高中物理学业水平测试物理知识点归纳

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高中学业水平测试知识点总结——物理

高中学业水平测试知识点总结——物理1．参考系：为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体称参考系。

2．质点：不考虑物体本身的形状和大小，并把质量看作集中在一点时，就将这种物体看成“质点”。

说明：①.质点是一个理想化的模型﹐它是实际物体在一定条件下的科学抽象。

②.质点不一定是很小的物体﹐只要物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素﹐即物体的形状和大小在所研究的问题中影响很小时﹐物体就能被看作质点。

③.质点不一定在物体上。

3．位移：表示物体（质点）的位置变化。

位移是矢量，大小从起点指向终点的有向线段的长度，方向从起点指向终点。

位移只与物体运动的始末位置有关，而与运动的轨迹无关。

4．速度：物理学中用位移和发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢，这就是速度。

时间位移平均速度=（矢量）时间路程平均速率=（标量）瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度（简称速度）。

瞬时速度是矢量。

注：速率为速度的大小，但平均速率不一定是平均速度的大小。

5．加速度：是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。

是描述物体速度变化快慢的物理量。

v a t∆=∆ 注：加速度越大速度变化越快，反之越慢。

6．匀变速直线运动及其公式、图象（1）匀变速运动：物体速度均匀变化，是变速运动。

条件：⎧⎨⎩（轨迹是直线）匀变速直线运动加速不变(合外力不变)（轨迹是曲线）匀变速曲线运动（2）匀变速直线运动：物体在一条直线上运动，加速度不变。

所以，物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条：①受恒外力作用（加速度不变）②外力与初速度在同一直线上（物体做直线运动）公式：加速度0t v v a t -= 速度0t v v at =+ 位移2012s v t at =+ 速度位移2202t v v as -=（3）匀变速直线运动图像①速度时间图像v-（4）自由落体运动：物体由静止释放（0v 为零），仅在重力作用（加速度为g ）下的运动。

高中物理学业水平测试知识点总结

高中物理学业水平测试知识点总结1.力学-力的大小和方向：力的定义、力的合成和分解、平衡力和非平衡力。

-牛顿三定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（牛顿定律）、第三定律（作用-反作用定律）。

-运动学：位移、速度、加速度，匀速和变速运动的图像分析和计算。

-动力学：力的合力和分解、加速度和质量的关系，运动过程的图像分析和计算。

-转动：转动的角速度、角加速度，转动惯量和力矩的关系。

2.动量与能量-动量：动量的定义、动量守恒定律，弹性碰撞和非弹性碰撞。

-动能：动能的定义和计算，功的定义和计算，功和能量的关系。

-动能定理：动能定理的推导和应用，动力学问题的综合运用。

3.热学-温度与热量：温度的定义，热平衡和热力学温标，热量的传递方式（传导、对流、辐射）。

-内能和热力学第一定律：内能的定义和计算，热平衡、热力学过程和热力学第一定律的应用。

4.光学-光的传播：光的直线传播和光的反射。

-光的折射和光的全反射：折射定律和光线的折射；全反射现象和条件。

-光的色散和光的波动性：光的色散现象和原因，光的干涉和衍射现象。

5.电学-电荷和电场：电荷的基本属性，电场的定义和特征。

-电势和电势能：电势的定义和计算，电势差和电势能的关系。

-电流和电阻：电流的定义和计算，欧姆定律，串联和并联电路的计算。

-磁场和电磁感应：磁场的定义和特征，电磁感应现象和方向规律，发电机和电磁铁的原理。

6.核能与放射性-原子核的组成与结构：质子、中子和电子的概念，原子核的质量数和电荷数。

-放射性衰变：α衰变、β衰变和γ射线的特征和产生方式。

-核反应：裂变和聚变的概念和原理，核能的利用和风险。

上述是高中物理学业水平测试的主要知识点总结，需要学生熟练掌握这些知识点，并能够灵活运用于解决相关问题。

除了理论知识，实际操作和实验技巧也是考察的重点，学生应注重动手能力的培养和实践经验的积累。

高中物理学业水平考试详细知识点总结

高中物理学业水平考试详细知识点总结力和运动- 物理量：位移、速度、加速度、力、质量、力的合成、牛顿的第一、第二、第三定律- 弹力和弹簧劲度常数：胡克定律、简谐振动、弹簧劲度常数的计算- 动能和功：动能定理、功的计算、弹簧的势能和弹性势能- 力学能和机械能守恒定律- 动量：力的作用时间、动量定理、质心、动量守恒热学- 温度和热量：温标、测量温度、热平衡、热量和能量转换、热容、相变- 理想气体：理想气体的性质、状态方程、气体定律、压强和体积变化、气体热力学过程- 热力学第一定律：内能变化、功和热的转化、焦耳定律、工负、定容定压过程、理想气体的内能变化光学- 光的反射：平面镜、球面镜、反射成像、光学成像的公式- 光的折射：折射定律、光的快慢、安培定律、折射光线的追迹法- 光的干涉和衍射：杨氏双缝干涉、单缝衍射、光的干涉和衍射现象的解释- 光的色散和光的波粒性：色散现象、光的波粒二象性电学- 电荷和电场：电荷的性质、电场的概念、电场的计算、电势能、静电场和电势差、电势差的计算- 电流和电阻：电流的定义、电流和导线、电阻和电阻率、欧姆定律、串联和并联电阻、电功和电功率- 电流的磁场效应：安培力、洛伦兹力、电流的磁场、电磁感应- 电磁波：电磁波的产生、应用和性质、光的本质原子核和放射性- 原子核的结构：质子、中子、电子、元素周期表- 放射现象和核变化：放射性物质、放射线的性质、α、β、γ射线的特点- 放射性衰变：放射性衰变的定律、半衰期、衰变常数、放射性年龄的计算- 核反应和核能：核聚变、核裂变、核能的应用和问题以上是高中物理学业水平考试的详细知识点总结，建议学生在备考期间重点复和掌握这些内容，以提高学科水平和考试成绩。

高中物理学业水平考知识点

高中物理学业水平考知识点在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。

只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。

下面带来高中物理学业水平考知识点总结，欢迎大家阅读!高中物理学业水平考知识点总结篇11.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻(Ω/m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝7.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+10.欧姆表测电阻(1)电路组成(2)测量原理两表笔短接后，调节Ro使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小(3)使用方法：机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。

高中物理学业水平测试知识点(全)

高中物理学业水平测试知识点(全)物理知识点公式汇总必修1知识点1.质点在某些情况下，可以简化物体为质点，即只考虑其具有质量这一要素，而不考虑其大小和形状。

不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据。

2.参考系要描述一个物体的运动，需要选定一个其他物体作为参考系，观察物体相对于该参考系的位置是否随时间变化以及如何变化。

这个其他物体即为参考系。

在描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的。

3.路程和位移路程是物体运动轨迹的长度，是标量。

位移表示物体（质点）的位置变化，是矢量。

从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移。

4.速度：平均速度和瞬时速度如果在时间Δt内物体的位移是Δx，它的速度就可以表示为v=Δx/Δt。

Δx/Δt表示的是物体在时刻t的速度，这个速度叫做瞬时速度。

由公式v=Δx/Δt求得的速度，表示的只是物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度，称为平均速度。

如果Δt非常小，就可以认为速度是瞬时速度。

速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。

5.匀速直线运动任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。

6.加速度加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，a=Δv/Δt。

加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v、速度的变化Δv均无必然关系。

加速度的方向与Δv的方向一致，是矢量。

7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动可以使用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度。

对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度：纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。

可以用公式a=(Δv/Δt)求加速度（为了减小误差可采用逐差法求）。

注意：对要正确理解：a的方向与Δv的方向连续、相等的时间间隔位移差。

8.匀变速直线运动的规律速度公式：v=v0+at位移公式：x=v0t+1/2at^2推论：v^2-v0^2=2ax22v+t中间时刻速度公式：v = 中间位移速度公式：v =2Δx/T位移差公式：Δx = (1/2)at^2关于初速度等于零的匀加速直线运动（T为等分时间间隔），有以下特点：瞬时速度之比= 1:2:3:……:n位移之比= 1:2:3:……:n第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移之比SⅠ:SⅡ:SⅢ:……:SN = 1:3:5:……:(2N-1)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比 = 1:(2-1):(3-2):……:(n-n+1)匀速直线运动的x-t图象一定是一条直线。

高中物理学业水平合格考知识点总结

高中物理学业水平合格考知识点总结高中物理学业水平合格考知识点一、F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。

N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。

二、位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移1、匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线。

2、匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线。

3、位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大。

三、产生磨擦力的条件物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力。

四、质点在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。

质点条件：1、物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)。

2、物体的大小(线度)它通过的距离。

五、电功率是描述电流做功快慢的物理量。

额定功率：是指用电器在额定电压下工作时消耗的功率，铭牌上所标称的功率。

实际功率：是指用电器在实际电压下工作时消耗的功率。

用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率。

六、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件：物体所受合外力等于零1、在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向。

2、在N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向。

3、处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零。

七、恒定电流电荷定向移动时，电流等于q比t。

自由电荷是内因，两端电压是条件。

正荷流向定方向，串电流表来计量。

电源外部正流负，从负到正经内部。

物理合格考的主要知识考点归纳1、热力学第二定律(1)常见的两种表述①克劳修斯表述(按热传递的方向性来表述)：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。

物理学业水平考必背知识点归纳

物理学业水平考必背知识点归纳物理是逻辑性很强的一门学科，学生想要学好物理，需要知道一些的学习方法以及学会总结知识点。

下面就是作者给大家带来的高中物理水平考知识点总结，希望能帮助到大家!高中物理水平考知识点总结1一、形变1、形变：物体的形状或体积的改变。

2、形变的种类：弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去外力后，无法恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。

二、弹力1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生的力的作用，这种力叫弹力。

2、产生条件：1.两物体必须直接接触，2量物体接触处有弹性形变(弹力是接触力)。

3、方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反。

4、弹力方向的判断方法(1)弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向。

其弹力可为拉力,可为压力;对弹簧秤只为拉力。

(2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，即只为拉力。

(3)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切线方向)而指向受力物体。

(4)面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体。

(5)球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体。

(6)球与球相接触的弹力方向，沿半径方向，垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。

(7)轻杆的弹力方向可能沿杆也可能不沿杆，杆可提供拉力也可提供压力。

(8)根据物体的运动情况，动力学规律判断.说明：①压力、支持力的方向总是垂直于接触面(若是曲面则垂直过接触点的切面)指向被压或被支持的物体。

②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。

③杆既可产生拉力，也可产生压力,而且能产生不同方向的力。

这是杆的受力特点。

杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。

5、弹力的大小：与形变量有关，遵循胡克定律。

①弹簧、橡皮条类：它们的形变可视为弹性形变。

高中物理学业水平测试知识点(全).doc

高中物理学业水平测试知识点(全).doc高中物理学业水平测验知识点一、力学：1、牛顿运动定律。

即力学第一定律，它指出，物体的状态总是保持不变的，即力的作用时，物体的速度和位置也不会发生变化；2、牛顿第二定律。

即物体受力作用时，它的运动方向与其外力对应。

那就是，物体受到力的影响后会加速运动；3、牛顿第三定律。

即所有的作用力都是相互的，这就是力的平衡原理；4、功率定律。

即做功率与时间（W=FDt）也有功率定率，，其中F表示力矩定律：即质体经过一定的旋转后达到力矩平衡；二、电学：1、霍尔效应：指电流流经物体时，物体的内在磁场的强度会发生改变，并生成一个位置不变的磁场；2、感应电动势：是指一个电路中，当一个只有正弦波法则的电流发生变化时，另一个电路里也会产生正弦波电动势；3、电动势与电势的关系。

两者之间还存在着一种电晕效应，即电流流经电阻导线时，会在导体的外侧产生电动势，这种电动势的大小与当时的电势有关；4、电场与电流的关系。

即电场受到电流的影响，电流流经介质时，会形成电场潮流，电流的大小与电场的大小成正比；三、热学：1、热传导率：即介质内热量的传导速度、运动性与热能流向的强度，它是传热过程中热流速度与热流密度成正比；2、乒乓弹性：即物体受力作用时，它们的质量以及动能会发生变化，弹性可以看作是一种能量的转换过程；3、热力学第一定律：即物质的热功的和可以表示为热源向物体输入的热量，物体发出的热量和变化的机械功，其中热源两者之和称为热功；4、热力学第二定律：即物体改变它的温度时，它会吸收热量和发出热量，总而言之，物体在改变温度前后，它的热量也会发生变化；。

高中物理学业水平考试知识点整理归纳

高中物理学业水平考试知识点整理归纳高中物理学业水平考试知识点1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/A?m2.安培力F=BIL;(注：L⊥B){B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f 洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);?解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

注：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握;(3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理/回旋加速器/磁性材料【平抛运动】1.水平方向速度：Vx=V02.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=V0t4.竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2，合速度方向与水平夹角β:tg β=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g强调：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα;(4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。

高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)

一、力学部分1. 运动学公式速度公式：v = Δx / Δt加速度公式：a = Δv / Δt位移公式：Δx = v0 Δt + 1/2 a Δt^2速度时间图像：vt图像中的斜率表示加速度，面积表示位移2. 动力学公式牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合外力为零牛顿第二定律：F = m a牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反动能定理：ΔK = W = F Δx势能公式：Ep = m g h3. 动能和势能动能：K = 1/2 m v^2势能：Ep = m g h机械能守恒：在没有非保守力做功的情况下，机械能守恒二、热学部分1. 温度与热量温度：表示物体热冷程度的物理量热量：物体间传递的热能比热容：单位质量的物质升高1摄氏度所需的热量2. 热力学第一定律ΔU = Q W内能：物体内部所有分子动能和势能的总和热量传递：热传导、热对流、热辐射3. 热力学第二定律熵：表示系统无序程度的物理量熵增原理：孤立系统的熵总是增加或保持不变三、电磁学部分1. 静电场库仑定律：F = k (q1 q2) / r^2电场强度：E = F / q电势：V = k Q / r电势差：ΔV = Vb Va2. 电流与电阻欧姆定律：I = V / R电阻：R = ρ L / A电阻率：ρ = R A / L3. 磁场与电磁感应洛伦兹力：F = q (v × B)法拉第电磁感应定律：ε = N ΔΦ / Δt楞次定律：感应电流的方向总是使得它产生的磁场与原磁场的变化相反四、光学部分1. 几何光学反射定律：入射角等于反射角折射定律：n1 sinθ1 = n2 sinθ2薄透镜公式：1/f = 1/u + 1/v2. 波动光学干涉：两束相干光波叠加产生明暗相间的条纹衍射：光波绕过障碍物或通过狭缝后发生弯曲现象偏振：光波振动方向具有特定方向性的现象五、近代物理部分1. 相对论时间膨胀：Δt' = Δt / √(1 v^2 / c^2)长度收缩：L' = L √(1 v^2 / c^2)质能方程：E = mc^22. 量子力学波函数：描述微观粒子状态的数学函数不确定性原理：Δx Δp ≥ h / 4π能级量子化：微观粒子的能量只能取离散的值六、振动与波动1. 简谐振动振幅：A = Δx_max周期：T = 2π / ω频率：f = 1 / T速度：v = Aωcos(ωt)加速度：a = Aω^2cos(ωt)2. 机械波波速：v = fλ波长：λ = v / f波动方程：y = A cos(ωt kx)能量密度：u = 1/2 ω^2 A^2能量传输速率：P = u v S七、原子物理1. 原子结构氢原子能级：E_n = 13.6 / n^2 eV波尔半径：a_0 = 0.529 Å粒子自旋：微观粒子自旋角动量的大小和方向2. 核物理质量亏损：Δm = (m_核 m_质子 m_中子)核结合能：ΔE = Δmc^2放射性衰变：α衰变、β衰变、γ衰变核反应方程：质量数守恒、电荷数守恒八、实验技能1. 实验误差分析系统误差：由于测量仪器或方法不准确引起的误差偶然误差：由于测量过程中随机因素引起的误差误差传递：实验结果误差的传递和合成2. 实验数据处理有效数字：表示测量结果的精确程度图像处理：通过图像处理方法分析实验数据数据拟合：利用数学模型对实验数据进行拟合，得出规律简洁明了地概括实验内容引言：介绍实验背景、目的和意义实验原理：阐述实验原理和所用公式实验步骤：详细描述实验过程和操作方法数据处理：对实验数据进行处理和分析讨论：对实验结果进行讨论，提出改进建议九、解题技巧1. 分析题目理解题意：仔细阅读题目，明确题目要求解决的问题。

(完整版)高中学业水平考试物理公式及知识点总结

高中学业水平考试物理公式及知识点总结一、直线运动：1.匀变速直线运动：（1）平均速度 t xv = （定义式）平均速度的方向即为该过程位移的方向速度的国际单位：米每秒 m/s 常用单位：千米每时 km/h 单位换算关系 1m/s=h（2）加速度tv v t v a 0-=∆∆= 加速度描述速度变化的快慢，也叫速度的变化率｛以Vo 为正方向，a 与Vo 同向(做加速运动)a>0；a 与Vo 反向（做减速运动）则a<0｝注:主要物理量及单位:初速度(0v ):m/s ；加速度(a):m/s 2；末速度(v ):m/s ；时间(t):秒(s)；位移(x):米（m ）；路程(s):米（m ）；（3）基本规律：速度公式 at v v +=0 位移公式 2012x t at v =+（4）几个重要推论：① 速度位移公式 ax v v 2202=-（o v 初速度，v 末速度匀加速直线运动：a 为正值，匀减速直线运动：a 为负值，）② AB 段中间时刻的即时速度： ③ AB 段位移中点的即时速度：④⑤⑥⑦⑧⑨ V ＝022t V V x V t +==2s V =④对于匀变速直线运动,无论初速度是否为零,在连续相等的时间间隔内的位移之差为一常数：(x ∆：位移之差，a ：加速度，T ：相等时间的时间长度) （用来求纸带问题中的加速度，注意单位的换算）注意公式都是在什么条件下用比较好（在什么条件不知或不需要知道或者也用不到时，该用哪个公式）（5）自由落体：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；g ＝s 2≈10m/s 2自由落体规律： ①初速度Vo ＝0 ②末速度gt V = ③下落高度221gt h =④推论gh V 22= 二、相互作用：1.重力G ＝mg （方向竖直向下，作用点在重心，重心不一定在物体上，适用于地球表面附近）2aT x =∆2.弹力(产生条件：接触并有弹性形变)，弹簧中的弹力遵循胡克定律：x F k =弹(x 为形变量；k 为劲度系数)3.摩擦力的公式：(1) 滑动摩擦力：说明：①N 为接触面间的正压力，数值等于支持力，N 可以大于G ；也可以等于G ；也可以小于G ②为动摩擦因数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N 无关.(2) 静摩擦力静f ：由平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.（只要不动，推力越大，静摩擦力越大）大小范围： O 静f m ax f m (m ax f 为最大静摩擦力，与正压力有关)说明：a 、摩擦力方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)

一、力学1. 速度与加速度平均速度：v = Δx/Δt瞬时速度：v = lim(Δt→0) Δx/Δt加速度：a = Δv/Δt2. 运动学公式匀速直线运动：x = vt匀变速直线运动：x = v0t + 1/2at²自由落体运动：h = 1/2gt² (g = 9.8 m/s²) 3. 牛顿运动定律第一定律：惯性定律第二定律：F = ma第三定律：作用力与反作用力4. 功与能功：W = Fd cosθ动能：K = 1/2mv²势能：Ep = mgh机械能守恒：E = K + Ep5. 冲量与动量冲量：J = FΔt动量：p = mv动量守恒：Δp = J6. 转动角速度：ω = Δθ/Δt角加速度：α = Δω/Δt转动惯量：I = ∑mr²动能：K = 1/2Iω²二、热学1. 温度与热传递温度：T (单位：K)热传递：Q = mcΔT2. 理想气体状态方程PV = nRT3. 热力学第一定律ΔU = Q W4. 热力学第二定律熵增加原理5. 物态变化熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华三、电磁学1. 静电场库仑定律：F = kQq/r²电场强度：E = F/q电势：V = kQ/r2. 电流与电路电流：I = Q/t欧姆定律：V = IR串联电路：V = V1 + V2 + + Vn并联电路：I = I1 + I2 + + In3. 磁场毕奥萨伐尔定律安培力：F = BIL sinθ洛伦兹力：F = qvB4. 电磁感应法拉第电磁感应定律：ε = NΔΦ/Δt自感：L = NΦ/I四、光学1. 光的反射与折射反射定律：入射角 = 反射角折射定律：n1sinθ1 = n2sinθ22. 透镜成像凸透镜：1/f = 1/u + 1/v凹透镜：1/f = 1/u 1/v3. 光的干涉与衍射双缝干涉：Δx = λD/d单缝衍射：Δθ = λ/a五、原子物理1. 波尔模型能级：En = 13.6/n² eV光谱：E = hf2. 量子力学波函数：ψ海森堡不确定性原理：ΔxΔp ≥ h/4π3. 放射性半衰期：T1/2放射性衰变：N(t) = N0e^(λt)。

高中学业水平考试物理知识点总结

高中学业水平考试物理知识点总结高中学业水平考试物理知识点总结一、运动和力学1. 运动的描述与分析：位移、速度、加速度的计算公式及图像解析。

2. 牛顿运动定律：一、二、三定律的理解与应用。

3. 力的合成与分解：力的合成、分解及平衡条件的理解。

4. 运动的曲线：匀速圆周运动、简谐运动等的特点与公式。

5. 弹簧力和胡克定律：弹簧力的计算与弹性系数的理解。

二、力与能量1. 功与能量：功的计算与能量守恒定律的理解。

2. 动能与势能：动能与势能的计算公式及转化。

3. 机械能守恒：机械能守恒定律的理解与应用。

4. 功率与效率：功率的计算公式与效率的理解。

三、热学1. 温度与热量：温度计量、热量的传递与计算。

2. 热力学定律：绝对温度、理想气体状态方程等的理解与应用。

3. 热量传递：传导、对流和辐射的特点与计算。

4. 热量变换：相变过程中的能量变化与计算。

四、光学1. 光的直线传播：光的直线传播和光束的发散收敛的规律。

2. 镜面反射和折射：镜像与光的入射、反射、折射的角度关系。

3. 透镜成像：凸透镜和凹透镜成像原理和公式。

4. 光的颜色和光的波粒性：光的颜色与波长、频率的关系和光电效应的理解。

五、电学1. 电荷与电场：带电物体的电荷与电场的交互作用。

2. 电流与电阻：电流、电阻、电压的关系和欧姆定律的理解与应用。

3. 串联和并联电路：串联和并联电路的特点与计算。

4. 电功和电能：电功、电能的计算与电功率的理解。

5. 磁场与电磁感应：磁场的特点和电磁感应的现象与应用。

六、原子与核能1. 原子结构与元素周期表：原子结构和元素周期表的特点与应用。

2. 放射性物质与放射性衰变：放射性物质和放射性衰变的特点与计算。

3. 核能利用：核反应、核裂变与核聚变的特点与应用。

以上是高中学业水平考试物理知识点的总结，掌握这些知识可以帮助你更好地应对物理考试。

在学习过程中要注重理论与实践相结合，多进行例题和实验的练习，以提升自己的物理思维能力和解题能力，达到较好的学习效果。

物理学业水平考试必考知识点总结

物理学业水平考试必考知识点总结一、运动的描述。

1. 质点。

- 定义：用来代替物体的有质量的点。

- 条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计。

例如研究地球绕太阳公转时，地球可看成质点；研究地球自转时，地球不能看成质点。

2. 参考系。

- 定义：为了描述物体的运动而假定为不动的物体。

- 性质：参考系的选取是任意的，通常以地面为参考系。

不同的参考系中，物体的运动情况可能不同，如坐在行驶汽车中的人，以汽车为参考系是静止的，以地面为参考系是运动的。

3. 位移和路程。

- 位移：矢量，是由初位置指向末位置的有向线段，其大小等于初末位置间的直线距离，方向由初位置指向末位置。

- 路程：标量，是物体运动轨迹的长度。

只有在单向直线运动中，路程才等于位移的大小。

4. 速度。

- 平均速度：v = (Δ x)/(Δ t)，是矢量，表示物体在某段时间或某段位移内运动的平均快慢程度。

- 瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置的速度，是矢量。

当Δ t趋近于0时，平均速度就趋近于瞬时速度。

5. 加速度。

- 定义：a=(Δ v)/(Δ t)，是描述速度变化快慢的物理量，是矢量，方向与速度变化量Δ v的方向相同。

二、匀变速直线运动的研究。

1. 匀变速直线运动的基本公式。

- 速度公式：v = v_0+at- 位移公式：x=v_0t+(1)/(2)at^2- 速度 - 位移公式：v^2-v_0^2 = 2ax- 平均速度公式：¯v=(v + v_0)/(2)（适用于匀变速直线运动）2. 自由落体运动。

- 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

- 特点：初速度v_0 = 0，加速度a = g（g≈9.8m/s^2）。

- 公式：v = gt，h=(1)/(2)gt^2，v^2=2gh三、相互作用。

1. 重力。

- 产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。

- 大小：G = mg，方向竖直向下。

- 重心：物体所受重力的等效作用点。

(完整版)高中物理学业水平测试物理知识点归纳

高中物理学业水平测试物理考前必读1．质点用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体能够抽象为质点。

2．参照系在描述一个物体的运动时，用来做参照的物体称为参照系。

3．行程和位移行程是质点运动轨迹的长度，行程是标量。

位移表示物体地址的改变，大小等于始末地址的直线距离，方向由始地址指向末地址。

位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于行程。

4．速度平均速度和瞬时速度速度是描述物体运动快慢的物理，v= x/t，速度是矢量，方向与运动方向同样。

平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。

瞬时速度：运动物体某一时辰（或某一地址）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

5．匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。

匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6．加速度加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是=v/ Δt=（ v t-v0） / Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向同样，与速度的方向没关。

7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。

电火花计时器使用交流电源，工作电压 220V 。

当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。

xv若 t 越短，平均速度就越凑近该点的瞬时速度t8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律v t vx 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时辰速度等于这段过程的平均t2速度9．匀变速直线运动规律B速度公式： vv 0at位移公式： x v 0 t1 at 22位移速度公式：v 222ax平均速度公式： vv 0 vxv 0 2t10．匀变速直线运动规律的速度时间图像V/(ms -1 )纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律③②①表示物体做匀速直线运动；①②表示物体做匀加速直线运动；1t/s③表示物体做匀减速直线运动；T①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～ t 1 时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像x/m纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间图像意义：表示物体位移随时间的变化规律X②1③①表示物体做静止；①②表示物体做匀速直线运动；t/s③表示物体做匀速直线运动；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移同样。

高中物理会考知识点归纳

高中物理学业水平考试要点解读第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点;2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时,物体可看作质点;二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段,时刻在时间轴上对应于一点;与时间对应的物理量为过程量,与时刻对应的物理量为状态量;2．位移：用来描述物体位置变化的物理量,是矢量,用由初位置指向末位置的有向线段表示;路程是标量,它是物体实际运动轨迹的长度;只有当物体作单方向直线运动时,物体位移的大小才与路程相等;3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量,是矢量;1平均速度：运动物体的位移与时间的比值,方向和位移的方向相同; 2瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度;瞬时速度的大小叫做速率; 3速度的测量实验 ①原理：txv ∆∆=;当所取的时间间隔越短,物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v ;然而时间间隔取得过小,造成两点距离过小则测量误差增大,所以应根据实际情况选取两个测量点;②仪器：电磁式打点计时器使用4∽6V 低压交流电,纸带受到的阻力较大或者电火花计时器使用220V 交流电,纸带受到的阻力较小;若使用50Hz 的交流电,打点的时间间隔为;还可以利用光电门或闪光照相来测量;4．加速度1意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量,是矢量; 2定义：tva ∆∆=,其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同; 3当a 与v 0同向时,物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时,物体做减速直线运动;加速度与速度没有必然的联系;三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动1定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动;2特点：轨迹是直线,加速度a 恒定;当a 与v 0方向相同时,物体做匀加速直线运动；反之,物体做匀减速直线运动;2．匀变速直线运动的规律 1基本规律①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：2021at t v x += 2重要推论①速度位移关系：ax v v 2202=-②平均速度：22t v v v v =+=③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx =x n+1-x n =aT 2;3．自由落体运动1定义：物体只在重力的作用下从静止开始的运动;2性质：自由落体运动是初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动;3规律：与初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动的规律相同;第三章相互作用要点解读一、力的性质1．物质性：一个力的产生仅仅涉及两个物体,我们把其中一个物体叫受力物体,另一个物体则为施力物体;2．相互性：力的作用是相互的;受力物体受到施力物体给它的力,则施力物体也一定受到受力物体给它的力;3．效果性：力是使物体产生形变的原因；力是物体运动状态速度发生变化的原因,即力是产生加速度的原因;4．矢量性：力是矢量,有大小和方向,力的三要素为大小、方向和作用点;5．力的表示法1力的图示：用一条有向线段精确表示力,线段应按一定的标度画出;2力的示意图：用一条有向线段粗略表示力,表示物体在这个方向受到了某个力的作用;二、三种常见的力1．重力1产生条件：由于地球对物体的吸引而产生;2三要素①大小：G=mg;②方向：竖直向下,即垂直水平面向下;③作用点：重心;形状规则且质量分布均匀的物体的重心在其几何中心;物体的重心不一定在物体上;2．弹力1产生条件：物体相互接触且发生弹性形变;2三要素①大小：弹簧的弹力大小满足胡克定律F=kx;其它的弹力常常要结合物体的运动情况来计算;②方向：弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向;支持力垂直接触面指向被支持的物体;压力垂直接触面指向被压的物体;③作用点：支持力作用在被支持物上,压力作用在被压物上;3．摩擦力1产生条件：有粗糙的接触面、有相互作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势;2三要素①方向：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反；静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反;②大小：A．滑动摩擦力的大小F f=μF N;其中μ为动摩擦因数;F N为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之间的正压力,不一定等于物体的重力;B．静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况确定;静摩擦力的大小范围为0<F f≤F m;③作用点：在接触面或接触物上;三、力的运算合力与分力是等效替代关系,力的运算遵循平行四边形定则,分力为平行四边形的两邻边,合力为两邻边之间的对角线;平行四边形定则或三角形定则是矢量运算法则;1．力的合成：已知分力求合力叫做力的合成;实验探究：探究力的合成的平行四边形定则1实验原理：合力与分力的实际作用效果相同;实验中使橡皮条伸长相同的长度;2减小实验误差的主要措施：①保证两次作用下橡皮条的形变情况相同细绳与橡皮条的结点到达同一点;②利用两点确定一条直线的办法记下力的方向,所以两点的距离要适当远些,细绳应长一些;③将力的方向记在白纸上,所以细绳应与纸面平行;④实验采用力的图示法表示和计算合力,应选定合适的标度;2．力的分解：已知合力求分力叫做力的分解;力要按照力的实际作用效果来分解;3．力的正交分解：它不需要按力的实际作用效果来分解,建立直角坐标系的原则是方便简单,让尽可能多的力在坐标轴上,被分解的力越少越好;学法指导一、弹力的求解1．判断弹力的有无形变不明显时我们一般采用假设法、消除法或结合物体的运动情况判断弹力的有无;2．计算弹力的大小对弹簧发生弹性形变时,我们利用胡克定律求解；对非弹簧物体的弹力常常要结合物体的运动情况,利用动力学规律如平衡条件和牛顿第二定律求解;二、静摩擦力的求解1．判断静摩擦力的有无静摩擦力方向与受力物体相对施力物体的运动趋势方向相反;对相对运动趋势不明显的情形,我们可以依据不同情况,利用下面两种办法进行判断;1假设法;假设接触面光滑,看物体是否有相对运动;有则相对运动趋势与相对运动方向相同；无则没有相对运动趋势;2效果法;根据物体的运动情况,主要看物体的加速度,利用动力学规律如牛顿第二定律和力的平衡条件判定;2．计算静摩擦力的大小静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况主要是看加速度,利用动力学规律如牛顿第二定律和力的平衡条件来计算;最大静摩擦力的大小近似等于滑动摩擦力的大小;三、分析物体的受力情况对物体进行正确的受力分析,是解决力学问题的基础和关键;1．受力分析的一般步骤：1选取合适的研究对象,把对象从周围物体中隔离出来;2按一定的顺序对对象进行受力分析：首先分析重力；接着分析弹力；然后分析摩擦力；再根据题意分析对象受到的其它力;3最后画出对象的受力示意图;高中阶段,一般只研究物体的平动规律,我们可把研究对象看作质点,画受力示意图时,可把所有外力的作用点画在同一点上共点力;2．受力分析的注意事项：1防止多分析不存在的力;每分析一个力都应找得出施力物体;2防止漏掉某些力;要养成按照“场力重力、电场力和磁场力→弹力→摩擦力→其他力”的顺序分析物体受力情况的习惯;3只画物体受到的力,不要画研究对象对其他物体施加的力;4分析弹力和摩擦力时,应抓住它们必须接触的特点进行分析;绕对象一周,找出接触点面,再根据它们的产生条件,分析研究对象受到的弹力和摩擦力第四章牛顿运动定律一、牛顿第一定律与惯性1．牛顿第一定律的含义：一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有属性；力是改变物体运动状态的原因；物体运动不需要力来维持;2．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,叫做惯性;质量是物体惯性大小的量度;二、牛顿第二定律1．牛顿第二定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系;力是产生加速度的原因,加速度的方向与合力的方向相同,加速度随合力同时变化;2．控制变量法“探究加速度与力、质量的关系”实验的关键点 1平衡摩擦力时不要挂重物,平衡摩擦力以后,不需要重新平衡摩擦力; 2当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时,沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可视为与小车受到的拉力相等,即为小车的合力;3保持砝码盘和砝码的总重力一定,改变小车的质量增减砝码,探究小车的加速度与小车质量之间的关系；保持小车的质量一定,改变沙桶和砝码盘和砝码的总重力,探究小车的加速度与小车合力之间的关系;4利用图象法处理实验数据,通过描点连线画出a —F 和a —m1图线,最后通过图线作出结论;3．超重和失重无论物体处在失重或超重状态,物体的重力始终存在,且没有变化;与物体处于平衡状态相比,发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力;1超重：当物体在竖直方向有向上的加速度时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力;2失重：当物体在竖直方向有向下的加速度时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力;当物体正好以大小等于g的加速度竖直下落时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为0,这种状态叫完全失重状态;4．共点力作用下物体的平衡共点力作用下物体的平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态;处于共点力平衡状态的物体受到的合力为零;三、牛顿第三定律牛顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系：总是大小相等,方向相反,分别作用两个相互作用的物体上,性质相同;而一对平衡力作用在同一物体上,力的性质不一定相同;第五章曲线运动要点解读一、曲线运动及其研究1．曲线运动1性质：是一种变速运动;作曲线运动质点的加速度和所受合力不为零;2条件：当质点所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,质点做曲线运动;3力线、速度线与运动轨迹间的关系：质点的运动轨迹被力vx yB 线和速度线所夹,且力线在轨迹凹侧,如图所示;2．运动的合成与分解1法则：平行四边形定则或三角形定则;2合运动与分运动的关系：一是合运动与分运动具有等效性和等时性；二是各分运动具有独立性;3矢量的合成与分解：运动的合成与分解就是要对相关矢量力、加速度、速度、位移进行合成与分解,使合矢量与分矢量相互转化;二、平抛运动规律222x v g y =1．平抛运动的轨迹是抛物线,轨迹方程为2．几个物理量的变化规律 1加速度①分加速度：水平方向的加速度为零,竖直方向的加速度为g ;②合加速度：合加速度方向竖直向下,大小为g;因此,平抛运动是匀变速曲线运动;2速度①分速度：水平方向为匀速直线运动,水平分速度为0v v x =；竖直方向为匀加速直线运动,竖直分速度为gt v y =;②合速度：合速度22022)(gt v v v y x +=+=ν;0tan v gt =θ,θ为合速度方向与水平方向的夹角;3位移①分位移：水平方向的位移t v x 0=,竖直方向的位移221gt y =;②合位移：物体的合位移=+=22y x s 2220422204141t g v t t g t v +=+,02221tan v gt t v gt==α2tan θ=,α为物体的合位移与水平方向的夹角;3. 研究平抛运动实验1实验器材：斜槽、白纸、图钉、木板、有孔的卡片、铅笔、小球、刻度尺和重锤线;2主要步骤：安装调整斜槽；调整木板；确定坐标原点；描绘运动轨迹；计算初速度;3注意事项①实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平；方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在竖直平面平行,并使小球的运动靠近木板但不接触;②小球必须每次从斜槽上同一位置无初速度滚下,即应在斜槽上固定一个挡板;③坐标原点小球做平抛运动的起点不是槽口的端点,而是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点,应在实验前作出;④要在斜槽上适当的高度释放小球,使它以适当的水平初速度抛出,其轨道由木板左上角到达右下角,这样可以减少测量误差;⑤要在轨迹上选取距坐标原点远些的点来计算球的初速度,这样可使结果更精确些;三、圆周运动的描述1．运动学描述 1描述圆周运动的物理量 ①线速度v ：tlv ∆∆=,国际单位为m/s;质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向;②角速度ω：t∆∆=θω,国际单位为r a d/s; ③转速n ：做匀速圆周运动的物体单位时间所转过的圈数,单位为r/s 或r/min;④周期T ：做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,国际单位为s; ⑤向心加速度)(n a ：任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心即与速度方向垂直,这个加速度叫做向心加速度,国际单位为m/s 2;匀速圆周运动是线速度大小、角速度、转速、周期、向心加速度大小不变的圆周运动;2物理量间的相互关系①线速度和角速度的关系：r v ω= ②线速度与周期的关系：Tr v π2=③角速度与周期的关系：Tπω2= ④转速与周期的关系：1n T = ⑤向心加速度与其它量的关系：22224Tr r r v a n πω===224n r π= 2．动力学描述1向心力：做匀速圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心即与速度方向垂直,这个合力叫做向心力;向心力的效果是改变物体运动的速度方向、产生向心加速度;向心力是一种效果力,可以是某一性质力充当,也可以是某些性质力的合力充当,还可以是某一性质力的分力充当;2向心力的表达式：由牛顿第二定律得向心力表达式为22n n v F ma m m r rω===;在速度一定的条件下,物体受到的向心力与半径成反比；在角速度一定的条件下,物体受到的向心力与半径成正比;第六章万有引力与航天要点解读一、天体的运动规律从运动学的角度来看,开普勒行星运动定律提示了天体的运动规律,回答了天体做什么样的运动;1．开普勒第一定律说明了不同行星的运动轨迹都是椭圆,太阳在不同行星椭圆轨道的一个焦点上；2．开普勒第二定律表明：由于行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积,所以行星在绕太阳公转过程中离太阳越近速率就越大,离太阳越远速率就越小;所以行星在近日点的速率最大,在远日点的速率最小；3．开普勒第三定律告诉我们：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等,比值是一个与行星无关的常量,仅与中心天体——太阳的质量有关;开普勒行星运动定律同样适用于其他星体围绕中心天体的运动如卫星围绕地球的运动,比值仅与该中心天体质量有关;二、天体运动与万有引力的关系从动力学的角度来看,星体所受中心天体的万有引力是星体作椭圆轨道运动或圆周运动的原因;若将星体的椭圆轨道运动简化为圆周运动,则可得如下规律：1．加速度与轨道半径的关系：由2Mm G ma r=得2r GM a =2．线速度与轨道半径的关系：由22Mm v G m r r=得v =3．角速度与轨道半径的关系：由22Mm G m r r ω=得ω=4．周期与轨道半径的关系：由r T m r Mm G 222⎪⎭⎫ ⎝⎛=π得GM r T 32π= 若星体在中心天体表面附近做圆周运动,上述公式中的轨道半径r 为中心天体的半径R ;学法指导一、求解星体绕中心天体运动问题的基本思路1．万有引力提供向心力；2．星体在中心天体表面附近时,万有引力看成与重力相等;二、几种问题类型1．重力加速度的计算由2()Mm G mg R h =+得2()GM g R h =+ 式中R 为中心天体的半径,h 为物体距中心天体表面的高度;2．中心天体质量的计算1由r T m r GMm 22)2(π=得2324GT r M π= 2由mg RMm G =2得2gR M G = 式2说明了物体在中心天体表面或表面附近时,物体所受重力近似等于万有引力;该式给出了中心天体质量、半径及其表面附近的重力加速度之间的关系,是一个非常有用的代换式;3．第一宇宙速度的计算第一宇宙速度是星体在中心天体附近做匀速圆周运动的速度,是最大的环绕速度;1由2RMm G =R v m 21得1v =2由mg =R v m 21得1v = 4．中心天体密度的计算1由mg R Mm G=2和ρπρ334R V M ==得RGg πρ43= 2由R T m R Mm G 22)2(π= 和ρπρ334R V M ==得23GT πρ= 第七章机械能守恒定律要点解读一、热量、功与功率1．热量：热量是内能转移的量度,热量的多少量度了从一个物体到另一个物体内能转移的多少;2．功：功是能量转化的量度, 力做了多少功就有多少能量从一种形式转化为另一种形式;1功的公式：αcos Fl W =α是力和位移的夹角,即功等于力的大小、位移的大小及力和位移的夹角的余弦这三者的乘积;热量与功均是标量,国际单位均是J;2力做功的因素：力和物体在力的方向上发生的位移,是做功的两个不可缺少的因素;力做功既可以说成是作用在物体上的力和物体在力的方向上位移的乘积,也可以说成是物体的位移与物体在位移方向上力的乘积;3功的正负：根据αcos Fl W =可以推出：当0° ≤ α ＜ 90° 时,力做正功,为动力功；当90°＜ α ≤ 180° 时,力做负功,为阻力功；当 α＝90°时,力不做功;4求总功的两种基本法：其一是先求合力再求功；其二是先求各力的功再求各力功的代数和;3．功率：功跟完成这些功所用的时间的比值叫做功率,表示做功的快慢; 1平均功率与瞬时功率公式分别为：和cos P Fv α=,式中是F 与v 之间的夹角;功率是标量,国际单位为W;2额定功率与实际功率：额定功率是动力机械长时间正常工作时输出的最大功率;机械在额定功率下工作,F 与v 是互相制约的；实际功率是动力机械实际工作时输出的功率,实际功率应小于或等于额定功率,发动机功率不能长时间大于额定功率工作;实际功率P 实=Fv ,式中力F 和速度v 都是同一时刻的瞬时值;二、机械能1. 动能：物体由于运动而具有的能,其表达式为221mv E K =;2．重力势能：物体由于被举高而具有的势能,其表达式为E P mgh =,其中h 是物体相对于参考平面的高度;重力势能是标量,但有正负之分,正值表明物体处在参考平面上方,负值表明物体处在参考平面下方;3．弹性势能：发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,而具有的势能; 弹簧弹性势能的表达式为：212P E kl =,其中k 为弹簧的劲度系数,l 为弹簧的形变量;三、能量观点 1．动能定理1内容：合力所做的功等于物体动能的变化;2公式表述：2122122121mv mv W E E W K K -=-=或 2．机械能守恒定律1内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而总的机械能保持不变;2公式表述：2222111122mv mgh mv mgh +=+或写成E K2+E P2= E K1+E P1 3变式表述：①物体系内动能的增加减小等于势能的减小增加；②物体系内某些物体机械能的增加等于另一些物体机械能的减小;3．能量守恒定律1内容：能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另外一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总和保持不变;2变式表述：①物体系统内,某些形式能的增加等于另一些形式能的减小；②物体系统内,某些物体的能量的增加等于另一些物体的能量的减小;第一章电场电流要点解读一、电荷1．认识电荷1自然界有两种电荷：正电荷和负电荷;2元电荷：任何带电物体所带的电荷量都是e的整数倍,电荷量e叫做元电荷;3点电荷：与质点一样,是理想化的物理模型;只有当一个带电体的形状、大小对它们之间相互作用力的影响可以忽略时,才可以视为点电荷;4电荷的相互作用：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;2．电荷的转移1起电方式：主要有摩擦起电、感应起电和接触起电三种;2起电本质：电子发生了转移;构成物质的原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成;一般情况下,原子核的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多,整个原子显电中性;起电过程的实质都是使电子发生了转移,从而破坏了原子的电中性,得到电子的物体或物体的一部分带上负电荷,失去电子的物体或物体的一部分带上正电荷;3．电荷守恒定律：电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量不变;4．电荷的分布：带电体突出的位置电荷较密集,平坦的位置电荷较稀疏,所以带电体尖锐的部分电场强,容易产生尖端放电;避雷针就是利用了尖端放电的原理;5．电荷的储存1电容器：两个彼止绝缘且相互靠近的导体就组成了一个电容器;在两个正对的平行金属板中间夹一层绝缘物质——电介质,就形成了一个最简单的平行板电容器;电容器是储存电荷的容器,电容器两极板相对且靠得很近,正负电荷相互吸引,使得两极板上留有等量的异种电荷——电容器就储存了电荷;2电容：电容是表示电容器储存电荷本领大小的物理量;在相同电压下,储存电荷多的电容器电容大；电容的大小由电容器的形状、结构、材料决定；不加电压时,电容器虽不储存电荷,但储存电荷的本领还是具备的——仍有电容;6．库仑定律：1内容：真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上;其表达式：221r Q Q k F ; 2适用条件：Q 1、Q 2为真空中的两个点电荷;带电体都可以看成由许多点电荷组成的,根据库仑定律和力的合成法则,可以求出任意两个带电体之间的库仑力;二、电场1．电场：电荷周围存在电场,电荷间是通过电场发生相互作用的;物质存在有两种形式：一种是实物,一种是场;电场虽然看不见摸不着,但它也是一种客观存在的物质,它可以通过一些性质而表现其客观存在,如在电场中放入电荷,电场就对电荷有力的作用;2．电场强度1定义：放入电场中某点的电荷所受的静电力F 跟它的电荷量q 的比值;其定义式：q FE =;2物理意义：电场强度是反映电场的力的性质的物理量,与试探电荷的电荷量q 及其受到的静电力F 无关;它的大小是由电场本身决定的；方向规定为正电荷所受电场力的方向;3基本性质：对放入其中的电荷有力的作用;电场力qE F =;3．电场线：电场线是人们为了形象描述电场而引入的假想的曲线,电场线的疏密反映了电场的强弱,电场线上每一点的切线方向表示该点的电场方向 ;不同电场的电场线分布是不同的;静电场的电场线从正电荷或无穷远发出,终止于无穷远或负电荷；匀强电场的电场线是一簇间距相同、相互平行的直线;三、电流1．电流：电荷的定向移动形成电流;1形成电流的条件：要有自由移动的电荷,如：金属导体中有可以自由移动的电子、电解质溶液中有可以自由移动的正、负离子；导体两端要有电压,即导体内部存在电场;2电流的大小：通过导体横截面积的电量Q 与所用时间t 的比值;其表达式：tQ I =;。

高中物理学业水平测试物理知识点归纳

高中物理学业水平测试物理知识点归纳1.力与运动：牛顿运动定律、摩擦力、重力、弹力、功与能量等。

-牛顿运动定律：包括牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（力的作用定律）和牛顿第三定律（作用-反作用定律）。

-摩擦力：分为静摩擦力和动摩擦力，与物体的接触状态相关。

-重力：地球对物体的吸引力，与物体的质量和距离地心的距离有关。

-弹力：弹簧或其他具有弹性的物体产生的力。

-功与能量：包括动能、势能、机械能等概念，以及它们之间的转换关系。

2.热学：温度、热量、热力学定律等。

-温度：物体内部粒子的平均动能的一种度量。

-热量：物体之间因温度差而进行的能量传递。

-热力学定律：包括热传导定律、热辐射定律和热对流定律。

3.光学：光的传播、折射、反射、透射等。

-光的传播：光是一种电磁波，在真空和介质中传播。

-折射：光线通过介质界面时改变传播方向。

-反射：光线遇到光滑表面时改变传播方向。

-透射：光线穿过透明介质时的传播。

4.电学：电荷与电场、电流、电阻、电容等。

-电荷与电场：带电物体产生电场，电荷在电场中受到力的作用。

-电流：单位时间内通过导体横截面的电荷量。

-电阻：导体对电流流动的阻碍程度。

-电容：蓄电器存储电荷的能力。

5.波动与振动：机械波、光波、声波等。

-机械波：通过介质传播的波动现象，包括横波和纵波。

-光波：电磁波中的可见光部分。

-声波：由物质振动引起的波动现象，需要介质传播。

6.原子与核：原子结构、放射性衰变、核反应等。

-原子结构：由电子、质子和中子组成的粒子。

-放射性衰变：放射性核素发生自发放射衰变，转变为其他核素的过程。

-核反应：核能转化或核粒子之间发生相互作用的过程。

高中物理会考知识点归纳

高中物理学业水平考试要点解读第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。

2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。

二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。

与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。

2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。

路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。

只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。

3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。

〔1〕平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向一样。

〔2〕瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。

瞬时速度的大小叫做速率。

〔3〕速度的测量〔实验〕①原理：xv。

当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v越接近某点的瞬时速度v。

然而时间间t隔取得过小，造成两点距离过小那么测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。

②仪器：电磁式打点计时器〔使用4∽6V低压交流电，纸带受到的阻力较大〕或者电火花计时器〔使用220V交流电，纸带受到的阻力较小〕。

假设使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为0.02s。

还可以利用光电门或闪光照相来测量。

4．加速度〔1〕意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。

〔2〕定义：va，其方向与Δv的方向一样或与物体受到的合力方向一样。

t〔3〕当a与v0同向时，物体做加速直线运动；当a与v0反向时，物体做减速直线运动。

加速度与速度没有必然的联系。

三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动〔1〕定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。

〔2〕特点：轨迹是直线，加速度a恒定。

当a与v0方向一样时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。

2．匀变速直线运动的规律〔1〕根本规律①速度时间关系：vvat②位移时间关系：〔2〕重要推论x vt12at2 22 ①速度位移关系：vv2ax②平均速度：v v v2vt22③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx=x n+1-x n=aT。