第4课图层的初步应用说课课件-人教版七年级下册信息技术

四、教学过程
本节课程将采用导入、新授、学生展示、课堂小结、课 后总结、拓展延伸这几个方面进行教学。学生在教师的引导 下，直观感受知识点，根据教师操作进行基本操作展示。
1、导入 通过播放视频、图像特效，引导学生，与学生一起讨论
图像效果是怎么来的，这样不仅能让学生更快地投入学习， 而且还能让学生思考课程内容。
③ 通过制作动物阴影，学生对图层的移动进行操作。
3、情感态度与价值观
① 培养学生观察、获取、加工处理信息的能 力。
② 培养学生自主学习、互助合作的能力。
三、教学的重点与难点
1、教学重点 理解图层的概念，掌握图像的缩放、
翻转， 学会图层的 复制、移动、重命 名 2、教学难点
熟悉Photoshop的界面和功能，使用 Photoshop的基本工具。比如说快捷键 的使用等等。
4、课堂总结
与学生一起回顾本节课的内容，告诉学生要注意事项： 复制图层和阴影操作的时候。图层的顺序要对。在调整图像 大小的时候要注意图变形，比如说图像缩放的时候要按住 shift键等。
5、拓展延伸
学生完成以后，引导学生思考图像的调整还有哪些 方法，这样学生就知道Photoshop的图片处理不单单只 有一种，从而激发学生的好奇心理，为接下来学习的课
（2）与学生一起讨论教师的操作同时提出阴影效果的知识 点，引导学生思考。教师进行直观授课，引导学生观看制作 视频后，制作阴影效果。
3、学生展示
引导学生观看操作视频进行操作展示，Photoshop课程 学生操作是最重要的一环。学生只有亲自去操作了以后才能 更深刻地理解课程内容。对学生的操作进行点评。让学生记 住重要步骤。比如复制时注意所选图层是否是背景图层，阴 影效果要契合背景图层等等。
2、新授
（1）通过教师引导，学生观察。打开所用到的素材图像， 让学生观察图层的的变化，提问学生另一张图层的小狗哪来 的？告诉学生这个图层“小狗”是从另一张“小狗”图像复 制过来。选择图层，右键弹出的对话框中选择“复制图层” 并提醒学生重要的知识点。提问学生重命名如何操作？告诉 学生与复制图层一样点出对话框进行修改。
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1、知识与技能目标
① 学习本节课程，学生能够理解图层的基本概念。 ② 学习本节课程，学生能够初步掌握图像的缩放、
翻转。 ③ 学习本节课程，学生能够对图层的复制、移动、
重命名进行基本操作。
2、过程与方法目标
① 通过教师的讲解和操作，学生了解图层的基本概念，能 够对图层的复制和重命名进行操作。
② 通过制作动物游戏图，学生对图像的缩放和翻转进行操 作。
程有更加浓厚的兴趣。
谢谢
《图层的初步应用》说课稿
一、说教材
《图层的初步应用》是Photoshop中最重要的一课之一，因 为任何图形图像的操作都离不开图层的使用，要想能够学好 Photoshop，必须熟练掌握图层的运用和操作。本节课既是前 面所讲知识的延伸，又为后面的内容学习做了很好的铺垫。
二、教学目标
《图层的初步应用》是Photoshop软件的重要组成部分， 有着极其广泛的应用范围，本节课是在前面学习了图层基础 知识的基础上，来学习图层的具体操作，从而为学生在图层 操作打下良好的基础。根据学生特点、智力发展水平以及当 前新课改提出等实际情况，本次课程折教学目标有以下几方 面：