最让我们尊敬的老师 陈丽娜
中学德育工作总结
中学德育工作总结中学德育工作总结精选篇一在本学期的学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育渠道的整体效益，提高学校德育的整体效果。
结合我校实际，大力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，进一步提高了我校德育工作的针对性和实效性，体现了德育工作在我校的导向、带动和保障作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。
现将本学期的总结报告如下:一是做好德育工作规划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合、德育导师制为主、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”的意识，积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次班会；每周一次班主任会议；每学期一次班主任经验交流会；每学期一次家长会。
让班主任在实践中互学互进，共同提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1.精心安排宣传阵地。
加强墙报等文化阵地的引导和管理，在引导舆论的同时，努力突出主题，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2.规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。
学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、校园活动展板等。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，狠抓日常行为规范，进行五项常规评比。
这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
陈丽娜语文《百花精神激励我成长》演讲
——南岗区第30届教学“百花奖”活动材料题目:“百花”精神激励我成长教师：陈丽娜学科：语文尊敬的老师们：南岗区教学百花奖今年己经走过30个年头了。
“百花奖”对于南岗区的教育事业的发展起着事关重量的作用。
“百花奖”打造了真正的实效，高效，长效的课堂，让教育的步伐稳健前行；“百花奖”推进了南岗区的新课程改革的进程，让南岗区教育成为了国家课程改革的弄潮儿；“百花奖”为南岗区教育系统培养了许多名师、学科带头人、骨干，为全体教师提供了一个历练自我、展现自我的平台。
回顾“百花”走过的30年里，所有老师们都一直在思考“百花”精神到底是什么呢？每一位老师都在用心思考着、体味着。
我带着这个问题不觉就将我的思绪迁回到了我第一次参加百花奖的2005年。
当年初出茅庐的我，光荣地参加了南岗区第21届教学百花奖。
这是我第一次有机会能参加这样大型的全区赛课活动，当时我的心情真的不能仅仅用激动与喜悦来表达。
从准备要上“百花奖”开始，我就开始像一个不停转的陀螺一样忙碌起来，选择课型、内容、确定教学目标、精心设计教学流程、准备教具，一遍遍试讲，修改，再试讲，再修改。
终于到比赛日了，我在百花奖的现场看到了许多跟我一样的参赛教师，他们对教材的处理是那样恰到好处；他们操控计算机是那样娴熟；他们在教学环节的处理上是那样高明，让我的心灵得到了不小的震撼。
虽然当年的我就获得了第21届信息技术学科教学百花奖优胜奖。
但是这次百花奖的经历让我在教材的解析处理、教学流程的设计，驾驭课堂的能力都提升了一大截。
“百花奖”仿佛给我的身心注入2010年我从科任教师的行列跨进了班主任的队伍，为了当一名合格的班主任教师，我利用起所有的课余时间来进行充电学习。
整整一年的时间，我从照本宣科到独自执教，我在教学上的进步同事们都看在眼里，于是在2010年我又第二次走进百花奖的赛场，但这次我参加的是语文学科教学“百花”奖。
刚接到这个任务时，我心里忐忑极了，和第一次相比我心里真没底，毕竟我可是个“半路出家”的语文教师。
优质公开课-陈丽娜 家庭教育交流
启迪心灵，做智慧教育——东北育才丁香湖小学科任教师家庭教育分享会陈丽娜上学期末，很荣幸在我校参加了家庭教育指导师的学习，学习过程中，我们在李德水老师的引领下，看到了一个个鲜活的案例，懂得了“学习心理学”在学生个体发展中的潜移默化的作用；王铁英老师带来的“三师一导”，即“心理咨询师+家庭教育指导师+学习能力指导师=学生发展的导师”，为我们如何解决家庭教育中的常见问题打开了新思路。
胡姚蕊老师专业的心理咨询知识以及咨询技能，让我们亲身体验心理咨询过程中不同角色的不同感受，初步学习了相关的家庭咨询过程中的方法和技术。
然而，这一切实践的开始之前，都需要我们对家庭教育有全面的理论学习作为支撑才能顺利进行下去。
因此，我初步阅读了由赵刚教授主编的《家长教育学》这本书，并有一些感想，再此与大家进行交流、分享。
《家长教育学》从多个层面论证了开展家长教育的现代意义，以全新的角度尝试建立现代家长教育理论体系；指出学校教育离不开家长的支持,同样,家庭教育也需要学校的指导。
家庭被喻为人生的第一所学校，家长被称为孩子的第一任教师，忽略了家庭教育功能与家长的作用的教育事业是行不通的。
作为父母，要关心孩子的全面发展，加强对孩子精神教育的意识，培养孩子良好的道德品质，自觉承担对孩子教育的责任，使孩子成为高素质、高品德、对社会有用的人才。
我们现在的社会每分每秒都在发生着变化，街上的行人总是步履匆匆的去追赶着适应着这种变化。
人们都在为更好的生活而奔波忙碌着，时常会忘记感受和反思当下，有时我们会听到这样一种声音说:“孩子学习不好都是老师的责任，送孩子去学校就是为了学习!”学校是学生学习的主要场所，教师在学生的成长中发挥着关键性的作用。
但是教育过程是受多方面因素共同影响的，这也就说明了仅靠学校和教师去承担教育的责任是远远不够的。
作为教师，我们关注学生的身心发展，促进孩子们健康成长，与此同时，必须要关注学生背后的家庭这一非常重要的因素。
其实，我们在日常的教育教学工作中不难发现，尤其是班主任老师感触可能更深刻，就是在一段时间内，学生在班级里会有一些负面的情绪反应，班主任老师或者科任老师与其交流以后，不难发现，有些时候真的是由于家里的一些原因导致我们的孩子会在情绪、情感上有波动，体现在学习中的注意力不集中，与同伴有冲突等情况。
教师座谈会发言稿通用5篇
教师座谈会发言稿通用5篇老师座谈会发言稿1我参与工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢快与辛酸同行，收获与圆满同在。
到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心关心下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成果。
但成果只代表过去，我会永久记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望将来。
今日，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们是后中生存的盼望，我们在座的各位青年老师的进展与后中将来的进展共赢。
因此，我们必需努力工作。
只有这样，后中的明天在社会上才能永久保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。
在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待同学；也真实的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风，深深的领悟到了后中的办学目标："让每一位同学都能成长、让每一位家长都满足'的宗旨及重要深意；同时也深刻的明白了后中的办学理念"由传授者变为参加者、由掌握者变为关心者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为讨论者'的真谛。
我于20xx年来到来后中，五年来我始终担当一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍旧觉得不是很好，摸索出的那点阅历只能算是小巫，今日在这里我想说说这几年来我的成长经受和我的一点肤浅熟悉。
假如对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一．保持良好心态。
我于20xx年调入后河中学，当时在班级中我班同学基础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告知自己保持一颗平常心，我常用"知足常乐'的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻老师供应了宽阔的舞台和优越的条件，想到同学们对我的信任，我还要苛求什么呢？我告知自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。
要给自己解压，用轻松的心情和饱满的热忱投入到工作中。
教师评语
位永哲，你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
知识掌握很好，但学习不太踏实，希望你明确学习目的，端正学习态度，争取取得更好的成绩。
只要努力，老师相信你能行。
刘兹翼，你是一个聪明可爱的男孩，在你爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。
你尊师守纪，课上能积极思考，能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀！老师相信你能表现得更出色，和“细心”交朋友，争做最好。
房奕，你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。
学习态度不够端正，作业不能按时完成，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。
祝你能在学习上有新的突破。
石名慧，在老师眼中，你尊敬老师，团结同学，不善言语。
“轻轻地”、“默默地”仿佛成了你的专用词，为什么不大胆主动些呢？老师相信你有能力表现得更棒些，请多思考、多发言，在展示自己得过程中得到锻炼、提高。
努力呀，老师将会为一个自信的你而喝彩！陈梓翔，你是一个聪明活泼的男孩。
平时很顽皮，但同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好。
但上课有时注意力不集中，爱讲话。
希望你发扬优点，改掉坏习惯，努力取得更好的成绩，加油吧，老师相信你一定行的！汤晗，你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。
你热爱集体，尊重师长，是个心地善良的好女孩。
通过自己的努力，老师看到你在不断地进步，但仍需要再接再厉，不能放松。
希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住每一个能够锻炼自己的机会。
老师相信你能行，加油吧!吴彬，在老师眼里，你是个不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习较认真，成绩较好，这学期进步较大，老师为你高兴。
希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住每一个能够锻炼自己的机会。
老师相信：付出就有回报。
加油吧!程凡，你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，渴求知识，但课上有时会开小差，学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。
初二年级组长发言稿范文（通用5篇）
初⼆年级组长发⾔稿范⽂（通⽤5篇）初⼆年级组长发⾔稿范⽂（通⽤5篇） 在⽇常⽣活和⼯作中，发⾔稿使⽤的情况越来越多，通过对发⾔稿语⾔的推究可以提⾼语⾔的表现⼒，增强语⾔的感染⼒。
还是对发⾔稿⼀筹莫展吗？下⾯是⼩编收集整理的初⼆年级组长发⾔稿范⽂（通⽤5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
初⼆年级组长发⾔稿1各位领导、⽼师： ⼤家好！ ⼀转眼，新的学期⼜到了。
今天，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，⼀是年级现状介绍；⼆是本学期年级⽬标；三是请学校领导对我们今后的⼯作做进⼀步指⽰。
在过去的半学期，我们七年级在教学⼯作，学⽣管理，班级活动等⽅⾯还是取得⼀定的成绩。
⼀、年级现状 1、教师现状 因去年教师招聘考试，我们七年级组有五位⽼师调离本校，再加上⼯作的调整，使得我们年级教师异动情况⽐较显著。
本年级共有教师⼈。
其中新进教师⼈。
可以说本学期新⼊校的⽼师有⼀多半加⼊到我们这个团队。
新鲜⼒量的充⼊，使我们有了⼀⽀更有朝⽓、更有活⼒、更富创新的队伍，也使我们机遇与挑战并存。
刚刚过去的⼀周，我们所有⽼师都在调整状态，以饱满的热情投⼊⼯作中。
在办公室⾥，我看到易丽、⽢艳、⾼瑛等年轻⽼师在积极地向她们的师傅讨教；在教室⾥，我看见潘军、彭兰、周盈盈、向婷⽼师向学⽣们展⽰她们精⼼准备的教学课件；在办公桌边，王四新主任、陈丽娜⽼师、佘引⾹⽼师在⾼⾼摞起的作业本前，埋头苦改；在学⽣群中，xx⽼师在找学⽣谈⼼，了解学⽣情况？当然还有其他⽼师的⾟勤⼯作，我在这⾥就不⼀⼀例举了。
相信，我们有这么⼀⽀敢拼、敢⼲的队伍，⼀定能圆满完成本学期的教学任务。
2、学⽣现状 本年级共有学⽣⼈，其中男⽣⼈，⼥⽣⼈。
经过⼀个学期的学习，绝⼤多数的学⽣已基本适应了初中的学习和⽣活。
他们对于班级同学、班主任、科任⽼师和学校的情况已经⾮常了解，开始形成⾃⼰的活动圈⼦。
当然，个别⾏为习惯有偏差的学⽣也逐步开始暴露出来。
此外，对于我们年级上学期学⽣的成绩情况，待会请汪校来具体评价，在这⾥我不再累述。
用生命书写无痕的爱记哈尔滨市建文小学教师陈丽娜
用生命书写无痕的爱记哈尔滨市建文小学教师陈丽娜有人说，教师好比比是天上的太阳，说它是太阳底下最光辉的职业；有人说，教师是辛勤的园丁，每天哺育着“花儿”成长。
可在哈尔滨市建文小学校三年三班班主任陈丽娜老师的心中，教师是一棵棵苍天大树，为它的幼苗挡风遮雨，呵护他们茁壮成长。
面对工作时，她积极主动，勇挑重担，超负荷地工作是常事，同事们有时会笑称她为“拼命三郎”……面对家庭时，她甚至说，“除了我女儿以外，我的学生们比我老公的地位重要的多……”；面对她班上的孩子时，她始终把学生的利益第一位，教书育人，为人师表。
无论什么时候，她的心里只有学生……陈丽娜陪学生一同温习功课。
东北网记者王蕊摄克服困难勇担班主任一职在一个周二的上午，记者在哈尔滨市建文小学三年三班的教室里见到了陈丽娜。
9点钟，她班上的孩子们正要到操场上体活课，她便开始不厌其烦的与孩子们交代起来，“别忘了带帽子……你的水别忘了拿下去……慢一点，不要跑，不许在楼梯上疯闹……班长呢，在楼下让他们排好队……”等孩子们全都兴高采烈地跑出去时，她才喘口气安稳地坐下来。
“我们每天都这样张罗，孩子太小，什么事我都得惦记，没办法。
”说起班里的这些淘气包，陈老师的表情露出了一丝幸福而骄傲的微笑，“想一想，我的女儿与我的班级同岁。
正好是她出生的那年，我接手的这个班级。
”陈丽娜是1981年生人，如今已经是一个3岁女孩的母亲了，更是27人班级的“妈”。
而她告诉记者，3年前，当她接下这个班级时，确实困难重重。
“那时，我刚生完孩子返回到工作岗位，校长便找到了我。
原来，学校当时有2名班主任怀孕，还有1名班主任的孩子生了重病，班主任出现了空缺。
”这种情况下，校长要考虑发展1名新的班主任，学校领导在比较和考虑合适人选时，工作4年间一直服从单位安排，几乎从未因个人原因耽误课的陈丽娜进入了他们的视线，在他们心中，这个有责任心的女孩或许可以胜任。
“我一听到学校的这个情况，马上就答应下来了。
诗歌活动总结
诗歌活动总结诗歌活动总结1这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的综合性语文学习活动。
在这一次活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
我们小组首先制定了活动的计划，专门针对苏轼的诗词进行调查。
我们确定了分工之后，就各自回家用查阅书籍、上网搜索和询问父母等方法搜集资料，接着，我们将搜集的资料聚集在一起，由组长进行分类。
当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌情感的方法和技巧。
例如：我们在读诗的时候，知道了要去联系生活实际读，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。
在老师教了许多写诗的方法之后，我们还自己写了几首小诗，虽然有许多的不足之处，但还是过了一把“小诗人”的瘾。
后来我们还进行了“诗歌知识竞赛”、“合作编小诗集”和“举办诗歌朗诵会”等活动。
经过了这次的活动，我们懂得了该怎么样去写一首诗，古诗和现代诗的差距，怎样去读诗还有体会诗人的意境等。
虽然这次活动时间很短暂，但“轻叩诗歌大门”，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。
让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！诗歌活动总结2近期，我们开展了与诗同行的活动。
活动中，我们搜索诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌，利用收获到的知识，我们还制作了一张有关诗歌的手抄报呢！我们开展朗诵诗歌我能行活动大会前，同学们通过选择诗歌、选择音乐的方式来参加比赛。
经过两节课的展示，圆满结束。
一次诗歌朗诵活动，让我们领略到朗诵诗歌不仅仅是一次简单的朗读，还可以寻找合适的背景音乐，让诗歌读起来有滋有味，再配合歌曲旋律，声音抑扬顿挫，才能美美地把一首诗朗诵出来。
聆听着徐志摩的《再别康桥》，我们领略到了诗人离开时的那种深挚的作文网/眷恋不舍；倾听着余光中的《乡愁》，字里行间表现出了他对祖国恋恋不舍的情怀。
师德先进事迹学习心得体会（精选8篇）
师德先进事迹学习心得体会在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编收集整理的师德先进事迹学习心得体会（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
师德先进事迹学习心得体会1我观看了几位教师事迹后，深受感动，深受启发。
几位老师是育人的模范、师德的楷模。
他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。
老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。
常常有人问我，当一个好老师最基本的条件是什么？我总是不假思索地回答，拥有一颗爱学生的心！孩子的世界是丰富多彩的，几乎每个孩子都有异想天开的童年时光，真正爱一个学生，应该是全面严格地要求学生，严爱相济才能教育好学生。
听了老师们的报告，我们有三点深刻的体会：第一，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
我是工作在一线的教师，从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。
第二，学高为师，德高为范。
师德是教师最重要的素质。
第三，提升自己的知识水平和专业技能，适应教育形式和社会发展的需要。
他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。
人民教师是无比光荣而又神圣的称号。
在倡导赏识教育的今天，没有教不好的孩子，只有不会教的老师！赏识教育的本质是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。
人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，让孩子的生命状态得以舒展。
向他们学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想；学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。
科任老师交流会议
科任老师交流会议尊敬的各位领导、各位老师好：首先，非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台，同时我也对能够有机会在这里进行交流发言感到万分荣幸。
今天我想就作为一名从大学毕业出来任教师工作不到一年，走上南三中三尺讲台不到一个月的工作经历，来谈谈自己的一点感想。
回忆起，我刚来学校时，学校领导不仅热情地招待了我，还细心贴心地为我精心安排住宿，拎我熟识校园环境。
正式宣布开学以后，学校领导不管就是在校园里碰到了我们，还是专门打听我们家访交流时，都会很平易近人地问我们与否习惯学校的饮食生活、工作等。
使我深深地感受到了学校的人文关怀精神。
尽管进出的依然是校门，进出校门的还是那个充满朝气和活力的我，但我已经从一名大学生转为成了一名人民教师，从一名小学数学代课教师转为成了一名中学信息技术教师。
这一切要求我必须有一个变化，即角色的转变，定好自己的位置。
要记住“态度决定一切”，要“虚心、积极、执着”，保持空杯心态。
因此，我把自己定位为一名新上岗的教师，我要一切从头开始，真正保持空杯心态。
我打算从以下这些方面来进行我以后的教学工作：第一、多多听讲、虚心求教、认真学习：我们工作激情高，有一种急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教学的内在客观规律，不能很好地把握学生的客观实际。
所以如何把以前的经验转化为现在的实际操作技巧对我们来说非常的重要。
常言道：“姜还是老的辣”，这里的“老”是指富有教育经验的教师，他们的教学思想，教学方法，教学的组织等教学艺术都是我们刚踏进三中的教师所应该学习的。
他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。
我们要想拥有这份财富，就必须虚心的学，一点一滴的学。
那么听课就是我们学习的最好途径。
持之以恒地听，我们就会悟出他们的教学思想，教学理念，较快较好的促进我们的发展。
另外我们还要稳步自学一些理论性的科学知识，不断总结自己的经验，不要搞一个教书匠，必须当学习型、思考型教师。
第二、明确目的、把握全局、精心备课：底上课是上不好课的前提，实际它就是比听课还关键的。
陈丽娜：班主任随笔
教学随笔——和孩子们一起成长陈丽娜记得上个月我看到我们班班级月考核的时候，我和我的小伙伴们都惊呆了，我们班居然是第一耶，还是倒数的！当时的心情无以名状，因为有老师在我身边观望，我不能表现得失望和忧伤，我只能表现出无与伦比的坚强。
其实内心的空空荡荡，只有自己才知道。
我在反思我的教学和管理，到底问题出在什么地方。
从办公室到教室的距离第一次感觉那么长，孩子们的面孔出现在我眼前的时候，我似乎恍然大悟，原来我和他们需要一起成长，或许我的成长还要艰难些。
但无论如何，只要有一份向上的愿望，生活总会有智慧之光照耀我的心上，我知道何去何从，因为我从来都没有迷失过方向。
和我的小伙伴们在一起成长，是一道希望的彩虹，上面终将写满共同幸福走过的华章。
对于孩子我从来不怀疑他们天性的善良和饱有的希望，我相信每个孩子都是好的，都能成为好学生。
抱着这样的信念，我把每个孩子看作是我的亲人，我希望我的工作能像家长一样让他们感觉到信赖和必要，也希望帮助每个学生从现在开始就树立良好的生活学习习惯。
但是理想和现实的交锋，状况百出是让我始料未及的焦忙。
学生没有基本的生活学习习惯，即使学校推行着有效的精细化管理，但仍有很多事情需要老师手把手的教，吃饭、睡觉、扫地、学习，事无巨细，处处需要你。
也许一个转身还没有来得及一点轻松的呼吸，学生在你的身后又出了乱子。
然后你恨不得分身有术，把各种问题齐头并进地扑下去。
学生不会打扫卫生，无论怎么“威逼利诱”都难有效果，只能自己早出晚归一次次，一遍遍地打扫；孩子常常在晚上的时候想家，哭的稀里哗啦，一个个得安慰，一个个地进行辅导，为他打电话给家长，让他们说话。
我知道自己做的还不够多，还不够好，但我会一直努力，让我的学生因为在我的班级而感觉到幸福。
从星夜出发到星夜回归，时间和精力都分享给了孩子，这种累并快乐的感觉很值得回味。
和孩子们一起成长，是我自我修炼的必然经历过程，我相信我们彼此也会获得比我们想象和计划的多。
我心中的好老师作文(优秀6篇)
我心中的好老师作文(优秀6篇)我心目中的好老师征文篇一“光阴似箭，日月如梭。
”我从一个无知的小孩子，变成了现在这个即将要毕业的六年级学生，在六年的小学生涯中，有许多的老师教育过我，虽然他们性格不同，但都无微不至地关怀着我。
如：薛锦莲老师、陈丽娜老师……但在我的心中，最好的老师应该是不仅教会我们知识，而且还善于鼓励和理解我们的老师，我们班的数学老师阎慧清老师就是这样一位老师。
从四年级您教我们的班到现在，您从来没批评我上课不认真听，而是鼓励我书本上的会了，就自己做奥数吧，不像网上所说的有些老师，就是学生懂了，如果不听他的课就会气的跳脚，认为这是学生对老师的不尊重。
正是您给了我学奥数的时间，才让我有机会时可以展示自己。
今年四月份，我参加了全国的希望杯奥数邀请赛。
您对这次比赛十分重视，时刻关心着我的学习状况。
怕我家里没有合适的奥数书可以进行学习、参考，于是，您就去图书室借了几本华罗庚学校的课本来，虽然这些书我家都已经有了，但老师您的那一份心意却让我难以忘怀。
在这几个星期中，我们做过许多张奥数试卷，这些试卷深浅不一，而且，我考出来的成绩也时好时坏，有时把别人落下一大截，有时错误百出，这使几个辅导的数学老师捏了把冷汗。
我可是我们学校参加这次奥数比赛的头号种子选手，眼看即将就要比赛了，我的成绩却这样得不稳定，万一在比赛的时候失误了，那可是多大的遗憾啊！尤其是您，知道我从小有着马虎的毛病，于是，天天鼓励，对我说：“王希豪，只要你细心再细心，就一定能行！”正是在您这样子的提醒和鼓励之下，我才获得了好成绩。
有人说：“老师是航海的灯塔”；也有人说：“老师是给学生指引方向的北斗星”；我说：“好老师就是学生的心灵鸡汤”。
在千千万万的老师中，您是平凡普通的一员，但，正是您的平凡，从容淍涤了我，在此，我想说声谢谢您，我的好老师！我心中的好老师征文篇二在粉笔末的挥洒中，在无数个叮咛中，在无微不至的呵护中，我渐渐地熟悉了这位老师。
“顺学而导”三法——听陈丽娜老师执教《林中乐队》有感
福建省 泉州市实验小 学
在新 课程 实践 中 ， 课堂 上应 如 何正 确地把 握 生成 、顺学 而
导 ，我 们对 此常 感到 力 不从 心 。前 不久 ，在 常 态教 学研 讨 中 ，
陈老 师 的一 堂 《 中乐 队》 林 ，让 我们 和孩 子们 一 起 感受 到学 习
的幸 福和 顺学 而导 的魅 力。
时 ，富 有文 采 、充满激 情 、引人深 思 、形象 诙谐 、饶有 生 活情 趣的 语 言能营 造一 种 良好 的情境 ， 学生 因情 而 入境 ， 使 不知 不
觉融 入 其中 。
课 堂上 引导 学生 深 入感 受林 中 乐队 的美妙 时 ， 陈老 师是如
其 语言 表达 能 力 ，实现 “ 想 与思想 的碰 撞 、情 感与 情感 的交 思 融 、心 灵与 心 灵的接 纳” 。
三、“ 风物 各 自有根本 ，风云万变不离宗 。 ”
— —
导 之 以 练
语 文是 一 门实践 性 ，工具性 很 强 的学科 ， 言实践 是语 文 语
此创 设 富有 情趣 的语 言情境 的 ： 实大 自然 的有 些声 音对 我们 其
也并 不 陌生 ， 为什 么作者 能 写得这 么美？ 为什 么这 些 声音在 我
射到 平静 的 池塘 ……
—
—
的歌声
在这一 过程 中 ， 学生 自然 而 然地张 开 想像 的翅 膀 ， 交 流 在
是黄 金搭 档 ，是 乐 队中最 受欢迎 的
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和分 享 中既获 得语 言能 力 的提高 ，又得 到情 感 熏陶 。因 此 ，注
重创 设语 言情境 ，充分发 挥教 师在 澡堂 教 学 中的主 导作 用 ，积 极营造 轻松 和谐 的 人文 气氛 ， 最大 限度 地调 动学 生 的主观 能 动 性 ，能使 教学 过提 高语 文 是 教学 效率 的一 条有 效途 径 。
学习陈莹丽老师的感人事迹心得体会
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陈莹丽老师的感人事迹，催人泪下。
虽然她从教的岁月短暂，虽然她已经永远离开，可她用自己的实际行动诠释了新时期一个90后教师“爱岗敬业、勤奋拼搏、无私奉献、大爱无痕，勇于探索、知行合一”的优秀品质，同时展现了人民教师崇高的思想境界，不愧是全市新时期普通教师的优秀代表，是全市广大教师和教育工作者学习的楷模。
下面，谈谈自己学习感受和体会。
爱岗敬业陈莹丽老师今年26岁，花季般的年龄，对未来的理想和希望在她那年轻的心中涌动着，她用青春的琴弦弹奏着动人的音符。
据她的同事介绍，“自2014年毕业以来，陈莹丽老师先后在乐清市公立寄宿学校代课、2016年9月通过考试招聘，分配到乐清市大荆镇镇安学校工作。
上学期担任七一（1）班主任兼任七九年级社会与历史老师，本学期因另一位社会与历史老师产假（我校只有二位社政老师），初中三个级段的社政课全担在了陈老师肩上，她毫无怨言地接任。
去年下半年，陈老师所教的初一社政期末质量抽测在大荆学区排名第二……她全身心投入工作，不断提高自身素质，积极追求上进。
无私奉献根据陈老师的事迹报道，“3月24日，陈莹丽老师因为一直低烧不退，在同事的劝说下回家，第二天在父亲和姐姐的陪同下，去乐清、上海检查，她被检查出肝癌晚期（当时她跟学校说只是腹部有阴影）。
其实生命已是倒计时了，家人没有告诉她真实的病情，而聪慧的她早就知道是什么病情，但是她却瞒着全校师生，在病危的情况下继续坚持上课，她的心底里装的全是初三的孩子，于是她毅然的回到了学生当中，走上她熟悉的讲台……。
家人劝告她别累着身子，她说，只有在学校，和学生在一起，和同事在一起，她才觉得快乐!她用行动，证明了一个90后教师对这份教育工作的执着与坚守，以校为家、关爱学生，把孩子学业看的比自己的生命还重。
她的这份坚强，来自于对学生的爱，对教育事业的执着，她把全部的爱，人生最后的时光都毫无保留地奉献给学生，在平凡的工作岗位上，她展现了为人师表的高尚品德。
陕西中医学院中西医结合临床专业导师简介
中西医结合临床专业导师简介（1）100602 中西医结合临床李联社，男，1956年10月21日生，研究生学历，硕士学位，教授，中西医结合内科主任医师；现任陕西中医学院附属医院业务副院长，陕西省中医药学会副会长，中华中医药学会理事，中华中医药学会心病学分会委员，陕西省医学会继续教育分会常委，陕西中医学院中西医结合心血管病专业硕士研究生导师组组长，陕西中医学院中西医结合心病研究室主任。
2007年被国家中医药管理局授予“全国优秀中医临床人才”称号。
先后毕业于陕西中医学院中医专业（本科），获学士学位、中西医结合心血管病专业（研究生），获硕士学位。
从事医疗、教学及科研工作近30年，具备坚实而全面的中医基础理论知识，对冠心病进行了深入的研究，积累了丰富的临床经验。
在内科临床工作中，擅长用中西医两法诊治心血管疾病。
在所从事的专业领域取得一定的成就，曾获国际传统医学最高荣誉奖章。
共发表学术论文41篇，近5年来公开发表学术论文13篇，主持完成各级科研项目2项，在研的各级各类课题3项，先后获得厅局级科技成果奖3项。
共指导研究生19名，已毕业10名，在读9名。
主要研究方向：冠心病的临床与实验研究张翠英，女，1961年9月生，本科学历，学士学位，教授，主任医师。
省级名老中医经验继承人，中华医学会会员，国家中管局医政司胸痹急症协作组西北分组秘书、委员，陕西省中医药学会第一届心血管病专业委员会委员，陕西省青年中医药科技工作者联合会第三届理事会理事，咸阳市医学会医疗事故鉴定专家库成员，2000年荣获咸阳市“跨世纪学术带头人”，2001年荣获陕西省“三五人才”称号。
1984年毕业于陕西中医学院医疗系，曾于西安交大医学院二附院学习心内科疾病诊疗技术1年。
主要从事中西医结合防治心血管病的临床、教学、科研工作，擅长运用中西医结合诊治冠心病、心肌炎、扩心病、高血压病、心力衰竭、心律失常等心血管病。
主持厅局级科研项目2项，参加厅局级科研项目3项，研发了科研制剂“解毒通脉胶囊”，治疗冠心病，疗效显著。
二年级作文写人：我的语文老师--郑丽娜
二年级作文写人：我的语文老师--郑丽娜
我的语文老师是郑丽娜，她很年轻，中等个头，身材匀称，一张充满自信的脸上有着一对大大的眼睛，高高的鼻梁上有时上课会戴一副眼镜，看上去是个有学问的人。
说话态度和蔼可亲，乌黑的披肩长发，散发着青春活力。
郑老师对我们的学习抓得很紧，有一次我和几个同学做练王作业，错了几道题，就把我们几个同学叫进办公室去订正，我一进办公室看见其他老师都在吃午饭，只有郑老师，您饿着肚子为我们批改订正的作业，使我非常感动！
您——郑老师，是个多么可亲可敬的老师啊！。
关于教师座谈会个人发言稿范文(16篇)
关于教师座谈会个人发言稿范文（16篇）关于教师座谈会个人发言稿范文（精选16篇）关于教师座谈会个人发言稿范文篇1一元复始，万象更新。
在新春佳节即将来临之际，我们在这里隆重召开迎新春教师慰问大会。
借此机会，我谨代表中共__市委教育工作委员会、__市教育局，向长期辛勤耕耘在教育第一线的全市教育工作者，以及离退休老领导、老教师致以节日的问候，向亲临今天会议的各位领导、一贯以来关心和支持我们教育事业的各界人士表示衷心的感谢。
祝大家新春愉快、身体健康、合家幸福、万事如意!刚刚过去的__年，是实施十五规划的重要一年。
在市委、市政府的正确领导下，全市教育工作者高举“教育为人民服务”旗帜，全面实施素质教育，各级各类教育得到了快速、协调、健康发展，为建设特大城市、长三角区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。
一年来的工作，概括起来，主要取得了以下几方面的成绩：一.注重区域整体推进，教育现代化工程有了新的进展__年，我们在全市_个乡镇%达到了教育基本现代化的基础上，又全面启动实施辖市区区域教育现代化建设工程;同时积极实施教育信息化五年规划，全年新增中小学校园网__个，使全市中小学拥有校园网__个，%中小学实现校校通;我们的教育网月访问量超过_万次，总访问量已达__万人次;_._万名中小学教师通过以信息技术为重点的考核培训，现代技术实验学校网络进入课堂的学科覆盖率达_%;全年新创省级示范幼儿园_所、省级实验小学_所、省级示范初中_所，%省级重点高中顺利转星，优质教育资源得到了进一步的拓展。
二.大力实施均衡化发展战略，各级各类教育事业有了新的发展过去的一年，我们继续实施“金边工程”，设立骨干教师津贴及校本培训、校本教研“专项基金”，出台“促进学校主动发展的意见”，鼓励学校合理定位、确立目标，自主制定三年发展规划，主动寻找发展机遇，形成办学新机制，办好每一所学校，实现让每个孩子都接受良好教育的目标;为了切实解决好外来流动儿童少年的入学问题，我们启动实施了“蓝天计划”，创办蓝天实验学校和新市民子弟学校等流动儿童专门学校。
陈丽娜：随笔
一切从新开始
陈丽娜
每当早上起来看初升的太阳，我总是对自己说，新的一天又开始了。
然后调整状态，重新起航。
当然，即使是阴雨天或暴风雪，那又何妨？记得带上自己的阳光，自己的太阳。
一个月就要到了，在这一个月的时光中，我做得好的事情不多，做得差的却不少。
不管是作为一名班主任老师，还是一名语文老师来说，我都有很多需要加油改进的。
我常常在想，是什么地方出了问题，导致了现在的状况？当然，原因有很多。
一．作为一名班主任老师，我显然对我所面对的小朋友们缺乏了解。
所谓知己知彼，百战百胜。
我从一开始就注定了这场战役的失败。
还好，失败只是暂时的。
有句话叫君子报仇十年不晚，现在去了解他们显然还不算太晚。
二．我没有一套好的管理模式
刚出社会就当班主任，还是一年级的班主任，除了对孩子们不了解，我还缺乏一套好的班级管理模式，导致班级像打散在地上的米一样。
三．语文教学方式不够新颖
刚开始上课的时候，由于我个人的原因，导致孩子们在上课的时候纪律涣散，经历不集中。
所以在上课的时候，总感觉我在上面讲，他们却在下面讲。
还好的是，这些都成为了历史，就让它们在尘埃中被掩埋；
还好的是，太阳每天都是新的，新的光芒会重新冲破云彩；还好的是，失败是成功的妈妈，一切又重新开始面向未来！。
学习”最美教师周丽娜“先进事迹感悟
学习“最美教师周丽娜”先进事迹感悟学习“最美教师周丽娜”的先进事迹，她使我对“爱与责任“有了更进一步的认识。
我要像周丽娜一样，爱事业如爱生命，将青春年华奉献给教育事业。
我下面简单谈谈学习最美教师的感悟：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。
最美老师，美在责任心。
他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度和敢于担当的精神。
向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情、全身心的投入各项工作中，踏踏实实的干事，兢兢业业的奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师，美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧信念和价值。
向最美教师学习，就是要传承中华美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱集体、爱社会像爱护自己的眼睛一样，扎扎实实的做好各项教育工作。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。
最美教师、美在团队。
向周丽娜学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。
总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
学习“四人道德模范先进事迹心得体会我认真学习过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！这些道德模范都是我学习的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。
他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策……这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的……，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。
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最让我们尊敬的老师
青岛市崂山区凤凰台小学的陈丽娜班主任
我是一名学生的家长，孩子一直跟着陈丽娜老师学习，并且学习也不错，综合素质也不断提高，由于孩子爱读书，去年还被吸收为青岛市小作家协会会员，看到孩子的健康成长，我对老师的感激之情就越强烈。
所以我在教师节前，打听着陈丽娜老师的老家东陈村住址，也就是她父母住的地方，带了一点点心意送过去，当时陈老师不在，是她父亲接待了我们，当时她父亲就说了一句“这东西是不会留的，先放这里吧，等娜娜给你送回去吧。
”我们认为不可能送回来。
没想到第二天下午我一回家，孩子就告诉我说，老师来过并把礼物送回来了。
我立即给老师回了一个电话，陈老师非常认真地跟我说：“孩子的进步最重要是家长，当然老师也很重要，希望你我再努力，争取让玉鑫明年有一个更大的进步！高兴地小学毕业。
”听了老师这话我就问她，你是不是从国外甚至是外星来的，你的做法完全不是当今中国人民的共识，你太让我无语了。
她说：“我不管别人，也不管别的学校，我只想让我的学生有一个健康的心灵。
”
当我与我的同事（青岛各区都有）说这事时，大家几乎都是一个反应，都说：“还有这样的老师？不可能吧，这
样的老师真让人尊敬！”
我看到大家都这么肯定这位老师，所以就想在这里让更多的人认识一下她，愿我们家长都是能遇到象陈丽娜老师。