家长会活动方案

四年级1班家长会活动方案

一、活动主题：

与家长沟通交流，共同关心学生健康成长。

二、活动目的：

1、向家长宣传上级政策（安全方面）,宣传学校办学条件、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校。。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，让家长了解学生的班级情况和学习环境并向家长了解学生在家

中的表现。

3、向住宿生家长提出有关接送学生的要求（如接送车辆不能停放在校门口，星期天下午5:00后送学生到校，不要过早送来，易出安全隐患；如果不能到校，应及时与老师联系。）

4、引导家长形成正确的教育观,拉近家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间：2017.9.22

四、活动地点：四年级1班教室

五、活动准备：

1、做好清洁，布置好教室。

2、写好发言稿。

3、发言稿应包括以下内容：

（1）介绍班级的一些情况。

（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（3）表扬平时表现优秀的同学，对一些平时表现较差的同学家长提出希望要求。

（4）和家长探讨教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、卫生要求、上下学和活动安全等等）

六、活动流程

1、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。

2、家长观看学生作业，互相交流，发表感言。

3、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求等。

4、班主任宣读家校协议书上甲乙双方责任，与家长签订协议书。

5、对于平时表现差的学生的家长进行个别交流。

6、亲子活动，让家长监督学生打扫卫生，体会家长管一人，老师要管理40多个学生，体会并做相互交流。

家长会发言稿

各位家长，你们好！很高兴见到大家，对大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在这里我也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量和源泉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生这一时间段在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底的原则，我们的家长会必将达到预期的效果，也一定能获得家庭教育、学校教育的双赢！

首先我介绍一下本班的情况。

一、班级基本情况

1、（本班学生46人,男生28，女生18。）

2、我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用是举足轻重的。他们在不断的磨练下，班干部和小组长的组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部职责，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。

3．“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生有了一些了解。本班同学有较强的集体荣誉感，只要是集体的事都是积极参与，努力争取。大多数同学上课认真听讲，能积极动脑思考，平时能按时高质量的完成老师布置的作业。自习课能按老师的要求自觉遵守纪律，认真完成作业，在这些方面表现比较突出的同学有：张雪英，李超宁，王文辉，王娜，马明，高芬芬，蒲吉庆，丁鑫，陈小梅，陶秀兰，包海龙，马正元，马雪萍，扈婷婷。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都十分关心的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。在学生作业上出现甲，乙。甲也就是优秀，乙就是较差。通过作业，发现了一些问题（一是部分同学学习基础不扎实，如：王志凯，马梅英，马晓宇等，另一部分学习态度不端正，书写比较差，如：杨胜辉，包海军，安少

鹏，马忠龙，马梅兰，鲜国华等，这些都要引起重视，希望家长配合教育。）

二、数学教学工作

自接手这个班级以来，我对这些孩子在学习方面存在的一些问题也有了一定的了解。我们班绝大多数学生都有着良好的学习习惯，但有少部分学生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上不敢发言，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，课后在楼道内大吵大闹。我也尽可能的找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又恢复到以前的状态，如此周而复始，学生已对我说的话感到厌烦。对于这种状况我也在寻找着另一种更为有效的途径。同时我也需要各位家长的积极配合，希望各位家长也能参与到孩子的学习中来，有能力的家长平时多抽出些时间来辅导和检查孩子的作业。

或许有的家长工作太忙，没能及时督促和帮助孩子完成家庭作业，导致一部分学生不写家庭作业，对所学内容得不到及时巩固，对以后的学习造成不便。希望各位家长可以抽出一定的时间来辅导孩子学习。最后，各位家长有什么宝贵的意见或建议可以提出来。

我对上学期以来，学生的一些问题做了如下总结：

1、不会听课，注意力分散，上课走神。

个别学生上课发呆，如：张单平，张隆，王志凯，高学强等，下课询问原因，大部分学生说想回家，父母长期在外打工，想自己的父母了。这说明，孩子缺乏父爱和母爱，希望家长给孩子更多的关爱。

2、组织纪律观念淡薄

这个问题主要表现在一些男同学身上，如：自习课随便讲话，影响别人，如陈志平，马忠龙等。课间在教室里追逐打闹，如陈元龙，陈志平，马忠龙，高芬芬等。

3、自信心严重不足

这个问题表现在个别同学身上，主要是上课胆小不敢发言，怕说错，即使举手也不是高高举起，而是似举非举。有的同学经常是好几节课不举手，发言声音小，不敢大声发言，如鲜国华、马梅英等。

另外，要使孩子更好学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：在我的数学方面，为了提高孩子的成绩，我要求学生买一本课时作业的练习题，这是因为今年的配套练习练习题少，学生做完后再没有什么题可以练，所以请家长理解。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶