团结友爱风雨同舟主题班会主持词
“团结友爱”主题班会主持词
“团结友爱”主题班会主持词尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢？男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？请欣赏同学的故事。
女：感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。
我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！女：下面请欣赏同学的小品女：感谢同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。
王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。
王于兴师，修我戈戟。
与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行男：下面请欣赏同学带来的故事。
女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。
彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。
团结友爱主题班会主持
团结友爱主题班会主持篇一：词尊敬的老师们《团结合作，我爱我班》——读寓言故事育团结合作精神主题班会主持词湖北省郧县新区小学——章林彩徐吉云开场：欣赏歌曲《众人划将开大船》A：尊敬的各位领导、老师们。
B：亲爱的同学们：AB：大家下午好！一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会------《团结合作，我爱我班》 A：是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。
B：这让我不由得想起了我们平时积累的，有关团结合作的四字词语，大家能跟我们对上几个吗？说团结合作的四字词语（师点课件）A：精诚团结万众一心风雨同舟团结一致同心协力B: 同舟共济同仇敌忾同甘共苦众志成城战无不胜A：铿锵有力的四字词语，又一次激起了我们的凝聚力。
B：生活中，劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪（fěi）浅。
下面就让我们一起来重温一下古人的教诲吧。
背团结合作的谚语（师点课件）A：多么富有哲理的话语呀！一句谚语能让我们明白一个道理，一个故事更能让我们深受启发。
B：下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事，认真读一读吧。
读寓言故事（师点课件）A：人心齐（大家接）---泰山移。
有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗？请同学们积极发言。
（环顾四周）下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。
讲寓言故事（师点课件）B：三只小老鼠真是太搞笑了，但却能让我们明白一个深刻的道理。
今天老师也给我们带来了两则寓言故事，大家想听吗？（想） B：下面，请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。
仔细想一想，这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢？听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》A：多么富有寓意的故事呀！听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流，请大家积极发言吧！（点名依次发言）想一想，听完故事你明白了什么？（师点课件） A：大家说的真好。
团结是一种力量，更是一种美德。
团结主题班会主持稿精彩开场白
团结主题班会主持稿精彩开场白以团结为主题，举办一次班会。
主持人就需要针对这次班会提前写好主持稿件。
下面就是店铺给大家整理的团结主题班会主持稿，希望大家喜欢。
团结主题班会主持稿篇(一)主持人(合)：老师、各位同学，大家好!主持人(于)：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣主持人(黄)：姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里主持人(合)：“团结互助，展望未来”主题班会现在开始!主持人(于)：曾经有一位老师说：怎样才能让一滴水永不蒸发?同学回答道：是小心地放在手心里!可老师却说：是滴入大海。
主持人(黄)：团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的支持和帮助。
流沙不能凝集成塔，建材的团结却能建立起巍峨的大厦，这种力量就叫做凝聚力。
请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。
主持人(于)：同时，我们也迎来了国庆节。
为了庆祝国庆节，我们开展了几个小活动。
首先，我们玩一个有奖竞猜小活动。
主持人(黄)：我们七(2)班就是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学是大海中的一滴滴水珠。
下面请听团结的小故事。
也请同学讨论一下如果你是主人公，你会怎么做。
主持人(于)：我们考验一下同学们的演戏水平。
这里有两个场景，请同学们发挥自己的想象来即兴表演。
为了公平起见，我们用电脑抽签。
主持人(黄)：团结的力量是必不可少的，在集体中也总有酸甜苦辣。
他们编织在一起，组成了我们难忘的回忆。
接下来请同学说一说，在这个集体中，让你最难忘的一件事。
主持人(于)：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。
一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
下面听听我们班长是如何看的?请班长蒋伊玲为我们总结。
主持人(黄)：有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。
接下来让我们来玩一个游戏：“人在旅途”主持人(于)：游戏做完了。
让我们请刚才玩过游戏的同学，来说一说被蒙住眼睛被人挽扶着走过障碍物时，心里有些什么感受。
团结友爱班会主持词
团结友爱班会主持词篇一：团结互助主题队会主持词团结友爱主题队会主持词甲：正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"乙：我们有缘相识在六（2）班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
甲：流沙不能凝集成塔乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：：这种力量就叫做凝聚力。
甲：现在我宣布“团结友爱”主题队会正式开始。
乙：什么是团结呢？甲：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
乙：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
乙：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”甲：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
甲：团结和互助是我们中华民族的传统美德。
团结是为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互助是人与人之间帮助对方。
团结互助，就是为实现共同的目标，共同进步。
我国古代一些有代表性的杰出人物，都把团结互助视为伦理道德的基础和为人出事的准则。
甲：我给大家讲个故事，一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。
乙：我也给大家讲一个故事。
在洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。
突然有人惊呼；“看，那是什么？”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。
“那是蚁球。
”一位老者说；“蚂蚁这东西，很有灵性。
有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。
洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。
蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。
最新团结友爱主题班会主持词范本
团结友爱主题班会主持词范本（一）甲：团结，像一只白鸽。
把一丝安宁、一丝笑意，深深带入人的心中。
乙：团结，像一片荷叶。
把一抹清新、一抹安心，悄悄浮现在人的眼前。
合：同学们，五年四班团结凝聚主题班会现在开始甲：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。
”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们五年四班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
甲：下面请欣赏群口相声：《最重要的》(本小品由五个学生表演，分别饰演脑袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。
)脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。
我让你们向东，就不能向西。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。
大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。
假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。
人们有了我，可以迈过前方的险阻。
嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。
但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的人：好了，不要说了。
让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。
你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来!缺少了谁人的行动都会受限制和阻碍。
乙：谢谢几位同学的表演，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》.游戏见凝聚(小游戏)甲：下面我们来一起做几个小游戏：第一个游戏数青蛙：接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。
团结主题班会主持词3篇
团结主题班会主持词3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团结友爱主持词(精选5篇)
团结友爱主持词(精选5篇)团结友爱主持词篇1尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！在这个美好的夜晚，我们齐聚一堂，共同见证一场团结友爱的盛会。
今晚，让我们的心在一起跳动，用热情和爱心，共同谱写一曲美好的乐章。
首先，我要向大家介绍今晚到场的嘉宾。
他们分别是：尊敬的张总，以及我们敬爱的王书记和李校长。
同时，我们还要感谢各位嘉宾的到来，感谢你们为我们带来了光明和希望。
接下来，我要宣布今晚的议程安排。
首先，我们将进行开场舞表演，随后是歌曲联唱，以及诗朗诵等精彩节目。
在晚会的最后，我们将进行一场特别的表演，让我们共同期待。
在这里，我要感谢所有为这场晚会付出辛勤劳动的人们。
他们分别是：负责策划和组织这场晚会的工作人员，以及今晚的表演者们。
感谢你们的辛勤付出，让这场晚会变得更加精彩。
最后，我要向在座的每一位朋友表示由衷的感谢。
感谢你们的支持和鼓励，让我们有信心和勇气，继续前行。
同时，也希望各位朋友能够在接下来的时间里，尽情享受这场晚会的精彩和欢乐。
让我们共同期待，这一美好时刻的到来。
让我们用团结友爱的力量，共同创造一个更加美好的未来。
谢谢大家！团结友爱主持词篇2尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！在这个美丽的夜晚，我们齐聚一堂，共同见证一场充满团结与友爱的盛会。
首先，我要感谢所有愿意抽出时间来参加这次活动的人们，感谢你们对友谊与团结的热情支持。
今晚，我们的主题是“团结友爱”，这是一个旨在提高我们彼此间相互理解与尊重的夜晚。
我们希望通过一系列富有意义的活动，让每一个人都感受到团结的力量，体验到爱心在人与人之间传递的温暖。
在这里，我要强调团结的重要性。
在我们的生活中，团结是一种力量，它能让我们在面对困难时更加坚定，让我们在追求梦想的路上更加有力。
而友爱，是建立在团结的基础之上的更高层次的关系。
友爱不仅是一种情感，更是一种行动，它体现在我们对他人需求的关心，对他人困难的帮助，以及对他人成就的分享。
让我们共同感受一下友爱的力量。
2023年团结友爱主题班会主持词范本
2023年团结友爱主题班会主持词范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个讲台上，为大家主持这次班会。
首先，我代表全班向各位老师致以诚挚的问候和衷心的感谢。
同时，我也希望通过这次班会，能够进一步加深我们同学之间的团结友爱。
2023年，是我们走进高中大门的一年，也是一个重要的转折点。
在这个阶段，我们要明确自己的目标，努力学习，拓宽眼界，为未来的大学和社会做好充分的准备。
而在这个过程中，团结友爱作为一种重要的素质，也是至关重要的。
团结友爱，意味着我们要形成一个和谐的集体，各自尊重彼此，相互协助，共同进步。
在班级中，每个人都有自己的特点和长处，我们应该互相学习借鉴，共同进步。
团结友爱，还意味着我们要形成一种积极向上的氛围，要鼓励和支持每一个同学，让每个人都能够发挥自己的特长，充分展示自己的个性与才华。
团结友爱不仅仅是班级内部的交流与合作，也包括了和其他班级的友好交流。
我们应该积极参加学校的各项活动，与其他班级进行交流互动，增进友谊，扩大自己的交际圈。
只有更广泛地交流合作，我们才能够更好地成长和发展。
作为班级的一员，我们要从自身做起，从细微之处做起，做到团结友爱。
首先，我们应该保持良好的沟通和协作能力，在面对问题和挑战时，能够积极与他人交流，互相帮助，共同解决。
其次，我们要尊重他人的观点和意见，不歧视任何人，发扬班级的平等和包容精神。
同时，我们还要彼此关心、互相扶持，传递正能量，共同度过每一天。
团结友爱的意义不仅仅体现在班级内部，还体现在我们的社会中。
我们生活在一个多元化的社会中，只有团结友爱，才能够使社会更加和谐稳定。
我们应该关心他人，帮助他人，为他人着想，共同营造一个温暖而美好的社会。
最后，我希望我们大家都能够牢牢记住团结友爱的重要性，时刻铭记在心中，付诸于行动中。
让我们从现在开始，用团结友爱的精神，共同创造一个更加美好的未来！谢谢大家！。
团结友爱的主持词
团结友爱的主持词
各位亲爱的来宾们：
大家好！欢迎各位莅临今天的活动。
在这里，我们相聚在团结友爱的氛围中，共同度过一段愉快的时光。
我是今天的主持人，将为各位带来一场别具特色的活动。
团结友爱，是我们社会发展和进步的重要基石。
它意味着无论我们来自不同的地域、不同的文化背景或不同的经历，我们依然能够相互理解、互相尊重、和谐相处。
而今天的活动，旨在通过一系列有趣的互动环节，让我们更加深入地感受团结友爱的力量。
首先，我想请大家举起自己的右手，与身旁的伙伴进行温暖的握手。
握手，象征着友谊和坚定的团结。
通过这一简单的举动，我们为友爱搭建了一个共同的起点。
接下来，让我们组成小组，展开一场友爱接力赛！在这个环节中，每个小组的成员要在规定时间内相互合作，完成一项任务。
通过合作、互助的方式，我们可以更好地感受到团结的力量。
相信在各位的努力下，每个小组都能够完美地完成任务。
活动的最后，我们将进行一个友爱问答环节。
在这里，我会向各位提出一些关于友爱与团结的问题，希望大家能积极参与，分享自己对于友爱与团结的理解和体验。
通过分享，我们可以相互启发、互相学习，不断塑造良好的团结友爱意识。
最后，我要感谢每一位到场的来宾，感谢大家为友爱与团结所做的贡献。
在未来的日子里，让我们继续携手并肩，共同为构建一个更加团结友爱的社会而努力。
谢谢大家！让我们一起享受这个充满友爱的时刻！。
团结友爱主题班会主持词范本
团结友爱主题班会主持词范本尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次班会，今天我将担任主持人的角色，与大家一起共同探讨团结友爱的重要性，希望通过本次班会的交流，我们能够加深对团结友爱的理解，并将其落实到我们的日常生活中。
团结友爱是我们班级的共同目标，也是一个良好的班集体所必备的品质。
团结是指大家团结一心，同舟共济，共同克服困难，实现自己的目标；友爱是指同学之间互相关心、互相帮助，在面对困难和挫折时相互支持，共同成长。
在这里，我想和大家分享几个团结友爱的故事，希望能够启发我们更加重视这一品质。
故事一：从前，有一个小村庄，村民们团结友爱，互帮互助，他们共同修建了一座大型水库，解决了村庄长久以来的用水问题。
“只有团结一心，才能够战胜一切困难。
”村长如是说。
正因为大家的团结友爱，村庄变得越来越美好。
故事二：在学校里，有一个小朋友不擅长学习，经常得不到同学们的认同和帮助，以致上课成绩总是很差。
直到有一天，同学们合作开展了一个互助学习小组，小朋友加入后，同学们不仅帮助他提高成绩，还给予他鼓励和支持。
渐渐地，小朋友自信心增强，学习成绩也取得了显著提高。
这些故事都告诉我们，团结友爱是一个班级凝聚力的重要来源，只有大家团结一心，相互帮助，我们才能共同成长、共同前进。
在我们的班级里，也需要我们每个人发扬团结友爱的精神，共同创造一个和谐共处的学习环境。
那么，我们该如何实践团结友爱呢？首先，我们要尊重每个人的存在和价值。
每个人都是独一无二的，有着不同的个性和特长，我们需要尊重并珍惜每一个人的存在。
我们应该打破陈旧的观念，不歧视任何人，不以背景、能力或其他因素来划分界限，为每个人提供公平的机会和待遇。
其次，我们要学会倾听和包容。
倾听是一种艺术，只有倾听才能理解别人的需求和想法。
在班级中，我们要学会倾听同学们的观点，并提出建设性的意见和反馈。
同时，我们也要包容不同的意见和观点，尊重少数人的声音，建立一个充满互相理解、包容和尊重的班级文化。
团结友爱主题班会主持词模板
团结友爱主题班会主持词模板尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天我有幸能够站在这里，为大家主持本次以“团结友爱”为主题的班会。
团结友爱是我们学校一贯倡导的核心价值观之一，它不仅是我们班级的精神支柱，也是我们学习、生活中必不可少的素养。
在班会的这一刻，让我们一起来谈谈团结友爱对于我们的重要意义和如何在日常生活中实践团结友爱的精神。
首先，团结友爱是我们一个班级的基本要求。
我们班有着不同的个性、不同的爱好和不同的背景，但是我们却能够和睦相处，互相关心和帮助。
这种团结友爱的氛围让我们的班级成为了一个大家庭，每一个人都能够找到属于自己的归属感。
在这个大家庭中，我们共同努力学习，相互鼓励，共同进步。
无论是学习成绩上的问题，还是生活中的困难，我们都能够互相帮助和支持，相信团结友爱的力量能够让我们一起克服困难，取得更好的成绩和进步。
其次，团结友爱是我们一个班级的建设之道。
只有团结友爱，我们才能够建立起一个和谐的班级环境。
在一个团结友爱的班级中，没有争吵和冲突，大家可以真诚地交流和相互理解。
我们可以拥抱多样性，尊重每一个同学的个性和特点，欣赏彼此的优点和长处。
团结友爱让我们在班级中形成一种积极向上的氛围，每个同学都能够发挥自己的优势，共同参与到班级的建设中来。
通过集体活动和班级会议，我们可以共同商量解决问题，共同制定班级规章制度，共同努力营造和谐的班级氛围。
只有团结友爱的班级才能够更好地共同成长和进步。
最后，团结友爱是我们一个班级的核心力量。
只有团结友爱，我们才能够在学习和竞争中取得更好的成绩和表现。
在学习上，我们可以互相合作、互相学习，共同解决问题和提高解决问题的能力。
我们可以共同讨论、思考，互相交流和分享学习方法和心得。
在竞争中，我们可以以友爱的态度对待比赛，互相鼓励和支持。
无论取得什么样的成绩，我们都应该坚持团结友爱的精神，不忘初心，继续前行。
团结友爱不仅可以使我们的班级更加团结，也能够激发每一个同学的潜力，让我们在学习和生活中都能够取得更好的成绩和进步。
2024年团结友爱主题班会主持词（三篇）
2024年团结友爱主题班会主持词尊敬的各位同学，今天我们将共同参与一堂意义非凡的班会课程。
本次班会的主旨，请大家通过一首耳熟能详的歌曲“儿歌小蚂蚁”来初步感知，即“团结友爱”。
班会主题揭示：老师：同学们，是否已从歌曲中领悟到了今日班会的主题？学生齐声：团结友爱。
老师：非常正确，我们今天的班会主题正是“团结友爱”。
成长的足迹：一、发现问题：老师：或许有人会好奇，为何选定这一主题？在解答之前，让我们先通过一个团队游戏来体验其深意。
游戏规则说明：屏幕展示游戏规则，要求各组成员围坐成圈，手挽手在限定时间内同时起立，以最整齐者获胜。
游戏进行：（学生积极参与游戏）游戏后讨论：老师：观察游戏过程，为何多数组未能成功起立？请同学们分享见解。
（学生积极发言，老师适时引导）老师总结：正如“人”字构造，一撇一捺相互支撑方成人形。
同样，在集体中，若只顾自身，便无法形成真正的团结。
而“众”字，则彰显了众人一心、共同奋斗的力量。
我们来自不同家庭，汇聚一堂，更应携手共进，共创辉煌。
视频展示：龙舟大赛老师：观看这段视频后，大家有何感想？学生齐声：团结太重要了！二、寻找策略：老师：那么，我们如何在日常生活中践行团结友爱，像赛龙舟那样取得胜利呢？让我们再次从游戏中寻找答案。
小组讨论与汇报：（学生分组讨论，并汇报策略）游戏重试：按照学生提出的策略重新进行游戏，部分小组成功完成挑战。
三、深化理解：老师：成功的小组是否感到喜悦？请记住，即使你是一朵娇艳的牡丹，也需明白万紫千红才是春；即使你是一棵独立的松柏，也应知晓成林成排方能抵御风沙；同样，一艘白帆唯有融入千帆竞发的海洋，方能展现大海的壮阔。
那么，我们如何在日常生活中实践团结友爱呢？选择题环节：老师发放表格，学生根据自身理解做出选择，并分享选择理由。
四、分享故事：老师：请同学们分享自己身边的团结友爱小故事，让我们共同感受这份温暖与力量。
（学生积极分享，老师作为记者现场采访，感受学生心情）五、应用实践：老师：面对生活中的实际问题，我们应如何运用团结友爱的原则来解决呢？请看以下视频情境。
“团结友爱”主题班会主持词
“团结友爱”主题班会主持词篇一：我们是团结友爱的一家人班会主持稿我们是团结友爱的一家人中队主题会教育目的：通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。
活动过程：甲：尊敬的老师们，乙：亲爱的同学们：合：下午好！甲：我是主持人薛金浩乙：我是主持人王维。
甲：今天我们在这里召开以团结友爱为主题的班会，首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来，（鼓掌）甲：正所谓有缘千里来相会，无缘相逢不相识。
乙：我们十分有缘地相识在五（2）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
甲：我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自信的自己；乙：我们盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；甲：流沙不能凝集成塔；乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。
甲：接下来我们宣布（一家人）合：（手指大屏）五（2）班我们是团结友爱的一家人主题班会正式1出示班会主题团结友爱的开始。
女：金浩，你知道什么是团结吗？男：这个你难不住我，哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
（二）活动一：甲：同学们都喜欢做游戏对吗？那好我们就先来做个游戏好不好？游戏的名字叫“报纸上叠罗汉”。
汉)先请我的搭档（乙）给大家介绍一下游戏规则乙：我们的游戏规则是这样的：在地上摆四张报纸，4 个组各派5 名同学出来站在上面，而且脚不能踏出报纸。
坚持10秒钟每轮报纸都会被折小，，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
（活动：同学们一起倒计时）首先，打开报纸，让 5 名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。
团结友爱主题班会主持人串词
团结友爱主题班会主持人串词尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓”有缘千里来相会,无缘对面不相识”女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢？男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？请欣赏同学的故事。
女：感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。
我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！女：下面请欣赏同学的小品女：感谢同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。
王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。
王于兴师，修我戈戟。
与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行男：下面请欣赏同学带来的故事。
女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。
彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。
团结友爱主题班会主持词范例
团结友爱主题班会主持词范例尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男：正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女：我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢？男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？请欣赏同学的故事。
女：感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。
我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！女：下面请欣赏同学的小品女：感谢同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。
王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。
王于兴师，修我戈戟。
与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行男：下面请欣赏同学带来的故事女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。
彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。
“团结友爱”主题班会主持词
“团结友爱”主题班会主持词尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢？男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？请欣赏同学的故事。
女：感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。
我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！女：下面请欣赏同学的小品女：感谢同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。
王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。
王于兴师，修我戈戟。
与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行男：下面请欣赏同学带来的故事。
女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。
彰显的是团结一心，众志成城。
男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。
团结友爱主题班会主持词
团结友爱主题班会主持词“团结友爱”主题班会主持词尊敬的老师们,亲爱的同学们:下午好!今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
男:流沙不能凝集成塔女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦合:这种力量就叫做凝聚力。
男:现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女:什么是团结呢?男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。
女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。
女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?请欣赏同学的故事。
女:感谢同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。
我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!女:下面请欣赏同学的小品女:感谢同学《诗经》里有一句话:岂日无衣,与子同袍。
王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。
王于兴师,修我戈戟。
与子偕作!岂日无衣,与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行男:下面请欣赏同学带来的故事。
女:听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。
男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。
彰显的是团结一心,众志成城。
2023团结主题班会主持词_1
2023团结主题班会主持词2023团结主题班会主持词1尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好!今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女:我们有缘相识在初__班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初__班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢?男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?请欣赏同学的故事......女：感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。
我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!女：下面请欣赏同学的小品女：感谢同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。
王于兴师，修我长矛，与子同仇!岂日无衣，与子同泽。
王于兴师，修我戈戟。
与子偕作!岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行男：下面请欣赏同学带来的故事女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!而当一群人聚在一起，就是“众”字。
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团结友爱风雨同舟主题班会主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男: 正所谓"有缘千里来相会, 无缘对面不相识" 女: 我们有缘相识在初一(1) 班这个大家庭里, 我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初一 (1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢?
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”
O
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”
男：舵手说："是大家力挽狂澜的默契配合"。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏李嘉碧同学的故事。
李嘉碧：我给大家讲个故事,
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！”
马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻
松呢！”
不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。
女：感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？
男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。
我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
女：下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。
劳嘉俊：我给大家讲个野雁的感觉。
女：感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字一一“人”，“人” 字是
一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能
写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。
彰显的是团结一心，众志成城。
女：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家欣赏《团结就是力量》。
男：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。
王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。
王于兴师，修我戈戟。
与子偕作！岂日无衣，与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下面让我们来做一个小游戏。
女：介绍游戏规则
男：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。
在一个集体
里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我们的班级集体里，却存在一些冷漠地推开别人的现象。
大家
想知道吗？请欣赏小品《报名风波》
男：感谢几位同学的精彩演讲，看了这个小品，我百感交集，正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视，我们班在校运会并没有获得很好的成绩，但是经过这交教训，我们班的同学更加团结在一起，我相信大家也有很多话要说，有哪位同学想表达自己的见解呢？
女：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
男：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
女：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
合：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
合：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。
艮卩使
自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。
即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一艘整装
待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆
竞发才能显示大海的壮阔！
合：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“初一（！）班一条心，初一（1）班冲第一！”
男：让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
女：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。