小学四年级读后感：乐于助人的卡隆——《爱的教育》读后感
《爱的教育》四年级读后感5篇
《爱的教育》四年级读后感5篇《爱的教育》四年级读后感篇1本周我花了五天时间阅读了《爱的教育》一书。
当我读完这本关于如何做人的好书时，我留下了深刻的印象：这本书是意大利作家阿米切斯写的，爱的教育这本书是以小学生日记的形式写的，它反映了社会各阶层的人和他们的关系，他们的生活条件和他们不同的态度，对各种事物的感受和处理方法。
它是对生活的简单描述，让人们感受到人类是多么需要互相帮助、关心和理解！作者有许多小朋友。
他们是可爱而通情达理的孩子。
尽管有些人穷，有些人富，有些人残疾，有些人学习落后，但作者从不在乎。
他和他们玩得很开心，学习也很有趣，从快乐和快乐中接受教育，《爱的教育》一书创造了看似渺小但非同寻常的人物：小石匠、小铁匠、卖木炭的儿子、年轻的鼓手等等。
在许多感人的事件中，这些平凡的人物在我心中激起了强烈的感情。
《爱的教育》四年级读后感篇2《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。
写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性*，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。
每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵!世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。
书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆品学兼优的代洛西。
坚强勤奋的斯代第滑稽的小铁匠玻菜克西。
《爱的教育》好朋友卡隆读后感
《爱的教育》好朋友卡隆读后感《读〈爱的教育〉中的好朋友卡隆有感》《爱的教育》这本书啊，就像一个装满了宝藏的盒子。
里面有好多好多故事，就像一颗颗闪闪发光的宝石。
而其中关于卡隆的故事呢，就像是那颗最大最亮的宝石，每次我翻开书读到他的故事，就感觉自己像是走进了一个特别温暖又有趣的世界。
我记得书里的卡隆啊，他长得高高大大的，身体很结实。
他就像一座小山一样，给人一种特别可靠的感觉。
卡隆的脸圆圆的，总是红扑扑的，就像一个熟透了的大苹果。
他笑起来的时候，眼睛就眯成了一条缝，就像月牙儿一样，看起来特别憨厚可爱。
在学校里，卡隆可是个超级大好人呢。
有一次啊，班上有个小同学被欺负了。
那个小同学瘦瘦小小的，就像一只弱不禁风的小绵羊。
那些欺负他的人可坏了，就像一群凶狠的狼。
小同学被吓得眼泪在眼眶里直打转，都不知道该怎么办才好。
这时候，卡隆就像一个超级英雄一样出现了。
他大步流星地走过去，把那些欺负人的家伙给拦住了。
他的眼睛瞪得大大的，就像铜铃一样，大声地对那些人说：“你们怎么可以欺负小同学呢？这是不对的！”那声音啊，就像打雷一样，震得那些欺负人的家伙都不敢说话了。
我当时读到这儿就想，哇，卡隆可真勇敢啊。
要是我在学校里遇到这样的事儿，我能不能像卡隆一样勇敢地站出来呢？我觉得卡隆就像黑暗中的一盏明灯，给那个被欺负的小同学带来了希望。
卡隆还特别善良呢。
他对待每一个同学都像对待自己的兄弟姐妹一样。
有个同学不小心把自己的书本弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。
卡隆看到了，就把自己的书本拿出来，递给那个同学说：“你先用我的吧。
”这就像在寒冷的冬天里，给那个同学送上了一团温暖的火。
他的这种善良啊，就像涓涓细流一样，滋润着每一个同学的心田。
我就想啊，要是我们班上也有一个像卡隆这样的同学，那该多好啊。
我们的班级肯定会变得更加温馨，就像一个大家庭一样。
卡隆的诚实也让我特别佩服。
有一次考试的时候，他发现自己的同桌偷看他的试卷。
要是换做别的同学，可能就会很生气，然后去告诉老师。
《爱的教育》读后感优秀8篇
《爱的教育》读后感优秀8篇《爱的教育》读后感篇一这个暑假我看了各种各样的书，但是最令人感触的就是《爱的教育》这本书了，今天我就分享其中的一篇，义侠的行为：卡隆的为人，我看了今日的事情就明白了。
今�。
一看，有三四个小孩聚在一处，正在戏弄着那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。
有的用三角板打，有的还将手挂在项颈上来装他的样子给他看。
后来他怒了，涨红了脸，身子颤抖着突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。
勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部上。
大家都逃到座位里，怕得不做一声。
先生变了脸色，走到教桌的旁边，用严厉的声音问：谁？一个人都没有回答。
先生又提高了声音说：谁？这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，用了很坚决的态度说：是我！从这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，用了很坚决的态度说：是我！里我知道了卡隆的舍己为人的精神，为了不让克洛西不被惩罚居然挺身而出为他受罚。
《爱的教育》的读后感篇二前几天，我读了一本书，名字叫《爱的教育》。
这本书写的是：单纯的孩子就像一张白纸。
形形色色的人或事都像一支笔，画在这张纸上，相互关爱、相互照顾是最浓重的一笔。
朴素是这本书最大的特点，纯洁的看待世界也是它的特色。
在这本书中，看似微不足道的故事，却深深打动了我。
卖炭人与绅士的故事：绅士，一个对孩子呵护有佳，每天护送孩子的父亲，当他的孩子对劳动者的孩子歧视的时候，毫不客气的教育了孩子，让他的孩子向卖炭者道歉。
这段描写冲激了我小小的心灵。
真正的绅士待人平等，知错能改，不溺爱孩子，这个行为打动了卖炭者。
父亲的先生，一位奉献毕生精力给教育事业的的老者，将其一生化作了一本本孩子们的作业和名单。
父亲相隔几十年后见到了他，先生的严厉批评在他的脑海中还不时浮现。
年迈的先生已不记得父亲的名字，但当父亲提起的时候，先生竟然找出了他当时的作业。
父亲被感动了，书外的我也被打动了。
先生谆谆教导影响了一群孩子，他的奉献精神感染了大家。
《爱的教育》读后感(精选12篇)
《爱的教育》读后感（精选12篇）《爱的教育》读后感1暑假，我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》，这本书是以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同学们心中非常有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也非常富有，但他却从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……我看完这本书后，有非常多感想，让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。
这本书里我最喜欢的人是可莱谛，因为可莱谛每天早上5点就起床，把柴搬到货车上，然后回到家把咖啡烧上，坐在椅子上写作业，咖啡烧开以后，可莱谛把咖啡端给生病的妈妈，还替妈妈盖好被子。
可莱谛让我非常感动，他是一个既勤劳又刻苦学习，还孝顺父母的好孩子。
以后也要像他一样做一个既勤劳又刻苦学习，还孝顺父母的好孩子。
《爱的教育》读后感2暑假，我读了一本《爱的教育》，是一个意大利的小孩写的日记。
其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：＂如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。
＂在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。
读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小朋友，我们也就应和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的__是同学科列蒂。
科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。
作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮忙爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。
《爱的教育》读后感四年级满分作文10篇
《爱的教育》读后感四年级满分作文10篇《爱的教育》读后感四年级作文（篇1）暑假里读了《爱的教育》这本书，内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲述了一个个感人至深的小故事。
故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等人物活灵活现的展现在我的眼前。
在这些故事里我看到了积极、乐观、光明和爱。
在这些孩子的身上我开始反思自己的教育，印象比较深的很多，其中有一篇是《玩具火车》，它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜欢安利柯的小火车，那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物，但是他看到波列科西那么喜欢他的小火车，他最终决定了把小火车送给了波列科西。
这是一个小故事，但是让小朋友能把自己喜欢的玩具送给别人却并不那么容易，明理就没有这样的习惯，现在的都只有一个孩子，在一般情况下孩子要的都会给，但是却极少让孩子把自己喜欢的东西送给别人，孩子就没有这样的习惯，反倒是他不想吃了，不想要了就会递给我，最近跟他说“已所不欲，勿施于人”,目前还没看到效果，不过习惯的养成是个长期的过程，要改掉这个习惯可能需要更长时间的努力。
我想让他多看这本《爱的教育》，希望他能从这些小朋友身上看到自己的缺点，并且能学习别人的优点，从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解，谅解和宽容。
《爱的教育》读后感四年级作文（篇2）一本好书，犹如一轮太阳，将阳光洒遍世界，带给了我们光明的同时，也温暖了我们的心窝。
《爱的教育》就是这样的一本好书，让人读了就会难以忘怀。
这本书是以一个小学生安利柯的日记来讲述了发生在他身边的事情，书中有许多我们认为很平凡的人物，像烟囱扫除人、小石匠、铁匠的儿子等，这些故事里面都荡漾着对父母、师长、朋友真挚的爱，蕴藏着感人肺腑的力量。
而让我印象最深的是《小抄写员》这个故事。
叙利奥是小学的五年级生，家里十分穷，父亲在铁路做雇员，叙利奥家里还有许多弟弟妹妹，只靠父亲的这点微薄的工资是不够的，叙利奥的爸爸在工作之余还兼职做抄写员赚钱。
名著《爱的教育》读后感7篇
名著《爱的教育》读后感7篇名著《爱的教育》读后感（精选篇1）爱，是一盏明灯，照亮了每个人心里的黑暗角落；爱，是一把钥匙，打开了每个人的心房；爱，是一场春雨，滋润了每个人的干旱心田。
爱，究竟是什么？我疑惑不解。
这个问题在我脑海里一直浮现，却一直没有答案。
直到碰见《爱的教育》这本书，才使我知道了究竟什么是爱。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯写的，书中写的是一个四年级小学生的日记，这些日记看了让人深受启发。
其中我最喜欢的是《佛罗伦萨的小抄写员》，这个故事主要讲了一个叫朱利奥的十二岁男孩，为了使家里的生活宽裕一些，他决定每天深夜十二时起床抄写包装纸，这项累人的工作致使他睡眠不足，于是成绩开始下降，父亲察觉到儿子开始退步，很是生气，最后干脆不理睬他。
可怜的朱利奥日复一日地工作，成绩越来越差，可是他却得不到爸爸的理解。
直到有一天，他抄写时碰了一本书，书掉在地上，惊醒了父亲。
父亲看到了这一切，全明白了，朱利奥终于又得到了父亲的爱。
读了这个故事，我感受到了一股强烈的爱，这股爱源自心头，是真真切切的爱，那就是父与子之间的爱。
仔细想想，人间又何止这一种爱，母爱，友爱，又何尝不是爱？突然之间，我觉得爱很奇妙，它不只是在人与人之间传递，同时也在动物之间存在。
有一只母鼠，身上长了一个肿块，活不了多少时间了，但是却奇迹般的活了41天，为什么呢？因为它刚生下一窝小鼠崽，小鼠崽的断奶期是生下来的第42天，而母鼠就是在这第42天死去。
它为孩子而撑了41天，多么伟大的母爱啊。
这伟大的母爱，可以说一点也不逊色于人间的母爱，有谁听了这个故事而不感动呢？爱，真的是无处不在，在哪儿都找得到它的痕迹。
确切地说，我们都生活在爱的包围里。
那么。
你是否找得到爱的痕迹呢？又是否嗅得到爱的气息呢？其实，爱真的很简单。
睡前，妈妈来看你，这就是爱；当有不会做的题时，老师来教你，这就是爱；当你忘带了笔时，同桌借你一枝笔，这也是爱。
爱，你感受到了吗？你发现它了吗？学会爱别人吧，当你去关心一个人时，你就感受到了爱，被爱是一种幸福，去爱也是一种幸福。
《爱的教育》读后感(通用15篇)
《爱的教育》读后感(通用15篇)《爱的教育》读后感1今年寒假，我和妈妈一起读《爱的教育》这本书。
我们一段一段，逐字逐句地高声朗读。
读到精彩感人的地方，还会停下来，交流讨论一番。
开始，我觉得很麻烦。
但是，随着故事的展开，我越来越喜欢《爱的教育》。
书中，我认识了勇敢的洛贝谛，坚持正义的卡隆，刻苦用功的斯代地，还有高尚的老校长，善良的罗巴尼老师……，他们的故事，让我感受到许多真挚的情感——母亲对孩子的关爱、老师对学生的关心、朋友间的友谊，还人们对祖国的崇敬与热爱。
书中一个名叫柯莱蒂的小男孩，一边忙着干家务，一边见缝插针复习功课。
他学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，干活的时候，他又是那么开朗乐观。
读到这里，我真为他的勤劳、好学而喝彩！也不禁开始思索：我，一个同样上四年级的男孩，能做到这样吗？《爱的教育》使我开始思考：什么是爱？怎样去爱？让我懂得：爱使人们互相理解，互相帮助，使世界更加温暖和美丽。
而我也决心怎样成为柯莱蒂那样的小男子汉。
《爱的教育》读后感2爸爸给我买了本书，名字是《爱的教育》。
我用了五天就把它看完了。
这本书告诉我许多的道理，比如：要尊老爱幼、敬爱老师、同学之间要相互帮助……书中的小男孩安利柯以日记的形式记录了他这一年之内，在学校、家庭、社会的所见所闻。
里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的学习成绩好，有的学习成绩差。
但是安利柯从不和他们计较，与他们玩的很开心。
我喜欢书中的人物，品学兼优的代洛西，勇敢高尚的卡隆，孝顺的泼来可西……他们都非常爱国家，关心国家，也非常爱自己的家人和老师。
我记得有一篇__叫“打架”，里面讲的是斯戴蒂为了保护妹妹，他和勿兰谛打架了。
他多勇敢啊。
还有一篇叫“我们的老师”，__里面老师说：“同学们，我没有亲人，我会把你们当成我的亲人，因为我爱你们。
”真的很感动。
这本书里有许许多多值得我们学习的道理，我很喜欢看。
《爱的教育》读后感3爱，一个多么伟大的字眼。
这个世界里有了爱才变的温暖。
关于《爱的教育》读后感15篇
关于《爱的教育》读后感15篇关于《爱的教育》读后感1今年暑假，我读了一本书，叫《爱的教育》。
读完后，我深有感触。
《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。
书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的精神。
生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感激你。
我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。
这句话是多么地有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。
书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。
老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。
多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不肯承认。
而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。
所以我喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱，让我感受到人们是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！多奉献一点爱吧！让“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。
爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
关于《爱的教育》读后感2有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。
其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。
《爱的教育》读后感及收获
《爱的教育》读后感及收获《爱的教育》读后感及收获篇1《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯根据儿子的日记写出的日记体儿童小说，书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事，还有安利柯老师所念的每月故事，很适合小学生阅读。
主人公安利柯的朋友很多，有的让我敬佩，有的令我讨厌，有的让我同情。
品德高尚的卡隆是让我最敬佩的人，一次上课前，几个同学戏弄克洛西，克洛西一时动怒，抓住墨水瓶向他们扔去，却不料砸到了刚进门的老师脸上，教室立刻变得鸦雀无声，这时卡隆挺身而出为克洛西顶罪，老师知道事情的经过后，对卡隆竖起了大拇指。
卡隆还是耐利的保护者，耐利是安利柯同学中最弱小的一个，经常受同学们的欺负。
突然有一天，卡隆站出来，郑重地说：“欺负耐利的同学听着，如果你们谁敢碰一下他，我就让他好看！”有个同学不服气，结果当场挨了卡隆一拳，他助人为乐、敢于承担的良好品质让我非常喜欢。
德罗西是书中的好学生，他与人为善，品学兼优，不怕吃苦，是老师的小助手，更是我学习上的好榜样。
可伶的克洛西，家里贫穷依然学习用功，这种精神也值得我学习。
书里的每月故事我都非常喜欢读，大多讲的是孝心少年或爱国少年的故事，其中我最喜欢的是《小抄写员》和《六千英里寻母》。
小男孩叙利奥为了让家里有更多钱，每天晚上12点都替父亲抄写信封挣钱，长久下去，叙利奥睡眠不足，成绩下降，不知情的父亲责骂他。
当父亲知道真相后，才明白自己儿子的苦衷；少年玛尔可历经千辛万苦，足足走了六千英里，才找到自己一年不见的母亲。
两个故事都是在夸赞少年的孝心，如果我有这样的品德，我想我的父母一定是最幸福的。
《爱的教育》里有许多品德高尚的人，每一位都值得我们学习，诚实、守信、孝顺、奉献、保护弱小……具备这些品德才是最好的人。
《爱的教育》读后感及收获篇2《爱的教育》以日记的形式为我们讲述了平凡生活中各式各样的爱，安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事让是我深深地感受导身边处处洋溢着爱。
2024年《爱的教育》小学生读后感15篇
2024年《爱的教育》小学生读后感15篇《爱的教育》小学生读后感1（约467字）今天，我读了《爱的教育》以后，激动不已，书中的那一幅幅画面像放电影似的，在我脑海中—浮现。
书中说的是安哩科和他的同学们的故事，那一篇篇故事教会了我做人的道理。
我最喜欢一篇__，上面写的是安哩科的班主任生病了，校长找了一位没有胡子，个子不高的老师来代替上课，可是班上的同学一点都不怕，特别在上课的时侯同学们还无所事事地大闹天空，老师都被气哭了。
趁老师到校长办公室时，卡隆非常生气地说：“不要闹了，你们这些牲畜！看老师好说话就欺负他，等老师动起武来，你们就像狗一样趴在地上求饶！”当老师回到教室时，听到卡隆说的话，老师说了一句令人难以相信的话：谢谢你！自从我读了《爱的教育》以后，仿佛在黑暗中找到了导航灯，为我指明了前进的方向，使我勇敢地走出阴影，下定决心一定要改掉悲观这个坏毛病，要乐观的面对学习和困难，永远不要放弃。
从哪里跌到就要从哪里坚强地站起来，做一个优秀的阳光少年，这样才能使生活变得多姿多彩，充满希望。
《爱的教育》小学生读后感2（约624字）今年暑假，我怀着一颗很好奇的心读完了意大利作家亚米契斯的作品：“《爱的教育》”。
从这本书中，我感受到了人与人之间那无私、博大的爱，它让我十分感动。
这本书是以日记形式编写的小说，书里的故事虽然每篇都很短，但是每篇内容都非常好，也告诉了我们许许多多的道理。
书中提到的一件事让我非常感动：叙利亚为了替父亲分忧，所以没晚12：00起床帮父亲抄写东西，他因为疲倦不堪，所以学习的时候总是睡着，他父亲就打他、骂他。
但是叙利亚还是一直坚持着。
终于，在一个晚上，父亲发现了真相，从此以后，父亲更加爱他了。
读完这本书以后，我非常感动，我不禁想到了我的妈妈，她白天忙着做家务，做完之后，还要监督我和哥哥学习，帮我们检查作业、复习课文等等，就像保姆一样无微不至的照顾着我和哥哥，毫无怨言。
以前我看到父母那么操劳，并没有体会到他们的辛苦，当我读完了这本书时，我就能体会到了。
爱的教育 中卡隆的读后感
爱的教育中卡隆的读后感
读完《爱的教育》中卡隆的故事，我深感这部作品所传递的深厚情感与生活智慧。
卡隆，一个充满正义感和爱心的孩子，他的形象鲜活地展现了人性中的善良与坚韧。
卡隆的故事中，我看到了一个普通孩子在困境中的不屈与成长。
他面对生活中的种种挑战，始终坚守自己的原则和价值观。
这种坚韧不拔的精神，无疑是我们每个人都应该学习的。
卡隆的正义感更是让人钦佩，他不畏惧强权，勇于为真理而战，为身边的人带来了温暖与力量。
作者通过卡隆的形象，传递了一种深刻的思想：真正的教育不仅仅是知识的灌输，更是人格的培养和情感的熏陶。
在当今社会，许多家长和教育者过于注重孩子的分数和才艺，却忽略了更为重要的品质教育。
卡隆的故事提醒我们，要培养一个健全的人，必须关注其内心的善良与正义感。
卡隆的故事还启示我们，爱是教育的核心。
一个充满爱的教育环境能够让孩子更加自信、勇敢地面对生活的挑战。
在当今社会，人与人之间的关系愈发冷漠，很多人都忽略了爱的力量。
我们应该学会关爱他人，用爱去温暖这个世界。
总之，《爱的教育》中的卡隆是一个令人敬佩的角色。
他教会了我们如何在困境中坚守正义与善良，如何在爱的沐浴下成长为一个真正的人。
在当今这个充满挑战的社会，我们应该将卡隆的精神发扬光大，用爱去影响和改变世界。
爱的教育读后感(10篇)
爱的教育读后感(10篇)爱的教育读后感1爱，它无处不在，但是你看不见，也摸不着，所以总是被人们忽略。
《爱的教育》这本读物，甚至比家长与老师教导的语言更令人印象深刻。
它所饱含的教益、慰藉和激荡的情趣让我不止一次落下感动的眼泪，也许这就是它的魅力所在吧……这本书采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们带给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。
当然，还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。
每次让我最感动的就是书中的每月故事，它以一个简单完整却很感人的小故事对家国情怀做了最好的诠释，感动人心。
这本书，我读了很多遍，不同的时间读，效果有很大变化。
很小的时候读，并不是很仔细，所以没有真正被书中人物的品质而打动。
等到现在这个年纪，十一二岁再读，才真正从中体会到了爱国、善良、勇敢、宽大、无私、博爱……我想，在现在这个社会，爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，应成为我们每个学生的目标。
我们依然要得，智，体全面发展，做个新时代的好少年。
心存美丽，温暖就会围绕你；心存他人，真情就会回报你；心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你；心存坚持，快乐就会常伴你；心存真诚，平安就会跟随你；心存善念，阳光就会照耀你；心存感恩，愉悦就会陪伴你。
让我们用爱去唤醒人类的真实情感，去寻找心底的那一片花海，去探索心灵的芬芳。
爱的教育读后感2人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？带着这几个问题，我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。
《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品，它采用日记的形式，以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。
从而反映了书中人物的精神：善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们……这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。
《爱的教育》读后感(通用15篇)
《爱的教育》读后感(通用15篇)《爱的教育》读后感1这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。
这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。
对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。
像《盛气凌人》这篇告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。
相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。
除了学校生活的描写，作者更别出心裁的安排了“每月”，讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。
例如《帕多瓦的爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦受饿，也不让外国人侮辱他的祖国！我一定要像那位少年学习，做一个爱国的好少年。
素质教育就是“爱的教育”。
对父母的爱、对老师的爱﹑对同学的爱，是孩子做人的根本，也是素质的基础。
《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国﹑善良﹑侠义﹑英勇﹑宽大﹑无私，令人深受感动。
啊！读了这本书，使我受益匪浅！《爱的教育》读后感2今天，我读了《爱的教育》这本书，它对我深有感触。
它主要由一个四年级男孩的日记、老师在课堂上讲的九则每月故事以及爸爸妈妈的话三部份组成。
它向我们讲述了一个个生动的故事传授了爱的真谛，其中让我感受最深的是那篇《勇敢的罗伯特》。
《勇敢的罗伯特》讲的是一个叫罗伯特的二年级小孩看到一个一年级小孩快被马车扎到了，他毫不犹豫得冲上去抱住那个一年级小孩闪到一边，一年级小孩平安无事，可他自己却被马车扎到了脚，大家都称他为英雄。
我看了，也激动不已。
还有一篇《耐利和卡隆》让我看了也激动不已。
它讲的是卡隆是个很善良的人，当看到驼背的耐利被几个人欺负着很生气，总是帮耐利，有时还帮耐利穿衣服什么的。
当这一切被老师知道后，老师被卡隆感动了，让耐利和卡隆坐在了一起，他们俩也成了一对无话不谈的好朋友。
《爱的教育》读后感(精选15篇)
《爱的教育》读后感(精选15篇)《爱的教育》读后感1《爱的教育》是一部流传颇广的日记体小说，作者是意大利的亚米契斯。
虽然这是一本小说，但内容和我们平时看到的，不太一样。
它是作者每一天写的日记写在一本书里，将它串起来，变成一部小说。
而作者写的就是自己在小学三年级一个学期的故事。
其中，《好友卡隆》这一篇，是我最喜欢的一篇故事。
这篇故事写的是，作者见到好朋友卡隆的上课时的情形，着重描写的是卡隆受伤的手，体现出卡隆是一个愿意牺牲自己而救助朋友的人。
当我读到这部分的时候，我不由地想起了今年四川凉山火灾的消防员们。
他们在烈日炎炎之下，抵抗着火的炽热，去山上灭火。
在灭火的过程中，好几名消防员牺牲了。
在当天晚上，许多市民给这些英雄送行。
他们明知道可能会死，为什么还要去呢?他们是为了山下村民的生活，为了生活的美好，为了国土的安危，而赶赴灭火。
他们觉得，只要人们过上幸福美好的生活，不管怎样，都无所谓。
我想着想着，真觉得卡隆真有点那些英勇的消防员们的勇敢。
《爱的教育》读后感2《爱的教育》用了日记的方式，讲述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。
在《爱的教育》书中，特别是“精神讲话”《万里寻母》，让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。
他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，后来因为主人连续搬家而断了联系。
13岁的主人公马珥珂，不顾路程的危险，向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的请求。
这件事一开始虽然没有成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。
马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人，有好人也有坏人，有慈祥的老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，等等。
在好心人的帮助下，马珥珂终于找到了母亲。
读完爱的教育这本书，我知道爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑；大到为国献身......爱像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，爱是多么伟大呀！《爱的教育》读后感3“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。
《爱的教育》读后感 15篇
《爱的教育》读后感 15篇《爱的教育》读后感 1《爱的教育》是一部日记体儿童小说，书里写了很多感人的故事，每个故事都带给人爱与美的享受。
我特别喜欢书中的卡隆，因为卡隆是个能为朋友牺牲自己的人，他常常关心保护弱者，甚至打骂那些欺负别人的人。
班上的奈利是个驼背，经常有人欺负他，厚道的卡隆就充当了他的保护神，还教训了欺负奈利的费兰谛。
正是由于卡隆的存在，爱欺负小同学的人越来越少了。
卡隆不仅爱帮助别人，还很遵守课堂纪律，对人也很礼貌和友好，谁不希望有一个这样的朋友啊！读完这本书后，我懂得了人需要相互关心，相互理解，相互帮助的道理，我要向卡隆学习，做一个助人为乐的好学生。
《爱的教育》读后感 2素质教育就是“爱的教育”。
对父母的爱、对老师的爱、对同学、朋友、弱小人群的爱与关怀是我们做人的根本，也是其他素质的基础。
读了这本《爱的教育》，我明白了无论是工人的孩子还是农民的孩子;是穷人的孩子还是富人的孩子，都要象亲兄弟姐妹一样相亲相爱。
而且，要尊敬和爱戴我们的老师，因为他们将一生献于我们的教育事业，开启我们的智慧，培育我们的心灵。
对父母的关爱，对老师的敬爱，对同学、朋友的的友爱，.....这些种种对我们的一生是极其有意义的，如果人的一生没有“爱”的萦绕环抱，那么他的一生是何其孤独?他的生活还有什么意义呢?如果，我们对身边的人都关爱、关怀，不会冷漠相看，这个社会又会是何等的温暖啊!《爱的教育》读后感 3父亲对恩里科讲述了学习是一件辛苦的事，但是世界上还有很多人都在学习，他们来自不同的职业，以不同的方式在学习。
聋哑人和失明的孩子也在刻苦学习，也很盼望有一所学校给予他们知识。
全世界，从英国到印度，从加拿大到澳大利亚，成千上万的人都在学习。
就像恩里科父亲说的，我们是一名士兵，书本就是我们的武器，班级就是我们的连队，学校就是我们的战场。
把学习比作战斗，与全世界战斗，要成为一名优秀的士兵。
不管是军人还是其他人，都应该接受知识的洗礼，知识能改变人生。
乐于助人的卡隆《爱的教育》读后感900字(汇总10篇) - 读后感
乐于助人的卡隆《爱的教育》读后感900字（汇总10篇）- 读后感乐于助人的卡隆《爱的教育》读后感900字 1这个寒假我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
读了这本书，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助啊!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西，那就是“爱”!里面有很多鲜活的人物，比如：讲义气的卡隆，高傲的诺琵斯，可怜的泼来可西，聪明的代洛西……这些人物一直回荡在我的心中，也在《爱的教育》这本书中演奏了一次次的“交响曲”!卡隆个子很高，很强壮，而且乐于助人，是我最喜欢的人物。
有一天早上，教室里乱哄哄的，几个小孩聚在一起，戏弄残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。
克洛西脸色苍白，不敢反抗，但是眼睛里充满了求饶。
“住手!”卡隆走了进来，看到这情形，便大叫道。
那些人不肯听，见克洛西可怜的样子，更来劲了!有的骂他是“残疾人”，有的学克洛西母亲挑菜担子的模样。
克洛西忍无可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了刚进来的老师胸前。
老师捡起墨水瓶，高声问道：“是谁扔的?”教室里一片安净。
老师又提高嗓门问：“到底是谁?”忽然，卡隆站起来说：“是我。
”“绝不是你!”这时，克洛西颤抖着站起来，说：“他们欺负我，我才把墨水瓶扔了过去!”老师找到了那几个小恶霸，狠狠的惩罚了他们。
老师又走到卡隆身边，拍了拍他的肩说：“你很勇敢，你的精神是高尚的!”从这件事中，我想到了以前，碰见我家对门的老奶奶，拄着拐杖很艰难的爬楼梯，我当时很想上前搀扶她，又觉得不好意思，就低着头往前走，装做没有看见，也不知道人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之，我这样是非常不礼貌的.。
想到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。
我发现我的爱心突然间全都飞走了。
现在我明白了，别人需要帮助的时候，要尽力帮助，要乐于助人!今后，我要学会关爱他人。
如果看见有同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助，我真希望全世界的人都充满爱心!“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
《爱的教育》读后感 (15篇)
《爱的教育》读后感 (精选15篇)当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱的教育》读后感 1我读了一本《爱的教育》的书。
这本不仅是意大利小朋友必读的一本书，而且风行全球。
这本以日记的形式谢了发生在一个意大利三年级小学生案例可身边的一百多个小学生的故事，篇篇感人，给我心理强烈震撼，受益匪浅。
我读到“见义勇为”这一章时，我的心灵受到了深深的触动。
故事讲的是一个一只手残疾的孩子葛洛斯经受到了三四个孩子的欺负。
他们不仅没有一点同情心，还用各种方法来侮辱葛洛斯。
我想：现在的社会中不也存在着类似的这种现象吗有些人看不起那些农村进城的打工者、下岗工人们，不仅没有给予帮助，反而用有色的眼光看待他们，这太不应该了。
我们对任何人都应该一视同仁，不应该存在任何的偏见和歧视。
那些无助的人更需要我们伸出同情的手，帮助他们，让他们感受到人间的温暖，这是我在《爱的教育》中深深感悟到的。
我们都应该像乐于助人的卡隆学习，在关键时刻向需要帮助的人伸出热情之手。
这样，人间将处处充满温情，充满爱心。
当我又读到“雪球”这一章时，我再次被故事中的内容所折服。
故事讲了一个很简单的故事：加洛菲玩雪球是不小心扔到了一个老人身上，从不愿也不敢认错到最后终于鼓起勇气向老人道歉。
这种事情也会发生在我们身上，然而每个人都有向加洛菲那样勇于承担责任的勇气吗?有些人在不小心弄伤别人后，为了逃避责任，总是一走了之。
但是他们的心能安宁吗?我想不会的。
一个人做错事并不重要，关键在于改正错误，勇于承担责任，这就是这篇故事给我的启发。
《爱的教育》这本书每个故事都是一个爱的哲理，他教会我许多做人的道理。
书中的亲子之爱、师生之情、朋友之宜、社会之同情，虽都已近于理想的世界，但他洗条我们的心灵，触动我们的爱心，也是我们送追去的充满爱的社会主义精神文明境界。
四年级《爱的教育》读后感500字10篇
四年级《爱的教育》读后感500字10篇《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲解并描述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
下面是由我给大家带来的四年级《爱的教育》读后感500字，一起来看看吧!四年级《爱的教育》读后感500字1这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。
其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。
我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已，感慨颇深了。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很宏大。
它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思索。
爱到底是什么它像空气一样，天天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很轻易被我们忽视。
但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。
而面对我们的教育，爱，应当是教育力量的的源泉，是教育胜利的基础。
刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他是怎样学习，生活，怎样去爱。
在感动中，我觉察爱中其实也包含着人们对于奇妙生活的追求。
四年级《爱的教育》读后感500字2这本书原名为《一名意大利小学生的日记》，挨。
德。
亚米锲斯是根据自己儿子的日记改编的。
通过一个四年级男孩安利柯之口，讲解并描述了从四年级10月份开学的第一天到第二年的10月份在校内外的所见，所闻和所感，反映了社会各阶层的人以及他们对各种事物的不同看法，不怜悯感和不同的处置方法。
书中每个人物皆活敏捷现，以高尚的感情联系在一起，组成一幅幅生动的人生画面始终印在我的脑海里，久久不能抹去。
《爱的教育》读后感15篇
《爱的教育》读后感15篇《爱的教育》读后感1《爱的教育》是一部日记体儿童小说，书里写了很多感人的故事，每个故事都带给人爱与美的享受。
我特别喜欢书中的卡隆，因为卡隆是个能为朋友牺牲自己的人，他常常关心保护弱者，甚至打骂那些欺负别人的人。
班上的奈利是个驼背，经常有人欺负他，厚道的卡隆就充当了他的保护神，还教训了欺负奈利的费兰谛。
正是由于卡隆的存在，爱欺负小同学的人越来越少了。
卡隆不仅爱帮助别人，还很遵守课堂纪律，对人也很礼貌和友好，谁不希望有一个这样的朋友啊！读完这本书后，我懂得了人需要相互关心，相互理解，相互帮助的道理，我要向卡隆学习，做一个助人为乐的好学生。
《爱的教育》读后感2《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。
是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。
父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事，讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。
小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。
可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。
就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。
爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。
小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。
直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动。
爱，其实很简单。
无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱，其实就在我们身边。
我们无时无刻都被爱紧紧包围着。
《爱的教育》读后感3《爱的教育》这本书是由著名的意大利作家亚米契斯写的，他写过很多著名的书，爱的教育就是其中一本。
这本书是用日记的手法借用了一个小学三年级学生艾里克的口吻写的，描绘了一个充满爱心，充满热情，同情心的世界。
主角艾里克，他在观察着身边的每一件小事，包括他周围的每一个人。
作为一个年仅十二岁的孩子，他用他的心去爱，去看，去感受身边的一切事物予人玫瑰手有留香。
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乐于助人的卡隆——《爱的教育》读后感
这个寒假我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
读了这本书，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助啊！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西，那就是“爱”！里面有很多鲜活的人物，比如：讲义气的卡隆，高傲的诺琵斯，可怜的泼来可西，聪明的代洛西……这些人物一直回荡在我的心中，也在《爱的教育》这本书中演奏了一次次的“交响曲”！
卡隆个子很高，很强壮，而且乐于助人，是我最喜欢的人物。
有一天早上，教室里乱哄哄的，几个小孩聚在一起，戏弄残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。
克洛西脸色苍白，不敢反抗，但是眼睛里充满了求饶。
“住手！”卡隆走了进来，看到这情形，便大叫道。
那些人不肯听，见克洛西可怜的样子，更来劲了！有的骂他是“残疾人”，有的学克洛西母亲挑菜担子的模样。
克洛西忍无可忍，抓起身旁的墨水
瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了刚进来
的老师胸前。
老师捡起墨水瓶，高声问道：“是谁
扔的？”教室里一片安净。
老师又提高嗓门问：“到底是谁？”忽然，卡隆站起来说：“是我。
”“绝不是你！”这时，克洛西颤抖着站起来，说：“他们欺负我，我才把墨水瓶扔了过去！”
老师找到了那几个小恶霸，狠狠的惩罚了他们。
老师又走到卡隆身边，拍了拍他的肩说：“你
很勇敢，你的精神是高尚的！”
从这件事中，我想到了以前，碰见我
家对门的老奶奶，拄着拐杖很艰难的爬楼梯，
我当时很想上前搀扶她，又觉得不好意思，就
低着头往前走，装做没有看见，也不知道人家
是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。
想到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。
我发现
我的爱心突然间全都飞走了。
现在我明白了，
别人需要帮助的时候，要尽力帮助，要乐于助人！今后，我要学会关爱他人。
如果看见有同。