高考历史必背知识点:抗日民族统一战线的初步形式

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抗日民族统一战线的初步形成

抗日民族统一战线的初步形成

抗日民族统一战线的初步形成[目标·概览]1、华北事变是怎样发生的?对中国社会造成了怎样的影响?⑴含义:1935年日本为侵占华北而制造的一连串事件的总称。

⑵主要事件:“何梅协定”、“华北五省自治”。

⑶影响:华北危机日益严重,中日民族矛盾上升为主要矛盾。

2、在中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾的情况下,中国共产党是如何抓住主要矛盾,站到时代的前列,进行政策调整的?⑴1935.8“八一宣言”⑵1936.12 瓦窑堡会议[确定了建立抗日民族统一战线的方针]⑶1935.12《论反对日本帝国主义的策略》[奠定了建立抗日民族统一战线的理论基础]3、随着华北事变后民族危机的不断加深,中国的抗日救亡运动是如何走向高涨的?一二·九运动;西安事变及其和平解决。

[整体·通解]1、统一战线是中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的三大法宝之一。

近现代史上共有四次统一战线:革命统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线、爱国统一战线。

上学期学过革命统一战线,即国共第一次合作[党内合作] 今天学习的是抗日民族统一战线,即国共第二次合作[党外合作]。

抗日民族统一战线的形成分两步:初步形成——正式形成。

2、背景:华北事变。

比较日本对东北与华北的侵略方式的不同。

——日本侵略东北,发动九一八事变,直接进行武装侵略;日本侵略华北,制造华北事变,采用武力威胁、外交讹诈的手段,压迫国民政府屈服以达到侵略的目的。

日本加紧对华北进行侵略时,蒋介石奉行“攘外必先安内”的政策,全力“围剿”红军,置日本侵华于不顾。

3、过程:抗日民族统一战线的初步形成⑴“八一”宣言⑵瓦窑堡会议⑶《论反对日本帝国主义的策略》⑷西安事变A、归类列举中国近代史上与青年学生有关的运动……(如:五四运动、五卅运动、一二·九运动)B、关于和平解决西安事变的问题复杂局势:①日本:力图借此挑起中国内战,乘机大规模侵华。

②英美:为确保在华利益,主张在维持蒋的统治地位的前提下,同共产党采取某种形式的合作。

【高中历史】抗日民族统一战线的初步形成ppt3

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一 、 请 用 史 实 解 说 中 华 民
(1)八· 一宣言:号召停止内战,一致抗日。
瓦窑堡会议:确定建立抗日民族统 一战线的方针。(1935.12.)
(3)《论反对日本帝国主义的策略》:奠 定中共建立抗日民族统一战的理论基础。
由于当时政治形势和中日民族矛盾上升,这就迫 使一切不愿当汉奸亡国奴的中国人起来参加抗日 民族战争,党就要“组织千千万万的民众,调动 浩浩荡荡的革命军,是今天的革命向反革命进攻 的需要。” 本帝国主义要变中国为它的殖民地。……这种情 形,就给中国一切阶级和一切政治派别提出了 “怎么办”的问题。……中国的工人和农民都是 要求反抗的,小资产阶级也是要反抗的,民族资 产阶级的态度在今天的时局下有起变化的可能性。 国民党营垒中,在民族危机到了严重关头的时候, 是要发生破裂的。……他们中的英美派,从自身 利益出发,在英美的督促下,是有可能参加抗战 的。
第 五节
抗日民族统一战线 的初步形成
义勇军进行曲
• 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着
发出最後的吼声!
• 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!!
族 到 了 最 危 险 的 时 候
1、各方态度:
中 共
从全民族的利益出发,提出和平解决主张, 派周恩来等赴西安参加谈判。
2、最后解决:
经各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共 抗日的主张。西安事变得到和平解决,
问题三:西安事变和平解决的意义
揭开国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合 作抗日的序幕,成为扭转时局的关键。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

【高中历史】抗日民族统一战线的初步形成ppt

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北的根本目的是什么?
表现:
(1)中日冲突
(2)何梅协定
时间、内容、影响
影响
使日本实际控制了河北省
助长了日本进一步侵华的气焰
(3)日本策划“华北五省自治运动”
影响
使中国华北地区的政治、经济日趋殖民地化
中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
扩大了国民政府内部在对日问题上的对立和分化
族华 北 处 生在 危 平 死亡 急 、 关国 ! 津 头灭 中 危 !种 华 急 的民!
——中共中央《关于西安事变及我们任务的指示》
一、选择题
1、中共反蒋抗日是因为
A、蒋勾结日寇围剿红军 B、蒋对日妥协,围剿红军
C、中央实行左倾关门主义
D、长征尚未完成
2.中共由反蒋抗日到逼蒋抗日、联蒋抗日的转变, 根本是因为
A.中共制定了建立抗日民族统一战线的策略 B.蒋介石逐步放弃了反共立场 C.西安事变的发生 D.中日民族矛盾成为最主要矛盾
3.中共联蒋抗日的关键举措是
A.领导一二· 九运动 C.发表八一宣言 B.召开瓦窑堡会议 D.和平解决西安事变
4.中共调整对蒋政策的基本原则是
A.阶级利益服从民族利益 C.结束国民党一党专政 B.推翻国民党统治 D.民主团结进步
1927——1937年中国历史阶段特征 1、国共政权对峙
1927.4建立的国民政府,代表大地主大资产阶级利益 1931.11建立的中华苏维埃政权代表工农利益
2、中国式的革命道路创立
农村包围城市,夺取城市,最后取得全国范围的胜利
3、“围剿”与“反围剿”
国民政府1930—1934年,先后五次对革命根据地进行 “围剿”,前四次皆失败,第五次中共失利,被迫长征
4、中日民族矛盾与国内阶级矛盾交叉

高中历史知识点总结:抗日民族统一战线的建立

高中历史知识点总结:抗日民族统一战线的建立

高中历史知识点总结:抗日民族统一战线的建立
识记知识点:
1.1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变,扣押蒋介石,提出改组南京国民政府、停止一切内战、立即召开救国会议等八项主张。

中国共产党以民族大局为重,确定了以和平方式解决西安事变的方针。

2、1937年7月7日,日军在卢沟桥挑起七七事变。

七七事变标志着中国全民族抗战的开始。

3、1937年8月13日,日本在上海发动了军事进攻,史称“八·一三”事变。

4、1937年12月13日,南京沦陷。

日军进入南京后,制造惨绝人寰的南京大屠杀。

理解知识点:
1、西安事变的背景和和平解决西安事变的影响
(1)背景:华北事变后,中日两国间的民族矛盾上升为主要矛盾;中国共产党号召停止内战,一致对外,建立抗日民族统一战线;瓦窑堡会议,正式确定了建立抗日民族统一战线的战略方针;爱国将领张学良、杨虎城在中国共产党建立抗日民族统一战线的感召下,决定停止进攻红军,逼蒋抗日;蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策,威逼张、杨执行“剿共计划”。

(2)影响:西安事变的和平解决,成为时局的转折点,对国共两党再次合作、团结抗日起了重大的推动作用。

2、中国抗日民族统一战线正式形成
七七事变后,中共中央向蒋介石送交《中国共产党为公布国共合作宣言》,1937年8月,根据国共两党协议,西北主力红军和南方八省红军游击队改编为八路军和新四军;9月,蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话,抗日民族统一战线的正式形成。

3、1938年8月13日,淞沪会战开始。

它是抗战初期中日两国的第一次大规模会战,粉碎了日本侵略者三个月灭亡中国的梦想,为沿海工业的内迁赢得了时间,进一步推动了全国规模抗战的开展。

【高中历史】抗日民族统一战线的初步形成ppt2

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二、抗日民族统一战线方针的确立 (1)背景: ①华北事变后,民族危机空前严重 ②“八一宣言”,初步提出 (2)制定: 瓦窑堡会议(1935年底)
最重要的成就是?
怎样确定的?
(3)理论基础: 《论反对日本帝国主义的策略》 ①内容:当前的政治形式、党的任务 ②意义: 奠定了中国共产党建立抗日民族统一 战线的理论基础,推动了全国各阶层 爱国人民抗日救亡运动的高涨。
中共的态度 :
反蒋抗日 逼蒋抗日
国民党的态度?
攘外必先安内
七君子事件
沈钧儒
三、西安事变: 时间:1936年 12月12日 人物:张学良、杨虎城 影响:标志着抗日民族 统一战线的初步形成。
• 1、下列关于1935年中国的政治形势的分析,不正 确的有: • A、中日民族矛盾已成为主要矛盾 • B、日军向华北、华东两个方向进攻 • C、全国救亡运动掀起新高潮 • D、蒋介石仍坚持攘外必先安内的政策 • 2、中共制定抗日民族统一战线政策,充分说明: • A、中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾 • B、国民党政府已不急于消灭红军 • C、美英支持蒋介石抵抗日本侵略 • D、全国人民反对蒋介石的不抵抗政策
祝身体健康,学习进步。
第二节 抗日民族统一战线的初 步形成
一、原因
1、“一二•九”运动 (1)背景: 《秦土协定》: 秦德纯、土肥原 《何梅协定》: 何应钦、梅津 美治郎 华北事变:日本想控制华北五省 (2)经过:19页 爆发?扩大? (3)影响: 20页 促进了中华民族的 觉醒,全国抗日救亡运动掀 起了新高潮。
• 亲爱的全国同胞: 华北自古是中送了!------(我们能)安心读 书吗?华北之大,已经安放不得一张 平静的书桌了!------亲爱的全国同胞, 中华民族的危机,已到最后五分钟。 我们,窒息在古文化城里上着最后一 课的青年,实已切身感受到难堪的亡 国惨痛。-----—《清华大学救国会告全国民众书》

第五节抗日民族统一战线的初步形成(版新课程)最新版最新版

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第五节 抗日民族统一战线的初步形成
一、华北事变: 1、 概念: 2、“何梅协定”: (1)内容 (2)影响 3、日策划“华北五省防共自治运动”:实质 4、影响:
(1)标志中日民族矛盾上升到主导地 位。
(2)促使国内抗日救亡运动进一步高 涨。
(3)加深了英美与日本的矛盾。
(4)成为国共两党由对抗到联合的重 要契机。
二、抗日民族统一战线的制定
1、背景:华北事变后民族危机严重 2、制定: (1)八一宣言- 提出口号
(2)瓦窑堡会议-确定方针 (3)《论反对日本帝国主义的策略》的报告-理论基础
三、一二·九运动: 1、背景:华北事变后民族危机严重 2、概况: 时间、地点、领导、口号 3、意义:新觉醒 新道路 新高潮
八一宣言(节选)
同胞们起来! 为祖国生命而战! 为民族生存而战! 为国家独立而战! 为领土完整而战! 为人权自由而战! 大中华民族抗日救国大团结万岁!
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方

高一历史教案-抗日民族统一战线的初步形成2 最新

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一.华北事变
1.概念
2.原因
(1)国民政府不抵抗政策助长了日本侵略气焰。
(2)侵占东北为日本进一步侵华提供了基地。
3.过程:关东军入关,威逼平津→国民政府妥协,与之达成“何梅协定”→日本策划“华北五省防共自治运动”→国民政府妥协,华北政治、经济日趋殖民地化
4.实质:
面对国民政府的妥协退让,日本侵略者妄图把华北变成第二个满洲国。
3.思想:通过“一二九”运动的教学,对学生进行革命传统和人生观的教育,激发学生把个人命运与祖国命运相联系的爱国主义情感。




重点:中国共产党确立建立抗日民族统一战线方针和西安事变。
难点:西安事变的和平解决。








复习提问:九一八事变后,中国社会主要矛盾有何变化?蒋介石政府推行怎样的政策?产生了怎样的影响?
三.抗日民主运动的高涨
1.一二·九运动
ห้องสมุดไป่ตู้(1)原因
①华北事变使中华民族面临亡国灭种的危险,民族矛盾上升为最主要矛盾。
②中共倡导建立抗日民族统一战线的影响。
③中国共产党的组织和领导。
(2)概况
(3)意义影响
打击了国民党的卖国政策,
揭露了日本企图吞并中国的阴谋,
宣传了中共的抗日主张。
促进了中华民族的新觉醒,
(4)都对中国历史发展产生了重大影响;
(5)运动后,爱国青年学生都踏上了与工农相结合的成长道路。
不同点:一二·九运动是在中共直接领导下掀起的,更具有组织性和纪律性,爱国青年学生斗争的规模也较大;一二·九运动爆发时的民族危机更为严重,中共也日趋成熟;一二·九运动宣传了党建立抗日民族统一战线的思想主张,使党赢得了爱国志士的广泛支持和拥护;一二·九运动也为爱国青年学生的健康成长指明了方向

抗日民族统一战线的初步形成 PPT课件

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族华
生 死 关 头 !
处 在 亡 国 灭 种
北 危 急 ! 中 华
平 、 津 危 急
的民!
动抗 走日 向救 高亡 涨运
亲爱的同胞们:
阅读材料
华北自古是中国之地,现在,眼见华北的主权, 也要继东三省热河之后而断送了!……安心读书吗?华北 之大,已经安放不下一张平静的书桌了!……亲爱的全国 同胞,中华民族的危机,已到最后五分钟,我们,窒息在 古文化城里上着最后一课的青年,实已切身感受到难堪的 亡国惨痛。……
1927—1935年以国内阶级矛盾为主,1931年九一 八事变后,民族矛盾逐渐上升,1935年华北事变后,以 民族矛盾为主
国共两党关系(1927——1936)
国民党:屠杀(“铲共”)——“攘外必先安内”

1927年——1931年——1935年——1936年

合作
政 主要矛盾:国共——中日(逐渐上升)——西安事变 抗日
——《清华大学救国会告全国民众书》1935年12月9日
请思考: 一二·九运动是在什么情况下发生的?
“一二·九” 运动
原 根本原因:日本加紧侵略中国,民族矛盾上

升为主要矛盾
中国共产党抗日民族统一战线的影响
时间:1935年12月9日
“打倒日本帝国主义”

号 “停止内战一致对外”
“反对华北自治”
① 打击了国民党的卖国政策,揭露了日本
地。结”合 材料思考一下,日本侵略华 ——同上 北的根本目的是什么?
表现:
(1)中日冲突
(2)何梅协定
时间、内容、影响
影响
使日本实际控制了河北省 助长了日本进一步侵华的气焰
(3)日本策划“华北五省自治运动”

下1-5抗日民族统一战线的初步形成(课用)

下1-5抗日民族统一战线的初步形成(课用)

⑶一二.九运动 一二. ①背景: 背景: 华北事变,民族矛盾成为主要矛盾,民族危机严重. A华北事变,民族矛盾成为主要矛盾,民族危机严重. B蒋介石仍坚持"攘外必先安内"政策; 蒋介石仍坚持"攘外必先安内"政策; C中共的推动 ②概况: 1935年12月9日 北平 概况: 1935年12月 学生
口号: 停止内战,一致对外" 口号:"停止内战,一致对外" 反对华北自治" "反对华北自治" ③意义: A促进了中华民族新觉醒; 意义: 促进了中华民族新觉醒; B掀起抗日救亡新高潮
③依据材料三,指出西安事变后中国共产党又采 依据材料三, 取了什么新的方针. 取了什么新的方针.这一新方针的实施产生了怎 样的积极影响?(3分 样的积极影响 分)
答案要点: 答案要点: 变化: 变化:拥(联)蒋抗日. 蒋抗日. 影响: 影响:
抗日民族统一战线形成(或全民族抗战局面的形成 . 抗日民族统一战线形成 或全民族抗战局面的形成). 或全民族抗战局面的形成
⑶影响: 影响: ①民族危机空前严重; 民族危机空前严重; ②中日民族矛盾成为社会主要矛盾; 中日民族矛盾成为社会主要矛盾; 扩大国民政府内部对日问题上派系的对立和分化; ③扩大国民政府内部对日问题上派系的对立和分化; ④损害英美在华利益——英美扶植蒋政权抵制日 损害英美在华利益 英美扶植蒋政权抵制日 本扩张. 本扩张.
2.抗日救亡运动的高涨 抗日救亡运动的高涨 华北事变后,中日民族矛盾成为主要矛盾 ⑴原因: 原因: 华北事变后, ⑵中共政策调整——建立抗日民族统一战线 中共政策调整 建立抗日民族统一战线 ①初步提出: 初步提出: 1935年 八一宣言" 1935年"八一宣言":"停止内战,一致抗日" 停止内战,一致抗日" ②确定方针:1935年底瓦窑堡会议 确定方针: 年底瓦窑堡会议 毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 ③理论基础: 理论基础: 毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

高考历史必背知识点:抗日民族统一战线的初步形式

高考历史必背知识点:抗日民族统一战线的初步形式

高考历史必背知识点:抗日民族统一战线的初步形式 抗日民族统一战线的初步形式 一、华北事变1.“何梅协定”:(1)背景:1935年,日本为侵占华北而蓄意制造了一连串事件,总称“华北事变”。

国民政府派何应钦同日军华北驻屯军司令梅津美治郎谈判,签订了《何梅协定》。

(2)内容:中央军队撤出河北省境,取缔一切抗日活动。

(3)影响:华北门户被打开。

2.日本策划“华北五省防共自治运动”:(1)实质:妄图把华北变成第二个满洲国。

(2)影响:使华北地区的政治、经济日趋殖民地化,民族危机加深了。

二、瓦窑堡会议:背景:(1)华北事变后,中华民族面临亡国灭种的危机;(2)1935年,中共发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日。

内容:确定建立抗日民族统一战线的方针。

(3)毛泽东的《论反对日本帝国主义的策略》:奠定了中国共产党建立抗日民族统一战线的理论基础,推动了全国各阶层爱国人民抗日救亡运动的高涨。

三、一二·九运动(1935年12月9日北平):(1)原因:华北事变,日本进一步侵华,中日民族矛盾成为主要矛盾;共产党号召领导。

(2)过程:一二·九运动中,北平学生喊出了“停止内战,一致对外”等口号,宣传了中国共产党抗日救国主张。

(3)意义:打击了国民党的卖国政策,揭露了日本企图吞灭中国的阴谋,宣传了中共“停止内战,一致对外”的抗日救国主张,促进了中华民族的新觉醒,促进了青年知识分子同工农运动的结合,掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。

四、西安事变:(1)背景原因:1935年华北事变,日本扩大侵略中国,中日民族矛盾上升为主要矛盾这是(根本原因)。

在日本加紧侵华和中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下(主要原因)。

张学良、杨虎城同红军和解停战,并要求蒋介石联共抗日。

但蒋坚持“剿共”计划,张、杨多次劝谏,却遭无理训斥(直接原因)。

(2)发生:1936年12月12日,张、杨扣押蒋介石,实行“兵谏”,逼蒋抗日。

(3)各方反应及和平解决:国民党内亲日派头子何应钦企图置蒋于死地,挑起内战,以夺取统治权;亲英美派宋美龄、宋子文等为营救蒋介石,和平解决西安事变积极奔走;中共从全民族利益出发,提出和平解决主张,经多方面努力,蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张。

抗日民族统一战线的初步形成 PPT课件1 人教版高中历史

抗日民族统一战线的初步形成 PPT课件1 人教版高中历史


35、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须发奋,留作青年好范畴。——吴玉章

36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若

37、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

38、咱们是国家的主人,就应处处为国家着想。——雷锋

39、把自我当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

1、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

2、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

3、不好企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳

4、忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》

5、如果愉悦在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特

26、行动不必须带来愉悦,而无行动则决无愉悦。

27、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

28、人类的期望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。个性是在这天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

29、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种领悟的过程,咱们应当在这过程中,领悟稳定冷静,领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉(心情说说)

27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

28、立志不坚,终不济事。

29、功崇惟志,业广惟勤。

30、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。

31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。

高一历史《抗日民族统一战线的初步形成》知识点

高一历史《抗日民族统一战线的初步形成》知识点

高一历史《抗日民族统一战线的初步形成》知识点高一历史《抗日民族统一战线的初步形成》知识点【抗日民族统一战线的初步形成知识点】(一)国民党五届三中全会的召开,逼蒋抗日方针的实现西安事变对蒋介石是个极大的震动,使他感到对内反共打内战,对外对日妥协退让的政策不能继续下去了。

为了讨论、制定对共产党、对日本的政策,国民党决定于1937年2月15日召开五届三中全会。

中共中央为推动抗日民族统一战线的形成,在1937年2月10日致电即将召开的国民党五届三中全会,提出五项要求和四项保证。

五项要求是:停止一切内战,集中国力,一致对外;保障言论、集会、结社之自由,释放一切政治犯;召集各党、各派、各界、各军的代表会议,集中全国人才,共同救国;迅速完成对日抗战之一切准备工作;改善人民生活。

如果国民党能够实现上述五项要求,中国共产党愿意作出如下四项保证:在全国范围内停止推翻国民政府之武装暴动方针;工农政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军,直接受南京中央政府与军事委员会之指导;在特区政府区城内,实行普选的彻底民主制度;停止没收地主土地之政策,坚决执行抗日民族统一战线之共同纲领。

四项保证是中国共产党从抗日救亡的全局出发,在对红军和根据地保持绝对领导权的前提下,对国民党作出的有原则、有条件的让步,其目的在于取消国内两个政权的对立,以利于组成国共合作为基础的抗日民族统一战线,团结一致地反对日本帝目主义的侵略。

中共的主张得到了国民党内宋庆龄、何香凝、冯玉祥等人的赞同,他们向国民党五届三中全会提出《恢复孙中山先生手订联俄、联共与扶助农工三大政策案》。

指出近半年来,中国共产党多次致我党中央委员会书函通电,屡次提议国共合作,联合抗日,足证团结御侮已成国人一致之要求,呼吁“应乘此机会恢复总理三大政策,以救党国于危亡,以竟革命之功业。

会上,国民党民主派同以汪精卫为首的亲日派进行了激烈斗争,最终通过了一个实际接受中国共产党提议的决议案。

抗日民族统一战线

抗日民族统一战线

日本帝国主义要变中国为它的殖民地。 日本帝国主义要变中国为它的殖民地。……这种 帝国主义要变中国为它的殖民地 这种 情形, 情形,就给中国一切阶级和一切政治派别提出了 怎么办”的问题。 中国的工人 “怎么办”的问题。……中国的工人和农民都是 中国的工人和农民都是 要求反抗的,小资产阶级也是要反抗的 也是要反抗的, 要求反抗的,小资产阶级也是要反抗的,民族资 的态度在今天的时局下有起变化的可能性。 产阶级的态度在今天的时局下有起变化的可能性 产阶级的态度在今天的时局下有起变化的可能性。 国民党营垒中,在民族危机到了严重关头的时候, 国民党营垒中,在民族危机到了严重关头的时候, 是要发生破裂的。 他们中的英美派 是要发生破裂的。……他们中的英美派,从自身 他们中的英美派, 利益出发,在英美的督促下, 利益出发,在英美的督促下,是有可能参加抗战 的。
适应日本“华北政权特殊化”要求的方 针
国民政府态度
华北事变的影响是什么?
1、使华北地区的政治、经济日趋殖民地化,中国的民族危机加深 2、抗日救亡运动进一步高涨
思考
华北为什么成为日本大规模侵略的目标呢?
材料一:全国煤产量不过25OO万吨,而(华北)五 省每年所有产量约在 1300万吨左右;河北棉花和山东 小麦的产量,均为当时全国之冠;全国国有铁路实有 长度13017公里,……五省境内实有 4631公里,占实 有总长度的35%;天津、秦皇岛、青岛、烟台等地, 为五省对内对外贸易的重要进出港口;在南京国民政 府的财政收入中,五省关、盐、统三大税收合计,每 年有132O0万元。 ——《中国现代史大事纪事本末》(上) 第688~689页
中共制定建立抗日民族统一战线的方针 说明了什么问题?
中共深明大意,在革命实践中逐渐成熟起来, 中共深明大意,在革命实践中逐渐成熟起来, 能从中国实际出发,制定出正确的方针。 能从中国实际出发,制定出正确的方针。

高一历史抗日民族统一战线的初步形成

高一历史抗日民族统一战线的初步形成

第五节抗日民族统一战线的初步形成教学目标基础知识目标“何梅协定”、“华北五省自治”、瓦窑堡会议与中国共产党确定的抗日民族统一战线方针、一二九运动及其意义、西安事变及其和平解决。

思想教育目标1、通过分析华北事变,使学生进一步认清国民政府的不抵抗政策使日本得寸进尺,华北将沦为第二个伪满洲国,进一步认识蒋政权的反动本质。

2、一二·九运动和西安事变是在日本不断侵华、中华民族面临亡国灭种的情况下,全国人民抗日救亡运动高涨的突出反映。

3、中国共产党指定抗日民族统一战线的方针和策略符合全民族利益,使国共两党结束内战走向合作抗日。

能力问题目标1、通过日本进一步侵华引起国内各阶级、阶层对抗日态度的变化,培养学生综合分析问题的能力。

2、通过分析“中国共产党为什么主张和平解决西安事变,培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析复杂历史现象的能力。

重点和难点重点知识:中共制定抗日民族统一战线方针;西安事变;难点知识:西安事变的和平解决。

课时安排:一课时教学设想:本节课可以围绕抗日民族统一战线的初步形成这一中心问题,分为两大部分来进行教学。

关于抗日民族统一战线初步形成的背景,可以从华北事变入手,指明这标志着中日民族矛盾完全上升为主要矛盾。

关于抗日民族统一战线初步形成的过程,讲清楚瓦窑堡会议、一二·九运动、西安事变的主要影响即可。

教学要点:一、历史背景——华北事变:1、“何梅协定”:2、“华北五省自治”:3、影响:中日民族矛盾完全上升为主要矛盾二、过程1、中共提出建立抗日民族统一战线:(1)八一宣言:正式提出(2)瓦窑堡会议:确定方针(3)毛泽东报告:理论基础2、一二·九运动(1)背景(2)经过:(3)影响:3、西安事变:(1)背景:(2)经过:1936.12.12.(3)结果:和平解决(4)历史意义:标志抗日民族统一战线初步形成讲授过程:引入新课:同学们,在上新课之前,我们先来回忆一下第三节和第四节所学的内容,在第三节里我们学到九一八事变以后,东北全境沦陷,成为日本的殖民地,日本加紧对华的进一步侵略,又发动了一二八事变,但并未达到扩大侵略的目的,因此仍在寻找机会继续侵略,在第四节里,我们学过在民族危机日益加深的前提下,蒋介石却置日本侵华于不顾,执行“攘外必先安内”政策,全力围剿红军,红军未能打破敌人的第五次“围剿”,被迫进行长征,请大家回忆一下,第五次反“围剿”失利的原因是什么?长征中,中共中央召开了遵义会议,成为党史上一个重要的转折点,红军胜利到达陕北。

高考历史抗日战争知识点总结

高考历史抗日战争知识点总结

高考历史抗日战争知识点总结高考历史抗日战争知识点总结一、九一八事变1.原因:_②1927年东方会议确定了“征服满蒙”方针③为摆脱1929——1933年经济危机④国民政府全力围剿红军,日有机可乘⑤欧美忙于应付危机,无暇东顾,苏联忙于社会主义建设.根本原因:资本主义发展的需要2.过程:1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造“九一八事变”.3.国民政府政策:不抵抗政策4.结果:①东北三省沦陷②1932年建立伪满洲国二、七七事变1.经过:1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝.日军随即进攻宛平城和卢沟桥.中国军队奋起抵抗。

这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”.2.影响:①日本全面侵华的开始②中国全民族抗战的开始 ?总结:防御阶段日军的军事行动主要有哪些?①1931年九一八事变②1932年“一二八事变”进攻上海③1935年“华北事变”——中日矛盾上升为主要矛盾④1937年七七事变⑤ 1937年“八一三事变”侵占上海,进攻南京⑥1938年5月占领徐州,10月占领广州、武汉,中国失去华北、华中和华南大片领土,抗战进入相持阶段三、南京大屠杀等侵华日军的罪行1.军事进攻—6次2.野蛮屠杀—南京大屠杀(1937年12月,杀害人数超过30万)、潘家峪惨案、三光政策3.生化实验—细菌战和毒气战 (东北“七三一”部队)4.进行殖民统治(表现:a.扶植傀儡政权b.实行殖民统治(以华治华)c.进行经济掠夺(以战养战)d.推行奴化教育)四、抗日民族统一战线的建立1.原因:①日本侵华中日民族矛盾上升为国内主要矛盾(根本原因)②国民党态度的变化③中共的努力④全国人民的抗日救亡运动⑤国际因素。

2.过程:①九一八事变后中共立即发表抗日宣言②1935年发表“八一宣言”号召“停止内战,一致抗日”③1935年12月中共领导一二九运动时间:1935年12月9日背景:中日民族矛盾上升为国内主要矛盾地点:北平对象:学生意义:兴起抗日救亡运动新④1935年底中共召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针。

PPT教学课件抗日民族统一战线的初步形成

PPT教学课件抗日民族统一战线的初步形成

• 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚 利也,米粟非不多也;委而去之,是地 利不如人和也。 城:城墙 池:护城河。 兵革:泛指武器装备。兵,兵器。革, 甲衣。 坚利:坚固锋利。 米粟(sù):指粮食。 多:充足 委而去之:弃城而逃。 委,古义:放弃。 今义:委任 去,古义:离开 。今义:到……去
从防御一方的失利论证“地利不如人和”。
摆出观点,提挚全文。
• 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。 夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不 胜者,是天时不如地利也。
三里之城:方圆三里的内城。 郭:古义:外城。 今义:姓氏 环而攻之而不胜:环,围。
而,表转折,却。 夫环而攻之:夫fú,句首发语词。 是:古义:这 今义:判断动词
从进攻一方的失利论证“天时不如地 利”。Leabharlann •朗读 •研读 •细读 •背诵
• 朗读课文,注意读出文章的节 奏和气势。
• 例: • 域民/不以/封疆之界,固国
/不以/山溪之险,威天下/ 不以/兵革之利。 • 得道者/多助,失道者/寡助。 寡助/之至,亲戚/畔之;多 助/之至,天下/顺之。
• 天时不如地利,地利不如人和。 天时:有利于作战的天气、时令。 地利:有利于作战的地理形势。 人和:指作战中的人心所向,内部 团结。 孟子用“天时”“地利”“人和” 来概括有利于作战的各种客观条件 和主观条件。
• 亲戚 古义:内亲外戚 亲戚畔之 今义:跟自己家庭有婚姻关
系的家庭或它的成员。
• 委 古义:放弃 委而去之 今义:委任
• 域 古义:界限,限制 域民不以 封疆之界 今义:地域
• 是 古义:这 是天时不如地利也 今义:判断动词
• 2.通假字。 • 畔通“叛”,背叛。亲戚畔之。 • 3.虚词。 •之 • 代词 他 亲戚畔之

抗日民族统一战线初步形成的标志是什么

抗日民族统一战线初步形成的标志是什么
请思考
抗日民族 统一战线初步 形成的标志是 什么?
抗日民族统一战线的正式建立
1、卢沟桥事件 1937.7.7
为什么说 日本发动侵华 战争是蓄谋已 久的?
20世纪30年 代初,日本发动哪 些侵华事件?
抗日民族统一战线的正式建立
1、卢沟桥事件 1937.7.7 2、中国共产党发表抗日通电
中国共产党发表抗日通电:
国民党 正面战场:较积极组织抗战
结果:节节败退
共产党
全面抗战路线 敌后战场:开展游击战争
建立抗日根据地
战果:抗击、 严重威胁
战略相持阶段 (1938.10-1943年底)
日本改变 侵华政策
国民政府 重大变化
政治上:政治诱降为主,军事进攻为辅 经济上:以战养战、大肆掠夺 文教上:实行奴化教育 汪伪政权的建立
蒋介石集团消极抗日、积极反共
中共坚持 敌后抗战
百团大战 粉碎三次反共高潮
战略反攻阶段
(1944年-1945年8月)
1、中共“ 七大”的召 1945.4 延安

毛泽东:《论联合政府》
2、抗日战争进入பைடு நூலகம்反攻
3、日本帝国主义投降 1945年8月15日
4、抗日战争胜利的伟大意义

1、从1840年到抗日战 争,中国经历了哪几次重 要的反抗外国侵略者的战
平津危急! 华北危急!中 华民族危急! 只有全民族实 行抗战,才是 我们的出路!
……
抗日民族统一战线的正式建立
1、卢沟桥事件 1937.7.7 2、中国共产党发表抗日通电 3、八•一三事件 1937.8.13 上海 4、国民党公布国共合作宣言
战略防御阶段
(1937.7--1938.10)
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高考历史必背知识点:抗日民族统一战线的
初步形式
1.“何梅协定”:背景:1935年,日本为侵占华北而蓄意制造了一连串事件,总称“华北事变”。

国民政府派何应钦同日军华北驻屯军司令梅津美治郎谈判,签订了《何梅协定》。

内容:中央军队撤出河北省境,取缔一切抗日活动。

影响:华北门户被打开。

2.日本策划“华北五省防共自治运动”:实质:妄图把华北变成第二个满洲国。

影响:使华北地区的政治、经济日趋殖民地化,民族危机加深了。

二、瓦窑堡会议:背景:华北事变后,中华民族面临亡国灭种的危机;1935年,中共发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日。

内容:确定建立抗日民族统一战线的方针。

毛泽东的《论反对日本帝国主义的策略》:奠定了中国共产党建立抗日民族统一战线的理论基础,推动了全国各阶层爱国人民抗日救亡运动的高涨。

三、一二·九运动:原因:华北事变,日本进一步侵华,中日民族矛盾成为主要矛盾;共产党号召领导。

过程:一二·九运动中,北平学生喊出了“停止内战,一致对外”等口号,宣传了中国共产党抗日救国主张。

意义:打击了国民党的卖国政策,揭露了日本企图吞灭中国的阴谋,宣传了中共“停止内
战,一致对外”的抗日救国主张,促进了中华民族的新觉醒,促进了青年知识分子同工农运动的结合,掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。

四、西安事变:背景原因:1935年华北事变,日本扩大侵略中国,中日民族矛盾上升为主要矛盾这是。

在日本加紧侵华和中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下。

张学良、杨虎城同红军和解停战,并要求蒋介石联共抗日。

但蒋坚持“剿共”计划,张、杨多次劝谏,却遭无理训斥。

发生:1936年12月12日,张、杨扣押蒋介石,实行“兵谏”,逼蒋抗日。

各方反应及和平解决:国民党内亲日派头子何应钦企图置蒋于死地,挑起内战,以夺取统治权;亲英美派宋美龄、宋子文等为营救蒋介石,和平解决西安事变积极奔走;中共从全民族利益出发,提出和平解决主张,经多方面努力,蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张。

意义:显示了中国各阶层包括国民党内许多人士要求实现团结抗日的强烈愿望;表明了中共团结抗日的诚意;揭开了国共两党由内战到和平,由对峙到合作抗日的序幕,成为扭转时局的关键。

标志着抗日民族统一战线初步形成。

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