一年级数学易错题目汇总
小学一年级数学易错题集锦
1、一个两位数,它个位上的数和十位上的数相同,这个两位数最大是(),最小是(),像这样的两位数一共有()个。
2、□里最小能填几?□-7>17-8 13-4>13-□3、一个两位数,十位上与个位上的数字之和是8,这样的两位数中,最大的是(),最小的是()。
4、如果85-□6的差是五十多,□里的数是()❶ 2 ❷ 3 ❸ 45、在9、70、45、10、90中,最接近60的数是(),最小的两位数是(),最大的双数是(),最小的单数是(),把他们按照从小到大的顺序排列:()<()<()<()<()6、利用你已有的减法知识推测:32-□的得数大于12,□里最大可以填()7、括号里最大能填几?78>52+() 36-24○48-36 17+42○83-138、下列算式中,得数比80大又比100小的是()❶ 45+30 ❷ 18+50 ❸ 98-89、估一估,下面各式的得数各是几十多?44+30(得数是十多)10、在□里填上合适的数。
□ 4 3 □- 3 □ + □ 32 4 □ 911、将正确答案的序号填在括号里。
1)下列算式中()的得数最小。
❶ 35+50 ❷ 72+4 ❸ 24+502)小猴送给小兔8个桃,这时他们的桃同样多,原来小猴比小兔多()个桃。
❶ 8 ❷ 10 ❸ 163)小明有38块糖,小红有58块糖,小红给小明()块糖后,两人糖的块数就同样多。
❶ 20 ❷ 10 ❸ 54)如果☆8-5♀=45,那么☆和♀分别代表()❶ 8,3 ❷ 9,2 ❸ 9,312、比69大,比73晓得数有(),其中单数有()个,双数有()个。
13、□里最大可以填几?5□>55 □2<32 9□<9914、用3,4,6 三张数字卡片组成的两位数中,最大的是(),最小的是(),最接近40的是()15、16、减数和差都是最小的两位数,被减数是()❶ 0 ❷ 20 ❸ 1016、丽丽和华华看同一本书,丽丽已经看了40页,华华已经看了30页。
(完整版)精选一年级数学易错题集
精选一年级数学易错题集少个?15、领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。
问:一共有多少个小朋友?一上数学易错题分析(1)易错题1:□-□=□-□=□-□=1易错题2:□●○★☆■△▲(1)从左起,□是第()个,()是第5个。
(2)▲是第一个,○是第()个,第6个是()。
易错题3:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。
易错题4:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到()个,最少能拿到( )个。
易错题5:1、看图列式(2道加法2道减法)○○○○○○○○○易错题4:我前面有5个小朋友,后面有4个小朋友,我们一共有几个小朋友?易错题1、数的组成中:(1) 7个一和1个十组成的数是()。
(2) 16是由( )个十和( )个一组成的。
(3)个位上是8,十位上是1,这个数是( )(4)判断:8个一和1个十组成的数是81。
对还是错?………()2、20以内数的顺序以及大小比较中:① 18的前面是(),后面是()。
②与15相邻的数是()和()。
③比12大,又比17小的数有()。
3、在20以内加减法计算中:①5+()=13②16 – 5 =() 15 – 6 = ()③()=9 + 3 6=()- 94、看图列四个算式5、6、比较多少一共踢了多少个毽子?()+()=()8、小红踢了8个毽子,小亮踢了9个毽子,小王踢了11个毽子。
小红和小亮一共踢了多少个毽子?()+()=()小亮和小王一共踢了多少个毽子?()+()=()你还能提出什么问题?并列出算式。
9、妈妈吃了19个饺子,我吃了9个饺子,妈妈比我多吃了几个饺子?列出算式。
一年级数学易错题
一年级数学易错题
1.加减法混淆:容易把加法看成减法,或是把减法看成加法。
例如:8-3=5,可能会写成8+3=5。
2. 数字顺序问题:孩子容易把数字顺序写反。
例如:将12写成21。
3. 十进位概念错误:孩子不了解十进位的概念,容易出现类似于“50+10=60”的错误。
4. 位置概念错误:孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念,容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。
5. 位值概念错误:孩子不了解数字每位所代表的位值,容易出现类似于“3+2=6”的错误。
6. 单位概念错误:孩子不了解各种单位的概念,容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。
7. 计算符号错误:孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错,或是漏写计算符号。
8. 运算符号顺序错误:孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。
9. 运算符号多余:孩子容易多加、多减、多乘、多除,导致计算结果错误。
10. 计算步骤错误:孩子容易忘记计算步骤,导致计算结果错误。
例如:算12-5+3,可能会直接写成12+3=15。
- 1 -。
完整版一年级数学易错题目汇总
一年级数学易错题讲解易错题案例: 1。
)小50比()大1,比(错误原因分析:小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”,看见“大”就填大些的1。
,比(49)小51数,看见“小”就填小些的数,错误地填成50比()大1 解题思路点拨:) 50比(解这种题时,可以将“大”、“小”后面的部分遮去,如“)大”,搞清楚是谁和 50比(大1,”把“大”后面的“1”遮去,看成“谁在比,比得结果怎样,填完后,要仔细将这句话连起来再读一读。
还可以像这。
1,比它后面的数小150,51。
50比它前面的数大样先写下来:49,解题过程:。
51)小1比(49)大1,比( 50 变式矫正:。
)小1,比( 30比()大1 )比80小1。
大)比801,((易错题1:□-□=□-□=□-□=1错例:9-8=1-8=7-6=1。
方法指导:先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。
再让学生思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。
易错题2:□●○★☆■△▲(1)从左起,□是第()个,()是第5个。
(2)▲是第一个,○是第()个,第6个是()。
错例:(1)从左起,□是第(8 )个,(★)是第5个。
(2)▲是第一个,○是第( 3)个,第6个是(■)。
方法指导:1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从1 (左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到2 (右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
:易错题3)人。
人,一共有( 4 排队时,小华前面有人,后面有3 错例:)人。
人,一共有( 7 排队时,小华前面有4人,后面有3方法指导:人34人排在前面,这是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪几个部分?”学生容易把小华4+3+1遗忘,在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后,不难列出9人。
一年级易错题目-100道
易错题⽬1、⼩⽼⿏偷吃了1块奶酪,还剩5块奶酪。
原来⼀共有多少块奶酪?=(块)正确答案:1|5+|+5|16|6全国正确率:72.2%难度:容易知识点:得数是6的加法2、从前边数⼩明是第9个,从后边数⼩明是第6个,这队⼩朋友共有⼈。
正确答案:14全国正确率:46.4%难度:容易知识点:9加⼏3、看图写算式。
+=(个)-=(个)正确答案:9|9|1|11|1|9|910|10|10|1010|10|10|101|9|1|99|1|9|1全国正确率:55.9%难度:容易知识点:10减⼏4、18个⼩朋友站成⼀排,从左往右数,芳芳排在第8;从右往左数,兵兵排在第四。
芳芳和兵兵之间有⼈。
正确答案:6全国正确率:63.3%难度:容易知识点:求队列两数中间的数5、鸭⼦前⾯有只动物,⼀共有只动物。
正确答案:1420全国正确率:68.4%难度:容易知识点:11-20数数及顺序6、⼩象要按算式从⼩到⼤的顺序才能吃到⽔果,请你帮它排⼀排。
<<<<正确答案:6+57+56+88+77+9全国正确率:46.3%难度:容易知识点:20以内进位加的应⽤7、看图填⼀填,做⼀做。
跳绳的同学和踢毽⼦的同学⼀共有多少⼈?=(⼈)正确答案:8|6+|+6|814|14全国正确率:60.1%难度:容易知识点:8、现在⼀共有个⻄⽠。
正确答案:18全国正确率:73.1%难度:容易知识点:20以内加减混合9、爸爸的⼿牵着⼩男孩的( )⼿。
A、左B、右正确答案:B全国正确率:70.9%难度:容易知识点:左右10、我们的教室。
⼩⽟在⼩明的哪⼀⾯?( )B、后⾯C、左⾯D、右⾯正确答案:D全国正确率:68.6%难度:容易知识点:左右11、判断下列说法是否正确。
⼩明和⼩红都是靠右边⾛的。
()正确答案:对全国正确率:79.3%难度:容易知识点:左右12、上下楼,靠右⾛。
哪个⼩朋友⾛错了?( )A、⼩强B、⼩红正确答案:B全国正确率:72.2%难度:容易知识点:左右13、数⼀数。
(完整)一年级数学上册易错题集
(完整)一年级数学上册易错题集精选一年级数学易错题集(一)1、小军做了5个纸船,还有4个没有做,小军一共要做几个纸船?2、小明种了3盆花(第一盆3朵,第二盆5朵,第三盆9朵),他要送给小红两盆。
最多送给小红()朵花,最少()朵。
3、10个一是()个十。
4、20里有()个十。
5、20里有()个一。
6、5比()大1,比()小1。
7、10里面有()个一。
8、18这个数,1在()位上表示()个(),8在()位上表示()个()。
9、个位上是5,十位上是1,这个数是(),与它相邻的数是()和()。
10、比9大比14小的单数有:()11、“15”这个数,十位上是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。
12、()-5=4 ()-4=10 4+8=()+7()—3=0 ()—6=2 2+9=( )+613、红萝卜和白萝卜一共有18个,红萝卜有10个,白萝卜有多少个?14、□-□=□-□=□-□=115、□●○★☆■△▲(1)从左起,□是第()个,()是第5个。
(2)▲是第一个,○是第()个,第6个是()。
16、排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有多少人?17、有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到()个,最少能拿到( )个。
18、看图列式(2道加法2道减法)○○○○○○○○○19、我前面有5个小朋友,后面有4个小朋友,我们一共有几个小朋友?20、数的组成中:(1)7个一和1个十组成的数是()。
(2)16是由( )个十和( )个一组成的。
(3)个位上是8,十位上是1,这个数是( )(4)判断:8个一和1个十组成的数是81。
对还是错?………()精选一年级数学易错题集(二)1、20以内数的顺序以及大小比较中:①18的前面是(),后面是()。
②与15相邻的数是()和()。
③比12大,又比17小的数有()。
2、在20以内加减法计算中:①5+()=13 ( )+9=17②16 – 5 =()15 – 3 = ()③()=9 + 3 6=()– 33、4、我吃了10个饺子,还剩6个饺子,原来有多少个饺子?5. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果?6. 小明妈妈买来了10个苹果,吃了一些后,还剩8个,吃了多少个?7.△△△△△△△△(1)一共有()个三角形。
小学数学一年级易错题
一年级数学易错题【易错1】小林带的钱正好够买一辆58元的玩具汽车,小林最多有几张10元?【分析】这题小朋友往往会跟“小林买一辆58元的玩具汽车,付的都是10元,他最少付了几张10元?”相混淆。
相比而言,“最少付几张10元”好理解。
小朋友会不断尝试,并自己不断修正:付5张10元才50元,是买不到58元的玩具汽车的,那就要付6张10元,60元就能买到了。
所以在遇到上面这题时,常常会下意识地转变成求“最少付几张10元”的问题。
上面这题要求“最多付几张10元”,关键是要理解“正好够买”的意思。
“正好够买”说明小林所带的钱不多不少就是58元,而在58元里面最多就只有5张10元。
如果认为最多有6张10元,那小林的钱最起码有60元,怎么会“正好够买”呢?因此,学会分析题中的关键字词,对解题相当有帮助。
【练习】王老师带的钱正好够买一个65元的排球,王老师最多有几张10元?【易错2】【分析】这题应属于“计币”,就是计算一共有多少钱。
小朋友按常规的方法把几元的与几元的合起来,把几角的与几角的合起来,往往就会出现“(1)元(11)角”。
但在实际生活中是没有这种说法的,一般满10角就会转化成1元,所以应是“(2)元(1)角”。
在计币时,可以把满10角或满10分的人民币圈起来,提醒自己可以转化成大一点的单位,这样就不容易出错了。
【易错3】东东折了40只纸鹤,明明折了28只纸鹤,明明最少要折多少只纸鹤才能超过东东?【分析】对于这题,小朋友会重视“最少”两字,但往往会忽略“超过”两字。
大多数会列式:40-28=12(只),觉得这题就是求东东与明明折的纸鹤的相差数。
其实不然,“最少”两字重要,“超过”两字同样重要!如果明明再折12只纸鹤,那他的纸鹤也是40只,只能说明明的纸鹤与东东同样多。
而问题是求明明的纸鹤要超过东东,而且是折最少的只数,所以我们认为,明明只要多出一只纸鹤就是超过了东东。
答案应该是:40-28=12(只),12+1=13(只)。
一年级数学易错题60道
一年级数学易错题60道7+6= 11+5= 20-10= 3+9= 10-4=16-5= 6+7= 11+4= 3+4= 8+6=8+5=18-7= 4+12=4+10= 5+6= 9-6=5+10= 19-9=15+2=15+3=6+7=16-3= 2+3= 8-2= 2+9=10-7=11+6= 9+6=10+4=17-6=18-10=5+14= 15-5= 9+8= 19-10=19-6= 9-9= 12+5=2+10=5+10=8+1= 5+6= 14+5= 7+7=16-6=一、看谁数的又对又快二、数一数,填一填()个()个()个()个(2)、从左往右数,排第(),排第()(3)、的左边是(),的右边是()(4)、是()是()是()是()四、数一数·()个()个()个()个三、填空1. 1个十和2个一合起来是()。
2.1个十和5个一合起来是()。
3.1个十和4个一合起来是()。
4.1个十和9个一合起来是()。
5.1个十和7个一合起来是()。
6.1个十和8个一合起来是()。
7.1个十和6个一合起来是()。
8.1个十和3个一合起来是()。
9.1个十和1个一合起来是()。
10.2个十合起来是()。
11.18由()个十和()个一组成。
12.17由()个十和()个一组成。
13.14由()个十和()个一组成。
14.19由()个十和()个一组成。
15.16由()个十和()个一组成。
16.15由()个十和()个一组成。
17.13由()个十和()个一组成。
18.12由()个十和()个一组成。
19.11由()个十和()个一组成。
20.9个一和1个十合起来是()。
21.7个一和1个十合起来是()。
22.3个一和1个十合起来是()。
23.5个一和1个十合起来是()。
24.2个一和1个十合起来是()。
25.8个一和1个十合起来是()。
26.1个一和1个十合起来是()。
27.4个一和1个十合起来是()。
一年级数学错题集整理范文
一年级数学错题集整理范文一、数的认识与读写。
1. 一个数,十位上是1,个位上是3,这个数是(),读作()。
错解:13,一十三年。
解析:读数时要用汉字表示,十位是1读作“十”,个位是3读作“三”,这个数读作“十三”。
2. 19前面的一个数是(),后面的一个数是()。
错解:18,20。
(部分学生可能会写成17,21等错误答案)解析:按照数的顺序,19前面的数比19小1,是18;后面的数比19大1,是20。
3. 与15相邻的两个数是()和()。
错解:14,16(少数学生会写成13,17等)解析:相邻的数就是在数的顺序上紧挨着的数,15前面相邻的是14,后面相邻的是16。
二、数的比较大小。
4. 在〇里填上“>”“<”或“=”,12〇20。
错解:12>20。
解析:比较两位数的大小,先看十位上的数,12十位上是1,20十位上是2,1小于2,所以12<20。
5. 比10大比13小的数有()。
错解:11、12、13。
解析:比10大比13小的数不包括13,正确答案是11和12。
6. 把11、9、19、15按从小到大的顺序排列。
错解:19、15、11、9。
解析:先比较十位上的数,9十位上是0(最小),11、15、19十位上都是1,再比较个位,9<11<15<19。
三、加减法运算。
7. 3 + 8 =()错解:10或12等。
解析:可以用数手指等方法计算,3往后数8个,3、4、5、6、7、8、9、10、11,所以3 + 8 = 11。
8. 12 4 =()错解:7或9等。
解析:可以用想加法算减法,因为4+8 = 12,所以12 4 = 8。
9. 小明有7颗糖,小红又给了他3颗,小明现在有多少颗糖?错解:7 3 = 4(颗)。
解析:这是加法问题,原来有7颗,又得到3颗,应该是7+3 = 10颗。
10. 树上有13只鸟,飞走了5只,还剩多少只?错解:13+5 = 18(只)。
解析:飞走了应该用减法,13 5 = 8只。
一年级易错题60道
一年级易错题60道一、数与代数部分。
1. 小明前面有3人,后面有5人,这一队一共有多少人?- 错误答案:3 + 5 = 8(人)- 解析:这种做法遗漏了小明自己。
正确的解法应该是3+5 + 1=9(人),前面的人数加上后面的人数再加上小明本人。
2. 与19相邻的两个数是()和()。
- 错误答案:18和20(部分学生可能会写成17和20等错误答案)- 解析:按照数的顺序,19前面的数是18,后面的数是20,所以与19相邻的两个数是18和20。
3. 13 - 3+5 =.- 错误答案:13−3 + 5=5(先算3+5 = 8,再算13−8 = 5,运算顺序错误)- 解析:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
所以13−3+5 = 10 + 5=15。
4. 在12、9、7、20、1、0中,最大的数是(),最小的数是()。
- 错误答案:最大的数填12,最小的数填7(没有正确比较大小)- 解析:将这些数按照从大到小的顺序排列为:20>12>9>7>1>0,所以最大的数是20,最小的数是0。
5. 10个一是(),()个十是20。
- 错误答案:10个一是,个十是20(第一个空概念混淆)- 解析:10个一是10,因为10个1相加等于10;2个十是20,因为10+10 = 20。
6. 比15少6的数是()。
- 错误答案:比15少6的数是(21)(用加法计算,理解错误)- 解析:求比一个数少几的数用减法,15−6 = 9,所以比15少6的数是9。
7. 11 -()= 5.- 错误答案:11−(6) = 5(计算错误)- 解析:根据减法算式各部分之间的关系,减数=被减数 - 差,11−5 = 6,所以括号里应填6。
8. 在7+8 =()+9中,括号里应填()。
- 错误答案:随便填一个数,如7(没有掌握等式两边的数量关系)- 解析:先算出7 + 8 = 15,然后15−9 = 6,所以括号里应填6。
一年级数学错题集整理范文
一年级数学错题集整理范文一、填空题。
1. 15里面有()个十和()个一。
解析:15的十位是1,表示1个十;个位是5,表示5个一。
所以15里面有1个十和5个一。
2. 与19相邻的两个数是()和()。
解析:按照数的顺序,19前面的数是18,后面的数是20,所以与19相邻的两个数是18和20。
3. 1个十和6个一组成的数是()。
解析:1个十是10,6个一是6,10 + 6 = 16,所以1个十和6个一组成的数是16。
二、比大小。
4. 比较大小:13〇10。
解析:13和10都是两位数,先比较十位上的数字,13十位是1,10十位也是1,再比较个位,13个位是3,10个位是0,3>0,所以13>10。
5. 9〇11.解析:9是一位数,11是两位数,两位数大于一位数,所以9<11。
三、计算题。
6. 3+8 =()解析:可以用数小棒或者数数的方法来计算,先数3根小棒,再数8根小棒,合起来一共11根小棒,所以3 + 8 = 11。
7. 12 2 =()解析:12里面有1个十和2个一,减去2个一,就剩下1个十,所以12 2 = 10。
8. 5+7 3 =()解析:先算5+7 = 12,再算12 3 = 9。
9. 9+( ) = 16.解析:想9加几等于16,可以用16 9 = 7,所以括号里填7。
四、认识图形。
10. 长方体有()个面。
解析:长方体有6个面。
11. 圆柱的上下两个面是()形。
解析:圆柱的上下两个面是圆形。
五、位置与顺序。
12. 在15、10、20中,10的左边是()。
解析:按照数的顺序,10的左边是15。
13. 小明在小红的前面,小红在小明的()面。
解析:前面和后面是相对的位置关系,小明在小红前面,那么小红就在小明的后面。
六、解决问题。
14. 树上有8只鸟,又飞来了5只,树上一共有多少只鸟?解析:原来树上有8只鸟,又飞来5只,求一共有多少只,就是把原来的和又飞来的合起来,用加法计算,8+5 = 13(只)。
人教版一年级数学(上册)易错题目
人教版一年级数学(上册)易错题目
以下是一些人教版一年级数学(上册)的易错题目:
1. 一个苹果重100克,多少个这样的苹果重1千克?
2. 小明身高120厘米,他比小红高30厘米,小红的身高是多少厘米?
3. 小华看一本故事书,第一天看了20页,第二天看了24页,第三天看的页数比前两天看的总页数少8页,小华第三天看了多少页?
4. 一根绳子长20米,用去了14米,还剩下多少米?
5. 小丽和同学们排成一队做操,从前面数,小丽排第5个,从后面数,小丽排第9个,一共有多少个同学排成一队做操?
6. 小明有100元钱,他买了一支钢笔和一支圆珠笔,钢笔每支15元,圆珠笔每支2元,他还有多少钱?
7. 足球35元一个,篮球45元一个,小明用100元买了3个足球和1个篮球,他应找回多少钱?
8. 1千克的苹果售价为8元,张阿姨买了2千克这样的苹果,应付多少钱?
9. 小红买了两盒彩笔,每盒16支,一共有多少支彩笔?
10. 小华看一本故事书,第一天看了30页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天看了多少页?
请注意,这些题目只是示例,并不能保证涵盖所有易错题型。
对于学生来说,理解并掌握数学概念和方法才是更重要的。
小学一年级数学易错题及每日一题解答
小学一年级数学易错题一、小学一年级数学易错题1:【题目】:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到()个,最少能拿到()个?【错例】:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到(16)个,最少能拿到( 3 )个。
【解析及方法指导】:先让孩子说说什么水果最多,什么水果最少,哪两种水果比较多,哪两种水果比较少,再强调只能选择两种水果。
在思考两个的问题时,试问“你不选哪种水果?”要求孩子说出理由,可以适当引导孩子生说出哪两种水果比较多,哪两种水果比较少。
最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选,选两种,不选最少的水果,解决最少能拿几个就是要从少的开始选,选两种,不选最多的水果。
二、小学一年级数学易错题2:【题目】:□-□=□-□=□-□=1【错例】:9-8=1-8=7-6=1。
【解析及方法指导】:让孩子认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。
再让孩子思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化孩子对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。
三、小学一年级数学易错题3:【题目】:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。
【错例】:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有(7 )人。
【解析及方法指导】:这是非常熟悉的生活场景,可以请一位孩子来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪几个部分?”孩子容易把小华遗忘,在孩子确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。
四、小学一年级数学易错题4:【题目】:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有()个小朋友没有捉住。
【错例】:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有(6)个小朋友没有捉住。
【解析及方法指导】:先让孩子明确游戏规则,8个小朋友中有几人是捉,几人是藏,然后根据已经捉住的2个小朋友,可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5,从而得出5人没有被捉住。
一年级数学易错题集
一年级数学易错题集(含答案)一、判断题:1、一个两位数,最高位是个位。
( )2、66中两个6的意义相同,都表示6个一。
( )3、十六写作106。
( )4、钟面上分针从1走到4,走了3分钟。
( )5、8时7分可以写作8:7 。
( )6、现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
( )7、现在的时间是10:30,再过2小时是11:30。
()8、12和25之间有13个数()9、十位上是9的两位数有9个()10、最小的一位数是0()11、最小的偶数是2()12、最小的三位数比最小的两位多90()二、填空题:1、以角为单位的人民币有( )角、( )角、( )角。
以分为单位的人民币有( )分、( )分、( )分。
2、一个两位数,十位上的数比个位上的数大6,个位上的数比1小,这个两位数是( )。
3、100的最高位是( )位;1在( )位上,表示( )个( )。
4、离34最近一个整十数是( )。
5、74的个位数是( ),表示( ),十位数是( ),表示( )。
6、比10大而又比20小的数有( )个,其中个位数和十位数相同的数是( )。
7、写出三个个位是0的两位数( )( )( );写出三个个位是9的两位数( )( )( )。
写出三个个位数和十位数相同两位数( )( )( )。
8、两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
9、钟面上时针走1大格是1( ),分针走一大格是5( )。
10、六十写作( ),它比最大的两位数小( )。
11、39前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
与99相邻的两个数是( )和( )。
28后面第三个数是( )。
12、百位的1比十位的1大( )。
13、比最小的两位数小2的数是( )。
14、一张正方形的纸片对折两次再展开,一共可以得到( )个小正方形;一共有( )个正方形。
15、最大的一位数是( );最小的两位数是( );最大的两位数是( );最小的三位数是( )。
一年级数学错题集整理范文
一年级数学错题集整理范文一、数的认识与读写。
1. 题目:从1写到20,小明写了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,他漏写了哪个数?- 解析:按照顺序逐一检查,发现没有漏写的数。
这题主要考查学生对1 - 20数序的熟悉程度。
2. 题目:写出十位是1的两位数。
- 答案:10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。
- 解析:十位是1的两位数,个位可以是0 - 9这十个数字。
这题考查对数位的理解。
3. 题目:19前面的一个数是(),后面的一个数是()。
- 答案:18、20。
- 解析:按照数的顺序,前面的数比它小1,后面的数比它大1。
二、比大小。
4. 题目:比较12和20的大小。
- 答案:12<20。
- 解析:先比较十位上的数字,1小于2,所以12小于20。
这题考查两位数比较大小的方法,先看十位再看个位。
5. 题目:在〇里填上“>”“<”或“=”,10 + 3〇12。
- 答案:10+3 = 13,13>12,所以10 + 3>12。
- 解析:先计算出左边式子的结果,再与右边的数比较大小。
6. 题目:把5、10、15、20按从小到大的顺序排列。
- 答案:5<10<15<20。
- 解析:根据数的大小关系直接排列,这题考查对数字大小关系的直观理解。
三、加减法计算。
7. 题目:3+8 =?- 答案:11。
- 解析:可以用数手指或者凑十法计算,把3分成1和2,8 + 2 = 10,10+1 = 11。
8. 题目:15 - 6 =?- 答案:9。
- 解析:可以用破十法,把15分成10和5,10 - 6 = 4,4+5 = 9。
9. 题目:计算12+3 - 5。
- 答案:12+3 = 15,15 - 5 = 10。
- 解析:按照从左到右的顺序依次计算。
10. 题目:小明有7颗糖,小红又给了他3颗,小明现在有几颗糖?- 答案:7+3 = 10(颗)。
一年级数学易错练习题
一年级数学易错练习题1. 小明买了5个苹果,小红买了3个苹果,他们一共买了多少个苹果?2. 有3个橙子,小亮拿走了2个,还剩下几个橙子?3. 一张纸有6个边,你知道吗?4. 2 + 3 = ?5. 4 - 1 = ?6. 6 ÷ 2 = ?7. 8 × 5 = ?8. 下面的数字哪一个是大于10的?a) 9b) 12c) 79. 有一个盒子里有4个蓝色的球和2个红色的球,小明从盒子里随机取一个球,问他取到蓝色球的概率是多少?10. 小明和小红一起玩游戏,小明赢了3次,小红赢了1次,他们一共玩了几局游戏?11. 小明有 5 本书,小红有 3 本书,他们一共有几本书?12. 有 4 个苹果,小明拿走了 2 个苹果,小红拿走了剩下的苹果,小红拿走了几个苹果?13. 2 加上 4 是几?14. 20 减去 5 是几?15. 16 除以 4 是几?16. 6 乘以 7 是几?17. 下面的数字哪一个是偶数?a) 3b) 6c) 518. 如果一个盒子里有8 个糖果,你拿走了3 个糖果,还剩下几个?19. 小明有 5 支铅笔,小红给了他 2 支铅笔,他现在有几支铅笔?20. 12 加上 3 是几?答案:1. 82. 13. 不知道4. 55. 36. 37. 408. b) 129. 4/6 或 2/310. 411. 812. 0(小红拿走了剩下的苹果)13. 614. 1515. 416. 4217. b) 618. 519. 720. 15这些数学练习题旨在帮助一年级的学生巩固对加法、减法、乘法、除法等基本数学运算的理解。
通过解答这些题目,学生可以检验自己对这些概念的掌握程度,并找出容易犯错的地方。
老师和家长可以与学生一起完成这些练习题,及时纠正他们的错误,帮助他们提高数学技能。
常见的小学一年级数学易错题及解析
【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时,更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活,体会到数学可以带动社会的发展,带动⽣活质量的提⾼,这样更能激发学⽣学好数学。
以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助。
易错题1: □-□=□-□=□-□=1 错例:9-8=1-8=7-6=1。
⽅法指导: 先让学⽣认识“=”的含义,即把□-□看成是⼀个整体,可以在其下⾯画出⼀条横线起到强调作⽤,所有这样的整体都等于1。
再让学⽣思考□-□=1,最后完成后可以这样来读⼀读深化学⽣对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。
易错题2: □●○★☆■△▲ (1)从左起,□是第()个,()是第5个。
(2)▲是第⼀个,○是第()个,第6个是()。
错例: (1)从左起,□是第(8)个,(★)是第5个。
(2)▲是第⼀个,○是第(3)个,第6个是(■)。
⽅法指导: (1)提醒学⽣根据第⼀句话可以确定从左向右数,先找到左⾯,再按照从左到右的顺序数⼀数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
(2)提醒学⽣根据第⼀句话确定从右向左数,先找到右⾯,再按照从左到右的顺序数⼀数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题3: 排队时,⼩华前⾯有4⼈,后⾯有3⼈,⼀共有()⼈。
错例: 排队时,⼩华前⾯有4⼈,后⾯有3⼈,⼀共有(7)⼈。
⽅法指导: 这是⾮常熟悉的⽣活场景,可以请⼀位学⽣来做⼩华,4⼈排在前⾯,3⼈排在后⾯,试问“这条队伍可以分成⼏部分,是哪⼏个部分?”学⽣容易把⼩华遗忘,在学⽣确认可以分为⼩华前⾯的、⼩华后⾯的和⼩华后,不难列出4+3+1的连加算式从⽽得出共有9⼈。
易错题4: 有3个苹果,5个梨,8个⾹蕉,⼩⽅可以选择两种⽔果,她最多能拿到()个,最少能拿到()个。
错例: 有3个苹果,5个梨,8个⾹蕉,⼩⽅可以选择两种⽔果,她最多能拿到(16)个,最少能拿到(3)个。
⽅法指导: 先让学⽣说说什么⽔果最多,什么⽔果最少,哪两种⽔果⽐较多,哪两种⽔果⽐较少,再强调只能选择两种⽔果。
一年级上册易错题60道
一年级上册易错题60道一年级上册数学易错题 20 道及解析。
一、填空题。
1. 15 里面有()个十和()个一。
- 解析:15 的十位是 1,个位是 5,所以 15 里面有 1 个十和 5 个一。
2. 与 18 相邻的两个数是()和()。
- 解析:18 前面的数是 17,后面的数是 19,所以与 18 相邻的两个数是 17 和19。
3. 1 个十和 7 个一组成的数是()。
- 解析:1 个十是 10,7 个一是 7,合起来是 17。
4. 个位上是 9,十位上是 1,这个数是()。
- 解析:从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,个位是 9,十位是 1,这个数是 19。
5. 13 前面一个数是(),后面一个数是()。
- 解析:13 前面一个数是 12,后面一个数是 14。
6. 比 10 多 6 的数是()。
- 解析:10 + 6 = 16,所以比 10 多 6 的数是 16。
7. 最大的一位数是(),最小的两位数是()。
- 解析:最大的一位数是 9,最小的两位数是 10。
8. 16 是由()个一和()个十组成的。
- 解析:16 的个位是 6,十位是 1,所以 16 是由 6 个一和 1 个十组成的。
9. 计数器上,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
- 解析:计数器上,从右边起,第一位是个位,第二位是十位。
10. 19 里面有()个一。
- 解析:19 是由 19 个一组成的。
二、选择题。
1. 15 后面的第 3 个数是()A. 17B. 18C. 19.- 解析:15 后面的数依次是 16、17、18、19,所以第 3 个数是 18,选择 B。
2. 下面和 18 最接近的数是()A. 10B. 20C. 17.- 解析:18 - 10 = 8,20 - 18 = 2,18 - 17 = 1,1 < 2 < 8,所以和 18 最接近的数是 17,选择 C。
3. 1 个十和 3 个一合起来是()A. 13B. 31C. 4.- 解析:1 个十是 10,3 个一是 3,合起来是 13,选择 A。
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一年级数学易错题讲解易错题案例:50比()大1,比()小1。
错误原因分析:小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”,看见“大”就填大些的数,看见“小”就填小些的数,错误地填成50比(51)大1,比(49)小1。
解题思路点拨:解这种题时,可以将“大”、“小”后面的部分遮去,如“50比()大1,”把“大”后面的“1”遮去,看成“50比()大”,搞清楚是谁和谁在比,比得结果怎样,填完后,要仔细将这句话连起来再读一读。
还可以像这样先写下来:49,50,51。
50比它前面的数大1,比它后面的数小1。
解题过程:50比(49)大1,比(51)小1。
变式矫正:30比()大1,比()小1。
()比80大1,()比80小1。
易错题1:□-□=□-□=□-□=1错例:9-8=1-8=7-6=1。
方法指导:先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。
再让学生思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。
易错题2:□●○★☆■△▲(1)从左起,□是第()个,()是第5个。
(2)▲是第一个,○是第()个,第6个是()。
错例:(1)从左起,□是第(8 )个,(★)是第5个。
(2)▲是第一个,○是第( 3)个,第6个是(■)。
方法指导:(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题3:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。
错例:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( 7 )人。
方法指导:这是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪几个部分?”学生容易把小华遗忘,在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。
易错题4:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到()个,最少能拿到( )个。
错例:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到(16)个,最少能拿到( 3 )个。
方法指导:先让学生说说什么水果最多,什么水果最少,哪两种水果比较多,哪两种水果比较少,再强调只能选择两种水果。
在思考两个的问题时,试问“你不选哪种水果?”要求学生说出理由,可以适当引导学生说出哪两种水果比较多,哪两种水果比较少。
最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选,选两种,不选最少的水果,解决最少能拿几个就是要从少的开始选,选两种,不选最多的水果。
易错题5:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有()个小朋友没有捉住。
错例:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有( 6)个小朋友没有捉住。
方法指导:先让学生明确游戏规则,8个小朋友中有几人是捉,几人是藏,然后根据已经捉住的2个小朋友,可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5,从而得出5人没有被捉住。
小学一年级数学易错题汇总一、判断题:1.一个两位数,最高位是个位。
( )2. 66中两个6的意义相同,都表示6个一。
( )3.三十六写作306。
( )4.钟面上分针从1走到4,走了3分钟。
( )5. 8时7分可以写作8:7 。
( )6.现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
()二、填空题:1.以角为单位的人民币有()角、( )角、()角。
以分为单位的人民币有()分、()分、()分。
2.一个两位数,十位上的数比个位上的数大6,个位上的数比1小,这个两位数是()。
3.100的最高位是()位;1在()位上,表示( )个( )。
4.离34最近一个整十数是( )。
5. 74的个位数是(),表示( ),十位数是(),表示( )。
6.比10大而又比20小的数有()个,其中个位数和十位数相同的数是( )。
7.写出三个个位是0的两位数()()();写出三个个位是9的两位数()()()。
写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。
8.两个同样的正方体可以拼成一个()体;最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
9.钟面上时针走1大格是1(),分针走一大格是5()。
10.六十写作(),它比最大的两位数小()。
11. 39前面的一个数是(),后面的一个数是()。
与99相邻的两个数是()和()。
28后面第三个数是( )。
12.百位的1比十位的1大( )。
13.我走路靠()边走,汽车靠()边行。
14.一张正方形的纸片对折两次再展开,一共可以得到()个小正方形;一共有( )个正方形。
15.最大的一位数是( );最小的两位数是();最大的两位数是( );最小的三位数是()。
16. 80连续减4的差分别是:( )、( )、()、( )、17、80前面的4个数是( )、( )、() 、( )18.钟面上分针指着12,时针刚过5,现在的时刻是(: ),也可以表示为(时分)。
19. 7.10元=( )元( )角;0.50元=( )元()角;; 2小时=( )分20.用下面三个数字,列四个算式.15 10 5 _____________21.小明做30道题,小红做34道,小华做80道。
小明比( )少一些,( )比小明多得多。
22. 把48、39、73、32、55按从小到大排列在□里。
□<□<□<□<□。
其中比40大的有( ),比50小的有( ),既比40大又比60小的有( )23.一个一个地数,把79前面的一个数和后面的两个数写出来。
()、79、()、( )24.一十一十地数,把80前面的两个数和后面的两个数写出来。
()、( )、80、( )、( )25. 一个两位数,个位上的数是6,十位上的数比个位上的数多2,这个数是()。
26. 12比( )少4 78里面有( )个一和( )个十27.按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( )28.比11大,比15小,是一个单数( )比60大,比70小,个位上是5的数( )29.39添上1是( )个十。
39添上1是( )。
30.70比( )多1,比( )少1 ,( )比70多1,( )比70少131.写出三个个位是4的数,并按从大到小顺序排列。
( )、( )、( )写出三个十位是4的数,并按从大到小顺序排列。
( )、( )、( )32.( )里最大填几? 9+( )<17 16>( )+10( )里最小填几? 35+3<( ) 17-( )<1033.最小的三位数与最大的两位数相差( )。
34.25再添上( )就和30同样多。
35.从80开始,十个十个的数,再数( )个十就是一百。
7个十加( )个十是100。
36.豆豆的爸爸今年37岁,淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。
淘淘的爸爸今年可能多少岁?39( ) 50( ) 25( )37.最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。
38.12-5=( )-7,17-8=15-( )39. 45、51、85、37、55、95、58个位是5的两位数有: ( )十位是5的两位数有: ( )40.比最大的两位数小1的数是 ( )。
个位是2的两位数有( )个。
41.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币和( )张1角的人民币。
一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币。
也可以换( )张1角的人民币。
42.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 + 943.一个足球46元,小明:我带的钱正好够买一个足球,我最多带了( )张十元?小红:我买足球付的钱全是十元的,我付了( )张?44.一张50元可以换( )张20元和( )张10元。
45.一张100元的可以换( )20元的,也可以换( )张10元的。
46.26角=( )元( )角 100分=()元 3元6角=()角47.一个数它的个位和十位上的数字和是9,这个数字可能是( )、( )、( )。
一个数它的个位数字比十位上的数字大2,这个数可能是( )、( )、( )。
一个数它的十位数字比个位上的数字大2,这个数可能是( )、( )、( )。
48.88左边的8在( )位,表示( )个( ),右边的8在( )位,表示( )个 ( )。
49.个位是5,十位是3的数是( )。
三、选择题:1.一个篮球的价格为( ) A:68分 B:68元 C:68角2.一本字典的价格为( ) A:8元2角 B:8角2分 C:82分3. 2角可以兑换成( )个5分。
A:1 B:2 C:4四、解决问题:1.小亮买了一个练习本用去6角,他付出1元,应找回的钱是多少钱?2.小红买文具用去9角,还剩1元1角,她原来有多少钱。
3.小兰有2元5角,买学具用去1元2角,还剩下的钱数是多少?一年级数学易错题1、数一数每种水果分别有几个?写在田字格中。
2、请你接着画。
3、创新精炼。
按1、2、3、4、5顺序走小兔就可以顺利地找到家,小兔一共有()条回家的路线。
4、哪一行和其他两行不一样,在后面打√0 2 4 ()4 5 6 ()7 8 9 ()5、找规律,画一画。
6、哪只小兔最先吃到?请画“√”12 23 3 34 457、比一比,画一画,填一填。
(最重的画“○”,最轻的画“√”)一个菠萝和()桔子同样重。
8、有三袋面包小明买了其中两袋,小明最多买()个面包,最少买()个面包。
9、找规律。
10___6___ ___010、和5相邻的两个数是()和()。
11、左图中○有()个,△有( )个,有()个。
12、在○里填上0~5各数,使每条线上的三个数相加都得9,(每个数字只能用一次)13、14、请将2、3、4这三个数填在空格里,使每一横行和每一竖行上三个数相加的和都相等。
15、你能把下面的物品分成三类吗?按什么标准分类最合适呢?2 5351 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)(9) (10) (11) (12) (13)第一类:()类____________________________________________第二类:()类____________________________________________第三类:()类____________________________________________ 16、17、1819、一个数的前面是4,后面是6,这个数是()。
一个数的前面是9,后面是11,这个数是()。
20、( ) ( ) ()()每次多()个。