草虫的村落主要内容

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六年级上册《草虫的村落》内容-精选文档

六年级上册《草虫的村落》内容文章:本文章的主要内容是关于六年级上册《草虫的村落》课文内容，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。

我真想也跟它们寒暄（xuān）一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多黑甲虫村民，熙（xī）熙攘（rǎng）攘地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

蜥（xī）蜴（yì）面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚（qì）的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻（pì）静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

草虫的村落》课文原文

草虫的村落》课文原文改写：草虫的村落作者：XXX今天，我躺在田野里，享受着无限的静谧，忘却了世界和自我。

我的目光追随着一只爬行的小虫，开始了一次奇异的旅程。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。

我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

草虫的村落里没有街道和小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，吸引了多少虫子驻足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳累，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

草虫的村落

草虫的村落
草虫的村落是一个充满生机和自然美的地方。

这个村落位于一片茂密的森林中，四周环绕着翠绿的树木和野花。

整个村落由一系列小巧而精致的草屋组成，屋顶由厚厚的草草编制而成，与自然环境完美融合。

每个草屋前都有一个小花园，种植着各种野花和草本植物。

在村落的中心，有一个小小的广场，草虫们经常在这里集会、交流和举办庆祝活动。

居住在这个村落的草虫们是非常友善和和谐的社群。

他们共同劳动，合作耕种庄稼和采集森林中的食材，满足自己的需求。

草虫们善待大自然，保护森林生态系统和各种生物的栖息地。

村落中有一个小小的学校，草虫小孩们在这里接受基础教育，并学习关于大自然和生态环境的知识。

他们学会树木之间的相互依赖关系，了解植物的生长过程，并熟悉不同动物的习性。

除了劳动和学习之外，草虫们也有各种各样的娱乐活动。

他们喜欢在广场上举行音乐会和舞会，用自己独特的声音和舞蹈表达自己的欢乐。

草虫们也喜欢在森林中探险，发现新奇的事物和美丽的景观。

总的来说，草虫的村落是一个和谐、美丽、充满活力的地方。

草虫们与大自然和谐共处，互相帮助和支持，共同创造了一个和平、幸福的生活环境。

《草虫的村落》赏析及原文全文

《草虫的村落》赏析及原文全文最近听了一节课——人教版六年级的《草虫的村落》，老师固然讲得精彩，不过更吸引我的是这篇充满人文气息的童话式散文。

跟着台湾作家郭枫的思绪，我似乎也随着那只黑色的甲虫来到了那片“弥漫着草香和泥土香的空气”的田野。

这里有茂密的森林，有充足的阳光，有萋萋的芳草，周围一片静谧。

在这里，我情不自禁地放松下来，听森林与小草的密语，看另一个新奇的草虫世界。

霎时，儿时所有的无拘无束似乎一下子又回来了，使人不由自主地躺在阳光下，追随着爬行的甲虫虫，走向草虫的村落。

在虫虫的眼里，草茎变成高大的森林，迷路的黑甲虫成了帅气十足的游侠，它与相遇的虫虫友好地打招呼，黑游侠的爱人欢快地迎接他的归来。

这个村落有街有巷，成员很多，除黑甲虫外，还有漂亮的小圆虫，庞大的蜥蜴等，他们在大树下全神贯注地奏乐，去很远的地方找回食物……他们和睦相处，安乐而祥和，心存感恩又各负其责。

读至此，我的心灵也变得空明澄澈，静穆恬然了，仿佛进入童话王国，回到无忧无虑的儿时。

这样神秘的村落，这样奇异的世界，只有在虫虫的眼里才有啊！附：课文《草虫的村落》今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追随着爬行的小虫，作一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。

一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，但仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。

我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，我看见一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。

草虫的村落知识点

草虫的村落知识点在我们生活的大地上，有着一个奇妙而又神秘的小生物——草虫。

草虫是一种常见的昆虫，它们通常栖身于青草丛中，生活在人们难以察觉的角落里。

本文将介绍草虫的村落及其知识点，让我们一起来了解这些小小的生命吧。

草虫的村落是由草虫们栖身的绿色草地组成的。

这些村落通常位于森林、草原、田地等草地环境中。

草虫们喜欢寻找安静、潮湿的环境作为家园，这样他们便能找到丰富的食物和适合生活的温度。

在草虫的村落中，各种昆虫都可以找到。

例如，蝴蝶是草虫村落中最美丽的居民之一。

它们用宽大而色彩艳丽的翅膀在花丛中飞舞，给人们带来无尽的惊喜和美妙的画面。

喜欢观察蝴蝶的人们可以在草虫的村落中找到许多它们的身影。

除了蝴蝶，还有许多其他的昆虫也在草虫的村落中生活。

蚂蚁是其中之一。

它们在村落中的地下，搭建了由无数个小隧道组成的庞大网络。

这些隧道可以使蚂蚁们进行通行、捕食和储备食物。

离地面稍远的地方，村落中的居民们可以找到小小的蚁巢，蚂蚁们在其中栖身和繁衍。

草虫的村落还有许多其他生物，比如蛇、青蛙、蜥蜴等等。

它们都在这个生态系统中各司其职，与草虫们共同生活。

蛇在村落中穿行，抑制害虫的数量。

青蛙在潮湿的地方捕食昆虫，保持村落的生态平衡。

蜥蜴则是村落中的守卫者，警觉地守护着这个小小的世界。

草虫村落中的植被也是丰富多样的。

除了常见的青草外，还有各种野花、小灌木和树木。

这些植物为村落提供了隐蔽、营养和庇护的地方。

它们也是昆虫们筑巢、觅食和繁衍的场所。

整个村落因此变得更加生机勃勃，充满了活力。

草虫的村落是一个微小而复杂的世界。

它们在这里谋生、繁衍，与其他生物共同生活。

草虫们虽然不为人们所知，但却对草地的生态平衡和生物多样性贡献着重要的作用。

因此，我们应该关注并保护这个小小的社区。

最后，还需要提醒大家在接触草虫村落时要保持尊重和谨慎。

不要破坏和损害自然环境，避免伤害到这些可爱的生物。

让我们共同呵护这个纯净而美丽的小世界，让草虫的村落繁荣兴旺！。

《草虫的村落》原文及赏析

《草虫的村落》原文及赏析《草虫的村落》原文及赏析你生长在城市里的人们，忘却了田野的妩媚了么？当你还是孩子的时候，当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候，你也曾有过愉快的郊游吧？请闭一下眼睛，记不记得那时你是如何地伸开手臂，用喜悦的姿态，奔向田野的？我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气，来听一听森林和小草的密语，甚至，我有时候，放纵得像孩子一样，在旷野脱了衣服躺下来，躺在阳光里，躺在上帝制作的绿茵上……。

今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，恬然的幸福之感渗透在我灵魂深处，我变成一只空灵的贝壳；再也不去想忙碌的众生在做些什么？我忘了世界也忘了自己，我的目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。

我看到的：空间扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。

一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠之流吧！虽然，它迷失了路，但仍有着傲然的气势。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我跟着它的脚步，走着，走着，一路上，遇到不少的虫子，它们都互相地打着招呼。

我真想也道一两声寒暄，如果我能懂得它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘。

我知道这是虫子们艰巨的工程。

英勇的黑甲虫，走进村子，这里很多的黑甲虫，熙到虫子劳动生活的形态。

一队队虫子，不知道从什么地方来的，一定是很远很远的地方，以致我不能发现它们工作的地区，现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

它们的担子是沉重的，更重的是它们对于家庭的责任吧？要不，是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，我不知道在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测候者在忙于预察气象；工程师在忙于建筑设计；各种不同的工作，有各个专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了整个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵唤回来。

我多么得意呵！得意我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。

草虫的村落答题

第一单元主题：感受自然3、草虫的村落一、主要内容：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历。

二、中心思想：反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

三、课文内容：1、本文作者是郭枫。

2、这是一篇散文。

四．理解句子意思。

1、空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

答：这是作者奇异的游历所展示的第一个空间，这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。

这时，细密的草茎组成了茂盛的森林，延绵的草丛变成了一座座森林。

迷路的一只小虫，就像一位游侠，穿行在这森林中间。

于是，才有作者目光的追随，也才有对草虫村落的游历。

3、它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

答：这是作者奇异的游历所展示的第二个空间。

“在森林边缘的小丘上”也就是草丛边上的一些小土堆，这是最适合草虫聚居的洞穴群的形成之处，所以也就可以看到许多熙熙攘攘往来的那些黑甲虫村民。

作者想象之丰富，感受之独特。

五、根据意思写成语1、形容人来人往，非常热闹。

（）2、色彩艳丽，灿烂夺目。

（）3、匆忙赶路的神态。

（）4、形容神志恍惚。

（）五、近义词僻静——幽静静谧——寂静全神贯注——聚精会神熙熙攘攘——门庭若市勤勉——勤奋攀谈——聊天六、反义词斑斓——暗淡静谧——喧闹坚硬——柔软离散——聚集英勇——懦弱庞然大物——小巧玲珑熙熙攘攘——冷冷清清全神贯注——三心二意七、正音静谧（）散布（）亲戚（）八、“巷”字的第八笔是（）。

草虫的村落课文原文及段落解析

草虫的村落课文原文及段落解析《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小昆虫的喜爱之情。

草虫的村落课文原文今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。

我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

《草虫的村落》赏析及原文全文

《草虫的村落》赏析及原文全文《草虫的村落》赏析及原文全文最近听了一节课——人教版六年级的《草虫的村落》，老师固然讲得精彩，不过更吸引我的是这篇充满人文气息的童话式散文。

跟着台湾作家郭枫的思绪，我似乎也随着那只黑色的甲虫来到了那片“弥漫着草香和泥土香的空气”的田野。

这里有茂密的森林，有充足的阳光，有萋萋的芳草，周围一片静谧。

在这里，我情不自禁地放松下来，听森林与小草的密语，看另一个新奇的草虫世界。

霎时，儿时所有的无拘无束似乎一下子又回来了，使人不由自主地躺在阳光下，追随着爬行的甲虫虫，走向草虫的村落。

在虫虫的眼里，草茎变成高大的森林，迷路的黑甲虫成了帅气十足的游侠，它与相遇的虫虫友好地打招呼，黑游侠的爱人欢快地迎接他的归来。

读至此，我的心灵也变得空明澄澈，静穆恬然了，仿佛进入童话王国，回到无忧无虑的儿时。

着翅膀，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于预察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵唤回来。

我发现了草丛中小虫子的快乐天地。

草虫的村落全部课文

草虫的村落全部课文
《草虫的村落》
今天，老师带我们学习了一篇特别有趣的课文，叫《草虫的村落》。

哎呀，这可真是让我大开眼界！
一开头，作者就把自己想象成一只小甲虫，这也太酷了吧！我就想，要是我也能变成一只小虫子，那该多好玩呀！你说是不是？
作者在细密的草茎组成的森林里漫步，这得多有意思啊！那森林对于小虫子来说，就像是我们人类眼中的大森林一样广阔。

这里有“游侠”，我就在想，这“游侠”得多威风啊！它是不是像个勇敢的大侠，在自己的世界里闯荡？
村落里还有好多好多有趣的地方呢！那大街小巷，是不是就像我们城市里的街道，只是对于小虫子来说，小得不能再小啦。

还有那些来来往往的“村民”，它们是不是都有自己的工作和任务？就像我们每天上学、爸爸妈妈上班一样？
当作者看到黑甲虫和小圆虫的时候，我仿佛也看到了那温馨的画面。

小圆虫像个“南国的少女”，这不就跟我们班上漂亮的女同学一样嘛！它们的交流，是不是也在说着今天的趣事？
还有那甲虫音乐家们，它们演奏的音乐得多动听啊！难道会比我们在音乐课上听到的差？我猜肯定不会！说不定比那些大明星唱的还好听呢！
在草虫的村落里，大家都在忙碌着，各有各的事情做。

这多像我们的班级呀，每个人都有自己的角色，一起努力，一起进步。

这篇课文让我觉得，小虫子的世界也充满了生机和乐趣。

它们虽然小，但是它们的生活也丰富多彩。

我们可不能小看它们呀！
我觉得，我们应该多去观察身边的小事物，说不定也能发现像草虫村落这样神奇的世界呢！。

草虫的村落主要内容

草虫的村落主要内容草虫的村落主要内容（通用9篇）作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小昆虫的喜爱之情，生动形象地写出了虫子们生活的情景。

以下是小编为大家整理的草虫的村落主要内容（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助大家！草虫的村落主要内容篇1《草虫的村落》描写的是作者跟随着小甲虫的一次奇异的游历，充满了丰富的想象。

将小虫子的天地描写得如此美好、和谐、快乐和智慧。

将草茎想象成森林，将一只迷路的小虫当作游侠，随着他去游历。

先写他和同伴打招呼，亲热劲让作者也想加入他的行列。

再写他到家时的亲人欢迎他的归来的动人场面。

在草虫的村落里，有熙熙攘攘的黑甲虫村民，“街道”“小巷”，像南国少女般的花色斑斓的小圆虫，庞然大物似的来访者──蜥蜴，甲虫音乐家的演奏会等等。

最吸引人的地方是音乐会，被太阳烘烤的可爱的小果实、象灵泉涌出的天籁之音。

还有勤勉的劳动者，观测气象家、工程师等等。

甲虫们的生活是多么丰富多彩啊。

他们有他们的世界：亲情的牵挂、和谐的生活、友好地交往、享受生活、细致地分工、勤勉地劳作。

小虫世界里充满着详和、蕴藏着智慧。

虫子之间的平等相处、相互尊重、相互依存。

作者把人带进一个童话般的世界。

草虫的村落所透射出来的热爱自然的美好情操，感受到字里行间洋溢着的浓浓的生活气息。

人与自然生活，就应该象虫子的世界一样充满和谐和欢乐！草虫的村落主要内容篇2今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。

作者在观察大自然的时候，忘了世界，也忘了自己，她观察的是那么如知如醉，可见作者是那么地喜欢大自然，作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。

把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。

有的在一起弹奏音乐，有的在一起迎接远归者，有的在一起参观亲戚的住宅。

我也喜欢大自然，经常观察草丛里的小动物，许多蚂蚁在给自己的家里来来回回的储存粮食，有一次一只蚂蚁走失，有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了，知道迷路了，就把那只蚂蚁送回了家。

草虫的村落小学生读书笔记

草虫的村落小学生读书笔记《草虫的村落》读书笔记1《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。

作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的生活。

我认为，这篇课文有两大亮点。

一是作者想象的草虫村落，有森林，有街道，有洞穴，还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。

这个村子分工合理，有条不紊，在作者那带着奇幻色彩的笔下，更是让人眼前一亮。

一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中，使人浮想联翩。

其二，就是作者那层层叠叠的比喻句了。

不得不说，虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人，但作者运用得非常巧妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。

像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人，都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。

像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大自然的情与爱，无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。

我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们，我也没有机会看到它们的村落。

可是，我读完后就在想：原来小虫子们也有丰富多彩的生活，原来它们也有着生命的光彩。

我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样，我热爱一切生命，幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。

这篇文章，作者那生动又细致的描写，让我更喜爱，更向往这丰富多彩的大自然，也喜欢上了这些村子和黑甲虫！作者也同样喜爱它们，也才会观察它们。

我现在终于明白了这句话：一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。

《草虫的村落》读书笔记2今天，我们学习了《草虫的村落》这篇课文，这篇课文主要讲了：今天，“我”又躺在田野里，目光追随着爬行动物的小虫，做了一次奇异的游历。

让我感受到了作者对大自然的热爱，对小生灵的喜爱。

刚读完，我就被作者那奇特、丰富的想象所吸引了。

作者把一只生着坚硬黑甲的小虫比作了游侠。

我们知道，游侠在古代被称为好交游，轻生死，重信义，能救人于危难的人，而在这篇文章中，小虫子竟然也能当游侠，说明作者觉得小虫是一个人，是自己的好朋友。