八德学习心得体会精选
八德学习心得体会
八德学习心得体会篇一：八德学习体会学习“人生八德”心得体会通过学习，我知道了“八德”是以传统文化为起点，现代文化为落脚点的教育，这也符合十八大报告中提出的：“弘扬中华传统美德，弘扬时代新风”这一理论要求。
“先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事”一句话，我觉得非常的有道理。
从日常生活中我们不难发现，我们学生普遍都愿意去做一些自己喜欢的、感兴趣的事情，做起这些事情来，会做得得心应手，而且能够做到很好，如果不是被有意地中断，我们也能坚持做下去；相反，如果是我们不愿意做、不喜欢做的事情，即使是当前最重要的，最应该做的事情，我们也会从心里抵触这些事情，也会能拖就拖，能晚做就不早做，能不做就不做。
如果我们不去加以控制的话，久而久之，就会使学生们养成不良的学习习惯和做事习惯，到那时，就很难改正了。
所以，我们老师必须采取了必要干预措施，让学生先做自己应该做的事情，当把这些事情都做好之后，再让他们去做喜欢做的事情。
总之，“新德”教育对学习方法和教学原则所做的这些提示非常适用。
因此，我打算将“新德”教育内容正式引用到我的实际教学工作之中。
并且进行“新八德”教育时，要求学生要做到的，我首先就应该亲自去践行。
因为老师的一言一行都会起到示范、引领的作用。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
因此，我一定要以以身作则力行“新八德”，决不搞个人形式主义！另外，我校本学期也确立了以“道德与法制相结合八德素质教育模式研究”为题目的“新八德”教育课题研究，并制订了详细的研究计划和方案。
我要按照学校制订的计划和方案，认真地进行每个阶段的研究，并做好记录、总结经验、形成材料，为课题研究尽自己的一份努力。
.一“人生八德”学习体会通过学习，我知道了“八德”是以传统文化为起点，现代文化为落脚点的教育，我知道了感恩的情感是很朴素的,感恩的内涵又是非常的丰富.感恩的心使我们能够与他人、集体、国家乃至天地自然建立一种良性、和谐的关系。
2024年新八德教育心得体会范文3篇
2024年新八德教育心得体会范文 (2)2024年新八德教育心得体会范文 (2)精选3篇（一）在2024年的新八德教育经历中，我收获了许多宝贵的心得体会。
以下是我对这段时光的感悟和总结。
首先，我认识到教育的目标是培养学生的全面发展。
在新八德教育中，不仅注重学术知识的传授，还注重培养学生的综合素养和社会技能。
我通过各种实践活动和团队合作，学会了解决问题的能力、沟通技巧和领导才能。
这些全面发展的教育方式使我能够更好地适应未来的社会和工作环境。
其次，我深刻认识到学习的重要性。
在新八德教育中，学习不再是被动的接受和死记硬背，而是变成了主动探索和思考的过程。
老师们通过启发式教学和讨论式教学方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。
我发现，只有充实自己的知识储备，才能够在未来的竞争中立于不败之地。
此外，我明白了团队合作和人际交往的重要性。
在新八德教育中，我有许多机会与来自不同背景的同学一起合作。
通过共同解决问题和交流意见，我们学会了倾听和尊重他人的观点。
这种团队合作的精神不仅让我们取得了更好的成绩，还改善了我们的人际关系和沟通能力。
最后，我意识到自我管理和自我激励的重要性。
在新八德教育中，我们被鼓励和引导去自主学习和自主思考。
这要求我们具备自我管理的能力，能够自觉制定学习计划和目标，并努力去实现。
通过这种方式，我们能够培养自律和毅力，不断激励自己追求更高的成就。
总而言之，2024年的新八德教育让我对学习和个人发展有了更深刻的认识。
我学会了综合素养、批判性思维、团队合作和自我管理等重要的技能。
这些经历将成为我未来生活和工作中的宝贵财富。
2024年新八德教育心得体会范文 (2)精选3篇（二）作为一个学生，在新八德教育学习的几年中收获了很多心得体会。
以下是我对2024年新八德教育的心得体会的范文。
首先，新八德教育注重学生的全面发展。
在这里，我不仅受到了良好的学术教育，还得到了很多培养个人品格和能力的机会。
学校组织了各种各样的课外活动，如社会实践、志愿者活动、艺术节等，这些活动不仅让我学会了如何与他人合作和沟通，还培养了我的领导能力和团队意识。
八德教育心得体会作文(3篇)
第1篇自古以来，中华民族就高度重视道德教育，将“八德”即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻作为道德教育的核心内容。
作为一名普通的学生，我有幸接受八德教育，通过学习和实践，我深刻体会到了八德教育的重要性和深远影响。
一、孝孝，是中华民族的传统美德，是家庭和谐的基石。
在学习孝道的过程中，我明白了孝敬父母的重要性。
首先，我们要尊敬父母，关心他们的生活，体贴他们的辛劳。
其次，我们要听从父母的教诲，努力学习，争取成为父母的骄傲。
最后，我们要继承父母的优良传统，将孝道发扬光大。
在日常生活中，我努力做到孝敬父母。
每天放学回家，我会主动帮助父母做家务，关心他们的身体健康，体贴他们的心情。
在学习和生活中，我努力学习，争取取得好成绩，让父母放心。
通过孝道教育，我学会了关爱他人，懂得了感恩。
二、悌悌，即兄弟之间的友爱。
在八德教育中，悌道教育使我明白了兄弟姐妹之间的团结友爱的重要性。
我们要互相帮助，互相理解，共同进步。
在家庭中，我与兄弟姐妹之间关系融洽。
我们互相学习，互相帮助，共同进步。
在学校的集体生活中，我也学会了团结友爱。
与同学们互相帮助，共同进步，使我在集体中感受到了温暖。
三、忠忠，是对国家和民族的忠诚。
在八德教育中，我明白了忠诚的重要性。
我们要热爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
作为一名学生，我热爱祖国，关心国家大事。
在学习中，我努力提高自己的综合素质，为将来为国家做出贡献做好准备。
在日常生活中，我积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的明天贡献自己的一份力量。
四、信信，即诚实守信。
在八德教育中，我明白了诚信的重要性。
我们要言行一致，做到诚实守信，树立良好的道德品质。
在日常生活中，我努力做到诚实守信。
在学习中，我遵守纪律，不作弊；在生活中，我言行一致，做到言行一致。
通过诚信教育，我明白了诚信是做人的根本，是为人处世的基石。
五、礼礼，即礼仪规范。
在八德教育中，我明白了礼仪的重要性。
我们要讲究礼仪，尊重他人，树立良好的社会形象。
2024年八德心得体会7篇
在社会活动中言行举止合乎正义和公益，无不公正合宜，不起盗心，不占便宜，不偏不倚，俯仰无愧。凡见他人所需，无条件尽心竭力提供协助，亦是克尽为人之义务。遵礼守义，则无处不受欢迎。
七、廉：廉是廉洁自律，绝不贪污受贿。管子曰：“礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。”
争取通过坚持不懈的抓学习、抓宣传、抓落实、抓提高，“八德”思想，“八德”精神已内化Fra bibliotek师生的自觉行为。
八德心得体会篇2
自汉武帝时代起，将儒家学说正式确立为教育政策。其修身教学内容是首重伦理、道德、因果教育。这一政策一直保持到二十世纪上半叶。
宋朝朱熹说：“父子有亲;君臣有义;夫妇有别;长幼有序;朋友有信。”即五伦大道，这就是儒家教学的总纲领、总原则。它告诉我们思维的方法：博学、审问、慎思、明辨、笃行。待人接物的原则：言忠信，行笃敬;己所不欲，勿施于人。而教育的最根本乃是培养德行，具体来讲就是：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，即“八德”。简释如下：
其次，从家庭教育来看，问题也很多。问题之一：现在很多家长对孩子在物质上的要求总是尽其所能给予满足，未加节制。古人言“欲不可纵”，又言“欲是深渊”，过度地、不加限制满足孩子的欲望，结果只能是增长孩子的自私和贪欲。自私的孩子怎么懂得感恩，自私的孩子怎么懂得体谅他人。是故，古人才有“宠子不孝”之感叹。
问题之二：家长望子成龙之心本无可厚非，但现在家长将注意力几乎全部放在孩子的学科学习上，认为孩子只要能考上一个好大学，就会有好的前途。
其三是国家之恩。我们在祖国大地上繁衍生息，所食之物在这片土地上长成，所用之物取之于斯。因此，我们要感念国土之恩。社会要发展，国家要安定，人民要和睦，这有来赖于政府的管理，有赖于人民军队的护卫，因此我们理应感念政府的恩德，并在自己岗位上努力为国家和社会做贡献。
新八德体会
新八德体会篇一：新八德学习体会学习“新八德”要身体力行漳浦五中薛文武 70号新“八德”指立志、孝亲、尊师、友学、诚信、仁爱、守法、谨行。
“新八德”依据时代发展的要求赋予了新的内涵，弘扬中华传统美德，培育孩子们的民族精神，是新时期德育工作的重要内容。
弘扬传统美德是精神文明建设的需要。
目前，随着改革开放的日益深入，西方腐朽没落的道德思想和生活方式正通过各种渠道侵入中国社会，广大中小学生面临种种不良诱惑，中华传统美德的传承面临各种挑战。
我们清醒认识到，一部分人荣辱观颠倒，是非感模糊，是因为人们对传统优秀的伦理道德产生怀疑，失去对社会主义道德观和荣辱观的信仰。
国家对此十分重视，相继提出了“人文精神”、“以德治国”、“以人为本”、“可持续发展”、“构建和谐社会”、“八荣八耻”等公民思想道德建设理念，这一切表明，弘扬传统美德，正本清源，寻找不该失去的精神家园是社会主义精神文明建设的需要。
随着弘扬中华传统文化热潮的掀起，我们县委有幸请来了沈阳和河北的专家们为我们上了两天的封闭式的报告会。
我们认真听取了他们宝贵的经验，找到了我们在教育孩子德育方面的方向，打开了一扇扇紧锁的大门，为以后的教学铺平了道路。
参会的有专家、校长及五中全体老师，在各位领导和社会各位爱心人士的支持下，会议不时引来阵阵掌声，我们在孩子老师们深深的鞠躬礼中慢慢体会着传统文化的魅力，感受着八德教育给大家带来的好处，但又深刻感受到学习传统文化不能停留在表面形式上，应该落实到实处，落实在力行上！在会上，因为老师们需要分享的经验很多，他们都紧张地计划着时间，几个小时不停止给我们介绍经验，一个上午都没顾上喝一口水，我们应该为他们的付出而感恩，应该把宝贵的经验及时记录下来。
但有些老师却不能坚持下来，老师们在上面讲经验，他们在下面聊天、玩手机，“肃静”“请关闭手机”的木板不断提醒他们并向他们鞠躬，但他们却视而不见。
无奈之下，休息时从进修学校来的老师到了主席台狠狠批评了老师们，却引来了大家的一致指责，那语气不是在向远道而来的客人的问候与感谢，却是一种质问和辱骂。
学习八德教育心得体会
学习八德教育心得体会学习八德教育心得体会（精选4篇）当我们积累了新的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
怎样写好心得体会呢？下面是的学习八德教育心得体会（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
八德是指：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。
通过学习，我渐渐开始对其内容有了很明晰的从‘立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《弟子规》’八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面科学的讲解。
”“新八德”从此深刻的植入了我的内心。
学校也多次组织教研活动，将新八德内容正式引用到我们的班级管理之中。
首先，学校组织全体老师认真阅读《成才之道 ___》和《道德与法治教育183创新模式指导教程》。
当我拿到后，迫不及待的认真学习起来。
阅读过程中，更加深入领会了“新八德”在育人方面的良苦用心。
它的内涵丰富，真正让孩子们从实践中去体验该如何做人。
让我们做教师的懂得了如何帮助学生进行有效的自我教育。
学习中，大家做笔记，交流研讨，班内践行，有了很大的收获。
“新八德”成为我们的德育主题月活动主题。
本学期，每月的德育主题月活动主题都是围绕新八德内容开展，九月份“尊师感恩”，十月份的“立志”，十一月份的“救失”，十二月份的“守法”。
每月一主题，步步为引导，使得孩子们能够从实践中认识到自己该怎么做。
每月主题具体的活动，学校安排注重了层次性，针对不同年龄段，做到了分层次合理安排，让活动适合孩子年龄特点，让孩子们活动中提高认识。
只有守法，才能实现公平正义、和谐平等。
“立志”是一个人为自己人生设立的正确发展方向和目标，并且经过努力来实现自己的志愿。
“孝亲”即孝敬自己的父母、长辈。
“尊师”即尊敬老师。
“友学”即同学之间要互相关心、互相尊敬、互相谦让、互相帮助、互相爱护、互相团结、和谐相处。
“长善”就是学生在老师的教导下，日积月累增长道德知识和文化知识。
学习新八德教育心得体会
学习新八德教育心得体会学习新八德教育心得体会范文（精选5篇）心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是为大家的学习新八德教育心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
八德是指：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。
通过学习，我渐渐开始对其内容有了很明晰的从‘立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《弟子规》’八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面科学的讲解。
”“新八德”从此深刻的植入了我的内心。
学校也多次组织教研活动，将新八德内容正式引用到我们的班级管理之中。
首先，学校组织全体老师认真阅读《成才之道 ___》和《道德与法治教育183创新模式指导教程》。
当我拿到后，迫不及待的认真学习起来。
阅读过程中，更加深入领会了“新八德”在育人方面的良苦用心。
它的内涵丰富，真正让孩子们从实践中去体验该如何做人。
让我们做教师的懂得了如何帮助学生进行有效的自我教育。
学习中，大家做笔记，交流研讨，班内践行，有了很大的收获。
“新八德”成为我们的德育主题月活动主题。
本学期，每月的德育主题月活动主题都是围绕新八德内容开展，九月份“尊师感恩”，十月份的“立志”，十一月份的“救失”，十二月份的“守法”。
每月一主题，步步为引导，使得孩子们能够从实践中认识到自己该怎么做。
每月主题具体的活动，学校安排注重了层次性，针对不同年龄段，做到了分层次合理安排，让活动适合孩子年龄特点，让孩子们活动中提高认识。
只有守法，才能实现公平正义、和谐平等。
“立志”是一个人为自己人生设立的正确发展方向和目标，并且经过努力来实现自己的志愿。
“孝亲”即孝敬自己的父母、长辈。
“尊师”即尊敬老师。
“友学”即同学之间要互相关心、互相尊敬、互相谦让、互相帮助、互相爱护、互相团结、和谐相处。
新八德教育学习心得体会范文2篇
新八德教育学习心得体会范文新八德教育学习心得体会范文精选2篇（一）作为八德教育学习的一员，我从学习的过程中获得了很多宝贵的心得体会。
这些心得不仅仅帮助我在学业上取得了进步，还塑造了我的性格和价值观。
在这里，我分享一些我在八德教育学习中得出的重要心得体会。
首先，我深刻体会到学习的重要性。
在八德教育学习中，每天都有新的知识和技能需要掌握。
没有艰苦的学习，就不可能有优秀的成绩。
通过持续不断的学习，我可以不断提升自己的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
同时，我也意识到学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养终身学习的习惯和能力。
只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
其次，我学会了合理规划和管理我的时间。
在八德教育学习中，有很多课程和任务需要完成。
学会合理安排时间，高效利用每一分钟，对于顺利完成任务和提高学习效果非常关键。
我学会了制定目标，拆分任务，合理分配时间，并且做到严格执行。
通过这样的时间管理，我学会了克服拖延症，更好地掌控自己的学习进度。
此外，八德教育学习还让我意识到团队合作的重要性。
在学习中，我经常遇到需要与同学合作完成任务的情况。
通过团队合作，我学会了相互支持和协作，学会了倾听他人的意见和建议。
团队合作不仅能够提高学习效果，还能培养我的沟通和领导能力。
在团队合作中，我发现只有相互信任和相互扶持，才能最大化地发挥团队的力量，达到更好的成果。
最后，八德教育学习还让我明白到坚持的重要性。
学习是一个漫长而艰辛的过程，不可能一蹴而就。
只有坚持不懈地努力下去，才能真正取得进步和成功。
我学会了克服困难，勇往直前，不怕失败，持之以恒，最终收获成功的喜悦。
总之，八德教育学习给予了我很多宝贵的经验和教训。
通过学习的过程，我体会到学习的重要性，学会了合理规划和管理时间，了解了团队合作的重要性，同时也明白了坚持的重要性。
这些心得体会将伴随着我在人生的道路上继续前行，助我不断成长和进步。
新八德教育学习心得体会范文精选2篇（二）参加八德教育培训的这段时间，我收获了很多宝贵的经验和知识。
新八德教育心得体会（精选6篇）
新八德教育心得体会新八德教育心得体会（精选6篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的新八德教育心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。
新八德教育心得体会1“立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、守法”和落实《弟子规》等八德方面的教育内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教育课，王局针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题，王局长全面透彻的讲解在会上大感人心，深受启迪和震撼。
一、八德教育教师先行“要求学生做到的，自己首先做到”。
这是培英双语小学的教师们严于律己的一条准则。
我们寄宿制小学的老师们与学生同吃同住，每天早晨起床后我们和学生一起出操，出操后一起学习诵读《弟子规》。
这成了一条不成文的规定。
我校规定单周二晚上老师们集体学习“新八德”，双周二分散学习，单周六晚上，大家一起分享学习“新八德”和《弟子规》的感受。
通过学习老师们的认识提高了，明确了“学什么”和“怎样学的问题”“学习是为了什么”。
就这样我们的老师们在分享中得到提高，师德师能得到了提升。
二、课堂教学感化心灵我们十分注重德育课堂的主渠道作用。
以课堂为中心，通过教学四环节，学生三层体验，达到认知上的认同。
我们要求老师在讲品德课时与“新八德”和《弟子规》有机融合，例如二年级的《品德与生活》课，在讲《庆祝国庆节》、《赞美祖国》时，首先明确教学目标激发学生的爱国主义情感，让学生知道庆祝国庆节的时间，感知祖国经济在飞速发展，科学技术水平在不断提高，再激励学生从小立志，为家乡、为祖国的繁荣富强而努力读书；又如三年级的《品德与社会》课，在讲《养成良好的生活习惯》中的“合理饮食”“生活中的攀比”时，课本中的内容非常简单，老师结合《弟子规》来教育学生。
八德教育心得体会3篇
八德教育心得体会3篇八德教育心得体会【一】学习“新八德”,提高了我们的道德意识,增强了我们的法制观念，收获极大。
学习“新八德”与《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。
对一个人的成长来说，是十分必要的。
爱周围的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
通过学习“新八德”教育，我认为一个人成才需具备四个要素：志向、道德、修身能力、学习能力。
纵观古今有作为的人才，其必备条件是有济世之志,理想远大,有博爱的胸怀，有聪明才智，有扎实苦干的精神，有健康的身心。
新八德所要培养的人正是具有这些优秀品质的人。
志向是一个人为实现奋斗目标而积极进取的动力之源。
俗话说“有志者，事竟成。
”学生只有正确立志，才能把握人生成才的正确方向和奋斗目标;如果没有远大理想和奋斗目标，我们的道德修养、文化知识、法律知识增长的愿望和动力就不足，很难成长。
“孝亲、尊师、友学”是成才所必须具备的道德基础，如果有才无德，则不能称其为成才，搞不好还会是“危险品”。
只有孝亲，才能感恩博爱，才能忠于党、忠于人民、忠于祖国、热爱事业;只有尊师，才能着重他人、善待他人，才能着重知识、尊重科学、尊重道德文明;只有友爱同学，才能爱他人和爱自己，才能融入团体，团结互助，为构建和谐社会作贡献。
“长善、救失、守法”是成才秘必须具备的知识基础，如果只有德没有才，则也不能称其为成才，德才兼备才是真正的人才。
只有长善，才能学好文化知识和道德知识，增长德才兼备的本领，将来报效祖国、全心全意为人民服务;只有救失，才能不断改过自强，谦虚谨慎，实现人生健康成长的科学发展观;只有学法，才能懂法、守法、用法，依法维护自己、他人和集体的权益，实现社会公平正义与和谐平等。
学生只有学会做人，学会做事，学会学习，学会创新，学生才能有更好的发展，只有做到立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》，才能形成德才兼备的社会主义新型人才，才能真正落实《教育规划纲要》提出的坚持以德为先，立德树人教育战略主题。
新八德教育学习心得体会5篇
新八德教育学习心得体会5篇“立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、守法”和落实《弟子规》等八德方面的教育内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教育培训课，王局针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题。
下面就是给大家带来的新八德教育学习心得体会，希望能帮助到大家!新八德教育学习心得体会1教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。
这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。
所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。
教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。
下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。
第一，高尚的师德就是教师必须“以德为本，身正为范”严格要求自己。
在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。
因此，我就常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
第二、高尚的师德必须对学生充满爱。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。
“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。
《八德》读后感5篇
《八德》读后感5篇>读后感5篇_年八德浅浅两字,深深蕴藏了中华民族自古及今修身齐家治国平天下的大道 ,是中国作为具有五千年历史文明古国的文化之基.党的十八大以来,指出我们要坚持道路自信.理论自信.制度自信,最根本的还有一个文化自信 .文化自信何底气何在底气来源于中华文化的博大精深,百家争鸣,万花齐放, 八德登道. 夫物芸芸,各复归其根 , 八德是中华儿女的精魂,主宰身.家.国.天下.古人云金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎 ,积财不如积德,只有八德才是我们终身的财富,绚烂的瑰宝. 孝悌.忠信.礼义.廉耻 ,深耕于中国这块丰淳的人文土地,她如乾,能六龙御天,如坤,能厚德载物,影响着世代中国人的言行举止.在喜迎十九大新的历史起点上,返本开新,认真学习传统八德,汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱.重民本.守诚信.崇正义.尚和合.求大同的时代价值,是中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉,助力两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现.作为一名审计人,我们要摸清家底,将八德精华转化为时代价值,做到心存八德 .信仰八德 .追随八德 .热衷八德 .孝悌为首,修齐治平之基.孝悌并为仁之本,孝顺父母,敬重兄长,方能仁民爱物,胸怀家国,心系苍生,成为有德之人.孝德悌德,是人与生俱来的潜质,并在中华民族儿女血液里繁衍生息,丰富了生命情感,坚定了道德理性,是情与理的完美统一.在审计工作一线的我们,遇到当今科学技术先进.舞弊手段高超,业务任务重,人员少,时间紧,常回家看看,和自己的父母兄弟亲朋唠唠家常,多抽出一点时间关心社会上需要帮扶的困难群体似乎成为了一种奢侈.忠孝两难全乎其非邪.首先,从自我的小家看,要常把父母挂心头,父母已不在乎物质上的丰富,有时一个电话.一句问候.一次家庭聚餐,都是对他们最好的心灵慰藉.其次,从社会这个大家看,多次强调加强养老公共服务,内容上要多样,财力上要倾斜,全社会一起努力,把老年人安顿好.照顾好,让老年人安度晚年,审计要发挥显微镜的作用,运用我们精准的分析能力和执业判断能力从源头上保障国家帮扶高龄人群资金用到实处.孝悌是社会和谐的基石,是我们个人修养的必须课,只有孝敬父母,友爱兄弟,爱护家庭,方能有大义心系社会冷暖,修身治国齐家平天下._2尽心尽诚方谓忠,为人不忠则失信;诚实不欺方称信,为人失信则不忠;忠信任何一项的缺失都可能导致诚的缺位.中国共产党成立以来,面临外来侵略的烧杀抢夺,无数忠信志士挺身而出,抛头颅洒热血,经历了八一南昌起义.中国工农红军长征等血雨腥风,战胜了重重艰难险阻,是信的强大推手和忠的前赴后继造就了新中国.作为一名青年审计人员,在高举中国特色社会主义伟大旗帜,为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗的精神引导下,我们要不忘入党初心,牢牢把握人民群众对美好生活的向往,坚定四个意识 ,拥护五位一体总体布局,自觉统一思想.凝聚共识.审计是党纪党规的监督者,是财经纪律的维护者,讲忠诚守信用是我们捍卫国家利益.群众利益的宝刀,在工作中我们要严厉杜绝新衙门作风 ,以照镜子 . 洗洗脸 . 正衣冠的方式检测自身对党.国家.人民的忠诚度,努力在服务到位,进取积极,工作落实,担当主动上狠下功夫.这要求我们在当今大数据的浪潮下,利用信息化手段加强审计全覆盖;在发展惠民之实上积极作为,加大实地延伸审计和走访群众调查力度;有力加强审计整改,严格执行一把手作为问题整改第一责任人,并对重大问题亲自抓,推动整改落实.积极探索稳.促.调.惠.防政策措施落实跟踪审计,忠于审计事业将是我们审计人孜孜不倦的追求.中华民族素来是安礼知乐.乐善好施的礼仪之邦,举手投足.音容笑貌之间无不彰显着一个大国温文尔雅的气质风度,祥和推动着社会有序发展.社会交通,礼让斑马线,文明我点赞,是礼;九寨地震,四海急奔往,热血援百姓,是义.审计机关作为国家监督的文明窗口,要特别注重言语.举止.待人接物.审计机关与被审计机关,是监督与被监督的关系,工作上难免需要进行一些力量的博弈,如果我们审计人员脸上多点微笑,言语客气一点,让对方感受到审计人的温和谦逊.待人以礼的一面,营造尊重与被尊重的和谐氛围,相信对方也会更乐于配合审计提供相关资料,进行更深层的业务交流,在审计疑点的交换上坚持以理服人,以德感人,同样可以博得被审计单位最大限度的理解和支持.我们还要深入践行志愿者精神奉献.友爱.互助.进步 ,拿出审计人的一片赤诚之心,走进基层,倾听民声,扶贫济困,帮老助残,点燃唤醒受助者生活的希望,并让志愿者精神不断传承,形成社会和谐人人有责,和谐社会人人共享的新局面.廉耻如品,树清风正气._3寒假里,我读了>这本书,它主要讲述八德的故事.所谓八德就是孝.悌.忠.信.礼.义.廉.耻.其中每个字都有各自的含义,都有相应的古代真实故事.我读后深受教育,感触很深.孝百善孝为先.二十四孝中有一个故事让我深受教育.春秋时期的鲁国,有个名叫子骞的人,它很小就失去了母亲,父亲娶了继母,又接连生了两个弟弟.后母对子骞很不好,三九严冬时节,给自己亲生儿子穿保暖丝絮做的棉衣,却给子骞穿稻草做的单薄的棉衣 .看到这里,我非常气愤,这后妈也太狠心了,只对自己孩子好,真是太可恨了,有这样后母的孩子真是太可怜了.后来这件事被子骞的父亲知道了,一气之下要把后母赶出家门,子骞听后跪下含泪恳求父亲说母在一子寒,母去三子单. 读到这里,我的心头一颤,真没想到,年幼的子骞为了年幼的弟弟一点不怨恨继母的狠毒,如果是我可做不到这一点,可见子骞的天性是何等的孝敬.纯洁.善良啊!他的这番话使父亲非常感动,于是,就不再赶走他的继母.对于这件事继母也深受感动,从此,也把子骞当成亲生儿子一样疼爱.这个故事让我感受到,父母给了我们生命,我们应该知恩感恩.一个人能知恩感恩,孝心才能萌生.我们要向子骞学习,人人都要有孝心.孝行,只要用心,发自内心对父母孝顺奉养,再怎么不好的父母,也都会有感悟的一天.悌兄弟间彼此诚心友爱.兄弟之间如能各尽其道,自然和睦友爱. 赵孝争死讲的是在汉朝的时候,哥哥叫赵孝,弟弟叫赵礼.当赵礼被强盗掠走时,哥哥赵孝救弟弟心切,很快找到了强盗那里,弟弟赵礼见哥哥来了,先是惊喜,随后又马上埋怨哥哥不该来这儿白白送死.赵孝哀求强盗说我弟弟是一个有病的人,又瘦弱.肉也不好吃,请你们放了他吧! 赵礼在旁大声喊到不行!被捉来的是我,应该吃我. 这时,赵孝连忙扑到弟弟面前,兄弟相拥互相争死,情急之下已是泣不成声.看到这儿,我深受感动,真是兄弟如手足. 在这危急时刻,他们兄弟首先想到对方的安危,完全不顾自己的危险,兄弟之间相互关爱.这是仁爱之心的根本,我们应该向他们学习,平时多关爱我们的兄弟姐妹,互相帮助.和睦相处._4我国著名的科学家华罗庚说过勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 .什么是勤学呢浅言之,勤学就是经常.不间断地学,广泛地学,跟惰学相对. 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 .勤学是成功基本要素之一.勤能补拙.天才在于日积月累,聪明在于勤学不辍.一个人,天资再高,如果不勤于学习,必干不成大事业甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,就有很大的成就.但刻苦学不等于不分青红皂白,来者不拒.要吸取精华,去其糟粕.古往今来,多少饱学之士.成功之人,无不乘勤学之梯,通往成功之门.在纸发明之前,人们将文字写在竹简上.韦编,即串连竹简的牛皮绳,它是相当结实的.据传,孔子晚年钻研>,由于反复翻阅,这种穿竹简的绳子被磨断了三次.这就是著名的.韦篇三绝 .术业有专攻,宁专勿杂.学习的内容,朝着一个方向努力,由浅入深,由易到难,而勤则贯穿始终,说起来容易,做起来难,这涉及恒心,毅力.勤学之初,宜努力使之成为习惯,习惯一旦养成,勤学就显得很自然了,那时,勤学将是生命中一个不可缺少的内容.失之,则倍觉空虚无聊.勤是做事之本.没有勤什么事也办不成.我们有些学生考试时就愿天尤人,着不会,那不会,平时勤一勤不就都会了吗勤学如春起之苗,不见其增日有所长.同学们,让我们以勤为本地去学习.去生活吧!_5随着弘扬中华传统文化热潮的掀起,我们县委有幸请来了沈阳和河北的专家们为我们上了两天的封闭式的报告会.我们认真听取了他们宝贵的经验,找到了我们在教育孩子德育方面的方向,打开了一扇扇紧锁的大门,为以后的教学铺平了道路.参会的除了专家.各校的校长及部分老师,还有从职教中心抽取的八十位义工师生(这些义工是沈阳来的两位义工老师王新秀和张磊夫妻俩花了一个周培训的.他们夫妻俩本是领导,工作很忙,但为了弘扬中华文化牺牲自己宝贵的时间主动当义工,默默为各地方培养义工达八年多的时间,从不要一份报酬,连来我们县的车费还是自己出的).在各位领导和社会各位爱心人士的支持下,会议不时引来阵阵掌声,我们在孩子老师们深深的鞠躬礼中慢慢体会着传统文化的魅力,感受着八德教育给大家带来的好处,但又深刻感受到学习传统文化不能停留在表面形式上,应该落实到实处,落实在力行上!在会上,因为老师们需要分享的经验很多,他们都紧张地计划着时间,几个小时不停止给我们介绍经验,一个上午都没顾上喝一口水,我们应该为他们的付出而感恩,应该把宝贵的经验及时记录下来.但有些老师却不能坚持下来,老师们在上面讲经验,他们在下面聊天.玩手机,义工孩子们手举着肃静请关闭手机的木板不断提醒他们并向他们鞠躬,但他们却视而不见.无奈之下,休息时从沈阳来的张老师到了主席台狠狠批评了老师们,却引来了大家的一致指责,那语气不是在向远道而来的客人的问候与感谢,却是一种质问和辱骂.也许,那两位老师有些急了,说话不很中听,但确实有一些老师做的不到位,他们不顾孩子们的疲劳,不顾专家们的辛苦,在下面潇洒地玩,也许正如张老师说的就是一种应付,应付领导,应付报告会,在各地方都在风风烈烈学习传统文化时,他们却抱着这种态度,就如外国人正欺压着我们的同胞我们还当看客,怎不令人伤心与愤怒呢张老师这种不计报酬的奔波为了什么呢他们不就是为普天下的中国人不丢掉传统文化吗他们不仅这样说,还力行着,一个多星期除了吃饭睡觉的时间,他们都是在指导义工们,教育义工们爱惜粮食,他们吃饭绝不剩下,喝水从不浪费.当他看到有很多老师喝不完水倒掉时心疼呀,看到饭吃不完剩下时难过,他和义工们一起吃剩下的饭喝剩下的水,这个力行的举动应该唤起一些人的节约意识的,但偏偏有些人当笑料,还把剩下的水送给义工们喝,其行为真令人可鄙!。
八德学习心得体会
八德学习心得体会八德学习心得体会范文（精选10篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
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八德学习心得体会篇1八德，中国封建社会表彰的八种德行,即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
这"八德"是宋代对中华道德的新建构，是对中华道德的新发展，它一直影响到明清，以致影响到朝鲜、韩国等东亚各国。
孙中山、蔡元培等提出了"忠、孝、仁、爱、信、义、和、平"新"八德"，这是"中体西用"、中西道德精华相融合的杰作。
20xx年公民道德规范"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"，这"20个字"公民道德规范的面世，是新中国成立以来道德建设的新发展，也是对中华美德的新承接。
十年来北京市哲学社会科学和国家教育科学规划，连续开展重点研究课题"大中小学中华传统美德教育实验研究"，锁定的八个核心德目是：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予新的时代内涵，体现民族生命力的全新价值。
依据每个德目的不同功能，这八德又大致可分为四个层面："义"与"忠"。
"义"——人间正道的向导，是道德灵魂，是道德精神境界和价值导向;"忠"——尽己报国的责任，是道德核心，是道德自觉意识和价值目标;"诚"与"信"。
"诚"——求真务实的品质，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;"信"——立身兴业的基点，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;“礼"与"廉"。
新八德教育心得体会八德学习心得体会精选
新八德教育心得体会八德学习心得体会精选【导语】心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
换而言之就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。
那么，为了方便您的写作，今天本站就为您精心整理了八德学习心得体会精选，供您参考，希望对您有所帮助。
八德学习心得体会【一】八德，中国封建社会表彰的八种德行,即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
这"八德"是宋代对中华道德的新建构，是对中华道德的新发展，它一直影响到明清，以致影响到朝鲜、韩国等东亚各国。
孙中山、蔡元培等提出了"忠、孝、仁、爱、信、义、和、平"新"八德"，这是"中体西用"、中西道德精华相融合的杰作。
2001年公民道德规范"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"，这"20个字"公民道德规范的面世，是新中国成立以来道德建设的新发展，也是对中华美德的新承接。
十年来北京市哲学社会科学和国家教育科学规划，连续开展重点研究课题"大中小学中华传统美德教育实验研究"，锁定的八个核心德目是：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予新的时代内涵，体现民族生命力的全新价值。
依据每个德目的不同功能，这八德又大致可分为四个层面："义"与"忠"。
"义"——人间正道的向导，是道德灵魂，是道德精神境界和价值导向;"忠"——尽己报国的责任，是道德核心，是道德自觉意识和价值目标;"诚"与"信"。
"诚"——求真务实的品质，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;"信"——立身兴业的基点，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;“礼"与"廉"。
八德教育之忠心得体会(3篇)
第1篇自古以来，中华民族就高度重视道德教育，其中“八德教育”更是被视为传统美德的重要组成部分。
八德教育，即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，其中“忠”作为核心之一，承载着深厚的文化内涵和道德价值。
在新时代背景下，深入学习和践行“忠”德，对于我们每个人来说都具有重要的意义。
以下是我对“忠”德的一些心得体会。
一、忠诚于国家“忠”的首要含义是对国家的忠诚。
一个国家的繁荣昌盛，离不开每一个公民的共同努力。
作为中华民族的一员，我们要始终把国家利益放在首位，忠诚于国家，为国家的发展贡献自己的力量。
1. 维护国家利益：在日常生活中，我们要时刻关注国家大事，关心国家利益，坚决抵制一切损害国家利益的行为。
同时，在国际交往中，要树立国家形象，展示中华民族的风采。
2. 积极参与国家建设：我们要充分发挥自己的专业特长，为国家经济建设、科技创新、文化繁荣等方面贡献力量。
在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们要勇担重任，奋发向前。
二、忠诚于人民“忠”的另一个含义是对人民的忠诚。
人民是国家的基石，是国家繁荣富强的根本所在。
我们要始终把人民群众的利益放在心中最高位置，全心全意为人民服务。
1. 倾听人民心声：我们要深入基层，了解人民群众的所思所想、所急所盼，为人民群众排忧解难。
在政策制定和实施过程中，要充分考虑人民群众的利益，确保政策措施真正惠及广大人民群众。
2. 严于律己，清正廉洁：我们要严于律己，廉洁奉公，坚决反对腐败现象。
在为人民服务的过程中，要时刻保持清醒头脑，坚决抵制各种诱惑，做到清正廉洁。
三、忠诚于组织在组织生活中，忠诚于组织也是“忠”的重要体现。
我们要坚决拥护党的领导，服从组织安排，为组织的发展贡献自己的力量。
1. 严守组织纪律：我们要严守党的政治纪律和组织纪律，坚决维护党的团结和统一。
在组织生活中，要自觉遵守各项规章制度，做到言行一致。
2. 发挥团队精神：我们要充分发挥团队精神，团结协作，共同为实现组织目标而努力。
在遇到困难和挑战时，要相互支持、相互鼓励，共同克服。
新八德教育学习心得体会5篇
新八德教育学习心得体会5篇“立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、守法”和落实《弟子规》等八德方面的教育内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教育培训课，王局针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题。
下面就是给大家带来的新八德教育学习心得体会，希望能帮助到大家!新八德教育学习心得体会1教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。
这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。
所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。
教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。
下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。
第一，高尚的师德就是教师必须“以德为本，身正为范”严格要求自己。
在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。
因此，我就常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
第二、高尚的师德必须对学生充满爱。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。
“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。
2024年八德学习体会范文
2024年八德学习体会范文2024年，我作为一名八德小学的学生，经历了许多难忘的学习和成长的时刻。
在这一年里，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多愉快的经历和宝贵的教训。
在这篇文章中，我将分享我在2024年学习的体会，并总结出一些重要的经验和教训。
首先，我意识到自己需要树立正确的学习态度。
在2024年的学习过程中，我经历了许多失败和困难，但我从中学到了许多重要的教训。
首先，我意识到学习需要坚持和努力。
只有通过不断地学习和努力，才能够取得进步和提高。
其次，我学会了不怕失败，面对挑战。
在2024年的学习过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我从中学会了坚持和努力。
通过面对困难和挑战，我学会了如何克服困难并取得成功。
最重要的是，我学会了从失败中汲取教训，并继续前进。
虽然我在学习过程中遇到了许多困难和挫折，但我从中学到了许多重要的教训，并坚持不懈地追求我的目标。
其次，我认识到学习需要有良好的时间管理和计划能力。
在2024年的学习过程中，我意识到时间管理是非常重要的。
只有通过合理安排时间，并制定有效的计划，才能够高效地学习和完成任务。
因此，我学会了如何更好地管理我的时间，并合理安排我的学习计划。
通过良好的时间管理和计划能力，我能够更好地控制学习进度，并且能够更好地应对各种学习任务和考试。
这给我带来了更好的学习成绩和更多的学习成果。
除此之外，我也明白了在学习过程中，常常需要进行自我反思和评估。
在2024年的学习过程中，我经历了许多考试和评估，这给了我很多反思和评估自己的机会。
通过自我反思和评估，我能够更好地了解自己的学习情况和不足之处，从而做出改进和提高。
我认识到只有通过不断地反思和评估，才能够更好地了解自己的学习进步和不足，并做出相应的改进和提高。
在2024年的学习过程中，我学会了如何进行自我反思和评估，并将其应用到我的学习中。
最后，我也认识到学习不只是为了取得好成绩，它更是一种乐趣和享受。
在2024年的学习过程中，我发现当我对学习充满了热情和兴趣时，学习是一种乐趣和享受。
学习八德教育心得体会范文
学习八德教育心得体会范文学习八德教育心得体会范文心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是整理的学习八德教育心得体会范文，欢迎大家分享。
学习八德教育心得体会范文篇1八德是指：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。
通过学习，我渐渐开始对其内容有了很明晰的从‘立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《弟子规》’八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面科学的讲解。
”“新八德”从此深刻的植入了我的内心。
学校也多次组织教研活动，将新八德内容正式引用到我们的班级管理之中。
首先，学校组织全体老师认真阅读《成才之道必由之路》和《道德与法治教育183创新模式指导教程》。
当我拿到后，迫不及待的认真学习起来。
阅读过程中，更加深入领会了“新八德”在育人方面的良苦用心。
它的内涵丰富，真正让孩子们从实践中去体验该如何做人。
让我们做教师的懂得了如何帮助学生进行有效的自我教育。
学习中，大家做笔记，交流研讨，班内践行，有了很大的收获。
“新八德”成为我们的德育主题月活动主题。
本学期，每月的德育主题月活动主题都是围绕新八德内容开展，九月份“尊师感恩”，十月份的“立志”，十一月份的“救失”，十二月份的“守法”。
每月一主题，步步为引导，使得孩子们能够从实践中认识到自己该怎么做。
每月主题具体的活动，学校安排注重了层次性，针对不同年龄段，做到了分层次合理安排，让活动适合孩子年龄特点，让孩子们活动中提高认识。
只有守法，才能实现公平正义、和谐平等。
“立志”是一个人为自己人生设立的正确发展方向和目标，并且经过努力来实现自己的志愿。
“孝亲”即孝敬自己的父母、长辈。
“尊师”即尊敬老师。
“友学”即同学之间要互相关心、互相尊敬、互相谦让、互相帮助、互相爱护、互相团结、和谐相处。
学习新八德教育心得体会十篇.doc
2019年学习新八德教育心得体会十篇学习新八德教育心得体会十篇学习新八德教育心得体会1新八德是指：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。
通过学习，我校师生渐渐开始对其内容有了很明晰的认识。
从立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《弟子规》八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面科学的讲解。
”“新八德”从此深刻的植入了广大师生的内心。
学校也多次组织教研活动，将新新八德内容正式引用到我们的班级管理之中。
弘扬传统美德是未来赋予教育的神圣使命。
少年兴则国兴，少年强则国强。
青少年是祖国的未来，是民族的希望，学校德育工作的首要任务是引领他们树立正确的人生观和价值观。
但新的环境、新的要求，要有新的发展平台，这样“中华传统美德教育”自然成了切入点。
我们要从小培养学生良好的习惯，向上的心理，使他们知爱懂礼行孝，形成这种好的品质，使之受益终身，从这一点上讲，我们开展的人生新八德教育，是为学生人生的奠基的工程。
我们把人生新新八德的核心与现代丵文明结合起来，把新八德教育与绿色教育、创造教育有机结合起来，以“人生新八德教育行动”为主线，采取强有力的措施，播撒种子，有序开展教育活动，具体活动如下：新新八德教育以传统的优秀文化为基础，与现代精神文明相融合，基于这一点，我校狠抓人生新八德教育的培训：一、专题辅导变面貌。
对“新八德”：立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《弟子规》进行专题辅导讲座，我校确定每周主讲人，主讲者认真备课，通古观今，去粗取精，把它与现代丵文明理念相融合，深入浅出地进行讲演，让师生听得懂，记得牢，学得到，利用每周五的例会之后，组织全体教职工进行学习，并定期检查笔记，以心得的形式汇报学习成果。
通过学习，现在各校教师之间，领导与同志之间，师生之间，充满友善与关爱，无论是新老同事，都形同一家人，是新八德教育改变了老师的心态，是新八德教育促进了教师队伍的和谐，因为每个人都感受到了道德的力量，不和谐的音符基本杜绝了。
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【导语】心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
换而言之就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。
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八德学习心得体会【一】
八德，中国封建社会表彰的八种德行,即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
这"八德"是宋代对中华道德的新建构，是对中华道德的新发展，它一直影响到明清，以致影响到朝鲜、韩国等东亚各国。
孙中山、蔡元培等提出了"忠、孝、仁、爱、信、义、和、平"新"八德"，这是"中体西用"、中西道德精华相融合的杰作。
2001年公民道德规范"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"，这"20个字"公民道德规范的面世，是新中国成立以来道德建设的新发展，也是对中华美德的新承接。
十年来北京市哲学社会科学和国家教育科学规划，连续开展重点研究课题"大中小学中华传统美德教育实验研究"，锁定的八个核心德目是：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，意在承接中华传统美德，并赋予新的时代内涵，体现民族生命力的全新价值。
依据每个德目的不同功能，这八德又大致可分为四个层面：
"义"与"忠"。
"义"--人间正道的向导，是道德灵魂，是道德精神境界和价值导向;"忠"--尽己报国的责任，是道德核心，是道德自觉意识和价值目标;
"诚"与"信"。
"诚"--求真务实的品质，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;"信"--立身兴业的基点，是道德品质，是道德人格要求和经济价值;
"礼"与"廉"。
"礼"--人际文明的规范，是道德品质，是道德外在表现和文明价值;"廉"--清白正气的根基，是道德良心，是道德外在表现和政治价值;
"孝"与"耻"。
"孝"--生生不息的爱心，是道德情感，是道德情感基础和价值动源;"耻"--人之为人的底线，是道德心理，是道德心理基础和价值选择。
这"八德"，从社会、经济、政治等等领域，涵含盖了个人与家庭、社会的道德关系。
一个中国人，如果能够在不同程度上具备了这八种品德，就是一个有道德的人，不仅不会落后于时代，而且会成为新世纪的强者。
整个国家，建立这种道德规范体系，就可以逐步建成新世纪的"礼仪之邦"。
八德学习心得体会【二】
何为"新八德"?今天儿子要让我写新八德的感言,才猛然发现，自己对此一片空白,不得已求助儿子，才知道：立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》是为新"八德"。
细细品味,才越发觉得新八德教育的不可或缺以及对于时代症结的对症下药。
做为家长，则越发为最近对于孩子德育方面引导的不足而惭愧，内疚。
回想自己小时候，生活艰辛却快乐，朴实却简单，周围的人们也大多老实善良。
生活在那种时代，自己的思想在没那么多外在因素影响的前提下，自然而然健康地成长着，对于新八德提及的几点内容也就自然而然地认知，甚至根植于内心。
总的来说，那就是一个物质相对贫乏，但精神却相对丰富的年代。
而今，随着改革开放的日益深入，不可否认，人们的物质生活有了大幅度的提高，但同样不可否认的还有西方以及其它发达国家腐朽没落的道德思想和生活方式也通过各种渠道随之而来，侵入了社会的方方面面，影响了形形色色的人，一部分人荣辱观颠倒，是非感模糊，甚至对传统的伦理道德产生怀疑，失去对道德观及荣辱观的信仰。
而我们孩子生活在这样的环境，他们在拥有物质生活的同时，思想成长过程中同样面临着种种不良诱惑，中华道德的传承者们面临一场巨大的挑战。
同时，他们毕竟是孩子，他们拥有足够的模仿力和创造力，同时他们又缺乏足够的理解力和分辨力。
就好像一棵棵茁壮成
长的珍贵树苗，成长的过程既需要自身努力吸收营养，也离不开园艺师精心照顾扶持和因势利导，精雕细琢，才有希望成长为参天大树。
但不幸的是浮华的社会造就了一批浮华的人。
纵观那么多的邻居，朋友，同事以及外地同学的孩子，纵使他们就读的学校，生活的环境如何优越，硬件如何高配，基本没几个明白新八德的真正内涵，这不能不说是一种讽刺。
究其原因，制度的影响不可回避，但更多的是家长的宠溺，以及社会各种不良习气的影响，造成孩子要么是非模糊，要么长幼不分，要么目的性太强而忽略了过程的合法、和情、合理！
新八德针砭时弊，在孩子成长的初级阶段，弘扬传统美德，正本清源，预防孩子们失去不该失去的精神家园。
我们家长以及孩子成长过程中的师长就是孩子们的园艺师。
做为家长，出于让孩子德智体全面发展的愿望，我们必将全力配合新八德的教育学习，希望孩子们通过学习活动以及日常行为的改进，能提高道德意识，增强法制观念，将法律与道德根植于心，茁壮成长。