高手讲解：如何设计出色的海报

《海报设计》课程教学大纲

课程名称：海报设计

课程编号：MJ020026

课程对象：三年级下学期

课程性质：专业课

英文名称：Poster Design

一教学目的和任务

“广告”的分类及表现媒介众多，针对“美术教育”专业特点，本课程以非商业性及商业

性的平面广告——海报为主要教学目的与内容。认识一般广告在信息社会的作用；了解一般广

告设计的基本理论、概念及形式，了解广告媒体及特点、作用；重点学习平面广告（海报）的

创意表现及手法、规律；主张学生以关心社会、有责任感的心态去创作海报作品。

二教学原则和要求

此课程为限定性平面广告创作课。要求学生在认识到当今社会中广告的信息传播功效之后，重点掌握文化、公益类海报及一般商业性海报设计的基本规律和手法，在创意设计和表现形式

上力求有机结合。要求学生要关心社会的发展趋势，富有责任感地在新的观念下追求富有创意

的设计意念和视觉效果。

三教学方法

理论、概念讲授；案例赏析；课堂讨论、辅导；主题性作业练习（尽量结合现实主题并鼓

励参与社会征集等）。

四授课年限和学时安排

授课学期：三年级下学期

周学时：16学时

总学时：48学时(3周)

学分：3

五教学内容和时间安排

第一周：广告概述；平面广告（海报）设计的基本理论；案例赏析。

第二周：案例赏析；确定选题及草图、方案。

第三周：案例赏析；设计表现、制作调整。

第四周：设计表现、完成制作。

六课堂作业

1、文化或公益类平面海报一件（或一组），尺寸为对开或四开；

2、商业性平面海报一件（或一组），尺寸为对开或四开；

3、一份学习、设计报告（约1000字）。

七教学质量标准

1、具有健康的思想与审美品味；

2、表现形式与主题内容相适应；

3、创意生动巧妙，信息传达明确，设计风格鲜明；

4、制作精良、认真。

八考核安排与评分方法

由任课老师初评，教研室老师集体评判、审定。

评分权重：创意占35%；表现手法、风格形式占35%；整体效果占10%；设计报告占10%；考勤、学习态度占10%。

九教材与教学参考

自编教材为主。

选取广告史上经典作品为案例；

选取国内、国际知名广告大赛获奖作品为案例。

海报（又称招贴，英译：Poster ）是一种张贴于公共场所的户外平面印刷广告，它主要分为

商业海报和社会公益海报两大类型。虽然海报艺术随着信息时代的到来而面临来自报纸、杂志、电视等媒体的冲击，但不断求异创新的公益海报艺术所显示出的高文化含量以及在视觉表现上

的独特艺术魅力，仍旧处于广告宣传媒体的重要地位。而以纯经济利益为目的的商业海报由于

针对产品目标受众的局限性，无法摆脱激烈的市场竞争及经济操纵，过分注重物质层面的商业

价值，从而忽略了精神层面的文化价值、艺术价值，难以获得长久的生命力，在信息时代的今天，许多企业都纷纷与公益海报联姻，以此作为塑造企业自身形象的媒体窗口，商业海报的运

作也因此更注重文化性、艺术性，借以缩短同公益海报在文化上的差距，进而提高其亲和力及

美誉度。可见，信息时代的公益海报在这个多元化的设计领域中,为设计师提供了无限创意的空间，同时也成为现代设计文化和观念的传播者，它在有效传达人类精神文化领域的主题下以神

奇的视觉符号，在非凡的创意中注入文化理念，让设计与心灵对话，传达设计文化的视觉语义

和生命力，并成为反映时代文化、先进文化的传媒代表。

海报这个名词含有通告给大家看的意思，其实海报并非现代才流行的公告形式，远在古埃及时代则已有之。据考古学家的发现，在埃及废墟里残存的墙上、桩子上有壁画的存在，这种壁画意味着公告群众将有某种事情发生，可以称得上是最早的海报

到了罗马时代，海报的运用则更为普遍了。每当竞技场上将有比赛、决斗的演出之前，各处都会张贴海报来宣传。发明印刷术之后，海报出现的形式更活跃得多了，不仅可用以张贴，而且可以手传。1796年平版印刷术的面世，给海报加上各种色彩与图案，更增添了宣传效果。

中国“海报”的由来

Posters

海报这一名称，最早起源于上海。旧时，上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物，也许是因为这个关系的缘故，人们便把它叫做“海报”。

“海报”一词演变到现在，它的范围已不仅仅是职业性戏剧演出的专用张贴物了。变为向广大群众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛、文艺演出、报告会等消息的招贴，有的还加以美术设计。因为它同广告一样，具有向群众介绍某一物体、事件的特性，所以，海报又是广告的一种；但海报具有在放映或演出场所、街头广以张贴的特性，加以美术设计的海报，又是电影、戏剧、体育宣传画的一种。招贴又名“海报”或“宣传画”．属于户外广告．分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。国外也称之为“瞬间”的的街头艺术。招贴相比其它广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强烈的特点。

海报发展简史

占据众多宜传媒体首位的海报, 早在上个世纪末, 就已出尽风头。海报这一媒体,处于纯粹艺术、文化和商业的交叉点上, 在其长达一个世纪的发展中,被证明是一种极富弹性的媒体, 可以适应不同的审美变化。数百年来, 它从另一个角度记录了人类文明发展的曲线。海报是印刷在纸面或其他材料上, 展示在公共场所的印刷品, 用作告示或广告, 因此具有传播信息和带有特殊刺激的特点。所谓“特殊刺激”乃是能诱导行人成为它的观众,并在短暂瞬间自然产生三个步骤: 刺激、传达、印象。“刺激”是让观众注意它, “传达”是把它要说的话极快地传达过去, “印象”即对它所说的事物形成一个深刻的概念, 无论是促销一种产品, 宣布一项事件或是表达一种情感, 海报都能尽快抓住行人的视线, 准确无误地传达出它所承载的信息。所以海报广告有明显的传播优势, 通常都以软性感化方式进行, 易于使社会大众在心理上被其意念所同化。

一、海报的产生过程

在西方, 最早的海报当属1 8以年威廉·卡库斯东制作的推广索尔斯伯利式温泉疗法海报, 而中国的印刷广告则是在宋代就己经形成了, 但是真正意义上的现代海报则是在18 60 年前后才形成的。石版、木版术的发明, 大版面印刷机的问世, 给予海报以巨大的推动作用, 人们可以轻而易举地制作成本廉而色彩绚丽的海报作品。

1881 年前后法国政府对长期以来出版物的严格审查制度进行了大规模修改, 特别对海报的张贴作了规定之后, 立即在法国造成了海报的设计和使用高潮,海报成为商业推广的主要手段。因此, 大量的艺术家开始投身于海报设计, 巴黎街头旋即变成了海报艺术的画廊。在这个高潮中, 涌现出了一批杰出的平面设计家, 其中较突出的是法国“新艺术”运动的最重要的设计代表人物朱利斯·谢列特。