(完整版)四年级上学期解决问题——促销方案

四年级上册促销方案设计

“买三送一”图文分析：

得四

买买买送

花3份的钱得到4分物品，现在平均每一份都比原来每一份便宜了。

问题类型：

一、求一共要付的钱。

1、每一瓶2升的营养快线8元，买三送一，一次买3瓶，共需要多少元？

解析：“买三送一”，买三瓶必须付三瓶的钱。

算式：8×3=24（元）

答：共需要24元。

2、每一瓶2升的营养快线8元，买三送一，一次买4瓶，共需要多少元？

解析：“买三送一”，买三瓶送一瓶，所以只要买三瓶就可以得到四瓶。买四瓶也就只要付三瓶的钱。

算式：4-1=3（瓶）8×3=24（元）

答：共需要24元。

3、每一瓶2升的营养快线8元，买三送一，一次买8瓶，共需要多少元？

解析：每4瓶付3瓶的钱，所以，每4瓶可以看成是一份，一份的是8×3=24（元），8瓶可以分成这样的两份。共需要的钱就是两份的钱。

分步列式：8×3=24（元）综合列式：8×3×（8÷4）

8÷4=2 （份）=24×2

24×2=48（元）=48（元）

二、求每一个的现价。把三份共用的的钱平均分成四份，每一份是多少，就是现价。

1、一条毛巾12元，买三送一，一次买3条，实际每条多少元？

解析：买了三条，就能送一条，得到4条。三条的钱分成四份。

算式：3+1=4（条）12×3÷4

=36÷4

=9（元）

2、一条毛巾12元，买三送一，一次买4条，实际每条多少元？

解析：买了三条，就能送一条，买4条其中一条是送的，所以只要付3条的钱。三条的钱分成四份。

算式：12×3÷4

=36÷4

=9（元）

三、求每一个便宜多少元。

策略一：用原价减现价。

一瓶2升的营养快线8元，买三送一，一次买3瓶，每瓶便宜多少元？

思路：花3瓶的钱得到4瓶，以4瓶来算每瓶花8×3÷4=6元。比原价便宜：8-6=2元。

算式：3+1=4（瓶）3+1=4（瓶）

8×3÷4 8-8×3÷4

=24÷4 =8-24÷4

=6（元）=8-6

8-6=2（元）=2（元）

策略二：把总的便宜的钱平均分到每一个。

一条毛巾12元，买三送一，一次买4条，实际每条便宜多少元？

解析：4条中只要付三条的钱，少付一条的钱，所以总的便宜了12元，“总的便宜的钱分成4份”就是4条毛巾每条便宜的钱。

算式：12÷4=3（元）

四、求一定数量的钱可以买的物品数量。

例、一个排球40元，买三送一，老师带了500元，最多可以买几个排球，还剩多少元？

思路：先算按原价，这些钱可以买几个，再分析，买了3个就可以送一个，花钱买的部分，每个分成一份，分成了几份就送几个。最多可以买的个数等于花钱买的加送的。算式：500÷40=12（个）......20（元）

12÷3=4（份）

12+4=16（个）

答：最多可以买16个，还剩20元。

练习：

1、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买4棵，实际每棵多少钱？

2、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，实际每瓶多少元？

3、商场促销活动，一袋洗衣粉20元，买三送一，妈妈一次买了3袋，每袋便宜多少元？

4、商场促销活动，一袋洗衣粉15元，买三送一，妈妈一次买了4袋，共花了多少元？

5、商场促销活动，一提纸24元，买二送一，妈妈一次买了3提，每提纸便宜多少元？

6、超市搞促销活动，一桶花生油80元，买四送一，学校一次买了4桶，实际每桶多少元？与原价相比，每桶便宜多少元？

7、超市搞促销活动，一斤巧克力24元，买三送一，王阿姨一次买了12斤，一共花了多少元？

8、超市搞促销活动，一盒杯子12元，买二送一，王阿姨一次买了6盒，一共花了多少元？

9、一瓶大果粒2元钱，商场搞促销活动，买三送一，小明拿了31元，最多能买多少瓶？

10、一瓶大果粒2元钱，商场搞促销活动，买三送一，小明想买20瓶大果粒，最少花多少元？

几个为一份，每份中单个物品价格比原价低：

要点：在实际问题中可能是两个一份、也有可能是3个、5个、10个等。两个一份，只有整份数的才能享受到优惠，例如买3个，其中只有一个2，所以这2个组成一份，可以用优惠方案，还有1个不足一份，这一个按原价买。如果买7个，就有3个2，就可以用优惠方案买3份，另外1个不足一份只能按原价买。

问题类型：

一、用一定数量的钱最多可以买几个。

解题要点：先看买整份数的，这些钱可以几份，按整份数买，能买几个。再看买了整份数的之后，剩下的钱还够不够买单个的，如果够那么能买几个。最后把按整份数买的数量和按单个数买的数量加起来，就是最多能买数量。

例题：

1、服装店做促销活动，一条装的保暖裤40元一盒，两条装的60元一盒，李阿姨带了100元，最多能买几条保暖裤？

解析：从题目中我们可以发现，买两条装的优惠，同样的钱买价格优惠的就能多买。所以首先选用优惠方案购买，购买之后剩余的钱如果能够再卖单个的再买单个的。

解题：

按优惠方案买的份数：100÷60=1（份）......40（元）条数：1×2=2（条）按单个买的数量：40÷40=1（条）

总数量：2+1=3（条）

完整列式过程：100÷60=1（份）......40（元）40÷40=1（条）

1×2+1=3（条）

答：最多可以买3条。

2、体育用品店做促销活动，每个羽毛球2元，如果10个10个的买，每10个15元，李老师带了100元钱，最多可以买几个羽毛球？

解题：有优惠方案买的份数及个数：100÷15=6（份）......10（元）6×10=60（个）剩下的10元可以买的个数：10÷2=5（个）

最多可以买的个数：60+5=65（个）

二、计算买一定数量的物品所要花的总钱数。

解题要点：先把能凑成整份数的按优惠方案购买，其余的按单个购买，再把两