车工技师工作总结(共8篇汇总)

第1篇车工技师工作总结

(定稿版)

车工技师工作总结

车工技师工作总结

宋小安， 1968年2月13日出生，1989年7月毕业于江西理工大学机械系机械设计与制造专业，本科学历，中学机械高级教师，车工高级考评员，佛山市顺德区勒流镇骨干教师，佛山市顺德区勒流镇机械专业学科带头人，佛山市顺德区职业教育教研学会机械专业教研员，湛江师范学院机电技术教育专业本科生校外教育实习指导教师。全国教育科学“十五”规划重点课题《职业定位在以就业为导向的职业教育中的应用价值研究》子课题《职业生涯设计在职业定位中应用价值的探究》课题组研究员。是学校的“双师型”实训指导教师。 1989年7月参加工作。

2000年9月获得车工高级职业资格证书。

2016年6月获得国家职业技能鉴定高级考评员资格。

2000年12月在全国中文核心期刊《机械》上发表《在普通车床上镗削大径深孔》一文。

2016年2月论文《分层教育法之教学实践》获勒流镇2016年优秀教育教学论文评比一等奖。

2016年10月论文《办有特色的职业技术学校》在《中华教育科研与实践》上发表，并在中华教育科研论文、教案评优活动中，被评为一等奖。

2016年9月论文《主体换为，寓教于乐》在《现代中小学教育》上发表。

1989年7月至1993年4月，分配在江西省赣州市有色金属冶炼厂工作，先在机修车间见习，见习的班组有钣焊、机加工、钳工、电工，每个工种半年，通过2年的见习，逐步学会了电焊、钣金、车工、设备维修、电工、电力控制等技能，能动手操作相应设备。1991年7月，任机修车间生产调度，技术职称机械技术员，负责整个车间的日常运作，包括全厂设备维护管理，备品备件计划、组织生产，各班组、各工种人员的指挥调度，安全文明生产，车间的日常管理工作等。由于工作出色，被评为厂“先进生产工作者”，江西省赣州地区优秀团员。1992年11月，调动力分厂任设备员，技术职称机械助理工程师，

(定稿版) 负责全厂动力设备的安全运行与维护工作，主要包括气泵房、水泵房、变电站、锅炉房等，俗称“风、水、电、汽”，工作恪尽职守，各项设备运作正常，保证全厂生产、生活顺利进行。

1993年5月，调入广东省佛山市顺德区勒流职业技术学校，从事教师工作，1994年开始任机械科科长，连任8年，技术职称从中学机械二级、中学机械一级至中学机械高级。工作

期间认真钻研教材，理论结合实践，很快形成自己的教学风格，讲课深受学生欢迎，课堂管理能力强。每学期学生给老师的评价中，均能排在全校前几名，成为受学生欢迎的教师。由于我在工厂工作过几年，对企业比较熟悉，并且利用暑假到本地企业打暑期工，曾去过龙江镇西溪塑料机械厂，任生产主管，容桂锦兴机械厂，任质检员，容桂劳得机械厂，任质检部负责人，通过“体验生活”，对不同企业产、供、销、人、财、物的管理都有新的认识，了解企业对人才的要求，使我对我校机械专业发展方向有了更明确的思路，将机电专业学生的在校技能培训定格在以制作中等复杂金属仿真模型――车模、航模、船模上来，最大限度的调动学生学习的兴趣，在制作中学会使用各种先进设备，学会成本核算，学会设计创新，学生“在学中玩，在玩中学”，为他们今后可持续发展奠定基矗

1999年至2016年工作期间，辅导机械专业学生升大，取得“连续6年带高职类高考机械类单科成绩上线率保持100%”的成绩。 2016学年度，参与组织顺德区职业技术学校数控车工竞赛工作，是主要评委。

2016学年度，参与顺德区职业技术学校普通车工竞赛我校学生的辅导工作，我校取得团体第4名，个人第5名的成绩。

2016学年度，参加顺德区职业技术学校机电骨干专业评估工作，是专家组成员。

长期主持我校车工中级、高级工的培训、考核鉴定工作。

与湛江师范学院长期合作，在我校建立湛江师范学院机电技术教育专业本科生校外教育实习基地，被聘为该校校外教育实习指导教师，指导本科生教育、实操方面的实习，效果较好。

2016年8月至9月，参加顺德区组织的机械专业骨干教师欧盟学习

(定稿版) 考察团，学完所有理论、实操课程，取得合格证书。

2016、2016、2016年主持三届企业冠名班“富华班”的教学工作，任班主任，主讲车工、机械制图专业课、并带车工实操训练。与老师们共同努力，前两届企业冠名班“富华班”的学员都被广东富华工程机械制造有限公司录用，实现了“校企合作办学，零距离上岗就业”的无缝对接目标。广东富华工程机械制造有限公司是顺德区勒流乡亲吴志强先生于1997年创办的私人企业，经过11年的发展壮大，已经成为顺德知名企业，是亚洲最大的集装箱挂车车轴生产商，拥有先进的整体式车轴热处理技术，技术与世界一流的德国企业比肩，经济效益显著，员工福利待遇好，企业发展势头迅猛，需要大量的吃苦耐劳、品德良好的机电技术专业人才，是各层次机电技术专业人才发挥技术优势，实现自我价值的摇篮。第三届富华班“正在进行时”，校企合作办学的模式，已经得到广东省教育厅专家的肯定，并多次受到顺德区教育局表彰。2016年4月，我校机电专业正式申报广东省中等职业学校重点建设专业。

第2篇车工技师工作总结

车工技师工作总结

篇1车工技师工作总结

车工技师王作总结

汪金兰

我是1984年进湖北省钟祥市轻工机械三厂工作，也是我高中毕业未能考取大学第一次走进工厂的职工，为了进入角色，我实习期间即被分配加工车间直接跟师傅跟班学习车工，在车间跟师傅学习，使得我怎么也不能把在学校学的东西与工厂实际场合联系起来。后来通过厂组织职工政治学习和工厂职工职业技能培训，使我逐渐懂得机械制造工业是国民经济的重要组成部分，对振兴民族工业，促进国民经济迅速发展，使得我们伟大的祖国跻身于世界民族工业起着举足轻重的重要的作用，担负着为国民经济各部门提供技术设备的任务，是技术进步的重要基础，在科学技术飞速发展、高新技术不断涌现的当代，对机械制造工业提出了更新更高的技术要求，作为现代工厂的职工，要明白自己在工厂里的作用和价值，因此在实际生产中要懂得车工是工厂里最基本、应用最广泛的专业，就要有过硬技术本领，扎实的基础，从基层学起，我很快调整好心态跟师傅脚踏实地地做起，首先从熟悉操作设备的性能和机械制造业中的应用开始，进一步了解机床设备的结构、性能以及操作方法，还要认真学习车工在工作中的要求。

一、清楚自己使用的车床的型号、主要结构、传动系统、日常调整和维护，以便能正确使用车床，熟悉车床的加油部位，了解机床的润滑系统，能够保养和维护好机床。

二、熟悉车床附件及工装夹具、刀具、工具的种类结构，能够

正确地对其使用和保养。

三、了解车工常用量具的结构、精度，能正确使用量具并进行检验。

四、看懂零件图，清楚技术要求，明白加工工艺，能按要求加工零件，学会绘制简单图样和制定简单零件的车削加工顺序。

五、懂得掌握车削和加工工作中的有关计算，并能正确查阅有关的技术手册和资料。

六、了解常用金属、非金属材料的牌号，性能及热处理方面的知识。

七、学会正确合理地选择切削用量和切削液、刃磨刀具、定位装夹的基本原理和方法，从掌握车削轴类、套类、螺纹锥面等基本车削。开始，进而掌握对长轴、深孔，复杂型面等的车削方法。

八、了解有关车削新工艺，新技术以及提高产品质量并根据实际情况尽可能采用先进工艺。

九、懂得如何节约原材料和提高劳动生产效率。