,ch +es +es 同上同上同上e +s +s 哑e 去,+ing +r, st +d单元音+1个辅音ⅹⅹ双写词尾+ing 双写词尾+er, est 双写词尾+ed 辅+y y—i,+es y---i,+es ⅹy---i,+er(est) y---i,+edmore, most +…..名复单三不双写现分没有y变i 形过变化样样有词尾变化规则总表：名复单三现形过词尾情况名(词)复（数) 单三现(分) 形(副等级) 过(式，分)1、一般+scat month ticket KoreanAmerican Australian IndianRussian Canadian ItalianGerman JewEuropean human boymonkey day way keyphoto piano radio zookilo mango(少用)+sopenlistencleanplaystaysay+inggo study seeopen fix openlisten cleansneeze (打喷嚏)see+er, esthard quick cold clever new narrow sourround smart loud mean stupid wild dullquiet black warm sick bright cool nearweak bald young straight tall short longcalm deep cheap strong high slow darkgreat blind dumb deaf full poor real fewgray polite(少用) often(2)+edplay help open stay fix cleanlisten finish borrow join returnpour perform rain work checkwait pick laugh mix end fear callhappen fail fold answer returnlook talk plant annoy knockreview hang(绞死)2、 e e +s e +shopecome哑e 去,+inglive come writetake havee +r, stfine free close nice able white blondesore true large safe handsome lame truesure cute(2种)e +dskate love like dance changepractice close die live receiveretire advice argue hate smileexchange smoke agree lie (说谎)sneeze打喷嚏3、单元音+ 1个辅音名复单三不双写双写词尾+ingsit begin shoprun forget planhit put set clapstar主演hiccup打嗝双写词尾+er, estred big hot thin fat sad slim flat mad双写词尾+edstop plan fit drop shop chat（聊天）trip（绊倒）kid （欺骗）star 主演hiccup打嗝4、辅+y,y—i y—i,+escity factory country babyfamily library dictionaryy---i,+escarrystudy现分没有y变i y---i,+er(est)easy happy healthy early busy ugly curlyfunny scary pretty angry cloudy sunnyrainy windy lovely friendly unfriendlyunhappy unlucky furry tiny guilty greedyheavy moody lively thirsty lazy hungrysorry empty crazy silly pushy luckyshy(2种)y---i,+edstudy cry marry carry worry5、s,x,sh,ch,o+esglass box watch dishwish busnegro hero potatotomato mango+escatchwatchfixbrushgo do名词变复数不规则变化f,fe---v+es thief—thieves （小偷）self—selves（自己）leaf—leaves(叶子) life---lives （命）half---halves；（一半）wife---wives （妻子）shelf—shelves（架）knife---knives（刀）wolf—wolves（狼）roof—roofs（屋顶）chef—chefs(厨师) scarf—scarfs,scarves( 围巾) 词形不变Chinese Japanese sheep deer Swiss 中日羊鹿瑞士人变成e man---men Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen foot---feet tooth---teeth只有复数clothes pants trousers shorts scissors (剪刀)compasses (圆规) glasses(眼镜)形复实单news maths politics physics形单实复cattle people police 谓语用复数特殊变化child---children mouse--mice合成名词只变一词boy student---boy students night school---night schools pencil sharpener-- sharpeners 两词都变woman doctor---women doctors man singer---men singers动词的现在分词形式不规则变化词尾情况规则例词ie ie----y,+ing die tie lie 形容词、副词的比较级、最高级形式不规则变化不规则变化多数多音节词more,most+原级useful famous quickly beautiful creative serious outgoing amazing awful exciting excited interested famous intelligentexpensive inexpensive tired honest wonderful interesting fantastic sadly beautifully delicious slowly open difficult carefullybeautifully deeply careless active athletic original foolish wrong right casual casually nervous unusual usual modest naturalpleased realistic popular loving inexpensive comfortable convenient crowded truly exhausted embarrassed convincing carelesscareful carefully enormous completely particularly quickly quietly aggressive specifically disappointed disgusted successfulsuitable educational gradually unpleasant pleasant polite(2种) common(2种)原级比较级最高级词义good/well better bestbad/ill worse worstmany/much more mostlittle less leastfar farther farthest 距离further furthest 程度late later latest 时间latter last 顺序old older oldest 年龄关系elder eldest 兄弟姐妹关系GO FOR IT PT PPmeaning root form pt pp meaning root form pt pp让允许let let let 喂feed fed fed阅读read read read 遇见meet met met放置put put put 感觉feel felt felt花费cost cost cost 嗅，发出smell smelt smelt打hit hit hit 拼写spell spelt spelt砍切割cut cut cut 损坏，宠坏spoil spoilt spoilt伤害弄伤hurt hurt hurt 发现，找到 find found found撒抛投cast cast cast 举着，握着hold held held关闭 shut shut shut 听见hear heard heard沉入安置set set set 有，吃have/has had had传播展开spread spread spread 丢失，失去lose lost lost使阴暗overcast overcast overcast 离开，留下leave left left广播broadcast broadcast broadcast 制造，使得make made made预测forecast forecast forecast 射击射伤shoot shot shot爆炸burst burst burst 照耀发光shine shone shone捕捉赶上catch caught caught 坐sit sat sat教书教学teach taught taught 临时照顾babysit babysat babysat 想认为think thought thought 吐，吐唾液spit spat spat买buy bought bought 打赢，获胜win won won搜寻追求seek sought sought 出血bleed bled bled打架打仗fight fought fought 逃跑flee fled fled带来bring brought brought 改建rebuild rebuilt rebuilt 扫sweep swept swept 睡过头oversleep overslept overslept 哭泣流泪weep wept wept 挖dig dug dug保持keep kept kept 撒谎lie lied lied睡觉sleep slept slept 放置下蛋lay laid laid梦到，做梦dream dreamt dreamt 躺lie lay lain学习，学会learn learnt learnt 敲打，振翅beat beat beaten 燃烧burn burnt burnt 编织weave wove woven 建设build built built 上升，升起rise rose risen弯曲,弯腰bend bent bent 发生，呈现arise arose arisen花费,度过spend spent spent 驱使驱赶drive drove driven 发送,派遣send sent sent 拿走，带走take took taken付钱pay paid paid 误认为mistake mistook mistaken 说say said said 摇动挥动shake shook shaken 站立stand stood stood 刮风，吹blow blew blown明白understand understood understood 生长，种植grow grew grown 误解misunderstand misunderstood misunderstood 知道，了解know knew known 卖sell sold sold 画，拖，拉draw drew drawn给give gave given 投掷抛throw threw thrown 原谅forgive forgave forgiven 飞行fly flew flown告诉tell told told 展示show showed shown 处置，对付deal dealt dealt 看见，看望see saw seen7下不规则动词的过去式汉语1 A-A 必让放读花打砍伤2 –ew 画长知扔示飞3-ought 想来买4-aught 教抓5 –o- 断忘说动词原形1 A--Amustletputreadcosthitcuthurt2 –ewdrawgrowknowthrowshowfly3 –oughtthinkbringbuy4 –-aughtteachcatch5 -o--breakforgetspeak过去式1 A—Amustletputread[♏]costhitcuthurt2 –ew[◆:]drewgrewknewthrewshowedflew3 –ought[ :]thoughtbroughtbought4-aught[[ :]taughtcaught5 –o—[☯☺]brokeforgotspoke写拿卖诉弄骑开站懂6 –e—留见意睡离握扫感落喂7 –-a--始喝跑唱游给坐writetakeselltellgetridedrivestandunderstand6–e—keepmeetmeansleepleaveholdsweepfeelfallfeed7 –-a--begindrinkrunsingswimgivesitwrotetooksoldtoldgotrodedrovestoodunderstood6 –e—[♏]keptmetmeantsleptleftheldsweptfeltfellfed7 –-a--[✌]begandrankransangswamgave[♏✋]sat8 be动词是是是9 助动词可能将将做做10----t花建丢11其他来去生有有看听说吃找花躺8 be动词amisare9 助动词maycanwillshalldodoes10----tspendbuildlose11其他comegobearhavehasseehearsayeatfindpaylie8 be动词waswaswere9 助动词mightcouldwouldshoulddiddid10----tspentbuiltlost[ ]11其他camewentbore [ :]hadhadsawheardsaidatefound[ ☺]paidlay GO FOR IT PT PP （八下常用）meaning root form pt pp meaning root form pt pp让允许let let let 到达get got got阅读read read read 绞死hang hanged hanged 放置put put put 悬挂hang hung hung 花费cost cost cost 照亮light lit lit打hit hit hit 撒谎lie lied lied砍切割cut cut cut 躺lie lay lain伤害弄伤hurt hurt hurt 下蛋lay laid laid沉入安置set set set 敲打beat beat beaten 关闭 shut shut shut 来come came come 抓catch caught caught 成为become became become 教teach taught taught 跑run ran run认为think thought thought 给give gave given 买buy bought bought 驾驶drive drove driven 打架fight fought fought 拿走take took taken规则与不规则的动词过去式、过去分词（八下常用）leave lie(说谎) like make lie mistake sit lay shake become beat berun come let give swim read hurt put love set blow cost shut drive hit grow take cut know catch fall think teach eat buy die get。
名词变复数、形容词变副词、动词各种变化规则大全
名词变复数、形容词变副词、动词各种变化规则一、名词的常见5种复数变化形式
2．特殊名词的变化
二、形容词转化为副词的规律。
三、英语动词般现在时第三人称单数形式、现在分词、过去分词变化规律。
1．一般现在时第三人称单数形式的构成
2．现在分词的构成
3．规则动词的过去式、过去分词的构成
四、不规则动词变化规律
一、AAA型（原形→原形→原形）
二、ABA型（原形→过去式→原形）
三、ABC型
1. ow →ew →own
2. i→a →u
3. 原形→过去式→过去式+(e)n
4. 原形→过去式→原形+(e)n
5. 无规律
四、ABB型
1. 原形→ought →ought
2. 原形→aught →aught
3. 变其中一个元音字母
4. 原形→□lt→□lt
5. 变其中一个辅音字母
6.辅音字母和元音字母都变
五、AAB型
六、过去式、过去分词有两种形式
七、情态动词。
初中英语知识总结打印版
初中英语知识总结打印版一、词汇1. 名词：（1）可数名词：单数名词和复数名词（2）不可数名词：物质名词和抽象名词2. 动词：（1）一般现在时态的三种形式：do/does，原形/第三人称单数/过去式（2）过去式，过去分词的变化规则（3）情态动词can，could的用法3. 形容词和副词：（1）形容词的位置：一般在名词之前，be动词之后（2）副词的位置：一般在动词之前，be动词、助动词之后，有时也可放在句末4. 介词：（1）常用介词的用法（2）介词短语的应用二、句型结构1. 主语+谓语+宾语+宾语补足语：tell sb to do sth，see/hear sb do sth2. 主语+谓语+宾语+状语：ask sb to do sth，find outwhere/when/how等3. There be句型的应用：表示某地(某时)有某物，其主语不一定是人或物。
4. It is/was…句型的应用：it可用作形式主语或形式宾语，代替一个不定式、动名词或主语从句，使句子保持句式上的平衡。
句型中可以填入名词、形容词、过去分词、动词原形等。
三、时态和语态1. 一般现在时态：经常性、习惯性、客观真理。
强调动词所表示的动作或状态的特征，一般表示动作或状态的特点及动作的时间，是其他时态的基础。
其形式为：s + V（实意动词），如果实意动词是be 动词时，只将be动词换成am/is/are。
2. 现在进行时态：表示现阶段或现阶段发生的事情，常与everyday，often，last+一段时间连用。
其形式为：am/is/are + V-ing(现在分词)。
结构：①be动词一般位于句首。
②主语后跟现在分词作宾语。
③有时主语后跟的是动词的现在分词短语，在句中作定语，状语等。
④every d ay / week ，介词短语或时间状语置于句首。
④主语通常是名词或代词。
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
助动词be随主语的人称和数而变化。
初中英语的十大词性分类及其用法
初中英语的十大词性分类及其用法英语语法最基础的就是词性了！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
英语词性的分类及变换规则
英语词性的分类及变换规则英语词性的分类及变换规则词在不同的语境下，他所起的作用不样，也就是词性变化了。
英语单词有的可能词不变词性变了。
下面是店铺分享的词性分类和变换规则，希望能帮到大家!英语词性分类n .= 名词，noun的缩写v. = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj. = 连接词，conjunction的缩写s = 主词(主语)sc = 主词补语(有两种说法，一种表示主语补语=表语，一种表示一般表语属于主语补语)o = 受词 (宾语)oc = 受词补语(宾语补足语)vi. = 不及物动词，intransitive verb的缩写vt. = 及物动词，transitive verb的'缩写aux.v = 助动词，auxiliary的缩写adj. = 形容词，adjective的缩写adv. =副词，adverb的缩写art. = 冠词，article的缩写num. = 数词，numeral的缩写int. = 感叹词，interjection的缩写u. = 不可数名词，uncountable noun的缩写c. = 可数名词，countable noun的缩写plprep. = 介系词(介词);前置词，preposition的缩写pron .= 代名词(代词)，pronoun的缩写. = 复数，plural的缩写英语词性变换规则一、动词变为名词的方法1.词形不变，词性改变。
例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。
2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。
例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。
注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。
初中英语中考常用九类词性的定义及归纳
初中常用的9类词性的定义及归纳词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词（能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词），后四类叫虚词（不能充当句法成分，没有词汇意义只有语法意义）。
一、名词1.名词复数的规则变化2.名词的格在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
3.名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy’s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“’”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
二、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
1.人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
初中英语单词变化大全
1. 名词的变化- 单数与复数- 一般形式：book - books- 以 -s 结尾的名词：bus - buses- 以 -y 结尾的名词（前面是辅音）：city - cities- 以 -f 或 -fe 结尾的名词：leaf - leaves- 不规则变化：child - children, man - men, woman - women - 名词的所有格- 单数名词：Tom's book- 复数名词（以 -s 结尾）：dogs' toys- 复数名词（不以 -s 结尾）：children's toys2. 动词的变化- 时态变化- 一般现在时：play, eat- 一般过去时：played, ate- 过去分词：played, eaten- 现在分词：playing, eating- 未来时：will play, will eat- 不规则动词- go - went - gone- do - did - done- have - had - had- see - saw - seen3. 形容词的变化- 比较级和最高级- 一般规则：big - bigger - biggest- 以 -y 结尾的形容词：happy - happier - happiest- 不规则变化：good - better - best, bad - worse - worst - 形容词的副词变化- 常见规则：quick - quickly, easy - easily- 不规则：good - well, fast - fast4. 副词的变化- 比较级和最高级- 一般规则：quickly - more quickly - most quickly- 不规则变化：well - better - best, badly - worse - worst5. 其他常见词汇的变化- 代词的变化- 主格与宾格：I - me, he - him, she - her- 物主代词：my - mine, his - his, her - hers- 冠词的变化- 不定冠词：a (用于以辅音音素开头的单词)，an (用于以元音音素开头的单词)- 定冠词：the (用于特指)6. 动词的词组和短语- 常见动词词组- make up (编造)- give up (放弃)- put on (穿上)- look after (照顾)。
最全英语各种词汇词性名词形容词副词比较级最高级变化规则总结归纳
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）
e改为o
get—got，forget—forgot
ee改为e
feed—fed，meet—met
eep改为ept
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
集合名词
people,police
某国人的表示
直接+s
American/Americans,European/Europeans
单复同形
Chinese,Japanese
含有man/woman变为men/women
Englishman/Englishmen,Frenchman/Frenchmen
German例外，直接+s
leaf/leaves,knife/knives,life/lives
以o结尾
有生命+es
potato/potatoes,hero/heroes
无生命+s
photo/photos,radio/radios
词性变化规则总结
（1）名词变复数规则变化与不规则变化总结
不规则变化
构成方式
示例
改变名词中的元音字母或其他形式
规则变化
构成方式
示例
一般情况
直接在词尾+s
book/books,house/houses
以s,x,ch,sh结尾
直接在词尾+es
bus/buses,box/boxes,dish/dishes
以辅音字母+y结尾
变y为i再+es
英语单复数变化规则表
英语单复数变化规则表英语单复数变化是英语学习中的基础内容，掌握这一部分知识对于提高英语水平至关重要。
下面我们将详细介绍英语单复数变化的规则，帮助大家更好地理解和运用。
一、英语单复数概述在英语中，名词、动词、形容词和副词都有单数和复数两种形式。
单数形式表示一个个体，而复数形式表示多个个体。
在实际运用中，我们需要根据语境判断使用单数还是复数。
二、名词复数变化规则1.规则名词复数形式：一般情况下，在名词单数形式后加“-s”或“-es”。
例如：cat（猫）→ cats（猫们），dog（狗）→ dogs（狗们）。
2.不规则名词复数形式：不规则名词的复数形式不能通过加“-s”或“-es”来构成，需要单独记忆。
例如：man（男人）→ men（男人们），woman （女人）→ women（女人们）。
三、动词复数变化规则1.规则动词复数形式：在动词单数形式后加“-s”或“-es”。
例如：run （跑）→ runs（跑），jump（跳）→ jumps（跳）。
2.不规则动词复数形式：不规则动词的复数形式也需要单独记忆。
例如：go（去）→ go，come（来）→ come，be（是）→ be。
四、形容词和副词的复数变化1.形容词复数形式：大部分形容词在单数形式后加“-s”或“-es”。
例如：big（大）→ bigger（更大的），small（小）→ smaller（更小的）。
2.副词复数形式：副词的复数形式通常与形容词相同，也在单数形式后加“-s”或“-es”。
例如：quickly（快）→ quickly，slowly（慢）→ slowly。
五、总结与实践建议英语单复数变化规则虽然看似简单，但在实际运用中却能体现出一个人的英语水平。
为了更好地掌握这一部分知识，我们需要多加练习，不断提高自己的语感和语法水平。
以下是一些建议：1.整理英语单复数变化表，方便随时查阅。
2.多读英语文章，观察作者如何运用单复数。
3.创作英语作文时，注意使用正确的单复数形式。
英语动词、名词、形容词变化规则
英语动词、名词、形容词变化规则动词第三⼈称单数变化规则1) ⼀般情况下，动词后⾯直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后⾯加-es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes 3) 以辅⾳字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1、现在进⾏时的构成现在进⾏时由"be+v-ing"构成。
be应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语的⼈称和数保持⼀致。
2、现在进⾏时的应⽤(1)当句⼦中有now时，常表⽰动作正在进⾏，这时要⽤现在进⾏时。
如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look, listen开头的句⼦，提⽰我们动作正进⾏，这时要⽤现在进⾏时。
如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表⽰当前⼀段时间或现阶段正在进⾏的动作，且此时有this week, these days等时间词，这时常⽤现在进⾏时。
如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图⽚中的⼈物的动作，也为了表达更⽣动。
此时也常⽤现在进⾏时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩⼦正在公园放风筝。
3、现在分词的变化规则：（1）⼀般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（2）动词以不发⾳的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3）重读闭⾳节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying4、现在进⾏时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.⼀般疑问句：be(am, is, are) +主语+现在分词+其它特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它difficult more difficult most difficultinteresting more interesting most interestinguseful more useful most useful3. ⽤⽐较级时常⽤than引起⼀个从句，表⽰和什么⽐较：His room is bigger than mine. 他的房间⽐我的房间⼤。
初中英语四大词形变化规律(动词 名词 形容词 副词)
四大词形变身规律（动词/ 名词/ 形容词/ 副词）一动词的单数第三人称规则变化1. 一般情况词尾直接加slike--likes（喜欢）look--looks（看）2. 以不发音的e结尾，直接加slive--lives（居住）decide--decides（决定）3. 以辅音字母+y结尾, 变y为i再加es carry—carries（搬运）fly--flies（飞）4. 以o, s, x, ch, sh结尾加esgo--goes（去）pass--passes（经过）fix--fixes（修理）catch--catches（捕捉）wash--washes（洗）二动词的过去式规则变化1. 一般情况，词尾直接加edwork-- worked（工作）look--looked （看）2. 以不发音的e结尾的单词，直接加dlive--lived（居住）use--used（使用）3. 以辅音字母+y结尾的，变y为i加edstudy--studied （学习）worry--worried（担心）4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后的辅音字母加ed stop-- stopped （停止）plan--planned（计划）三动词的现在分词规则变化1. 一般情况，词尾直接加ingdrink--drinking（喝）sleep--sleeping（睡觉）2. 以不发音的e结尾，去e,再加ing.use--using（使用）write--writing（写）3. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后的辅音字母，加ing.如：put--putting（放置)run--running（跑步）4. 部分以ie结尾的动词，变ie为y,加ingdie--dying（死亡）lie--lying（躺下）四可数名词变复数规则变化1. 一般在名词词尾加"-s"map--maps（地图）bird--birds（鸟）2. 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加"-es"knife--knives（小刀）leaf--leaves（树叶）3. 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es "baby--babies（婴儿）family--families（家庭）4. 以s, x, ch, sh结尾的名词加"-es"box--boxes（盒子）class--classes（班级）watch--watches（手表）dish--dishes（盘）5. 部分以o结尾的有生命的名词后面加"-es"tomato--tomatoes（西红柿）potato--potatoes（土豆）hero--heroes（英雄）五（单音节/部分双音节）形容词/副词的比较级最高级的规则变化1. 一般情况下，比较级＋er ，最高级＋estsmall--smaller--smallest（小的）--（较小的）--（最小的）slow--slower--slowest（慢的）--（较慢的）--（最慢的）2. 以不发音e结尾的单词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st；nice--nicer--nicest（和蔼的）-（较和蔼的）-（最和蔼的）free--freer--freest（免费的）-（较免费的）-（最免费的）3. 以“辅音字母＋y”结尾的单词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est；easy--easier--easiest（容易的）-（较容易的）-（最容易的）busy--busier--busiest（忙碌的）-（较忙碌的）-（最忙碌的）4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后的辅音字母，比较级再加-er，最高级再加-est；hot--hotter--hottest（热的）--（较热的）--（最热的）big--bigge--biggest（大的）--（较大的）--（最大的）。
英语语法分解大全 初中
英语语法分解大全初中英语语法是学习英语的基础，掌握好各种语法结构对于初中英语学习来说至关重要。
本文将为大家提供一份初中英语语法大全，帮助同学们全面了解和掌握各类语法结构。
一、名词名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等的词语。
在句子中，名词常常作为主语、宾语、表语等成分出现。
英语中的名词分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词：表示可以计数的名词，可以有单数和复数形式，且单复数形式之间有规则变化。
单数形式：cat（猫），book（书）复数形式：cats（猫），books（书）2. 不可数名词：表示不可计数的名词，只有单数形式，不能加s来表示复数。
例句：water（水），milk（牛奶）二、冠词冠词是一类小词，放在名词的前面，用来确定名词的范围和指向。
1. 定冠词：the例句：The book is on the desk.（这本书在桌子上。
）2. 不定冠词：a、ana用于以辅音音素开头的词前，an用于以元音音素开头的词前。
例句：I have an apple.（我有一个苹果。
）三、形容词形容词是用来修饰名词或代词的词语。
形容词可以用来描述人、事物的性质、特点等。
1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别表示两个或多个事物之间的比较。
比较级的构成规则：原级+er（形容词短词可以在后面加-er）或在前面加more最高级的构成规则：原级+est（形容词短词可以在后面加-est）或在前面加most例句：She is taller than her sister.（她比她妹妹高。
）2. 形容词的位置形容词通常位于名词前。
例句：I have a blue car.（我有一辆蓝色的汽车。
）四、副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语。
1. 副词的分类副词可以分为时间副词、地点副词、程度副词等。
时间副词：now（现在），today（今天）地点副词：here（这里），there（那里）程度副词：very（很），really（真的）2. 副词的比较级和最高级副词的构成规则和形容词相同。
初中英语的语法知识点总结
初中英语的语法知识点总结初中英语语法知识点总结一、名词1. 名词分类：名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，不可数名词通常没有复数形式。
2. 名词复数形式：一般在词尾加-s或-es。
特殊名词如man-men, woman-women, child-children等需特别记忆。
3. 所有格：表示所有关系，常用's和of两种形式。
例如：John's book, the book of John's。
二、代词1. 人称代词：主格I, you, he, she, it, we, they；宾格me, you, him, her, it, us, them。
2. 物主代词：形容词性物主代词my, your, his, her, its, our, their；名词性物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
3. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
4. 指示代词：this, that, these, those。
5. 疑问代词：who, whom, whose, which, what。
三、形容词和副词1. 形容词用法：用于修饰名词或代词，表示人或事物的特征。
形容词比较级和最高级形式需要掌握。
2. 副词用法：用于修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度等。
副词也有比较级和最高级形式。
3. 比较级和最高级的构成：单音节词和部分双音节词在词尾加-er和-est；多音节词和部分双音节词在词前加more和most。
四、动词1. 动词分类：动词按用法可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
2. 动词时态：初中阶段需掌握的时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时和现在完成时。
初中中考英语必考知识点总结
初中中考英语必考知识点总结一、语法部分。
1. 名词。
- 可数名词与不可数名词的区分。
例如：paper（纸，不可数），book（书，可数）。
可数名词有单复数形式，复数形式的变化规则有：- 一般情况加 -s，如book - books。
- 以s、x、ch、sh结尾的加 -es，如box - boxes，watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如city - cities；以元音字母 + y结尾的，直接加 -s，如day - days。
- 以f或fe结尾的，有些变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves；有些直接加 -s，如roof - roofs。
- 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：一般在名词后加's，如Tom's book；以s结尾的复数名词加'，如the students' classroom。
- 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother （露西和莉莉的妈妈，两人共有的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后都加's，如Lucy's and Lily's bags（露西的包和莉莉的包，各自的包）。
2. 代词。
- 人称代词主格（I、you、he、she、it、we、you、they）和宾格（me、you、him、her、it、us、you、them）的用法。
主格在句中作主语，宾格作宾语。
例如：He helps me.（he作主语，me作宾语）- 物主代词分为形容词性物主代词（my、your、his、her、its、our、your、their）和名词性物主代词（mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs）。
形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词相当于名词，可以单独使用。
初中英语语法有哪些重点？
初中英语语法有哪些重点？初中英语语法重点解析：助力学生语言能力实力提升初中阶段是英语学习的黄金时期，打好语法基础更是重中之重。
本文将从教育专家视角，探讨初中英语语法重点，帮助学生高效学习，为将来英语学习打下坚实基础。
1.名词：名词的数：单复数变化规则及特殊情况（如可数名词、不规则变化）。
名词所有格：规则变化和不规则变化。
名词的种类：可数名词和不可数名词，抽象名词、具体名词等的区分。
2.代词：人称代词：主格、宾格、所有格的变化形式及用法。
指示代词：this, that, these, those的用法区别。
疑问代词：who, whom, whose, what, which的用法区别。
反身代词：myself, yourself, himself, herself等的用法。
3.形容词和副词：形容词的比较级和最高级：规则变化、不规则变化及用法。
副词的种类和用法：时间副词、地点副词、方式副词等，以及副词的比较级和最高级。
形容词和副词的修饰关系：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词、副词。
4.动词：动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
动词的语态：主动语态和被动语态。
动词的种类：及物动词、不及物动词、系动词等。
非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词、过去分词的用法。
5.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等基本成分的识别和理解。
简单句、并列句、复合句等的结构和分析。
6.句型：常见句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
特殊句型：倒装句、强调句等。
7.介词：常见介词的用法：表时间、地点、方向、方式、原因等。
介词短语的用法：作状语、定语等。
8.连词：并列连词：and, but, or等的用法。
从属连词：引导时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句等。
9.其他语法知识：情态动词：can, may, must, should, will等的用法。
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一、英语动词动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1. 第三人称单数的构成方法与名词的单数变复数规则大致一样，即：(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。
【注】①有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。
②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。
不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled 等。
(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。
【注】(1) 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ed。
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。
3. 现在分词的构成方法(1) 一般情况下，在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。
(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等。
(3)以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。
(4) 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing：die / dying, lie / lying, tie / tying 等。
【注】(1) 以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。
(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。
(3)动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking，不是picnicing。
二、名词变复数的规则：1、一般名词复数是在名词后面加上“s”, 如map→zhimaps, bag→bags等；2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”, 如bus→buses, watch→watches等；3、以辅音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays, storey→storeys（楼层）；4、以o 结尾的名词变复数时：（1）加s的名词有：photo→photos , piano→pianos , radio→radios , zoo→zoos（2）加es的名词有：potato→potatoes tomato→tomatoes5、以f或fe结尾的名词变复数时：（1）加s的名词有：belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs（2）去掉f, fe 加ves的名词有：half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolveswife→wives life→lives thief→thieves三、形容词比较级和最高级的变化规则1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）如：原级比较级最高级 great greater greatest small smaller smallest clean cleaner cleanest2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）如：fine finer finest nice nicer nicest wide wider widest3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est （最高级）如：big bigger biggest hot hotter hottest red redder reddest4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。
以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。
以-e结尾的词只加-r和-st。
如：clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest able abler ablest easy easier easiest5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。
如：careful-more careful-most careful；difficult-more difficult-most difficult；delicious-more delicious-most deliciousInteresting--more interesting --most interesting6）不规则变化：原级-比较级-最高级：good/well-better-best ；bad-worse-worst ；many/much- more-most；little- less- least； far- farther/further- farthest/furthest7）下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式cruel----- crueler, cruelest /more cruel , most cruel；strict---- stricter , strictest /more strict , most strictoften----- oftener , oftenest /more often , most oftenfriendly------ friendlier , friendliest /more friendly , most friendlyclever----- cleverer, cleverest / more clever , most clever8）下列形容词和副词没有比较级和最高（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite , true ,right , correct , extremely ...9）形容词的比较级和最高级用法：形容词比较等级用法：1.没有比较对象时，用原级。
I have a new computer.2.两者比较，程度相同。
A+系动词+as+adj.+as+B.Our school is as beautiful as theirs.3.两者比较，程度不同。
A+系动词+not as+adj.+as+B.The weather here is not as hot as that in the south.4.A比B更…The earth is bigger than the moon.5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,abit,any等修饰。
Your room is much bigger than mine.I’m alittle shorter than her.6.用比较级可以表示最高级含义：John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.两者不属于同一范畴，不能用other.Chongqing is bigger than any city in Sichuang.7.“比较级+and+比级”表示“越来越…”China is becoming more and more beautiful.Days are getting longer and longer.8.用the+比较级，the+比较级表示”越…就越…”.The busier he is, the happier he feels.9. Which/Who+is+比较级A或B？A和B哪一个/谁四、名词变形容词：1．名词后加-y, 如：luck→dulucky, cloud→cloudy; wind→windy; rain→rainy;sun→sunny, snow→snowy noise-noisy health→healthy2．在名词后加-ly,如：friend→friendly love→lovely day→daily3．方位名词加-ern，如：east→eastern west→western south→southern north→northern形容词后缀（1）带有“属性，倾向，相关”的含义1)-able, -ible, movable, comfortable, applicable, visible, responsible2)-al, natural, additional, educational3)-an, ane, urban, suburban, republican4)-ant, -ent, distant, important, excellent5)-ar, similar, popular, regular6)-ary, military, voluntary7)-ice, -atie, ical, politic, systematic, historic, physical,8)-ine, masculine, feminine, marine9)-ing, moving, touching, daring10)-ish, foolish, bookish, selfish11)-ive, active, impressive, decisive12)-ory, satisfactory, compulsory13)-il, -ile, -eel, fragile, genteel(文雅的)(2) 表示“相象，类似”的含义1)-ish, boyish, childish2)-esque, picturesque3)-like, manlike, childlike4)-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly5)-some, troublesome, handsome6)-y, milky, pasty(3) 表示“充分的”含义1)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful2)-ous, dangerous, generous, courageous, various3)-ent, violent,(4) 表示由某种物质形成，制成或生产的含义1)-en, wooden, golden, woolen 2)-ous, gaseous 3)-fic, scientific (5) 表示方向的含义1)-ern, eastern, western 2)-ward, downward, forward(6) 表示“倍数”的含义1)-ble, double, treble2)-ple, triple3)-fold, twofold, tenfold(7) 表示“数量关系”的含义1)-teen, thirteen 2)-ty, fifty 3)-th, fourth, fiftieth(8) 表示国籍，语种，宗教的含义1)-an, Roman, European 2)-ese, Chinese, 3)-ish, English, Spanish (9) 表示“比较程度”的含义1)-er, greater2)-ish, reddish, yellowish3)-est, highest4)-most, foremost, topmost(10)其他的含义-less, 表示否定，countless, stainless, wireless。